耿镇村调查报告

第一篇：耿镇村调查报告

耿镇村调查报告

现状与存在的问题

（一）基本现状

1.自然资源和社会经济状况

耿镇村隶属于五台县耿镇镇，位于五台县东北方向，南距县城45公里，北距台怀50公里，西临灵境、刘定寺两乡，东与河北省平山县为邻，毗邻清水河。耿镇村地势相对平坦，坡度较小，交通便利。耿镇村气候温和，年平均气温8?C左右，极端最低气温-26?C，极端最高气温37.8?C，无霜期157天，降雨量小，农作物一年一熟。地表水缺乏，地下水丰富，饮用水和生产用水均为地下水，属于较干旱地区。

耿镇村现有农户498户，人口1968人，其中劳动力863人，外出300人。全村现有土地总面积0.47万亩，耕地总面积1260亩，人均耕地0.63亩。2005年全村经济收入498万元，其中农业占46.2%，畜牧养殖业占17%，集体经济收入占0.6%，第三产业占36.2%，农民人均收入1304元。

2.产业发展状况

耿镇村产业主要由种植业和养殖业构成。种植业以粮食为主，粮食以玉米、土豆为主。2005年粮食总产量478.8万吨，产值52.7万元。养殖业以牛、羊、猪、鸡为主。2005年，存栏猪400头，牛180头，羊1000只，鸡200只，畜牧产值85万元。

3.公共事业发展状况

耿镇村的公共事业虽然发展还不太完善，但也是卓有成就。村内主要街道已全部实现硬化，总长度约3.1公里，只是还没有实现路灯化和绿化。建成文化活动室一所，暂无民间文化活动。敬老院也已建成，并开始运行。建成医疗诊所2所，但还没有实行合作医疗。污水排放点和垃圾集中处理点已建成，基本解决了“三堆”问题，只是猪、鸡、狗等家禽的圈养还不太严格。新建了设施较为完备的村办小学教学楼一所，还建成了街心广场、集贸市场等。自来水、电已全部入户，沼气入户正着手实施。在大田灌溉方面，挖水井2眼，并砌成灌溉渠8公里。

（二）存在的主要问题

1.集体经济薄弱，社会事业发展乏力。

全村皆以单一的农业生产经营为主，村委积累资金有限，难以支持太多的社会事业发展。

2.畜牧业发展较慢，没有形成良性生态循环。

畜牧业以家庭圈养为主，没有形成规模，科学养殖没有入户，因此基础较弱。

3.无主导企业，产业化水平低。

全村大部分是家庭农业生产，没有大型主导企业，农民组织化程度不高，产销链不健全，产业化水平较低。

4.农田水利基础设施差。

耿镇村地表水缺乏，灌溉设施虽然建成一部分，但远远不够用，又加上忻阜高速路的占用，使得农田水利灌溉更加薄弱。

指导思想、规划原则、建设规划

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照中央关于“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的总要求和农业部关于“主导产业强村、龙头企业帮村、科技人才兴村、生态家园建村、支部组织带村”的新农村建设思路，在稳定粮食生产面积、着力提高粮食单产和质量的前提下，积极推进“一村一品”，大力发展现代农业，加快发展畜牧业，积极发展特色产业，稳定发展二、三产业；努力推进农业产业化经营，促进传统农业向现代农业转化；继续加强农业基础设施、村容村貌整治和村民住宅规划建设，改善村民生产生活条件；积极发展各项社会事业，促进物质文明、精神、政治文明协调健康发展。力争用较短的时间，把耿镇村建设成为合格的新农村示范村，为五台县其它村的发展发挥示范、辐射带动作用。

（二）规划原则

1.因地制宜，科学指导

深入调研，认真分析，立足本村实际，突出区域特色，提高规划的针对性、可操作性。

2.突出特色，全面发展

以发展生产、增加村民收入为本，围绕“一村一品”，壮大主导产业，发展公共事业，争取全村各方面协调发展。

3.注重实效，循序渐进

从村民最直接、最关心、最迫切需要解决的问题入手，立足当前，着眼长远，注重实效，量力而行，分步实施。

4.依靠群众，项目带动

动员引导村民积极投入到新农村建设，争取各级政府的支持，实施产业项目带动战略，打造示范带动平台。

（三）建设规划

耿镇村存在的问题比较多,一时难以全面展开和解决,经村委会研究决定,对村民最关心,最直接的问题因地制宜,循序渐进,分轻重缓急的做出了相应的决策,具体内容如下:

1.强化民主管理建设,维护农民民主权利

完善民主管理机制,制定和完善村规民约,实行民主管理.进一步完善村务公开和“一事一议”制度,不断完善村民代表大会制度,重大决策,重要开支一律经村民代表大会讨论通过.使广大农民广泛享有知情权,参与权,管理权和监督权,充分发挥农民自治组织作用,提高广大农民群众道德意识,法制意识,文明意识和文明程度,使他们在社会主义新农村建设中真正发挥主体作用.2.街道的灯化和绿化

2006年经过村委领导一年的努力,村内主要街道已实现硬化,但还没有安装上路灯,街道两旁和居民区还没有实现绿化.为了便利村民的交通,改善村容村貌,村委会在上级政府的支持下,准备安装路灯50盏,并对主街道和部分居民区实现绿化,为村民创造一个良好的生活环境,也为新农村建设开个好头.3.农田水利建设

耿镇村农田水利设施落后,田间路没有硬化,灌溉渠不够长,又加之忻阜高速路征用,水利设施更加薄弱.所以经村委会研究决定,准备加大农田水利建设投资,修建2000多米灌溉渠和排水渠,硬化部分田间路,再打两眼井并新建一所水塔,以改善农田灌溉条件和居民的饮水环境.4.兴资建校,抓好教育

耿镇村是耿镇镇的核心,所以耿镇村的教育现状是学生多学校少,现有的教学条件难以满足所有学生的学习需求,很多学生不得不去外乡就读.为此,村委研究决定要进一步完善村办小学的教学条件,并准备在政府的支持下于村北再新建一所中学,以满足学生的学习需求.5.发展公共事业,提高社会保障水平

耿镇村的医疗和公共卫生很薄弱,农民的保险意识较低,所以要加大对村级医疗及公共卫生的投入,建立新型农村合作医疗体系,建立健全社会养老保险和最低生活保障制度,鼓励村民办理养老保险,使他们老有所养,老有所乐.6.抓住契机,搞好商业开发

随着五台山申报世界文化遗产,以及旅游区居民搬迁步伐的进行,给五台山周边地区带来了无限商机.所以村委经研究讨论,准备在县委县政府的统一部署和支持下,抓住机遇,充分利用地利,大力开发清水河西边的花猫湾,这样就给耿镇的经济发展注入了新的活力,有利于耿镇村的规划建设和发展.

第二篇：关于╳╳镇╳╳村的调查报告

╳╳月╳╳日进驻╳╳镇╳╳村以来，我根据市委、市政府的统一部署，在╳╳镇、╳╳村的配合下，通过听取汇报、召开座谈会、走村串户和田间地头访谈、实地察看等方法，深入进行调查摸底，初步摸清了╳╳村的发展现状、存在的问题及群众的呼声和要求，基本理出了今后的工作思路。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

╳╳村位于╳╳县╳╳镇东北部，距镇政府约3公里，属山地地形，是╳╳镇的东大门。

全村耕地面积527亩（其中水田面积500亩、旱地面积27亩），林地面积1037亩，水果林面积65亩。

该村辖有8个村民小组，2个自然村，总户数522户，总人口1778人，劳动力998人，低保人员17名。

全村现有党员33人，其中女党员6人，初中以上文化程度党员19人。

该村2003年工农业总产值700万元，村集体经济26000元，人均收入3536元。

该村目前村情稳定，民心向上，不存在其他不安定因素，社会治安状况良好，创安级别为安全村。

二、基层组织建设情况

╳╳村系╳╳县“先锋工程”创建村，村党支部书记为╳╳县富民支部书记。

村两委班子健全，成员共9人，其中村支部书记姓名╳╳，文化程度高中，年龄44岁；村委会主任姓名╳╳，文化程度初中，年龄51岁。

村两委班子制度较完善，建立了学习、工作、政务公开等一系列制度，在对待重大问题上能进行集中讨论。

村两委班子较为团结，干部作风正派，有一定事业心、责任感和为民服务的意思，有一定的凝聚力和感召力，多数群众感到满意。

三、经济发展状况

该村经济发展状况比较好，效益农业初具规模，全村大棚蔬菜基地76亩，茶叶基地40亩。

村民的主要收入来源以外出经商打工为主，每家平均有1—2人外出。

村集体经济有稳定的来源，年收入2万多元，以沙滩开发、╳╳水电站股份和土地政策处理经费等收入为主。

四、存在的主要问题

1、经济发展缓慢。由于农业产业结构调整力度不够，造成农民收入增长缓慢。一是农民“小农意识”的思想比较重，对农业产业结构调整观念保守。二是党支部在下力气引导规范，开拓群众视野的工作方面存在着不足。

2、居住环境欠佳。由于垃圾乱堆乱放，卫生环境差，下水道不通等问题，造成村民生活居住环境欠佳。一是村民自身卫生环境意识淡保二是村里改善村民生活居住环境缺乏资金。

3、文体活动单调。村里没有文化娱乐活动室、图书馆，老百姓平时最大的娱乐就是打扑克、搓麻将、看电视。

4、贫困人口不少。全村特困难人口不少，但目前只有其中的17人享受低保，17人中五保户有3人。

五、具有的基本优势

在清醒地看到问题的同时，我也发现该村具有发展的优势。一是有一个干事创业、健全团结的村两委班子，有一支务实为民的党员队伍。二是有丰富的农保田地资源，土地肥沃，具有发展蔬菜种植业的巨大潜力。

今后工作思路

一、进一步加强党的基层组织建设，建设一支为农民谋利益、深得群众信任的干部队伍

1、加强教育培训，提高村干部的整体素质。定期组织村两委班子成员集中学习、培训。计划组织村干部和村里有经济头脑的能人到经济发达地区进行参观学习。

2、建立健全各项规章制度。帮助村两委查找问题，完善领导班子建设、党员教育和村务公开和村物管理等各项制度。

3、抓好党员队伍建设。按照党章要求，帮助村支部培养入党积极分子。发挥党员在脱贫致富中的带头作用，动员党员掌握致富技术，同时对贫困户进行帮带。

二、努力调整农业产业结构，积极发展效益农业，增加农民收入

1、努力调整种植业结构，积极引导农民群众大力发展大棚蔬菜产业。争取合理调整地块实行蔬菜连片规模种植，筹建一个高标准、规范化的蔬菜大棚基地。

2、为农民提供科技服务，信息服务和技术服务。组织村民外出参观学习，聘请专家和农业技术员传授种植技术。适时组织科技人员下乡，为村民讲授有关种植业、林果业等方面的科技知识，实施科技扶贫，提高现有劳动者的致富能力。争取给村里配备一台电脑并负责技术培训，为村民提供技术、市场信息。

三、加强精神文明建设，普及科技、法律知识，创造一个良好的发展环境

1、在全村开展创建文明农户活动，举办科普知识展览，逐步提高群众的文明意识和科技素质。

2、深入开展法制宣传，普及法律知识，认真排查热点难点问题，把不安定因素化解在萌芽状态。

3、争取资金，购置书籍，添置设施，将村部大楼改建为集办公、娱乐、文化活动为一体的公建项目，丰富农民业余文化生活。

四、量力而行，为群众办一些力所能及的实事

1、多方联系，计划争取一定资金，为村公路沿线大棚蔬菜示范基地的进一步发展尽一份力。

2、争取单位支持，在村部大楼建个卫生间，切实改善村老人们空闲娱乐活动时及村两委办公商讨事情时的卫生环境条件。

3、争取有关部门和领导支持，对村困难户、贫穷户、特困党员进行慰问，让他们能切实感受党的关怀和温暖。

4、帮助村里落实环境卫生长效管理机制，确保村容村貌的整洁、美化。

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第三篇：花溪乡耿底村经济社会发展现状调查报告

花溪乡耿底村经济社会发展现状调查报告

黔西县人民法院曾友富

根据县委的安排部署，在 “干部下基层、作风大转变”活动中，我院首次派出了两名干部到联系点花溪乡耿底村开展了活动。时间是2011年4月18日至22日、25日至29日，总共十天的时间。

下基层开展工作的方法和计划

下基层开展活动的干部，首先要树立全心全意为人民服务的思想，不耍官风，不打官腔，能够真正和广大人民群众站在一起，让老百姓能真正感受到干部的亲和力。一要做到不管工作能不能达到帮扶的目的，首先不能给当地村委和群众带来负担；二要向乡党委汇报工作，从乡党委、政府找到抓手，既可以表达对乡党委、政府的尊重，又可以让乡党委、政府了解活动的情况，还可以争取得到乡党委、政府的支持；三要到群众中去作一些必要的民情调查，掌握全村的基本概况，人的知识结构，了解群众急需解决的实际问题，如能解决的及时解决，不能解决的，形成报告，由县“四帮四促”活动办公室协调相关部门予以解决；四要寻找经济社会可持续发展亮点，理清发展思路，开创经济社会可持续发展项目；五要办一些实事，如根据我院工作性质和职责，到学校或者组织村民代表开展一至二次法律宣讲活动，对一些急需帮

1扶的困难群体给予力所能及的帮助； 六要形成调研报告。活动结束，要形成书面调研报告，总结活动经验，作为县委、县政府决策的依据。

基本概况

花溪耿底村面积13.82平方公里，东北高西南低，最高海拔映山红坡1380米，最低海拔洱海三块石704.4米，是黔西最低海拔，地形落差较大。可耕旱地5449亩，没有水耕地。人口354户1758人，现有在校大学生30人（其中大学生5人）；在校高中生40多人；现在本村居住待业的医学专业大专生1人；有共产党员30人，其中在中专文化3人，高中文化1人，初中文化13人，全村知识结构文化偏低，人才外流严重。人均年收入1280元，是典型的贫困山区。虽然本村洱海绿波荡漾，是乌江支流，但地势落差大，全村至今没有解决人畜饮水问题；虽然洱海、大沟煤矿资源丰富，但因交通不便，至今没有惠及本村百姓。

现有的可持续发展的项目

由于国家政策优惠，对贫困群体帮扶力度增强，耿底村已于2010年开始有了多个可持续发展的项目。

一、核桃基地

耿底村是毕节地委秦如培书记的种植联系点，有较好的政治环境。

2010年底至2011年初，耿底村在县扶贫办、林业局等单位的帮扶下，全村每户都种植了核桃，总共已种植核桃2 300亩，三年可收成，五年盛产，每亩地种植核桃22株，盛产期每亩地可留核桃15株左右，每株可收干果15公斤，每亩地年至少可收干果核桃225公斤。按现有市场价格，仅核桃一项每亩年收入可达8 000元左右，全村可达18 000 000以上。

二、辣椒基地

老干妈集团在黔西落户后，将地理条件适宜的耿底村确定为辣椒种植基地。现阶段，以村干为代表，已有大部分村民开始尝试种植辣椒，并且以核桃基地套种，不占用其他土地。全村大约种植辣椒一千亩左右。

三、魔芋基地

在村干的带领下，已有多家村民在核桃基地套种了魔芋，约有50亩左右，魔芋市场售价每公斤大约5元，亩产约1万公斤。

基于耿底村沙质土土层厚，保水性好的特点，加之政府的重视、外环境帮扶，耿底村大约估计三年后年收入不下于1千万元，五年后收入不下于2千万元。

存在的困难和问题

这次活动，我们向乡党委、政府和村民委员会了解了情况，并且走访了多户群众，了解了群众存在的困难和问题。

一是人畜饮水问题。我们走访群众了解民情，主要问三个方面的问题：

1、经济来源是什么？

2、主要存在什么困难和问题？

3、社会治安上有没有安全感？回答的与乡、村两级组织回答的一样，最严重的是人畜饮水问题，虽然原来修过小水窑，但是那

种小水窑不切合实际，一点作用也没有；其次是交通问题，耿底村地势落差大，从耿底街上到洱海，来回要两三个小时，虽然洱海有丰富的煤矿资源，但没有惠及耿底村的百姓，耿底村大约有三分之一以上的人口住在洱海，交通不便制约着这部分群众的发展；第三是贫穷，没有经济来源；第四是就医困难，耿底村有一个村卫生室，有两个名额的医生，但实际只有一人，而且长期没有上班，村卫生室形同虚设。社会治安方面普遍反映是有安全感的。

解决问题和困难的建议

这次通过实地调研，我们发现，耿底村这些存在的问题和困难，是有办法解决的。下面就四个方面的困难和问题提出我们的建议。

一、人畜饮水问题。这个问题，群众谈到无不现愁容。可见，这个问题是群众急需解决的问题。为此，我们对这方面作了更多的调研，得出解决人畜饮水问题大致有以下几方面的途径。

（一）提洱海水。耿底村有丰富的水资源洱海，是乌江的支流，长年绿波荡漾，可采取电力提灌的方式取水。

这个方法有两个优点，一是水源有保障，遇干旱年代，或可以解决旱地浇灌问题；二是覆盖面大，可以同时惠及同样面临人畜饮水问题的安作村。同时也有两个弱点，一是一次性投资大，从洱海将水提上来，需要二级至三级；二是日常用水价格贵，因为落差大，提级多，成本就大，相应用水价格就高，本来就不富

裕的群众难以承受。

（二）打地下水。打地下水的成本要比提洱海水的低一些，但是这种方法对地质破坏性大，覆盖面小。

（三）取地表水。这是最可行，也很可靠的方法。

耿底村邻近金沙县的老寨土，长年有零星地表水，在2009年至2010年百年不遇的干旱时期，这里仍然有地表水流出，可见这里的水资源是很丰富的。但是，这里的水是分散的，需要采取拦截的方法才能将这些地表水聚集在一起，形成大水源。以前修小水窑时，就有村民提出过，小水窑没有用，宁愿在老寨土修一个大水窑。可是因为当时“上面”拨款是要数个数的，所以村民意见没有得到采纳，现在看到这些花了几十万修建的干涸的小水窑还真应了群众的话。

若在老寨土修一个较大的水窑，可以解决除几户人以外的人畜饮水问题，其余这几户人家，原本就有小水井，若不是全村人都去取这个井水，单这几户人是足以自给的。这种方法，一次性投资小，因为老寨土地势高过耿底村，以后用水几乎不用动力。这是最值得尝试的方法。

大水窑会不会让水因储存时间长而变质？所谓流水不腐，这里长年都有水流出，只要水窑储水量与流水量配臵恰当，水就不会变质。这个问题专家可以解决。

二、交通问题。这个问题特别体现制约了耿底村经济社会的发展。现在的耿底村，是由原来的耿底村、湘河村拆建合并而成的，整个原湘河村的地盘都在洱海一带，有人口一百多户五百多人，没有公路，人行到耿底街上需花一个多小时，有土产、水产不能出售，日常生活必须品都是靠最原始的人背马驮。现在村委会领导们采了路径，想着手修公路，但没有必要的资金来源，修路成了一句空话。若能得到有关部门一定资金、物资支持，劳动由群众投入，这个问题并不难解决。

三、就医问题。这个问题是现在典型的民生问题，解决好了能够大大加强人民群众的生命健康安全。耿底村现有一名医生，还有一名待业医学大专生。人才条件具备了，那么问题也就好解决了。一是提高医生待遇，广纳人才，让人才能服务社会；二是规范村卫生室的管理，卫生室要有正常的作息时间，让群众有病能及时得到医治。

温家宝总理曾经说过，决定一个船队航行速度快慢的是速度最慢的那只船。耿底村虽然地处边远，交通不便，经济落后，但是随着黔西县黔中经济开发区的定位，给耿底村带来了欣欣向荣的发展前途。按现有的经济发展，三至五年过后，耿底村年人均可支配收入将超过一万二千元以上。但是，现在耿底村存在的问题还需要上级部门和相关单位引起重视，早日得到解决。

2011年4月29日

第四篇：耿镇中学校园文化建设计划

耿镇中学校园文化建设计划

一、校园文化建设理念

继承耿镇中学校园文化底蕴，整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，推进素质教育深入发展。

二、校园文化建设原则

以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想统领校园文化阵地。

实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、师生参与性强、身受广大师生喜爱和支持的校园文化活动。

整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

三、校园文化构建思路

我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的耿镇中学校园文化将着力形成以下特色：

1.校园文化的内涵：结合学校管理思路的整合、管理模式的调整，完善学校规章制度，依法治校、以德立校，构建健康和谐的校园制度文化；结合课程开发，以校园文化的视角设计活动项目，激活校园文化活动，开发健康和谐的校园精神文化；挖掘学校积淀的文化底蕴，开发利用校园尚存的历史遗风遗迹、“三化”建设文化，并不断净化、绿化、美化、优化校园环境，让学生在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。

2.校园文化的运行：在工作环节上力求“三个结合”：与德育工作结合，与素质教育结合，与创建文明学校结合。在学校工作中保证“三个体现”：行政工作要有措施体现，学科教学要有内容体现，社会活动要有载体体现。

3.校园文化的成果：通过校园文化建设，形成耿镇中学民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化和体现底蕴的环境文化协调发展的态势。以艺术周、科技周、体育周、健康周、各种专项比赛、演讲、写作、多媒体软件、各种大型活动等为平台，显现耿镇中学丰富多彩、充满生机的校园文化及其成果。着力体现三个方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行为教育；三是审美情趣教育。形成体现学校办学思路的三大系统：一是教育思想，培养目标，办学思路的思想系统；二是校训、校风、制度、行为指导语等行为系统；三是校园整体面貌、特色建筑和文化设施等形象系统。从而使校园文化对学生成长产生重要而深刻的影响。

四、校园文化的创建实施思路

1.环境文化建设：校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。按照认知水平、审美观点来设计校园，这种“人性化”了的校园物质文化反映了种种思想观念；同时，校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话”，柏埔中学的特色环境文化，正是要体现这种观念。使我们的年轻人由此而进，如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是；使他们如坐春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从始至终和优美、理智融合为一。

2.制度文化建设：校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤

汰冗员、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度。建立爱护公物制度、公共卫生制度、校园绿化制度和养护责任制等等。

从另一个角度讲，校园制度文化还包括校园行为文化。校园行为文化建设目标是整合他律，强化自律。校园行为文化指行为规范和行为模式两个方面，校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度（如：《后进生转化制度》）、细则（如《教师工作绩效考核细则》）、规范（《中小学生日常行为规范》）等，还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等；行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等；这些行为规范和模式构成了校园制度文化的重要管理内容。对于行为文化的设计，经过学校全体员工的反复讨论一致认同，以体现民主管理，倡导师生自勉自律，以达到全校师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。

3.精神文化建设：校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。

创设以学生为主体的校园文化活动项目。根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。

创设以教师为主体的校园文化活动项目。教师是人类灵魂的工程师，要为人师表，其品德和人格将对学生的成长产生直接的示范影响。加强师德建设是校园文化建设的重要内容，我们将采取以下措施：一是制订明确的培养计划和方案，把师德培养纳入师资队伍建设计划，对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。二是制订学校师德建设工作条例、师德建设实施细则等规定，明确教师应尽的师德义务和要求。三是建立奖惩机制，对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予倾斜政策。四是建立健全学校师德监督机制，组织由学校领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组，设立“师德建设”信箱（校长信箱），鼓励教师更新思想观念，完善道德修养，使“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”的观念深入到每一位教师心中。

五、校园文化建设的保障机制

校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。

1.建立校园特色文化建设管理网络。成立校园特色文化建设协调指导委员会：设主任1名，副主任3名，委员若干名，负责校园特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。校园制度文化建设以办公室为主负责组织实施；校园环境文化建设以总务处为主组织实施；校园活动文化建设以政教处（班主任）、教务处（学科组）和校团委（学生会、文学社等）为主组织实施；活动文化教师项目由工会为主组织实施。活动文化各项目组设首席指导1名，负责各项目组

活动管理、项目活动计划及执行；聘任指导教师若干名。

2.实行活动指导教师聘任制。各项目组活动指导教师实行跨年级、跨学科聘任制。首先请全体老师填写特长信息表，再根据活动需要，由项目主管实行聘任。根据需要，聘任校外指导教师。

3.校园活动文化实行课程化、科研化管理。为保障校园活动文化规范化，实行四定，定时定地定计划定人员，周日下午半天时间为校园文化活动时间，纳入课程管理，排出校园活动文化课程表，各项目组订出行动计划，项目组首席指导实行全程监控，指导教师积累指导材料，撰写阶段专题报告，以科研的形式来创建校园活动文化特色。

4.注重过程管理，实行跟踪考评。校园特色文化建设关键是过程，过程的关键是参与，特别是活动文化，过程就是氛围，参与就是效果，“关注过程，重在参与”是管理的基本原则。为此，根据活动文化项目特点，定期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，在滚动考评的基础上，对活动成果进行奖励和推荐。

2010年9月

第五篇：耿棚镇2011党务工作计划

耿棚镇2011党务工作计划

作者： 发布时间：2011-4-20 8:46:53 编辑：耿棚镇 录入：耿棚镇 浏览次数：为更好地适应建设社会主义新农村的需要，按照中央、省、市、县委关于加强党的建设和社会主义新农村建设一系列要求部署，经2011年1月6日党委扩大

会议研究，我镇结合自身实际，制定如下党务工作计划：

一、组织建设

（一）加强村级党支部建设

1、行政村开展创建“五个好”村党支部活动，“五个好”的目标要求：一是建立一个好的领导班子，尤其要有一个好书记，能够团结带领群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。二是培养锻炼一支好队伍，共产党员能够发挥先锋示范作用，干部能够发挥示范带头作用，共青团员能够发挥先锋模范作用。三是选准一条发展经济的好路子，充分发挥当地优势，加快农民脱贫致富奔小康步伐。四是完善一个好的经营机制，把集体统一经营的优越性和农户承包经营的积极性结合起来，增强经济发展的活动，引导和帮助农民共同富裕的道路。五是健全一套好的管理制度，体现民主管理原则保证工作有效运转，使村级各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。（意在怎样才能达到“五个好”）

2、开展村干部等级目标管理，争创“五个好”先进支部，镇党委年终评比做到

奖惩兑现。

3、村委会换届选举工作。在村民自治的新形势下，严格按照上级换届选举方案操作，选准配强村委会班子，做到“有人管事，有钱办案，按章理事”，增强

群众观念。

（二）认真落实党建目标责任制

1、签订责任书，党委书记与所辖支部签订党建工作责任书，并要求支部指定详

细工作计划。

2、完善党员发挥作用的平台，深化“双培双带”先锋工程，确定一批“培”、“带”对象，建立帮节利益共同体，深入开展无职党员设岗定责和流动党员“双

向带动”活动。

（三）积极有计划地做好发展党员工作

按照“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”的方针，把在农村致富带头人、退伍优秀军人、外出务工高素质人员吸收到党组织，并注重教育培养工

作；建立一支数量充足、素质优良、结构合理的入党积极分子队伍。

二、思想建设

（一）党员活动正常开展

1、村级党员活动室健全，各项制度齐全，并能充分发挥党员活动室作用。

2、坚持正常的“三会一课”制度，并有记录和会议内容，3、民主评议党员活动坚持好，并起到好的效果，民主评议干部和支部班子每年

进行一次，镇委对评出优秀党务工作者和优秀共产党员进行表彰奖励。

（二）加强干部、党员培训工作

1、村党员电教基地“远程教育网”，达到“两机一室”的要求，把人口学校和

村党员电教室有机结合起来，能及时对党员进行宣传教育。

2、认真开展“小学教”活动，以“践行科学发展观，建设美好新家园”为主题的教育活动，除各类资料齐全外，要重在实效。

三、作风建设

（一）民主作风

1、坚持正常的党内民主生活制度，党委民主生活会每年一次，支部民主生活会

每半年召开一次。

2、各行政村普遍开展村务公开、民主管理，坚持村务大事由村民代表民主决策。

3、村务公开、政务公开组织健全，程序规范、群众满意度高。

（二）认真开展争先创优活动

对公道正派、爱岗敬业、成绩显著的先进个人和创优单位年终予以重奖。

（三）党费收缴工作

要求摸清党员底数，按时、按规定收缴党费

（四）学以致用，学有成效

1、通过“小学教”的开展，党员、干部作用进一步转变，作风深入扎实肯干，热心为民办事。

2、党政人大班子集体锐意进取、风清气正。

四、经济建设

1、产业化结构充分得到调整，充分发挥资源优势，敢创特色农业，打造一流品

牌，农民大幅度增收。

2、村级集体经济不断壮大，惠农政策严格落实。

3、镇财政健康运行，经济培植新的财税增长点。