树讲聚促试题答案（精选五篇）

第一篇：树讲聚促试题答案

抚宁县“树正气、讲团结、聚合力、促发展”

大讨论活动理论答题试卷

单位姓名职务得分

一、填空题（每空1分，共20分）

1、2012年12月４日中央政治局审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

2、十二届人大一次会议于2013年3月5日至17日在北京召开，会议选举习近平为国家主席，李源潮为国家副主席。

3、十二届人大一次会议决定李克强为国务院总理，张高丽、刘延东、汪洋、马凯 为国务院副总理。

4、十八届中央纪委二次全会强调，坚决惩治和有效预防腐败，是全党全社会的共同任务。

5、中央经济工作会议指出，要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。

6、中央经济工作会议强调，要按照“守住底线、突出重点、7、总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，要加强对权力的制约和监督，把权力关进制 度 的 笼 子，形成不敢腐败的惩戒机制，不能腐败的防范机制，不易腐败的保障机制。

8、河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利在市纪委十一届三次全会上指出“树正气、讲团结、聚合力、促发展 ”，是对全市各项工作的总要求。19、要紧紧围绕全面建成小康社会目标，坚持“多予、少取、放活”的方针，以推进 城乡发展一体化 为根本途径，深化农村体制改革，加快发展现代农业。

10、要在坚持和完善 农村基本经营制度 基础上，创新农业经营体制，加快发展现代农业。

二、单选题（每题2分，共20分）1、2012年12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要改进（A），切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。

A、工作作风B、调查研究C、会风D、文风2、2012年12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要精简（D），切实改进文风。

A、会议内容B、会议活动C、文件内容D、文件简报

3、中央经济工作会议强调，把解决好（A）问题作为全党工作重中之重，必须长期坚持、毫不动摇。

A、三农B、教育C、就业

4、中央经济工作会议强调，做好2013年的经济工作，要紧紧围绕主题主线，以提高（A）为中心，稳中求进。

A、质量和效益B、保护环境C、增加就业

D、维护社会稳定

5、（B）是我国现代化建设的历史任务，也是扩大内需的最大潜力所在。

A、城市化B、城镇化C、信息化6、2012年12月4日中共中央政治局会议强调，要下大决心改进作风，切实解决（B）的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。

A、社会突出B、群众反映强烈C、群众困难

D、干部作风漂浮

7、全省农村工作会议强调，发展(A）是促进农民增收的基本途径，是促进“四化同步”的有力支撑，是城乡发展一体化的基础和支点。

A、现代农业B、农业服务组织C、农业合作社

8、稳增长、转方式、调结构，关键是全面深化（C）。

A、政治体制改革B、行政体制改革C、经济体制改革

9、为提高可持续发展能力、促进人与自然的和谐发展，省委、省政府制定了（B）。

A、《关于着力改善生态环境的实施意见》

B、《关于着力改善两个环境的实施意见》

C、《关于着力改善发展环境的实施意见》

10、河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利在抚宁调研时指出，抚宁的经济工作要突出抓(A)，社会建设要突出和谐稳定。

A、结构调整B、经济效益C、社会效益

三、多选题（每题至少两个正确答案。每题3分，共30分）

1、12月4日中共中央政治局会议强调，各级党政机关和领导干部要坚持以人为本、执政为民，带头（ABCD）。

A、改进工作作风B、深入基层调查研究

C、密切联系群众D、解决实际问题2、12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效,（ABCD）。

A、开短会B、讲短话C、力戒空话D、力戒套话

3、预防腐败首先要让各级干部特别是领导干部树立底线意识，要坚守（ABC）。

A、道德底线B、法律底线C、廉政底线4、2013年全国两会政府工作报告对今年的政府工作提出以下建议。（ABCD）

A、加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展

B、强化农业农村发展基础，推动城乡发展一体化C、以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平

D、以更大的政治勇气和智慧，深入推进改革开放

5、今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长（A），发展的协调性进一步增强；居民消费价格涨幅(B)；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率(C)。

A、7.5%左右B、3.5%左右C、低于4.6%D、4.6%左右

6、河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利就今年深化基层建设年活动提出五个必须、五个力促的要求是（ABCDE）

A、必须以办实事解难题为重点，力促人民群众得实惠

B、必须以提高做好群众工作为目标，力促党员干部受教育

C、必须以服务型党组织为牵引，力促基层工作添活力

D、必须以践行宗旨观念为核心，力促党群关系大改善

E、必须以夯实特色产业基础为方向，力促科学发展增后劲

F、必须以建设清廉务实政府为核心，力促政府公信力大提高

7、河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利在市纪委十一届三次会议上指出，要以铁的手腕抓作风，当前有三个方面的问题应该解决好（ABD)。

A、提振精气神，解决好精神松懈、作风疲沓的问题

B、提升执行力，解决好工作漂浮、落实不力的问题

C、提高公信力，解决好社会公信力不足问题

D、为民务实清廉，解决好安于现状、贪图享乐的问题

8、我省提出的着力改善两个环境是指（AB）。

A、发展环境B、生态环境C、社会环境

9、河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利在市纪委十一届三次全会上指出，我们要通过严守党章、严明纪律、严格监督，进一步提高各级党组织的凝聚力和战斗力，努力营造（ABC)的良好局面。

A、干部清正B、政府清廉C、政治清明10、2013年4月2日，中共秦皇岛市委召开常委（扩大）会议传达学习省委周本顺书记来秦调研重要讲话精神，研究贯彻落实意见，田向利书记强调，要进一步理清发展思路，做好以下工作（ABCD）

A、认真做好沿海开放，推动发展这篇文章

B、做好借力暑期、服务发展这篇文章

C、做好县域经济、县城建设这篇文章

D、做好港城互动、共融共赢这篇文章

四、判断题（每题2分，共10分）

1、中央经济工作会议指出，做好2013年的经济工作，要继续把握好稳中求进的工作总基调，立足全局，突出重点，扎扎实实开好局。（√）

2、改进工作作风、密切联系群众的八项规定要求，中央政治局同志要厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。（√）

3、河北省农村工作会议要求，要突破“三个难点”，下大力气改善农民生产生活条件：一要强力推进扶贫攻坚，二要强力推进幸福乡村建设，三要强力推进农村环境综合整治。（√）

4、目前全省的“两个环境”与经济社会又好又快发展的客观需要和人民群众的热切期盼还不相适应。(√)

5、河北省委常委、秦皇岛市委书记田向利在市委常委（扩大）会议上的讲话指出，我们要用“四条纪律”这把快刀，坚决制止各种歪风邪气。这四条纪律是指政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律。（X）

五、问答题（每题10分，共20分）

1、你认为制约抚宁发展的因素有哪些？

2、谈谈你对抚宁未来发展的建议。

第二篇：树讲聚促材料 5

我校高度重视“树讲聚促”大讨论活动，召开“树讲聚促”大讨论活动动员会后，又召开了各党支部书记及党群部门负责人参加的深入学习部署“树讲聚促”大讨论活动会议。会上大家一起学习了《秦皇岛日报》文章《奏响共谋发展的新乐章——全市“树讲聚促”大讨论活动学习动员阶段综述》、《秦皇岛日报》署名秦言的文章《聚合力》，并结合深入开展“树讲聚促”大讨论活动，研究进一步推进“善行河北”、“善行港城、及时雨在行动”主题道德实践活动。大家还学习了《秦皇岛晚报》刊登的我校团委副书记王伟做好人好事的文章《王老师做好事精神爽》。

党委书记就如何深入学习开展“树讲聚促”活动等方面工作进行了部署。

一是要求各党支部书记认真领会我校“树讲聚促”大讨论活动动员会议精神，切实改进工作作风，统一思想，凝聚合力，深层次开展支部学习与活动，将学习十八大精神与“树讲聚促”、与“推动学校科学发展、可持续发展”、与“加强作风建设”结合起来，发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二是要求学校党群部门及各党支部落实好“善行河北”主题道德实践活动，兴互助之风、诚信之风、孝敬之风，并努力与我校帮建的文明生态村有机联系起来。要向身边的雷锋学习，扎实开展“立德树人”教育。三是积极参加我市“树讲聚促”活动领导小组办公室开展的“百姓献策”活动。要求每一位党员同志就我市的发展献计献策，为建设实力、活力和魅力秦皇岛做出贡献。

第三篇：树讲聚促自查自纠[范文模版]

“树、讲、聚、促”自查自纠

杨立梅

按照县委和局党委部署，学校积极开展“树、讲、聚、促”教育活动。在学习提高第一阶段，本人按照 “树、讲、聚、促”活动安排，积极参加学校组织多次集中学习，并进行了为期两周的自学，使思想认识得到了进一步提高，从自身做起，切实加强自身修养，树立良好作风。

一、通过学习，对开展“树、讲、聚、促”教育活动重要性、必要性有了进一步认识。我市开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”活动，旨在凝心聚力，大兴求真务实之风，共谋科学发展之策。在关键时刻提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。

二、敬业精神方面

要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。

三、提高自身素质。“学而不思则罔，思而不学则殆”这是孔老夫子所提倡的学习方法，对于我们教师而言更是贴切。要不断充实、提高自己，多读书，读好书。通过读书，可以与名师对话，可以与同行切磋，既增长了知识，开阔了眼界，又明晰了哲理，解决了疑问，何乐而不为呢。对自己的教育教学不断进行反思、回想课堂、撰写随笔，经过思考积累经验，不断加速专业成长的步伐，培养我们主动探究的能力。

四、教育管理方面

教育教学是评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

五、教学工作方面

教学做到“六认真”。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。综上所述，在本次活动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。

第四篇：树讲聚促材料3

我校领导非常重视“树讲聚促”活动工作，率先垂范，积极为我校领导班子和干部转变工作作风，加强机关行政效能建设活动的开展营造了一个浓厚的氛围。

在这次活动中要做到以下几点：一是加强学习，提高自身素质。要积极参加支部召开的学习讨论会，采取集中学习和自学的形式。学习中，保证学习时间，注重理论联系实际，务求学习出成效，切实提高自己的理论水平、政治素质和工作能力，认真履行好自己的工作职责。

二是树立强烈的宗旨意识。要进一步统一思想，强化发展意识、大局意识、责任意识和服务意识，自觉贯彻落实单位的各项规章制度。严格要求自己，以身作则，树立正确的人生观和价值观。

三是创造性地开展业务工作。要按照单位的工作部署和要求，把“树讲聚促”精神落实到具体措施上，落实到实际工作中。要及时总结实践经验，创新工作思路，积极地开展各项职能工作。要确保工作出成效，为单位实现工作作风明显改进，服务能力明显增强，为全市的发展贡献出自己的一份力量。

第五篇：讲树聚促心得体会[推荐]

树讲聚促心得体会

“树讲聚促”教育活动自4月24日开始以来，按照省教育厅教育活动领导小组的部署和要求，将规定动作和自选动作相结合，活动开展的有声有色，有板有眼，内容丰富，扎实有效。目前第一阶段即学习提高阶段已经结束。在第一阶段，我按照教育局党委的统一安排认真参加了全部集体学习，并抽时间进行了自学。通过学习，思想认识得到了进一步提高，加深了对省委开展这一活动重要意义的理解，同时也坚信“树讲聚促”活动在我校的开展，必将大力推进干部思想作风和工作作风的转变，从而促进企业经济效益的提高和科学发展。

一、通过学习，对增强党性修养的重要性有了进一步认识。

刘少奇同志在《论共产党的修养》中指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。” 加强党性修养，是保持党的先进性的重要条件。党员是党的细胞，是党的性质的直接体现者。党要坚持自己的先进性，就必然要求每一名党员在自己的言行中体现这种先进性。我们党能否始终保持“两个先锋队”性质，永远保持先进性，归根到底取决于广大党员是否具有党性。

加强党性修养，是提高党员素质的重要途径。在新的历史条件下，党和人民对党员的素质要求越来越高。党员必须具有良好的素质，包括思想素质、政治素质、文化素质等，才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的先进性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养、才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。

加强党性修养，是实现党所肩负的历史使命的需要。我们党要实现历史和时代赋予自己的庄严使命，必须建设一支党性强，素质高的党员干部队伍，始终保持“两个先锋队”的性质，不断提高领导水平和执政水平，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而不断增强党的创造力，凝聚力和战斗力。加强党员的党性修养，提高党员的素质，发挥党员的先锋模范作用，是实现党的历史使命的前提和保证。

我们都应自觉地加强党性修养，一要勤奋学习、善于思考，二要解放思想、与时俱进，三要勇于实践、锐意创新。坚决贯彻执行党的基本路线，献身改革开放和现代化事业，全心全意为人民谋利益，带领群众为经济发展和社会进步做出自己的贡献。

二、树立良好作风是我们事业成功的基石。

此次学习活动，我认真学习了党的好干部焦裕禄同志的先进事迹，为他的精神所感动。学习焦裕禄精神就是要大兴五种优良作风，结合学校的实际，树立服务学生的作风，就是要把学生的利益放在第一位，像焦裕禄同志那样，时刻把学生的利益放在心上，急学生之所急，想学生之所想。在教育教学的同时，不断的提高学生的学习水平和思想道德教育水平；树立艰苦奋斗的作风，就是要时刻不忘勤俭节约，通常说要把富日子当做穷日子过，更何况我们的国家目前还不富裕。我们不能搞铺张浪费，更不能追求奢靡，要大力压缩支出，要把有限的资金用在刀刃上，要廉洁，从思想上和行动上筑牢反腐倡廉的防线；树立求真务实的作风，就是要解放思想，开拓进取，就是要敢抓敢管，真抓实干，不浮夸，不脱离实际，不尚空谈，一件事一件事的去办，办扎实，办彻底，就是要多调查研究，就是要加强决策力和执行力；树立知难而进的作风，就是要不怕困难，不怕风险。从学校内部来讲，教育资源不足，资金短缺等长期困扰。而我们要生存和发展，就必须知难而进，迎难而上，克难攻坚，化难为易；树立敬业奉献的作风，就是要廉洁奉公、勤政为生。我们应当时刻想着是党教育培养了我们，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。要感恩学校，学校的利益高于一切，学生的利益高于一切。要敬业爱岗，乐于奉献，不拈轻怕重，不推诿扯皮，不争功诿过，不斤斤计较，不贪图享受。大力弘扬焦裕禄精神，大兴五种良好作风，就能干好我们的教育事业，并确保基业长青。

三、促进学生全面发展

关注学生全面发展应该成为我们追求的理想。在三维目标中，最容易被我们忽略的是什么？是“情感态度和价值观”，我坚持认为三维目标中摆在首位的最重要的应该是这一条啊！作为老师，只关注学生的分数就够了吗？远远不够，应该还有学生的情感、意志、习惯、性格、态度、价值观等AQ和EQ范畴的东西。或许我们很多时候撑不开手脚，但关注学生全面发展是教育者的使命，应该成为我们追求的理想。

从教师自身入手，更新教育观念。教师观念的更新从何做起呢？主要体现在以下几个落脚点：从长远目标来看，必须转变教育为升学服务的目标观，树立教育是为提高国民素质，为社会主义现代化服务的目标观；从教学的根本目的来看，必须转变一味地教会学生解答、掌握结论的目的观，树立引导学生在探究和解决问题的过程中锻炼思维，发展能力、激发冲动，从而主动寻求和发现新问题的目的观；从教育的空间来看，必须打破囿于学校、囿于教室的教育空间概念，树立课堂向社会延伸、向影视报刊等传媒延伸、向电子网络延伸的空间概念：从评价标准来看，必须转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质的提高，个性特长充分发展的教育质量观；从教育对象和手段来看，必须转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输、轻能力培养的教学观，树立面向全体学生、因材施教、知识学习与智能发展相统一的教学观。认识是行动的前提条件。教师只有从根本上认识到这几点，才能在实际教学工作中科学的运用。

从课堂入手，减轻学生沉重的课业负担。在更新教育观念的同时，教师还必须认识到课堂教学是教育活动的主要形式，教师要在有限的时间内交给学生更多更好更精更获得知识，以此来减轻学生课后过重的课业负担，促进学生全面发展。因此，教师要不断的提高自身素质，刻苦钻研教材教法，针对学生实际、教材内容和教学要求的不同，精心设计教学过程，上好课。

经有所示范学校提出过“四有”、“五尽量”，我认为对我们优化教学过程，提高课堂教学的效率和质量有很大的启发作用。“四有”是教师上课前就必须做到的。即：脑中有“纲”，就是既要熟悉所教年级，所教科目的曾具体要求，又要了解相邻两个年级大纲的要求；胸中有“本”就是指对教材要烂熟于心；目中有“人”，就是在课堂教学中，要把注意力放在学生身上，能驾奴课堂，随机应变；心中有“数”，就是要因课制作设计需要的教学思路。有了这样充分的准备，课堂上再做到五尽量。即：学生能讲的，尽量让学生讲；学生能写的，尽量让学生写；学生能做的，尽量让学生做；学生能读的，尽量让学生读；学生能想的，尽量让学生想。这样的课堂坚决改变了单向灌输，知识传授为主的传统教学模式，把学习的主动权还给了学生，让学生从分数的奴隶成为自我发展的主人，学习的主人，促进了学生各方面能力的发展。

从课外活动入手，尊重学生个性发展。“减负”之后，学生自由支配的时间多了。这段时间学生干什么？学生的自觉性，原则性较差，如果教师不加以正确引导，以为放任自流的话，对学生的健康发展很不利。因此，教师应和学校、家长一道管好学生的课余时间，开展多种内容丰富，形式多样的活动，引导学生全面发展的同时，尊重学生的个性发展。所谓尊重学生个性发展即：教师和家长不得把自己的意愿强加给学生，而是引导学生报名参加自己喜爱的课外活动。如：乒乓球、棋类、写作、奥数、手工制作、计算机、书法、绘画、朗诵、演讲、故事会等。在课后适当开展这样的活动，既不影响学生正常休息，也不影响学生的课堂学习，更重要的是让学生在学习文化知识的同时，又多了一块自由发展的芳草地，为培养高素质的专业人才开辟了一条新途径。

从影视教育入手，对学生进行思想品德教育。“五好”“德”为首；有才无德是毒品，有才有德才是正品。可见，良好的思想品德对高素质人才的发展有多重要。因此，作为教师应积极有效的利用每周的“两课”（即：思想品德课和班会课）对学生进行思想品德教育。当然，如果教师只是空洞的、教条式的要求学生怎样怎样，学生势必产生逆反心理，结果会适得其反。这方面的教育，那所示范小学的方法也值得我们借鉴。每两周组织学生观看一部以爱国主义、集体主义、社会主义为主题的优秀影片。看完后，采用学唱影片经典歌曲、演讲影片故事、评书影片人物、对照影片优秀人物自查、写影评等多种形式开展活动，丰富学生课余生活，以潜移默化的思想品德代替空洞的说教。我们可以将这样丰富多采的活动充实到我们的“两课”当中，让学生在潜移默化中受到良好的道德品质的洗礼。

人才的竞争就是教育的竞争，实施什么样的教育就培养什么样的人才。面对21世纪的挑战，面对现代化的要求，作为教师，我们要突破旧有的应试教育模式，大力推行以全面提高人的多方面素质，培养能力，发展个性为目的的素质教育，进而为社会主义现代化建设培育出一批又一批“四有”新人。

茹各庄小学

孙冰洁