第一篇:韶关市中学一级教师专业技术资格申报评审工作程序
韶关市中学一级教师专业技术资格申报评审工作程序
市教育局职改办是具体负责组织申报、评审中学一级教师专业技术资格的日常工作部门。根据上级部门的有关规定,中学一级教师专业技术资格的申报、评审按如下程序办理。
一、每年六月份召开会议布置申报工作。
二、申报人接到申报通知后,对照广东省中学教师中级专业技术资格条件,对符合条件者,须提交以下条件规定的有效材料:1.思想政治条件。2.学历、资历条件。3.继续教育条件。4.专业技术工作经历(能力)条件。5.业绩成果条件。6.论文、论著条件。
三、凡申报中级专业技术资格的教师均须进行公开述职,述职内容包括:工作量、班主任工作、年度考核、教学效果(含合格率、优秀率)情况和论文情况等。述职的有关情况须在评审表公开述职情况栏中填写清楚,凡没有进行公开述职的,视为申报程序不符合要求。
四、学校要指定专人负责对照“送审材料目录表”核实申报者的材料是否真实齐全。申报材料必须在校内公示7天以上。申报者的每一份材料都要有审核材料的责任人签名,并加盖公章,其中评审表、考核表由校长签名(签章),论文由学科组长或教研室主任签名,其他材料由经办人或校长签名,最后加盖公章确认。
五、学校应于暑假前后按要求完成申报送审材料的准备工作;并将材料及时送交县(区)教育局职改办或教育主管部门。
六、县(区)教育局职改办或教育主管部门在受理送审材料时要逐份查对审核,确认规范、真实、无误后,加盖公章送县(区)职改办审核、盖章,并报送韶关市教育局职改办审核。
七、韶关市教育局职改办审核后再送市职改办审核,经市职改办审核同意并推荐到市中学教师中级专业技术资格评审委员会评审。
八、评审通过的材料再送市职改办审批,并由市职改办发放资格证书并退回材料。
第二篇:专业技术资格评审申报程序及材料要求
专业技术资格评审申报程序及材料要求
一、申报基本程序:专业技术资格申报由本人提出申请,单位审核同意后逐级向上申报。县(市、区)申报材料由当地职改办统一送审;市属有主管部门的单位由主管部门统一送审,无主管部门的单位可直接送市职称评价中心。
二、所需提供的材料:申报专业技术资格,应提供能反映本人学术技术水平、工作业绩、职业道德等方面的材料。主要内容包括:
1.评审人员材料清单1份(贴于资料袋袋面)。
2.公示专题报告1份(申报材料在本单位以适当形式进行公示,公示时间一般不少于7天)。
3.《专业技术资格评审表》(需贴照片)一式3份。
4.《推荐级专业技术资格人员情况综合表》(一般用A4纸,另有规定的除外),单位人事部门填写,高级打印件一式35份(省高评委另有要求的按省有关规定执行),中、初级一式4份,并加盖单位公章。
5.近期免冠白底1寸照片1张,背面写上单位、姓名、身份证号码,并臵于信封内贴在《专业技术资格评审表》封面上;申报高级的同时须附电子文档照片(扫描成jpg格式,用身份证号做文件名,高宽比约为3:2,分辨率按每英寸200像素设臵;其它方式采集的照片尺寸不大于300×420像素,不小于200×280像素,文件大小50K以内)。
6.《专业技术资格评审材料真实性保证书》1份,必须由本
人签字。
7.申报对象身份证、学历及学位证书、现任专业技术资格证书、聘任证书、荣誉证书及获奖证书等复印件各1份,集体项目须提供主要贡献者依据。
8.申报对象外语统一考试合格证书、计算机应用能力考核合格证书原件及复印件各1份;如符合免试或符合外语不作为必要条件的,需填报《外语免试审核表》、《计算机应用能力免试审核表》,并附有关证明材料,经单位人事部门审核盖章,各一式3份(1份装订进册内,另2份不要装订)。
9.从事工程技术、工程技术管理工作的简历1份,并加盖公章。
10.任期考核材料(至少近三年来的考核材料)1套。
11.专业技术工作总结1份。
12.任现职以来的有关著作、论文、项目可行性研究设计报告、成果鉴定材料复印件1套。提供的论文复印件,需复印杂志或著作的封面、刊号、目录及所写文章;需确定一篇代表作,并提供代表作原件1份。项目可行性研究设计报告需提供执笔依据。
13.破格晋升人员需填写《破格推荐级专业技术资格审批表》一式3份(1份装订进册内,另2份不要装订),需说明符合哪几条破格条件并附有关证明材料。
14.《申报人员花名册》电子稿一份,用Excel格式填写。申报时相关学历、资历证书需提供原件以备审查,材料中所有复印件均需经所在单位审核原件后在复印件上加盖公章并由
经办人签名(论文复印件封面、目录、正文均需盖章、签字),纸张规格一律采用A3、A4两种。
三、材料装订要求
除《专业技术资格评审表》、《推荐级专业技术资格人员情况综合表》、和不便装订的书、原件以及代表作复印件外,其它材料装订成2--3册,每册分别编制目录,附在材料前面。
第一册:证书等材料;
第二册:业绩等材料;
第三册:如为破格晋升人员,将《破格推荐级专业技术资格审批表》、符合相应破格条件的相关证明材料,按所符合破格条件顺序装订成第三册。
装订时用A4纸规格。如第二册材料多,可按顺序分装为第二册
(一)、第二册
(二)。材料均装入档案袋(盒)内,四、《综合表》填写注意事项:
《推荐级专业技术资格人员情况综合表》是单位向评委会的介绍和评价,务必填写详细,表内填不下,可加附页附后在左上角用胶水粘连(一般不建议使用附页)。
1.身份证号码:务必准确填写,因为它是资格证书制作系统作为资格身份的识别字段。
2.工作单位:务必用全称,要完整准确,与单位图章一致。
3.单位性质栏:统一按下列分类填写:“社会公益类事业”、“监督管理类事业”、“中介服务类事业”、“生产经营类事业”、“国有企业”、“集体企业”、“私营企业和个体工商户”、“外商投资企业”、“港澳台投资企业”、“其它类企业”。尽可能不要填其
它类,如确要填其他类,需在备注栏说明情况。
4.主管部门栏:填写单位的主管部门名称。县(市、区)的,填“×××县(市、区)×××局”;
5.从事专业栏:指申报相应专业技术资格时所从事的专业,制作资格证书时要打印在证书上“专业名称”栏内,应完整准确填写,字数一般填4个字,最多不超过8个字。
6.学历是指工程技术专业学历,如果最高学历填了非工程技术类专业学历,则必需再填写工程技术专业类学历情况。
7.花名册上“出生年月”、“取得时间”、“聘任时间”等栏时间填写格式统一填××××年×月,如2008年6月。
8.专业工作年限:应填从事工程技术工作的年限,而且填写实足年限。
9.外语和计算机成绩:填合格、省线合格;符合免试的填年龄免试、译著免试、专业毕业、乡企人员….;符合不作为必备条件人员的填野外采矿、建筑施工……。
10.单位考核情况:指任期内考核情况,至少有前三年考核资料;在“综合表”、“花名册”需填明逐年考核结果。
11.《破格推荐级专业技术资格审批表》和《综合表》“符合破格条件”栏不能简单地填符合那几条,而必须填写符合各条的理由和依据,并附有关证明材料。《花名册》上“符合破格条件情况”栏填明符合那几条。
12.建议何专业评审栏一般可不填写,如有特别要求的可填写,供评委会办公室参考。
第三篇:专业技术资格评审申报工作通知
云南滇东矿业分公司
关于开展2009、2010专业技术资格评审申
报工作的预通知
各部门、所属单位:
根据股份公司《关于开展职称评审工作的预通知》安排,集团公司拟于下月开展09、10职称评审材料申报工作,本次评审将两年职称工作同时开展,但是根据不同资格条件分别申报,即:申报09年评审的人员,材料内容截至2009年12月31日;申报2010年评审的人员,材料内容截止2010年12月31日。
本次申报工作量大、任务重、时间紧,我公司初级专业技术资格已在上月申报完毕,本次只需申报中高级专业技术资格的评审工作,请符合申报条件的职工根据文件要求提前做好材料准备工作,以保障本次申报工作的有序开展。
对于本次报送材料格式和具体报送时间,将在股份公司的正式申报通知下达后进行明确。
联系人:李水仙
办公楼四楼412室
电话:4096064
滇东矿业人[2010]133号 附件1:华能国际电力股份有限公司专业技术资格评定暂行规定
附件2:专业技术资格破格申报条件
特此通知
二Ο一〇年九月二十八日
云南滇东矿业分公司人力资源部 2010年9月28日印 附件1:
华能国际电力股份有限公司 专业技术资格评定暂行规定
第一章 总 则
第一条 为建立科学化、规范化的人才评价机制,保证客观、公正、准确地评定专业技术人员的专业技术资格,为选拔培养一支创新能力强的专业人才队伍奠定基础,根据中国华能集团公司(以下简称“集团公司”)有关规定,结合公司实际情况,特制定本规定。
第二条 本规定适用于公司及公司所属各单位。
第三条 专业技术资格是学术技术水平的标志,一般没有岗位、数量的限制,不与工资等待遇挂钩,可作为岗位任职条件之一。
第四条 专业技术资格可以通过国家专业技术资格考试、直接认定和评审会评定三种形式取得。
第五条 对已离退休的人员,不再评定专业技术资格。
第二章 专业技术资格考试
第六条 经济、会计、审计、统计、翻译专业中级及以下和计算机专业高、中、初级专业技术资格实行以考代评,不能进行认定和评定,欲取得上述专业技术资格需统一参加全国专业技术资格考试。
第七条 参加全国专业技术资格考试取得的合格证书,不需要再履行确认手续。
第三章 专业技术资格认定
第八条 国家教委承认的大中专院校毕业生,在本专业或相近专业技术岗位上工作,经考核合格后,可直接认定相应的专业技术资格:
1、中专毕业后,一年见习期满,可认定员级专业技术资格。
2、大学专科毕业后,从事本专业技术工作3年以上,可认定助理级专业技术资格。
3、大学本科毕业后,一年见习期满,可认定助理级专业技术资格。
4、取得第二学士学位后满2年或在大学本科学习期间同时取得双学士学位后满4年,可直接考核认定中级资格。
5、获得硕士学位后,从事本专业技术工作2年以上,可认定中级专业技术资格。
6、获得博士学位,试用期满,可认定中级专业技术资格。
7、博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前,可认定高级专业技术资格。
第九条 直接认定程序及权限
员级及助理级专业技术资格,由本人所在单位考核合格后审核认定,并核发资格证书;中级专业技术资格,由本人所在单位考核合格后,报上级主管部门审核确认后核发资格证书;高级专业技术资格,由本人所在单位考核合格,并经公司汇总审核后,报集团公司人力资源部审批并核发资格证书。
第四章 专业技术资格评审
第十条 评定范围与权限:
集团公司组建工程(含热能动力、电力系统及其自动化、水电工程和工业工程,下同)、经济、会计、政工系列高级评委会开展评审工作。
公司组建政工师评委会,负责开展公司系统政工师专业技术资格的评审工作。
区域分公司组建工程师评委会,负责开展区域分公司本部及所属基层企业工程师专业技术资格的评审工作。
公司直管基层企业具备规定的组建中级评委会条件的,可组建工程师评委会,负责开展本单位工程师专业技术资格评审工作。不具备组建工程师评委会条件的,委托其它单位进行评审。
经公司同意,其它系列高级专业技术资格可参加省级评审机构评审,中级专业技术资格可参加局级评审机构评审。
第一节 组织机构
第十一条 专业技术资格评审委员会(下称评委会),是负责评审专业技术人员是否符合相应资格条件的组织。评审会按评审条件划分的专业组建。工程师评委会由具备条件的区域分公司或公司直管基层企业提出申请,经公司审批并报集团公司备案后,成立并开展评审工作。
第十二条 评委会由11名以上专家组成,设主任委员1人,副主任委员1至2人。评委会出席评委人数不得少于当评委会评委总数的三分之二(9人)。
第十三条 中级评委会委员应具有本专业中级以上专业技术资格或职务,其中具备本专业高级专业技术资格或担任高级专业技术职务的委员不得少于二分之一。
第十四条 评委会应坚持公正、公平、准确、保密的原则,严格掌握评审标准条件,保证评审质量。
第十五条 专业技术资格评审工作要坚持回避制度,凡遇到评委专家和工作人员亲属或本人评审专业技术资格时,该评委和工作人员应主动回避或被告知回避。
第二节 申报条件
第十六条 凡申报中、高级专业技术资格评定的人员,必须遵守中华人民共和国宪法和法律,具备良好的职业道德和敬业精神。
第十七条 学历和资历的要求
(一)具有助理级专业技术资格,并符合下列条件者,可申报评定中级专业技术资格:
大学本科毕业或大学专科毕业后,从事助理级专业技术工作四年以上。
(二)具有中级专业技术资格,并符合下列条件之一者,可申报评定高级专业技术资格:
1、获得博士学位后,从事中级专业技术工作2年以上。
2、获得硕士学位或双学士学位后,从事中级专业技术工作4年以上。
3、大学本科毕业或取得双大专学历后,从事中级专业技术工作5年以上。
通过国家统一考试取得的执业资格,可直接作为申报相应专业高一级专业技术资格的依据。如:注册设备监理师、注册造价工程师、注册安全工程师、企业法律顾问等。
(三)后续学历毕业后满2年,且符合资格年限要求,方可按后续学历申报评定相应的专业技术资格。
(四)对于“同级转评”者,要求取得资格后在现从事的专业系列连续年限满2年。
对于“跨系列高报”者,除一般满足资格年限要求外,同时还应满足现专业技术工作年限和取得资格后在现从事专业连续年限满3年的要求。
(五)凡不具备规定学历(含“所学专业不一致”和“不具备规定的学历层次”两种)、资历条件的人员,如本人专业技术能力突出,工作业绩显著,符合专业技术资格破格申报条件(见附件)的,可申报相应级别的专业技术资格。
(六)对于军队转业干部和原为公务员,且未曾评定专业技术资格,调入华能系统后属于首次参加专业技术资格评定的人员,其从事专业技术工作年限要求为:大专毕业后满7年、本科毕业后满5年,可直接申报评定中级专业技术资格;本科毕业后满10年、取得硕士学位后满7年、取得博士学位后满5年,可直接申报评定高级专业技术资格。
第十八条 外语要求
(一)申报评定专业技术资格的人员必须参加全国职称外语等级考试,成绩合格的,方可申报评定相应专业技术资格。
(二)申报高级工程师资格评审,须报考全国职称外语考试A级、理工类;申报工程师资格评审,须报考全国职称外语考试B级、理工类。
申报高级经济师、高级会计师、高级政工师资格评审,须报考全国职称外语考试B级、综合类;申报政工师资格评审,须报考全国职称外语考试C级、综合类。
第十九条 计算机要求
申报评定专业技术资格的人员必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,取得3个科目/模块合格证书可申报评定中级专业技术资格;取得4个科目/模块合格证书可申报评定高级专业技术资格(申报中级专业技术资格时已取得的3个科目/模块合格证书继续有效);获得非计算机科学与技术专业硕士学位的人员,取得1个科目/模块合格证书可申报高级专业技术资格。
第二十条 专业理论水平、工作经历和能力、业绩与成果等要求,按照各系列专业技术资格评审条件执行。
第二十一条 考核要求
专业技术人员所在单位(部门)应对专业技术人员思想品德、履行岗位职责或完成工作任务情况、工作能力以及工作态度等进行综合考核评价,并提出考核意见和考核等次(分优秀、称职、基本称职、不称职四个等级)。没有考核意见和考核等次的,评委会不予受理。考核为“优秀”的,在同等条件下优先晋升高一级专业技术资格,考核为“基本称职”及以下者原则上不能晋升高一级专业技术资格。
第三节 评定程序
第二十二条 专业技术资格评定工作程序为:个人申报、单位初审、公示复审、组织评审、发文确认。
第二十三条 个人申报
(一)在申报期(10个工作日)内,申报者要认真学习、对照申报评审条件,自我评价符合者,按有关规定要求,使用《专业技术人员信息管理系统》自行组织申报材料。
(二)申报者将全部申报材料送交所在单位人力资源部门进行审查:
1、“学历证书”复印件1份(原件审查后退还本人)。
2、“资格证书”复印件1份(原件审查后退还本人)。
3、“外语合格证书”复印件(原件审查后退还本人)或所在单位出具的免试证明1份。
4、“计算机合格证书”复印件(原件审查后退还本人)或所在单位出具的免试证明1份。
5、“综合情况一览表”,1份。
6、“专业技术资格评定表”,一式两份。
7、已发表的能够表明本人学术、技术水平的作品(要求与“专业技术资格评定表”相应栏目填写内容一致)。按各系列评审条件规定的篇数要求,各1份。
若论文不是“发表或经学术交流或经学术部门评选”的,则必须是结合本人所从事的专业技术工作并按论文的标准格式撰写:封面(标题、作者姓名、作者单位、作者所在省、市、区,论文的关键词)、摘要(目的、方法、结果、结论)、正文、参考文献(应与正文中的加注对应)、作者简介(经历、写稿日期、联系电话等)。其中:摘要200至300字;正文字数,申报中级专业技术资格者应达到5000字左右,申报高级专业技术资格者应达到10000字左右。
8、“获奖证书”或有效证明复印件各1份(原件审查后退还本人)。
9、记录本人亲自从事过的《专业技术工作总结》打印件,1份。《专业技术工作总结》要求采用写实手法,客观反映本人前次取得专业技术资格至今这段时间内的业务成绩及水平,并由所在单位(或部门)主管领导审阅并签署意见。总结材料不宜过于简略,申报中级专业技术资格者要求在2000字左右,申报高级专业技术资格者要求在3000字左右。
10、符合外语、计算机免试条件或外语成绩作为评审参考条件者,必须由所在单位出具相关证明材料;符合破格申报条件者,必须由所在单位要出具破格申报的推荐意见。证明材料和推荐意见要写明申报人的具体情况以及对应的文件规定条款。
第二十四条 单位初审
各单位人力资源部门要高标准、严要求做好专业技术资格申报的组织和审查工作,对于不符合规定要求的申报材料,一律不得受理。初审期限为5个工作日。
第二十五条 公示复审
(一)报名审查期限结束后,各单位人力资源部门应立即将“申报评审人员一览表”(包括申报人员学历和资历、外语和计算机水平、考核意见及破格申报推荐意见等)张榜公布5个工作日,设臵“意见箱”,接受公众监督。对有异议者,应立即调查、核实。
(二)申报者和与申报有关的组织者应自觉接受群众、社会、组织的监督。对弄虚作假行为,将进行严肃处理:申报者,在评定年的下一年起算的3年内不得再次申报;组织者,作出书面检查并给予纪律处分。
第二十六条 组织评审
(一)公司及区域分公司人资部负责审查所属企业上报材料,按有关规定组织召开相应的评审会。对于不符合申报条件或申报材料不齐全的,不予提交评审会评审,由此造成的后果由申报人员所在单位负责。
(二)评委会由主任委员或副主任委员主持,具体评审程序是:
1、各评委委员依据各专业技术资格规定条件、量化标准,对被评人员提交的所有材料进行审查,明确提出是否满足评审条件的意见。
2、由审查材料的评委委员向全体评委介绍情况。
3、破格申报人员接受评委会组织的公开答辩。
4、在充分民主评议的基础上进行无记名投票表决,赞成票数达到出席会议评委总数三分之二及以上通过有效。
5、评委委员在被评人员“评定表”中写明评价意见,主任委员或副主任委员签字并加盖评委会印章。
评委会指定专人负责会议记录工作。第二十七条 发文确认 中级专业技术资格评委会评审结果按照有关规定程序,报公司审定后,正式发文予以确认,并办理“专业技术资格证书”的认证手续。
第五章 附 则
第二十八条 本规定由公司负责解释。
第二十九条 本规定自文件下发之日起执行,原“华能国际电力股份有限公司专业技术资格认定办法”和“华能国际电力股份有限公司专业技术资格申报审查办法”同时废止。附件2:
专业技术资格破格申报条件
对不具备规定学历(含“所学专业不一致”和“不具备规定的学历层次”两种)、资历条件的人员,如本人专业技术能力突出,工作业绩显著,符合以下专业技术资格破格申报条件,可申报相应级别的专业技术资格。
一、破格申报高级专业技术资格,必须具有中级专业技术资格且具备下列条件之一:
1、国家批准的有突出贡献专家、人事部批准的“百千万人才工程”专家、中国青年科技奖的获奖者。
2、国家四等或省、部级三等以上科技获奖项目的主要贡献者。
3、直接主持或管理国家重点工程,或在生产、科研、施工、设计和经营活动中攻克重大难题,其技术和管理水平处于国内同行业领先水平,并取得显著的经济效益。
4、省、部级或集团公司行业技术标准、技术规范或生产操作规程的主要起草人。
5、以本人为主制定的管理办法取得明显的成效,并被省、部级或集团公司认定并组织推广。
6、公开出版相关专业专著或译著的主要完成者,或在省、部级以上报刊发表过相关专业3篇以上专业技术论文。
7、获得省、部级或集团公司以上“劳动模范”、“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀纪检干部”、“优秀工会工作者”、“优秀共青团干部”等荣誉称号(仅限于申报高级政工师)。
二、破格申报中级专业技术资格,必须具有助理级专业技术资格且具备下列条件之一:
1、局级三等以上科技获奖项目的主要贡献者。
2、直接管理国家中型以上项目的主要业务工作或重要业务工作,在生产、科研、施工、设计和经营活动中,解决技术难题,经集团公司有关部门认定,取得明显的成绩或较好的经济效益。
3、主持制定局级以上单位的重要制度、规定和办法,执行后取得较好效果。
4、在局级以上报刊上发表过2篇以上相关专业的学术论文。
5、获得局级以上“劳动模范”、“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀纪检干部”、“优秀工会工作者”、“优秀共青团干部”等荣誉称号(仅限于申报政工师)。
三、具备规定学历且已取得本专业现资格,拟转评其它专业同级专业技术资格需从事拟转评资格相应专业技术工作2年及以上,可申报拟转评专业同级专业技术资格。
第四篇:南京市中学一级教师专业技术资格评审条件
《南京市中学一级教师专业技术资格评审条件(试行)》
第一章 总 则
第一条 为推进我市全面实施素质教育,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,进一步规范中学一级教师专业技术资格评审工作,根据《教师法》、《江苏省中、小学教师专业技术资格条件(试行)》以及国家和省有关政策规定,结合我市中学教师队伍实际,现对2003年印发的《南京市中学一级教师专业技术资格评审条件(试行)》(宁职称字[2003]2号进行修改,并制定本评审条件。
第二条 本条件作为我市中学以及其他教育机构专门从事教育教学工作的教师评审中学一级教师专业技术资格的依据。第二章 申报条件
第三条 政治素质和职业道德要求
拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和职业道德,敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献。任现职以来,综合考核在合格(称职)及以上。
任现职期间出现如下情况之一,在申报中学一级教师专业技术资格时,对任现职年限要作相应延长,直至取消申报:
1、向学生、家长索要收受礼品或钱物;或不认真履行本职工作岗位职责,违反有关规定,擅自从事以中小学生为对象,以文化教学为内容的有偿家教;或体罚、变相体罚学生;或有侮辱、歧视学生的言行;或参加赌博以及迷信活动;或擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品,擅自设立收费标准或提高标准的,均延迟1年申报。
2、考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上申报。
3、受记过及以上处分者,延迟2年申报。
4、伪造资历、业绩、剽窃他人成果等弄虚作假者,经查实后取消其申报资格(对已经评审通过的人员取消其资格),且3年内不得申报。伪造学历、学位等情节特别严重者,取消其现任教师职务资格。
第四条 教师资格要求 申报中学一级教师专业技术资格者应依法取得相应及其以上教师资格。
第五条 考核要求
正常晋升人员,任现职以来历年考核为“合格(称职)”及以上。破格晋升人员,任现职以来历年考核为“合格(称职)”及以上,其中任期内至少有1次为“优秀”。
第六条 继续教育要求
任现职以来,按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关规定的要求,结合实际工作需要,完成规定的进修任务。
第七条 外语要求
1963年(含)以后出生的中学教师须取得职称外语考试合格证书。中学外语教师申报中学一级教师专业技术资格需提高一个档次考所教语种。职称外语考试合格证书在规定级别内长期有效。
符合下列条件之一者,可免试:
①获得研究生学历或硕士以上学位。
②因公出国,且出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上。
③1962年(含)以前出生的中学教师。
④在乡镇和涉农街道(除区、县政府所在地)工作的中学教师。
第八条 计算机应用能力要求
1956年(含)以前出生的中学教师(乡镇所属中学教师除外)须参加职称计算机应用能力培训考核,并取得职称计算机结业证书。
1957年(含)以后出生的中学教师须参加职称计算机应用能力考试,并取得职称计算机应用能力考试合格证书。职称计算机应用能力考试合格证书在申报专业技术资格时长期有效。
符合下列条件之一者,可免试:
①获计算机专业专科毕业及以上学历。
②参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格。
第九条 普通话水平测试要求 1954年(含)以后出生的中学教师,须通过省级普通话水平测试合格,方可申报高一级教师专业技术资格,教师普通话水平应达到二级乙等以上。语文教师普通话水平应达到二级甲等水平。
第十条 学历和资历要求
申报中学一级教师专业技术资格的学历、资历(任职年限)要求,应符合下列条件之一:
1、获得双学士学位后从事教学工作,担任中学二级教师并履行其职责3年以上。
2、大学本科毕业后或专科毕业后从事教学工作,担任中学二级教师并履行其职责4年以上。3、1995年(含)前取得中学教师专业合格证书,教龄满20年,担任中学二级教师并履行其职责6年以上。
4、获得硕士学位后从事教育教学工作2年以上,成绩突出可以申报中学一级教师专业技术资格。
上述毕业学历应为国民教育有效学历,且所学专业应与申报学科相同或相近。第三章 评审条件
第十一条 教育工作要求
积极参与学生管理和思想教育工作。从教以来担任班主任、教研组长、年级组长、团委书记、少先队辅导员,或有组织有计划地辅导学生课外活动小组,或组织、辅导学生运动队、文艺队等教育工作3年以上。双学士或硕士学位者担任上述教育工作年限不少于2年。
教育学生讲究方法,教育效果好,所带班级、教研组、年级组、团队、课外活动小组获得校级及以上表彰奖励;或本人因教育工作成绩显著获得校级及以上表彰奖励。学校德育工作中表现尤为突出的教师在同等条件下可优先晋升。
第十二条 教学工作要求
1、具有本学科比较扎实的基础理论和专业知识,掌握一定的现代教学技术,任现职以来系统担任过一门及以上课程的讲授工作,能胜任一定年级段的教学工作并能独立指导学生实验、实习、综合实践活动等工作。能承担选修课或校本课程的教学的任务。
2、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校性质、学校规模等原因课时量偏少的学科,任课教师应有其他教学工作量作为补充。须提供任现职以来近二年所教学科1学年的教案。
3、教学效果优良。在教学过程中能独立掌握所教学科的课程标准(教学大纲)、教材,正确传授知识和技能,讲究方法,指导学法,教学上起到骨干作用。任现职以来,每年在校级及以上范围开过教学研究课、示范课等至少1次,并获得好评(提供教案、课堂教学评价表和主办者证明等原始材料)。所教学科在校级及以上教育主管部门组织的教学评价中成绩良好,或在教育主管部门举办的各类教学竞赛、技能竞赛中获得区县级及以上奖励。第十三条 教研科研工作要求
结合教育教学工作实践,自觉开展科学研究,重视创新,善于总结教育教学经验。提供任现职以来独立撰写或作为第一作者的教科研成果材料3篇,其中申报学科的专业性论文应有2篇(或1篇论文1篇案例);其中至少有1篇论文:(1)或在正式刊物上发表,(2)或在区县级及以上教育主管部门(含教育学会)组织的教学学术会议上书面交流,(3)或在区县级及以上教育主管部门(含教育学会)论文评比获奖,(4)或参与省辖市及以上教育主管部门(含教研部门)组织编写并已正式出版的教材、教学参考资料,(5)或承担区县级及以上的教科研课题,并有本人撰写的课题报告或课题研究论文。
教科研成果材料观点正确,联系教育教学工作实际。
第十四条 “师徒结对”的要求
参加教育工作以来,与骨干教师之间应有 “师徒结对”等帮扶形式,并且要提供相关的过程材料;或每年至少听同行骨干教师的课10节,并附听后感。以上均需提供原始材料(文件、学校证明、导师修改后的教案、听课点评、听课记录本等)。第四章 破格评审要求 第十五条 破格申报类型
1979年(含)以后出生的中学教师申报中学一级教师必须取得大学本科及以上学历。
1979年(含)前参加工作,中师毕业后从事教学工作15年以上,担任中学二级教师并履行其职责6年以上,申报评审中学一级教师专业技术资格,须具备破格评审条件中的两条(其中有一条为必备条件)。
第十六条 破格评审条件
不具备规定的学历,破格申报评审中学一级教师专业技术资格,任现职以来,在符合第二章和第三章规定的申报条件和评审条件的前提下,还须具备下列相应条件:
1、能胜任各年级的教学工作。近三年来,在区县级及以上范围开过教学研究课、示范课(提供教案、课堂教学评价表和主办者证明等原始材料),在教学上起到骨干作用;或在区县级及以上教育主管部门组织的教学评比、竞赛中获二等奖及以上奖励;或因教学成绩突出受到区县级及以上教育主管部门的表彰。(必备条件之一)
2、在班主任、辅导员等学生管理工作方面有丰富经验,取得突出成绩,所带班级、团队、课外活动小组或本人获区县级及以上教育主管部门或政府综合部门表彰奖励。(必备条件之一)
3、围绕所从事的教育教学工作,在省辖市及以上正式刊物独立发表教科研论文,或在省辖市及以上教育主管部门(含教育学会)组织的论文评比中获得二等奖及以上奖励的论文、教育教学经验总结和案例共计3篇(其中申报学科的专业性论文不少于2篇)。
4、参加编写经省辖市及以上教育主管部门批准的具有较高质量的教育教学参考资料,并正式出版(本人撰写1万字以上)。
5、积极参加经省辖市级及以上教育主管部门批准立项、试点的教育教学课题研究或教改实验,取得显著效果,本人撰写有一定质量的课题研究或实验报告,并通过省辖市级以上教科研部门组织的鉴定,在一定范围(县、区)内推广使用。第五章 附 则
第十七条 具备第三条思想政治和职业道德要求、第四条教师资格条件,申报专业与所学专业相同或相近,并符合以下条件人员可初定相应的中学教师专业技术资格:
1、大学专科毕业后,从事教学工作3年,经考核合格,可初定中学二级教师;
2、大学本科毕业后,从事教学工作1年,经考核合格,可初定中学二级教师;
3、获得双学士学位后,从事教学工作,经考核合格,可初定中学二级教师;
4、获得硕士学位后,从事教学工作3年,经考核合格,可初定中学一级教师;
5、获得博士学位后,从事教学工作,经考核合格,可初定中学一级教师。第十八条 申报评审中学一级教师专业技术资格,一律不实行资历破格。对极少数业绩特别突出的需学历破格的人员,须经有关主管部门批准。
第十九条 中学一级教师专业技术资格评审的学科为:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、劳技(通用技术)以及职教专业等学科;在物理、化学、生物等学科中,设立中学实验系列;对专门从事心理健康教育的教师可申请在政治学科中评审。
第二十条 学校行政管理人员申报评审教师专业技术资格,根据其工作特点,正校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的四分之一;副校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的三分之一;中层管理人员的教学工作量应不少于普通教师任课量的二分之一。上述人员教育管理研究论文和本专业学术论文可累计计算,但至少有1篇为本专业教学论文。
第二十一条 对长期(一般10年以上)且至今仍然在条件艰苦的偏远乡镇中学工作的教师,其教科研的论文级别可降低一个档次,评比获奖(区县级及以上)的优秀教案及教案分析也可视作教科研论文;其表彰奖励方面的要求可放宽一个档次,但其他方面的要求不得降低。
第二十二条 专职从事教研工作的人员每学年必须到基层学校开设或指导教学研究课、示范课并作专题讲座1至2次;每学年到学校听课不少于40节并有原始听课笔记;专职从事科研工作的人员每学年必须到基层单位检查指导教育科研工作并开设科研讲座2到3次,每学年到学校听课不少于15节,并有原始听课笔记。教研科研人员须承担本级及以上的教研科研课题,其教研科研成果必须切合教育教学实际,具有针对性和可操作性,必须对市、区县的教育教学工作有具体而广泛的指导意义。专职从事教科研工作的人员正常申报评审中学一级教师资格,在省辖市及以上正式刊物上独立发表的教育教学论文不少于3篇。在基层第一线从事教学工作累计不得少于3年。
第二十三条 专职电教研究人员,必须紧密结合教育实际,推广运用现代化教学手段,有组织有计划地具体指导电教实验(示范)学校的课题研究,每年撰写电教教材稿本至少5篇,或设计、制作、编辑电教教材至少30分钟。并在市及以上范围推广使用。
第二十四条 连续申报的教师必须有新的业绩成果。
第二十五条 凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物,均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。
第二十六条 在乡村任教一年以上的城镇中学教师可以优先晋升。
第二十七条 本条件自2006年起试行。
第五篇:申报专业技术资格评审委托书
申报专业技术资格评审委托书
资格评审委员会:
按照职称评审有关规定和评审条件,审核我市(厅、局、总公司,我单位)等 位同志符合申报评审 资格,现推荐上报,请予评审。
特此委托
附:申报评审人员花名册和申报材料。
(单位盖章)年 月 日