训练基地记实

第一篇：训练基地记实

训练基地记实

六月四日、五日连续两天天气晴好，气温偏高。将军二校四、五年级去顺城区青少年素质教育实践基地，接受实践技能培训。

一下车，同学们跃跃欲试，恨不得马上开始活动。活动分为八个小组，其中有：绢花、茶艺、陶艺、摄影、摄像、航模、电子百拼、科技等项目。我和杨博文、张展豪三人，都对未来人类的科技发展状况感兴趣，所以我们都参加了科技小组。

第一天，我们要完成的科技项目是：“让小虫动起来。”首先，指导老师先根据电视画面讲解，“让小虫动起来”的制作过程。之后，老师发了剪刀等许多工具，和组成“小虫”身体、头的白纸板卡片，就这样，制作开始了。我自以为这个项目非常简单。可被一个细节难住了，我和杨博文、张展豪一起研究才解开。最后我的“小虫”终于动起来了，我非常高兴。

第二天，我们要制作“超难度的机器人”，这让我感到非常畏惧。我们仔细认真地听完讲解。三人分工合作：我先按装电池、紧螺丝，把两根粗细不同的导线连接在主板上。杨博文把主板按装好，张展豪把几根导线插入主板。就这样经过三节课的时间，我们终于安装好了“超难度的机器人”。只要一按动开关，这个机器人就能走动，我们三人为成功而欢呼！

通过这两天的培训，我学会了很多机械制造类的知识。知道了科学家的神奇创造力。长大了，我也想当一名科学家。

辽宁抚顺将军二校四年级:李昊洋

第二篇：正安县科技局发展白芨基地记实

正安县科技局发展白芨基地记实

科技局经过全面的深入调查，针对我县气候和土壤适宜白芨生长的实际，充分利用自然资源优势，积极开展野生白芨驯化栽培技术研究，经过两年多的艰苦努力和探索，取得了突破性进展，为我县大规模人工种植白芨奠定了坚实的基础。2004年，在省、市、县扶贫办的支持下，我县具有高新技术特点的“白芨财政科技扶贫示范工程”项目经过省、市批准正式立项。经过11个月的紧张工作，截止2005年9月11日止，分别在我县桴焉、格林、市坪等乡镇完成白芨规范化种植616.03亩，占计划700亩的88%。

项目的实施，得到社会的广泛关注，贵阳中医学院杨景刚教授、李江副教授，贵州大学生命科学院博士、教授、硕士生导师张崇玉极其研究生李娇红，贵州百花医药集团袁副总裁及其田经理、张晟副经理先后到示范基地考察，得到了他们高度评价。同时，贵州百花医药集团、贵州家成药业分别来人来函要求合作共建基地。值得一提的是，北京中医药大学王文全教授得知我县率先解决了白芨人工栽培技术难题，并建成GAP示范基地后，专门从北京打来电话表示祝贺。贵州大学生命科学学院还将我县的白芨GAP示范基地作为硕士研究生的室外实验示范基地。这些成绩的取得，为我县实施“科技兴县、科技富民”战略探索出了一条有益的路子。

县委、政府对发展我县人工种植白芨的工作非常重视，为了加强“白芨财政科技扶贫示范工程”项目的领导，确保工程的如期完成，县政府成立了以分管县长为组长、县科技局、县扶贫办主要负责人、桴焉乡乡长、格林镇镇长、市坪乡乡长为副组长，相关部门主要负责人为成员的“正安县科技扶贫示范工程领导小组”，县科技局还成立了“正安县白芨GAP科技扶贫示范工程项目技术领导小组”。领导小组成员各施其职，为项目的有序实施提供了强有力的组织保证。

2004年11月9日，副县长邹国松主持召开了由县、乡以及项目村支部书记参加的白芨项目工作会暨技术骨干培训会。会后，科技局根据政府安排并结合中药材生产实际，先后在遵义、县城和项目区开展了技术骨干培训23期，培训技术骨干59人，药农2483人次。为了更好地实施好该项目，科技局还邀请遵义中医学校高级教师宋德勋、遵义地区医院副主任医师王家奇、遵义市农科所研究员余常水、遵义市农业局高级农艺师杨光灿在遵义举办了一期白芨栽培技术、病虫害

1防治和加工技术培训班。同时，印发技术要点11000多份并分发到所有的白芨种植户。这些举措，为项目实施规范化种植夯实了技术基础。

在技术指导方面，科技局重点负责桴焉乡燕岩村基地建设和技术指导，格林镇和市坪乡农推站分别负责辖区内的基地建设和技术指导，以确保技术服务到位。通过全体技术干部的辛勤耕耘，目前已高质量规范化全面完成了示范基地的各项工作指标。

由于白芨对气候、土壤要求苛刻，因而示范基地就安排在我县的高山乡镇，这些地区往往是山高坡陡，沟壑纵横，交通极为不便，这给后勤物资保障带来很大的困难，但是为了农民的增收，科技局的全体同志克服了各种困难，保证了后勤物资的及时到位。先后调入白芨专用肥58吨、白芨种92404公斤，并根据药农种植计划和种植进度分期分批供应到户。项目实施期间，科技局的全体干部蹲在示范基地，一干就是十多天，他们早出晚归，没有作息时间，没有星期休息；为了保证后勤物资及时分发到农户，他们经常随运输车辆颠簸在崎岖山路上，特别是在运种期间，为了防止高温烧种，往往是晚上上路，第二天才拖着疲倦不堪的身体归家，饱一顿饥一餐是常有的事。尽管如此，同志们却没有喊过一声苦，叫过一声累。

为了保证药农的根本利益，县科技局与药农签定了保护协议，如市场价低于12元/公斤时，科技局将按12元/公斤从药农中收购，高于市场价时，则按市场价收购。这项保护性措施极大的刺激了农民的积极性。按计算，每亩可收白芨200—250公斤，即使按最低产量和最低保护价计算，每亩产值可达2400元，项目区总产值可达480万元，项目区群众可增纯收入320万元，能为国家提供各种税费41.472万元。同时可带动其他农户发展适销对路的中药材，实现增收致富。按10年寿命计算，在其整过经济寿命期内的年均税后利润为481.864万元，单位综合税费为1.0768元/公斤，这还不包括白芨地中套种的粮食作物。

项目实施后，能有效促进农村产业结构调整，为农民增产增收开辟了一条致富之路。项目区群众有1000家贫困户，3084个贫困人口可新增纯收入320万元，户均年增收3200元，人均新增纯收入1031.61元/年，能有效改善药农的生产生活条件。同时能带动其他产业如旅游业的发展，有利于活跃城乡市场，也为人类健康提供了物质保证。

第三篇：2民兵训练基地（范文）

民兵训练基地

【组织机构】宛城区民兵训练基地成立于1985年7月，是区政府直属事业单位，业务和人员由区人武部领导和管理。基地现有干部职工11人，其中干部10人，职工1人，设主任1人，副主任2人。领导成员情况：

主任、党支部书记：苗文生（2010.08～）副主任:宋宏朝（2008.12～）副科级干部：陶伟（2012.06～）

【概述】2014年，民兵训练基地在区委、区政府和区人武部的正确领导下，紧紧围绕武装工作这一中心，扎实开展民兵预备役训练、国防教育宣传、武装工作后勤保障服务等工作，先后获得“区级标兵文明单位”、“区平安建设先进单位”、“先进基层党组织”、“关心支持国防建设先进单位”等荣誉称号。【国防教育宣传】日常有步骤地深入乡镇、街道、社区，采用张贴宣传标语、悬挂横幅、发放宣传资料、集体授课、面对面解答、宣传展板等方式，宣传兵役政策、国防知识，提高群众的国防观念和法治意识。在国防教育宣传日、征兵等重点时段，采取集中宣传的方式，有针对性地走入大中专院校、社区、公共场所等人口密集地区，加大宣传力度。全年印制宣传版面10块、宣传海报500份、宣传彩页10000张。2014年，以青少年为突破口，组织成达中学千余名师生从学 校出发,徒步行军10公里至独山装甲旅，走入军营观看武器装备、官兵队列演练及内务整理,通过野营拉练的形式开展国防教育宣传。

【配合区人武部做好征兵工作】以征兵宣传为契机，宣传《兵役法》及优抚安置政策，充分调动适龄青年的入伍积极性；抽调精兵强将配合区人武部筹建体检站、维护体检秩序，做好善后工作；对照清单分发新兵被装，井然有序、不出差错；准确核对个人档案，查漏补缺，装订归档，确保政治审核顺利进行。

【履行武装工作后勤保障服务职能】在保障演习部队机动任务和宛城区民兵整组点验、南水北调护堤分队整组点验、区四大家军事日等大项活动中，从集结、整装、出动，到物资保障、机动回撤，都能做到一丝不苟、不出纰漏，后勤保障服务能力进一步提高。

【网上兵役登记工作】为了使全国首次开展的网上兵役登记工作能够顺利进行，专门组织职工进行业务培训，熟练掌握技术要领。随后，每名职工分包一个基层武装部，实地检查各乡镇、街道的网上兵役登记进度，存在的问题，帮助群众解决兵役登记过程中遇到的疑难问题，再将信息反馈到区人武部，出色地发挥了沟通桥梁的作用。

【配合抓好基层武装部规范化建设】在区人武部的领导下，深入宛城辖区所有乡（镇）、街道的基层武装部，按照《河 南省乡（镇）、街道人民武装部建设规范》要求，找准存在的问题和薄弱环节。再督促检查各基层武装部及时修订完善计划、方案、预案；购置电脑、打印机等办公设施；添置防汛、防爆等器材，有效提高基层武装部的建设质量。【提升抢险救灾、处置突发事件能力和综合保障能力】按照区人武部工作部署，全年累计参加实弹射击演练3次，应急指挥所实兵实装拉动演练4次，冲锋舟演练2次。通过一次次近似实战的演练，做到集结迅速、机动顺利、安全稳定，为维护社会稳定、抢险救灾奠定坚实的基础。【自身建设】以党的群众路线教育实践活动为契机，以争创市级文明单位为载体，加强作风建设,增强文明意识，促进干部职工能力素质的整体提升；加大资金投入力度，逐步改善训练和教学配套设施，日常做好教器材、物品、被服的管理和养护，定期检查，妥善保管；严格执行规章制度，实行准军事化管理，及时排除隐患，确保人、财、车、密安全无事故。（审稿：苗文生 撰稿：王莉敏）

第四篇：田径训练基地申请表

场地概述及发展思路

一、学校概况

我校是一所初级中学，规模为900多名学生，有300米标准塑胶运动场及1个标准篮球场、1个标准排球场、1个足球场、1个羽毛球塑胶场地和6000平方米的校园文化广场等。学校按省级规范化学校标准配备，硬件设施全市一流。

学校现有在岗教职工76人,其中专业体育教师4人，绝大多数教师深爱体育运动，学校师资雄厚，“培养体育特长”是我们长期坚持的方向。在历届天长市体育竞赛中成绩突出，2006年荣获天长市中学生田径运动会男团第一、女团第一、团体总分第一名，天长市中学生排球赛获第三名，2011、2012年在天长市大课间比赛中被评为“优秀学校”，在2013年安徽省中学生田径运动会上我校戴慧、於万晴、王吉均获得前三名的好成绩、在2013年天长市中学生篮球赛上我校代表队获第二名。卓越的成绩，赢得了社会的信赖和赞誉。

二、主要目标

总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，以田径运动为突破口，以大课间体育活动为抓手，以群众体育和竞技体育协同发展为重点，通过“特色项目——学校特色——特色学校”的推进，经过几年的时间使我校成为全市体育人才培养基地，成为滁州市体育田径传统项目保持学校，全面提升学校的知名度和美誉度，为打造体育特色学校奠定坚实基础。

三、实施步骤

第一步，巩固特色项目。田径作为我校的传统项目，我们要保持，要发展。一要稳定教练队伍；二要形成梯队；三要学生广泛参与。校田径队继续要在全市处于绝对领先位置，代表全市参加比赛争取优异成绩。还要在其他几个项目狠下功夫，在市级以上比赛中争创优异成绩。

第二步，形成体育特色。在各体育项目的带动下，丰富和创新大课间体育活动，成立多个体育兴趣活动小组。体育教学上水平，体育科研见成效，体育竞技领风骚。

第三步，创建特色学校。“体育展风采，德育提素质，智育重技能，”成为我校的办学特色。

2014/3/7

第五篇：拓展基地训练感想

Fighting，我们都是NO.1 “只要你敢于在一群陌生人面前勇敢的说出你的内心想法，你就是最棒的，我们为他（她）的勇气给予鼓励，掌声起！”这是教官为我们介绍拓展训练历史由来时说的，也开始了今天我们不一样的精彩，挑战开始！

10月14日，各二级学院的优秀心理委员和心理联络员参加了由校心理咨询中心组织的户外宝山拓展训练。37个人，从中我感受到了“团结就是力量”，我体验到了“集体的凝聚力”，我明白到了“一切皆有可能”，我懂得了“信任你的战友”，我读懂了“领导者的个人魅力”，我„„一切的一切，感受是这么的强烈，这么的浓！

来到了宝山拓展训练基地，我们一开始就在教官的魔鬼声音下十分钟换好迷彩服，整顿好整个队伍，纪律要力拼军人。在教官的“报数规则”里，我们和自己原来最熟悉的学院成员分开了，组成了四个小团队。来到一个新的小团队里，我们要适应这个团队，我们要融入这个团队。于是，教官为各四中队来了个“特别的自我介绍”，在自我介绍完毕后，队伍成员们要竖起你的大拇指按他的肩膀，他的腰，他的背部，让他深深的体会你的热情，你的爱。这样，组队成员里伙伴们都熟悉了起来，也很快的消除了大家的隔阂与陌生感。而我也很荣幸的成为我们四中队的队长，面对着其他三队都是男生当队长的这个挑战性重担，我不怕，因为我相信我们的队员们会和我在一起，我们会一起去往前冲。就像我们这个的队伍，我们的队名是“fighting ten”,我们的口号是“fighting ten，fighting ten，我们都是NO.1”，我们的队歌是“勇往向前，一起冲，我们共同实现梦想啊！”

要你从十几米高空踏着由几块木板勉强凑成的独木桥走过，你会是怎样的感受？我们所面对的第一个挑战项目就是“高空过独木桥”。它需要的是团队的配合，你要信任大家，在大家的帮助下，你才敢往上面走过。因为我们的队员大都是女生，为了给女生带来信心，我这时候就要发挥其队长起带头的作用。于是，在第二个男生都完成了任务时候，我勇敢的站了出来，穿上安全维亚套，带着笑容，往上面阶梯爬，每爬一个阶梯，其实我的心跳就加速了一拍。当我最终站上了阶梯顶端时，看着十几米高的地低面，我的脚在发抖，我的手心在冒汗，但是

我对自己说，别怕，没什么的，这是考验你的时候到了，同时你也要给女生们起好开头。于是我踏出了第一步，把脚迈进了由五块约一米多的木板相间隔组成的独木桥。当站在第一块木板上时，双手拉着由钢丝吊着的木板，我发现木板抖得厉害，它不断的晃动着，感觉自己比坐船还要晃动得厉害。这时候，地面上的伙伴们，就很有默契的一起喊着说要怎么的拉好拴在木板下的四条绳子，为我搭桥，这样我才能比较好的平衡身体，才能更好的拉好第二块木板上的钢丝，走过第二块木板，我相信他们一定可以帮助我的，有他们在，我不怕。而我也似乎忘记了自己所在地，我只知道，我只想通过这个关卡，我要走过桥的尽头。最终，在队友们的帮助下，自己的勇气鼓舞下，我成功的走过了“高空独木桥”。当从高空落地的那一霎那，我觉得自己是一个伟人，觉得自己很了不起，自己真棒，同时呢，也感谢我的队员们，因为我们是一起配合来完成任务的。接下来，有很多女生很犹豫，不敢挑战自己，我发挥自己的个人魅力，让她们知道，其实这一点都不可怕，你的对手是自己，只要你相信你自己，你相信这个团队，你就可以做到最好。当有个别女生站在上面要退缩时，我们低下的同学们给了她鼓励，为她加油，让她信任我们，我们可以保护好她。最终，在大家的共同努力下，我们一起完成了这个挑战项目，我们为自己喝彩，为团队喝彩，这就是团结的力量。

接下来的挑战项目是是“高空抓杆”。这时候它考验的是个人的潜能了，因为只要你一个人没有做好，没有勇气踏上高台去挑战，你就会影响整个队伍的得分情况，有可能因为你的退缩，你的不积极融入，就会让整个队伍陪你受罚。这次我又是起着带头的作用，爬上高台，站在上面，心跳仍旧加快，脚还是不自觉的发软。但是呢，我没有迟疑，突破自己的内心恐惧，就想着我要抓住杠杆，瞬间跳出去，双手握住了杆，成功了。当从高空下来时候，有人对我说你真勇敢，而我对着大家说，其实每个人都可以的，只是看你敢不敢跨出第一步。也许是我的精神鼓舞了大家，也许是我的话给了大家的力量，也也许是大家想突破自我，最终我们队员都成功的完成了任务，并得到了这个项目团队第一名的好成绩。这就是领导者的个人魅力，这就是突破自我的力量。

“龙珠接力”是接下来的第三个项目，考验着团队的默契和配合，集体的凝聚力，同时也告诉我们在做什么事情时候切不可急切，一定要稳，特别是在面对一些突发状况的时候更是要临危不乱，在人生旅途中，也许你失败了，你要勇于

去面对，勇于去接受。也许你差点就成功了，却不得不从头开始，你更加要勇敢的从零开始。差一小步就成功了，更加要坚持下去，不然一切都是白费，无用功。而我们的队伍就是在接力的一半路程中因外界风力的阻碍，使得我们不得不从零开始，我们给自己打气，我们可以坚持到底的。

再者是“心有千千结”这个环节，很遗憾的是，我并没有发挥出队长的领导者的作用，一开始就让大家处于一团糟的状态，也因此而使我们的队伍以失败告终，这让我深深的体会到一个领导的作用，不管在什么团队里，如果没有一个优秀的领导者，就不能把一支队的力量发挥出来。

“13分40秒”，我们在这里创造了奇迹，属于我们37人团体的奇迹！最令大家感动的是最后一个环节的挑战项目——翻越毕业墙。只有我们37个人在规定的25分钟时间内全部翻越这堵四米多高的木板墙，我们才算是真正的“毕业”。面对着四米多的高墙，四周无一协助的工具，可能吗？我在心理偷偷的问着自己。这需要团队的“头脑风暴”，需要团队的力量。当第一个男生踩在两个男生的肩膀上，让他们用自己的肩膀送上三分二的墙上，在大家的保护下，最终爬上了我们的毕业墙时候，我知道，没有什么不可能的，一切都在我们的把握中，没有什么不可能的，如果你迟迟不敢踏出第一步，也许，就真的是不可能了。当最后一名伙伴也成功登陆后，我们欢呼雀跃，因为我们终于“毕业”了。这里面有男生们的牺牲，我终于知道了男生的责任重大，男生们的不容易，也有全体伙伴的互相支持，相互协作。“一切皆有可能，我们是最棒的！”。

半天的时间对我来说是短暂的，大家做了最后的拓展训练的感受分享。也许这过程受过挫折，有过胆怯，有过退缩，有点累水，但是此时此刻更多的是留在心里的这份感动与收获：我和伙伴们一切勇敢的向前冲，一起去实现我们的梦想，一起突破自我，超越自我，我们被自己感动了。我们同教官唱着《我们同在一起》的歌曲，大声喊着我爱我“家”，结束了今天的美好之旅。希望大家以后的人生道路上，我们可以跟今天一样，一样的勇敢，一样的去挑战，一样的去实现自己的梦想。“fighting，fighting，我们都是NO.1！”