大学生村官年终汇报材料(张丹旦)

第一篇：大学生村官年终汇报材料(张丹旦)

大学生村官年终汇报材料

溆浦县九溪江乡搭溪村村支部副书记 张丹旦

（2011年1月12日）

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事们：

大家好！我叫张丹旦，是2010届的大学生村官，现任九溪江乡搭溪村党支部副书记。首先感谢县委组织部给我们提供这么一个难得的机会和平台，让我能和这么多的村官朋友们在一起座谈交流。下面，我就自己半年以来的思想、学习、工作情况向大家做一个简要的汇报，不足之处，请大家多批评指正。

搭溪村位于九溪江乡集镇西北边，距乡集镇2.5公里，行政区域面积12.5平方公里。现有耕地面积420亩，林地5200亩。辖9个村民小组，共152户555人。现有村支两委干部3名，其中高中以上文化程度1人。有中共党员19名，其中女性党员2人。全村经济收入主要以药材、林业、水稻为主，2010年人均纯收入2200元。

一、转变思想，适应环境

9月来报到的时候，当我得知自己被分到了一个距县城有47公里的偏远山村，我的心顿时凉了一半。看着大学同学在外面的五光十色的城市里风光无限，我心里很是羡慕，思想也曾动摇过，想出去闯一闯。2天后，我正式来到九溪江乡报到，看到的是许多年轻又朝气蓬勃的同事们的笑脸，还有一个在所有乡镇并不多见的灯光篮球场，良好的基础设 1

施建设让我悬着的心慢慢放了下来。我明白，分配到这里，是组织的安排，我没有选择的余地。现在我扎根于这片土地上，我的工作就在这里。工作不久后，上级出台了新的政策，取消了村官公考的加分优惠项目，这一政策在一时间让许多村官朋友们不知所措，也包括我在内。很多人觉得前途渺茫了，反正不是政府干部，又没有编制，像个边缘人，干脆偷点懒，随随便便做点什么算了。而九溪江乡的梁晋芳乡长对我说：“把你分配过来不是来享受的，而是要凭借你的知识和优势，结合全村百姓的智慧，共谋全村发展的。你做得好，人民群众会记得你，感激你。”我渐渐明白，大学生村官一职并不只是为了解决就业，也不是为了领那么点工资，我们是下去干实事的，是去发挥我们的光和热的，是去为农村输送新鲜血液的。我国正在致力于构建社会主义和谐社会，关键在农村。构建社会主义新农村的需要高素质的人才，而广阔的农村能让我们不断锻炼和提高自己。乡里领导也对我特别关心，说今后无论是工作上还是生活中有什么问题，乡里都会予以帮助，及时解决，这让我心里一片温暖，也坚定了我稳定思想、认真工作的决心。我开始努力摆正自己的位置和心态，积极适应从一个大学生转变为一个村里人的过程。要当村官，先做村民。了解农村，是我工作的开始！于是我常常下村走家串户，与老百姓交流，拉家常，了解他们的家庭状况，并渐渐喜欢上了他们的朴实、真诚，也渐渐融入到了村官这一角色中去。

二、勤学多问，强化自我虽然我也是出身农村，但真正接触基层一线的工作还是头一回。我们刚刚从大学的象牙塔里走出来，可以说相对于社会这所大学来说，我们还只是刚刚入门的小学生，需要学习的地方还有很多很多。所以，我按照以下几个方面严格要求自己。一是向理论学习。我认真学习党的十七大和十七届五中全会精神，还从网上下载了改革开放以来党中央制定的十个有关“三农”的“一号文件”并仔细阅读。由于农村知识涉及领域宽广，不光只学习理论知识，我还学习农村种植养殖、思想教育等实用技术。每天还登陆湖南红星网，学习农村干部远程教育，登陆各相关网站，了解时事，查询相关知识。二是向领导、同事们学习。我来九溪江乡报到的第一天，乡政府的同事们友好亲切地接待了我，何国发书记为我在乡政府安排了住宿。因此，在乡政府住宿的日子里，我经常跟何书记、梁乡长以及乡政府一办五中心有着丰富工作经验的领导们请教问题，他们也总是不厌其烦的告诉我怎么去做。下村的时候，我也常常向搭溪村的支部书记马书记，村长询问开展基层工作经验、方法和技巧，自身各方面都得到了很大的提高。三是向本村有威望、有经验、有知识、有能力的村民、党员干部学习。村民们祖祖辈辈生活在这里，对本村的历史、现状、地域、人缘是最熟悉的，为了能让自己更好的开展工作，我在工作之余常常下村与老百姓拉家常，扯闲谈，交流工作方法，学习风俗人情，他们朴实的话语里往往蕴含着最深刻的道理，同时也让我对搭溪村的村情有了初步的了解，为以后的工作打下了坚实的基础。

三、扎实工作，立足基层

入村半年以来，我主要做了以下几方面的工作。一是做好日常的事务记录，整理资料。村里的重大事项都是通过“四议两公开”的程序进行的，因此村部召开的两委会议、党员大会、村民代表大会等各类会议，我都积极参与，并认真做好会议记录，以便备查和进行工作总结。二是积极开展人口普查工作。去年9月，第六次全国人口普查正式拉开帷幕，当我下到村的时候，马书记看到我的第一句话就是：“年轻人好啊，你来了，什么表格啊，资料啊，我就好搞了。你可要当好我的得力助手啊。”看着老书记朴实而又真诚的眼神，我心里暗暗地告诉我自己，我一定要当好这个副书记，一定要对得起村官这个“官”字。搭溪村地处偏远山区，人口结构单一，外出打工人数不多。结合地理区位特点，在和书记、村长、妇女主任协商之后，我们决定分成三个小组，由我辅助马书记。我们翻山越岭、挨家挨户，做到上级要求的一个不漏，一户不拉。人口普查繁琐又需求精确，我们连续在村里驻扎了好几天后，终于在规定的时间完成了这项重大任务。三是协助村委搞好道路硬化工作。搭溪村马家组与邻村的公路正在硬化，我协助书记与邻村共同协商，使得工程顺利开工，如对拦路排的设置、摩托车禁止通行的说服工作，使我自己的人际沟通能力又提升了不少。四是积极参加新型农村合作医疗费用的收缴工作。农合是国家为农村老百姓医疗保障而设置的。针对我村参合率不高，群众积极性不足的情况，我协助书记，对一些不懂不愿参保的群众登门说服，通过宣传和解释，村民不仅认识到了合作医疗的重要性，还了解了国家对于“三农”问题的扶持政策和一系列的利农惠农措施。今年，我村合作医疗参保率达98％以上，较好的完成了乡农村合作医疗的任务。

四、积极思考，谋划发展

作为村官，为百姓谋划致富出路才是关键。只有老百姓的腰包鼓了，才能挺直腰杆。在人口普查工作期间，我注意到本村村民因山高路远，传统养殖无法带来有效利益。受龙庄湾的影响，许多村民们种植传统药材如金银花等，但种植得都比较分散，没有形成规模，百姓亏损率较大。我认为，应该在本村建立专业合作社或者专业协会，对村民种植的药材进行统一回收，彻底解决农民的销路难题，形成“协会+农户+市场”的模式，并加大对种植的科技投入，建立起药材种植基地，改革一家一户的传统小农经济结构，才能切实增加农民收入。希望这一想法在明年能够付诸实施。

五、总结经验，不断提升

工作半年以来，我的自身能力得到了很大的提高，慢慢理解了“村官”这一职业的内涵，也得到了领导和群众的满意和认可。但我觉得自身依然存在着一些问题。一是理论与实际结合不够。由于比较缺乏农村工作的经验技巧，不能很好的将书本上的知识和实际工作结合起来。二是工作能力有待加强。在人口普查中，作为普查专干，未能细心预想突发事件，使得工作有返工现象，有时候存在撂挑子、推卸责任、自我安慰的现象，并会犯粗心的毛病。三是写作水平需要进

一步提高。在村里，我的文字工作做得比较少，因此公文写作能力还是很弱，办公室工作能力也需要不断加强。

在新的一年里，我将继续坚守岗位、努力工作，不断的吸取经验、接受教训、掌握方法，领悟诀窍、改正不足，继续保持长期在基层服务的决心和热情,少走弯路，加快成熟，以优异的工作成绩来展现一名当代大学生村官的风采。也希望组织部的领导们能给予我们大学生村官更多的关心、支持和帮助。最后，祝大家在新的一年里身体健康，万事如意！我的发言完了，谢谢大家。

第二篇：张丹（范文模版）

高一数学新教材培训学习体会

暑假参加了延安市教研室组织的新教材培训会，有幸听到了王尚志，汪香志两位专家对新课标的解读以及对我省课标高考的回顾与展望，受益非浅，略谈感想。

一、高中数学课标教材的八点创新

1．更加强调数学知识的背景和应用，使教材具有亲和力。

2．提出问题，提好问题，给学生示范提问的方法，体现问题性，引导学生更加主动、有兴趣地学，富有探索性地学，使学生学习方式的改进得到落实。3．加强过程与联系，以数学概念的发展过程、逻辑关系组织教科书的内容，使教科书具有科学性；以核心概念和基本思想（集合及其运算、函数、分类讨论和数形结合的思想）为贯穿整套教科书的灵魂，提高教科书的思想性。

4．以有利于课程实施为原则，对本次高中数学课改引入的新内容，严格按照课程标准的要求进行精心处理；同时适当精简了某些传统内容。5．积极探索数学课程与信息技术的整合，适当体现信息技术的应用。6．努力体现数学的科学价值，反映数学在推动其他科学和整个文化进步中的巨大作用。

7．关注学生数学发展的不同需求，内容设计注意弹性，保证基础的前提下为不同学生提供不同的发展空间。

8．教师教学用书等教学资源的开发与教科书编写同步进行，以利于体现高中数学新课程的理念。

二、教法反思 1.建议安排一个绪论内容。可向学生大致介绍一下高中数学的内容, 以及如何学好高中数学。我们认为, 这样可以使学生对高中数学有个整体认识, 即认识大象的全貌, 而不是盲人摸象的感觉。因为高中数学与初中数学相比, 从内容到能力要求都有很大的区别, 这样集中介绍给学生是十分有利和必要的。而且认为高一阶段与初中学习一系列的不同及转变恰恰是实现上述目标的一个很好的契机。进入高一，老师换了，课堂教学形式变了，教学中应该适时鼓励学生抛开过去不良学习习惯和成绩包袱，要求学生以积极自觉的崭新形象出现在新的学习环境中，结合学生独立意识、成就意识的增强，引导学生主动参与到数学交流中去。2.建议在每部分教学开始时, 增加一点对该部分学习的必要性及初中接触过的相应知识介绍。这样可以使学生明确对这一节知识学习的必要性的认识。3．新教材非常重视密切数学与现实生活的联系，尽量通过现实社会实际问题引入新的数学知识；从有趣的，与现实生活联系的背景引入的目的在于提高学生的学习积极性，增强学生应用数学解决实际问题的意向；更重要的是在引起学生的学习兴趣后，进一步深化学生的数学思维，学习更深的数学，理解数学知识之间的有机联系。

4．数学新课程提倡的教学理念的思考。与传统的课程相比，高中数学新课程强调要发展学生的数学应用意识，知识经济时代使数学能在许多方面直接为社会创造价值，我国的数学教育在过去对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视，或者是对数学的实际应用认识欠深刻，其表现是谈及数学应用就是“利率”、“贷款”等，似乎除了这些方面数学就别无它用了。因此，高中新课程需要改变这种状况，要让学生体会到数学在社会的各个行业都在发挥积极作用； 高中数学新课程强调正确认识“双基”，新课程的“双基”追求“面”广不求“深”，其中的许多数学概念都不用定义的方式给出，而是用学生易懂的语言描述出来。此外，增加了“算法、概率、统计知识”作为新的“双基”内容, 这反映了时代的要求；高中数学新课程还强调体现数学的文化价值, 提倡数学教学要帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用；逐步形成正确的数学观，这需要教师提高自身的文化修养水平和数学素质。5．关于数学新课程的教学方式的看法。数学新课程有很大变化, 内容多且涉及的知识面广, 课时较少, 教师们普遍认识到要改革传统的教学方法。据调查, 有 的高一教师认为数学新课程的教学要以探究式为主, 有 的教师认为应该以讲授式为主, 还有 的教师认为该采用其他形式为主, 例如: 讲授+探究。数学新课程的教学方式是广大教师关心的问题,新课程强调探究式教学, 那是否就意味着数学教学要以探究式为主呢?我对此持怀疑态度, 数学新课程之所以强调探究式教学, 那是因为过去我们太注重知识的传授而忽视了探究,但这绝不意味着要以探究式教学为主.一般来说, 高中学生要探究出某个数学问题或者定理,需要花费大量时间, 而这绝不是能在短短的几十分钟内就得到解决, 高中学生的主要任务还是学习前人的知识与方法, 任何脱离知识基础的探究都是盲目的。应该承认, 讲授式教学不利于培养学生的创新能力, 但是, 它不能和“填鸭式”教学简单地划上等号。讲授式教学也有其优越性, 当代教育心理学家奥苏贝尔关于讲授教学法的研究很好地说明这一点。新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式, 其关键在于要培养学生的探究意识。因此, 教师首先要有强烈的探究意识。有些教学内容或问题适宜学生探究的, 教师应该组织学生去探究；开展一些课外的探究活动, 让学生体验数学发现和创造的历程, 体会到发现的乐趣与学习的魅力，发展他们的创新意识；有些时候，教师适时地对某个数学问题或知识点作拓展，甚至是一句话，也能激发学生探究的欲望。因此，数学新课程的教学应该是多元的, 绝对不能简单地说以哪一种教学方式为主, 讲授式教学与探究式教学各有优点与不足, 教师应根据教学内容把两者有机地结合在课堂教学中, 不能随意地把两者割裂开来。对于这一点,我们要有清楚的认识。

第三篇：大学生村官汇报材料

尊敬的XXX，各位领导：

大家好，我叫XXX，是2007年7月省委组织部选聘的大学生村官，今天我主要向各位领导汇报我在四明镇开明村工作的三年中，所做的三次尝试：

第一次尝试，2007年8月我刚到开明村工作，利用省市科技帮扶的机遇，并结合开明村三面环水、淡水养殖鱼塘多的优势向省科技厅申报了《淡水池塘名贵鱼高效套养技术推广》项目，这个项目通过了省科技厅专家组的审核，获得了10万元的配套资金，2008年该技术在开明村30多户养殖户中推广，取得亩产突破5000元的经济效益，目前该技术在四明镇绝大部分淡水养殖户中推广。

第二次尝试，2008年5月我通过土地流转方式从农民手中承包8亩土地,5月底我在土地上了种植了一季大豆，10月豆子收获，亩产250斤，由于市场大豆价格下降,经济效益只有2000元。通过核算后发现,种植传统的农作物收益很低,剔除农本几乎没有利润，这个尝试效果不理想。

第三次尝试：通过大量的调研和考察后，2008年10月，在我和开明村村干部的共同努力下成功流转了150亩土地，搞合作化特经作物种植，成立了“射阳县四明镇明光甜叶菊产销专业合作社”，带动全村70多户农民种植甜叶菊，全村种植面积达350亩，使30多户贫困户脱贫。

作为大学生村官，我是幸运的，2010年4月，我从陈正邦市长手中接过“盐城市劳动模范”荣誉证书，并由此在江苏省公务员考试中获得八分的加分。2010年5月我通过了江苏省公务员考试，到四明镇政府工作。虽然我离开了大学生村官的工作岗位，但我对开明村有着较深的感情，坚持做到离村不离岗，至目前为止我还一直在坚持利用空闲时间，帮助村里做一些如计算机管理、村级数据的更新维护等工作。以上是我汇报的主要内容，谢谢大家。

第四篇：大学生村官汇报材料

大学生村官汇报材料

2012年已经过去了，在崔庄村工作也有了一段时间。在这段时间里，在各级领导的关心、培养下，我静下心思工作，遵纪守法，努力开展工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将这段时间来的工作总结如下：

一、从思想上接触农民，向老党员学习

先作村民，再当村官。要让老百姓从心里认同自己。所以首先要做的就是把自己当成一名普普通通的农民，了解他们的种种想法与心态。这样自然而然的就形成了一种亲和力，他们愿意和你说说事，说说他们的想法。农村的老党员经历了本村的种种，所以可以在他们身上了解或学到许多。农村的工作有许多地方需要老党员参与进来，他们在经验上的帮助很大。

二、平凡见真知，全心全意做好农民的服务员

大学生村官的主要作用就是服务农民、服务农村、服务农业。说到这个服务，让我深有感触。农村的工作无大事，但农村的工作更无小事。无大事是说农村工作中没有那种轰轰烈烈之举，无小事是说农民的事永远是大事。只有在解决这种平凡的“小事”中去看这背后的“大事”，这就是农村基层工作的实质。“态度决定一切，细节决定成败”。

三、从实践中学习，多办实事以引导方向

作为一名大学生村官，要充当村干部间的“调和剂”，努力成为村干部的知心朋友，实现村“两委”班子团结，与村干部和谐相处。坚持从群众中来，到群众中去，尽快了解村情民意，想人民群众之所想，急人民群众之所急，利用自己的知识与特长倾心为人民群众办实事、办好事。同时我也深深认识到，农民渴求致富，希望致富，他们需要的是好项目，好方向，好环境。通过各种形式的科普知识宣传来引导农民致富，以这样的实际行动来服务于农民。希望能带领着农民富裕起来。

在新的一年里，我将继续坚持努力工作，在以往的工作基础上，查找自身工作中存在的问题和不足，吸取教训，总结经验，寻求适合我村经济、文化、社会公共事业等各方面又好又快发展的路子，以更加饱满的工作热情积极投身到工作中去，深入实践科学发展观。以不断推进我村社会主义新农村建设为工作目标，以为民谋利益为根本，我将2013年工作进一步计划，按照以下几个方面开展工作：

一、加强村党支部建设，促进支部稳健发展加强村党支部建设

1、协助支部做好党的政策、方针、法律、法规和上级党委政府有关文件精神的宣传贯彻工作。

2、协助支委做好党务公开，及时将村党组织的工作事项、工作目标、干部选拔任用、发展党员、党费收缴管理、民主评议党员、干部违法违纪问题的处理等内容及时公开，确保村内党务村务在阳光、透明下执行。3、协助做好农村党员干部现代远程教育工作，组织收看、课程辅导、设备的管理维护、信息的搜集反馈等工作，真正的发挥好远程教育的作用。

二、加强村委会建设，促进村内全面发展加强村委会建设

1、协助村委会做好村内计划生育工作，坚持计划生育的基本国策，加强农村妇幼保健，推进优生优育，稳定我村低生育水平，完善和落实计划生育奖励帮扶制度。

2、协助村委会做好村内综合治理工作，加强人民调解，严厉打击非法犯罪，及时排查化解矛盾纠纷，认真协助做好安置帮教工作，深入开展我镇的平安创建活动，搞好社会治安综合治理，切实把矛盾和问题解决在基层、化解在萌芽状态。

3、协助村委会做好村内精神文明建设工作，积极开展各类学习、争优评比活动等，加强村级文化站的建设，充分利用远程教育为有效载体，深入开展村级文化室、农家书屋等文化惠民工程，丰富党员、群众的文化生活，并及时上报各类活动开展情况和典型材料。

4、协助村委做好村务公开，把各级政府支农惠农政策、社会各界支持新农村建设项目、新农村建设的各项资金及其使用情况、农村集体资产等纳入公开的内容，坚决防止和纠正不公开、假公开、不及时公开等问题，维护群众的知情权和监督权。

以上是我根据实际情况做出的2013年工作计划，我要以党的十八大精神为指导，贯彻践行科学发展观，积极创先争优，协助两委带领群众充分发挥主观能动性，把我村各项事业推向前进，向全民小康的宏伟目标迈进，使群众共同参与，共享成果，共建和谐社会。

第五篇：大学生村官汇报材料

汇 报 提 纲

尊敬的领导：

你们好！我叫xxx，非常感谢领导三年来对我工作的帮助和关心。三年的村官之路即将走完，借此机会，我就上岗三年来的工作开展情况及对大学生村官工作的认识作以简要汇报，不足之处还请各位领导批评指正。

一、经受锻炼，在基层中成长

作为xxx首批大学生村官中的一员，从农村来，到农村去，三年的工作时间，不仅经历了生活工作的锻炼，也经历了一段刻骨铭心的心路历程。三年来，村里的每个工作细节，调解纠纷、丈量土地、户通拆迁、硬化村路、挖坑植树，几乎都有参与。回顾三年的村官生活，总觉得时间过得太快，三年的锻炼与成长，虽然没有取得特别骄人的成绩，但让我多了一份从容与淡定，一份成熟与稳重。按照组织安排，我先后到过三个村工作，正是这样一种特殊的工作经历，让我得到了更多的锻炼，收获了更多的硕果，积累了更多的经验。

二、积极向上，在基层中收获

农村工作十分繁杂，“上面千条线，下面一根针”，这是对农村工作最形象的概括。三年的村官生活，我大体将自己所做的工作分为四大块。

（一）共青团工作方面。我主抓全村青少年的思想教育

1和培训工作，利用年龄优势，经常和村里的年轻人进行沟通，了解他们的思想动态。自2008年至今，我们经历了科学发展观的学习和创先争优活动。作为农村政策的宣传员，活动中,协助村党支部认真制定活动方案,组织青少年和村民开展专题活动，收集各方面建设性意见，深入走访调研并撰写调研报告，为开展共青团工作奠定了良好的基础。

（二）农牧业方面。我所到过的三个村都是以农业为主导产业，以种植玉米、高粱、小豆为主。每年春耕期间，我都跟随村领导深入到田间地头，组织村民开展春耕生产，并且积极协调农业部门派技术人员到村讲解种子、化肥等有关知识。近几年，随着全县产业结构的调整，发展畜牧业已经成为农民致富增收的重要渠道。在巨力河村工作期间，因该村是白鹅养殖专业村，协助村领导发展白鹅孵化场、种鹅养殖场各一处，发展15000平种猪扩繁场1个。并且利用远程教育设备，多次组织养殖户进行培训学习，引导养殖户科学养殖，降低养殖风险。

（三）村容村貌规划方面。为了能够进一步符合新农村建设的发展要求，从根本上培养村民爱护环境，自觉维护村容整洁的思想，我将改善村容村貌工作列为了工作重点。在永胜村工作期间，经过村“两委”提议，村民代表大会和党员会议商议决定，对村委会办公室进行了翻新，组织村民在主街道两侧栽植樟松，既绿化了街道，又美化了村民的生活

环境。在巨力河村工作期间，协助建设了“文明一条街”。期间，我曾多次以大学生村官的名义到县规划部门进行协调，请来了专业技术人员为我村的一条街建设进行免费测量，同时还免去了相关的手续费用。

（四）土地排查和人口普查方面。土地排查清理工作一开始，我们巨力河村就对该项工作做了明确分工，我主要负责外业测量工作，和村里一些资深老人以及原分地小组成员，对全村耕地进行逐块测量核实，经过1个多月的时间，完成了全村耕地的测量工作。用时近半年时间，妥善地解决和处理了排查出的问题。人口普查工作开始后，我又一次被委以重任，参加这次人口普查的入户调查工作。这项工作看起来容易，但实际操作起来难度很大，有的需要反复几次调查才能得到准确的信息。经过近两个月的努力，我圆满完成了组织上交给我的任务。

三、回首三年，在基层中总结

（一）以身作则，当好学生。群众的眼睛是雪亮的，做为一名村官，在群众眼中对你的要求或许会更高，这就必须严格要求自己，同时在群众需要帮助的时候应该积极、主动、热情。即使自己目前解决不了，应该尽可能的协助村领导去处理事情。“多听”、“多想”站在领导的角度思考问题，事后对比、总结。常言道达者为师，既然我们对农村的一切都不熟悉，那么我们就应该向知道的领导、群众学习。只有虚

心学习才能使自己更快的了解农村、掌握农村工作的方法。

（二）善于学习，提高能力。当好村官所需知识极为丰富，我们应该在工作中学习，不断充实自己，提升工作水平。其实，多数村官刚进入工作岗位，总感觉无从下手。计划得很好就是没有突破口，所学专业看似很广泛，在用的时候就十分有限了。如今，新农村建设更需要一些懂得农业技术知识、计算机知识等专业人才。而这些方面的知识，我们并不是每个人都擅长。所以我认为想要当好村官，就要不断地学习新知识，尽最大努力为村民服务。另外，在日常工作中我们还应该做到一个“勤”字，勤写、勤记。对平时的会议、走访、工作安排等等要及时记录，并加以整理归类，这样可以避免出现做了工作没有记录的情况。同时在工作中发现的问题也要及时记录，以便对问题及时解决。

如果说在这三年里有什么收获，那就是我很高兴的认识了我可爱的村民，还有我亲爱的兄弟姐妹。在这三年里，我没有存款，没有积蓄，没有职位，但我获得了组织的信任，获得了村民的肯定。我们即将迎来大学生村官届满考评，对于自己三年的工作，我不知道能否得到领导的认可。但是不管怎样，考评不合格，我将查找原因，继续努力。考评合格，我希望自己在干好本职工作的同时接受更大的挑战。