“学整树”、“讲树促”建立工作效率、服务质量评价体系的实施方案

第一篇：“学整树”、“讲树促”建立工作效率、服务质量评价体系的实施方案

xxxx建立工作效率、服务质量评价体系实施

方案

为提高xxxx工作效率、服务质量，结合“学整树”活动要求，特制定以下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕xxxxx的重大决策，切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题。深化行政管理体制和工作机制的改革，提高办事效率；增强依法行政意识，规范行政行为；转变机关作风，提高服务质量；反对铺张浪费，降低行政成本。全面推进学习型、服务型、效能型、创新型机关建设，为我区经济社会又快又好发展提供有力保证。

二、目标任务

以开展“学整树”活动为主题统揽今年xxx效能建设工作，通过深入开展主题活动，努力达到以下六项目标：

（一）加强素质能力建设，树立新时期机关干部的新形象。各部门要深入学习“十问干部作风”，积极讨论，开展批评与自我批评，巩固、深化“学整树”活动成果，增强广大干部的为民服务意识，促使广大机关干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观；深入学习贯彻《干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，促进广大公务员忠于职守、依法办事、廉洁奉公、勤勉尽责；加强理论和业务学习，不断提高广大机关干部的思想政治和业务素质，展示新时期机关干部的良好形象和健康风貌。

（二）以改革提效和科技促效，不断提高行政办事效率。一是深入实施“阳光工程”。认真落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推进政务公开的意见》，不断提高政务公开工作质量；各职能部门、办事窗口大厅等与群众利益密切相关的公共部门要全面实行办事公开制度，向群众公开服务承诺、收费项目和标准，保障群众的知情权、参与权、监督权。二是加强机关效能监察投诉中心建设。加大对投诉中心建设的投入，健全投诉网络，完善效能监察投诉和对影响效能行为的责任追究工作机制，提高工作效能。三是认真落实《开封市“打好五大攻坚战，实现五个翻番促进开封快速崛起”效能问责办法》，达到以问责教育干部的效果。

（三）实现治庸提效，不断提高决策和执行水平。一是完善重大决策的规则和程序，促进决策的科学化和民主化，减少和防止决策失误。二是建立健全责权对称、层级清晰、奖罚分明、衔接得当的工作岗位责任制，积极探索奖勤罚懒、能上庸下的奖罚制度，着力解决部分机关干部中存在的“思想僵化”、“自由散漫”、“各自为政”、“官僚主义”、“办事困难”等“不愿为”、“不能为”、“不作为”、“乱作为”问题，不断提高机关队伍的执行力和公信力，促进机关工作大转变。

（四）依托“学整树”活动投诉热线和“学整树”活动意见信箱，认真梳理、解决群众反映强烈的突出问题，要以发生在群众身边、损害群众切身利益的突出问题为重点，群众反映强烈的突出问题，开展专项治理，巩固成果，防止反弹。

（五）建设节约型机关，为建设节约型社会作出表率。

认真落实建设节约型机关的各项措施，将节约增效贯穿于机关工作的各个环节，以尽可能小的资源消耗和行政成本，获得尽可能大的效益和效率，以实际行动扎实推进节约型社会建设。重点是从严控制办公楼建设和装修，严格执行公务接待标准，严格公车使用和管理，严格出国（境）管理审批，坚决遏制奢侈浪费的不正之风。

xxxxxx

2012年7月2日

第二篇：“树、讲、聚、促”实施方案

兴华小学“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，解决和回答好在新形势、新任务、新挑战面前，兴华小学教育事业“怎么看、怎么办、怎么干”的问题，最大限度地汇集教师之智，凝聚加快发展之力，保持和谐稳定之势，按照局党委《关于开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案》的统一部署，决定在全校集中开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动。现制定如下方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大、省第八次党代会、市第十一次党代会和市委、区委常委（扩大）会议精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“为民务实清廉”群众路线教育实践活动为总揽，以着力改善“两个环境”为主线，以“以实干快干论英雄”为主基调，结合我校工作实际，深入开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论，动员广大党员群众找问题、献计策、汇民意、聚能量，以此统一思想、汇集合力，力促教育工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。

二、目标任务

——树正气，就是树立党为公之气、执政为民之气、求真

务实之气。切实加强党的思想、组织、作风、廉政建设，振奋精神，激发智慧，凝聚力量，把心思和行动统一到“为民、务实、清廉”和“办好人民满意的教育”总体要求上来。

——讲团结，就是讲政治、讲大局、讲责任。认真执行民主集中制，严格遵守党内生活制度和各项纪律，坚决维护党的权威，保证政令畅通，在全校培育“团结出效率、团结出干部、团结出成绩”的氛围。

——聚合力，就是同频、共振、合唱。自觉在全局中定位，在大局下行动，团结一心，上下协力，做到一个声音，一个频率，一个步调，在干部群众中形成“同心协力谋发展、众志成城抓落实”的局面。

——促发展，就是抓机遇、优环境、惠民生。力促教育工作再上新台阶，增强教育服务人民、服务经济社会发展的能力，为推动我区大发展、快发展、科学发展提供人才保障和智力支撑。

三、主要任务

要通过开展大讨论活动，查找我校影响制约教育事业发展的主要问题；制定促进教育事业发展的切实可行的政策措施；征集一批高质量的改进工作的意见建议；解决一批急需解决的突出问题。力求实现五个新变化：

（一）促进思想境界新提升。着力查摆个别党员干部中存在的精神懈怠、作风飘浮等问题，进一步增强大局意识、机遇

意识、责任意识和进取意识，集中精力干工作，心无旁骛促发展。

（二）营造服务教育发展新环境。着力查摆党员教师和教职员工中存在的各种问题，树立宗旨意识和民本观念，提高工作效率，增强服务学生、服务社会的质量。

（三）培育团结和谐新风尚。着力查摆个别党员干部中特别是领导干部中存在的个人利益和小团体利益严重等问题，牢固树立“一盘棋”思想，增强团队精神和合作意识，思想上同心同德，行动上同向同力。

（四）凝聚科学发展新合力。着力查摆个别党员干部中存在的纪律涣散、合力不足等问题，唱响抢抓机遇、加快发展主基调，弘扬团结和谐、务实重行主旋律，汇集发展正能量，同频共振大合唱。

（五）实现务实为民新业绩。着力查摆个别党员干部中存在的小进即满、安于现状、不思进取等问题，找差距、理思路、定任务、强措施，立足当前，着眼长远，恪守职责不松懈，瞄准目标争一流。

四、方法步骤

大讨论活动从现在开始，集中三个月时间，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员、营造氛围（3月中旬）。

1、制定一套活动方案进行动员部署。研究制定兴华小学

贯彻十八大暨“树正气、讲团结、聚合力、促发展”主题教育实施方案，明确指导思想、目标要求和步骤措施，成立组织领导机构，结合我校着力加强和改善教育教学动员大会，全面启动主题教育。我校在3月中旬召开相应会议，层层动员部署，成立组织机构，制定实施方案，迅速开展活动。

2、组织一系列学习活动。按照上级要求，组织开展一系列学习宣讲和教育培训活动。学习内容主要是： 党的十八大报告原文；《中国共产党章程（修正案）》；习近平在十八届一中、二中全会上的讲话；中央政治局“八项规定”；全国、全省“两会”有关讲话、报告；习近平在中央经济工作会议上的讲话；习近平在十八届中央纪委二次全会上的讲话；张庆黎、张庆伟在全省经济工作会议上的讲话；张庆黎在省纪委八届三次全会上的讲话；张庆黎、张庆伟在河北省着力改善“两个环境”动员大会上的讲话；张庆黎在全省深化加强基层建设年活动动员大会上的讲话；田向利、朱浩文在市委常委(扩大)会议上的讲话；田向利在市纪委三次全会上的讲话；田向利在全市深化加强基层建设年活动动员大会上的讲话；中共秦皇岛市委关于开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案；杨泰安在全市“树讲聚促”大讨论活动动员会议上的讲话。

采取个人自学、集中学习、交流研讨等多种形式进行，力求取得学习实效。

3、开展一次质询恳谈活动。主动邀请关心教育、了解社情民意、能反映真实情况的人大代表、政协委员、廉政使者和

学生家长等社会各界代表参加质询恳谈工作，实事求是汇报工作，真诚征询社会各界意见，通过与代表直接交流和沟通，促进双方理解，实现互动。

4、组织一次征文、演讲比赛。以此项活动开展的好做法、好经验、好建议、好成效为主要内容，在全校开展一次征文活动。深入挖掘身边典型事迹，展现良好的工作风貌，力争撰写一批有价值的好文章。

(二)分析定位、总结提高阶段（4月底）

本阶段在学习教育的基础上，通过组织开展大讨论及民主生活会等活动，使广大干部教师对照我校党支部部署和要求，进一步将自身工作臵于学校教育教学中进行重新定位和思考，查找差距和不足，明确努力方向。

1、开展专项调研。每名校级领导都要选准课题，带着问题，沉下身子，深入一线，认真调研。通过调研，找准症结，研究对策，提出建议。调研结束后，要写出一篇思路清晰、观点明确、有深度、有厚度、有价值的调研报告。

2、组织开展大讨论、大献策活动。学习结束后，全体教师要以“教育要发展，我们怎么看，我们怎么干”为主题开展一次大讨论。讨论结束后，还要组织党员教师围绕“教育优质发展、义务教育均衡发展”进行献计献策。

3、开展自我剖析。全体党员教师要结合工作实际，认真对照活动目标要求，广泛征求群众的意见、建议，深入剖析领

导班子和个人存在的突出问题和不足，重点查摆有无工作纪律松弛、服务意识和民本意识不强、工作效率低下等问题，找准制约发展的症结和关键所在，切实增强问题的针对性。

4、“分析检查、聚焦提炼”活动。各单位要对照征集到的意见建议，进行深度聚焦提炼。在领导班子和教职工中，开展“树讲聚促”大讨论，深入查找自身差距和不足。要紧紧围绕服务大局、服务发展、服务群众，着重聚焦提炼服务理念、工作机制、领导班子建设、干部作风和形象等方面的突出问题。尤其要突出五个方面把焦聚准。一查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题。重点检查履职尽责的积极性不高，争先创优意识不强，精神不在状态中，精力不在工作上，工作满足一般化、得过且过的问题。二查工作效率，看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题。重点检查对发展机遇认识不足，对上级意图理解不深，对新生事物接受不够，庸懒散奢、吃拿卡要，影响更好更快发展的问题。三查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题。重点检查对上级指示不积极、不坚决、打折扣，甚至长期得不到落实，以及简单地以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话贯彻讲话的问题。四查大局意识，看是否存在部门利益至上、个人利益第一的问题。重点检查只顾自己发展，不管地方发展、整体发展，视自己利益至上，只要触及到本单位，便“斤斤计较”、“寸步不让”、“推诿扯皮”的问题。五查创新意识，看是否存在办事机械、按部就班的问

题。重点检查思路不宽、不活，工作上沿用一些老套路、老办法，缺少创新思维等问题。结合工作思想实际认真研究讨论，对汇总梳理的问题进一步分析论证，形成《聚焦提炼问题报告》，作为对照检查的重要内容，为召开专题民主生活会打好基础。

5.“高位定标、对标找差”活动。高标准选择标杆，要瞄准先进学校实施对标。选择的标杆要有可比性，基本情况与自身类似相近，做到可比、能学。要有针对性，注重区分主次、突出重点，把整体对标与单项亮点对标有机结合。对标活动要坚持实效性，在直观学习标杆经验做法的同时，注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措，并与自身实际有机统一，防止邯郸学步、生搬硬套。制定具体的对标学习方案，对所对标学校进行全面、深入、细致的学习考察，通过请标杆单位介绍经验、建立友好单位等多种形式，把所对标单位研究透、学习透，找准其核心优势构成要素，探究其成为先进的“秘诀”。在开展全方位对标同时，要结合我校实际，有针对性地精选重点对标学习内容，真正把对标单位的经验做法具体化、本地化。通过学习考察和对比，系统分析查找自身存在的问题和差距，不仅包括整体工作的差距，还要分析班子及其成员的差距。

6、召开民主生活会。在动员部署、认真学习、自我剖析的基础上，要召开一次专题民主生活会，围绕“树正气、讲团

结、聚合力、促发展”广泛开展批评与自我批评，明确今后的努力方向和重点工作。

7、认真总结回顾。通过前段活动，对自身发现的问题进行再梳理，逐条逐项提出有针对性、可操作、可监督的改进措施，明确今后一个时期的努力方向，形成专题总结报告。要集中展示活动成果，通过图片展等多种形式展示，通过活动促进科学发展的成果。

五、保障措施

一是加强领导，落实责任。为确保此次专项教育活动取得实效，学校成立“树、讲、聚、促”专项活动领导小组（名单附后），加强领导，周密安排，精心组织，积极开展富有特色的主题教育，确保取得实实在在的效果。二是统筹安排，推动工作。要把专项教育活动作为一项重要政治任务，作为凝心聚力、共谋发展的重要载体，突出摆位，统筹安排，抓好抓实。要坚决防止和克服脱离中心工作搞活动或以工作忙为由忽视活动等问题，科学制定活动计划，合理安排活动时间，不断创新活动方式，真正做到“两不误、两促进”。三是加强宣传，营造氛围。及时反馈工作开展情况，加强与局党委的沟通联系，将好经验、好做法利用网络、简报、信息等多种形式展现出来，进一步营造比学赶超，创先争优的活动氛围。

山海关区兴华小学

“树正气、讲团结、聚合力、促发展”

大讨论活动领导小组成员名单

组 长：姬爱芝 校 长 副组长：王艳丽成 员：姜立民

解丽荣赵福利刘秀凤尹丽艳孟繁旺白云静张佳宝杨 雪学校支部书记 副校长 副校长 副校长 副主任 副主任 副主任 副主任 副主任 副主任

第三篇：讲树促自我剖析材料

讲树促自我剖析材料

“讲、树、促”自我剖析ｘｘ监狱：ｘｘ 在十七届中央纪委三次全会上，胡锦涛总书记深刻阐述了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重要性和紧迫性。随着我狱“讲、树、促”教育活动的不断深入开展，本人对开展此项活动的深远意义有了更加深刻的体会和认识，而认真学习好、坚决贯彻好胡锦涛总书记重要讲话精神，切实加强党员领导干部的党性修养和作风建设，就成了摆在我们党员领导干部面前的一项重要政治任务。在第一阶段的深化学习中，本人也感觉到了自己在思想上、工作上、作风上确实存在着与党性修养的要求不相适应的问题，非常有必要进行自我剖析，找出根源，深刻认识，认真整改。

一、是对党性分析的认识。

党性就是力量，党性就是生命，党性是一名共产党员应有的品格和行为原则。它既是生活中一个相对独立的要素，又深入地渗透和体现在生活中的每一方面。从一名共产党员的学习、生活和工作以及对待每一件具体事物中都可以看到一名党员的党性修养。我们应该从党的事业高度和执政党的基础的角度，来认识党性修养。只有每一位党员提高党性修养，才能确保我们党的朝气与活力。回顾自己入党后十余年的路程，应该说自己的言行无愧于党的事业。然而从党性的角度，从科学发展的要求，还有很大差距，也非常必要对个人党性修养进行自我剖析。

二、是对党的理想信念的认识。

对党的理想信念认识，我认为以前的认识是传统、淳朴的，从小在心灵深处就是要听党的话，跟共产党走。工作后就严求自己始终信仰共产主义理想，始终同党中央保持一致。在是非面前，在原则方面坚定地站在执政党的立场上决不动摇。走上了领导岗位后，自己也曾在理想和信念上曾有过质疑和困惑。

1、腐败问题事关执政党生死存亡，为什么中央抓的越紧，腐败问题越严重？

2、社会主义必然战胜资本主义，资本主义是腐朽的、垂死的，可困惑的是资本主义国家无论在经济、科学技术、文化和社会管理等方面，有时比我们先进许多。

3、共产主义需要经过几十代人的不懈奋斗，思想中认为共产主义还非常遥远，是后人的事，因此对共产主义事业的执著追求有些淡化了。

三、是在政治理论学习方面。

政治理论学习自觉性不够，下的功夫不够深。表现在学习不主动、不扎实、不系统，没有认真钻研问题，没有在深刻理解精神实质上多下功夫，不注意系统地学习原著、读原文，有时只看一些参考材料，粗枝大叶。

通过“讲、树、促”教育活动第一阶段的系统学习，本人认真回顾了党的奋斗史，应该说从理论上和实践方面，找出了上述困惑的根源，其一，没有打牢马克思主义思想根基，以往的学习是比较肤浅的，是蜻蜓点水式的。其二是重业务、轻政治理论，关键是没有咬定青山不放松，紧紧筑牢正确的世界观、价值观和人生观。党的理想和信念是共产党的最本质的东西，是根本的、长远的，管方向管目标的必须把它融入到自己的精神和血液中去，成为习惯和第二天性，自觉地坚定党的理想和信念，永远保持清醒的政治头脑，无论何时、何地永不迷失方向。

四、今后努力的方向及措施

通过这次“讲、树、促”教育活动的学习，我认识到了自身存在的问题和不足，在今后的工作中，我一定克服缺点、改正错误，认真履行好职责，为监狱事业的发展做出自己的贡献。

1、不断增强党性修养，永葆共产党员的先进性。一是坚持正确的政治立场和政治观点，增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。严格遵守党的政治纪律，始终在思想上政治上同党中央保持高度一致。对新形势下一些复杂的社会现象，保持高度的政治警惕性，增强政治识别能力。二是培养高尚的道德情操，自觉加强道德修养。始终做到实事求是,襟怀坦白，大公无私，淡泊名利。三是培养艰苦奋斗的精神和谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风。坚持艰苦奋斗的作风是共产党人的一种精神境界，是共产党人风范的体现，是完成我们事业所必须具备的品质。所以，我会继续加强党性锻炼，保持政治思想上的纯洁性，永葆共产党人的先进本色。

2、密切联系群众，全心全意为人民服务。在工作中，我一定牢记党的宗旨，时刻以“三个代表”重要思想的要求对照和检查自己，牢固树立群众是真正的英雄，是历史的创造者和推动者的观念。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，真正解决好“人生为什么，入党干什么”这一重要问题。坚持从群众中来到群众中去的工作思路，增强从政为民、为政清廉的公仆意识，竭尽所能地为群众办实事、办好事，真民，创造性地开展工作，把本职工作做得更好。同时加强自身修养，增强自我约束力，以饱满的热情投身到工作中去，开创分管工作的新局面。

4、清正廉洁，严于律己。我一定做到：处处严格要求自己，经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为人情关系所扰，不为艰难困苦所阻，自觉接受党组织和群众监督，树立好党员干部的良好形象。

总之，通过第一阶段的学习，本人的思想认识有了一个质的飞跃，既认识到了自身的不足之处，也明确了自己努力和奋斗的方向，我将以此活动为契机，加强理论学习，加强党性修养，树立良好作风，为促进我狱各项事业的科学发展做出本人最大的贡献。正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

3、务实创新，开创工作新局面。在今后的工作中，我一定努力学习，更新观念，爱岗敬业，勤政为

第四篇：“讲树促”心得体会

“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教

育活动心得体会

宋 慧

通过“讲树促”教育活动学习提高阶段的学习及组织参加的活动，使我的思想认识又有了新的提高。加强党性修养是党员干部的立身之本，终身课题。王书记讲到，新时期党性修养的内涵主要包括政治理论修养，组织纪律修养，思想作风修养，文化知识修养，领导艺术修养和管理能力修养六个方面。这六个方面的统一，构成了共产党员所必须的基本素质要求。因此，在新时期要坚持和巩固好正确的“世界观、人生观、价值观”老三观的基础上，树立和发扬好“事业观、工作观、价值观”新三观思想，积极加强自我教育、自我改造、自我完善、自我约束，始终保持勤奋的精神、实干的劲头、开拓的勇气、有为的追求，认认真真学习、老老实实做人、干干净净做事。

一、要加强学习

学习是人类进步的阶梯，是中青年干部成长规律的客观要求，是提高素质的基本途径，更是新世纪生存和发展的需要。要想有所作为，就要始终保持一种勤奋学习的状态，把学习当作一种追求、一种境界、一种生命趣味。通过学习，全面提高自身的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，达到立德、增智、学以致用的目的。要正确认识自己的学识和能力，倍加谦虚、永不懈怠，利用一切可以利用的机会，减少应酬，排除干扰，坚持自学，挤时间学，做到学习和工作两不误、两促进。要加强对履行机关党委部门职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既要学习与自己的业务有关的专业知识，又要广泛涉猎多方面的知识，学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

二、要加强修养

新时期党性修养的内涵主要包括政治理论修养，组织纪律修养，思想作风修养，文化知识修养，领导艺术修养和管理能力修养六个方面。这六个方面的统一，构成了共产党员所必须的基本素质要求。通过学习真正做到正确对待进步，既要保持进取心，也保持平常心，培养稳定乐观的情绪和坚韧不拔的意志力，做到胜不骄、败不馁，自信而不自满，昂扬而不张扬，务实而不浮躁,在实际工作中增长自己的才干。

三、要团结协作

在工作中，有的人一个人干一件事能干的很好，两个人干一件事就出问题了。现代社会谁也离不开谁，现代竞争结局不是哪个赢哪个输的问题，而是多方共赢。在国际社会中国与国是这种关系，在社会上人与人也是这种关系，所以在工作当中要注重“妥协”的意识，妥协，不是没有原则，不是低头装孬，而是多方共赢。

四、严格自律

当今社会，经济全球化迅猛发展,各种文化思潮相互激荡,年轻干部面临着各种各样的考验，能否经受住考验，关系到自身的健康成长。因此，要模范执行有关廉洁自律的各项规定和制度，管住自己，管住家人，把党的政治原则和规范要求变成个人的思维模式和价值标准，把廉洁从政变成理性行为。

加强党性修养是我们克服缺点、弥补不足、提升水平的有效方法和树立形象、增强人格魅力的有效途径，也是必然选择。以良好的党性修养来指引自己的人生之路，以科学的人生规律来追求自己的成功人生，实现自己的成功人生。

第五篇：讲树促活动

“讲、树、促”活动个人剖析材料

监狱党委在干部队伍中开展的“讲正气、树新风”主题教育，抓住了党的建设特别是干部队伍建设的关键性问题，对于解决当前干部队伍中存在的问题具有很强的针对性，意义深远。搞好这项教育，是认真贯彻落实党的十六届六中全会、中纪委全会精神和“三 个代表”重要思想，严格“四大纪律、八项要求”的迫切需要，也是转变领导作风，提高执政能力，促进科学发展观，带领群众奔小康目标的现实要求。经过教育学习，听典型事迹报告，包括警示教育，使我的思想受到教育和震动，认识有了较大提高。经过认真反思，结合思想和工作实际查摆出了自身的问题，分析了存在问题的原因，进一步明确了努力方向。

一、主要问题

主要表现在“三个不够”上，即思想作风不够端正、工作作风不够深入、生活作风不够俭朴。思想作风不够端正。思想作风说到底是一个指导思想问题，即抓工作是不是从实际出发，一切为了群众，为了发展，创造最大的社会效益和经济效益。思想作风又是思想理论素质和群众观念的反映。联系平时的工作，我们在制定决策，抓工作落实方面，存在着对上负责多一些，考虑群众利益少一些，没有把二者有机地统一起来，工作急于求成、急躁冒进，不考虑基层和群众的承受能力，工作成效差的现象也有不同程度的表现；思想作风源于理论根基，理论学习不扎实也容易影响思想作风。理论学习主要是通过参加中心组集中进行，平时自学不够，存在以干代学、以干挤学的现象，学习的自觉性和系统性不够强。面对新形势新任务新要求，对监狱发展的法律法规方面的学习还不够及时全面。特别是学习不刻苦，不深入，联系思想实际和工作实际不够，加强世界观的改选更是缺乏主动性，运用学习成果指导工作，影响和带领群众也存在较大差距。虽然也经常找同志们谈心交流，但真正触及矛盾，解决问题，帮助他们解决实际困难，体现原则性，增强凝聚力方面也很有欠缺，以至于有的问题长期得不到有效地解决，影响了监区建设发展进步。这些都不同程度地反映了我的思想作风还不够端正，应该引以重视。

工作作风不够深入。作为监区干警，是直接面对基层、面对犯群的，必须深入基层，深入犯群，了解情况，现场解决问题，把监狱的相关政策有效落实下去，创造又好又快的社会效益和经济成效。

生活作风不够俭朴。生活作风是思想作风和工作作风的外在表现，直接影响党员干部的形象。生活作风不好也是一些党员干部犯错误的一个助推器。所以说，生活作风问题决不是一件小事，也不单单是个人的生活问题。随着经济条件的不断改善，人们很容易在生活作风上放松，进而出问题，给单位和个人带来损害。尽管我在这方面要求是严格的，也很小心谨慎，按党纪条规办事，但仍然存在着对自己要求不够严格，生活不够俭朴的现象。

二、原因剖析

理论武装不够扎实。政治上的成熟必须以理论上的成熟为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于自认为处在基层，是实际工作者，而不是理论工作者，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习浅尝辄止，满足于一知半解，没有真正掌握其思想体系和精神实质，理论功底还不够深，理论素养还不够高，理论运用还不够好。自觉运用马克思主义世界观和方法论指导工作也不够。世界观、人生观是一个人理想和信念的集中体现，树立正确的世界观、人生观、价值观是加强自身修养的一个永恒的人

生课题。综观自己存在的问题，一个重要原因就在于自己放松了世界观的改造，没有完全掌握和正确运用唯物辩证法，不善于用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展的规律。在思想上给自己的定位标准不高，存在洁身自好、满足现状的消极思想，磨损了拼搏进取、奋发向上的斗志。

宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是“三个代表”重要思想的最终落脚点。党员干部是人民的公仆，是人民的勤务员，要尽可能地为群众着想，为他们谋求更大的实际利益，然而在实际工作中，我们有脱离基层、脱离实际、脱离群众的现象，不能完全从实际出发去想实招、办实事、求实效；对违背政策规定的有时教育帮助不及时，对损害党和人民利益的行为有时查处不太有力。这些问题的存在，究其原因，就是因为群众观念树得不够牢，为人民服务的宗旨意识不强，偏离了党的思想路线和群众路线，需要在今后的工作中切实加以解决。

自身修养不够成熟。好的作风不是生来就有的，需要后天的学习实践来不断地积累和磨砺。思想、工作和生活作风方面存在的问题和表现，虽然与组织的教育，同志们的帮助有一定关系，但最根本的是一个自身修养的水平。由此观之，我个人身上存在的问题和表现，都可以从自身修养不够上找到原因。比如，学习不刻苦，知识单一，知识和科技含量不高；吸收传统文化精华，加强人品修养欠缺，不善于为人处事；虚心向群众学习，获得丰富知识和经验不多，工作多年进步不明显；诚恳接受组织和同志的批评帮助，勇于改正自己的缺点错误不够等，使得自己的人品官德修养还很不成熟，导致作风不过硬，形象不够好。

三、努力方向

强化理论武装，坚定理想信念。坚持把学习放在第一位，作为坚定理想信念、提高自身素质的重要武器，为解决自身问题奠定思想理论基础。克服以干代学、以干挤学的问题，以“活到老，学到老，改造到老”的精神和态度，千方百计挤时间学，坚持不懈地认真学，做到锲而不舍，学而不倦。深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，克服浅尝辄止、不求精深等问题，在完整准确地理解和把握科学理论的丰富内涵和精神实质上下功夫，在全面正确地掌握和贯彻党的十六届六中全会精神上下功夫，进一步增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，切实提高党的基层组织的执政能力。同时认真学习和钻研市场经济、法律法规、现代科技、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平。坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系自己的思想和工作实际，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系加快湛河发展的实际，着眼于理论的运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法解决自身问题的能力，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。改进工作作风，谋求工作实效。坚持解放思想、实事求是的思想路线，在全面吃透上情、准确把握区情、时刻关注外情，做好贯彻执行上级精神与分管工作实际的结合文章，以“三个有利于”为标准，创造性地开展工作；工作中更好地发挥主观能动性，不墨守陈规，不畏首畏尾，对符合党的路线方针政策和上级要求的事情，看准了的，敢于负责，雷厉风行，决不优柔寡断，贻误战机；坚持深入基层、深入实际调查研究，注重倾听群众的意见、建议和要求，了解真实情况，挖掘深层次的矛盾和问题，牢牢把握工作的主动权；牢记“两个务必”，保持谦虚谨慎的工作态度，发扬求真务实的工作作风，在求实、务实、抓落实上作表率，不搞形式主义，不做表面文章。

严格自我要求，树好公仆形象。坚持对自己高标准、严要求，从抓好日常的管理工作，树立良好形象。维护党纪党规的严肃性，维护党员干部的形象。同时，严格按照党风廉政建设的有关要求，正确对待党和人民赋予的权力，廉洁自律，拒腐防变，自觉做到情为民系、权为民用、利为民谋。