北京：336名大学生竞争15个“村官”

第一篇：北京：336名大学生竞争15个“村官”

“只有到最需要自己的地方去，才能实现自己的价值。”昨天下午，延庆县康庄镇镇政府办公室里，一场别开生面的招聘会如火如荼地进行，延庆县要从北京农学院招聘15名“村官”。21名学生除了一一展示专长，还自信地向5位考官阐述了未来工作设想。据介绍，参加面试的学生是从336名候选者中脱颖而出的。

作为“村官”试点学校之一的北京农学院，从上学期末就启动了报名工作。为鼓励毕业生到基层就业，学校专门制定了“当选村官”的奖励政策。新学期以来，报名当“村官”的咨询电话从来就没断过，办公室咨询的学生更是络绎不绝，截至2月24日，报名“村官”的学生就有336人。

记者昨天从市有关部门获悉，四所试点高校大学生报名当“村官”非常踊跃，北京林业大学和中国农业大学目前各有数百名同学报名，北京大学也有数百名同学报名，其中不乏博士生、硕士生。（倪礼月、骆金娜）

来源:北京日报

第二篇：北京大学生村官2011年竞争难度系近年来最低

北京大学生村官2011年竞争难度系近年来最低平均考录比3.6比1 选聘3127人，11348人报名。昨天(8日)，北京市大学生村官选聘网上报名正式结束。今年（2011年）大学生村官的平均考录比为3.6比1，竞争难度可能是近年来最小的一次。

原定于5月5日结束的大学生村官报名工作延迟至昨天结束。今年，北京计划选聘大学生村官3127名，比去年增加827人，并首次允许具有北京户籍、新近一年内毕业的留学生参与应聘。据市人保局昨天公布的数据，截至下午6时许，13个参与选聘的区县接受报名的总数为11348人。由于大兴区此次计划选聘人数最多，为406人，报考人数也相应居首，为1344人。

和北京市整体选聘计划相比，今年大学生村官报名考录比为3.6比1，为近年最低。

今年参与选聘的丰台、海淀、朝阳三城区仍是报考热门。比起计划选聘的66人、76人及100人，三区报名人数分别为526人、1014人、1177人，考录比分别为8比1、13比1、11.8比1。

据悉，2006年至2008年，大学生村官的考录比一般稳定在6比1左右；2009年受金融危机影响，考录比达到12比1，2010年又回归至6比1。

记者了解到，今年大学生村官竞争不激烈的原因，一部分是求职环境比前两年有所好转，毕业生进行了分流。另外，今年各区县对于大学生村官的选聘要求更加严格。比如，海淀区对于非北京生源的报名者，要求其具备研究生及以上学历；丰台对硕士研究生及以上学历毕业生会

优先录用；丰台、密云、延庆要求京外高校报名者为各自所属区县生源。

本月内，考生将根据各区县招聘方案应聘；6月10日前将进行调剂、补录。预计整个选聘过程将在6月底完成。（记者王萍）

第三篇：大学生村官竞争演讲

竞 职 演 讲 稿

尊敬的各位领导、各位党员和列席代表:

大家好！

我是xx村大学生村官，xx，今年xx岁，中共党员，本科学历，我从20xx年就开始在xx村工作，到现在已经有x个年头，在过去的x年里，xx村在乡党委、政府的正确领导下，在全村党员、村组干部和广大村民的关心和大力支持下，我协助村两委共同完成了乡党委、政府下达的各项目标任务，促进了全村稳定和经济的发展。

一、加强理论学习，提高自身业务素质

作为一名大学生村官，只有不断加强学习、提高自身素质才能为所在村的发展出谋划策。一是坚持认真学习科学发展观、党的“十八大”相关精神及新农村建设的相关资料，深刻理解、执政为民的内在本质；二是时刻关心国内外重大事件，提高自我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定个人政治信仰；三是主动投身到新农村建设当中，深入群众、向群众虚心学习，并结合本村的实际情况不断实践，在实践中提高认识。

二、注重实践，履行职责，认真完成各项工作任务

1、远程教育工作。至上任以来，我一直负责xx村的远程教育信息站点工作，坚持每周不少于两次接收节目，每个月不少于两次播放节目。通过这几年的工作，我已能熟练操作，掌握播放程序，能准确的找出村民所需要的节目，能对播放过程中出现的故障也能做好相应的处理。同时通过对农村工作的不断深入，对农民生活的深入了解，我能较好的把握住村民的需要动向，根据村民的需要调整播放计划。

2、参与新型农村医疗保险及其他数据录入工作，把全村人数的基本信息电子化，为其他工作提供了方便，协助村两委向村民广泛宣传新农合政策，20xx年我村共有xxx人参合，参合率达到xx%以上；参与填写新农合医疗本，并及时发放到村民手中，有效保障他们病有所医。

3、计划生育。计划生育是一项常抓不懈的工作，我主要做的工作室宣传教育，通过远程教育平台和每季度“三查”工作，让村民了解计划生育的重要性；通过村务公开了宣传优生政策。

尽管我做的都是一些微不足道的小事，但“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，只有一点一滴的积累，才能在发展xx村道路上不断前进，如果我能当选xx村支部书记，我将继续一步一个脚印的做好xx村的工作，带领大家共创平安、和谐、富饶的xx村。

谢谢大家！

第四篇：大学生村官个 人 自 传

个人简历

本人XX，籍贯X，于XXXX年X月XX日出生在X的一个普通农民家庭，现为一名党员X毕业于X学校X专业。家庭成员有：XXXX父母均是农民，他们从小就对我严格要求，教育我要努力学习，将来能成为一个对国家有用的人。他们都是经历过文化大革命的人，失去了上大学的机会，但他们对中国共产党却有着很深厚的感情，是在共产党的领导下他们目睹了中国发生的巨大变化，目睹了在中国共产党的领导下人民群众打倒地主翻身做主人，目睹了在共产党的领导下广大人民群众过上了幸福和安定的生活，因此我能够成为伟大的中国共产党的一员也是我父母一直以来的愿望。所以在2008年刚入学时我就递交了入党申请书，并很有幸在2010年正式加入中国共产党。我也继承了父母的勇敢面对困难和不卑不亢的性格，同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。虽然这些是我小时侯的事情，但对我影响很深。至今我都非常感谢我的父母从小教育了我，从小就对我严格要求。

从1997年09月至2003年06月，我就读于X中心小学。读小学之前我妈妈就教育我说红领巾是用先辈们的鲜血染成的，是少先队员的标志，并给我讲了很多抗日战争时期的很多感人故事，因此当我以少先队员的身份拿到红领巾时，我倍感骄傲和自豪，并下定决心我要好好学习。现在还基本记得当时成为少先队员的情景，我们整齐的站在操场上，比我们大的哥哥姐姐们手捧红领巾为我们带上。小学六年期间，我担任过我们班的班委，在搞好自身学习和做好本职工作以外，我还积极带领同学们参加班级劳动，能够做到在学习上努力刻苦，争当先进；劳动中不怕苦不怕累，生活中和同学们都能和睦相处，热情帮助需要帮助的同学。小学六年期间，我还被评为 “优秀学生”、“三号学生”等荣誉称号。

从2003年09月至2005年06月，我就读于X。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。我在2003年05月04号光荣的加入了中国共产主义青年团，光荣的成为了一名中国共产主义青年团。也因为如此我离党的距离更进了。中学期间，我对自己的世界观，人生观和价值观有了更进一步的认识。在加入共青团以后，我对自己要求也更高了，同时也对我的入党动机有了进一步的明确。通过学习和老师的教导，我懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党都是全心全意为人民服务的，他们始终都是以人民的利益为出发点。而且中国共产党是一个先进的团体，能够成为他们中的一员是我的梦想。从那以后，我更加努力的学习科学文化知识，并不断提高自己的思想道德水平和理论水平。上初中期间，我积极地担任班级的班委，为大家做贡献。

2005年的9月至2008年的6月，三年的高中生涯我仍在X学度过。这三年对我来说也是非常重要的三年，在这期间，我觉得我对各方面的认识都有了提高。高中的学习更加丰富了我的知识，使我明白要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考。我觉得我必须让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学的事情。

2008年9月，我考入了X大学进行X专业学习。在大学的学习期间，学习的空间更大了，但我对自己的要求没有降低。在学习上，我更加努力的学习各门知识，不断提高自己的专业理论水平，平时学习刻苦，并坚持在课余学习有关党的理论知识；在思想上我也要求自己不断进步，在大一的时候就已经向党组织提交了我的入党申请书，并积极地写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想，对我进行考核。最终成为了一名入党积极分子。在大二的时候我很有幸的成为了一名预备党员，工作上，在大一时我自荐为班级的生活委员，希望在做好自己的事情的同时，能够积极地为班级做事服务，有很强的集体荣誉感；生活上，我做到了团结同学，能够和同学们友好相处，如果同学有困难我会积极主动的帮助他们，我也感觉到了我们这个班级体的温暖。大三时我们开始了实习生活，在实习期间，我除了做好本职工作外，还利用课余时间学习了有关党的理论知识，并积极参加学校组织的各种党课学习的活动，阅读了很多有关党的书籍和文章，更大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。很有幸在这一年考察期内，得到了党的肯定。在2011年6月正式成为一名中国共产党党员。作为一名共产党员，我明白我应该做到联系群众，全心全意为人民服务。所以在毕业后我参加了大学生到村任职的考试，并很荣幸经过笔试和资格审查后最终成为一名大学生村官。

2011年10月，在自治区组织部的统一安排下，我们赴往昌吉进行培训。在培训期间，我认为自己跟不仅学到了哈语，还对自己如何做好一名大学生村官有了新的认识。我认为，农村是培养锻炼人才的大舞台，要做好一名大学生村官，要在愿干、能干、会等环节上下功夫、求实效。愿干是态度问题。要真正带着责任和感情深入到农村，不摆架子、不讲条件、不计得失，主动克服工作和生活上的困难，把心思放在工作上，脚踏实地地干实事。凝心聚力解难题。能干，是素质问题。要注重多读“无字书”，主动把学习与工作紧密结合起来，从书本中“走出来”，做到“信书”而不“唯书”，多向基层干部群众学习，努力在思考中提高素质。会干，是方法问题。要摆正位置，定准角色，进了农村门就是农家人。要服从党委政府的组织领导，自觉开展工作。要慎独，慎行，强化自我管理，严格要求自己，坚持从大局着眼，注重细节，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在行动中树立形象。在今后的工作。希望自己能把今天的感悟化成明天的行动，在服务“三农”中展示出自己的自尊、自信、自立、自强的魅力人生。

个人

自

传

第五篇：北京大学生村官：大学生村官的发展

北京大学生村官：大学生村官的发展

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大学生村官工作从无到有，快速发展，大体经历了3个阶段。一是“各地自发探索”阶段。二是“局部探索试验”阶段。各地认真落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于引导鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神，探索开展选聘大学生村官工作，到2008年初已有17个省区市启动了这项工作。三是“全面发展推进”阶段。2008年3月，中组部和教育部、财政部、人力资源社会保障部联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》，在31个省区市和新疆生产建设兵团部署开展了大学生村官工作。经过6年多的扎实推进，这项工作得到长足发展，取得显著成效。

(1)队伍规模稳步扩大。截至2013年底，全国报名当村官的大学毕业生累计达到近300万名，共选聘41万名大学生村官。目前，在岗大学生村官有22.1万名，覆盖全国1/3以上的行政村，其中少数民族3.3万名，占15%;女性12.2万名，占55.3%。

(2)人员素质不断提高。22万名在岗大学生村官中，博士研究生19人;硕士研究生7857人，占3.6%;本科生160743人，占72.8%;党员136350人，占61.7%;教育部和中央部门直属院校毕业生25422人，占11.5%。

(3)政策体系日趋完善。中组部会同中宣部、中央编办、教育部、财政部等有关部门，制定下发了《关于进一步加强大学生村官工作的意见》等一系列政策文件，各地结合实际，积极探索完善相关配套政策，对大学生村官的选聘、管理、培训、考核、选拔、流动等均作出明确规定，逐步建立了“下得去、待得住、干得好、流得动”的长效工作机制。

(4)锻炼成长效果明显。截至2013年底，全国有2.9万名大学生村官创办致富项目2万多个、专业合作社 5200多个，为农民群众提供了26万个就业岗位。有7.4万名大学生村官进入村“两委”班子(其中5802人担任村党组织书记、2025人担任村委会主任)，4325人担任乡科级领导职务。有4名大学生村官当选党的十八大代表，11名大学生村官当选第十二届全国人大代表。

(5)职业路径逐渐清晰。坚持 “三个目标”(培养一大批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才)，打通“五条出路”(留村任职、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造)，逐步形成了比较清晰的大学生村官职业生涯发展路径。截至2013年底，全国共有19万名大学生村官期满流动，其中，进入公务员队伍6.9万人、事业单位5.4万人，自主创业1.3万人，进入企业5.2万多人，考取研究生1900多人。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

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