学校机房管理随笔

第一篇：学校机房管理随笔

学校机房管理随笔

学校计算机机房是提供给学生学习计算机的重要场所，学生只有通过课堂教学与上机操作相结合，才能真正地吸收计算机知识。学习技术学科的特点决定了学校机房管理的特殊地位和重要性！学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作，除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外，还需要他们掌握一定的课堂管理技巧等等。如何发挥学校机房的作用，最大限度地辅助学校的计算机教学？如何科学管理学校机房，减轻机房管理人员负担，使学校机房管理更加科学、规范、高效益？这些都是许多信息技术老师、机房专职管理人员迫切需要解决的问题。作为一名机房管理员，只有在实际工作中磨炼才能不断成长，也只有在工作中不断用心思考和自主学习，才能把机房管

理工作做得更好。以下是本人作为机房管理员的一些体

会和心得：

一、机房管理重点要加强管理制度建设，做到有章可循

俗话说“不依尺寸、难成方圆”，因些制定一系列的规则制度，让到机房来的每一位老师、学生、管理人员知道什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的，尽量将机房管理工作落到实处，不仅可大大提高机房设备的使用率和使用寿命，在一定程度上也为学校节约开支，因为添置一所新机房的费用是相当可观的。在制定制度时，针对不同的使用对象制定不同的规则，如对机房管理人员制定《机房维护管理人员有关规定》明确规定其负责，比如教学相关的软硬件的安装与修复、故障机的检测与维修、配件的更新更换的申请并跟踪到位情况、定期清扫机房、虚心接受其他人员的监督等等。对机房使用人员如授课教师制定《教师使用机房有关规定》要求授课教师及时填写使用记录，将电脑故障现象及时记录下来供维护人员参考，要求授课教师严格要求学生正常开关机器、注意机房卫生等，要求授课教师完成下一节课的交接或关电闸及关闭门窗等。对于学生应制定《学生使用机房有关规定》要求学生按时上下课，积极配合教师完成学习，需要独立完成的作业一定独立完成，爱护机房设备正常开关机器，有问题及时报告

老师，不擅自插拔配件，保持安静不大声吵闹。

二、机房管理要加强故障检测技术及维护策略的研究，提高维护效率

机房维护人员应为机房的每一台机建立维护档案，对每台电脑的配置运行状况尽量做到心中有数。经常了解机器运转情况，对故障机及时进行检测与处理，并做好记录，保证每节课每位同学都有机用。要想做到以上几点应不断加强故障检测技术及维护策略的研究，提高检测的准确率，提高维护效率。以下是我在管理机房时常用的一些伎俩，供大家参考：

1．教师机安装正版杀毒软件，保证教师机的正常教学。

2．每台学生机安装保护卡或还原精灵，并且保护所有硬盘分区。当学生机系统遭到破坏或被病毒感染，重启即可恢复系统。建立一机一档，及时登记总结情况。

3．熟练使用Ghost软件，选一台运行良好的机器作母盘，制作镜象文件，并复制到其它同类型机器上，一旦保护卡或还原精灵失效，系统被破坏，可用D分区上的镜象文件恢复系统，当上述方式也不能修复系统时，可考虑盘对盘整盘克隆，注意安装双硬盘时需要对CMOS进行设置。

4．有时系统不能启动，可能是保护卡出了问题，检测保护卡，移除后重启问题可能解决，这时需要更换保护卡。

5．有时启动机器时发出尖叫声，可根据叫声判断故障，比如长鸣时可能是内存有问题，取下内存用橡皮擦触点，重新安装，问题可能解决。

6．有时系统被病毒感染或恶意网页篡改了注册表，既使还原系统也不能正常启动机器时，可试着在DOS模式下执行Scanreg/restore命令，系统会列出以前所备份的注册表文件，至于能列出多少个备份文件，与scanreg.ini文件中的设置有关，一般默认是5个备份文件．每个文件后面都有备份的日期．移动光条，选择一个，执行restore就可以回复选定的该日期备份的注册表，问题可能解决。

三、机房管理人员要做到技术高超，责任心强

我校由于种种原因，由信息技术教师兼职管理维护机房，由于我这方面经验不是很充足，加上教学任务比较重，承担机房管理任务确实还需要拿出很大的精力来维护机房，在一定程度上会消耗掉一部分用于教学的精力。由于我校只有一个学生机房，所以微机使用频繁，在加上学生的不正确操作，使得微机受损情况严重，经常出现不能正常启动、让学生设置了密码、无法接收易思多媒体、局域网不通、某些常用软件被删除等情况，使得维护工作更加紧急、繁琐。由于我校

学生多机房少，课程安排几乎从每天的第一节课到第八节，为保证教学工作顺利进行，我常常利用课余时间维修机房故障机到很晚，错过吃饭时间是常有的事，如果学校能派专人对机房进行维护和管理，让信息技术教师全力投入教学之中，对学校信息化建设应该会有很大帮助。

目前在这种情况下，就要求我们机房管理人员不仅要具有高度的责任心，还要有过硬的专业技术，潜心研究机房管理中的一些窍门，及时总结积累经验。比如利用Ghost软件管理机房和利用硬盘还原软件保护硬盘数据，防止系统崩溃都是我在这些年在机房管理工作中积累的不错的经验。

四、机房管理要加强学生的主人翁意识，引导其成为教师管理机房的好帮手

众所周知，要维持良好的机房秩序，帮助学生上好电脑课，光靠严格的管理显然是不够的，最主要的还是在于激发学生学习的兴趣。教师可以利用公民道德观念教育学生，培养学生正确的计算机道德观，在上机过程中，根据学生的实际动手能力，适当地分配一些任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生，努力引导其成为我们管理机房的好帮手，一方面在一定程度上减轻了教师负担，另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的良好条件，学生觉得在老师眼里受到了重视，蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。一言以蔽之：引导远比防范更重要。

相信很多老师都会有这样的经验，在一个班级里，总会有那么几个学生，他们的计算机知识比较扎实，动手能力也较强，而且比较活泼，具备一定的表现欲望。大家知道，中学信息技术所传授的都是一些比较基础的东西，学生上机操作的内容也较为简单，这些学生在机房里找不到施展自己计算机才能的机会，有些可能便会转而朝破坏机房设备的方向发展，如随意增删系统文件，破坏注册表等等，似乎把机房的系统搞垮掉便是他们计算机很强的体现。这些学生也因此成了许多老师眼里的“小捣蛋”，似乎他们的存在对学校机房就是一种莫大的威胁。其实不然，笔者认为，我们完全可以对他们加强引导，在不影响这些学生完成正常上机操作的情况下，充分利用他们动手能力强的优势，引导学生帮忙查找机房故障，寻求解决方法，亦不失为一个好的教学方法。此外，由于机房里可能出现的故障有多种多样，由教师引导，学生自己摸索，去发现问题，解决问题，亦可以激发学生学习的兴趣，也就不会觉得上机操作枯燥无味了。

学校的机房管理相当烦琐复杂，且具有一定的不可预见性，要找到一成不变的管理方法显然是不可能的。只有不断学习，多总结经验，取长补短，才能不断进步。以上仅仅是本人在实际工作中的点滴经验，因水平有限，错误或者纰漏在所难免，期望广大同行老师批评指正。

第二篇：学校2017机房管理工作计划

党岔中学机房管理工作计划

本学期我将以学校工作重点为指导，充分利用本机房现有计算机设备，以教育教学工作为中心，为教学服务，为学生服务。从学校的教育和教学工作的实际出发，规范管理，加强应用，整体推进学校的教育现代化工程。有效、有序、有目的的开展信息技术教育教学工作。本期机房管理工作主要从一下几个方面入手：

一、主要任务目标

1、强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构。

2、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格。

3、加强信息技术学科教研，在七、八年级开设信息技术课，充分培养学生的信息技术动手能力。

4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。

5、以建设“无游戏学校”为契机，强化措施，规范网络管理，争取能申报“信息技术教育示范学校”。

二、主要工作措施

1、以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构 ⑴加强领导

为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。

⑵健全制度，规范网络建设

学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对网络的使用有规可依。

⑶强化网络防毒工作，重视网络信息安全

结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。

2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求 搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。

3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平学校把信息技术纳入正规的管理范畴，开设信息技术课，每周一课 时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。

5、建设“绿色机房” 和“ 无游戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施，杜绝学生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。

三、通过管理制度保护设备不受人为破坏

制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告进行维修。基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象，为学校节省维修费用。

四、机房清洁工作

每天的信息技术课结束以后把耳机、键盘、鼠标、板凳等物品归位，摆放整齐，把发现的垃圾清理干净，每周进行一次彻底的大扫除，做好机器设备的防尘，努力为学生营造一个干净、整洁的学习环境。

五、其他方面

除了完成信息技术的教育教学任务之外，积极配合学校完成各项任务，不断提高机房管理工作管理水平。

机房管理工作计划

党 岔 中 学

2017年9月

第三篇：学校2016机房管理工作计划

XXX学校2016-2017学第一学期

计算机机房管理工作计划

管理教师：XXX 本学期我将继续以学校工作重点为指导，充分利用本机房现有计算机设备，以教育教学工作为中心，为教学服务，为学生服务。从学校的教育和教学工作的实际出发，规范管理，加强应用，整体推进学校的教育现代化工程。有效、有序、有目的的开展信息技术教育教学工作。本期机房管理工作主要从一下几个方面入手：

一、通过管理制度保护设备不受人为破坏

制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由黄国雄老师进行维修。基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象，为学校节省维修费用。

二、机房清洁工作

每天的信息技术课结束以后把耳机、键盘、鼠标、板凳等物品归位，摆放整齐，把发现的垃圾清理干净，每周进行一次彻底的大扫除，做好机器设备的防尘，努力为学生营造一个干净、整洁的学习环境。

三、其他方面

由于学校地处雷击高发区，所以每次离开机房前检查是否断网断电，关好门窗，做好防潮防盗工作，避免学校财产损失。

除了完成信息技术的教育教学任务之外，积极配合学校完成各项任务，不断提高机房管理工作管理水平。

第四篇：学校管理随笔

学校管理随笔

一、校长管理心得

做一个好的领导，不在于你有多么高不可攀，不在于你有多么咄咄逼人，而是看你有多在的亲和力。

一、以身作则，身正影直，感染身边的人。

二、合作竞争，开拓进取，激励身边的人。

三、心装大家，急人所急，团结身边的人

四、赏识鼓励，乐业奋进，温暖身边的人

五、奖罚分明，分工精细，带领身边的人、二、学校管理总结

一、加强学校硬件建设，优化育人环境

1、美化校园环境

2、整改用电设施

3、更新国旗与旗杆

4、搬移电教设备

二、打造学校特色，让孩子在快乐生活，让学生健康成长。

1、理念特色：“团结、守纪、文明、、创新”

2、管理特色：“师生全员齐参与，都来当家做主人”

a、人人参与。管理进入自动化

b、竞争激励，教学局面换新顡

c、不断总结，力争明天更辉煌我们的口号中“没有最好，只有更好。”

2、音乐特色：“歌声唱响校园，舞蹈舞动青春”

3、体育特色：“阳学活动一小时，快乐生活一辈子”

4、教学特色：教师备课，四个“精致”和一个“反思”

a备课精致b上课精致c作业精致d辅导精致课后写反思 5 学生习惯特色：，把学生学习习惯的养成放在第一位

A.养成预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题，带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。

B.养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。遗忘是有规律的，即先快后慢，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

C.养成独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难时，老师不能包办代替，要耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

d.鼓励学生主动质疑。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点，要及时鼓励学生主动质疑问题。对独立解决疑难问题的学生更要大力表扬，调动他们的积极性，引发他们解决疑难问题的创造性。

e养成学生做笔记的习惯。将课堂知识系统化，形成知识结构，便于掌握。

总之，良好学习习惯一旦养成，就能使学生建立起稳定学校成绩。

第五篇：学校机房的管理和维护

学校机房的管理与维护

摘要：目前，各地都在开展“校讯通”工程，各中小学校纷纷建立计算机网络教室，机房已成为学生学习的重要实践场所，学校机房的管理和维护就显得尤为重要。建立严格的机房管理制度，机房设备的管理与维护，软件及数据的管理与维护都极为重要。

关键词：管理制度

设备管理

网络教室

数据维护

目前，各地都在开展“校讯通”工程，各中小学校纷纷建立计算机网络教室，机房已成为学生学习的重要实践场所，学校机房的管理和维护就显得尤为重要。由于信息课是基础课，各个年级班级都需要开设，机房使用率非常高，设备的损坏是不可避免的，所以需要建立严格的机房管理制度，坚持日常维护。

一、建立严格的机房管理制度。

1、机房财产设备管理：机房财产设备实行建账登记，统一管理。

2、教师要做到每天上课前5分钟到达机房，作好上机准备，并查机房设备是否有损坏现象；上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离开机房；教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁；上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍），要及时制止；加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领导；上机结束后应全面检查一次机房设备，组织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。

3、要求学生上机带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗吵闹，更不准随意走动；爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、纸屑等，实习用纸学生要自行带走；开机时如发现电脑故障，应立即报告指导教师，等待重新安排和调整机位；不得在机房的任何位置涂抹乱画，否则予以严惩。

4、机房卫生由上机学生负责，每天下午最后一节上机的班级，按分好的学习小组为单位轮流打扫，清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、机房外过道卫生等；每天打扫的学生要负责将垃圾运到指定地点，不得堆放在机房外面。

二、设备的管理与维护。

1、硬件设备。

机房的建设方案应充分考虑到设备维护的便利性，同期建造的机房应尽量同品牌、同型号、同配置，如同配置的计算机方便与资源共享、对拷、网络教室的使用等。

2、机房设计。

计算机机房设计与施工的优劣直接关系到机房内计算机系统是否能稳定可靠的运行，是否能保证各类信息通讯畅通无阻。

（1）防静电。

静电会对网络设备造成不可挽回的损害。对于电子产品，一般几百伏的静电就会造成设备损害，尤其是机房的集成电路，几十伏或更低的静电都会对它造成致命的损坏。为了消除静电的影响在主控机房设备区域地面可以铺设防静电地板，防静电复合胶板，并用防静电接地线接地。

（2）电网正确接地、防雷。

确保设备的动力线正确接地并做好相应的防雷工作，同样是保障设备正常运行必不可少的环节。主控机房设备的工作接地和保护接地一定要可靠，这样可以防止雷击、短路等引发电网事故，而造成设备损害。

（3）选择必要的稳压电源。

经常出点电压不稳的现象会导致电脑的硬件发生损坏，直接影响是对电脑的硬盘，其次是电源部分，电压过高特备是瞬间高压的情况下，不只是烧掉一个电源的问题，有可能损坏CPU和内存条，甚至硬盘，电压过低或电压不稳会导致电脑重启，重启时电

脑硬件最容易损坏的是硬盘，一个硬盘经常在非正常关机的情况下使用，寿命会相当短，我们学校一开始就配置了UPS。

（4）保证设备区域的防尘和控温。

网络设备运行需要一个良好的外界环境。防尘可以通过加设双层塑钢门窗来解决。控温我们往往着眼于“降温”，常采用的方法是使用空调从而降低中控机房的温度，但我们容易忽略冬季的控温要求。计算机设备要求其工作温度控制在一定的范围内，通常为5—45°C之间。如果温度过高或过低都会对设备的正常运行和使用寿命造成不利影响。

三、软件及数据的管理与维护。

1、安装硬盘还原卡。

我校的电脑是农远工程统一配置的方正电脑，内置系统还原卡，该卡具有还原、网络对拷功能，只需花点时间先规划好一台电脑作为发送端，将其他电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件，接收端电脑不用安装任何软件。发送端电脑即可将规划好的系统完整地传输到接收端每台电脑上，传输完毕后，系统还原卡将自动保护每台电脑单机的硬盘内容。

2、使用多媒体网络教室。

要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，多媒体网络教室是必不可少的。我们用的是速龙多媒体网络教室，它的屏幕广播、语音对讲、遥控辅导、视频点播、文件传输等功能都很有效。“屏幕监视”可以让我们有“足不离位，能知学生事”的享受，“屏幕广播”可以有“少费口舌”的功效，“关闭电脑”、“电子举手”可以使我们“免去不少奔波”的苦恼。

3、安全杀毒软件。

计算机病毒具有很强的传染性，一旦一台电脑染上了病毒，很可能威胁到整个教室，甚至整个校园的局域网，在这样的形势下，我们必须安装杀毒软件，并及时升级到网络版。网络版杀毒软件一般都支持定时升级，全网查杀等功能，很好地帮助了机房管理人

员。

4、做好重要文件的备份工作。

有些文件是不能出任何问题的，这样的文件要做好备份存档，如文件服务器中的资料需要定期备份，这样的文件备份可以采用磁带机或者raid方式进行，备份时间可以选择在每周末进行，这样不会影响日常使用，更重要的是一旦服务器或者磁盘出现故障，可以把损失降到最小。

学校机房管理与维护是一件长期而又琐碎的事情，只要我们认真总结和探索，就会发现许多好的解决办法，从而提高机房的利用率，保证学校教学的正常进行。目前计算机信息技术发展十分迅速，有关机房管理方法、技巧也有许多值得借鉴的成果，我们应保持不断学习，多总结经验，把机房维护做好、做实。