强化政风行风建设建设人民满意单位（最终5篇）

第一篇：强化政风行风建设建设人民满意单位

强化政风行风建设创建人民满意单位

近年来，我局在区委、区政府的坚强领导下，扎实有效地推进政风行风建设，着力打造“政府信任、群众满意、社会认可”的部门，收到了较为明显的成效。XXX年至今，始终保持着全市交通系统、全区综合先进单位的称号。XXX年局系统被评为省级文明行业，基层处所创区以上文明单位“满堂红”；政风行风建设在全区万人评比机关活动中荣获区直机关第一名，行业执法保持着省市行业的前列。区运管处、XX交管所被区评为创建“人民满意基层服务单位”示范点，同时XX交管所、区行政服务大厅交通窗口还被授予全市交通系统创建“人民满意基层服务单位”示范点称号。在今年全市交通系统的“平安交通示范点”考核验收中，区运管处、XX交管所被授予“平安交通示范点”称号。其中，XXX交管所是目前全市唯一获此殊荣的基层交管所。回顾几年来的工作，我们主要体现在五个方面：

一、突出服务发展，全力构建高等级路网体系。坚持把政风行风建设、创建人民满意单位的落脚点放在服务发展上，把服务发展的切入点选在加快构建高等级路网体系上。针对我区交通落后，特别是高等级公路严重不足，制约着我区对外交往、合作和经济快速发展的实际，我们在没有机构、没有人才、没有资金的情况下，从零开始，组织编制路网规划，跑省跑市争取项目计划，多渠道引进专业人才，多形式搭建融资平台，创造性地化解了交通建设的一系列瓶颈问题，启动了一批交通重大工程项目。尤其是为减轻政府对交通投入的负担，我们通过创新融资方式筹措了交通工程项目启动建设资金XX亿多元；跑省跑市争取了XXX多亩土地点供指标，为交通工程项目后续建设提供了保障。近年来，完成交通总投资XX多亿元，新建高速公路XXX公里，一级公路XXX公里，二级以下公路XX公里。XXX、新XX国道、XX等一批重大工程项目相继竣工通车。XXXX、XXXX等一批干线公路重大项目正全力推进。

XXX的建成通车，加上XXXX投入建设，使市、区打造东向出海文化旅游轴线的决策得以实施，吸引了总投资XXX亿元的奥-1-

XXXXX等一大批重大项目成功落户，带动了沿线成片土地的开发利用和大幅升值。打破了南北屏障，为我区行政区划和重大发展布局调整创造了条件。正在实施建设中的XX，贯通我区北部原三镇一区，与XX新线、XX老线、XX互连，与XX、XX高速互通，为大市区北部地区快速发展带来新的契机。正在建设中的XX、XXX，对大市区通港达海，加快沿海地区开发，打造盐城沿海特大城市，实现沿海地区经济腾飞意义重大，影响深远。

二、突出服务民生，全力改善农村交通条件。坚持把政风行风建设、创建人民满意单位的落脚点放在服务民生上，把服务民生的切入点放在改善农村交通条件、实现城乡交通一体化上。我区农村虽然地处大市区周边，但在过去的很长时间里，雨天泥泞路滑，晴天尘土飞扬，农民群众出行难问题十分突出，是典型的“灯下黑”。加强政风行风建设、创建人民满意单位，就是要把群众最关切最迫切的问题解决好作为根本出发点。为此，我们积极跑市跑省，千方百计多争取建设计划、多争取补助资金。几年来，我们投资XX亿元，新建农村公路XX公里，农村公路建设总里程突破XX公里。改造农村公路桥梁XX余座。此外，大力推进撤渡建桥、农村客运场站建设等工作，新撤渡口XX道，建桥XX座，全区渡口由原来XX道减少至XX道，并全面实现渡口渡船标准化；建成XXX和青XXXXXX三座标准化农村客运站。农村交通条件已得到显著改善。

今年来，我们根据人大代表的提议和广大群众的要求，投资XXX亿元，组织实施了XXXXXXX工程等3个计划外项目，其中XXXXXX改造工程已竣工通车，XXXXXXX接线工程正全力推进。

三、突出服务行业，全力促进交通行业健康发展。坚持把政风行风建设、创建人民满意单位的落脚点放在服务行业上，把服务行业切入点放在解难题、促发展上。主要从三个方面着力：一是服务引进项目，帮助解决审批难。做到对符合审批条件项目，属于本级职权范围的开辟绿色通道，特事特办；需上级审批的实行保姆式服务，全程跟踪帮办，得到了项目所在地和投资客商的高度评价。区行政审批中心我局“窗口”连年被评为优质服务“红旗窗口”。二是帮助企业做大做强。促成了XXX公司与XXXX合作共建汽车北站；

为中远物流在拓展市场、建立现代化物流体系和扩大规模上提供支持等。三是帮助行业规范运行。通过培训人员提高企业素质和运行品质。仅2011我局组织行业安全等各类人员培训达30余次计800多人。目前我区交通行业发展十分迅猛，城北现代物流基地已成规模，XXXXXXX等一批重大项目正在启动建设。

四、突出服务效能，全力提高履职尽责水平。坚持把政风行风建设、创建人民满意单位的落脚点放在提升服务效能上，把提升服务效能的切入点放在规范行政行为、提供优质高效服务上，一切为服务对象着想，让服务对象满意。一是端正服务态度。做到微笑服务、首问负责、跟踪到底；创新地推出“双绿”“双延”服务，“双绿”即对信誉良好企业实行“绿卡”免查通行服务；对客商业务实行运政大厅“绿色通道”服务。“双延”即对有违章案件和存疑案件车辆，执法协助延伸到企业、工地，延伸到违规车辆协查单位和车籍地，既做到严格执法，又做到人性化执法，又不影响企业、工地正常经营和建设。二是即时受理办理。什么事都不要拖，做到即时受理、及时办理。急事急办，特事特办。三是提高办事效率。一方面加强在岗在职人员业务培训，使所有人都能胜任并有创新地做好本职工作；另一方面严格实行限时办结制，超时问责制。四是规范执法行为，坚持源头监管和动态稽查、职能监管与延伸服务、常态管理与专项整治“三结合”，大力开展说理式执法，保持了许可无投诉、执法无“三乱”、无行政复议撤销变更案件、无行政诉讼败诉案件、无重大负面影响事件、无重大安全责任事故。

五、突出自身建设，全力彰显行业规范特色。坚持把政风行风建设、创建人民满意单位的落脚点放在强化自身建设上，把提升社会形象的切入点提升队伍建设上。一是结合“迎接十八大，保持纯洁性，激情争跨越”活动，全面推进重点工作项目化管理。即对局重点工程、民生工程、行业管理、服务发展、党群和廉政建设等工作进行全面梳理，制定并编印了《XXXX局重点工作项目化管理手册》，明确工作内容、时间节点，实行目标落实、人员落实、责任落实，聘请人大代表、政协委员、纪检、监察和新闻媒体强化监督、评议。二是规范权力运行内控体系建设，健全和完善决策权、执行权、监

督权既相互制约又相互协调的运行机制。重点工程建设、资金管理、行业管理及全局工作的各项工作，实行纪检全程介入，审计全程跟踪，人大代表、政协委员及社会团体全程监督；建立了行政权力公开制和行政权力网上公开透明运行的监察机制和行政服务窗口预警体系。三是大力推行规范化建设。以“一个核心、五个转变”“十化十统一”为方向，以强化队伍素质、职能、作风建设为内容，积极推行南洋交管所创建人民满意基层服务单位和规范化示范点建设，实现内练内功、外树形象的目标。

我们也深知，我局的工作与党委、政府的要求，人民群众的需求仍有较大差距，由于受到国家宏观调控，土地计划、融资困难等诸多因素的制约，交通基础设施建设还不能完全满足地方政府和人民群众的期盼；由于多年来市、区体制的因素制约，道路的管理养护还不到位，在行业执法服务中，还存在一些不尽人意的方面。这些问题，我们都将高度重视，并正在积极想办法加以解决。在今后的工作中，我们始终坚持将强化政风行风建设工作摆在本系统工作的重要位置上，大力开展创建“人民满意基层服务单位”示范点活动，力争今年再创两个区级“人民满意基层服务单位”示范点，再创一个市级“人民满意基层服务单位”示范点。以上汇报有所不到的地方，敬请各位领导提出批评。

2012年7月26日

第二篇：加强政风行风建设办人民满意的教育

加强政风行风建设办人民满意的教育

各位家长、老师和同学们：

大家好！

首先，我代表太和中学全体教职工向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

为切实解决广大群众关心的教育热点、难点问题，树立教育良好形象，推动我校各项工作又好又快发展，按照区纠风办、区教委关于政风行风评议工作的相关精神，我校制定、下发了《XX中学2013-2014政风行风评议工作实施方案》，并在8月29日下午的开学大会上，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。成立了政风行风评议领导小组，由我任组长，其他五位校级领导任副组长，各处室负责人任组员。并开辟专栏，公开评议方案和电话，设立举报信箱和电子邮箱。多方收集社会对我校行风方面的意见和建议。

我校认真梳理问题，评建结合，建立政风行风建设长效机制，紧紧围绕区教委“XXX”发展思路和我校“XXX”发展策略，做好整改工作:

一、以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。

针对个别教职工对待遇要求高，对自身工作要求不高，周末外出补课的情况。我校采取集中学习和分散学习相结合的方式，组织教师学习党的方针、政策，规范教师的教育行为和工作方式。增强教师的主动性、积极性、协调性，强化责任意识、服从意识和服务意识。以做好本职工作为荣，以拖他人后腿为耻；以勇挑责任为荣，以推卸责任为耻。做到依法执教、文明从教、科学施教，形成全体教师修师德、铸师魂、正师风、练师能的良好局面。禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚学生、禁止乱收费、禁止参与迷信和赌博活动。

二、以课堂为主阵地，深化教育教学改革，进一步提高教学质量。

我校质量意识强，视质量为学校的生命线，视质量为立校之基、强校

1之本，竭尽全力抓教学，千方百计提质量。11年我校高考重本上线XXX人，12年重本上线XXX人,13年重本上线XXX人（含飞行员1人），本科上线稳中有升，上线率近50%。历年高考，我校均居全区第一。在本月举行的联盟考试中，我校重本上线XXX人。

后期我校将加大教学常规的落实力度，认真落实学校教学规范要求。大力提倡推门听课，着力构建教师相互学习、共同探讨的平台。本月是我校的“质量提升月”，各备课组积极开展，效果良好；加大检查考核力度，落实教学常规管理；深化新课改工作，以教学五环为载体，打造“卓越课堂”，着力培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力。

三、以养成教育为重点，提高学生的道德素养，促进学生全面发展。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。以德育工作的实效性为目标，践行德育五化。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中。

四、以规范管理为突破口，促进学校可持续发展。

一是出台一系列质量考核、常规考核的配套措施，让多干事、干好事、高质量的教师受益。二是修改升学奖励办法和绩效工资分配办法，不吃大锅饭。三是执行干部值班值周制度。四是严格考勤制度和出勤管理。五是认真落实教师的“升留级制度”和建立教师转岗制度。

总之，通过这次政风行风评议工作，我校将继续按照上级统一部署，结合学校实际，进一步认清形势，增强信心，加大工作力度，深化教育教 学改革，团结一致，真抓实干，努力开创我校各项工作的新局面。

最后，感谢大家长期以来对我校的关心和支持！

2013年11月19日

第三篇：加强政风行风建设

张再小学

关于加强政风行风建设

改进工作作风自查报告

为了认真落实局开展民主评议政风、行风工作实施方案，纠正学校存在的行业问题，我校进行了认真自查，现将具体情况汇报如下：

一、成立整顿领导组

组长：孔令一（校长）

副组长：段秀玲（政教主任）

霍端菊（总务主任）

组员：各班班主任

二、自查情况：

1.收费行为：

学校按照“一费制”规定收费，无乱收费行为。

2.推行校务八公开，代收费项目及时公示。

3.工作行为：个别教师有迟到、早退现象。

4.义务教育经费保障机制执行到位。

5.需继续加强岗位责任制，承诺制和首问负责制。

6.需加强矛盾隐患及时排查。

张再小学

2008.12.12

第四篇：政风行风建设

加强政风行风建设，办好人民满意学校

►按照市教育局的的统一安排部署，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上，近期，汇龙小学紧紧围绕学校教育发展的实际，全体教职工从思想、工作和生活等方面认真开展自查，分析主客观原因，研究制定切实可行的措施，做到边查边纠边改。

一、认真动员部署，扎实组织实施

学校领导认识到民主评议政风行风工作能否取得成效，关键是自查自评自纠工作是否落到实处。只有以严肃认真，求真务实的态度，坚持高标准严要求，真正把问题找准、找全，才能为下一阶段整改工作打下基础。

为此，在政风行风工作的实施中,校领导要求教师认真学习，积极参与。在教师大会上，校长认真传达了上级文件精神，全面安排部署学校政风行风建设的自查自纠工作，要求大家利用各种有效的形式，对照当前教育发展的形势，认真查摆思想、工作和生活等方面存在的问题，努力投身于政风行风建设。严格落实行风建设责任制。对于工作不认真敷衍了事的人，坚决追究其责任，从而形成了一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠阶段产生良好的全面效应。通过查找分析问题原因，制定出切实可行的措施，做到边查边纠边改。

二、认真做好个人剖析，明确自查自纠重点

在学校领导的带领下，校全体教师和职工都从自身思想建设、道德修养和岗位工作等方面，通过批评与自我批评、交心谈心等方式方法，自我剖析，认真查找个人存在的不足，并都写好自查自纠书面报告材料。

经过归纳梳理教职工的自查自纠报告，对照上级行风评议确定的几个方面查纠重点，结合学校实际，学校要求全体教职员工有针对性地进行对照，深入查摆自身存在的问题。经过自查，发现存在以下几点不足之处：一是业务学习不够精，不够深；二是统筹安排工作的方法上还不尽科学，有时在安排落实工作中还存在急躁和畏难情绪；三是教育教学质量有待提高;四是教师师德师风有待加强。

在下阶段工作中，学校将继续努力查找自身工作中存在的问题和不足，努力做到让群众满意，让学生满意，让领导满意。力争通过行风评议，真正做到内强素质，外塑形象，努力建设一支思想过硬、业务精通、精神面貌焕然一新的教师队伍。

►根据启教发〔2012〕96号文件关于印发《2012年全市教育系统民主评议政风行风工作方案》的通知以及市局监察室《关于进一步做好政风行风民主评议工作的通知》，长江小学高度重视，精心组织，扎实推进。按文件要求，进行广泛的宣传、动员，营造良好的行评工作氛围；及时成立了领导小组，制定实施方案，按要求加强行风建设，开展自查自纠。

一是成立领导小组，明确责任职责

学校成立“行风评议”自查自纠工作领导小组，校长沈衍珏任组长，学校领导班子成员任副组长、教师代表为成员，负责本校“行评”自查自纠工作的组织和领导；学校还成立了行评工作自查自纠专班，保证“行评”自查自纠的各项工作落实到位。

二是严格执行收费标准，按要求公开公示

义务教育阶段一律免收教科书费，按要求不准向家长收取任何费用，一律以有关文件为依据。健全各种贫困生资助体系，给予一定资助。同时，加大监督力度，聘请家长代表做行风监督员。

三是多渠道征求意见，切实解决重难点问题

自行风评议活动开展以来，学校通过走访家长、召开家长座谈会，开展学生及社会问卷调查等多种方式，广泛征求学生、家长意见，力求掌握第一手资料，并对反馈回来的问题认真梳理，切实解决重点难点问题，做到事事有着落，件件有回音。

四是规范办学行为，加强学校常规管理

学校全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育。坚持依法治校，立足学校实际，探索并完善有特色的学校课程体系，狠抓常规管理，深化课堂教学改革，以名师工作室和重点学科的建设带动教育质量的提升，发展学校文化，组建学生兴趣组，为学生的全面而有个性的发展提供优质高效的服务。

五是加强师德师风建设，提升师德修养

学校抓住行风评议这一有利契机，加强宣传教育，大力弘扬奉献精神。先后召开了领导班子会、教师动员大会等；学习了行风评议、师德师风建设等有关文件，出台了《启东市长江小学师行风评议方案》《启东市长江小学公开承诺书》，并组织教师进行自查；号召全校教师向师德标兵学习，教育引导教师爱岗敬业、教书育人。

六是坚持校务公开，实施阳光办学策略

教育系统的教风行风问题已成为社会最关注的问题。为此，长江小学认真执行上级教育行政部门制订的有关政策方针，对每一位学生负责，使每个家庭放心。

►为进一步优化学校的教育发展环境，加强学校的校风学风建设，促进学校的健康发展，圩角小学按照市教育局和教管办的要求，认真开展行风评议和自查自纠活动。

学校成立了以校长为组长，领导组代表、班主任、教师代表为成员的行风评议工作小组，制定了校行风评议实施方案，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求。学校专门召开班主任会议，进一步明确开展行风评议的目的意义，要求统一思想，把这次活动作为提升教育形象和学校形象的最好契机。

学校向家长发放调查表567份，从“规范办学行为”、“教师队伍建设”、“规范收费行为”、“校务公开”四个方面征集意见，从回收的调查问卷分析，超过95%的家长对学校表示了相当高的满意度。学校评议工作小组也认真整理了家长的建议和意见，在教师中开展自我对

照、自我排查活动，认真开展自查自纠活动。通过活动，家校之间有了更好的沟通和交流，也进一步提高了学校的良好形象。

►9月12日晚，吕四中学召开民主评议政风行风工作推进会。会议由徐正辉校长主持，民主评议政风行风工作组织领导机构成员出席。

会上，徐校长对前阶段学校民主评议政风行风工作的开展进行了回顾、总结：学校明确了政风行风建设的目标，增强了服务意识，提升了服务质量。对群众反映强烈的突出问题，学校要高度重视，层层抓落实，“想群众所想，急群众所急”，积极整改，办好人民满意的学校。

据悉，吕四中学将民主评议政风行风工作列入学校重点工作，精心布置宣传橱窗，积极营造良好的舆论氛围，务实作风，狠抓落实，接受监督，做好工作。

►为进一步加强学校政风行风建设，努力提高学校教育教学质量和服务水平，不断提升社会对学校的满意度，9月12日下午，近海小学召开了全体教职工政风行风建设工作会议。

会上，盛校长要求：坚持素质教育和师德师风建设为重点，坚持制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进学校政

风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好让人民满意的教育。

目前，学校已将学校政风行风工作组织领导机构、人民群众满意学校标准、中小学教师职业道德规范、学校公开承诺书、学校校务公开栏等内容及时广泛地做好了宣传工作。

►为深入贯彻落实科学发展观，促进教育作风建设，提高教育服务水平,推动学校和谐、阳光、优质发展，根据市局《2012全市教育系统民主评议政风行风工作方案》的文件精神，紫薇小学积极开展了政风行风建设活动，层层推进，落实到位，并已取得一定成效。

一、建章立制、统一思想

8月底，虽处于开学预备周的繁忙阶段，但紫薇小学为落实市局文件精神，丝毫没有怠慢，校长室召集全体领导班子成员及校务委员会全体同志，通过表决，成立了紫薇小学民主评议政风行风工作领导小组。为统一思想，通过协商研究，拟定了具有可操作性的《紫薇小学民主评议政风行风建设方案》。

二、广泛宣传、接受监督

目前，紫薇小学处于校安工程全面实施阶段（暂迁至长江中学）。特定的环境下固然存在困难，但为政风行风建设活动营造积极、良好的氛围，特制作了移动展板，公布了组织机构、校务公开、人民群众

满意学校标准等六项内容；并设立意见箱，公布监督电话，接受社会各界的广泛监督，希望受到社会各界的支持和拥护。

三、签订承诺、落实责任

利用9月初第一次政治学习会，全体教职工签订了岗位责任制、服务承诺、师德师风承诺等5项承诺书，校领导班子还特定签订了领导班子承诺书。随后，龚校长在会上提出明确要求：要高度重视政风行风建设，要树立好师德师风形象，要做一个有爱心、责任心、事业心的老师，要赢得社会和家长的一致认可，为紫小形象增光添彩。

四、纠建并举、查找问题

学校利用开学来的两周时间，全面开展了自查自纠工作，查找了学校目前存在的突出性问题。通过自查自纠，发现该校上下学家长接送秩序是相对突出的新问题，一方面会给周围居民生活带来影响，另一方面家长的接送拥堵极有可能带来一些次生矛盾。学校决定将上下学家长接送秩序问题列为本次政风行风建设的重点整改问题，下大决心、花大力气加以解决。

五、落实整改、赢得好评

为解决上下学家长接送秩序难题，防止因拥堵升级引发的次生矛盾。学校通过向上级部门及时汇报，与居委会积极沟通，与长江中学共同协商等渠道，先后多次修订学生上下学方案，尽量减缓上下学的交通压力。并向家长印发了《致家长的一封信》，明确了接送的相关注意事项，极力争取了家长的理解和配合。目前，家长接送秩序相对

井然有序，为学生安全赢得了一份保障，同时也赢得了周围居民的一致认可，维护了紫小的良好形象。

第五篇：加强政风行风建设

加强政风行风建设，办好让人民满意的教育

民主评议政风行风工作是当前教育系统的一项重要工作，也是规范办学行为的重要助推器。教育局各科室都应高度重视这项工作，进一步明确行评工作重要性和紧迫性，确保评议取得实效。全市教育系统要坚持以服务为宗旨，以办人民满意的教育为目标，切实转变工作作风，努力提升工作效能，全面推进教育政风行风建设，严抓招生收费工作，使各类学校办学行为更加规范。

一、以强化思想意识为基础，突出行风建设的重要性

教育局高度重视教育系统行风建设工作，将其作为主体工作的首要工作，坚持以思想建设为先导，从思想的源头做好引导，牢固树立行风就是形象、行风就是发展动力、行风就是生产力的思想，不断强化“三种”意识，促进行风建设工作的顺利开展。

一是强化领导班子责任意识。不断提高教育系统领导干部对行风建设工作极端重要性的认识，始终把行风建设与党风廉政建设、政风建设紧密结合起来，将行风建设工作纳入教育局及学校总体工作，将其作为局（科）室和学校绩效考核的重要内容。建立行风建设责任网络，明确责任分工，建立党政一把手负总责、分管领导具体抓、教师人人有承诺的层层责任体系。

二是强化全体干部教师的危机意识。以行风建设大家谈为突破口，通过思想大讨论对干部教师进行再动员、再教育，让干部教师认识到了加强教育行风建设不仅是教师形象、教育形象问题，而且是社会进步对教育科学发展的客观要求，更是能否实现办人民满意教育目标的关键所在。进一步增强了干部教师参与行风建设工作的积极性和主动性，为实现行风建设工作在全县评比中再争第一的目标奠定了基础。

三是强化服务地方经济发展的大局意识。教育局班子成员多次深入到基层学校及社区、村镇当中进行调研，深入分析了可能影响行风建设工作的各种因素，提出并深入开展了“行风也是生产力”主题实践活动，从解决好思想认识问题、怎么干的问题和怎么干好的问题三个方面入手，提高了干部教师的思想认识，找出了工作差距，明确了工作思路，使行风建设工作基础得到进一步夯实。

二、以完善制度建设为抓手，健全行风工作的长效机制

市教育局以加强制度建设为长效管理的有效途径，通过不断完善教育行风建设工作制度，规范工作流程，构筑起了行风建设工作的坚固管理防线。建立健全了行风责任追究制度。将行风建设工作与党风廉政建设和经济责任制考核工作相结合，实行党风廉政建设责任制、行风建设责任制和工作目标责任制三位一体，进一步量化、细化、深化，定人、定位管理，形成了一个奖惩分明、行之有效的管理体系。我们会对纠风工作力度大，效果明显，且无违纪违规现象的科室和学校进行表彰，对纠风工作不合格的单位，追究主要领导和分管领导责任。

三、以加大防惩力度为核心，净化教育健康发展的空间 市教育局本着一手抓预防，一手抓查处的原则，把工作重心放在教育和预防上，坚决落实教育系统纠风治乱的相关规定，会做到发现问题主动深入调查，查实问题，严肃处理，决不手软。

坚决执行义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，实行“阳光收费“；坚持学籍管理制度，不办人情学籍；严格执行择校生标准，不违规招生；学校建设，事务公开，集体决策，保证质量，一切工作，依法、合规、民主、透明。全面落实校务公开制度，设立公示栏定期公开政务（校务）内容，加速学校管理的民主化、诚信化进程。抓好学校教育教学工作，努力提高教师教学水平，提高课堂教学效率。消除个别教师课上不认真讲课、课下补课的行为，杜绝少数教师靠多留作业、随意加重学生负担来提高教学成绩的现象，从而树立良好的教育风气。抓好教师师德师风建设，提高教师情操，开展好教师教育思想大讨论活动，教育教师尊师重道，远离有损师德的行为，坚决杜绝体罚及变相体罚学生的现象。

四、以强化监督为保障，维护教育风清气正的良好形象 为强化行风建设工作的深入开展，市教育局将以有效的监督约束机制为保障，促进了行风建设工作顺利开展。

一是落实内部监督。教育局行风领导小组和督导办公室经常以电话询问、现场察看、明察暗访等方式进行监督检查。

二是加大社会监督。教育局面向社会聘请了各界人士36名为教育行风监督员，对行风建设工作实行动态公开监督，经常听取监督员对我县教育政风行风建设的意见、建议。

三是强化舆论监督，教育局每年都利用电台、广播、标语、发放宣传材料等形式，向社会公开教育收费项目、审批项目等内容，明确工作流程，公布举报电话，大力扩展监督渠道。进一步完善处理措施，制定完善的防范措施，坚决遏制各类事件的发生，树立教育的良好形象。

通过加强行风建设，相信教育系统的干部职工对行风建设重要性的认识会不断提高，工作作风能得到进一步转化，办事效率不断提高，服务意识和服务质量得到有效改善，廉洁从政的意识进一步增强，推动了教育又好又快的健康发展。

加强教育系统行风建设是教育科学发展的重要保障。我们要从民计民生工作干起，要从损害群众利益事情抓起，要从廉政勤政中兴起，为实现办人民满意教育的目标而努力奋斗！