大学校园卖杂志

第一篇：大学校园卖杂志

实例

大学校园卖杂志，短短一年就赚了30万

在下沙大学城的很多学生宿舍，你都能看到一本名为《尚大学》的免费杂志，它不但印刷精美而且内容丰富，里面不仅有企业家创业故事、明星学生专访，还有学生资讯等等。该杂志赚钱靠各类广告赚钱。

做这本杂志的杭州尚品文化传媒有限公司，办公地点在浙江传媒学院传媒大厦12楼。短短一年时间，《尚大学》已为它的创办者方贺兵带来30万元赢利。

面对失败一直在坚持

方贺兵是淳安人，浙江传媒学院2007年毕业生。戴着黑框眼镜、穿着黑色T恤，年仅25岁的他，身上有着和年龄不相称的成熟。这份成熟来自于几次创业磨炼。

毕业前，他在‚贝因美‛做，还有一家电视台要和他签约。‚那时候，心态浮躁，一心想创业。和同学一说就开始‘大展拳脚’。‛方贺兵说，那时选择做影视发行，现在想都不敢想，投入大、经验不足、缺乏人脉，半年后就做不下去了。

之后，团队散伙，成本有去无回。2008年春节前，方贺兵身无分文。‚再闯一闯，还是找工作？过年后，我还是选择前者。‛方贺兵尝试做活性炭生意，卖汽车燃油节能器，最后都失败了。

盯上杭州50万大学生

偶然的机会，他盯上了大学生市场。2008年9月，下沙大学生宿舍里有了第一期《尚大学》。

‚送出去七八千册，印刷费贵，单册成本高，刚开始广告难拉，上门时被拒绝是家常便饭。‛杂志第一期，方贺兵亏大了。幸好，有人看好该项目并加入，他又有了‚坚持‛的资金。

随后，《尚大学》在大学校园里的关注度越来越高，广告商也逐渐增多。方贺兵办公室的桌子上，摆着几期《尚大学》，两个月一期。最新一期是9月新生特刊，这一期送出12万册，印刷和发行成本就要30多万元。即便如此，杂志广告还是为尚品传媒带来了赢利。

‚广告商觉得有效果，自然会主动找我们。‛方贺兵自信地说。当校园和企业的‚桥梁‛

‚现在只是开始。‛方贺兵说，《尚大学》能成功关键靠两个‚拳头‛，一是团队，一是杂志。

‚下沙10所大学，每所大学里我都有20多个骨干成员，他们提供杂志稿件、做杂志发行，企业在学校里做项目时，更是离不开他们。‛方贺兵的做法是，把杂志里的广告及各种优惠，在学校落地，现场为企业推广，深入学生中。

‚我是从学生阶段走过来的，对校园我有很深的感情，我和团队希望在对企业负责的情况下，帮助更多同学一起成长。‛说到这里，方贺兵不禁挥挥拳头。立足脚下，着眼未来，是这位年轻企业老板给记者的直接印象。‚从学生中来，到学生中去。‛方贺兵目标是搭建校园和企业之间的‚桥梁‛。‚桥梁‛目前是杂志，但未来肯定不是。‚在哪？我们已开始着手尝试，估计一年上千万的营业收入，还在紧张筹备，不方便透露。‛方贺兵说。离成功还有多远

要做到‚三赢效果‛

点评：杭州市青年企业家协会副会长、海威集团董事长吴坚

方贺兵是有一定社会经验的大学生，比较稳重。创办这本杂志前，有两次创业经验，对失败的承受能力比较强。但激情不足，行动力有欠缺。这本杂志我在看，要想做大，学生的东西不能多，要考虑它的商业定位。不仅要考虑学生需求，还要关注企业、广告商需要什么，最后做到对企业有利、对学生有利、对自己有利的‚三赢效果‛。

初期他的定位比较高，现在定位在不断调整，很务实，这样的大学生创业，我相信能够成功。

我对于校园杂志的想法

一、初期定位

面对西宁所有学校，包括大学，中学，小学。

二、杂志创作方案

可请专业团队制作，内容大学，中学，小学不同。主要在其中插入广告，并向企业收取广告费用！

大学-如何创业

中学-怎样学习

小学-做个好孩子

三、市场分析

目前企业的宣传方式比较少。传单，横幅宣传效果比较局限。电视广告费用又比较高昂。校园杂志人群量大（20万以上），且费用不是很高，因此很容易收到企业的青睐！

四、杂志另类设想。

我们可以将这种思想利用！向西宁所有出租车免费发行DM杂志。也是通过向上印发广告！

优势：

1西宁公交车少，且比较挤，因此做出租车人群大。

2可以为外来旅游者提供直接西宁商家信息。

此举也可以间接宣传西宁！

第二篇：大学校园杂志的策划

杂志名称 《象牙塔》

名称含义：点明该杂志发行区域主要为校园内，群体为大学生，定名简朴，直接突出主题，寓意齐大是一片沃土，与学子共成长，与联通达成合作意向，提供冠名，让人联想到精彩在沃，寓意杂志提供全方位资讯，带来无限惊喜。前言

大学是人生的重要阶段，当代大学生对自身的生存状态十分关注，自身发展也有许多困惑，《》杂志可以充分利用校团委学生会等的良好关系,进行宣传和策划上的一系列运作,经过有效的资源配置和营销整合,将杂志打造成为齐大独具优势和竞争力的时校园前卫阅读刊物.一、杂志宗旨

“提供学习生活资讯，与南农学子共成长”是办刊宗旨

二、杂志形态定位 综合型校园杂志

三、杂志风格定位 质朴 新颖 实用

四、杂志目标受众定位

以南京农业大学关注自身成长的学生为核心受众。

五，合作伙伴：网络支持： 校学生会网站齐大学生吧 齐大bbs 媒体支持：齐齐哈尔大学学报

六、项目简述

《 》 是共青团齐齐哈尔大学委员会主管的一本综合性，具有强大信息量唯一面向各个院系全面发行的校园杂志，它具备先进性,时效性,健康性,可读性,全面性，适合并贴近大学学生生活。每期发行一千五百份，与校报发行量等同，严格遵守国家法律，杜绝不良信息与内容，为建设健康活跃的校园文化而努力，力求做到学校中学生与学生，学生与老师,学生与社会的沟通交流,成为齐大有较大影响力的门户宣传读物。同时《 》本着服务学生的宗旨，为学生成长进步提供帮助，为企业和学校的交流与互动架接桥梁。

七、《 》自身特性简述

1、产品定位：《》作为齐大的一本以学生教育为主的杂志，定位 “交流，提高，成长”。以本校学生学习生活信息为主，社会信息为辅的校园综合性的杂志。

2、价格定位：

3、内容定位：主要分为《前沿校园》《大学导航》《社会对接》三大板块。

4、受众分析：主要面向齐大内师生，兼向兄弟院校学生赠阅。

5、投稿方式：公开电子邮件采用网络投稿或手写投稿。

6、发行周期： 一 个月。

7、发行量：共有 1500本。

8、规格标准：采用A4开本，黑白打印，图文并茂(简易)。

9、传播范围： 依托齐大内最稳定、最全面的校报发行体系，均匀覆盖各个学生寝室、各院系领导老师办公室、图书馆及其他公共场所，作为学校与学校之间的交流刊物，与本地著名学府进行交流发放宣传等。

10、编委会：齐大人文院学生会编辑部等有兴趣参与此项工作的学生组成。

11、指导委员会：齐大部分老师。

八、各板快介绍

一 《前沿校园》

1《最新资讯》校内外重大新闻，各学院社团会不定期的开展各活动介绍，2 《百年南农》介绍齐大百年轶事异世

3《领秀论坛》 选择人气最高的话题作为每期的主题活动内容，例如：当今大学生的情感生活、他们对人对事的态度看法、就业问题、运动会、各种比赛、特殊节日等一切大学生关注的话题，最后可以邀请有关权威，老师做指导性总结。以校园为中心向社会外延，将校园与社会联系起来，全方位的介入日常生活，关注我们身边实实在在的问题。营造一种讨论，交流的互动氛围。

4《社团风采》 由每个社团的社长为大家展现出自己社团的魅力之处，社团目标和特色，预报即将开展的活动，方便有意向的同学参加。5《情人坡》：恋爱故事，恋爱技巧 《土生土长》：齐大学子的原创作品，这个版块是提供平台让同学秀出自己的风采，大家可以投稿秀出自己的文字、绘画、摄影等作品，可以是一首小诗也可以是一篇短文也可以是你的美照等，只要有你自己的个性就可以，我们还会接受大家评选，选出每月之星。《南农之音》大家从五湖四海聚在齐大，我们是一家人，大家可以通过简短的文字表达出你的喜怒哀乐，让大家一同来关注你 8《艺术人生》：书法、艺术、摄影类 二《大学导航》

1《特别策划》每期策划一个同学都比较关注的热点进行详细解析。定期介绍考研、保研、公务员、大学生村官等这些时下学生关心的话题。

2《有备而来》： 摘录有关大学生活和规划的文章请各院辅导员做专题报告等 3《主楼故事》：齐大学子考研考公务员等过程中的心得体会 4《名人名博》：知名人士对社会热点，就业热点的精彩点评简介。5《开心农场》：分为《乌龙校园》《影音吧》《玫瑰留香》三小块 《乌龙校园》

1、这个板块主要包括幽默笑话，搞笑小故事，也可接受原创投稿，同样给予奖励。每期评选出一个投稿录用率较高的同学担任版主，可以参与到我们的期刊制作中来。

2、校内发生的新鲜事，图文皆可，让同学们第一时间了解校园，爱这片生活四年的土地。《影音吧》

1校内的电影放映室的负责人联系，每期预报大学生活动中心未来几周即将上映的电影，以及外来的乐队、歌舞剧院的活动刊登出来，丰富同学们的课余生活。

2、每期向同学们推荐最佳外语影片，接受影评投稿，对被收录的信件给予一定的奖励，提高同学们的积极性。进行抽样调查，每期介绍一个知名歌星或影星，满足同学们的追星需求，同时也让我们的杂志被跟多群体所喜爱。3《玫瑰留香》与校图书馆合作推荐当下热门的图书 三《社会对接》

1《求职手札》求职过程中的经验体会 2《创业就业》创业信息及创业指导等

《读者反馈》栏目与读者的互动

《》进军大学生市场的SWOT分析

《》进入大学生市场的优势、劣势、机遇和威胁 内在因素 外在因素

S优势 O机遇 +读者群价值 +高校资源

+发行渠道和网络

+优秀的人力资源 +大学生市场日益壮大和稳定

+媒体市场未成熟，具有空白点，开发潜力大，竞争对手较少

+媒体资源需要强势整合（杂志与其他纸媒，与网络，与广播电视，与图书等）W劣势 T威胁

-大学生群体的分化、多元和高品质阅读期待-新团队磨合-大学生杂志阅读率偏低

-在市场上，有可能遇到个别强势媒体阻击（《大学生》杂志）

在确定了刊物的可操作性后，我们能否办刊成功，取决于两个方面：一是我们的制作和运营是否得当，二是竞争对手的强大程度。内容的重要性不言而喻，许多学生不看杂志，主要的原因还是因为现有杂志不能满足他们的实在需求。所以，下功夫作出精品内容是我们需要努力的重中之重。从目前看来,竞争主要来自网络，平面媒体重点关注的是《大学生》杂志。另外，假若我们的操作非常成功，则必然会有大量的原有媒体和新媒体切入这个领域，参与市场瓜分，使这个领域竞争加剧。这是我们需要随时关注和警惕的。但同时，竞争中又蕴藏着机会。媒体之间是相惜的，既有竞争，也有合作。把不同媒体有机整合可以发挥倍增效应。

市场可行性分析

㈠ 读者（发行）市场

㈡ 广告市场

大学生追求个性，对人生有着自己独特的看法和观念；他们充满活力，对周围的事物有着强烈的关注；他们倡导新潮，是新产品和新品牌的主动体验者；他们是未来的社会精英和实力阶层，毕业之后的几年内，他们是最具消费能力和消费冲动的消费人群；他们的消费行为、特点和方式，将左右和引领整个社会青年消费的趋向。

根据新生代监测机构调查数据显示，随着年龄增长，尝试新品牌的意愿在逐渐递减，在H3（高学历、高消费、高感度）人群中，25-29岁人群中，22％的人愿意尝试新品牌，而30-34岁人群中这一比例则剧减为12％，可以这样来预估：大学阶段（19-23岁）是未来高收入人群品牌忠诚形成、固化的关键期。在大学时代，品牌会在他们的消费理念中打下深刻的烙印，大学生有更清晰的品牌意识：无论是在高价值产品、快速消费品还是消费服务，21世纪新生代的大学生有着显著的品牌倾向。

大学生有着强烈的消费欲望和广泛的消费领域，比如，电脑、手机、服装、体育用品、营养品、化妆品、mp3、书刊、学习用品等等（参见表4）另外，考研领域的大学生还有考研书籍、辅导班等专门的消费领域。这些方面都是我们有效的潜在广告客户群体。

对企业而言，不言而喻的意义在于：如果能够借助有效的手段，将品牌、形象以及价值和大学生有一个全方位接触，在大学生的观念里根植美好印象，对未来的市场竞争将有无法估量的助益。对大学生的成功说服，实际上就意味着一个品牌已经在未来为自己打下了一个长达

数年甚至数十年的半壁江山。

企业早已发现大学生群体消费对他们的战略价值，并开始寻找打开这座金矿的可能路径。因而，既具有对大学生读者影响力，又具备强大品牌传播力的媒体，成为企业界和广告界的渴望和需求，大学生群体也因此逐渐成为众多媒体和相关机构关注和开发的对象。

㈢ 竞争情况

根据相关调研机构和我们的调查，在目前大学生接触的媒体中，杂志的比重是比较小的。网络排在首位，平面媒体中，都市报纸居首。有73.4%的学生通过网络获取信息，第二位的是报纸，占10.4% 很多的媒体都看到了这个市场，并纷纷介入进来。比如一些网站、DM杂志、校园电视广播网等。据初步了解，以大学生为读者对象的杂志大体有这样几种：

1、综合情感励志类，比如，《读者》，《青年文摘》、《知音·校园版》、《南风》等。

2、时尚消费休闲类，比如，《数码时尚》、《瑞丽》、《科学大众·潮流志》、《EASY》等。

3、大学生校园学习生活的综合性杂志，比如，《大学生》，《东西南北大学生》、《大学时代》等。这一类目前是大学生杂志中影响比较大的。

4、以学科或大学生几个关键话题为中心的实用性、指导性杂志。学科方面，针对英语、计算机的较多。大学生的几个焦点问题，主要是，考研、留学、就业等。由于目前就业比较难，也是最受大学生关注的问题，杂志也比较多，比如，《职场》，《中国大学生就业》，《大学生求职宝典》，《21世纪报·大学周》刊等。

（四）稿源渠道

（1）充足的稿源是杂志的保证。应主要从各系优秀写手、协会内部写手、征文比赛、特约稿件、优秀国内外文章摘编、编译等方面入手解决问题（2）转载知名人士有关大学生活和规划的文章（3）与各合作伙伴资源共享，寻找有意义的题材（4）关注校园大小事件、新奇事件、优秀人物等、（五）创刊阶段

首先，读者定位不宜过大。其次，栏目设置一定要关注读者的需求。再次，印制费 向申请学校资助 企业赞助等。主要赞助商为中国联通。

（六）杂志包装设计与宣称推广

（一）、杂志总体包装要求：突出质朴 新颖 实用的风格。各板块在统一的大风格下，做自己的特色设计。

（二）、杂志宣传与推广

由于本杂志是大学生自创的杂志栏目品牌，主创人员和受众主要是是在校大学生，所以要多挖掘这方面的卖点。

杂志推广分为两种：

一是商业化的运作，学习现在杂志推广的运作模式,吸引各类赞助商的支持，为他们在杂志空档做广告宣传其商品，以获得一定制作费用。二是校园宣传造势，这可以充分发挥我们的优势：

1、每个学期都会主办“沃土杯”征文大赛，优秀稿子将刊登在新一期《》杂志上

2、组织活动宣传：通过组织特色活动、杂志自身的纪念性活动等形式开展宣传。例如，以杂志的名义做公益活动，增强观众互动。打造杂志品牌形象。

3跟外校校园杂志大中型企业等策划一些重要文化活动,力求达到轰动性的社会影响力,实现双赢的同时建立起《 》的品牌美誉度.4 跟培训机构合作，开教育类讲座、向学校发布大量招募信息，招募校园通讯员

6、多媒介联动：宣传要通过齐大广播站、校园网（学校主页、学生会网站）、人人网，QQ,平面媒体（校报、海报、展板）等全面进行。

（七）期刊盈利模式：

一是依靠广告收入，这是当前国内期刊业最为热衷的盈利模式。一批新兴杂志开始放弃依靠发行盈利的模式，采用低于成本的价格发行，扩大发行量以吸引更多的广告。第二种盈利模式则是出售期刊的品牌资源，利用品牌资源发展衍生产品。在有一个好的媒体平台的基础上，方式通常有：重印或合订本、特刊或增刊、主办会展论坛活动等。活动可以取得良好的社会效果，也成为新的盈利点。具体而言，就是要以刊物资源、影响力为依托，用更开放的思路、更多样的路子、更有效的服务，寻求新的盈利途径，真正实现经营刊物的目的。现在有些刊物已在这些方面进行初步的摸索，如办班、购书服务、举办论坛等。结论

总之，创办《 》是可行的。

市场，就是一定区域内潜在的消费者及其购买力和购买欲望。以上的数据和分析证明，高校领域、大学生群体具备市场细分的条件，无论读者还是广告客户，都具备足够大的购买力和足够强的购买欲望。充分发挥了《》的自有条件和优势，并回避了直接与竞争对手正面冲突，为市场培育提供了相对良好的空间。在社领导正确的领导和指导下，相信《》能够成大学生媒体方面树立起一个知名品牌。

第三篇：大学校园杂志策划书--大学生工作室

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校园杂志策划书

第一部分：新生杂志宗旨：

大学，这个无数人向往的象牙塔。

大学是智慧的象征，是精神的家园，是令人向往和憧憬的圣地。经过高考奋力拼搏的大学生，个个带着理想、希望，满怀信心进入大学殿堂。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，在大学的知识海洋里，大学新生可以尽情地遨游，充分地展现自己„„但是，面对新的生活环境，新的教学风格，新的学习方式，他们感到极度的不适应，许多学生进入大学都是盲目的呐喊：郁闷！那是他们没有找准方向，让大学生快速安全的进入大学轨道去学习生活不仅是学校教育的义务，更是全社会的责任。而作为更应该帮助大学生及早的找到大学之道。

因此由大学生工作室主办的《新生入学指南》肩负着使命和责任应运而生！虽不敢大言指点迷津，只望微薄之力，希望对他们有所帮助！也为学生们对诚信商家有一个全面的认知，在找寻明智消费点的同时，也为商户带来经济效益。促进社会校园和谐发展！第二部分：新生杂志创办的优势

杂志主办方：大学生工作室

杂志主办方的优势：

（1）主办方的优势团队：大学生工作室是长沙大学的创业旗舰团队，在学生中有很高的威信和知名度。，其成员都是一批有梦想，并能积极勇敢付与实践的大学生。“ 激情，责任，团队精神”是支持我们艰难走过昨天风雨迎来今天花明柳暗的潜在精神支柱。我们坚信：有行动，就有可能！

（2）技术优势：专业的排版和设计人员，曾出版发放过刊物，技术精湛，保证杂志外形美观，制作精良。２００8年出版的《我的大学 我的梦想》杂志让学生和商户达到了双赢。取得了良好的效果。而今再接再厉，再创辉煌！

（3）发行优势：发行渠道：本杂志采取定点投放，包括、宿舍，部分直接在校门发放，第一时间第一角度对商户产生第一印象。发行区域：火车站迎新点、长沙15高校中南、师大、湖大、长沙大学、长沙理工、湖南商学院。覆盖高校新生达3万余人。杂志规格：页数：45页大小：正16K数量：20000份第三部分：商户合作方式招商及广告价位表

1： 以精美的载体，精致的版式，突出客户的广告效果，提升客户的品牌形象。

2： 灵活的媒介功能，可以为客户量身订做各种的广告形式：内页、特殊版位、异形版、夹投、产品试用装等等。让客户的广告鲜明凸显于同类型广告中。

3： 充分发掘媒体的资源为客户提供整合服务方案：优惠券、打折卡、新闻性宣传、专题策划、读者俱乐部会员活动等等，多种方式的密切整合，将客户的宣传目标深入达成。

4： 准确针对目标受众，高广告有效到达率；一站式直投，高效率的广告效果回馈。在最短的时间内以最精确的方式实现客户的市场计划和目标。

5： 广告有效期长，覆盖面广、传阅率高。对资讯都要经过针对性的处理，从大学生的实际出发引导他们的消费观念和培养消费习惯。

第四部分：商户为何选择《湖南大学新生指南》新生杂志作广告投入

1.高质量：内容高质，设计精美，制作精良，档次高。学生和商户都会乐于收藏。

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3.发行量大，区域广。尽可能做到新生每人一本

4.可读性大，本杂志内容广博，涉及到大学生活的各个方面，学生怎能不关注自己？而且现在学生都有意识的对纯广告进行排斥，有谁会去传阅宣传单？其效果不言而喻！

5.省心： 专业制作 精准分析：我们团队已经有1年多的广告制作经验，我们本身就是学生，会有谁比自己更了解自己的口味？

6.省力： 发放流程：安排专门的广告投递人员，为商家减少麻烦，不必为自己的广告操心去发放！。

7.省钱：与宣传单和广播媒体相比：商户如果自己印发宣传单成本本身会高于杂志的广告投入，广播的成本会更高，而且覆盖面不广。单位量计算宣传范围是我们最合算。

8.第一时间投递，第一时间掌控读者眼球，新生从踏出火车站的那一刻起，就已经对你（商家）一见钟情！

9.新生读杂志的空间大：大学生活不像高中那样紧张，学生有很多课余时间，突然松下来无事可做就更会把杂志仔细阅读。而且都是精华的内容，让学生百看不厌！

10.新鲜感：大学生创业自办杂志的新鲜感会吸引大部分学生的好奇心。

第五部分：结语

又是一年秋风起，又是一季收桃李。收获的季节总能让人兴奋不已，当然这丰收的喜悦是与我们平时的努力和投入分不开的。而今合作的目的就在于共赢，而绝非单方盈利。我们也正是本着这样的初衷，才会为广大学子和社会架起一座沟通了解的桥梁。让学生得到实惠，让商家得到利益，让我们得到锻炼。

我们的口号就是：有行动，就有可能！希望商户能与我们共同行动，共同创造无限可能！最后祝愿商户们生意兴隆！财源茂盛！

第四篇：大学校园相声

王：今天，地球上的某个角落发生了一件与我息息相关的事情，罗利，你知道什么事不？ 罗：什么事情？

王：我居然和个猛女站在这儿说相声。罗：你怎么说话的，欺负人是吧

王：别气，开个玩笑，毕竟，对于我们来说，能站在这儿开玩笑的机会已经不多了。罗：此话怎讲？

王：诶。。！你看，这已经是我们第二次站在这里迎接新生了，时光如水，生命如歌，转了几下眼，我们已经大三了。

罗：对哦，那还得抓紧时间了，先来问个好吧。王罗：各位老师，同学们大家晚上好！

王：小师弟和漂亮的（高音）小师妹们你们更好呀！

罗：嘿，你这人怎么这样呢？也真是的，少打我的小师妹的主意，都成大„大师兄了，还这么不检点，模范，模范你知道不？

王：什么你的师妹呀！是我的，你不做我女朋友也罢了，连师妹你也要„„？ 罗：我晓得（声音拖长），看来、过光棍节不好受是吧 王：知我者，你也（挥手朝向对方）！（语气有力）

罗：哈哈！哪里哪里。。神马都是浮云嘛。。（转语气）耶！怎么和你瞎扯到小师妹话题上啦，我们不是给大伙儿讲相声来着的吗？

王：谁叫我们小小师妹个个都水灵灵的呢？，我情不自禁呀，嗯呵呵。。（坏笑），太激动了我我

罗：诶诶诶，正经点！我对着党中央宣布我们的相声正式开始（“正式开始”要语气加重）。

王：还党中央呢，我还对中央气象台说呢我，好吧，开始。（无奈）好！那我们就给大伙来一段《我的大学生活》

罗：对，我的《我的大学生活》，大伙是愿意听啊，还是不愿意听啊？我决不强求。王：当我拿着录取通知书对黔南民族师范学院说我来了（声拉长）。当我刚踏进了学校的大门那一刻，我就学会了怎样做生意，怎样挣钱。厉害吧？（得意）罗：对！是被你们男学长们骗出来的，防火防盗防师兄呀。师妹们，你们说是不是？ 王：嘘，那个还是小声点，现在我戴的就是师兄的帽子，小心师妹对我有戒心（小声变大声）。下台了，小心K你！哈哈„随后军训开始了，那十天就叫那个累呀，有木有？（话筒给向观众）

罗：哈哈！像教官那样的身材就在这十天练成了，你们看（指向甲），一直保持到现在。不过总觉得想武大郎

王：你还潘金莲呢！哼哼„！军训终于结束了，得犒劳犒劳自己呀，于是我们就到学校周边火锅店坐坐，谁知一不小心、二不注意就成常客了，你说这。罗：对，你们看《指王肚子》啤酒肚就是在那喝出来的。王：嗯？你说什么？（责备的望着乙）

罗：不对，是酒量就像钢铁一样被你们给炼出来了。

王：这中听，出去吃，都是因为食堂啦（撒娇）。刚开始，那个菜„好呀（啦长），可没过几天，可谁知道后来越来越少了。。我还以为换了新老板呢，罗：嗨！胃病也跟着来了

王：熟悉了校园，一天没事就逛逛，溜达溜达。哎！大学校园还真不一样。男女授受不亲这个概念变得越来越模糊了 罗：的确，你想谈恋爱的胆子就练大了

王：走在校园里，都没有专注吃美餐，眼睛四处扫射，一直在搜寻那个她 罗：耶，有好处（大声），视力变成了5.2。那你怎么还戴眼镜呀？ 王：现在流行眼镜男嘛！没品位。几经波折，我谈了几次。罗：厉害！

王：肯定！（无奈）最后还是得过光棍节。所以我想，要想道上混，必须是光棍呀 罗：怪不得这么成熟，原来是被女朋友给甩出来的呀。

王：后来人家给我介绍个女朋友，那个脸呀长得像车祸现场似的，惨不忍睹 罗：哎呀我的妈呀，你还真能想得开呀，毁容成了整容啦？？

王：没办法，谁叫我也这么爱国呢（手在脸上打个圆圈）！最后我就把她让给了那些更需要感情安慰的哥们儿。痛了，累了，最后也没有人陪了

罗：但„但你有小说陪了，它和你一起吃饭，一起睡觉，比女朋友还要女朋友 哈哈 王：嗨！但时间过得太快了，马上就到期末考试了。只有和我的小说see goodbay不得不进阅览室。

罗：理解、理解，是怕被挂科给逼出来的，老师的法宝呀,到时候我们也要好好用 王：上大学以前，我就发誓，我一定要在大学里成为一颗耀眼的钻石。一定要万众瞩目，只可惜，我们学校没那么多人，敢看我的，也不多。罗利，要是你，你能看我几眼？

罗：看到直到撞电杆为止《不屑》

王：哈哈《傻笑得意》。所以最后我就挂了

一、两科，让他们有个台阶下，但同时我也学得了一种更可贵的东西，你们猜是什么？哈哈„就是我现在进考场，一点也不紧张，临危不惧，处之泰然

罗：哈哈„是因为你深深的知道还有机会。。补考。。

王：后来，我还是好好的学习了，什么„普通话呀、英语四级、计算机，该学的学了，该考的也考了，最后你看怎么着？全军覆没 罗：太冲动了、太冲动了，都是冲动惹的祸，男生就是爱冲动

王：哈哈„是呀！你很了解男生呀《色笑》。一次偶尔的冲动，我要努力读书，我要从头做起。不是从头做起吗，我匆匆跑到理发店理了个光头，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。哈哈，结果你又看这么着？成绩狂飙呀 罗：这肯定是被我们铺导员吴老师吴妈妈给“骂”出来的。

王：是呀！吴妈妈骂得太给力了，害得我现在不旷课，不迟到，也不早退了，变乖了

罗：那你还不赶快谢谢我们的妈妈？

王：哦！吴妈妈，您辛苦了！还有，各位老师您们辛苦了 罗：你怎么哭了？

王：哪有呀！冬天来了，蚊子也多了，一只死蚊子弄到眼睛去了 罗：这还差不多，要不然就丢我们男生的脸啦！王：啊？ 罗：哦„讲错了

王：说她猛女，她还生气，现在都承认自己是男生了，哈哈 罗：切

王：罗利，问你一个问题呀？ 罗：讲

王：一直记得这句话，但不知道是谁讲的。“什么事能做的一定要去做，不能做的事一定不去做，可做可不做的事尽量不做” 罗：你哈《笨》呀！是咱们的辅导员、吴妈妈讲的

王：还有，“你们要好好读书，在大学四年里你至少要发光一次” 罗：也是吴妈妈讲的

王：还有、还有，“把你们的字练好，看你们写的那个字呀，真想掐死你们” 罗：还是吴妈妈讲的

王：怎么老是她呀（语气拉长）罗：没办法呀（耸肩）！我们还小，离不开她呀！谁让她是我们的妈妈呢！王：是呀，还记得刚大一还开学没有几天，我就听到很多同学都在抱怨吴妈妈的“唠

叨”，吴妈妈的唠叨当然是妈妈般啦！哎，今年11级的铺导员是哪位老师呢？ 罗：我想想„„是我们的岳问老师呢

王：啊！就是传说中最温柔的岳老师？好幸福呀11级 罗：11级的师弟师妹们你们要听你们岳妈妈的话哟

王：罗利，我想我们再要一个妈妈好不？两个妈妈互补一下，哈哈

罗：看来你挺喜欢认亲的哟！好，我再给你一个岳妈妈，但我们系有这么多老师，我看你怎么认、怎么叫？那邓功成、邓老师你怎么叫呀？ 王：叫„„叫

叫邓哥

罗：啊！<吓倒》邓„邓„邓哥，你行，小心邓老师挂死你

王：你没发现，邓老师比我们还年轻，实验课要陪我们七八个小时，我们熬得住吗？石上森林爬两次，我们爬得了吗？嗨呀„太多了，罗：我服了你啦！我不问了，再问，我怕你叫出来会把我们的老师吓倒的，我也怕我们一下舞台就得卷铺盖走人

王：哈哈„那我们就去准备准备卷铺盖走人吧！鞠躬

第五篇：大学校园广播稿

大学校园广播稿

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说： “有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。