2013年十月吉耿村团支部大事记

第一篇：2013年十月吉耿村团支部大事记

2013年十一月吉耿村团支部大事记

11月4日

镇党委书记刘启元，镇长张永辉，副镇长邹启达来我村检查村庄环境整治工作，党支部书记王德军，主任兼团支部书记刘彩江一起陪同。刘书记对我村目前所取得的成绩进行了充分肯定，并指出了不足之处，在以后的工作中，我们将努力做得更好。

11月12日

本支部开展了形式多样、内容丰富的乒乓球赛，得到了所有团员的一致好评。通过此次活动，进一步加强了团员之间的沟通与交流，增强了团队的凝聚力，但是，一些团员未能参加。以后的活动，一定完善活动方案，让每个团员都参与其中。

11月22日

开展“文明礼貌周活动”

1.组织全体团员打扫村庄街道。

2.组织全体团员清除路边杂草。

3.组织全体团员对村里的困难户、低保户进行结对帮扶。

第二篇：0716211团支部4月大事记

0716211团支部四月大事记

1.4月14日，本支部开展了主题班会。通过班主任和嘉宾的讲话，同学们收获很多，对大学生活有了进一步的认识。

2.4月15日，本支部进行了优秀团圆、团干评选和团员教育民主评议。通过此次活动，团员进一步提高了自身的思想政治素质,有利于更好的发挥团员的模范作用,增强团的凝聚力和战斗力。

3.4月18日，本支部的同学参加并观看了“魅力劳经专业”晚会。通过这次晚会，同学们对所学的专业有了进一步的了解，激发了同学们学习的热情。4.4月24日，本支部的全体同学参加了由辅导员召开的07劳动经济与人力资源管理系系会。通过这次会议，同学们对兼职、英语过级、学习、生活等有了更好的认识。辅导员的一席话，让在座同学收获颇丰。

0716211团支部

二〇〇八年四月

第三篇：0716211团支部3月份大事记

0716211团支部三月份大事记

1.魅力劳经迎新晚会的筹备工作。由人力一和人力二支部共同策划了一个符合我们专业精神的节目来展现我们两个班的劳经风采。通过此次活动，充分加强了两个支部之间的沟通与交流，体现了同学们的团结精神。2.女生节活动。开展了男生为女生献花献祝福、男生兑现女生许下的三个愿望或者为女生服务两天等活动。男生的一片心意，让所有的女生都感到很开心，为以后的集体生活营造了融洽的氛围，增强了班级的。但是，由于天气原因，点蜡烛的环节遇到困难，以后的活动开展，一定充分考虑各种变化，特别是天气。

3.校篮球赛。我们班的同学都非常踊跃的参与，无论是球员还是啦啦队，都能准时到达现场，为自己班级争取荣誉。但是，由于天气原因，有一场球赛被迫推迟到清明后举行。通过此次活动，进一步加强了班级的凝聚力，锻炼了同学们的身体，激发了同学们的运动热情。

4.本班部分同学积极参加了由青协组织的活动。同学们到龙圣小学给小朋友上课，到龙洞敬老院看望孤寡老人并和他们谈心。通过此次活动，同学们充分展现了共青团员应有的精神面貌并进一步体会到了尊老爱幼的含义，将会更加爱护小朋友，更加尊重长辈。由于人数上的限制，本支部很多同学都未能够去成。以后，一定都组织这样的公益活动。

0716211团支部

二〇〇八年三月

第四篇：耿镇村调查报告

耿镇村调查报告

现状与存在的问题

（一）基本现状

1.自然资源和社会经济状况

耿镇村隶属于五台县耿镇镇，位于五台县东北方向，南距县城45公里，北距台怀50公里，西临灵境、刘定寺两乡，东与河北省平山县为邻，毗邻清水河。耿镇村地势相对平坦，坡度较小，交通便利。耿镇村气候温和，年平均气温8?C左右，极端最低气温-26?C，极端最高气温37.8?C，无霜期157天，降雨量小，农作物一年一熟。地表水缺乏，地下水丰富，饮用水和生产用水均为地下水，属于较干旱地区。

耿镇村现有农户498户，人口1968人，其中劳动力863人，外出300人。全村现有土地总面积0.47万亩，耕地总面积1260亩，人均耕地0.63亩。2005年全村经济收入498万元，其中农业占46.2%，畜牧养殖业占17%，集体经济收入占0.6%，第三产业占36.2%，农民人均收入1304元。

2.产业发展状况

耿镇村产业主要由种植业和养殖业构成。种植业以粮食为主，粮食以玉米、土豆为主。2005年粮食总产量478.8万吨，产值52.7万元。养殖业以牛、羊、猪、鸡为主。2005年，存栏猪400头，牛180头，羊1000只，鸡200只，畜牧产值85万元。

3.公共事业发展状况

耿镇村的公共事业虽然发展还不太完善，但也是卓有成就。村内主要街道已全部实现硬化，总长度约3.1公里，只是还没有实现路灯化和绿化。建成文化活动室一所，暂无民间文化活动。敬老院也已建成，并开始运行。建成医疗诊所2所，但还没有实行合作医疗。污水排放点和垃圾集中处理点已建成，基本解决了“三堆”问题，只是猪、鸡、狗等家禽的圈养还不太严格。新建了设施较为完备的村办小学教学楼一所，还建成了街心广场、集贸市场等。自来水、电已全部入户，沼气入户正着手实施。在大田灌溉方面，挖水井2眼，并砌成灌溉渠8公里。

（二）存在的主要问题

1.集体经济薄弱，社会事业发展乏力。

全村皆以单一的农业生产经营为主，村委积累资金有限，难以支持太多的社会事业发展。

2.畜牧业发展较慢，没有形成良性生态循环。

畜牧业以家庭圈养为主，没有形成规模，科学养殖没有入户，因此基础较弱。

3.无主导企业，产业化水平低。

全村大部分是家庭农业生产，没有大型主导企业，农民组织化程度不高，产销链不健全，产业化水平较低。

4.农田水利基础设施差。

耿镇村地表水缺乏，灌溉设施虽然建成一部分，但远远不够用，又加上忻阜高速路的占用，使得农田水利灌溉更加薄弱。

指导思想、规划原则、建设规划

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照中央关于“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的总要求和农业部关于“主导产业强村、龙头企业帮村、科技人才兴村、生态家园建村、支部组织带村”的新农村建设思路，在稳定粮食生产面积、着力提高粮食单产和质量的前提下，积极推进“一村一品”，大力发展现代农业，加快发展畜牧业，积极发展特色产业，稳定发展二、三产业；努力推进农业产业化经营，促进传统农业向现代农业转化；继续加强农业基础设施、村容村貌整治和村民住宅规划建设，改善村民生产生活条件；积极发展各项社会事业，促进物质文明、精神、政治文明协调健康发展。力争用较短的时间，把耿镇村建设成为合格的新农村示范村，为五台县其它村的发展发挥示范、辐射带动作用。

（二）规划原则

1.因地制宜，科学指导

深入调研，认真分析，立足本村实际，突出区域特色，提高规划的针对性、可操作性。

2.突出特色，全面发展

以发展生产、增加村民收入为本，围绕“一村一品”，壮大主导产业，发展公共事业，争取全村各方面协调发展。

3.注重实效，循序渐进

从村民最直接、最关心、最迫切需要解决的问题入手，立足当前，着眼长远，注重实效，量力而行，分步实施。

4.依靠群众，项目带动

动员引导村民积极投入到新农村建设，争取各级政府的支持，实施产业项目带动战略，打造示范带动平台。

（三）建设规划

耿镇村存在的问题比较多,一时难以全面展开和解决,经村委会研究决定,对村民最关心,最直接的问题因地制宜,循序渐进,分轻重缓急的做出了相应的决策,具体内容如下:

1.强化民主管理建设,维护农民民主权利

完善民主管理机制,制定和完善村规民约,实行民主管理.进一步完善村务公开和“一事一议”制度,不断完善村民代表大会制度,重大决策,重要开支一律经村民代表大会讨论通过.使广大农民广泛享有知情权,参与权,管理权和监督权,充分发挥农民自治组织作用,提高广大农民群众道德意识,法制意识,文明意识和文明程度,使他们在社会主义新农村建设中真正发挥主体作用.2.街道的灯化和绿化

2006年经过村委领导一年的努力,村内主要街道已实现硬化,但还没有安装上路灯,街道两旁和居民区还没有实现绿化.为了便利村民的交通,改善村容村貌,村委会在上级政府的支持下,准备安装路灯50盏,并对主街道和部分居民区实现绿化,为村民创造一个良好的生活环境,也为新农村建设开个好头.3.农田水利建设

耿镇村农田水利设施落后,田间路没有硬化,灌溉渠不够长,又加之忻阜高速路征用,水利设施更加薄弱.所以经村委会研究决定,准备加大农田水利建设投资,修建2000多米灌溉渠和排水渠,硬化部分田间路,再打两眼井并新建一所水塔,以改善农田灌溉条件和居民的饮水环境.4.兴资建校,抓好教育

耿镇村是耿镇镇的核心,所以耿镇村的教育现状是学生多学校少,现有的教学条件难以满足所有学生的学习需求,很多学生不得不去外乡就读.为此,村委研究决定要进一步完善村办小学的教学条件,并准备在政府的支持下于村北再新建一所中学,以满足学生的学习需求.5.发展公共事业,提高社会保障水平

耿镇村的医疗和公共卫生很薄弱,农民的保险意识较低,所以要加大对村级医疗及公共卫生的投入,建立新型农村合作医疗体系,建立健全社会养老保险和最低生活保障制度,鼓励村民办理养老保险,使他们老有所养,老有所乐.6.抓住契机,搞好商业开发

随着五台山申报世界文化遗产,以及旅游区居民搬迁步伐的进行,给五台山周边地区带来了无限商机.所以村委经研究讨论,准备在县委县政府的统一部署和支持下,抓住机遇,充分利用地利,大力开发清水河西边的花猫湾,这样就给耿镇的经济发展注入了新的活力,有利于耿镇村的规划建设和发展.

第五篇：芦村小学大事记

芦村小学大事记

（改革开放后）

(一)勇夺“创造杯”

1985年全国少工委组织开展了少先队“创造杯”竞赛活动。我校在本次活动中有两个中队夺得“创造杯”，学校荣获县活动组织奖。

（二）争当“好儿童”

1986年在团中央、全国少工委组织的“全国好少年、好儿童”评选中，我校于爱顺、华庆林同学被评为“全国好儿童”。为学校赢得了荣誉。

（三）读书获大奖

1996年7月，在团中央、全国少工委组织的“中华正气”读书教育活动中，我校成绩显著，荣获活动组织奖。10月，杨慧同学代表全校少先队员去北京参加了全国读书活动秋令营。

（四）布局调整

1997年春，为适应教育体制改革的需要，芦村乡政府决定移址新建芦村乡中心小学。一期工程于当年9月交付使用，至此全乡各村小六年级全部撤并至芦小，我校形成了“一校两区”的格局。

（五）实验基地挂牌

1999年，邱学华尝试教学实验在全国许多学校展开，我校因师资力量雄厚、教研氛围浓烈，被中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会授予“实验基地”，并挂牌确认。

（六）学校更名

2000年5月，因乡镇区划调整，我校更名为“宝应县柳堡镇芦村小学”，是全镇西片一所定点完小，辖新安、联丰、清元、塘新、邬杨等五个教学点。

（七）文化交流获奖

2001年8月，在“菲律宾亚洲文化交流活动”中，我校多名学生的书画作品获得一、二等奖，学校荣获组织奖。

（八）“居秉溶教学楼”落成

2004年8月，在美国欣欣教育基金会及校友周才富先生资助下，我校二期工程“居秉溶教学楼”顺利竣工，学校基本建设又向前推进了一步。

（九）合格小学

2004年12月，我校被命名为扬州市“合格小学”。这标志着我校基础建设、办学条件及学校管理等各方面又跃上了一个新台阶。

（十）素质教育先进校

我校全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划，大力实施素质教育，学生朝着“全面+特长”的目标健康成长，取得了喜人的成绩。2007年1月，我校被授予扬州市“素质教育先进学校”称号。

（十一）江苏省实验小学

2007年8月，学校三期工程竣工，实现了完全迁址，校容校貌焕然一新。2008年6月，我校创建成扬州市“绿色学校”，同年12月，又成功创建江苏省实验小学，向教育现代化迈出了坚实的一步。

（十二）百年校庆

为总结学校百年办学经验，弘扬“爱国、创业”的学校精神，展示学校办学业绩，充分发掘校友资源，我校于2009年11月28日成功举办百年华诞庆典。市劳动和社会保障局副局长颜军（校友）、副县长陈石、县教育局局长蔡祥云等领导亲临典礼并致辞。

（十三）文明单位

近年来，我校以骄人的办学业绩赢得了地方党委政府、教育主管部门、社会各界及广大家长的广泛认可和赞誉。2008、2009连续被县委、县政府表彰为“文明单位”，开全县村级小学之先河。