大学生村官在争先创优活动中应做好三个好

第一篇：大学生村官在争先创优活动中应做好三个好

大学生村官在争先创优活动中应做好三个好

一是要带头学习好：大学生村官刚走出校门，学历高，综合素质高，学习精力旺盛。在争先创优活动开展中，切实发挥自身优势，可以利用现代远程教育，每周定期集中所有党员在一起学习。

二是要带头示范好：在学习过程中，所有党员参与其中，利用互动学习，在此基础上，可以开展“学中比，比中学”活动。

三是要带头开展好：大学生村官有责任和义务把此项工作开展好，深入基层群众之中，不怕苦，不怕累。大学生村官要开展好各项活动，在基层党员中树立榜样，争当树新风，促和谐的骨干，做新农村建设的先锋军。

大学生村官更好地服务基层，服务人民群众，为他们的生产生活献计献策，有效地提高基层农民的生活质量。以推动整个社会的和谐发展。在建设社会注意新农村，构建社会注意和谐社会的宏伟进程中，谱写新的篇章。

大禹乡提出大学生村官争先创优“四要求”

一是扎根基层，以思想创优。要求村官大学生把握起点，珍惜机会，立足支点，修炼耐性，明确奋斗方向，为今后的发展酿造一个广阔的空间；

二是强化品质，以素质创优。要求大学生村官谦逊、刻苦、勤奋上进，真正的工作经验需要在社会上去学、去悟；

三是真正融入角色，以工作创优。要求大学生村官提高政策执行能力，全面掌握基层政策；提高语言表达能力，在工作中大胆发言、安排布置；提高社会交际能力，能够处理好方方面面的关系；提高文字写作能力，改变了村无写手的局面。

大禹乡府底村主任助理秦彩芳

第二篇：大学生村官如何在争先创优活动中发挥作用

大学生村官如何在争先创优活动中发挥作用

在学习实践活动结束之际，中央又专门部署创先争优活动，组织动员基层党组织和广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，这是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强基层党组织建设的迫切需要。我们大学生村官活跃在新农村基层建设第一线，这对我们来说是一次难得的机遇，更是一种成长的历练和成熟的考验，所以我们应该充分发挥自己的主动性和积极性，在基层争优创先活动中做好鼓手和旗手。

一是发挥宣传作用。大学生村官应利用自身学习吸收快的优势，迅速将创先争优的精神吃透弄懂。在农村，我们要利用村广播，贴宣传标语，让“上情”准确传达到基层一线，让中央精神原原本本地在第一时间内在基层得到贯彻落实；要通过深入基层调查研究，发掘优秀典型人物的先进事迹、经验做法，并大力宣传力度，引导积极向上的社会风气；要借鉴城乡居民养老保险的经验，深入田间和农户家中进行面对面的宣传，以此充分调动最基层广大农民和党员的积极性，营造浓厚的活动氛围。

二是发挥带头学习作用。要继续加强理论学习，不断提升思想认识。主动向书本学、向实践学、向老村干学、向村中能人学、向老百姓学，及时将所学知识、研究成果转化为实现生产力，主动应用到实际工作中，让群众看到实实在在的成果，让群众对创先争优有信心、有动力，从而以点带面，推动基层工作科学发展。

三是发挥桥梁的作用。大学生村官在宣传学习争先创优的活动中用力观察，细致了解，发现争创活动中的好典型、好榜样，积极上报，广泛宣传，带动其他群众党员学习。

四是发挥榜样的作用。大学生村官在宣传学习的同时，应带头弘扬正气，做好干部群众的表率，充分履行一名大学生村官的职责。一方面，要对自己的本职工作尽心尽力,要时刻牢记“农村无大事，小事炼金身”的教诲，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，要本着对群众和组织高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到扎根基层，服务基层。另一方面，要真心实意帮助群众排忧解难，力所能及地为群众解决生活困难。我们应带着强烈的责任心帮助有困难的群众解决问题，这样才能走进农民的生活，拉近彼此的距离，从而获得他们的信赖和支持。这样才能在村官岗位上发挥自己的作用，更好地为村民服务。平时要积极的对新型农村合作医疗、城乡居民养老保险、粮食直补等惠农政策的宣传，充分调动农民群众的积极性，协助做好资金发放、补贴申领等相关工作，使国家惠农政策落到实处。第三方面，积极带头创业，带领群众致富。大学生村官应与村两委干部带头解放思想，真抓实干，因地制宜探讨村庄发展之路和兴村富民新方法，不断增强科学发展的信心；在创业的过程中，还应把新的思想观念带进本村，把新的技术教授给农民，把新的经营模式赋予农业，影响、带领群众创业致富，也以此影响和培养越来越多的农民成为有文化、懂技术、会经营的新型农民；要抓好先进典型培养和宣传，以点带面，带动更多的党员和群众参与到致富大军的队伍中来，使创先争优活动成为新农村致富的又一个推进器。

我们每位村官都要把“弘扬先进思想、争当优秀共产党员”创先争优活动作为以后工作的一个目标，从自己的实际出发，找准切入点，发挥党员模范带头作用，一个党员一面旗，在学习中争创，在争创中进步，努力营造全体村官立足本职，争先创优，拼搏奉献，积极参与创建的良好氛围。

第三篇：大学生村官争先创优先进材料

大学生村官争先创优先进材料

——记羊场镇龙井村大学生村官 彭忠富

根据党的十七大作出的部署安排，从今年起，将在全国广大基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为主题的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。高校毕业生到村任职不仅是一次难得的发展机遇，更是一种成长的历练，创先争优活动将是大学生村官提素强能，服务农村发展，带领农民致富的有利契机，那么作为大学生村官的彭忠富在创先争优活动中都发挥些什么作用呢？具体如下：

一、从群众中来，到群众中去

大学生村官有知识、有文化，头脑活、思路宽、点子多，彭忠富也不例外。在创先争优活动中，他充分发挥自身优势，借助网络、远教等现代通信技术平台，宣传好党的政策理论，把创先争优活动传达到基层一线，让各级党委、政府的精神原原本本地在基层得到贯彻落实。通过这种方式，更多的农民群众知道了什么是创先争优活动，更多的党员知道了如何开展创先争优活动，从而增加了他们参与活动的积极性和主动性。同时，他通过对群众的走访，到群众中去调查研究，了解掌握群众所想所需所盼，把收集到的材料、数据进行整理，及时上报，反馈给上级党组织和工作部门, 有效疏通了上下联系的渠道，减少了群众上访的可能性，为创先争优活动的开展创造了一个和谐的环境。

二、老老实实做人 勤勤恳恳做事

彭忠富通过对群众的走访调查，老百姓所需所盼他都心里面有数，在职权范围内能解决的，他就解决，不能解决的，他主动向领导汇报或请示，得到领导的批示后，在给老百姓答复。

在开展创先争优活动以来，想人民之所想，急人民之所急，为所管辖片区的老百姓争取到茅草房危房改造指标20户，现在16户已经全面完工，还有4户正在建设当中。在茅草房危房改造的过程当中，他不为艰辛，首先对辖区的所有茅草房危房进行认真的摸底排查，登记造册，张榜公示，审批修建等，得到修建重建的农户，他都会进行认真耐心的政策宣传，注重施工质量，一律按危改部门的施工要求进行施工，把老百姓修建房子的当做是给自己修建房子，注意到每个细节，让老百姓真正有一个安全、舒适的居住环境。

今年上半年以来，出现了百年难遇的特大干旱，干旱来临，彭忠富冷静对待，从容处理，组织老百姓自救的同时，组织党员、群众成立义务送水队，向留守儿童，老弱病残的家庭送水，及时的向党委、政府汇报本村的的饮水困难情况，寻求帮助解决，以保证老百姓的生产生活用水，通过报社，网络等媒体争取得河南资助建设小水窖的资金2万余元，现已经建成小水窖21口。

为了调整产业结构，增加老百姓的收益，鼓励老百姓栽种中药材 和经果林，积极向镇主管部门争取栽种补贴，到今年秋、冬季，预计栽种核桃，梨树等经果林150亩，栽种黔胡，独禾，草乌等中药材200亩。

因为彭忠富所在村距离镇政府所在地6公里，处地偏僻，有时候老百姓来回要走几个小时才能办一件事情，他便与村“两委”协商，在村级设立便民服务点，和村民约时办公，比如，为小孩上户口，办理一孩服务证、二孩准生证、计划生育流动人口证，新型农村合作医疗报销等。

通过彭忠富的努力工作和表现，让我们的干部在群众中真正树立一个好公仆形象，真正做到踏踏实实为老百姓办实事，做好实，解难事。

第四篇：大学生党员在争先创优活动中如何发挥表率作用

大学生党员在争先创优活动中如何发挥表率作用

“创先争优”即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。“创先争优”应是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方式和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。作为大学生党员，我们应在此次活动中用自己的方式发表作用。

一、思想上要重视。始终坚持党的基本路线、方针、政策。同时认真贯彻落实科学发展观，做到与时俱进，同时不断加强理论学习，提高个人政治素养；并且坚持每天关注时事，了解国内外新闻，社会民生动态，把握国家总的动向；认真学习党的最新理论成果，每月做一次自我思想总结。

二、在日常学习中严格要求自己，刻苦努力学好本专业知识，同时加强其他课程的学习，通过阅读扩大自己的知识面。端正学习态度，注重平时积累，要懂得厚积薄发。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。大学生党员更应该自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。我平时努力学习，计划好时间，和同学共同探讨以期得以进步。

三、在生活中要热爱集体，团结同学，遵纪守法。严格遵守国家各项

法律法规，自觉遵守学校的规章制度，坚决践行党组织的各项决议。应本着为同 学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后 能在工作岗位上给号的发挥自己的才能奠定坚实的基础。大一大二在学院青协的 工作中，我以我的热情为同学全心全意的服务，虚心听取上级和同事的意见和建 议，努力改进工作中的不足。

四、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，自觉执行和维护学院的各

项规章制度，自觉坚持以社会主义核心价值为统领，带头弘扬新风正气，敢 于同不良风气，违纪违法行为作斗争，为积淀学院文化、构建和谐校园做出 积极贡献。

五、我作为高年级的学生党员，要结合自身实际，联系其他党员以及优秀同学，积极为同学们开展关于就业，考研，考公务员等方面的宣传工作。

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设，明确提出要开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践活动是集中性主题教育，创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创先争优活动是学习实践活动的延展和深入，必将推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

开展创先争优是抓好学习实践活动整改落实的需要。是推动科学发展、促进社会和谐的需要。是加强基层党组织建设的需要。是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。大学生党员更应该带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，在争先创优活动中力争做的更好。

第五篇：在争先创优活动中彰显雷锋精神

在争先创优活动中彰显雷锋精神

望谟民族中学：胡云学

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”。每每哼起这首歌，都有一种莫名的感动！雷锋，大家眼中的英雄，虽然他已早逝，但他的精神常在！

雷锋精神是我国优秀民族传统文化所孕育、社会主义建设伟大事业所催生的一种优秀精神文化现象。几十年来，它已深深地熔铸于民众的心里和行为，极大地影响了中华民族的精神品格和社会道德风尚，成为我们建设中国特色社会主义事业伟大进程中一种强大的精神动力。

望谟民族中学全校师生在争先创优活动中发扬这种“苦干、实干”的雷锋精神。迄今已有走过66年的历程，现如今已有学生2600余人、46个教学班，现教职工160人。目前是望谟县规模大、设施完善、师资雄厚的一所高级中学。学校先后被评为“省、州级精神文明单位”、“州级先进集体”、“县级‘五好’基层党组织”、“县级先进教育工会”、“州级民族团结教育先进集体”、“ 州级先进团组织”等荣誉称号。

这些成绩的取得，是在深入开展创先争优活动中，望谟民族中学根据实际，把弘扬雷锋精神与创先争优活动紧密结合起来，广泛开展“争先创优学雷锋，与时俱进树新风”活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，加强和改进未成年人思想教育工作，关注每一位学生的健康成长，为每一个学生的终身发展奠基，努力为实现这一目标而奋斗。

在争先创优的活动中成效显著，历年教学质量逐年攀升，2011年高考共录取本科121人（一本6人，二本72人，三本43人），专科录取601人，创我校建校以来录取本科学生数最多的记录。2003年、2004年、2008年、2009年、2010年、2011年被县委县政府评为高考教育目标管理先进集体。

望谟民族中学为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设，大力推进社会主义核心价值体系建设，把学雷锋活动与学生素质养成教育结合起来，与“创先争优”活动结合起来，与加强内涵建设、提升教育质量结合起来，与师资队伍建设结合起来。在实践中弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意 进取、自强不息的创新精神和艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，学习雷锋、为人师表，弘扬学校正气。引导广大师生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。具体做法是：

一、在争先创优活动中感悟雷锋精神。

望谟民族中学党总支积极响应省州县的文件精神，深入开展争先创优活动和弘扬雷锋精神活动，把争先创优活动和弘扬雷锋精神充分结合起来，组织全体教职工认真学习正确领会在创先争优活动中弘扬雷锋精神的重要意义，充分认识雷锋精神在新时期的特征，弘扬雷锋爱党、爱国、爱社会主义的政治信念，学习和弘扬雷锋全心全意为人民服务、无私奉献的高尚品格。

1、为抓好此项工作，望谟民族中学成立了“争先创优弘扬雷锋精神”工作领导小组，由党总支书记骆远瞩担任组长，由政教主任、团委具体主抓，由各处室协助，各班主任为组员。把争先创优学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的一个重要途径。

2、为形成良好“争先创优 学雷锋树新风”的舆论范围，让学雷锋活动深入学生心中，学校通过召开“学雷锋”动员大会、一年一度的“学雷锋活动月”、国旗下讲话、班（团）会、黑板报、宣传栏、天马之声广播站、学雷锋演讲比赛等多种形式开展“我心中的雷锋

感悟雷锋精神”专题学习和讨论，对学生进行深刻的思想教育，引导广大学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神，营造学雷锋的浓厚氛围，争做“优秀学生 文明学生”。

3、为加强教职工的学雷锋的氛围，望谟民族中学党总支部始终以科学发展观为统领，以创建先进校园、文明校园为着力点，通过业余学习、政治学习，让全体党员同志及教职工充分认识到新形势下学习雷锋精神的现实意义。重读《雷锋日记》，学习雷锋先进事迹，以全员学习、全程学习、团队学习为基础，提倡“工作学习化，学习工作化”的基本思路，树立终身学习的理念。进一步拓展创新学习的内容、方式、载体、渠道、平台、阵地，做到政治学习与时俱进，业务学习持之以恒，反思提升重塑自我，促进学习全员化、常态化、长远化，推动党员干部终身学习观念。同时，党总支部还深入推进“学习型党组织”创建活动的开展。在活动中全体党员自觉把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任。老师们通过学新课程理论，学名师经验，学古今中外教育经典；向身边的教师学习，向专家学习，向网上学习，良好学习型的教师氛围逐步形成。

教师结合学习活动，进一步深化对师德师风建设规律的认识，提高师德师风建设的成效，增强广大教师爱校荣校意识和积极参与学校建设的主人翁精神。通过学习活动，深刻领悟争先创优学雷锋精神的时代内涵，汲取榜样的精神力量，号召教职工凝心聚力，发扬爱岗敬业、教书育人、无私奉献精神的“钉子”精神，以办好群众满意的教育为目标，积极构建和谐校园。

二、在争先创优活动中践行雷锋精神。

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入推进创先争优活动，充分发挥广大党团员的先锋模范和示范带头作用，推动志愿服务事业深入发展，望谟民族中学团委2008年12月24日，成立了首个“学生成长服务中心”。

以此服务中心为核心，开展一序列学雷锋活动，即扶贫助学、“一帮一”互助、以及心理辅导、学习指导等活动。在教师“义务辅导学生”活动中，采取选定需要培优补差的学生和志愿义务为学生辅导的教师，结成“一对一”的义务辅导组合，在节假日和休息时间开展“义务辅导”活动。每个班级都有不同形式的互助组，学习上的互助，行为习惯上的互助，生活上的互助。“面对面”的指导方法，师生交流每周至少一两次，每次交流不少于30分钟。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了克服困难的勇气和决心，学习上都有不同程度的进步，并且越来越多的学生积极参加到这项志愿者服务活动中来。

教师之间也建立团结互助组织，教务处对每个教研组的青年教师都安排了一位业务素质高，责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。指导老师无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师，每周听青年教师一节课，并提出改进的意见和建议。达到共同进步，全面发展的目的。这项活动的开展使得更多的青年教师柱状成才，如今有一部分青年教师已是学校骨干教师。

“民族团结友爱、互助友爱、无私奉献”是望谟民族中学的精神，这种精神凝炼成了以“爱”为核心团结互助无私奉献的校园民族文化，凸显出不可比拟的德育功能，构建布依、苗、瑶、壮、汉等多民族的和谐家园。

在关爱弱势群体方面望谟民族中学做了大量的工作。校团委协同 历届研究生支教团成员争取到“厦门大学助学金、西部雏鹰助学金、发达地区‘爱心助学包裹’、本校老师捐资助学金等助学项目，使得本校的上千名家境贫寒的贫困生受益。为了收集贫困生的真实信息，校团委成员协同西部雏鹰助学网、江西师大研究生支教团成员利用每年的五

一、国庆长假期间深入到17个乡镇的边远山区开展贫困生、留守儿童走访问活动，向他们发放“爱心包裹”助学物资和助学金，同时收集到大量的贫困生资料为贫困生寻找“一帮一的资助人，目前已有500余贫困生受到资助。更多的学生在充满关爱的望谟民族中学大家庭中成长，在感恩教育中将爱心延伸。

为以活动作为深入推进创先争优活动的重要载体，引导学生从自我做起，从身边小事做起，在活动中激发团员服务校园、服务社区、服务师生、服务群众、奉献社会的热情，积极组织团员和青年志愿者们广泛开展敬老助残、扶幼济困、倡导文明等志愿服务，他们用自己的实际行动，弘扬和践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提升了广大员团员志愿服务活动的辐射影响力，形成了共同关心、支持和参与志愿服务公益事业的良好氛围。

为此，望谟民族中学团委成立了青年志愿者协会，该协会由90名学生志愿者发展壮大到现如今的400多名，历届志愿者们本作“立足校园、奉献爱心、服务社会”为宗旨，用行动践行了雷锋精神。该协会青年志愿者们利用课余时间开展义务活动：“义务为学校校园内的花草树木按时清除杂草、浇水；热心为学校开展的各种大型活动搞好后勤服务；每周的双休日志愿者们总会带着扫帚、垃圾袋、铲子、刷子等工具，走上街头，将街道两旁的垃圾打扫得干干净净，清除了电线杆和电话亭上的“牛皮癣”；多次义务到街上为广大市民开展禁毒、交通、消防等宣传活动。”志愿者的精神辐射整个校园。

望谟民族中学教职工热衷于慈善公益活动，服务社会，践行雷锋精神。全体教职工慷慨解囊积极踊跃参加每年的‘日行一善’捐款、抗洪救灾捐款、抗旱救灾捐款、救助本校贫困生捐款和受灾教师慰问捐款等，力尽所能向社会奉献一份爱心。

望谟民族中学自从与郊纳乡郊纳村、懂闹村结对帮扶以来，多次派驻教师进村蹲点调研，下派两位教师分别到挂村点挂任副村长，零距离体民情、解民忧。据统计，已向两个村进行6次慰问特困户、计生两户、致富带头人、自然灾害户，每次向每户发放慰问金200元，还为扶贫点两个村就读望谟民族中学的学生每学期减免学费，还多次 为扶贫点救济生活、生产物资，实实在在为基础群众办实事、献爱心。

这些只是望谟民族中学‘争先创优 学雷锋’活动的一个缩影。

三、在争先创优活动中升华雷锋精神。

在争先创优活动开展过程中，望谟民族中学充分发挥党员示范作用，创建一批自觉弘扬雷锋精神，带头创先争优的先进党组织。发挥“望中好人”的品牌效应，引导全校广大党员及师生把学好人，做好人的行动，自觉转化为学习时代活雷锋的思想境界，把雷锋精神从点凝聚成线，扩展成面。借助于媒体作用，广泛宣传，进一步提升精神境界，升华理想追求，把学习弘扬雷锋精神植根 “入脑”，点化“入心”。

近几年来望谟民族中学“争先创优活动学雷锋树新风”的典型事迹在贵州日报、黔西南日报、望谟电视台、黔西南州各大网站等党报党刊、主流媒体刊登，报道好人好事近100余篇：“2009年6月22日，《黔西南日报》刊登了‘望谟民中高一黄海同学不顾生命危险跳入深水沟勇救落水儿童 ’事迹后，在社会上产生很好的社会效果，为此学校专门组织学习该同学的光荣事迹，该生获得了嘉奖；2011年6月23日，《黔西南日报》刊登了‘望谟6.06特大洪水袭来，望谟民族中学罗珍祥、吴华雄、陈恩连3位教师奋不顾身营救4名被困的江西师大支教女老师’的事迹，该事迹又被刊载2011年6月25日《贵州日报》上进行报道，该篇文章被评为2011年全省通讯类作品二等奖，三位教师被县委、政府授予抗洪救灾先进个人；《黔西南日报》2011年6月14日刊载了门卫张龙川在望谟6.06特大洪灾面前、临危不惧、不顾个人安危，协同罗珍琳、韦昌勇、简才练等几位老师和学生，有序地疏散上百名住校生，洪灾中校园内无一人伤亡，受到省州县领导的高度赞扬。罗珍琳、韦昌勇、简才练的救人事迹再次被刊登在2011年06月21日的《黔西南日报》上。党总支书记骆远瞩顾不上此次洪灾被水冲毁家，顾不上家里年迈的母亲，率先士卒，模范带头，依然抗战在救灾一线。危机关头走在最前面的是骆远瞩书记、罗珍琳等这样一些优秀共产党员，洪灾面前彰显当代共产党员的风采。骆远瞩被评为省级优秀共产党员、罗珍琳被评为州级优秀共产党员；2012年06月21日的《黔西南日报》上刊载了望谟县民族中学校园先天性智力残疾清洁工人汤小妹多次捡到学生钱、物交到学校的拾金不昧的感人事迹；《黔西南日报》报道了望谟民族中学的爱岗敬业、尊老、敬老、爱老的大孝子李凤琴、熊朝平、王建宇三位老师，2009年中共党员李凤琴老师被评为全国‘三八红旗手’，2011年熊朝平老师被评为全省‘十佳敬老好儿女’„„”。

新闻媒体印证了望谟民族中学举不胜举的“争先创优学雷锋助人为乐”事迹，全校师生‘学雷锋

助人为乐’蔚然成风。一个个“活雷锋”的感人的故事，记录着师生们对雷锋精神的升华。

雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。我校将深入持久地开展争先创优在行动，将雷锋精神永远传递下去。广大师生时时刻刻将雷锋精神牢记在心，做到天天学雷锋，个个像雷锋、处处有雷锋。让学雷锋活动长期化、常规化，让雷锋精神之花在校园永远绽放！

作者：胡云学

单位：贵州省望谟民族中学 电话：*** 邮编：552300