校园安全(含5篇)

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第一篇:校园安全

关注校园安全构建和谐校园

关注校园安全构建和谐校园

一、热点聚焦:

2009年12月7日晚湖南省湘乡市育才中学踩踏事件 福建南平实验小学门口发生重大凶杀案 50天内发生6起校园惨案 校园安全升至国家高度

二、典型题例:

1、国家为什么高度重视校园安全问题?

①青少年是祖国的未来民族的希望,正处于长知识长身体的重要时期,各方面都不成熟,容易受到伤害,需要国家高度关注;

②学校是未成年人集中的地方,校园的安全状况直接影响着学生的健康成长; ③确保学生的生命安全,严防危险事故发生,是保障未成年人生命健康权的体现。

2、为什么国家如此高度重视未成年人的安全问题?

①未成年人是党和国家的希望,民族的未来,肩负着建设祖国的重任;

②未成年人正处在生理、心理发育的重要时期,生活经验不足,各方面不够成熟,缺乏辨别是非的能力;

③法律意识和自我保护能力也不够强,容易受到不法侵害。④社会生活中还存在一些不利于青少年健康成长的因素。

(答出是践行“三个代表”重要思想的体现;是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的要求;是党的宗旨的体现也可)

3、开展全国性的加强校园安全战役有什么意义?

①有利于提高社会、学校、家长对未成年人生命安全教育的重视,加强对未成年人的保护; ②有利于未成年人提高珍爱生命的意识,增强自我保护意识和能力;③ 有利于未成年人掌握自救自护的方法和技巧; ④有利于未成年人健康成长。

4、有同学认为,只要学会自我保护,我们就能健康成长。请谈谈你的认识。这一观点是片面的。

①未成年人的健康成长需要自我保护,我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力。

②未成年人是祖国的希望民族的未来,肩负建设祖国的历史重任,而且未成年人各方面还不成熟,缺乏辨别是非的能力,法律意识和自我保护能力也不够强,容易受到不法侵害,因此,需要家庭、社会、学校给予特殊保护.这些保护给未成年人的健康成长提供了必要的外部条件.③当自己的合法权益受到侵害时,我们还要学会用法律武器保护自己的合法权益。

5、威胁校园安全的因素有哪些?

①盗窃、敲诈、抢劫学生钱财的违法犯罪活动时有发生;

②以大欺小、恃强凌弱等校园暴力威胁学生的人身和财产安全; ③校园周边社会闲散人员威胁学生安全;

④校园周边交通秩序混乱,交通事故频繁发生;

⑤学生之间的矛盾处理不当引发校园安全事故、校园暴力事件; ⑥食品和饮食卫生安全、校舍安全等

6、分别从国家、社会、学校、学生自身四个方面谈谈如何预防校园安全事故的发生。

国家:加强立法,完善相关法律法规,加大执法力度,依法严惩危害校园安全的违法犯罪行为。社会:创造条件保障校园安全。如确保学校设施质量,整治校园周边环境,严厉打击侵害师生

安全的违法犯罪行为等;

学校:加强安全意识教育和严格学校管理。如开设安全教育课程,抓好养成教育,定期检查并

及时消除安全隐患,完善安全措施等;

学生:增强自我保护意识,提高自我保护能力。如依法自律,正确对待父母和学校的教育,掌

握安全自救的知识和方法;善于运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争等。

7、说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动?请你谈谈参加这些活动后,你有哪些收获?

活动:开设安全教育课;举办安全教育讲座;进行紧急疏散演练等。收获:①增强了安全意识;②学习和掌握了一些安全常识;

③提高了自我保护能力;④更加珍爱自己的生命健康,珍惜幸福生活等。

8、如果你是校园安全宣传活动的宣传员,可能用到哪些法律法规?你可以通过哪些具体形式开展

这次校园安全宣传活动?

①义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

②举办校园安全知识竞赛、安全知识讲座、组织校园 安全知识演讲会、布置关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。

9、创建“和谐校园”的意义有哪些?

①有利于推动学校精神文明建设,推动学校素质教育的发展;

②有利于学生健康成长,提高学生的思想道德素质和科学文化素质,把学生培养成“四有”新人;③有利于营造良好的校风、学风、班风,为学生的成长创造良好的文化环境; ④有利于学生之间建立和谐互助的关系,⑤有利于学生的养成教育,培养良好的学习、行为习惯。

10、在创建“和谐校园”的过程中,你应从哪些方面努力? ①加强自身的道德修养,树立文明礼貌的待人作风; ②搞好学校的绿化卫生;

③积极参与学校开展的各种精神文明创建活动,营造良好的班风、学风; ④发扬互助合作精神,和同学们和睦相处;

⑤对校园里出现的各种陋习和不良现象敢于检举揭发,并善于与其斗争,维护校园的声誉等。

11、请你为自己设计“一路平安”的行动计划。

①明确学习目的,把主要精力和时间放在学习上; ②培养积极向上的兴趣爱好,不参加不健康的活动; ③谨慎交友,不与社会上不三不四的人来往; ④认真学法,增高强法律意识,自觉守法;

⑤自己合法权益受到侵害时,要向老师、家长报告或报警,不忍气吞声等

12、青少年应该怎样促进自身健康成长?

①青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,学法懂法,依法维护自身的合法益。

②青少年要依法自律、防微杜渐,预防违法犯罪的发生。③青少年要努力学习科学文化知识,不断提高思想道德水平,全面提高自身素质。

13、为什么课间打闹、玩暴力游戏不是小题大做?

①上述不良行为并非小事,这些行为不仅严重影响中学生自身形象,不利于我们身心发展,而且会给自身和同学们带来伤害。

②如果任由上述不良行为发展下去,会导致我们违法,甚至犯罪。我们应防微杜渐,这样才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。③课间打闹、玩暴力游戏等行为,是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。

④我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,应自觉抵制不良行为,同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。

14、平安校园建设活动的宣传标语或活动主题

①加强学校管理,共建平安校园;②关注校园安全,构建和谐校园; ③关爱祖国未来,保障校园安全;④确保学校安全,责任重于泰山; ⑤学校多一份管理,学生多一份安全,社会多一份和谐。

2010中考文科综合·政治复习提纲1

关注校园安全构建和谐校园

15、请你为开展校园安全宣传活动写一份宣传稿(写出要点即可)①创建平安校园是保护青少年健康成长的需要;

②加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容,也是和谐社会的需要。③创建平安校园需要社会各方面共同努力。

④青少年应增加自我保护的意识,为创建平安校园、和谐校园作贡献。

16、请为校园中存在的不安全现象或不和谐现象,提出治理的合理化建议。①成立校园监察队,加强对校园安全的监督和管理; ②通过开展活动,加强对学生的安全教育;

③搞好学校外部环境和综合治理,优化育人环境; ④依靠社会各界,齐抓共管等。

17、就“让校园充满爱,建设和谐校园”提出你的几点合理建议?

①学生要和老师多进行沟通,师生之间、学生之间建立互尊、互助、互爱的和谐人际关系; ②建立健全学校安全与卫生管理制度,消除安全隐患;

③加强学校与家庭、社会的联系,合理营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境; ④学校要贯彻落实义务教育法和其他教育法规,提高依法办学的能力; ⑤树立正确的社会主义荣辱观,把学校建成师生愉快工作学习的乐园。

18、谈谈你对国家严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的认识。

①手机黄祸严重毒害青少年身心健康,开展专项治理行动体现了国家加强对未成年人的社会保护,为未成年人的健康成长营造良好的社会环境;

②手机网站淫秽色情信息传播快、隐蔽性强,这样做能有效遏制此类信息的蔓延势头,有利于营造绿色健康的手机网络空间;

③有利于形成良好的道德风尚,是建设先进文化、增强文化软实力的需要; ④有利于减少违法犯罪现象的发生,净化社会风气,维护良好社会秩序; ⑤有利于促进我国的精神文明建设。

19、作为未成年人,我们使用手机上网时,应注意什么?

①只登陆“绿色”网站,合理使用手机网络资源;②自觉抵制不良诱惑,不浏览、不传播低俗信息;③增强自我保护能力,克服盲目从众和好奇心理。

20、青少年是手机色情的最大受害者,请你谈谈手机色情对青少年有哪些危害。

严重影响青少年的学习和生活,不利于其身心健康成长,容易诱发青少年违法犯罪行为等。

21、请从未成年人健康成长的角度,说一说国家开展此次专项治理行动的意义。

①这是保护青少年健康成长的需要;

②符合未成年人保护法关于加强社会保护的要求;

③可以为青少年创造良好的网络文化环境,培养高雅情趣,促进身心健康成长。

22、为抵制手机淫秽色情信息的危害,我们青少年应做出怎样的努力?

①树立正确的世界观、人生观和价值观; ②丰富文化生活,培养高雅情趣;

③合理使用手机上网,增强自我保护意识和能力; ④增强辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑,远离手机网站上的不良信息,做文明守法的公民。

23、我们身边都有哪些不良诱惑呢?如果不能有效抵制这些不良诱惑会导致什么样的后果?

“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等。后果:危害人的身心健康;影响个人的进步和发展;使人无视法律的尊严,损害他人和社会利益,走上违法犯罪的道路。

24、为使自己能够免受不良诱惑的侵害,我们青少年该如何做?

①在日常学习和生活中,要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,提高自己的判断力,防止上当受骗;

②要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力;

③运用法律手段同它们进行斗争,净化成长环境以保护自己;

④遵纪守法,防微杜渐,树立法律意识,增强法制观念,使自己健康成长。

25、为什么要整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息?

①这是依法治国的基本要求。手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息,违背了我国有关法律法规和行业规范,容易诱发各种违法犯罪行为,给社会带来严重危害。依法治理整顿手机色情网站已迫在眉睫、刻不容缓。

②这是加强社会主义精神文明建设的要求。开展此次专项治理,旨在营造健康文明和谐的手机网络环境,倡导健康同上的社会风气,引导人们形成文明、健康、科学的生活方式,推动社会主义精神文明建设。

③这是保护未成年人健康成长的需要。有利于为青少年创造良好的网络文化环境,使其摒弃庸俗情趣、培养高雅情趣,促进身心健康成长。

④这是构建社会主义和谐社会的需要。开展此次专项治理,坚决遏制手机网站淫秽色情信息蔓延的势头,有利于净化社会文化环境,减少网络违法犯罪现象的发生,从而维护良好的社会秩序,促进社会和谐。

26、整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息,各方面应如何做?(五个方面注意结合具体问题)

国家:①加大对“涉黄”手机网站的打击力度,加大对通信运营商的监管力度,用法律手段遏

止和清理手机“黄祸”;②疏堵结合,通过手机网站为广大青少年提供更多喜闻乐见、有益身心的信息,用积极、健康、向上的网络文化占领互联网阵地。

通信运营商:①要树立高度的社会责任感,对国家尤其是对青少年的成长负责;②企业要加强

对员工的培训,提高其法律意识、道德水平和业务素质。③加强行业自律,增强职业道德和法制观念,依法规范自身行为,为广大公民尤其是青少年创造良好的手机网络环境。学校:①充分发挥学校的主阵地作用,要加强网络道德、网络安全、网络文明的教育。②开展

各种主题教育,利用校园广播、板报等大力宣传网络道德、网络法律、网络安全、网络文明,增强青少年学生对手机网络不良信息及其他不良文化的抵御能力。

家长:①引导孩子正确使用手机②培养孩子广泛、健康的兴趣爱好,发现孩子利用手机上网

浏览不良信息时应立即进行批评、教育、制止。③要正确引导孩子的好奇心。

青少年:①树立正确的世界观、人生观和价值观②丰富文化生活,培养高雅情趣,合理使

用手机上网③要依法自律,增强自我保护意识和能力,用科学的态度、坚强的意志和正确的方法自觉抵制不良诱惑,远离手机网站上的不良信息

政府:全面打击涉“黄”手机网站、追究所有涉“黄”环节运营商和企业的法律责任,彻底斩

断手机淫秽色情信息的传播渠道

27、请你为保障未成年人健康成长提出几条合理化建议?

家庭方面:①父母要自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务;②父母要以健康的思

想、品行和适当的方式教育未成年子女;③父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人犯罪。

学校方面:①加强对学生的法制教育和道德教育;②加强家校联系,共同营造良好氛围,履行

学校保护职责;③积极开展健康有益的主题活动,丰富学生的课余生活。

社会方面:①对未成年人开展科学知识普及活动;②对未成年人免费开放图书馆、博物馆、儿

童活动中心等场所;③政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

28、未成年人应如何提高自我保护意识和能力?(为了自身的健康成长,你认为青少年应怎样做?)

①认真学习法律知识,依法规范自己的行为;②努力学习科学文化知识,培养高雅情趣 ③增强辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑;④学会运用法律武器来保护自身的合法权益。

2010中考文科综合·政治复习提纲2

第二篇:安全校园

安全校园

校园安全向来是与我们全校师生息息相关的话题,近两年来各种校园意外频发。某校一学生失足从楼上跌下,城区几名学生因踩踏事件而失去宝贵的生命等等。一件件触目惊心的惨案在我们的身边上演,校园安全与我们全校师生密切相关,它关系着我们能否在一个安全健康的环境中静心学习,它关系着我们能否健康成长,能否顺利完成学业。它关系到我们的老师能否在一个宁静的环境中教书育人,为国家培养和造就人才。

因此,校园安全是我们做好学校各种工作的基础和前提。也是学校教育和首要任务之一。必须长抓不懈,落到实处,所以在此我提出一些建议,望学校采纳。

首先,要注意地下室的安全,那里最容易发生学生因为不合而聚众打架斗殴,不仅伤了和气,而且还伤害了同学们的生命健康,也会让学生们没有一个安全的学习环境。又因为地下室隐蔽,平时不常有人去,所以很可能发生打架事件。因此我建议学校可以派人在平时巡查,可以有效解决这个问题。

其次就是在放学的时候可以告诉学生们不要拥挤,以免发生不必要的伤害。最好可以让三个年级组分开放学。比如中午初一年级组十一点五十八放学,初二就十二点放学,初三则十二点过二分放学。彼此相差不多。而且避开了各个年级刚学的高峰期,安全且简单可行。

另外可以让校警协助老师们监督不穿校服的学生,并给予警告,以免有非在校人等进入学校,破坏校园和谐。或给全校师生的正常学习和工作带来不必要的打扰。

最后我想我们也要加强自身的身体素质培养,我们现在的学生身体素质较弱,甚至会出现在跑步时晕倒,骨折等现象。所以我们可以在早上增加晨练这一活动。而且在体育课上也应该更加加强锻炼。

希望以上建议,可以令我们的校园更加和谐美好。

第三篇:校园安全

交通安全知识教育

各位老师、各位同学:

大家好!

今天,我给同学们讲课的题目是《只有一生平安,才有美好未来》,希望对同学们的生活和学习有所帮助!同学们,当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经与交通打交道了,交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受,也给我们带了烦恼和忧愁,并随时可能给我们制造不幸的痛苦。也许,你曾听人讲过骇人听闻的交通事故,或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧,感到十分可怕吧!“车祸猛于虎”,已越来越成为现实。

“车祸猛于虎”,交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者,只要我们认真学习交通安全常识,做到“安全第一、预防为主”,许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,我来给同学们讲课,就准备联系我们大家身边的一些具体情况,分三个问题谈一谈这方面的看法。我要讲的第一个问题是:为什么要经常开展交通安全宣传? 同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得:人的一生是学习的一生。俗话说“活到老,学到老”,就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我们学校对同学们的交通安全宣传教育十分重视,几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课。我们的目的是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力。我要请同学们记住:“只有一生平安,才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了,但人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重要的东西。人,会创造劳动价值;人,有思维能力,有亲情、感情;人,能讲话交流,表达意愿;这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是,人也有薄弱环节,就是经不起碰撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰,就会致伤致残或丧失性命。这一点,我想请同学们记清楚,用不着我做过多的论证和解释。

为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?还有另外一个原因,就是同学们年龄都很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护意识差,同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到,随着改革开放的不断深入,道路交通状况不断变化,这些变化主要体现在:过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了。而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车,在一般公路上行驶的时速在50、60公里左右,高的时速达到90、100公里以上,高速公路上的速度就更别提了。如果我们按每小时速度60公里计算,一分钟就是一公里,一公里等于1000米,也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想,滴答一下,汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时,与机动车争抢这一秒钟,后果将很难想象!所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分,不争一秒”,许多交通事故,也就发生在这一二秒钟的之间,这绝不是吓唬你们的。再请同学们想一想,我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险,去争道抢行。举个实际例子吧,今年4月,一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时,车后座坐着个七岁的孙子,当骑车准备横穿公路时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,崩的一声,老爷爷跌倒在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后,老爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛。

同学们,假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规,下车过马路,这起交通事故就会避免;假如他能看一看过往的车辆,慢那么几秒钟,这起事故也就不会发生;当然,假如大货车驾驶员车速慢一点,那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如,而在现实生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗?

这起事故,这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任,但还是那句话,赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑,让他坐几年牢,那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。

讲到这里,我要把第一个段落归纳一下,好让同学们能记住:遵守交通规则,才能保证安全;宁停三分,绝不能争几秒时间抢道争行;人不能与机动车相碰,一碰就不得了!

我要讲的第二个问题是:在同学们中存在哪些事故苗头。

尽管我们老师每年都来给大家上交通安全课,尽管你们的家长们千叮咛,万嘱咐,叫你们“慢点儿,过马路要当心”;尽管学校的老师经常提醒你们注意安全,但有的同学嘴上答应好的,行动上却不一样。

下面,我举一些经常看到的交通违法事例(以前叫交通违章,现在叫的是交通违法),请同学们对照一下,看我讲得象不象。

镜头之一,占道行驶。放学了,一城区某中学的学生们骑着自行车,蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。同学们啊,这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上,自行车应当在非机动车道上行驶。机动车与非机动车道分道行驶的道路,往往交通流量比较大,车流量大,相互之间影响的几率也就增大了。尤其是机动车与非机动车之间,驾驶人受教育的程度和意识不同,车速相差悬殊,车辆的稳定性不同,发生事故的概率就大了。如果骑自行车在机动车道上行驶,一旦发生交通事故,就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险?万一发生交通事故就会后悔不及了。

镜头之二,穿越公路不走斑马线。同学们应该知道,为什么要设“斑马线”?就是专门让行人通行时有安全保障的。我们通常讲的斑马线是生命线,就是说机动车见到斑马线上有行人通过时,都要主动进行避让,不可以与行人争道抢先。公安交通管理部门设臵斑马线,就是考虑行人安全穿越公路的。但我们有的同学,根本不把这条规则记在心上,而是我行我素。我要过马路,车头一拐,有的甚至手势都不打,旁若无人的横冲直闯。这种做法的危害性是很大的,一旦被机动车撞上,后果也是不得了的;

镜头之三,骑自行车时手攀机动三轮车的尾部。这种现象,在农村道路上经常看到,其中不少是中学里的学生。这些学生可谓胆大惊人,万一机动三轮车突然刹车,万一机动三轮车与其它机动车交会,只要一失手,就会失去平衡,发生交通事故,是典型的事故苗头;

镜头之四,双手脱把,相互追逐。有的同学自恃骑车子有“本事”,双手脱把,在公路上骑得很快,显示自己有水平。万一有个特殊情况,你反应再敏捷也来不及,不是自己跌跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛,自行车骑得很快,你追我赶,过多的注意力集中到竞赛中去,对周边的情况就会有所忽视,这种危险游戏,千万玩不得;

镜头之五,坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。不少的同学是由大人接送的,有的坐的是自行车,有的坐的是三轮车。到了学校门口,有的同学不看道路上有无车辆通行,从车子上跳下来就奔学校,这也是相当危险的。这里还有一起事故,我再讲出来让大家听听。一名男孩,去某乡的小学上学,这天,他爷爷骑着小三轮车送他去。到了学校门口不远处,这名小学生从三轮车后面跳下了车,没有观看道路上有没有过往车辆,埋着头就横穿公路往学校冲。这时,正巧有一辆汽车开来,由于太突然了,汽车虽然踩了刹车避让,但还是将小学生当场撞死。同学们:你们听说过吗?这可是真人真事啊!

镜头之六,小小年纪骑自行车带人上路。我们有时也看到,一些小同学骑着小自行车上路,不仅在机动车道上行驶,而且后面还带上个小伙伴。交通安全法有规定:未满12岁的儿童不准骑车上路。有的小朋友就是不执行这一规定,认为自己已经会骑车了,而且后面还带人。不知道这些同学的家长知不知道这个情况,为什么不制止这一现象,一旦有了事故,后面带来的问题可麻烦了;

镜头之七,一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着把手,一手拿着食品往嘴时送,有天早上下着毛毛雨,有个戴眼镜的女学生,骑着自行车,一只手拿面包往嘴里送时,正巧遇到另一名赶路的中年人,俩人碰到了一起,女学生手里的面包掉在地上,人也跌倒了,眼镜也掉在了地上。幸好,女同学伤势不重,自己爬起来找到眼镜再骑车走了。这些事情看似小事,但我们也要引起重视。万一撞的是机动车,后果就严重了;

镜头之八,步行时不靠边。行人靠边走,车辆靠右行,这是一条规矩。我们有的同学把这条规矩不当一回事,有的同学一面走路一面看书,旁若无人;有的同学还在路上打闹嘻玩,你追我赶。刺耳的刹车声、骂人的话语等电视、电影中常见的危险镜头时时发生。要知道,现在的机动车可多了,道路显得狭窄了,万一不小心被碰着了,后悔就晚了? 还有一些不安全的现象,我不一一列举了。总之,我们认为同学们要从小就要培养起良好的交通安全意识,不能直到发生交通事故再后悔。请同学们克服这些事故的苗头,做一个遵守章守纪的好学生。

那么怎样才能保障外出和乘车的安全,预防和避免交通事故的发生呢?这也是我要讲的第三个问题。下面我就交通信号灯,以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈谈。

一、违反交通管理行为是违法吗?

在一些人眼里,《中华人民共和国刑法》非常神圣,那才是法,不可违反,违反了要受法律制裁。其它的法,像《道路交通安全法》等这些法律,算不上是法,认为“违反了,也算不上违法”。因此“超速行驶”“不按规定让行”、“闯红灯”等时有发生。“骑自行车靠右通行”、“红灯停、绿灯行”这都是最基本的交通法律法规,早已是家喻户晓,人人皆知了,然而,有的人偏偏不按照交通法律法规里的这些规定去做。自以为警察没看见占了便宜,一旦事故发生,后悔晚矣。

法律意识,是在日常点滴处耳濡目染中形成的,要从点滴做起。《道路交通安全法》也是法,违反了,不仅仅是受行政处罚,严重的也要根据《刑法》以犯罪论处的,更主要的是行为人有可能要付出血和生命代价的。

二、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色?

绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色,是根据光学原理,经过长期的研究和实践而定下来的。在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中以红色光波最长,穿透周围介质的能力最大。因此,在光度相同的条件下,红色显示得最远。此外,红色能使人联想到“火”和“血”等危险信息。所以,选用红色灯光作为“停止信号”。黄色光波长仅次于红色,在七色中居第二位,也会使人感到危险,但没有红色那么强烈,因此被用作“缓冲信号”,而且我们知道黄色光穿透介质雾的能力最强(如研制的钠灯)。绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的一种色光,由于它与红色区别很大,易于辨认,也因它使人联想起了“树木”、“水面”,给人以宁静、安全的感觉。因此,被用来作为“允许通行信号”。

三、行人必须遵守哪些规定?

①行人须走人行道:没有人行道,须靠路边行走。②行人横过车行道,须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定,准许通行时,须迅速通过,通过没有交通信号控制的人行横道,须注意来往车辆,不准追逐、猛跑。在没有人行横道的道路上,须直行通过,不准在车辆临近时,突然横穿。这里要强调的是横穿道路“左右左”意识,即横穿马路时,要先向左看,再向右看(做示范说明)。而且我个人认为“左右左”意识比斑马线意识更加重要,即使在斑马线上行走,也要树立“左右左”意识!

③行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。⑥不能边走路边看书。

⑦不准在马路上追逐、嬉戏,也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。更不要突然改变行走路线或突然猛跑,突然往后退。行路中会出现各种复杂和意想不到的情况,同学们一定要牢记乱穿马路和在道路上玩耍的危险,更不能把冲过马路当作一种勇敢的行为,发现别人有这种行为,同学们要及时劝阻。是啊,横穿道路是很危险的,在去年发生在我们中小学生中的重特大交通事故中,有85%以上都是横穿惹得祸。所以,接下去,我想和同学们谈一谈有关过马路的安全常识。

四、行人横过道路时应该注意哪些事项?

①行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行横道通过。

②行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,突然往后退,以防驾驶员措施不及发生危险。

③横过同方向有两条以上机动车道路上,要十分注意驶近或停下的车辆旁是否还有车辆驶来,没有看清时,不要冒然行走,以免发生危险。

④横过车行道时,要先看左后看右,不要在车辆临近时通行。⑤行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时,即使信号已经变成绿色,也应看清左右的车辆,然后再穿越道路,在信号灯将要变更时,绝对不要抢行,应等待下一个绿灯信号。

五、乘车时要遵守哪些规定?

为保障乘车人候车、乘车安全,乘车人必须遵守以下规定:

①乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或指定地点候车,待车停稳后,先下后上。

②不准在车行道上招呼出租汽车。

③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租汽车和长途汽车等。

④机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。(示例:手伸出车身,在两车交会时,手被折断!)⑤乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐车厢拦板上。⑥集体旅游时要由老师带队,不准超员乘车。

⑦乘坐摩托车时,一辆二轮摩托车只准搭乘一人(满十二岁以上的儿童),要戴头盔,不要侧坐在摩托车上。⑧乘坐人力三轮车时,不得超过三人。

另外,下车后不要从车道车后突然走出或猛跑过道路。在乘车时,不要催驾驶员开快车,不准与驾驶员闲谈或作其他妨碍驾驶员安全驾驶的活动。

六、骑自行车、三轮车必须遵守哪些规定?

1、没有满12岁的儿童,或年龄过大、行动不便的人不准骑自行车外出。

2、遵守各行其道的原则,严禁在机动车道骑自行车、三轮车。

3、转弯前须减速慢行、向后了望,伸手示意,不准突然猛拐。

4、超越前车时,不准妨碍被超车辆行驶。

5、通过陡坡、途中车闸失效时,须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面车辆行驶。

6、不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。

7、不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

8、不准并行骑车交谈、互相追逐或曲折竞驶、骑自行车不准带人。

9、驾驶三轮车不准并行。

10、下雨天骑车,应穿专用的车用雨披。

11、自行车应停放在指定停车地点或不影响交通的地点。

七、骑自行车转弯应注意哪些事项?

①右转弯时,必须看清车后是否安全,及早打出右转弯手势,尽量沿着道路右侧前进。②左转弯时,必须看清车后是否安全,及早打出左转弯手势。如果有自行车禁驶区,应从禁驶区外侧左转弯,没有禁驶区时,要大转弯。

③自行车在路段行进当中不准突然猛拐。因为这时的机动车驾驶员对自行车突然猛拐事先无思想准备,最容易发生事故。

同学们,我希望大家在听了我的讲课之后,都能树立起“文明交通,从我做起,从现在做起”的意识,我也相信大家都能成为一名文明的交通参与者!

最后,祝同学们身体健康,学习进步!

谢谢大家!

第四篇:校园安全

生命、安全、幸福

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

中华人民共和国国旗旗面为红色,上面有五颗五角星,大的一颗代表中国共产党,四颗小星分别代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级,象征着中国共产党领导下的各族人民大团结。

如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障,没有安全,生

命就受到侵害,生活就不再有幸福。

生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次,可人生的道路上安全隐患处处

存在。各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有1.6万中小学生非正常死亡,其中因安全事故和食物中毒的事件发生的频率较高。校园安全涉及到青少年生活和学习,安全事故频频发生,也反映了个别学生安全意识淡薄,这也使安全隐患渐渐显现,危险一步步逼近我们。

让我们人人树立“热爱生命,关注安全”,把安全摆在学习,工作及各类活

动的首位,提高个人思想素质,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。关注课间安全,在这寒冬中保护好自己,严格规范、讲究饮食安全,加强自我防范意识。

天气渐渐寒冷了,同学们要注意保暖,及时添加衣物,注意安全,不在楼道

嬉戏打闹,行走时注意脚下,避开冰滑地段,从这些细节出发,让我们更好的安全的学习生活!

同学们,一人安全,全家幸福,生命至上,安全第一。生命只有在安全中才

能永葆活力,因此,让我们从现在起,关注校园安全,携手共创安全和谐的学习生活环境。

第五篇:校园安全

校园消防安全演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、子女的孝敬,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。

纵观这些夺走无数生命的火灾事故,有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些火灾隐患都会看不到,都没有办法处理好。那么,为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因,还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜!

在过去的一年,噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡阳大火的壮烈,吉林中百商厦火灾的无知,浙江温岭火灾的愚昧,广东汕头火灾的惨叫„„在为逝去者的痛哭悲泣中,金钱,功名,利禄,已烟消云散,留给我们的只是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?

人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。只有珍爱生命,生活才能幸福美满。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是我和大家每天工作中都应该熔守的信念,遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨。人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们!

不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏,因此,我能切身体会到遇难人员呼喊”救命”时的那份对生命的留恋和渴望。同学们:要珍惜生命,远离火灾。

纵观那些夺走无数人生命的火灾事故,哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。

同学们,人的生命只有一次,当你来到这个世界上的是时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。当然,假若真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招:要用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。

“前车之鉴,后事之师”,消防安全工作只有起点,没有终点。建立良好的校园消防安全管理秩序,是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍

惜生命,远离火灾”的强烈消防安全意识,把消防安全工作提到了一个更高的层次,为构建良好的校园环境做出我们的努力。

火,伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步,是人民生存和发展最基本的条件。从我做起,远离火灾事故,从小事做起,从点滴做起!增强消防安全意识和观念,使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信,我们,在座的大家,一定不会在这种平安中制造哭泣。

“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

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