2008届高考作文全程指导

第一篇：2008届高考作文全程指导

2008届高考作文全程指导（中）

蓬街私立中学2008年高考语文作文全程指导之议论文写作之结构

议论文写作之结构指导

导入新课

考纲上关于基础等级的第四条要求是“结构完整，语言通顺”。本次作文专门训练议论文结构方式。“结构完整”就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。

写作指导

明结构：开头 —— 一般是先提出问题，交代说明“提出论点的原因、由来。这一部分要说清这篇文章所说的“是什么”。要求短小精悍，点到为止。

中间 —— 主要是“分析问题”。要摆事实讲道理，综合运用论证方法论证论点的正确性。这一部分要说清楚本文“为什么”要这样讲。要求内容充实、丰富、理据俱全。

结尾 —— “解决问题”的部分。或得出结论，或提出解决问题的方法，或二者兼顾。这一部分主要是告诉人们“怎么办”，要求干脆利落，不拖泥带水。

经典范文

谈骨气吴晗

我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。

范文结构分析：

第一部分 ：

引论，点明论点——中国人是有骨气的，然后引孟子的话为论据，释题——大丈夫就是有骨气。

第二部分 ：

本论，指出每个时代都有有骨气的人，应具体分析。然后列举三例：文天祥的《正气歌》；“嗟！来食。”——穷人不吃嗟来之食；闻一多对敌人的手抢“拍案而起”，例证法论证清楚。

第三部分 ：

结论 —— 解决问题。孟子的话在今天仍有意义。

课堂练习

讨论分析《说“俭”》的结构

说 “俭”

勤劳俭朴，是我们中华民族古而有之的美德。早在古代，人们就崇尚节俭，鄙视奢靡。宋朝的李文靖公身为宰相，家中厅堂仅容旋马。司马光身居高位，但生活非常节俭，一生中食取充腹，衣取蔽寒，不仅如此，他还教育自己的儿子继承俭朴的家风，写下了千古佳作—《训俭示廉》。而同时代的寇准，自以为劳苦功高，生活奢华，尽管气派一时，但他死后子孙们却落得个穷困撩倒的下场。他的功绩亦因此显得黯淡无光。

古往今来，历史的时钟走了20纪90年代。在进行改革开放发展经济人民生活水平日益提高的中国，炎黄子孙是否还有必要继承祖先的那种勤俭的美德呢？还是让我们先看看中国和世界的实际情况吧。当今中国，尽管人民生活水平有所提高，但还远远不上富裕，人均国民生产总值人均资源占有量人均耕地面积均居于世界后列。然而她的女儿却大手大脚。很多食堂饭馆几科每天都要倒掉为数可观的剩饭剩菜。大家想过没有，他们扔掉的是数以亿计的外汇啊！照此下去，中华民言辞什么时候才能真正走向富足，屹立于世界民族之林呢？

当今世界首富之一—日本，尽管经济实力强大，人民收入丰厚，尽管他们再也不是过去的“日本小矮子”，但仍然保持着俭朴节约的古风。以金融大国而著称的日本，竟然是靠日本人民的储蓄支撑起来的，由此可见勤俭节约可以是聚集起全民族的自信心，焕发全民言辞奋发向上的精神。正因如此，日本人才在短短的40年中创造出令全世界瞩目的经济奇迹，给战后不可一世的经济世人—美国以严重的威胁。

由此可见，“俭”是一个国家的立国之本兴邦之道。“俭”可以使穷国走向富裕，使弱国走向强大，使富国头脑清醒，不断进取。

写作训练

题目： A、《细节决定成败》

B、《要学会为自己呐喊》

要求：先用三段式图形列出写作本文的结构，再写作。

蓬街私立中学2007年高考作文全程指导

考场作文之选材

教学目标：

（一）简单了解高考作文优劣的评价点。

（二）引导学生了解考场作文的选材的一般方法和技巧。

问题质疑

阅卷老师评价一篇作文好坏的标准到底是什么呢？

高考作文的评价点

1、内容——文体——结构镅浴樾?/P>

2、审题、立意、观点、材料

几点要求

（1）两耳多听窗外事，一心要读时事书。

（2）汲取既有材料的养分，借鉴古人留下的资源。

（3）结合文旨，展开联想；

放飞思绪，大胆想象。

高考作文的材料从哪里来？

“ 1从各人的生活经历中找材料。

” 2从平时的积累中找材料。（书籍、记忆……）

“ 3从语文复习内容中的诸如现代文阅读、文言文阅读、句子仿写、名言名句中找材料。

” 4从各科课本（历史、地理、政治……）中找材料。

“ 5从平时的作文习作中找材料。

” 6从眼前的这张试卷中找材料。

“ 例如：

”2000年现代文阅读为《长城》。有一名考生就写了一篇题为《长城，生命的成长》的作文，得了高分。“

”2002年现代文阅读为《知音》，一考生的《失去知音之后》也得了高分。

“ 注意事项

” ① 材料一定要熟悉，千万不可说外行话。

“ ② 想象一定要合理，要为读者所接受。

” ③ 内容一定要同一，前后文不可隔离。

“ 巧妙利用教材文本

”

一、演绎课文

“对课文中的某些内容、概念、主题重新加以演绎，使其具有新的内涵、新的发展。例如2004年高考全国卷优秀作文《哀痛者”幸福者》，就是对鲁迅先生《记念刘和珍君》一文中“这是怎样的哀痛者和幸福者”的重新解读。现摘录其中两个段落：

“然而，他们是“幸福者”吗？他们真的幸福快乐吗？我时常在心底扣问，按庸常者的思维方式，刘和珍们被校方开除，何来快乐！被执政者镇压，何来幸福！

”于是，我不能不改换一种思堆方式，以战士的思维方式去思考！

“刘和珍们确是“幸福者”，因为他们是信仰的拥有者。

”

二、拓展课文

“通过想象和联想，对课文中的某些细节进行拓展，从而使文本故事变得更充实、更丰富、更生动。

” 例如2004年江苏高考作文《项王项王奈若何》，将《乌江自刎》中的某些语句进行想象性描写，使虞姬和项王的形象变得更为丰满。

“

”

三、填补空白

“根据文本逻辑，将课文中没有但可能发生的内容补写出来。它与拓展课文的相同之处是通过想象的手段和大胆的假设，对文本予以补充；不同之处是它经常无中生有，即在课文中找不到类似的情节。填补空白的方法，实际上是将文本跳跃性较大的地方，当作作文写作的想象性空间来处理。

” 例如2004年江苏高考满分作文《＜孔雀东南飞＞新传》作者根据作文题意要求，对原作大胆改造，无中生有，有中生新，如此为文妙在“似是而非”，难在“似非而是”。

“

四、故事接龙

”以教材中的文本为依据展开想象，从文本结束段开始写起，创造一个全新的故事。故事接龙是从能体现学生想象力和创造力的写作形式之一。

“ 例如2004年江西高考优秀作文《桃花源祭——不听智者之言的悲剧》，写渔人受高价诱惑，将桃花源出卖给电视台，导致桃花源过度开发，最终给当地人带来毁灭性打击的故事，切合环保主题。文章虽多夸张之语，但总体上是符合逻辑的。”

五、旧事新论

“主要出现在议论文中，即作者不盲目认同课文中的某些观点、评价、情感和态度等，而是作出自己的分析和价值判断。例如2004年江苏高考优秀作文《醉翁之意，不在山水之间也》一文，是对《红楼梦》中黛玉与宝钗的评述，而作者的评述与常论相异，既紧扣话题，又突出自己的独到之见，显得新颖生动，能激起读者的兴趣。现摘录其中一段：

”宝钗则不然，且不论她在“宝黛”恋中所扮演的角色，只看她的为人处事：和气里头带着刚强。她待人接物亲厚，无论谁她都一视同仁。在被人言语冒犯后一笑置之。这需要如海一般宽阔的心胸，如水一般轻柔灵活的心思。做人能做到这样，也算是一种境界一一兼具山的沉稳和水的变通。

“

六、描写作者

”教师每上一篇新课文，都要对课文作者进行或简单或详细的介绍，有的甚至要求学生自己了解作者的生平事迹。但遗憾的是，多数学生都没有将这些材料利用起来，白白浪费了许多作文资源。其实无论是中国还是外国，多数作家本身就是一本厚重的书，在他们的一生中，曾经拥有过许许多多带有传奇色彩的故事，将这些故事整理深化就是一篇篇很好的文章。“ 例如2004年江苏高考优秀作文《山水中走来的沈从文》，用朴素平实的笔触，阐释了沈从文先生性格中相辅相成的两个方面——灵动与沉稳，突出了湘西的山水对先生性情的孕育、熏陶与同构。文章没有具体的故事，但简单的叙述，足以使人看到了一个性情中人，一个充满了人格魅力的作家。

” 巧妙利用名人、名著

“ 答案是丰富多采的” 问世间情为何物

“ 古代四大美女围绕“爱情是什么”展开对话

”貂婵：爱情是工具。

“王昭君：爱情是手段。

”西施：爱情是计谋。

“杨贵妃：爱就是恨。

” 巧妙利用新鲜材料

“ 举例：《杂交水稻之父袁隆平》

” 1998年试题“坚韧”：袁隆平百折不挠、锲而不舍地进行水稻研究。

“ 1999年试题“假如记忆可以移植”：这一年很多考生都在移植爱因斯坦的记忆，假如我们也移植一下袁隆平教授的记忆又会怎样呢？那里一定有他奋斗的艰辛和成功的欢乐吧！

” 2000年试题“答案是丰富多才彩的”：从上面的分析看，同一材料可以看出不同的内涵，提炼出不同的论题，这样的答案不是丰富多彩的吗？

“ 2001年试题“诚信”：袁隆平教授之所以能这样矢志不渝地从事水稻研究不正是他诚信品格的体现吗？

” 2002年试题“心灵的选择”：别人在忙着出国、花天酒地时，袁隆平能默默地耕耘在“希望的田野上”，这不正是他作出了他“心灵的选择”吗？

“ 2003年试题“情感与认知”：袁隆平为什么能攻克这样的科学难题？正是因为他对水稻有着深厚的感情，从而加深了他对事物的认知。

” 2004年试题“水的灵动,山的沉稳”：他能成为“杂交水稻之父”，需要的除了坚定的目标，还需要灵活的思维。“ 举例：《三国演义》

” 2001年试题“诚信”：桃圆结义、关云长千里单骑寻刘备……

“ 2002年试题“心灵的选择” ：关羽降曹还是归汉……

” 2005年全国卷Ⅰ试题”位置与价值”:诸葛亮辅佐刘禅治蜀……

“ 2005年全国卷Ⅱ试题”出人意料和情理之中”:关羽华容道义释曹操……

” 举例：《红楼梦》

“ 1999年试题“假如记忆可以移植”：假如我们移植了曹雪芹的记忆……

” 2000年试题“答案是丰富多才彩的”：红楼中的女子们各有各的美好……

“ 2002年试题“心灵的选择”：林黛玉还是薛宝钗？贾宝玉作出了心灵的选择。

” 2004年试题“水的灵动,山的沉稳”：林黛玉的美如灵动的水，薛宝钗的美似沉稳的山。

“ 2005年全国卷Ⅱ试题”出人意料和情理之中”:贾宝玉心仪林妹妹，但家人却让他娶薛宝钗

” 课堂总结

“ 总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

”

议论文“六步作文法”

一、由事件、材料入题（50---100字）

二、提出论点（50字）

三、分析事件材料，初步论证（100——200字）

四、展开论证（反面）

1、摆出观点（50字）

2、列举事例2-3个（150—250字）

五、联系论证（正面）

1、提出观点（50字）

2、列举事例2—3个（150—250字）

3、分析总结（50字）

六：结论：正反（50—100字）

蓬街私立中学2007年高考作文全程指导

第七课时：

议论文的论证方法

[训练目标]

学会运用多种论证方法来充实议论文的内容。

[写作指导]

议论就是讲道理，要使自己的道理使人信服，就要充实内容，而不能只是一味地翻来复去地空谈抽象的大道理。充实议论文内容的最有效的方法就是在确立了论点并给文章拟好了提纲后，要运用举例、引用、比喻、对比、因果等论证方法进行论证，而这些论证方法都离不开事例、原理、名言等材料，所以要使内容充实，文中一定要有丰富的材料。请看下面一篇 2000年高考优秀作文：

[例文评析]

创新中个性的凸现

湖南某考生

一个圆，有人看来是一轮红日，有人看来是一轮满月，有人看来是一个封闭的不与外界沟通的思想，有人看来是一个永远走不出的迷宫。多样的人，多样的思想，多样的答案，无限的多样性构成了一个如此丰富多姿的世界。

秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人们在诗词的浩浩海洋中给我们塑造了一个全新的艺术境界。同是送别，王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王子安“无为在歧路，儿女共沾巾”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。同是惜时，李太白“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘”，曹孟德“人生几何？去日苦多”。同是咏梅，陆游知“零落成泥碾作尘，只的香如故”，王安石“遥知不是雪，唯有暗香来”，而毛泽东则“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”。同是黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”，而毛泽东则“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头跃，苍山如海，残阳如血”。同是战争残酷，曹孟德既叹“千里无鸡鸣”，而毛泽东“战地黄花分外香”，你能说，谁人更佳，谁人更出色？不不不，不同的人，不同的个性，不同的思维，谁都不可以对之妄加否定！

前日偶读一文《我们究竟在考什么》，文中阐述了这样一个故事：一个物理系的高材生面对用一个气压计如何测楼高的简单物理题，坚持用十多种不同于标准答案的方法予以解答。最妙的一种是；轻敲守门人的房间，再问：“请问这座楼有多高？”哑然失笑之余，给了我们无尽的思考：在面对一个实际问题时，究竟是一个标准答案好呢，还是鼓励多种多样的思维方式呢？近日偶看一画展，画的是幼儿园的小朋友眼中的太阳，有的是红色的太阳，名曰《光明》，有的是蓝色的太阳，名曰《地球的颜色》，有的是黑色的太阳，名曰《灰尘满天的可怜的太阳》，惊奇之余，我愕然，看着这些雅气未脱的字迹，我惊叹于那无限的想象力。

无限的多样性归根于个性的多样性，在这个崇尚创造的世界里，在这个崇尚创新的时代里，它是最最不可忽视的。不难想象，没有创造，我们很可能还生活在茹毛饮血、混沌未开的原始社会，我们很可能还在黑暗中挣扎，我们很可能还在大自然的淫威下不知所措。

崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住：“第一个形容女人是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢才！”

[评析]本文开头由对“一个圆”的多种看法下笔，引出“无限的多样性构成了一个如此丰富多姿的世界”的话题。第二段以古人与毛泽东的诗词为例，同是写送别、惜时、梅花、黄昏日落、战争残酷，“不同的人”展示了“不同的个性，不同的思维”，因此，“谁都不可以对之妄加否定”。第三、四段分别以《我们究竟在考什么》中的故事与看画展时看到小朋友眼中的各种太阳为例，表明作者观点：我们应该鼓励多种多样的思维方式与无限的想象力。第五段就此稍加阐述后，第六段发出呼吁：“崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！”照应全文。文章行文思路层层递进，首尾呼应，结构严密。材料丰富，引用古典诗词多，并联系一文一画深化中心，内容相当充实。

[作文训练题]

我们经常可以听到这样的言论：“如果读小学时我努力学习就好了”，“如果我学会弹钢琴就好了”……；或者“如果当初是要我去做那件事也会做好，这有什么了不起”等等。总之，“如果”后的话是一种假设，想象中的一种条件以及在这种条件下产生的结果。当别人对你说“如果……”的时候，你想对他（她）说些什么？

请你以《生命不相信如果……》为题，联系实际，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

蓬街私立中学2007年高考作文全程指导之材料作文观点的提炼

根据材料提炼观点

课堂训练

1、郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子，妻子问：“新裤子做成哪种样式的？”丈夫说：“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处，让它像旧裤子一样。

──据《韩非子“外储说》译

根据上述故事，可提炼出的观点是：

A 新生事物是稚嫩的，禁不起折腾。B 要学会用发展的眼光看问题。C 做事情要避免僵化、教条。D 自己动手，才能丰衣足食。请从备选答案中选出一个答案，并分析为什么要选取这个答案。答案：C

课堂训练

2、宋国有个卖酒的，买卖很公平，对待客人很恭谨，酿的酒味道很醇美，酒幌子也挂得高高的，但酒就是卖不出去。酒都变酸了，主人很奇怪出现这种情况的原因，就去问他的好朋友──村中的长者杨倩。杨倩说：“是你家的狗太厉害了！”卖酒的不解，问：“狗厉害，为什么酒就卖不出去呢？”杨倩回答说了：“人家怕他呗。人家有时叫一个小孩揣着钱，提着壶，到你这儿买酒，可是你的狗却迎出来咬人家。──这就是你的酒都坏了还卖不出去的原因。”

──据《韩非子”外储说》译

根据上述故事，可提炼出的观点是：

A 做事情要注意发挥主观能动性。

B 客观条件能影响主观条件，不容忽视。

C 客观条件对事物的发展起决定作用。

D 主观条件决定事物发展方向，不应看重客观条件。

答案：B

课堂训练

3、南海之帝为倏，北海之地为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视听食息；此独无有；尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。

──《庄子"应帝王》

根据上述材料可提炼出的观点有：

A 己所不欲，勿施于人。

B 遇事要调查研究。

C 待人接物要以礼。

D 做事不能强求一律。

E 做事要持之以恒。

F 主观良好愿望不能代替客观效果。

G 事物的内在规律不能违背。

H 失败是成功之母。

I 做事情要多注意观察，随机应变。

请从备选答案中选出正确答案，并分析为什么要选取这些答案。

答案：B、D、F、G、I

课堂训练

5、宣王好射，说人之谓己能用强（弓）也。其实所用不过三石（一石等于120斤）。以示左右，左右皆引试之，中关（拉弓到一半）而止。皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之，然则宣王用不过三石。

──《尹文子》

根据上述材料所能提炼的观点有：

A 没有调查就没有发言权。

B 要警惕溜须拍马者。

C 好大喜功者戒。

D 高处不胜寒。

E 不能轻信别人的赞美之词。

F 凡事要敢做敢为。

G 偏听则暗。

H 取得成绩莫骄傲。

I 好的开始是成功的一半。

请从备选答案中选出正确答案，并分析为什么要选取这些答案。

答案：B、C、E 议论文整体结构的“万能”方法：引、理、事、联、结 1学生写作时往往有以下毛病：开头导入太平凡，难以吸引读者的眼球；举事例往往堆彻材料而忽视分析；举例论证之后往往草草收兵，这样就难以提升论题的社会价值。高考作文时间短，考生心里又紧张，我们得有“一定之法”才能作出一篇考场佳作来。这里介绍的就是经营议论文整体结构的一种“万能”方法——五字定乾坤，即“引、理、事、联、结”。“引”，即引出论点；“理”，就是阐述论点包含的基本道理；“事”，就是举事例，对事例进行分析；“联”，就是联系社会现实加以说明；“结”，就是打造一个好的结尾，收束全文。

第二篇：2010高考作文指导

2010高考作文指导：高分五字要诀

高考作文时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：

⒈显

由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。

首先，文章的主旨要明了，平时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。例如，2003年高考福建满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落，中间段落首句有这样明显的观点句：“用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。”“用旁观的眼神看事物，是理念的超越。”还有一个段落这样集中写道：“用旁观的眼神，才有了顾况毫无私心，发出的“居，即易也”的真诚赞赏，让初露才华的白居易消除了后顾之忧；用旁观的眼神，才有了徐悲鸿力携傅抱石，大力支持他出国深造，成就了一代名家的事业；旁观的眼神，才有了毕加索与张大千化倾心交谈，奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说，这样明朗，这样有观点的文章让人看了不舒心吗？

另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。

⒉虚

虚就是虚构。高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。高考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。例如，2003年高考湖南满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式，虚构了一个故事。作者从一个社会学教授的心理感受出发，把她置身于一场裙子**中，真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任，对热情活泼的家教猜疑，而**的结果却出乎她的意料，从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。当然，虚构要符合生活的真实，《保姆与家教》中的保姆是乡下妹子，貌似朴实，家教是大三学生，喜爱漂亮，不要说教授，就是我们常人都要怀疑家教偷穿了裙子，何况，保姆做事井井有条，家教教学聊得正欢呢？不过，值得注意的是，虚构不能没了生活的基础，1999年高考作文题为《坚韧——我追求的品格》《战胜脆弱》，当年就有很多学生为了夺得阅卷老师的动人目光，虚构了“父母双亡”的故事，也丧失了做人的道德，1999年也曾被阅卷老师戏称为“父母双亡年”，这就失去了虚构的道德准则。

⒊全

全即文章的结合呼应，给人完整感。阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。例如，2002年高考陕西满分作文《红舞鞋》，文章有机地安排了这样两条线索：①“我”带着往日的荣耀，高傲地参加了征文比赛，结果失败了；②珈伦穿上美丽的红舞鞋，忘情地舞着，以至于鞋已经长到脚上了，只好请求砍去双脚。文章构思的精妙之处在于，巧妙地把这两条线索并行推进，明暗交错，故事的内涵也不言自明，形成一种错落有致而又完整的意境美。结尾处用“是啊，荣誉已是往事，我又何苦被它束缚？与不实际的“红舞鞋”说GOODBYE吧！成功在向你招手！”道出了在往事与现实面前的合理选择，扣住了话题，从而也把两条线索完整地收在了一起了。文章得满分也就理所当然。

⒋简

简即简笔勾勒。高考的一般议论文也好，一般 记叙文 也好，最好需要多种材料的荟萃，这样信息量大，以符合“内容充实”的要求，因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料啰嗦记叙。一般 记叙文，特别有点散文形式的作文，特别忌讳一人一事的简单记叙（当然构思精巧的小小说除外），以免使文章走入浅薄的深渊。例如，2002年高考上海一篇满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段：海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。这样一段精彩的文字就来源于对材料的精心锤炼，文字洗练而内蕴丰富，何乐而不为？至于议论文材料语言的简洁更是众所周知的特点。考场上故事写得概括些，一可以增加故事的容量，从多角度阐明话题观点，二可以更加使段落层次明了，形成简洁明快的美点。

⒌亮

亮就是试卷上的亮点。亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。每年高考评卷场上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，这是使作文亮起来的又一要着。文采的讲究也是多方面的，排比句、对偶句、长短句的灵活运用都很见作者功力，阅卷老师最喜爱阅读，这往往又使作文亮出色彩而获高分。

高考作文与平时作文是不能完全等同的，但只要注意一些考场技巧，在平时训练中多多落实，还是会显示出自己应有的风采的。

2010高考作文指导：考场作文结尾的点化技法

1.重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。

我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性！”“我爱冬”反复出现。读罢，读者如欣赏戛然而止的优美旋律，会沉醉于作者爱冬的深情中。

2.由叙生情如果说渗透于叙事中的感情是暗流潜水，那么结尾处的抒情则是由此汇成的巨波大浪。某地中考作文题是“当我面对的时候”，一考生在题中填上“征服”两字，运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”看，“小家伙”、“愚蠢”等词强烈地表达着“我”对暴虐者的嘲讽之情，用“火焰”设喻，又倾泄着何等强烈的对自由和人生执著追求的感情！这样的由事生情，达到了事、情、理的谐合。

3.由此及彼言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华，须靠“点化”这根魔杖。一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’，恐怕真话要销声匿迹了！”原来，作者言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社会现象——对媚上欺下、独断专行、见钱眼开等不良风气的针砭和对“真话”日见失落的忧虑。这种由此及彼、由小到大的笔法，显示出作者敏锐的洞察力和高度的社会责任感。

4.“点”中逆转这里用作“点化”的，可以是议论，也可以是叙述，关键要出人意料，急转直下。湖南益阳市曾考全命题作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书’，登在‘征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：‘吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽！’舅妈捧着这封情书，泪水直流。”这是叙述和抒情的双重点化，离奇而不失生活真实，既出乎意料，又在情理之中——由爱妻而荐妻与人，看似一百八十度大转弯，实则正是爱得真切、深沉的特殊表现形式，这种起逆向陡转作用的点化技法，新奇而充满魅力，值得借鉴。

第三篇：2016高考作文指导

2016高考作文指导

一．2014，2015高考作文评析 1）浙江2014高考英语写作点评 第二节：书面表达（满分30分）

学校图书馆需要购置一批新书，现向学生征求意见。假如你是李越，你认为学校图书馆最需要购置科普类图书（popular science books）和文学类图书（literary books）。请你用英语给图书馆王老师写一封100—120词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。

注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。

Dear Mr.Wang，_______________________________________________________________________________

Yours sincerely

Li Yue 【考点】考察应用文写作 【写作指导】

本文属于应用文中的书信，所以需要注意书信的特殊格式以及特殊用语。要求以李越的口吻向图书馆王老师推荐科普类图书（popular science books）和文学类图书（literary books）。要点：1.你向王老师推荐这两类书。2.理由：科普类图书帮助我们理解科技的基本原则，引起我们的好奇心和发展意识。文学类的书可以提高我们的文学素养。鼓励我们批判类的思维。本文对于考生的综合能力要求较高，要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。首先要选择自己熟悉的短语或者句型，在你的能力范围之内，选择句式时要赋予变化，因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词，把各个要点组织成一个完整的整体，如besides, further, last but not least等。在发表个人观点的时候，可以使用谚语来提升整个文章的档次和文采，也能增加得高分的可能性。【一句多译】

那就是我我推荐另外一种书：文学作品。如古典文学，大师作品。通过精彩的故事和语言呈现伟大的思想。

（1）That is why I recommend another category of books：literary books.Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.（2）That is the reason why I recommend another category of books：literary books.Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.【参考范文】 Dear Mr.Wang, Knowing that our library is going to buy books, I’d like to give some suggestions.What we need most are popular science books.Usually popular science books explain basic principles of nature in a simple and interesting way.They help us understand science subjects better and arouse our curiosity about scientific discoveries.In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration.That is why I recommend another category of books：literary books.Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.They not only offer us joy and excitement, but also encourage us to think critically.I’ll be glad if you can consider my recommendation.Yours sincerely，Li Yue

2014浙江高考英语作文要求学生向学校图书馆推荐“科普类”和“文学类”两种类型的书籍，并且说明推荐这两种书的理由，但不要求学生描述这两种书中的具体内容。

今年高考英语写作的话题乍看之下可能会让部分同学觉得不知所措，因为此类话题并非大家之前连续五年已经习惯了的夹叙夹议的形式，前五年的英语作文基本上是“一半记叙、一半评论”的结构，但是今年却省略了其中“记叙”的部分，更加偏重应用性。很多同学会觉得平时模拟试题中重点训练的“夹叙夹议”写作类型在今年的作文中完全没有任何借鉴意义，然而事实并非如此：我们原来在课堂当中所教授的依靠“句型”取胜的“7句法”在今年的作文当中依然有效；并且今年作文类型完全符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对学生高考英语能力的具体要求，即实用性应该成为学生学习英语的重要指向标。

大部分考生刚拿到题目的时候会被书信的格式所困扰，其实在高考英语作文中，无论是书信、演讲稿或者板报等题材形式都不是考生需要关注的重点。因此，书信的格式往往是不需要考生特别关注的。高考阅卷标准中已经明确了此类作文的评分三大依据：第一，符合中心，达到写作目的。第二，高级词汇和多样性复杂语法的应用。第三，连词的恰当使用。

2)浙江2015年高考作文评析 第二节：书面表达（满分30分）

在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见？请你以“When I Have a Different Opinion”为题，用英文写一篇100～120个词“短文。要求如下：1.从以上两种做法中选择一种；2.以具体事例阐述你选择的理由。注意：短文中，不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。否则，按考试作弊行为认定。

When I Have a Different Opinion 【参考答案】

When I Have a Different Opinion

We may have different opinions in organizing class activities.We may have various ways to deal with such a situation.When I have a better idea, I would choose to stick to it.By doing so, I can not only share good ideas with others but also learn to express myself clearly.Once we were discussing where to go for an outing.Most of my classmates wanted to go to a park while I had an idea of going to a nicer peace.I managed to persuade my classmates into accepting my idea.We did have a good time that day.Good opinions are worth sticking to because they can benefit us all.An alternative student version:

When I Have a Different Opinion We may have different opinions in organizing class activities.When I have a different opinion, I may choose to give it up and respect the opinion of the majority.The main reason for my choice is that being brought up in a culture emphasizing collectivism;I tend to sacrifice my own interest for the group benefit.Once we were left to decide whether to have a picnic in a park or go to a museum.I would love to go to a museum, but most of my classmates wanted to go for a picnic.Without hesitation, I decided to follow them and we did have lots of fun that day.Sometimes giving up a little can mean getting more.【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。比如not only …but also…不仅而且。运用连词while 表对比观点。运用because 表达原因。

运用了表语从句表达原因The main reason for my choice is that …。

运用了宾语从句 decide whether do have a … ；discuss where to go for an outing 运用了介词短语 By doing so, Without hesitation.运用了强调句 we did have a lots of fun that day.此外，文章还使用了大量习语和短语，如be worth doing sth;stick to sth.;have a good time;have lots of fun , tend to do 等。

考点：考查观点理由。二．如何提高英语写作

作文是英语考试中最灵活的一道题，一定要内容完整，要点不全则难得高分。英语作文答题要有步骤：审清要点——确定时态——写好提纲，打好草稿——工整誊写。

考生特别是基础较好的写作时要尽量使用多样词汇和短语，选择有变化的句型结构，长短句交替使用，学会活用句型。短句子的使用使文章简洁明快。复杂句型的使用可使文章增色。准确使用过渡词，使文章行文连贯。要想得高分的作文确实要有比较复杂的结构，但不能为了复杂而复杂。基础不牢的学生要首先注意语言的正确性，没有把握的词汇或句型不要乱用。

尽量避免“低能词汇”

在批改过的上万份英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。目前很大一部分学生的作文都处在14分左右，写作满分30分，18分也就是个及格分，那么14分和20多分的作文到底差在哪里？这个问题很容易回答。14分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是很简单句子的堆砌，没有任何亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，语句中有很多亮点。

在高考作文阅卷过程中，老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。但是，大多数同学根本不具备单词升级意识，一想到“好”，就是“good”；一想到“坏”，就是“bad”；一想到“美丽”就是“beautiful”。当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时，她的感受可想而知。因此，考生要尽量避免这些“低能词汇”，让自己的词汇升级。

写作提分的三要素——句型、连词、高级词汇。句子是英语写作文最大的单位，有了漂亮的句子，用好的连词将其连句成段，再加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就有了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇比较有限，一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。

不要用太过艰涩的长句。学生英语作文中错词太多、形神俱散，这些都是影响作文得分的因素。作文中一个突出的问题就是考生写不到重点，很多时候是凑字数。有的考生虽然有内容可写，但是无关紧要的话写得过多，导致中心内容没有表达清楚。有些作文的开头和结尾与话题相关，但中间却夹杂着一些无关信息。这些作文都会被扣除较大比例的分数。

如果考生想拿高分，首先不要出现较多拼写错误的单词。其次不要用太过艰涩的长句，因为这种长句运用不好容易出现语法错误，反而会被扣分。用正常的句式表述完整意思就行。作文的开头和结尾比较重要，要点题或者升华题意，这样的作文容易吸引老师、拿到高分。完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。

2016年高考正在紧张的备考阶段，高考英语是考生们复习的重点，为了方便同学们复习，编整理了以下常用连词和句式：

(1)表选择关系或对等关系的连接词：either„or„, neither„nor„, or, as well as, and, both„and„.(2)表因果关系的连接词：therefore, so, as a result（consequence）,consequently, because of, due to, owing to, thanks to等。

(3)表时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first time, the minute.(4)表转折关系的连接词： while, on the contrary, on the other hand, however,等。

(6)表递进关系的连接词：not only„but(also), what’s more, what’s worse, besides, in addition, moreover,等。

(7)表总结的连接词：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等 常用句式： 第一组

1.It goes without saying that...不用说……

It goes without saying that it pays to keep early hours.不用说, 早睡早起是值得的。

2.There is no denying the fact that...不可否认这个事实……=No one can deny...谁也不可否认……

There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.不可否认, 成功的关键在于健康的身心。

3.I am greatly convinced(that)...=I am greatly assured(that)...我深信……

I am greatly convinced that prevention is better than cure.我深信预防胜于治疗。4.Among various kinds of...=Of all the...在各种……之中, ……

Among various kinds of sports, I like jogging in particular.在各种运动中, 我尤其喜欢慢跑。5.In my opinion...=As far as I am concerned ,...在我看来, ……

In my opinion, playing computer games not only takes up much time but also is harmful to our health.在我看来, 打电脑游戏既花费也有害健康。

6.According to my personal experience = Based on my personal experience根据我个人经验 According to my personal experience, smile has done me a lot of good.根据我个人的经验, 微笑带给我很多好处

7.Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than...在我认识的人当中, 也许没有一个人比……更值得我尊敬。

Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than Miss Zhang, my English teacher.在我认识的人当中, 也许没有一个人比我的英语老师张老师更值得我尊敬。8.With the increase/growth of the population,...随着人口的增加, …… With the advance of science and technology,...随着科技的进步, ……

With the rapid development of our economy ,...随着我国经济的快速发展, ……

9.Nothing in the world can delight me so much as...世界上没有什么比……更令我高兴。

Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast food restaurants.世界上没有什么比到快餐店吃汉堡包更令我高兴。第二组

1.If one can really put the three points into action(practice),...如果能实践这三点, ……

If one can really put the three points into action(practice), he will surely be able to live a happy life.如果能实践这三点, 他肯定能过上幸福的生活。2.In this way, I believe(that)...如此, 我相信……

In this way, I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like me.如此, 我相信大家或许能够像我一样, 享受乘坐公共汽车的乐趣。

3.Only with combined efforts, can we...唯有通力合作, 我们才能…… Only with combined efforts, can we expect our hometown take on a new look in due course.唯有通力合作, 我们才能期望我们的家乡不久会有新的面貌。4.For these reasons, I...基于这些理由, 我……

For these reasons, I think that receiving college education in China is wise.基于这些理由, 我认为在中国接受大学教育是明智的。

5.In conclusion,...=To sum up,...总而言之, ……

In conclusion, a good citizen should observe traffic regulations.总而言之, 好公民应该遵守交通规则。

6.We can, therefore, come to the conclusion(that)...因此, 我们可以得出如下个结论

We can, therefore, come to the conclusion that nothing is so precious as peace in the world.因此, 我们能下个结论, 那就是世上和平最珍贵。

7.If we can do as mentioned above，there can be no doubt(that)...如果我们能做到如上所述, 毫无疑问地……

If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English.如果我们能做到如上所述, 毫无疑问地, 我们就能精通英语。

8.Therefore, we should realize(that)...所以, 我们应该意识到……

Therefore, we should realize that in learning English we can not do without a dictionary.所以, 我们应该意识到学英文不能没有词典

9.We, therefore, can make it clear from the above discussion(that)...因此, 由上面的讨论我们可以明白……

We, therefore, can make it clear from the above discussion that perseverance can overcome any difficulty.因此, 由上面的讨论我们可以明白, 坚持不懈可以克服任何困难。第三组

1.Nothing is +-er than to do没有比……更重要的了

Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。2.There is no doubt that...毫无疑问……

There is no doubt that honesty still plays a very important role in public morality.毫无疑问, 诚实在公共道德方面依然起着重要作用。3.There is no one but...没有人不……

There is no one but longs to go to college.没有人不渴望上大学。4.spare no effort to do 不遗余力地……

We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力的美化我们的环境。5.be closely related to...与……息息相关

Taking exercise is closely related to health.做运动与健康息息相关。6.due to/owing to/thanks to...因为……

Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.因为他的鼓励, 我终于实现我的梦想

第四篇：高考作文指导

·2011年高考英语作文之山东卷

假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：

1．询问Tom的生活和学习情况；

2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3．告诉Tom你打算赛后去看他。

注意：

1．词数：120-150；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

范文1

Dear Tom,It’s a month since you studied in Beijing.How is everything going with you? I am really happy to spend such an unforgettable experience with you here.I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer.I think the chance is of great importance for me.To have a very good performance, I am making preparations for it.However, I still have some trouble in collecting useful materials.Meanwhile, I find it hard to use English properly.I would appreciate it if you could offer me a hand.I also hope that the great effort I am making will pay off.You know, I have been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English contest.I can’t wait to see you again!Yours Sincerely,Li Hua

范文2

Dear Tom，How is it going these days? I keep wondering how you feel about your school life in Beijing.Have you got used to the life in China? Are you enjoying your life? I hope you are.Let me tell you a piece of good news: I’m going to take part in an English speech contest of middle school students in July in the coming summer vacation.So I’m busy preparing for it.But now I have some difficulty in collecting useful information and using proper English words to express my thoughts.Besides, I really want to improve my spoken English, especially the pronunciation and intonation.Of course, as a native English speaker, you can give me some suggestions.In addition, I’m going to visit you after the contest.I’m sure we will have a wonderful time together in Beijing!I can hardly wait to see you!Looking forward to your early reply.Yours

Lihua

更多好用的表达方法：

1.I’m very excited to tell you that I will take part in an English speech contest held in Beijing in July.2.To be honest, I find it difficult to collect useful information on the Internet.3.Sometimes I seem not confident when speaking in the public.I know you have rich experience, so could you tell me how to improve my performance?

4.We haven’t seen each other for a long time, so I am going to visit you when the contest finishes.5.I would be grateful if you could give me some advice.6.I miss you so much.7.Besides, it’s necessary for me to increase my vocabulary, but I’m afraid I don’ have enough time.What should I do?

8.Could you give me some details about your life in Beijing?

9.I can’t wait to hear your advice/suggestions!

10.Are you enjoying your school life in Beijing? I hope you are.11.As you have more experience in speech competition, I need your help to improve my speaking skills.12.Do remember to write to me.13.I’m so excited that I even can’t fall asleep in the night!

14.Although I’ve tried my best(=However hard I have tried), I still find it hard to write a well-organized speech.15.In this way, I can build up my confidence and do a good job in the contest.16.Without a large vocabulary , I can’t express myself in a proper way.17.I do need your help now!

18.So I’d like to ask you for some help.19.I feel nervous when speaking in public;could you tell me how to build up my confidence?

20.Besides, I’m not good at using body language to express my feelings and thoughts.I do want to improve but don’t know how.I would be grateful if you could give me some advice.2010山东高考英语作文范文

假设你是新华学校学生李华，你和在上海上学的英国朋友TOM约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：

1表示歉意2解释原因3另约时间。

注意：1词数120——1502可适当增加细节。

Dear Tom,It’s a long time since we met last time.I miss you very much.How’s

everything going?

I’m writing to say sorry to you because I can’t obey our

promise.Don’tbe angry,please give me one minute to complain about it.In fact ,my mother asks me to visit my grandma that day.You know grandma is to me as what water is to fish.I had a good memory with her.And we

should spare no effort to take care of the old, shouldn’t we? Friend ,you’re still young but my grandma is old!Taking all these factors

into consideration,I decided to write the letter finally.Let’s make it next Saturday ,I think you can understand me.Now, sorry

again, and I’m looking forward to your reply.Yours

Li Hua

2009年高考山东卷英语作文

假设你是李华，曾在美国学校，现现已回国。你想联系你的美国老师Mr.Smith.但没有其联系方式，请根据以下几点给你的美国同学Tom写一封信：

1． 感谢Tom对你英语学习的帮助；

2． 询问Mr.Smith的近况并索要其联系方式；

3． 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意：1.词数120-150；2．可适当增加细节。

I am now back at China.In this letter I would like to convey my heart-felt appreciation to you for your kind assistance in my English learning when I was in New York.Additionally, your generous help and tender care made me feel warmly welcomed and transformed my first American

trip into a unforgettable memory.I have been missing our English professor, Mr.Smith whose unusual cast of mind,wide and varied knowledge,together with a singular personal charm,combined to exert a strong influence on me.What about him recently? I desire to contact him for some suggestions on improving my listening ability.However,his email address is not available.So would you mind

delivering it to me via the online mailbox?

I am more than delighted to invite you to join us to celebrate the Spring Festival-Chinese Lunar New Year so that I can repay your friendship.You can partner with me to have a try in lion dances ,which is extremely exciting.And the grand lantern festival parade will be bound to impress you.I assure you that you would enjoy visiting here as I did

at you home.With my best regards!

Yours cordially,Li Hua

2008山东高考英语作文范文

假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入到新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语(Q吧)给他写封信：

1、帮他分析原因；

2、给他提出建议；

3、陈述你帮助他的具体打算。

注意：词数120 ~150

Dear Li Ming,I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.That’s because you are new here and people don’t know about you.But I think you can make it if only

you can follow the advice below.我知道你现在有麻烦与他人沟通,而且你可能经常感到孤独。那是因为你是新搬来的,人们不知道的关

于你的事。但我认为你能做到,如果只有你能遵从这项建议如下。

First, you should take an active part in the discussions and show your own opinions about the matters, and at the same time, learn to listen to other people’s views.Second, you should learn about your classmates' likes and dislikes.Then you can have much in common with them.This way, you can

get to know more different people and show them that you are just as friendly.Last but not least, I’m always here ready to help.we can take part in some activities together and I can introduce you to others.首先,你应该积极参加讨论和展示你自己的意见,有关事宜,与此同时,学习聆听别人的意见。第二,你必须了解你的同学的好恶。然后你可以与他们有许多共同之处。这种方式,你能结识更多的不同的人,向他们表明你是一样友好。最后但并非最不重要,我总是在这里,准备“我们可以参加一些活动联系在一起,而我可以把

你介绍给别人。

With time going on, people will know you better and will like to make friends with you if you can do

as the above.随着时间的推移,人们就会知道,你得更好,也会想和你做朋友吗?如果你可以做以上任何一件事情。

Best regards, 问候,Zhang Hua 张华

2007山东高考英语作文范文

阅读下面的文字，用英语写一篇120-150词的短文。

今年，教育部直属师范大学将招收一批免费师范生，学生毕业后须回生源所在省份的中小学任教十年以上。你愿意成为一名免费师范生吗？请陈述理由。

范文：

Recently I learned From the newspaper that normal universities belonging to the Education Department would recruit some students free.As a return,the students must serve as a primary school teacher for at least 10 years in his hometown.I feel that is a good news for me and I will contact the universities to get enrolled.First of all, as a farmer's child, my family's living condition is not so good, I can hardly afford the high tuition of regular universities.I am so happy to get this chance to become a college student and coninue my study.Secondly, serving as a teacher is my dream since I was a child.I was brought up in a mountain village.Many of my little friends got poor education and they had to get to work as a teenager.If I become a teacher, I will devote myself to giving them better education.Lastly, our country is in great need of teachers, especially in rural areas.After I graduate, I will return to my hometown and serve as a good teacher.

第五篇：高考作文指导

高考作文指导

一、高分要求：

1.覆盖所有的语言要点。内容要点可用不同方式表达。对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

2.值得注意的是 语法结构或词汇方面虽有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具有较强的语言运用

二、低分类型：

1、汉语式英语

2、句式单一，平铺直叙

3、无过渡语

三、英文议论文的结构特点：

1、观点鲜明的开头；

2、紧扣主题的结尾；

3、有主题句并且衔接自然的中间段落。

所以，既然高考英语考的是英语文章，大家就应该遵循英文议论文的写作思路和习惯：表示支持则旗帜鲜明地支持；表示反对就彻彻底底地反对，而不能采取“墙头草两边倒”的做法。

四、英语议论文写作要点:

straight:开门见山，直来直去。

brief:文章“简为贵”，要抓住要点，简明扼要。

coherence: 文理通顺，前后连贯。

division:词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句

和片段。

ambiguity:尽量不用可能会引起歧义的词语或句子。

Key：用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。

omit:合理删除多余的不必要部分。

sentence pattern:句型要尽量多样化。

tense:动词时态要正确、一致、变化合理。

五、英语作文写作手法

1.引言段

高考英语议论文的引言可以有两部分组成：现象+观点。

现象就来自作文题目。所以学生必须要理解题目中的每句话，把题目中的中文用英语表达出来就能成为不错的开篇。然后再开门见山地亮出自己的观点。

2.主体段

① 例证法(即举例来进行论证)

② 喻证法(用比喻的方法来论证事理，把深奥、抽象的事理表述得浅显易懂，使文章既生动又形象)

③ 对比论证法(通过对事物的正反两个方面的对比来分析论证，使文章的表达效果更强烈，给人留下深刻印象)

④归纳法(从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。)

⑤推理法(从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论)⑥ 驳论法(先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点)。此外，在主体段中要恰当地使用过渡词，有明显的层次感，引领阅读者一层一层地根据你的分论点走向最终你要阐述的观点。

3、精华部分（必背）

（1）阐明自己的观点的词：

I think/believe that„

The point is that„.In my opinion„

From my point of view„

As for me„

As far as I am concerned„

We must recognize that„

There is no doubt that„

The main reason is that„

As we all know„

（2）连接词或过渡词

▲举例：for example，for instance

▲说明：，▲因果：so，for，because of，thanks to„，owing to„，due to „等

▲递进：then，▲顺序：then，finally；to start with，next，besides，；most important of all，moreover，finally（以上为时间

顺序），although，though，but，after all，▲总结： in general，generally speaking，finally，at last，as far as I

know，in brief，briefly speaking，in the end，as a matter of fact，in reality，in

fact，on the whole，on account of this，therefore等。

▲强调： really，indeed，certainly，surely，for sure，above all等。

▲对比： in the same way，just as，in common with，compared with，similarly等。

▲平行：and，both„and，as well as，as well，neither„nor„or，either„or，not only„but

also等。

3、句式

（1）简单句：

一类是S.+V.+O.式，例如，①I like English and computer best.（NMET1996）

②I started school from 1984 to 1990.（NMET1996）

二类是S.+V.+Adv.式，例如，①My parents live in the country.（NMET1993）

②The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.三类是S.+V.+Pre.例如，①My name is Li Hua.（NMET1996）

②The playground is now in front of the school.（NMET1999）③It was 7：15 on the morning of February 8，2000.（2）复合句：

宾语从句大量使用、状语从句一到两个最多三个、主语从句必须要有一个、定语从句至少两个、倒装句要用一个、非谓语动词至少两个、