赤岸镇塘边村走访调查报告

第一篇：赤岸镇塘边村走访调查报告

赤岸镇塘边村走访调查报告

自我市开展“进村入企（市场）大走访”活动以来，市公用公司积极响应活动号召，结合实际，迅速展开活动。3月13日，在公司副总徐江良的带领下，水资源公司、运营管理部一行四人来到赤岸镇塘边村进行了走访调查活动。

走访组与村干部进行了座谈交流，并深入到农户家中，仔细询问了每户的基本情况、存在困难，认真听取他们反映的各个方面的问题、意见和建议，认真做好记录，并对群众提出的问题和要求，依据政策给予解答和解释。

一、基本情况

塘边村地处义西南，前有清澈的蜀墅塘，后有葱郁的蜀山，是一个山清水秀的村庄。全村分为4个村民小组，共有农户172户352人，其中常住居民100多人，2011年村民人均收入8600元。全村文化氛围浓厚，共有大学生200余人；民风淳朴，多年来无上访事件发生、社会治安状况良好。全村共有耕地895亩，其中水田306亩，旱地13亩，山林461亩，池塘115亩，农户以传统农业为主，辅以少量的渔业生产。目前土地流转工作已经完成，村内60周岁以上老人都可按月领取到土地流转保险金。村两委班子团结健全，全村共有党员26人，村民代表18人，支部委员和村委委员各3名。

二、群众反映的情况

通过座谈、走访、调查，把群众反映的情况经过整理、分析、归纳，可以用“三喜”、“三忧”来概括。

“三喜”：一喜国家坚持科学发展的方针、政策，惠农政策好，人民群众得到了实惠，生产、生活条件得到了很大改善和提高。通村公路硬化，为群众出行带来了便利，家电下乡、农机农资补贴、粮食直补、农村低保和救助等惠民政策让群众得到实实在在的实惠。改水改厕、沟河塘整治，使村容村貌有了很大改变；农村小额医保的全覆盖让村民日常就医得到了保障。二喜干部作风优良。近几年来，不论是镇里的干部还是村里的干部，走访的次数多了、为民办实事的作风实了，党群、干群关系融洽，群众感到很满意。三喜社会稳定、治安秩序较好。村内社会风气淳朴，很少有赌博、抢劫、暴力纠纷等现象，为人民群众创造了安定、和谐的生产、生活环境。

“三忧”一忧村内存有大量的老旧房屋，且大多年久失修，随时都有倒塌的风险，存在着较大的安全隐患。二忧村内老龄化情况严重。全村60周岁以上男性、55周岁以上女性共有108人，占村总人口的三分之一。随着年轻人出外打工或搬到城区，村内老人缺少关爱。虽然村里统一缴纳了小额医保，老人们平日小毛病就诊没有问题，可一但得了大病，仍就会给家庭带来沉重的负担。三忧近年来，村内癌症的发

病率和死亡率不断上升，给广大村民带来很大的心理压力。2011年，全村新增癌症患者4人，因癌症去世2人，引发了村民对环境污染问题的广泛关注。

三、当前面临的主要问题

在走访调查过程中，群众反映的意见建议很多，渴求解决的问题也很多，目前待解决的主要问题有“三望”。

“三望”：一望政府加深对“空心村”改造工作的指导，早日拆除村内各类危房，以获得空余土地让更多无房户实现住房梦想。二望政府加大对农村的资金投入，扶持村集体经济建设。塘边村拥有蜀墅塘、蜀山等优越的旅游资源，但由于受到资金限制，村两委的开发计划一直未能实现，希望得到政府在资金、规划、审批等各方面的扶持。三望加强环境污染整治力度，为村民创造一个安全放心的生活空间。同时针对华川集团大型车辆的进出管理制定相应方案，降低沿途污染、道路损坏以及交通事故的发生率。

四、具体应对策略

1、加快开展“空心村”改造工作，做好指导宣传。通过采取一定资金补助的形式引导村民自觉拆除自家老房，对放弃安置的村民按每平方1500元的标准进行补助（其中市政府出资1000，镇政府出资500元）。目前该项工作已在登记开展当中。

2、协调处理佛堂、赤岸两镇所属蜀墅塘水域的关系，加强政策引导。可鼓励民间资本对塘边的旅游资源进行承包开发，做好环境、卫生等方面相应的监管工作。

3、加大环境污染整治力度，针对赤岸镇区大气状况进行监控。做好附近村民的宣传教育工作，可定期组织医疗卫生人员对村民的身体状况进行检查。

调查组

2012年3月14日

第二篇：赤岸片2012小结2

武夷新区童游组团赤岸片区工作情况汇报

武夷新区童游组团赤岸片区历年完成征地13863亩，仅剩赤岸九组83亩地，因各种复杂原因一直无法完成征用。因赤岸片区规划变动大、征地时间长、情况复杂等影响，致使片区内各项工程建设难以进场施工。片区选派干部到位后，认真学习征迁工作政策法律知识，努力掌握征迁工作的程序和方法，廉洁自律、刻苦工作，按时序进度的要求推进工程进展。7月份以来取得了如下工作进展：

1、完成赤岸九组83亩征地工作；

2、赤岸污水处理厂顺利动工；

3、赤岸统建房项目完成退地清表；

4、南林大桥东段开工建设；

5、林后大桥连接线取得突破；

6、逐步解决了一些历史遗留问题：嘉禾北路7幢火烧宅基地安臵、江厝55幢安臵房饮用水、农民自建房通水通电、新增公交路线至村民小组、七八组回拨地设计等。

第三篇：赤岸学校2011年少先队工作计划

赤岸学校2011年少先队工作计划

一、指导思想

2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实”

。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、搞好少先队阵地建设

1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

同时，选拔优秀队员和中华小记者创建xx小学少先队报，成立“队报”编辑部，由队干部和小记者担任主编和编辑，及时对校园中开展的活动进行报道，用他们自己独特的视角，用相机和手中的笔去发现和宣传积极宣传学校的新亮点，曝光不文明行为，让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。

创建少先队“聚焦红领巾”博客，上传优秀的德育案例，为学生、教师提供学习交流平台，小记者在校园中拍摄的新闻画面和编撰的新闻报道，经大队部审核后上传到网上，利用班队课时间，对各班队员进行教育。

2、抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

3、抓好红领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个

优秀的阵地。

4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

7、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

8、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。继续开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。

9、培养班级特色解说员和学校特色解说员，让每一位参加解说的队员，在介绍班级、学校特色的同时，更深地了解班级特色文化、学校历史等，增强集体荣誉感。

（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。

四、具体安排 二月份：

1、制定队活动计划；

2、健全常规工作评比制度； 三月份：

1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；

2、安全教育活动

3、开学典礼暨庆三八主题活动；

3、成立“队报编辑部”征集队报名称。

4、特色班级创建活动，设计个性班牌

5、开展“红领巾心向党” 主题系列活动：

①“学党史、知党情、红色故事我来讲”手抄报比赛 ②开展“党是太阳，我是花”知识竞赛。

③组织学生参加城西区“党在我心中”小论文征集评选活动。

6、“我向党来唱支歌” 校园卡拉OK大赛。

7、组织学生参加城西区“党在我心中”小论文征集活动。

8、学校管乐队排练。四月份：

1、各中队开展特色班级系列主题队会；

2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织党员、青年、团员教师及四年级联合中队参观“西路军纪念馆”。站在庄严的烈士墓前重温誓词。

3、开展“红领巾心向党”主题系列活动：

①开展“我和党员交朋友”手拉手活动

②开展“闪光的足迹”红领巾假日小队寻访活动。③“沐浴在党的阳光下”书画大赛。

④开展“延着光辉的足迹”负重远足活动。

4、开展“红领巾读书节”系列活动

5、春季田径运动会

6、开展“锦绣xx”校园艺术节各项系列活动

7、管乐队继续排练 五月份：

1、开展“红领巾心向党“主题系列活动：

①各中队组织队员观看红色电影，组织五年级联合中队参观“青海省博物馆”回顾党的历史，感怀党的恩情。

②“争当四好集体 领巾共行动”主题中队活动。③《祝福祖国、祝福党》诗歌朗诵。

2、各班班级特色展示，筹备“锦绣xx”校园艺术节文艺汇演节目。

3、大队委改选活动

4、组织学生参加xx市“爱心浇灌流动花”城乡少年儿童手拉手快乐互助活动。

5、开展“感恩五月、情动夏都、接触自然、收获快乐”社会实践活动。六月份：

1、组织“六一”文艺汇演；

2、开展“红领巾心向党”主题系列活动： ①、听红军爷爷讲故事。

②开展“没有共产党就没有新中国” 演讲比赛。

③组织学生排练“爱祖国、爱家乡、爱红领巾”校园情景剧。

④组织学生参加城西区第五届校园文化艺术节暨庆祝建党90周年活动。

3、开展中华传统节日——端午节纪念活动暨“诵读经典故事”评选活动；

4、举行假期法制安全教育活动；

5、上交少先队学期工作总结。七—八月份：

1、开展“红领巾心向党”庆七一主题队日活动——七月颂歌献给党： ①开展 “唱支山歌给党听” 歌咏比赛。

②开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”星儿心语活动。

2、组织学生参加xx区第十一期少年军校培训。

3、做好雏鹰假日小队活动

4、三好学生、优秀队员评选工作；

5、安排有意义的暑期生活 九月份：

1、入学教育，开展“红领巾争四好、让城市更美好”主题实践活动。

2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

3、教师节开展尊师重教表彰等活动；

4、组织 “老师，我爱您” 校园卡拉OK大赛

5、开展中华传统节日——中秋节活动；

6、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。十月份：

1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

2、庆祝少年先锋队建队62周年活动暨一年级新生入队仪式；

3、板报评比活动；

4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；

5、结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动 十一月份：

1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动； 2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

3、开展“行为规范养成”教育活动

4、开展校级读经典演讲比赛

5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：

1、开展《我的祖国》读书活动演讲征文比赛。

2、期末考前心理辅导

3、元旦联欢活动 2012年一月

1、对各中队进行年终考核。

2、少先队工作总结，寒假生活教育。

3、资料归档

2011年3月

赤岸学校书法兴趣小组活动计划

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

一、活动目的：

通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午大课间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。

3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。

2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名作提高欣赏水平。

四、采取的措施：

（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

赤岸学校小学音乐兴趣小组活动计划

一 活动设想：

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。二 活动目标：

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

4、展现我校的素质教育和精神风貌

三、训练模式：

1、保证训练时间、保证人员到位；

2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

四、教学要求

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施：

1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。一 活动设想：

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。二 活动目标：

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

4、展现我校的素质教育和精神风貌

三、训练模式：

1、保证训练时间、保证人员到位；

2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

四、教学要求

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施：

6、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

7、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

8、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

9、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

10、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

五、活动安排：（协助政教处开展好兴趣活动）

时间内容地点主持人参加人员

三月份（每周三四课外活动）确定鼓号队成员名单

分组进行大鼓小鼓、大镲小镲训练

分组进行号训练电教室三~五年级学生

四月份：（每周三四课外活动）继续分组训练

进行大组训练

训练基本的鼓号曲电教室三~五年级学生

五月份：（每周三四课外活动）合唱的训练：

1、声音训练

(1)呼吸

(2)咬字吐字

(3)声音位置、节奏训练电教室二~三年级学生

六月份：（每周一次）合唱队继续训练电教室二~三年级学生

科学兴趣小组活动计划工作计划

为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。当今世界，科学技术迅速发展，科学技术作为“第一生产力”，在发展经济、推动社会进步方面起到了重要作用。邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”现代化的关键就是科学技术的现代化。“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。因此，在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。

（一）、兴趣小组活动目的与内容： 活动目的：

1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。

2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。培养学生对科学的兴趣，多才多艺全面发展，形体与肢体的协调，树立学生自信心。活动内容：

1、采集植物标本，制作动物标本。了解有关各种植物的种植情况，以及植

物与人类的密切关系，饲养小动物，写出有关种植、饲养动物的心得。2、亲近自然。

组织学生外出活动，不但让学生见识到各种植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生科学知识面，锻炼学生的实践能力。3、科普阅读活动，丰富知识视野。

布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普节目，推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱科学》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去获取知识，提高科学素养。、科学兴趣小组实验比赛：共10个实验，组装简单电路、自制简易电池、制作昆虫标本、风的形成、雾的形成模拟实验、空气的成分、振动发生、声音的传播、电磁铁的性质、卵石形成的模拟实验。让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。5、阅读科技类报刊杂志

（二）注意事项：

1、自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2、积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

3、自觉维护科学实验室的整洁环境。

（三）活动大致计划如下：

一、成立科学兴趣活动小组并制定活动计划

二、活动时间：每星期二、四下午第一节课

三、期末总结,开展科学知识竞赛活动。

赤岸学校课外阅读与写作兴趣小组活动计划

一、目的意义：开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织写作赛事，鼓励学生向报刊投稿。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

三、活动时间地点：

每周一至周四下午，有关班级教室。

四、具体事宜安排：

（一）周内

周一至周三：自由阅读适时辅导；周四开展竞技活动并小结。

（二）周外

第一至第三周：阅读童话故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

第四至第六周：阅读名人故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

第七周至九周：阅读文学故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本年级优秀佳作。

五、落实办法措施：

为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制：一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程；二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加；三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点。具体细则如下：

1．激励孩子多读课外书：比比谁读得多，争当小书迷。

2．间周一次读书心得交流会或演讲会。

3．一月一次优秀习作展评活动。

4．建立学生读书笔记（摘抄本）。

5．鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情。

6．适时开展阅读与写作能力比赛活动。

赤岸学校体育兴趣小组活动计划

为丰富学生的业余生活，提高学生的兴趣爱好，开展学校的第二课堂。体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师，任课老师的积极配合下，才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作。为了更好的开展搞各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下

一、教学训练的任务：

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

二、教学训练内容：

1、柔韧性的练习：

(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

2、协调性练习：

(1)各种徒手操，行进操练习。

(2)各种技巧练习。

3、速度、灵敏练习：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各种快速反应练习。

(5)30米、60米计时跑。

4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。

5、弹跳力和力量练习：

(1)各种跳跃练习。

(2)各种腰、背、腹机练习。

(3)橡皮条。

(4)垫上练习等。

三、训练次数与时间：

每周训练1次，每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。

四、训练要求：

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化

2、训练必须常年系统的身体系统为主。

3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。

五、思想教育和管理：

要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。

赤岸学校多媒体教学计划

为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，同时管好、用好、多媒体设备和器材，我校领导专门召开行政会议，研究和布置此项工作。

一、认识多媒体教学工作的重要性

1、领导转变观念

多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，提高办学品味和档次就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、获取、处理、使用和管理现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。

校长常月娥在全体教师大会上曾说：“我们的每一位教师要努力学会获取、处理、利用教育信息来改善自己的教学理论和教学方法，每一位教师都必须加强忧患意识和使命感，认识到信息时代将对未来教育的影响”。

2、增强紧迫感、使命感和责任感

当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量？如何实施信息技术教育？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求我们必须增强忧患意识和使命感，认识到教育信息化的重要性，懂得这也是信息时代对教育的必然要求。我们为迎接信息技术迅猛发展的挑战，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现我校的基础教育跨跃式发展。

二、加大管理力度、增强多媒体教学新观念

1、严格管理、规范行为

本年我校在以校长为组长，教导主任为副组长，其他教师为成员多媒体教育教学工作领导小组。按制定的《多媒体教学领导小组》、《多媒体管理使用制度》、《多媒体教学评估要求》、《多媒体课件评价标准》、《信息教育日常工作制度》、《电教管理制度》、《电教教材使用制度》、《电教活动制度》，等一系列制度开展工作，同时大力鼓励和提倡教师使用电教设备以及电教器材。在今后的日常听课评课时必须使用多媒体。导师、名师必须率先垂范，带出自己的制作课件人才，运用多媒体教学能手。

2、建立多媒体教育教学资源库

我们要充分利用多功能的语音室、微机教室和多媒体教室有计划开展教育教学工作，以每级备课组为单位搞好多媒体教学的研究，各科建立自己的CAI课件素材库、资料库和课件成品库等，老师们要根据各个学科特点自制切合教学实际的各种幻灯片、投影片、录音磁带、录象带和CAI课件等。

要求每位教师在本期内收集本学科有关教育教学文字素材五千字、图片素材四十幅（gif格式十幅、jpeg三十幅）、音频素材（累计）45分钟、视频素材（累计）20分钟、制作一堂高质量的多媒体公开课。要求制作的多媒体课件必须按照下列标准（使用软件平台不限）： ㈠、科学性

①概念的科学性：概念正确。②问题表述的准确性：准确无误。③引用资料的正确性：引用资料正确。㈡、教育性

①认知逻辑合理性。②直观性。③剖析功能的应用。④情景创设。⑤启发性。⑥交互性。⑦针对性。⑧思想方法创新。㈢、技术性

①恰当运用多媒体：课件的制作和使用上是否运用多媒体：视频、动画、声音、文本。②、运行可靠性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。③易操作性：课件操作应简单易行、并能使初学者尽快掌握操作要领。④具有网络功能：课件应能在网络上进行教学使用。㈣、艺术性

①语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。②画面艺术：画面制作应具有较高艺术性。③声音效果。

3、人人参与多媒体教学

有计划的使用多媒体教学和开展多媒体教学的研讨。使多媒体教学进入课堂，课堂进入多媒体教学，使每一位教师学会使用和掌握多媒体教学技术，同时让学生亲自动手、动脑，并尽可能的接触、了解、使用较为先进的多媒体教学器材和工具，让师生真正地进入多媒体教学中，使学生在多媒体教学中得到思维、想象、创新等能力的锻炼，以提高学习兴趣和学习质量。

四、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学

1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动

多媒体教学室、语音室和微机室使用时，安排有课表和座次表，每周每班一节并排入各班的课表内。每次使用后都要认真记录。特别是在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育、家长会、以及校领导重要讲话或请校外辅导员作电视报告等活动尽可能的利用多媒体教学进行。除此之外，各科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科的多媒体教学实验。

2、利用多媒体开展双向教学

根据远程教育播出的计划，开展以多媒体教学为平台的双向教学，利用远程教育同步课程的素材：（题解、全文赏析、重难点点拨、双基训练、能力测试、语音室、实验室、例题精讲、试题库、园丁苑、作文天地、同步素材库、备课指导等）进行全方位、多视角、高层次进行展示多媒体教学的优越性和声、像、音、视、动立体化的视角和听觉展示多媒体教学的使用性和普及性。

五、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及

要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本知识，加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，要求教师在本年内没有拿到计算机二级证的教师必须参加培训和考试。本年我校电化教学的培训工作要进一步加大力度，特聘请社会上的技术人员和有关电教专家来我校授课，利用课余时间（双休日等）每天两个小时集中授课。计划学习四十个课时，主要学习计算机基础理论知识，基本掌握word文件处理软件的使用，人人会使用PowerPoint平台制作课件，熟悉Authorware软件平台制作课件的原理，了解Flash软件平台。要求全体教师基本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。学校安排在三、四月份举办多媒体教学讲座，历时六个课时，具体讲座分六个部分（现代教育技术课件概念与分类、多媒体教学课件的编写和制作、多媒体教学课件素材的收集和制作、多媒体教学课件素材的格式的转换、多媒体教学课件制作平台的运用、如何运用多媒体进行教育教学）。

同时还重视对学生的培训，继续开设信息技术课。各个年级每周一节，将信息技术课纳入课表中的同时学校还要对学生进行信息技术知识的摸底调查，使学生真正学得好、用的好从而提高学习兴趣和学习质量。除此之外，学生还基本掌握了部分电教设备和器材使用的方法。

总之，搞好多媒体教学，领导首先要必须转变意识，认清多媒体教学的重要性和现代教育技术的意义，望各个处室和备课组齐抓共管，共同参与，只有这样，才能以信息化带动教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展，才能更快、更好、更高的将我们二中建设适应高度信息化社会的新型学校。

第四篇：村民情走访的调查报告

青蒿峪村民情走访的调查报告

10月19日，水田坝乡财政所支部书记王功科一行10人，深入到水田坝乡青蒿峪村践行科学发展观，开展“两结对三互动”和民情走访活动。该所10名党员深入到各社区110户群众家中，全面收集、了解、掌握广大群众关心、关注的突出问题，全力以赴化解影响科学发展、社会稳定的重点问题。

在走访中，从注重解决实际问题入手，积极问政于民、主动问需于民、虚心问计于民。做到主动约访排民忧、带案下访解民难、上门回访暖民心，切实帮助群众在思想上解惑、心理上解压、生活上解困。并为村组干部鼓干劲、出点子，指导农民立足秋冬播生产、搞好结构调整，为农民增收“问诊把脉”。大家怀着满腔热情，通过入村庄、走农户并与老百姓座谈，以进一步了解真实情况。

一、基本情况

青蒿峪村位于水田坝乡东部的山脊上，全县最大的灌溉水库青蒿峪水库坐落于此。该村距水田坝乡政府驻地15公里，这里石厚土薄，资源贫乏。全村8个组、498户，1490口人、农村低保户110人、中共党员51名、预备党员2名。耕地面积1840亩，退耕还林面积1728亩，其中核桃1190亩，人均居住面积25平方米，住房全属土木结构，且危房占较大比重，公路总里程24.6公里，其中8公里村级主干道正在硬化之中。农民兄弟主要以种植小麦、玉米、油菜等农作物为主，原有的主导农作物水稻已渐渐退出舞台，农民生活水平相对较低。

走访调查的110户，共410人、劳动力160人、耕地面积561亩。在外出打工的有63人，都是从事非技术工种，上学总人数为72人；伤、病、残总人数为28人； 固定工作人员有5人。

二、存在的主要问题

一是村两委班子年龄老化，观念比较落后，思想不够解放，有待加强培养年青干部；二是农民文化素质偏低，小农意识较强，缺乏创业思想及动力；三是当地无企业，务农人员外出打工困难，收入不高；四是由于地处高山，野猪猖獗，农田有种无收，一定程度靠天吃饭；五是新农村建设资金不足，公共基础设施相对落后。

三、改变现状的几点思考

一是加强农村干部队伍建设。在这方面，我们觉得应该不拘一格选用人才，把一些思想素质好、能力水平高、带头致富经验足、公道正派的贤人、能人、年青人充实到村干部队伍中，积极发挥好他们带

头人的作用。乡领导要引导他们找准发展路子，使他们能够立足实际、瞄准市场、因地制宜带领农民致富。引导农民从“围着政府转”变为“围着市场转、跟着能人干”。

二是加大对农民的培训力度，提高他们的自身素质。青蒿峪村调查的110户中务农人员总人数为160人，外出打工的只有63人，仅占务农人员总数的39%，打工收入占总收入的31.4%，且都是从事非技术工种，而这61%的富余劳动力在家也是一半劳动一半休息，由此可以看出农民就业难度之大。导致其主要原因就是农民的自身素质不高，就业观念差，没有就业技能。针对此情况政府要采取切实可行的措施，加大对农民的培训力度，加强对农民的就业观念教育，切实提高农民的就业技能，积极引导农民自主创业、自谋职业，以创业带动就业，同时还要搞好富余劳动力的转移，从而促进农民的就业和增收。

三是进行产业结构调整，拓宽农民增收领域。这次调查中发现，100%的农户在种地方面仍旧是一麦一豆，像这样每亩地的纯收入只有500元左右，而且他们每户的年平均收入的55.5%都来自种植收入。可见这个全村退耕1700多亩，且国家退耕还林补助基本到期，多数农户还是以种植为主，产业结构却没有多大变化。这就不得不拓宽渠道，进行产业结构再调整，优化品种，加大示范带动。结合实际，以“一村一品”为主题，打造“特色”品牌，发现空位，抢占市场，以科技

为动力，坚决淘汰劣质低效品种，积极推广新技术，扩大种植面积，提高农民收入。

四是发挥“统”的功能，积极筹办农民专业合作社。目前青蒿峪村的柑桔、茶叶、板栗、核桃和养殖产业大部分还停留在分户为战，小打小闹的初级阶段，没有形成一定的产业优势和产业规模。可以统一组织起来成立相关的农民专业合作社，这样既可以充分发挥每个相关产业中能人的优势，提高积极性，又可以享受国家的一些补助及优惠政策，降低市场风险。最终实现集体经济不断壮大、农民群众发财致富的双赢目标。

五是加大资金投入，大力加强基础设施建设。首先要把教育放在优先发展的位置，加大对教育的投入。青蒿峪村有65%以上的初中生毕业后就不再继续深造学习了，当我们问起他们父母说孩子还上学吗，他们多数是说没钱上不起学，可从不去想事情的根源，也不为孩子的将来考虑，更不去想他们为什么会祖祖辈辈都这么困难。可不知就是由于这一念之差，只能使他们永远跟不上时代的发展，只能永远落后。因此要想改变现状，应该很抓农村的教育，加大对农村教育的资金投入，免费让那些成绩不太好的同学掌握一门技术，回家创业致富。其次要加快建设农民的基本医疗卫生制度，彻底改变农村医疗卫生设施落后的问题。建立标准化的村卫生室，定期为农民群众检查服务，做到小病不出村，大病不耽搁，正真解决农民看病难的问题。再

次要丰富群众的精神文化生活，加大对公益性文化事业和基础设施建设的投入，在走访调查中得知，部分农户自发捐资修公路，让他们动用了多年来的积蓄，有些甚至背上了债务，对发展生产或多或少有些影响，对此各级政府应予适当资助。各级各部门还应从活跃农村群众的文化生活为基点，建立文化活动中心，使群众能看上报纸、听上音乐、扭起秧歌，真正呈现出一番新农村景象。

B.今年四月份，汨罗江工业园管委会，市委选派干部管理办公室，结合深入学习实践科学发展观活动，组织全体选派干部开展“优化发展环境，共建和谐园区”民情走访活动。按照统一部署，本人先后数次到所联农户——新市镇合心村24组邹育民、李平均两家走访，同时与王丽宝等选派干部一道走访了合心村其他农户，在民情走访活动中，我通过虚心向群众请教，专心听群众的反映，用心思考一些问题，对园区周边群众的所思、所想、所盼、所需有了一些了解，对可能影响园区经济发展的问题有了一些粗浅的思考。在此基础上，完成了民情调查报告，现从三个方面汇报如下：

C.1.格式结构：一段：开头二段：

（一）.调研主要情况； 村概况：（人口、耕地、人均收入等；村上经济和产业

等）；2.民情问题：xx方面；

xx方面；

三段：意见和建议

四段：调研心得

第五篇：关于彭窑村走访调查报告（范文模版）

关于彭窑村走访调查报告

街道办彭窑村是一个不太大的典型城中村，村中共有60 多户人家，共300余人。村内没有农田，村民的主要经济来源是做点小生意，出租房屋，在附近打工等。村内卫生环境良好，村里设有保洁员，村民生活水平不算特别高。村内有一户孤寡老人住在窑洞内，生活没有保障。村里有一个幼儿园，园内有50名学生，五个工作人员（三个教师，一个炊事员，一个司机）。居民们对于前两年关于文艺下乡的反映较好，希望继续开展下去。村民对教育很重视，表示很希望有义务支教等活动来帮助孩子们搞好学习。据了解村里有近25名在校中小学生。

对于村内的一些基本情况，我有一些近期工作的计划。

一，农高会来临，做好预防甲流的宣传工作。

二，组织带领有爱心的同学们探望村内的孤寡老人。

三，落实村内在校中小学生的基本情况，准备开展义务支教活

动。

四，为村民举办几次有质量的文艺下乡活动。

五，关注儿童，和幼儿园内老师联系，组织学生与小朋友们搞一

次联欢活动，为他们送去社会的关怀。

六，在与村民交谈中，村民提到关于国家补发养老金没有落实，对此我会加强有关政策学习并咨询相关人士，替村民落实有

关问题。

七，每周下乡两次，多与村民交流，不断发现新问题，从而解决

问题。