怎样培养孩子积极把握机遇

第一篇：怎样培养孩子积极把握机遇

怎样培养孩子积极把握机遇

从前，有一个周朝人，一直没有碰上被提拔做官的机会。这时，他年事已高，白发苍苍，便蹲在路旁哭泣。有人问他：“你为什么哭泣呢？”他抹了一把鼻涕回答：“我一直没有遇到提拔任用作官的机会，伤心自己年事已高，错过了大好时机，所以哭泣。”路人又问：“你为什么一次都没有被提拔呢？”他停住了泪水终于说出原因：“我年轻时，学习做文官，文官方面的修养已经具备，刚要准备做官时，国君却喜欢任用老年人。后来，用老年人的君主死了，后主又喜欢用武将，我就改学武官，当武官的标准基本达到时，后主又死了。少主刚刚即位，就又欢喜年轻人，可我的年龄又老了。所以，我一次都没有遇到被提拔任用做官的机会啊！”

这位老先生的命运，令人同情，努力一生，也未跻上官阶。一生遇到三个机遇又都与他无缘。终于“年老白首，泣涕于途”。尽管他孜孜不倦地追求和勤勤奋奋地努力，但他却没有机智地把握好机遇，这就是他失败的原因。因为，愚蠢的人总是浪费掉机遇，消极的人只会等待机遇，平常的人能够把握住机遇，聪明的人善于创造出机遇。“周人”只能跟在形势的后面亦趋，只会等待机遇又总是浪费掉机遇，直至创造出机遇，以自己的努力和机智改变自己的命运，不仅做一个平常人，更要做一个聪明。“过了这个村，没有这个店。”这是人们常说的一句古话，也道出了把握住机遇的必要性和紧迫性。

《史记》里记叙了一则“卞庄刺虎“的故事，说明了聪明的人抓住矛盾焦点，往往能一举二得，事半功倍——春秋时，鲁国有一个勇士叫卞庄。有一天，卞庄在一家旅店附近遇见两头恶虎争食一头牛。他想要刺杀老虎，旅店的仆人劝阻他说：“两只老虎正在吃一头牛，吃美味的食物，必然要争，一争定要斗，一斗就会大的受伤、小的被咬死。小虎死了，大虎也伤了，你再去刺杀受了伤的老虎，必然能获得杀死双虎的名声呀！”卞庄以为他说得很对，就站在那儿等待。过一会儿，两只老虎果然斗起来，大的果然受了伤，小的果真被咬死了。卞庄这时去刺杀了那只受伤的老虎，果然获得了捕杀双虎的威名。

孩子升学，是孩子们所共同遇到的最大的机遇。家长要引导孩子们搞好学习，积极提高竞争力，那么在升学的公平竞争中“跃上龙门”，则不仅是把握住机遇，也是创造了机遇。孩子爱好写作，且在教师的辛勤指导下，小小年纪便取得了惊人的成绩，就可积极地配合老师，教育孩子更上一层楼。孩子身体好，反应机敏，航空部队来校招生，家长可积极配合学校教师，送自己的孩子让部队选招。孩子当一名人民的空军或一名飞机驾驭员，不是能为国家做出巨大贡献吗？而且孩子到部队后还可以报考军校入大学门的。家长切莫漠视此事，使孩子具有超强的身体素质和智力条件而失去被选招的机遇。即使孩子上大学无望，家长也要针对孩子的实情，教育孩子在学习文化课的同时，学习科技知识，报考各种技校，或学习科学种田的本领。切不要丧失信心，对孩子失望而听之任之。所有这些，则都是家长教育孩子积极主动把握机遇的范例。

引导孩子积极主动地把握机遇，也等于创造机遇。学会创造机遇，必须具备超前意识和远大见识，即在机遇来临前，便已意识到了看到了它的必然，不象“周人”那样只能跟着感觉走，而且“感觉”还是麻木的迟钝的。不能盲目浅见，也不能见利忘义，更不能损人利己。除升学外，还有不少成才的机遇，如孩子从事音乐、美术、体育、文学、艺术、发明、招飞、上技校、学农技等。孩子走上生活，步入成年，一生遇到的机遇一定不少，家长要教育孩子把握机遇，还要顺其自然地像“卞庄刺虎”那样，聪明地创造出新的机遇。

第二篇：怎样培养孩子

一、父母应该怎样影响孩子长大？

• 12岁之前在饭桌上跟孩子谈话内容决定孩子未来！• 洞悉孩子说“不”的背后，提高家长对孩子的觉察力！• 有哪些“词汇”永远不要在孩子面前提？ • 如何说话孩子才会听？

二、如何培养孩子健康的心态？

• 如何引导孩子扩大舒适圈，拥有超强交际能力，自在表现自己！• 如何提高孩子对负面事件的心理适应力？

• 如何从日常小事激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心？

三、如何培养孩子的健全人格？

• 孩子做事拖拉、爱找借口、半途而废怎么办？

• 如何让孩子远离挑剔、抱怨、自私、培养孩子健康阳光心态？• 如何从日常生活小事培养孩子克服6大人格障碍？

• 21天如何培养孩子远离恶习，养成好习惯？

四、家长应该如何指导孩子学习？

• 您知道有哪五大因素在影响孩子学习成绩吗？

• 您知道您的孩子属于哪种学习类型吗？认识孩子才能教对孩子！• 如何解决孩子偏科、粗心、不爱阅读等问题，让孩子爱上学习？

五、如何营造孩子健康成长的家庭氛围？

• 父母必须反省十大问题！

• 孩子犯错以后，五条铁律避免您冤枉孩子！

• 女人经营家庭就是经营氛围，经营孩子每一天的状态！

第三篇：把握机遇（范文）

把握机遇，走向成功

人生是一条短暂而美好的旅程，在这一条短暂的路途中。我们都向往成功、渴望成功。漫漫人生，每个成功人士在谈自己的成功秘诀时，都认为机遇是不可缺少的一部分，甚至是极其重要的。机遇与人生的关系，其实就如千里马与伯乐。千里马常有而伯乐不常有。人生常有，而机遇不常有。机遇从来不会等任何人，生活中那些善于把握机遇的人都是懂得如何成功的人，机遇是可望不可求的，他向来我行我素，但却是走向成功的法宝。机遇一旦被人把握，就可以在你的牵引之下改变它原来的方向为你而行。那么。作为青少年的我们应如何把握机遇呢？

把握机遇，首先要有足够的信心。常言到：“信心是力量的源泉”。有了信心。我们就拥有了勇气，拥有了前进的动力，就如干涸的大地吮吸到了甘甜的雨露，生机勃勃，无限活力，因此，信念之树愈大，我们成功的机遇就愈大。有了信心我们就获取了前进的动力，一路风雨兼程，以百倍的信心去驶向成功的彼岸。

把握机遇，就要经的起考验。在我们的生命中总会遇到许多挫折，我们要做的就是面对挫折不消沉、不畏惧，当我们在遭遇坎坷与失败时，在没有外力借助时，我们就唯有执着，唯有坚持不懈，把这一切的考验当作走向成功的垫脚石，从中汲取失败的教训。人生需要百般磨练，百般捶打，生命之花才会愈坚韧美丽。“阳光总在风雨后”只有经历了苦难的磨练和考验，我们才能迎来雨后新升的太阳。

把握机遇，须有坚忍不拔之志。我们常说“无志之人难以成大事”。可见，我们的人生目标在我们的生命进程中也起着非常重要的作用，古代教育家孟子就有：“故天将大任于斯人也。必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的名言告诫人们，苦难和挫折是成功的门槛，只有跨过了这个门槛，才能走向成功的大门。凡是成大事者，不惟有超世之才，必有坚韧不拔之之志。作为刚踏进人生路途的我们，就必须练就坚韧的意志。只有这样，我们才能认准目标，扬帆远航。

把握机遇，须有奋斗志精神。成功之花，人人惊羡于它的美丽，而背后的艰辛却无人可知。人生之路，奋斗是往往不可缺少的，也是永无止尽的。奋斗使我们脚下的石子，只有脚下的石子足够多，我们才会站得足够高。生命因奋斗而精彩，成功因机遇而绚烂。唯有乐于奋斗之人才会更好的把握机遇，走向成功的舞台。奋斗是我们成功的支柱，就让我们蹋一路风尘，嚼一路艰辛，尝一路苦涩，把满腔的热情化为奋斗的力量，去把握人生中一个又一个靓丽的舞台。

把握机遇，应踏实做事，凡事只要踏踏实实去做，才能不被绊倒，所以在我们行进的途中，我们不能只盯着远处的美景，踌躇满志之时也要注意一下脚下，只有不被小石子绊倒，我们才能以最快的速度迈向成功。所谓不积跬步，无以至千里；不积小流。无以成江河就是这个道理。因此。我们只要用心去做每一件事，便能想成功迈向一大步。

把握机遇。要做到的还有很多很多。例如：“端正的态度，机智的头脑、勤学好问的精神”等等。二十一世纪是一个竞争激烈的年代，它在赋予我们更多美好事物的同时，也给了我们无限的挑战与机遇。作为二十一世纪的莘莘学子们，我们应该坦然的、几级的去接受时代给及我们的挑战。同学们，为了我们美好的未来，就让我们坚持不懈，永不言败，与人生共舞，与时代共进，用无限的力量去铸就明日的辉煌。

第四篇：把握机遇

把握机遇

着眼现实

夯实责任

迎接挑战

带着喜悦的余波，满怀美好的憧憬，鼓足饱满的干劲，我们信心百倍的迈进了2010年。今年是公司管理提升年，也是公司发展创新的关键年，为了完公司2010年的总体经营目标，根据元月6日工作会议精神，我们将吸取09年遗憾的教训、收获的经验，为顺利完成乳化车间2010年12000吨生产任务而绸缪规划：

一、加强自身学习，解放思想，进一步加强员工政治思想教育，引导员工树立正确的价值观和良好的工作心态，真正以主人翁的态度融入企业生活、融入车间工作。“看法决定想法，想法决定做法，做法将最终决定结果”。而“看法”就是心态，就是人的思想认识，政治觉悟，所以，政治思想教育仍是开展各项工作的首要保障，这虽然是一个漫长的培育过程，但是，“不积跬步，无以至千里”，政治思想的培育将会逐步形成为一种企业精神，是工作的原动力。

（一）车间将充分利用班前、班后会，月班组例会和其它活动时机，让“为自己工作”的思想教育展开适时、适用的讲解和分享，打动和磨砺全员的思想境界，使每一个人真正由内而外地提高认识；

（二）牢固树立安全就是效益，事故就是负效益的观念，“关爱生

------2010年工作计划

命，安全发展”是一个企业安全文化建设的主题。2010年车间的安全教育、监管将强化各项制度的贯彻和落实，对违章、违规行为坚决予以严厉管制，无论任何人违反安全规定的，必须受到教育、惩处、直至停工等处罚，用高压的管理手段，使员工的安全意识到预防的重要性，做到大事、小事都要以安全预防为前提，以珍爱自己生命价值为 原则，自觉、负责的态度去确保安全生产的每时每刻。

（三）车间每班组、每月评选出“星级”先进工作者，以思想工作作风、完成工作成绩，出勤及其它工作素质等方面以公开、公平、公正的考评，选出最优者为月星级先进工作者，树立榜样，以“榜样典型激励法”去带动和影响其它员工。

（四）建立车间墙报宣传栏，丰富、活跃车间生产生活，员工写出自己的话，车间粘贴宣传，让员工之间对照，自查自律，之间去实践诺言，从而宣传诚实守信仍做人之根本，也是企业文化发展的精髓需要，激发员工积极向上的氛围，为自己的承诺而负责，为自己的工作而奋斗。

二、“欲求其利，必先利其器”。设备仍是为完成全年生产任务的必要保障。乳化车间的设备大都是精、专设备，都是不可缺少又无可替代的流水线作业设备，根据工作实际，车间对此的工作思路是：

（一）车间设备的使用管理以张益广负主要责任，对车间设备的使用状况、故障诊断、维护保养等全权负责监督、检查和技术服务、指导。

（二）加强设备操作责任的落实，完善车间双班设备交接的检点、记录和确认制度，机手与机手之间实行责任倒查、考评奖惩，将设备使用中的故障隐患尽可能地在自己手中解决、排除，确保设备运行正常；双班之间相互检查，有助于机手提升责任心和业务操作分析能力。

（三）扎实做好员工，特别是关键、重要岗位的设备操作人员的技能业务培训，将学习的记录、心得、考核及效果评估一并备案，作为工作考评及选拔的依据，以期达到培训教育提高技能之目的，同时，以岗位忧患意识，提高学技能的积极性，促进设备的正常使用、运行。

三、以宣贯“5S”现场管理为契机，借助安全治理整顿活动的强 劲势头，车间全面夯实岗位工作职责，严格考核管理落到实处。

（一）有制度、规定，就必须严格按章落实，制度的严肃性必须靠扎实、强硬的手段去维护，让员工切身感觉到管理制度就是“火炉”，在制度规定内工作，就会“烤火、取暖”、受益；谁要去碰“火炉”，就会被“烫伤”——受到惩处。

（二）进一步完善、推进车间管理网络的运作，加强“三长两员”的管理作用。一方面，继续开展各岗各员自觉、自管、自控工作；另一方面，要求班长、组长、机长（三长）、质检员、车间安全员（两员），实行责任、区域监管，排查安全、质量隐患和失控行为；监管巡查须有记录，有讲评，月例会公开考核兑现。这样既加强了管理，也培养了人员，特别是“三长两员”的业务素质和管理水平的提高。

（三）广开言路，集思广益，给全员提供沟通、反映工作、问题的平台。号召全体员工，积极反映身边不良行为的人和事，车间确认正确后，将大张旗鼓地表彰；对违章违规行为事不关己、麻木不仁、熟视无睹的人，实行相应责任并联，车间将批评教育，甚至共同处罚，逐步杜绝“管理只是领导的事”的错误思想。

车间是全体人员赖以生存和发展的地方，“现场管理、质量控制、安全监管”三个方面都需要人人参与，只有全员由点到面的和谐共管，才能达到以下目标：全年安全事故率为零；全年产品质量合格率100%，优良品率90%以上；全年设备正常使用完好率100%，正常运转率95%以上；车间各项管理工作上一个新台阶。

四、注重改善工作方法和工作策略，促使各项工作有事半功倍的效果，为车间全面均衡发展奠定基础。

（一）对外：加强部门之间的交流与合作，及时沟通部门情况，汲取积累工作经验；加强整体大局意识，营造平和谦让的车间形象，团结一切可团结的力量，受益于车间，为利于企业。

（二）对内：加强细节管理，塑造车间素质和特色，分时段，分重点，抓住关键的人和事，有预见性和针对性地及时处理相关工作，平衡和团结全体员工共谋安全生产。

（三）双班之间需要上级领导均衡的生产计划和关心指导下，互补生产，默契配合，求大同，化小异，为全面完成车间工作任务而相互理解，相互支持，相互依存，并肩奋斗。

“凡事预则立，不预则废”。但“立志”容易，“守志”更难，给自己立了目标，订了计划，提了要求，更重要的是付诸行动，并要一以贯之地去实践，决不能“三天打鱼，两天晒网”。这样，每天才会有新的进步，新的成绩。全体同志们，为顺利完成我们２010年的各项工作任务而共同努力吧，明天一定会更好！

乳化车间：段义勇

二0一0年一月十五日

第五篇：怎样培养孩子孝敬父母

怎样培养孩子孝敬父母

爱自己的孩子，为孩子献上无私的爱，这是人类做父母的本能，对孩子的成长也是必须的，但爱的方式或度不对，会使儿童变的自私、冷漠、不关心人，甚至不知何谓“孝敬”，何谓“不孝”。曾经有一位母亲在丈夫去世后，与儿子相依为命，母亲从来都是把最好吃的东西让给儿子，自己则残羹剩饭习以为常，儿子也已心安理得。一次母亲因身体不适，很想调换一下胃口，便在“属于”儿子的“好菜”中多吃了几口，没想到母亲看到的竞是儿子惊奇的眼神，惊奇之中甚至加杂着不满和愤怒。还有一位母亲，因生病没有给她的“宝贝”女儿做饭，当她的“宝贝”女儿放学回到家，看到她生病的母亲还躺在床上时，不但没有去问寒问暖，反而把书包往床上一摔，冷冷的说“还不起来做饭，懒猪”。还有许多家长抱怨说“我们家的孩子手上的东西，谁都要不去，在家里只要他喜欢吃的菜别人谁都不叫动，哪怕吃不了仍了”。这些事听起来确实让人心寒，试想做父母的为了孩子鞠躬尽瘁，含辛茹苦的把他们养大，而他们却对你无情无意，真让人寒心。孩子为什么会这样自私、冷漠，其实这与父母的溺爱和不当的教育是密切相关的。换句话说，是父母在孩子心中种下了自私的种子，是他们让孩子滋生了太多的“应该和绝对”，好吃的应该是我的，家务应该是父母的，父母挣钱我化钱是天经地义的，父母应围着我转，为我服务。想想，有这种思想的孩子，又怎会去孝敬父母呢？反过来想，一个孩子连自己的父母都不爱，能去爱同学、爱老师，长大能爱祖国、爱人民吗？因此，培养孩子从小孝敬父母，关心他人的习惯是刻不容缓的事情，为了培养孩子孝敬父母、关心他人的习惯家长应从以下几方面入手。

第一，父母是孩子最早的老师，是孩子学习和模仿的对象，因此父母要以身示范，树立良好的榜样，如果父母连自己的父母都不孝敬、不关心，又如何让孩子去孝敬你、关心你呢？

第二，父母应给予孩子爱，让孩子获得爱的满足。如经常陪孩子一起做游戏，做家务，多与孩子进行情感交流，但是爱应是有理智的，不可过度，要让孩子懂得，父母爱自己，自己也应爱父母。

第三，让孩子参加一些家务劳动，培养孩子的自理能力，让他们知道劳动的辛苦和快乐，从而体谅父母的辛苦。

第四，让孩子懂得“滴水之恩，涌泉相报”这个道理。要让他们学会回报，回报自己的父母，回报别人，比如父母生病后，孩子不知怎么做，你可告诉他，他生病时你们是怎么做的，让孩子像你们照顾他那样来照顾你们，平时可要求孩子问候上下班的父母，为父母捶捶背，倒水，拿鞋子等，总之要从小，从点点滴滴的小事开始培养，孩子在家里能孝敬父母，到社会上才有可能关心他人为祖国做出贡献。