富盛镇大学生村官特色做法

第一篇：富盛镇大学生村官特色做法

富盛镇大学生村官特色做法

目前，富盛镇14个行政村共有大学生村官10名，其中7名拥有本科学历。为进一步加强大学生村官管理，充分发挥他们在新农村建设中的积极性和主动性，富盛镇结合自身实际，立足“三大平台”创新培养管理模式，引导、鼓励、培养大学生村官扎根农村干事创业，为全镇的新农村建设注入新活力。

一、创新优化发展平台。在定期召开例会、实施月度学习制度的基础上，我镇深化大学生村官发展学习模式，形式多样，成效明显。一是加强引领促发展。为帮助大学生村官更好地认识农村、融入农村，进入工作角色，适应农村工作。我镇通过各种形式对村官进行镇情、村情、政策法规等方面的培训，同时挑选工作经验丰富、办事公道、作风正派、综合素质相对较好的镇机关干部担任村指导员，同时帮助大学生村官制定年度工作目标和年度工作计划，分阶段督导工作的落实。二是搭建平台促提高。农村工作很锻炼人，同时也有非常多的机会。为此我们为大学生村官搭建了模拟考试平台，鼓励他们参加各级各类考试，为他们的成长发展提供有力的保证。截止目前，我镇已经有3人考上公务员、事业单位。既体现了大学生村官这个岗位的价值，也为其他大学生村官树立了榜样。三是营造氛围促爱岗。镇党委政府非常重视抓好大学生村官的服务工作，使大学生村官不论是生活还是工作，困难有人帮，忧愁有人解。一是生活上贴心。镇政府及时为每一位大学生村村官缴纳各类保险和住房公积金，每月按时发放工资，逐年提高大学生村官的福利待遇，让大学生村官无后顾之忧，努力工作。二是政治上关心。要求各村党组织要积极做好大学生村官党员发展工作，把他们及时吸收到党内来。对成绩突出、表现优秀、群众信任并自愿在基层工作的，可通过法定程序

1进入村领导班子。目前，已有名成为预备党员，有名经换届选举进村民委班子。

二、拓宽作用发挥平台。为有效发挥大学生村干部的才能，我镇坚持因势利导，创造条件，搭建平台。一是让大学生村官担任村级“四大员”，即：村级远程教育管理员、村情民意联络员、村务决策的参谋员、村民事务的代理员，为大学生村干部提供各种磨练的机会，让大学生村干部直接参与村级日常事务的管理决策、一线工作的落实，直接与群众面对面的沟通交流，不断增强大学生村干部一线工作的能力。二是顶岗锻炼。我镇结合每个阶段性的中心工作，根据大学生村官各自的特长，安排大学生村官到镇政府各办公室顶岗锻炼，以不断提高大学生村官沟通协调和处置复杂、突发事件的能力。三是参加集体活动。积极为大学生村官参加各类主题实践活动搭建平台，通过征文、演讲比赛等不同形式，展现大学生村官的良好形象，锻炼了他们的能力。

三、完善考核机制平台。认真做好大学生村官的监督考核工作，完善考核激励机制，有效的调动大学生村官的工作积极性，确保各项任务目标的落实，实现对大学生村官的培养锻炼和对农村帮扶工作的双赢。一是出台措施。根据【绍兴市高校毕业生到农村和社区工作管理办法（试行）】文件精神，及时以党委文件形式相应制定考核细则转发到各村党组织。二是抓好学习。鼓励大学生村官继续加强学历教育培训，更新知识结构，优化。组织大学生村官参加镇组织的村干部的各类培训和镇组织的对镇机关干部的学习。三是细化考核。要求他们和机关干部一样登记好每日工作交流，并在每月机关干部例会上安排人员进行工作汇报。使每位大学生村官可以对照考核细则，做好各项工作。镇党委则建立了大学生村干部个人档案，作为年度考核的重要依据。

第二篇：大学生村官先进经验和做法

谈论大学生村官先进经验和做法

自2010年10月，任xx镇xx村副书记以来，在上级领导的帮助和支持下，在镇党委、政府的指导下村三委班子和全体村民的共同努力下，我所做的工作取得了一定的成绩。

一、走村入户，掌握村情，了解农村工作

了解整个村的基本情况，了解这边的风俗习惯、语言，了解村民生活，深入田间地头，增强工作的主动性和责任感。

二、了解党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策和法律规定

在乡党委、政府的正确领导下，深入下村入户，转达党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策以及重要文件精神，开展日常生活会，给村民做思想工作，宣传党的方针、政策、法律、法规等。让农民群众了解推动农村发展，增加农民收入，离不开政策和法律的支持与引导。

三、以科学发展观为指导思想推动xx村的特色产业 在县级领导和各部门的帮助和支持下，镇党委、政府的指导下村三委班子和全体村民的共同努力下xx村依托特色牛羊肉加工项目，带动了周边农户参与养殖，预计可增加农民收入37万元。另外，xx村近几年来大力发展旅游业，倡导民族、民俗特色游。我与村三委班子成员经过多次调研，深入探讨后，拟定了大力培育民族特色文化旅游及回族特色清真美食项目的申请调研报告，其中针对回族清真美食做出了详细的说明，该项目以获县级部门审批。目前正在承办中。

四、2010年至2012发展了15名党员，学习党的方针、政策。开展党员生活会。坚持维护祖国统一，民族团结，旗帜鲜明，跟党走，立场坚定，反分裂。

五、借鉴其他乡（镇）与村新农村建设的经验和做法，从事充分改善我村的工作做法，从中找出差距，明确改进方向，扬长避短，取长补短。

六、帮助五保户、低保户，给他们解决住房问题和生活问题让他们感受到党和政府的温暖。

七、逢年过节时跟村支部领导一起向村里面的老党员和五保户慰问，并发放慰问金，让他们知道党和政府把他们永远牢记在心中的。

以上工作真正达到群众眼里有身影、群众心里有信任、群众感到有实效的目的领导的肯定，争取在今后的工作上做的更好。

八、意见和建议

由于年纪轻、阅历浅，往往既不了解相关政策法规，也缺乏必要的知识、技能。需接受不同层次、不同内容的培训，促使今后工作争取更上一个台阶。

第三篇：大学生村官经验做法

大学生村官工作

选聘大学生到村任职是党和国家的一项重大的人才战略工程，有利于加强农村基层组织建设，增强农村基层活力，培养有知识、有文化的新农村建设带头人。今年，我镇分配来3名大学生村官，为了进一步加强对大学生村官的培养和管理，切实提高他们在基层的履职能力，我镇采取了多项措施加强大学生村官管理工作。

一、妥善安置，认真落实待遇

我镇地处偏远山区，经济较落后，各行政村集体经济非常薄弱，由于条件限制，迫使大学生村官不能够吃住在村。因此，为了解决大学生村官在村任职的生活问题，让他们无后顾之忧，我镇安排他们在镇宿舍住宿，同时在镇食堂吃饭，解决吃住问题。同时，对于他们给予一定的伙食补贴，确保他们能够扎根基层，安心工作。同时，为了掌握他们的工作、生活、学习动态，我镇组织部门经常与他们座谈，闲聊，了解他们的思想，掌握他们的工作动态，并帮助他们解决在工作、生活中遇到的困难和困惑；掌握了解他们的工作情况及下阶段的工作计划，发现问题及时分析解决问题，研究解决办法，真正帮助他们解决工作中的实际问题，使他们稳下心来扎根农村。

二、强化结对帮扶和管理机制

由于大学生村官刚走出社会，对基层农村较为陌生，跟基层农村的衔接还不能够达到要求，因此，我镇在安排大学生村官到村任职的同时，安排农村工作经验丰富的领导干部、驻村工作组与大学生村官进行结对帮扶，手把手地教育培养，加速大学生村官的角色转换；同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的计划和年终工作考核结合在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官到村开展工作，尽快使大学生村官进入角色。

同时，我镇要求所在村委给予大学生村官安排具体的事务，如在本村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，促使他们尽快了解情况，明确要求，落实责任，增加他们的工作责任感，使他们在村里各项业务的开展中，锻炼成长，在成长中发展。

三、强化督查指导，促其履职尽职

为了确实掌握大学生村官的履职能力和工作动态，我镇组织部门不定期听取基层村干部与个别群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的工作等情况，及时发现和解决问题导。同时，要求所在村委严格做好大学生村官的考勤，组织部门按照要求，定期或不定期检查大学生村官的工作日记和考勤表，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

建议：

一、要加强大学生村官的学习培训上级部门要组织大学生村官进行基层农村知识的培训，同时让大学生村官多参加相关社会活动，特别是与农村有关的理论学习与社会实践活动，认识基层农情，了解农村实际，积累基层经验，增长工作才干。

二、为了更有效的利用好大学生村官，调动他们工作的积极性和创造性，实施年终奖励机制，通过对大学生村官的年终考核，对优秀的大学生村官进行表彰和奖励。

三、要加强大学生村官工作的信息宣传。加强对大学生村官工作的宣传，有利于让当地群众了解他们、接受他们，让他们更贴近基层群众，更好地开展所在村的工作。

四、要有意识、有目的地培养本村在读大学生，鼓励其定向回村作为“村官”后备力量。大学生村官制度如何更科学、更完善？根本的还是在于立足本镇、本村进行大学生村官的培养。一是选拔本村往届大学生毕业生进行免费的“村官”培训，二是对没有在读与往届毕业大学生的行政村，选拔优秀青年进行免费脱产培训，使之逐渐达到专科以上水平。只有这样，才能真正促使大学生村官制度的长久。

第四篇：镇大学生“村官”工作总结

2010年xx镇大学生“村官”工作总结

为了不断提高大学生村官领会和执行党的农村政策的能力，确保大学生村官人尽其才、才尽其用，我镇根据县委组织部的文件精神，根据大学生村官的专业和个人特长，引导他们找准定位，引导他们从当好“五员”做起，逐渐熟悉村情民意，熟悉业务工作，不断开拓视野，丰富经验，切实发挥村官作用。并将科学发展观理论与实践紧密联系，积极服务新农村建设。现就我镇大学生村官2010年的工作汇报如下：

一、我镇大学生村官的基本情况

来到我镇工作的大学生村官有3人，其中党员1人，本科学历2人，男同志2人，女同志1人，分别安排在西中、黎壁、天平3个行政村工作。

二、我镇党委、政府以人为本，严格管理，助推大学生“村官”健康成长。提升致富能力、服务能力和应急能力。针对大学生所在服务村的实际优势，要求大学生村官要发挥专业特长，深入群众了解信息，拿出具有可行性的发展计划报告，充分利用部分群众的主动性和积极性，带头提高群众创业致富的激情。我镇党委和政府对大学生村官在带头致富行动中遇到的困难给予帮助，在政策上给予关怀，帮助其实现带头致富的作用。充分发挥大学生村官年轻优势、知识优势，紧紧以服务群众为导向，深入基层开展工作。采取为群众多说一句话、多走一步路、多写一份申请、多跑几个部门、多办一件实事作为服务意识和能力的具体表现。我镇党委对大学生村官所在服务村的群众进行不定期询访，掌握大学生村官深入群众、服务群众的情况，对大学生村官的日常工作进行监督管理，并及时向县党委基层办汇报情况，建议建立相应的奖励机制，以提升大学生村官的服务能力。对新到大学生村官，我镇党委安排志人为大学生村官讲解乡情村情，尤其是服务村的情况，以保证农村工作的顺利开展。同时，安排村“两委”班子搞好工作对接，引导大学生村官了解当地乡风民俗，使之与群众相互认识和了解，更好地为群众服务，以提高大学生村官在农村工作的应急能力。

创新措施，互助交流，提高大学生“村官”综合能力。创新工作措施，想方设法为他们搭建交流沟通的平台，创造健康成长的环境，在实践工作中提高他们的综合能力。一是加强与“村官”的交流。镇党委多次召开“村官”座谈会，通过经验交流、典型发言、正确引导等方式，听取“大为生村官”思想、工作、学习等方面的情况汇报;建立定期调研督查制度，掌握发展态势，促进他们之间的相互交流学习，使大学生“村官”进一步树立正确的人生观、价值观、就业观、择业观。二是增进大学生“村官”间的沟通。积极鼓励“村官”们能过博客日志、空间交流等方式，架起与全市乃至全国范围内的其他大学生“村官”交流思想的桥梁，把工作中收获的成绩、遇到的困难、出现的困惑等，相互交流，取长补短，自我激励，更好的处理工作，使他们快速进入角色，在短时间内融入新的集体，在以后工作生活中更加游刃有余。三是建立大学生“村官”与镇内优秀人才的联系。定期组织大学生村官到养猪专业户、砂糖桔种植户等先进生产基地参观学习，让大学生“村官”与镇内优秀的青年企业家、致富带头人等进行多形式、高频率、深层次交流，为促进他们今后的就业、创业奠定良好的基础。同时，大力支持大学生“村官”思想与文化方面的进步，鼓励他们递交入党申请书，督促他们严格要求自己，增强他们的政治意识，培养他们扎根基层、服务群众的思想。

因势利导，发挥优势，引导大学生“村官”落地生根。生活上的关照、工作上的帮带，大大地激发了大学生“村官”的积极性。他们将自身年龄、知识优势运用到谋划村居经济发展、社会稳定、民生工程上来，各展所长，大显身手，在新农村建设中落地生根。一是有力促进了依法民主治村。充分利用村务公开栏、板报、橱窗、广播等多种形式宣传党的路线、方针、政策，宣传相关法律法规，同时，发挥村干部与群众之间的桥梁和纽带作用，搞好了村务公开、村级民主理财，有效消除了村级信访隐患。黎壁村主任助理苏艾芸，作为全镇唯一的女大学生“村官”，主动配合村两委耐心细致地做群众的思想工作。二是拓宽了农民增收致富渠道。西中村村官黎斌传利用远程教育网站，及时向村民发布市场信息，使村民较好地把握了行情，拓宽了村民的增收致富渠道。天平村村官莫江华邀请专家进村入户，为村民解答各种疑难问题，使村民及时掌握了科学种植知识，搞高了产量。三是助推了加快建设新农村步伐。紧紧围绕新农村建设这个目标，充分发挥自己的聪明才智，积极谋划，建言献策。

三、我镇农村大学生村官存在的问题

一是农业实用技术欠缺，还有待进一步学习、加强、提高。理在农村最缺乏的就是敢拼敢干且有农业实用技术的专业型人才，而我镇招聘的3名大学生村官中，虽然学历较高，但所学专业并没有涉及农业。虽然在农村长大，但是现在对最新、实用的农业技术了解不多，目前已有的知识和能力与实际要求有一定的差距。因此在农村工作并容易，做起事来相对吃力，带领农民致富的本领还需进一步提高。

二是农村基层工作经验欠缺，社会实践能力相对薄弱。大学生村官都是刚刚高校毕业，在农村工作时间尚短，缺少基层工作经验，好多工作都凭个人去努力，缺少与基层党组织沟通与协调。这就使得在处理农村的很多实际问题时插不上手，或是处理问题不到位。再就是大学生村官到农村工作后的心理落差相对较大。

四、我镇关于加强大学生村官引导、管理的小建议。

一是为断加经强对大学生村官的农业实用技术的针对性培训，大学生思想意识先进，接受新知识新技术的能力强，这就要充分发挥他们这方面的优势，先要增强他们一定的农业基础知识，在此基础上定期选址出处考察学习，然后回村进行发展传播新知识，带领农民致富。

二是定期举行座谈会，提高大学生村官的心理健康。要从思想把握大学生村官的动态，要让他们意识到农村也在广阔的发展前景，也有发家致富的商机，使他们能安心工作于农村，而不是把大学生村官作为一个公务员等升迁的一个跳板。还要从政策上给与大学生村官更多的倾斜，使他们能更大胆的、更有保障去带头创业。

五、对于期满大学生村官有序流动方面所采取的措施及意见。

我镇今年没有到期的大学生村官，但对于期满大学生村官我提以下几点意见：

（一）可以通过考核安排大学生村官到空缺的岗位，毕竟大学生村官经过三年的基层锻炼有一定的经验。这样的人才应该安排一个更好的岗位来发挥他们的能力，更好的为社会作贡献。

（二）对于不想在单位工作的期满大学生村官，可以适当的给他们一些经济补助让他们自已创业。对于大学生村官创业应该在资金、政策和技术上给予支持。

（三）对于三年内考核优秀的大学生村官可以提拔他们直接进入公务员队伍。

总之，在县委组织部以及镇党委、镇政府的细心关怀下，我镇大学生村官能够尊敬领导、团结同志、踏实苦干、积极配合县乡两级完成工作任务。我镇也全力配合上级领导，为大学生村官提供良好的环境，让他们在成长中学习，在学习中不断成长，为建设社会主义新农村贡献力量。

第五篇：2012镇大学生村官工作总结

2012xxx大学生村官工作总结

选聘大学生村官是党中央作出的一项重大战略决策，是加快推进农村基层干部队伍年轻化、知识化、专业化的重要举措，是培养一支爱农、知农、为农干部队伍的重要途径。回顾这一年来的村官生活，xxx8名村官在各级领导的关心培养下，在干部群众的指导帮助下，都有了不同程度的成长和进步，也学到了不少基层工作经验和为人处事的方法。老村官锐意进取，新村官积极融入，都始终以优秀农村干部为榜样，俯下身子学习、静下心思做事，在学习中成长、在实干中成熟。现将这一年来xxx大学生村官的各项情况总结如下。

一、善于学习，端正态度积极提升思想。

一方面，在理论学习中提高。积极整合学习资源，充分利用书籍资料、网络、电视等媒介，认真学习党的理论知识和党在农村的基本政策，学习农村法律法规、村务管理和基层组织建设等方面的知识和技能，不断增强发展农村经济，带领农民致富的本领。两次远程教育培训，我镇大学生都认真对待，按时学习相关内容，并保质保量完成心得的撰写，做到学有所思，学以致用。把功夫用在平时，增加积累、注入能量、夯实基础，加快理论向实践的转化，为实现从陌生的“外乡人”到农民的“贴心人”，从一窍不通的“外行人”到团结农民群众致富奔小康的“领头人”的转变奠定坚实的基础。

另一方面，在实践学习中升华。村干部和农民群众长期在基层一线工作、劳动，有着丰富的人生阅历和工作经验，他们就是大学生村

官最好的学习导师。下村后，村官们开始尝试以村民身份去定位自我，深入村里体会农民疾苦，将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起。利用开村两委会的时候，认真听村书记、村主任布置工作任务，听其他两委汇报工作完成情况及遇到的问题，此外，还将往年的村工作计划和总结带回来研究、相互交流，对农村工作涉及的领域、主要的工作内容等问题有了基本的了解。

二、勤于融入，俯下身子全面贴近农村。

农村事务具体实际、繁琐细碎、涉及面广。作为一名大学生村官，首先要端正自己的心态，立足本职，发扬求真务实、脚踏实地的工作作风，做好吃苦的准备，一心一意服务群众，积极投身社会实践。

一、党建材料“整理员”。一年来，我镇大学生村官积极参加村两委会议、村民代表大会、党员大会等各种会议，整理党支部会议记录、村委会议等会议记录；做好文字性的工作；对村内的各项资料整理、分类，规范党建材料。今年老村官还负责配合组织科一起考察党员，在一系列的程序中，村官们学到了不少，也明白了组织对个人的整个考核流程。出日常台账资料整理外，村官们还根据村里需要，拟草各种通知协议。

二、政策法规“宣传员”。利用村务公开栏、远程教育、进村入户交流、接待来访群众，给农民朋友宣讲他们关注的计生政策法规、“三农”政策和土地法规、全民养老、全民医保等跟群众切身利益息息相关的政策法规。及时上网查阅，帮助解答群众问题。

三、农家书屋“管理员”。今年，我镇三位大学生村官参加了2012xxx农家书屋管理员（xxx站）培训，回来组织了全镇大学生村官学习农家书屋管理常识，进一步完善阅览室制度，制作了借阅登记表格，严格图书规章制度，帮助农家书屋有序管理，使农家书屋能够越来越满足村民日益增长的精神文明需求。

四、民生工作“协管员”。我镇大学生村官与村两委班子一起走村入户，动员村民参加全民医保和全民养老，通过各种方式方法大力宣传这项惠民政策，动员群众积极参与。村官们还积极参加了各村一事一议，水费收缴及各项惠农补助的发放工作，通过参与这些工作，增加村官与群众的交流，也是群众对大学生村官的政策有了更深的了解。

五、党员教育“教导员”。为更好地发挥远程教育服务基层、服务农村、服务农民致富、服务村民生活的作用，我镇大学生村官都能较好完成远程教育组织管理工作，坚持至少每月组织一次学习活动，为党员群众播放远程教育视频，丰富了村民的业余生活，传播致富经验做法，提高党员群众的创业致富技能，让党员群众及时学习和掌握党的方针政策。

六、中心工作“联络员”。围绕上级党委政府各个时期的中心工作，勇于担当，做好“联络员”工作。协助做好乡镇党委换届和区、镇两级人大代表换届农村代表的选举工作，力争营造一个风清气正的换届选举氛围。人大换届选举中，协助村两委做好发布公告宣传发动全村群众积极参与人大换届选举、选民登记、初步候选人推选、协商

确定正式候选人、投票选举等工作，确保区、镇两级人大换届选举工作顺利圆满完成。

三、寻求创业，脚踏实地帮助农民致富。

今年以来，我镇大学生村官认真贯彻组织部关于创业富民的精神指示，积极探索创业富民路道，不断增强创业富民本领，争取到人人有技能，个个有项目。今年初，xxx大学生村官xx成立了xxxxx合作社，主要种植景观树，金叶女贞、红叶女贞、木槿等，目前合作社已投入资金五十余万元，带动周边十多户村民加入。8月份，xxx大学生村官创业园在xxx村挂牌开园，我们镇大学生村官积极投身到创业中去，承包蔬菜，与种植大户一起种植蔬菜，目前种植效益良好。

“把结果献给基层，把过程留给自己”，坚定的走好脚下的每一步路，我坚信，在各级党组织的关心支持下，在我们xxx大学生村官的共同努力下，农村这块希望的田野里一定会结出无限灿烂的果实，农村的明天会更加美好。