作风建设年学习计划

第一篇：作风建设年学习计划

百里杜鹃审计局

“作风建设年”学习计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，发扬党的光荣传统和优良作风，适应新形势新任务的要求，“树新形象、创新业绩”切实加强干部作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，努力实现干部作风的进一步转变，抓党风促政风带民风，为推动我局审计系统全面健康发展提供有力保障。

二、学习内容

（一）省、市、党工委、管委会关于“作风建设年”活动的文件精神，《中共百里杜鹃工委、百里杜鹃管委会关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施意见（讨论稿）》和《中共百里杜鹃工委关于在百里杜鹃领导干部中开展“四帮四促”活动进一步做好新形势下群众工作的实施方案（讨论稿）》（集中学习、2010年12月12日）。

（二）胡锦涛：在中纪委第七次全会上的讲话（2007年1月9日）；胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观（见2006年第9期《求是》）；《党章》（集中学习、2011年1月31日前）。

（三）温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上的讲

话《规范行政权力运行，深入推进反腐倡廉工作》（集中学习、2011年1月）。

（四）《为人民服务》、《保持艰苦奋斗的传统》（邓小平文选第三卷）、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》（党的十五届六中全会文件精神）、《党的作风是党的形象》(江泽民文选第三卷)（集中学习、2011年全年）。

（五）《公务员法》、《行政许可法》、相关专业法律法规和业务知识（自学、2011年4月前）。

（六）学习本行业兄弟单位好的做法、经验（自学、时间无限）。

百里杜鹃审计局

2010年12月11日

第二篇：作风建设年学习心得体会

作风建设年学习心得体会

自作风建设年活动和“素质效能提升年”主题实践活动开展以来，按照省局《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自学了《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》等党内法规、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。通过学习和领会张绪胜局长的重要讲话，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。通过前一阶段的认真学习，本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

一、深刻领悟作风建设的重要性、必要性和紧迫性 作风问题最核心的是对人民群众的感情问题，老百姓看党风政风，首先就看我们的干部作风。目前，从全社会来讲，通过开展“三讲”、“三个代表”和党员先进性教育活动，全国反腐倡廉和干部作风建设的大环境逐步规范。特别是中央纪律检查委员会第七次全体会议和国务院第五次廉政工作会议的召开，标志着党风廉政建设和反腐败工作环境更加成熟。作为一名工商工作者，要正确把握作风建设的重要性、必要性和紧迫性。

二、结合工作实际，紧紧抓住作风建设的核心。工商工作与人民群众切身利益息息相关，承担着重要社会管理和公共服务职能，肩负维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。对每一个工商工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决企业迫切需要解决的困难。作为省商标协会的副秘书长，更要增强服务意识和责任意识，时时、事事、处处都要为企业着想，切切实实地为企业服务，在交往、沟通中，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为企业服务，不断提高服务质量、办事效率和服务水平，树立“心系企业、服务企业”的良好风气。

我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到执政为民的思想和为民解困的行动中去。

三、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。

抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作，我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。

四、深刻领会，将作风建设落到实处。

通过前一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，针对商标协会专业性较强的工作特点，我带头抓好作风建设，加强主体责任意识，不怕困难、勇挑重担的意识和勤奋工作、坚决完成任务的意识，充分发挥共产党员、共青团员、业务骨干的带头作用，充分调动商标协会全体党员干部的工作积极性，全力以赴投入服务会员、服务企业、推进商标战略实施等各项商标工作，干部队伍作风明显提高。

党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我。通过不断的学习做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上。

第三篇：作风建设年学习心得体会

作风建设年学习心得体会

今年3月，学校组织召开 “作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。

通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。

通过学习我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、关爱同事），“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事情，彻底改

在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。通过第一阶段的动员学习，我获益匪浅，体会如下：

一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。作为一名教师身上肩负的责任，也更加清楚了教师要坚持以热爱学生、教书育人、为人师表、敬业爱岗为基本准则，要以严谨、勤奋、求实、创新的精神来要求自己。人们常说：一日为师，终身为父。在我看来，这是在教育、告诫我们每一位教师：

即使当一天教师，也要对学生负责。它更在告诫我们，当学生犯了错误，就应该主动承担教不严，师之惰的责任。眼下，由于受市场经济的影响，我们的教师中有一些浮躁的心态：要么满足现状，一知半解；要么华而不实，不扎实做小做细做好工作；要么悲观失望，当一天和尚撞一天钟„„这样一来，一些教师根本无法适应新时期的需要，更无法完成为师的任务，这必然影响教育教学的质量，影响教师队伍形象，影响学生的前途，影响国家、民祖的利益。

二、教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。

第一，作为一名老教师，虽然工作勇挑重担，不怕吃苦，尽职尽责，但缺乏精益求精的工作作风；虽然尊重、关爱自己的学生，但教育学生时常常有急躁情绪；虽然非常关心国家大事，关心祖国的前途命运，但经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没有把理论学习摆到重要的位置。

第二，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。

对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在各级领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：

第一，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀热情的工作。职务就是责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋事业，攻坚克难成事业。

第二，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。

第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。

第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准，要少留遗憾，能经得起检验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱学生。让学生健康快乐成长。

第四篇：作风建设年学习心得体会

“自省”与“他省”

——由折达公路事件产生的反思

近日，甘肃扶贫公路折达公路考勒隧道成为舆论的焦点。原因是当地有关部门对隧道查出的安全隐患整改不落实，让好端端的一条“扶贫之路”成为了人们谈之色变的“惊魂之路”。

回顾该事件，早在央视曝光之前，折达公路考勒隧道就被查出“偷工减料”，“双层钢筋”换成了“单层钢筋”，责令相关单位进行整改。可谁知，相关单位仅仅“刷了一遍涂料”就宣告整改已落实，不禁让人大跌眼镜。

所幸的是，考勒隧道的安全隐患并未酿成重大的交通事故。媒体曝光后，甘肃省委省政府也立即组织多部门对隧道进行维修加固。但“折达反思”并没有因此偃息，媒体一连串的发问在社会舆论中产生了共鸣。“为什么单单在隧道刷了一层涂料就通过了验收？”“为什么直到央视曝光，举国皆知才下狠功夫彻底整改？”“扶贫工程怎么就变成了寒心工程？”......关于政风作风的问题毫不避讳地直指甘肃省交通厅。

尽管甘肃省交通厅“第一时间”组织专家再次评估，对隧道反映问题进行再次整改，但两个“再次”的举动，着实让不少寒了心的群众认为是亡羊补牢、诚信补救的表现。民心是最大的政治。倘若民心寒了、凉了，甚至是痛了，党的执政根基必然会被动摇。对于“折达公路事件”的后续处理，甘肃省委问责惩治了一批干部，挽回了一些民心与民信。但作为领导干部，如何做到以此为戒，不让事件重演，古代圣贤曾子给出了答案——“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

曾子所说的人、朋友、老师换之如今，对于领导干部来说便是人民群众。对人民群众的事有没有尽力去做？和人民群众相处有没有以诚相待？全心全意为人民服务的宗旨有没有常常温习在心？

可在我们身边，仍然存在一些领导干部不仅不懂“自省”，一味地向前看，低头拉车向前走，从不停下来总结反思一下取得什么成绩，还存在哪些问题，原因是什么，而且不屑“自省”，觉得前行的“车轱辘”有没有偏离轨道不是个事儿，留下的脚印是不是一步一个无关紧要，没什么好看的，多此一举，甚至更不愿“自省”，总觉得忙都忙不过来，哪有时间，何来工夫。

对于这些不懂、不屑、不愿自省的领导干部来说，“踩红线”“触高压”“踩雷池”就有可能一触即发。当党纪国法临头之时，才后悔晚矣。其实，要求领导干部自省的目的也就是为了在繁复的工作中，常常“回头看看”，在“回头看”的过程中及早地发现问题、纠正错误，做到立知立正，步步为营。这样既是为对自己负责，更是对党和人民负责。此外，在自省基础上，还要坚持他省。《伊索寓言》有一则故事：普罗米修斯创造了人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。这时就需要舆论发挥监督作用，做好政府的一面“镜子”。对于领导干部在工作中的疏忽和错误，敢于扛起社会监督责任，发扬“魏征精神”，形成有效的反馈机制，让领导干部和政府部门在可视空间内阳光行政。

第五篇：作风建设年学习总结

莲花九义校

“作风建设年”活动学习总结

我校根据简教党委[2011]11号文件要求，制定了“作风建设年活动学习计划”，并按计划组织学习活动，具体情况如下：

1、学习的组织领导。作风建设年活动学习领导小组

组长：陈志

副组长：曾修利（具体负责学习）

成员：校本部各教研组长、各村小校长（负责组织学习交流会）。

2、学习目的：进一步转变工作作风。

3、学习重点：搞好“三学三思三增强”，通过学习达到统一思想，提升认识。

4、学习要求及形式：

（1）学习的形式以集中学习为主，分小组学习为辅。在学习过程中组织两次学习交流活动，学习交流活动在校本部以教研组为单位、村小以校为单位进行，交流时间自行确定，交流要做好记录。

（2）每位教师在学习过程中要做好记录，学校将不定期进行检查；学习交流活动的组织者要做好交流记录并上交学校。

（3）不管集中学习还是分小组学习，组织者要认真考勤，学校对无故缺席者要进行处理，且无正当理由不得请假。

（4）学习结束后，学校将对学习情况进行检查。

5、学习内容：

学习的主要内容是党的十七届三中、四中、五中全会和中央省市教育工作会议精神，学习胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲话、《推进学习型党组织建设读本》以及有关加强作风建设的重要论述、重要文件、制度规章和正反面案例等，市委二届十四次全会、人大政协“两会”、经济工作会议

精神、“作风建设年”活动有关文件和《“积极‘创先争优’争当‘三最’干部”活动学习读本》。以及相关政策、法规、业务知识学习。

6、学习的效果

从平时抽查学习记录，查考勤记录，以及检查学习交流的情况来看，由于学校精心安排，严密组织，本次作风设年活动学习阶段的工作扎实有效，达到了学习的目的，取得了良好的学习效果。

莲花九义校 2011年6月8日