选调生、三支一扶、大学生村官新年贺词

第一篇：选调生、三支一扶、大学生村官新年贺词

新年贺词

选调生、大学生村官、三支一扶的朋友们：

我们即将告别希望和憧憬的2009年，跨入充满希望和期待的2010年。在这个辞旧迎新的时刻，向工作在全区各条战线上的选调生和农村基层一线的全体大学生村官、三支一扶的同志们致以新年的问候和良好的祝愿！

回首过去的2009年，是我们共同凝心聚力、奋发进取、成绩卓著的一年。全体选调生、大学生村官、三支一扶的同志们积极投身农村基层，磨炼意志、增长才干，为全区各条战线带去了新的思想，也为全区的发展做出了卓越的贡献。在此我代表区委组织部向你们在各个岗位上做的辛勤工作表示感谢，你们辛苦了！

站在新的起点上，2010年充满了机遇和挑战，请大家相信：前途和命运掌握在自己的手中，心怀理想、富有激情、充满干劲，应该是我们选调生、大学生村官应该具备的时代品质，只有把握今天的努力，才能换得明天的成功。青年，是一支志气满怀、锐气昂扬、意气风发的时代力量；选调生、大学生村官，是一个理想远大、自觉担当、积极作为的青春集体。我坚信，通过你们的努力我们的队伍将会更加浩浩荡荡，我们的组织将会更加生机勃勃，我们的事业也将会更加蒸蒸日上！在这里我期待你们在各条战线上取

得更加优异的成绩！

最后，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利，收获更多的喜悦，取得更大的进步！

第二篇：2012村官、选调生、三支一扶考试面试题

选调生、村官、三支一扶 考试：面试模拟试题及解析(1)

1、面试题一：有村干部强行高价征收农民土地用于盖房，你认为这种行为对不对，如果你是村干部怎么做？

回答：这种行为不对。如果我是村干部，会调解这一矛盾，必要时向政府申请补贴用于盖房。

解析：这题不一定要拿出具体解决办法，主要考查考生解决问题的能力。作为村助理，每天要面对农民在生产、生活中遇到的各种磕磕碰碰。所以，考生要把会主动介入矛盾、了解情况、协调各方并及时采取恰当措施来解决问题的意见表达出来。

2、面试题二：大学生从基层岗位做起，你对此有何想法？

回答：我认为从基层做起比较公平，能体现个人价值。我会尽快融入农村，适应农民生活。

解析：这题主要考查考生的思维能力和从基层做起的态度。想当大学生“村官”，一定要有扎根农村的思想准备，所以考生首先要表明自己的态度。其次，考生要用简短的语言，对如何适应艰苦的农村生活、如何将学校知识运用到农村等内容进行阐述。转

3、面试题三：如果你当选了大学生“村官”，村民为你举行欢迎仪式，请发表3分钟的感谢辞。

回答：我是名从农村考出来的大学生，对不少农活还比较在行。虽然对这里村情还不了解，但我会协助村主要干部搞好协调，做好本职工作„„

解析：大学生“村官”面对的是朴实的农民，用朴实的语言和农民交流，是他们进入农村工作的前提，此题考查的正是考生的语言交流能力。

都是真题。收集整理了下，希望对大家有帮助~~ 例1．

1、你所服务的村位于郊区，如果让你来开展工作，你因该主要从哪几个方面抓起，如何去落实？

2、如果派你去宣传新农村建设，你认为这次宣传学习的重点和难点是什么？

3、如果村主任和书记出现矛盾你该如何解决？

4、你陪领导下乡调查，很多村民知道后像领导提意见，围着市领导。你如何处理？

5、如果你是村里的副主任，你在调解村里纠纷是，一个村民拒不配合你的工作，你该怎么办？

6、村长提了建议,但在资金方面与村民发生矛盾你该怎样解决? 例2 1.你对大学生去西部有何感想,你为什么来报考村官

2,你到农村(社区)工作,主任安排你做环保工作,副主任安排你做老年人的什么工作,你自己想做信息那方面的工作,你怎么说服两位主任,让你做你希望做的工作

3.一个村换了一个领导人,经济各方面都上去了,你觉得“领头雁”重要吗，有何感想？

例3

1、有的人擅长实践，有的人擅长理论，你的优势是哪一方面？

2、新农村建设，是人才重要还是观念更新重要？

3、承担责任就意味着付出，是利人不利己的。请谈谈你的认识。

4、你工作所在的村可能来台风。如果领导把抗灾准备工作交给你处理，你打算怎么做

例4 1 经验是从痛苦萃取出来的，谈谈你的感想 你到一个新单位，领导让一个老同志负责带你熟悉业务，但他总不教你，你怎么办 一幅漫画，一个女人找工作，遇到脏活累活都不愿意干，让你概述下画意，然后谈下感想

大学生村官面试题精彩点评

1请谈谈你的朋友、亲近者的情况。2 2你善于与他人协调、和睦相处吗？ 2 3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？ 3 4单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待? 3 5单位安排你负责一次外出活动而一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理 3 6大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？ 3 7如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？ 4 8你正主持一个会议，意见对立的双方由争辩到恶语相向，你怎么办？ 一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？ 4 9你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余务实不足（常是做事只见树木不见森林），你是否也这样？ 4 10你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？ 5 11你为什么不回家乡谋职? 5 12假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议，你如何进行？ 5 13你最喜欢的一本书是哪本? 6 14你为何希望到证券交易管理委员会工作? 6 15有时需要你做些端茶倒水的事，你将怎么办？ 6 16你的学习成绩不大理想呀?（可以设想一个场景，在这个场景中，面试考生遭遇到重大的失败时，向考生提问，看其如何反应。）7 17 上级行政命令不恰当，怎么办? 7 18你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位?)(你的择业观？)7 19如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办? 7 20都说同事关系很难相处，你如何看待?如你被录用你将如何和同事相处? 8 21你同本单位的××部长好像有什么关系? 8 22你怎么连这样的事情都不懂呢? 8 23你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 8 24有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办？ 9 25如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？ 9 26你对加班的看法？ 9 27你如何看待社会上的跑官现象？ 9 28根据“沉默是金”谈人际关系。10 29长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心。10 30当前青少年犯罪呈上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？并谈谈你对这一问题的解决思路和措施。10 31对“公务员升职慢，在单位里熬年头”这一说法有什么看法？ 10 32改革开放以来，民办学校如雨后春笋般涌现，你对此有何看法？ 10 33经过这次面试，我们认为你不适合当公务员，决定不录用你，你自己认为有那些原因？ 11 34你觉得现在的公务员素质怎么样，请你谈谈你的看法？ 11 35你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？ 11 36你有何特长？ 11 37在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？ 12 38齐白石说“学我者生，似我者死”是什么意思，谈谈你对这句话的看法。12 39如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗？ 12 40社会保障体系的建立对社会将有什么好处？请你谈谈你的看法。12 41谈谈你对“有偿家教”的看法。13 42为何要报考公务员？ 13 43我国加入世贸组织，竞争激烈，尤其是人才的竞争，请谈谈你的看法，指出自己的不足，以及公务员应如何做？ 13 44现在有些人收入比公务员高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 14 45用人单位要求高学历你怎么看? 14 46一个在京就读的外地学生，大学毕业后，进入一家私企工作，放弃了户口、档案，自己租房，在京开始了他的工作生涯。你对他的选择有什么看法？ 14 47一个歌星个人演唱会一个晚上就有好几万收入，相当于一个普通工人30年的收入，你怎么看这问题?

48怎样消除城镇居民的贫困现象? 15 49就“上有政策，下有对策”这句话谈谈你的看法,如果你的上司是这样一个人，你会怎么样？ 15 50江总书记最近提出要倡导“五种精神”，请你就其中的“紧跟时代，勇于创新”精神谈谈你的认识。15

1请谈谈你的朋友、亲近者的情况。

【他山之石】在大学四年中，我与××非常要好，我想我们之间的友谊会永远地保持下去。在共同的学习、研究和生活中，我感到我们在性格上形成互补关系——我比较谨慎小心，是优柔寡断型的人；而他则是快人快语，敢想敢干，这使我们相处得非常融洽、和谐。从中学时代起，我就与b非常要好。尽管我们在一起常常互相讥讽、笑骂，但无论谁遇到了烦恼，都会向对方倾诉，获得慰藉。她也是大学毕业，已先于我走上社会，现在一家外企工作。关于求职问题，我经常求教于她，实在获益不浅。

及 时 点 评

询问关于亲近者、朋友的情况，目的在于了解面试考生周围的环境和社会关系，了解考生所受的影响，进而从侧面了解考生的性格、爱好。求职时，切勿说别人的坏话，特别是对亲密的朋友，应多讲一些朋友对自己的恩惠，并表露感激之情。

人际沟通能力就是处理人际关系的能力，由于公务员在工作中，要与各方面的人打交道，是否具有较强的社交能力直接影响到公务员的工作能否顺利开展，所以在公务员面试中，也要测评考生处理人际沟通的能力。

2你善于与他人协调、和睦相处吗？

【他山之石】我感觉自己在这方面做起来没有困难。在学校时，班里举办的各种活动以及学校课余俱乐部的活动，我都很热情地参加，并且很适应这种集体活动的气氛。“贵在人和”，这是我的处世哲学。不过有时我过于在乎周围人的反应和议论，常常因为别人的态度而左右自己的情绪，故在行动上谨小慎微，左顾右盼，这倒是自己今后应该注意的。

对于“协调性”问题，我曾多方注意，但做得不尽如人意。主要是我不大喜欢“合群”，更乐于独居一处。如果把“合群”作为协调性的标准，那我是比较欠缺了。但我能够做到使个人行为不致妨碍集体的行为，在这个意义上做到与周围人的“协调一致”。及 时 点 评

对于政府机关而言，能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？

【他山之石】公务员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察。三人行，必有我师。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超过我的地方，或许品行更高尚，或许工作更勤奋，或许业绩更突出。所以他的提升不足为怪，我应该向他学习，找出自身差距，积极改进工作。当然，也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升，但这种情况毕竟是极少数的。对于这种情况，我们也要正确看待，而不能自暴自弃，怨天尤人。更不能把情绪带入工作，影响工作。

白居易有一句诗说：“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”在今后长期的工作中，孰优孰劣，一定会自见分晓。

4单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待? 【他山之石】首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。

5单位安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理? 【他山之石】****同志在参加国家大型集会活动时，总喜欢领着大家唱一首歌叫《团结就是力量》。一个国家、一个民族需要团结，一个单位、一个团体同样离不开团结。团结出战斗力，团结出生产力。

我和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。外出之前，领导会把工作的性质、任务、目的交代清楚。领导让我来负责这次活动，我想这位同事也一定能正确认识和看待。

在工作中，我应学习蔺相如的高风亮节，从严要求自己，时时考虑工作，事事出于公心，处处注意化解矛盾，化大为小，化干戈为玉帛，争取做到求大同、存小异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

及时点评

客观评价他人，理智看待社会，清醒认识自己，是公务员必须具备的基本素质，本类题目主要测评如何处理人际关系的，考生回答逻辑性强，考虑全面，语言也很有特色。6大学四年中，你擅长的课程是哪些？不擅长的科目是哪些？

【他山之石】从高中到大学，我对涉及数学方面的课程都很感兴趣，故学得也比较好。某种意义上来讲，我希望政府机关管理工作像数学那样，处处都能够得出明确的、惟一的结论。数学方面接受能力强，给我专业课程中的数理统计和经济模型设计带来了很大方便。我不擅长的学科是人文科学方面的知识，但有些“悟性”——世界上的事物不是仅依*数学式的思维就能够分析和处理的。所以，我现在开始有意识地接受这方面的知识和训练，我选修了社会学，并开始读一些有关哲学方面的书籍，当然这还只是入门。

我对于人文科学接受得比较快，掌握得也比较好，特别是对英美文学很感兴趣，也下了很大功夫。我选择海明威的作品作为自己的毕业论文题目就是这个原因。我不太擅长理工科方面的课程，常常是下了很大气力，却感到收获不大。但是，最近oa化（办公室自动化）的发展很快，无论做什么工作都需要用“文字自动处理机”，所以，从今年开始，我也进行这方面的学习和训练。及 时 点 评

这个问题的意图在于了解面试考生擅长的方面及如何发挥这种优势；面试考生所不擅长的方面及他是如何努力克服的。有不擅长的课程，并不意味着“能力不够”，无论谁都会有优势和劣势，坦率地承认不足，要比过分掩饰强。但对自己所学的专业，不可回答“不擅长”。另外，一定要将自己对于不擅长的课程所做的努力表达出来，这才是积极的态度。

7如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？ 【他山之石】我感到非常遗憾。不过，我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解，才报名来贵单位工作的，所以，无论在哪个部门都会努力工作。当然，也许在工作若干时间后，有机会到我期望的部门去工作，那时我将很高兴。

我想，能够让我真正发挥作用的，只有××部门。为了能干这项工作，我在大学时代就进行了一些专门训练（如进过××培训班），努力掌握这方面的技能。掌握这些很不容易，我实在想让这些技能——虽然只是“雕虫小技”——发挥一些作用。及 时 点 评

每个单位都有自己的人事政策，其工作安排未必能与考生本人的愿望相一致。另外，客观上也有一个适应性的问题——如女性对于某些工作确实不甚适合。当单位对于考生的配置与本人期望出现差距时，应强调：无论从事什么工作，都会努力去干。在此之后，可婉转地将个人的意愿再表达一次。

这种回答是一种强硬的拒绝态度。采取这种态度的前提条件是：确实掌握着一种有利的技能，以实力做后盾。这种回答对于考官具有刺激性，或许会成为对单位的一种吸引力。8你正主持一个会议，意见对立的双方由争辩到恶语相向，你怎么办？ 一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？

【他山之石】①在会议上两派发生争执，作为一个会议的主持者，我会先将两派的争论的据点，争论的问题记录下来，然后建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执（语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默），等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己一派的观点。②向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所，双方最终目的是为了解决问题，达成双方适合接受的交汇点。那么各方都要避免冲突，要平心静气立足自身的立场，充分地说明理由和事实，以便解决问题。9你是学文（理）科的吧？有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余，务实不足（常常是做事只见树木不见森林），你是否也是这样？ 【他山之石】①这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据，但并非完全都是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。②现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我现在做得不够好，我还是相信经过锻炼，我必定能够处理好二者的关系，使自己向全方位发展。

10你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？

【他山之石】我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外，在建筑的学习中，人的因素是很重要的——建筑是因为人而存在的，经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

1、你所服务的村位于郊区，如果让你来开展工作，你因该主要从哪几个方面抓起，如何去落实？

2、如果派你去宣传新农村建设，你认为这次宣传学习的重点和难点是什么？

3、如果村主任和书记出现矛盾你该如何解决？

4、你陪领导下乡调查，很多村民知道后像领导提意见，围着市领导。你如何处理？

5、如果你是村里的副主任，你在调解村里纠纷是，一个村民拒不配合你的工作，你该怎么办？

6、村长提了建议,但在资金方面与村民发生矛盾你该怎样解决?

第一题是说四川一个县，以前经济不好，从四川省委组织部换了两个副部长去做县长和县委书记，经济就上来了，问你怎么看这个情况。

第二题是问领导总让你给他干他自己的私事，你怎么办。

第三题是问一个矿区发生矿难了，你作为基层领导的秘书，要去第一线，你准备怎么做。

第四个问题是问你做为一个会议的主持人，向与会人员通报了某领导已经来了，但是实际该领导还没来，这个时候你应该怎么办。

1.你认为你在没有被录取之前对你要工作的环境的了解有必要吗?为什么?

2.社区里养宠物,给社区带来了诸多影响.(卫生.噪音...).如果你是社区干部,你将如何做? 3.当你与领导意见或想法不一时.你会怎么做?

1.你对大学生去西部有何感想,你为什么来报考村官

2,你到农村(社区)工作,主任安排你做环保工作,副主任安排你做老年人的什么工作,你自己想做信息那方面的工作,你怎么说服两位主任,让你做你希望做的工作

3.一个村换了一个领导人,经济各方面都上去了,你觉得“领头雁”重要吗，有何感想？

1、有的人擅长实践，有的人擅长理论，你的优势是哪一方面？

2、新农村建设，是人才重要还是观念更新重要？

3、承担责任就意味着付出，是利人不利己的。请谈谈你的认识。

4、你工作所在的村可能来台风。如果领导把抗灾准备工作交给你处理，你打算怎么做

江北其他村的题目是: 1.对“学在苦中求,艺在勤中练”这句话说说你的理解 2.和同事在工作中有意见冲突,造成变扭,怎么办

3.国家对农村的各项便民措施,在具体执行过程中往往被扭曲,谈谈你的看法

1、国家鼓励大学生去西部，你有什么想法？你为什么要来报考农村（社区）工作？

2、你上任后，你的主任希望你去主管一个工作，副主任希望你去主管另外一个工作，而你自己更希望去从事一个这两个以外的其他一个工作，你如何说服领导，达到自己的愿望？

3、前面大概是讲了一个事例，然后说一个好的领导能够建设一个好的社区，你觉得这个观点怎么样？说说自己的想法。

1、接领导指示，有一考查团来单位考查。请问你应该作哪些准备？

2、你真心帮助一名同事，这位同事口头上很感激你，但私下却中伤你，怎么办？

3、有人说文凭重要，又有人说能力重要，你怎么看待？

“各位考官，我现在开始回答第一题。我认为创新和规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的，问题的关键在于把握好这个„度‟，针对这个问题，我有以下三点看法：

1、„没有规矩不成方圆‟，这句话是有一定道理的。规矩通常指的是每个成员都应该遵守的用来约束自己的规则、条文等。比如我们党对选调生就有严明的组织纪律约束，这种约束对选调生的成长，对我们党的事业的发展都是有好处的。俗话说的好„法令兴则国治国兴，法令弛责国乱国衰！法律和规则是社会运行的基石，是社会有序运转，人与人和谐相处的基本元素。离开这种纪律约束，我们很多人能会犯这样和那样的错误，我们的事业也可能就要受到这样或那样的挫折。

2、但是我们同时也要看到创新的重要性，不能过分地强调规矩，墨守成规，有时候，我们也要勇敢地突破„规矩‟的限制，坚持与时俱进，开拓创新。我们目前所进行的中国特色的社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，其所带来的巨大效果便是创新的最好的佐证！如果我们不求有功，但求无过，不求创新，但求规矩，这最终会损害党和人民的利益。

3、作为政府来说，要倡导创新精神，突破传统观念，要有一个宽松的环境，切勿求全责备。

我相信，我会妥善地处理好创新和规矩之间的关系，提高自己的综合能力和思想意识，尽快地融入基层工作当中，为当地的发展贡献自己的青春！

“各位考官，我现在开始回答第二题。针对这个问题，我想从以下三个方面来回答：

1、有一句歌词唱的好„在我心中曾经有一个梦！‟的确，每个人都有自己的职业梦想。周恩来同志从小就树立了„为中华之崛起而读书的梦想‟，雷锋同志从小就树立了„为人民服务的梦想‟。我从小就生活在农村，爷爷奶奶都是农民，让我切实感受到了基层群众生活的辛苦，因此，进入农村工作，是我从小的梦想！

2、从社会需要来说，农村工作是国家的重中之重，是社会经济的重要组成部分。现在国家提倡和谐社会，但是农民的生活一直比较差，是国家最不和谐的因素。作为一名大学生，就要把自身的发展与社会需要相结合，立志到最艰苦地地方进行锻炼，哪里需要我就到哪里去！

3、就我个人发展来说，我在大学期间是学生干部，配合学校组织了大量的学生工作，并且被学校推荐到很多单位实习，养成了„下的去，留的住，上手快，能吃苦‟的务实精神，基层的工作正好可以发挥我的才能，培养我吃苦耐劳的精神！

毛泽东曾经说过„雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。‟我相信自己的能力和品质正是选调生所需要的，我真诚地渴望到农村工作，为基层的人民群众奉献自己的青春和热血！

回答完毕，谢谢各位考官！”

1、现在政府部门要求在打印非正式文件时，使用纸张正反面都要用，谈谈你对此事的看法？

各位考官，我认为这是一个值得提倡的举措。

勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党和政府一贯坚持的原则。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家就在节俭方面为我们树立了光辉的榜样。胡锦涛总书记在“八荣八耻”中也提出“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”的口号，号召我们要勤俭节约，反对铺张浪费，因此，政府部门这项举措是值得提倡的，不仅为国家节约了资源，更树立了政府的廉洁形象，将会取得良好的社会效应。作为一名即将走上工作岗位的选调生，我会时刻注意继承“勤俭节约”、“艰苦奋斗”的光荣传统，努力提高自己的节俭意识，从自我做起，从身边小事做起，构建一个节约型的工作环境，我相信，如果我们每个人都坚持天天节约一点，对于整个国家来说，将是一笔不小的财富！

2、保定市委组织部因为领导各县换届选举而推迟了选调生的面试，你们考生对此有什么看法？

各位考官，任何事情都有一个轻重缓急，各县政府是基层政权最重要的组成部分，组织好各县的换届选举是一件大事，远远比选调生面试的工作更重要，因此我们考生对推迟面试时间都予以理解和支持。

作为考生，我充分地利用了这段时间进行学习，努力提高自己的综合素质和竞争能力，塑造自己的形象，正因为准备充分，我才能以饱满的热情和良好的素质出现在各位考官面前。我渴望成为一名选调生，到基层接受培养和锻炼，为当地的发展贡献自己的青春！

3、现在市场上猪肉价格一涨再涨，影响了老百姓的日常生活，你认为应采取哪些措施来控制猪肉的价格？

各位考官，我们党和政府一直都很关注“民生”问题，把老百姓的“衣食住行”放在首要工作。温家宝总理就于近日到陕西西安进行调研，考察猪肉价格上涨的问题，并作出了重要指示，这既为我们基层工作作出了指导，又在为人民服务上为我们树立了光辉的榜样。

我认为应采取以下措施来控制猪肉的价格：

1、政府部门应加强市场监管，限定猪肉最高价格，让肉价上涨维持在一个合理的范围内，防止商家趁机哄抬肉价，扰乱市场的正常秩序。

2、走访猪农和生猪饲养企业，努力扩大猪源，增加市场上猪肉的供应量，同时要考虑到对猪农利益的保护，政府可以对猪农的限价进行适当补贴。

3、必要的时候，可以向国家申请动用国家储备，利用宏观调控的手段缓解猪肉紧缺的状况，稳定猪肉的价格。

我相信通过以上几种途径，我们会妥善处理好猪肉的供求问题，稳定猪肉的价格，让老百姓都能吃得上猪肉，切实做到为人民服务的要求！

专家谈如何在公考面试中正确对待自己的不足

1、坦然承认，博得认同

如果自己有缺点，最好的办法就是坦然地承认它。为自己的缺点找足理由也无济于事，重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。“你为什么留级过一年？”主考官这样问，你该怎么回答呢？可以这样回答：“我也觉得留级一年很不应该，当时我担任社团的负责人，全身投入到社团活动上，反而忽略了自己当学生的本分，等我察觉到这个错误时，我已经留级了。虽然我花在社团的心血，也带给我不少的收获，可是每想到自己因此而留级，就觉得很可耻，我一直都为此事耿耿于怀，更不愿重蹈覆辙。”要很诚实地承认自己的缺点。通常主考官会因此认为你是个知错就改的人，而且会因此认同你的处境，心存好感地继续听你说下去。

2、消除误会，缩短距离

有的“缺点”并不是缺点，而是一般意义的误会造成的，这时，你应及时澄清，缩短与对方心理上造成的差距。一个求职青年出身是高干家庭，他到一个普通单位去求职面试，在介绍自己时说：“我的父亲是高干，但他对我的要求很严格，家中虽有保姆，但洗我自己的衣服等活，从来不让保姆给我做，而让我亲自动手做，由于我是在这个环境长大的，什么事情都自己做，也从不依赖父亲的职权，所以，到你们单位，你们受的苦，我都能吃„„”这位求职者抓住自己的家庭出身高干，是容易引起人们产生不能吃苦的看法的关键点，从自己的父亲对自己的严格要求入手，谈到自己对家庭出身的看法和对生活所采取的态度，以至让对方了解自己吃过苦，能吃苦的品质，和用人单位的观点相一致。这样一来，就缩小了与用人单位的距离，使他们觉得你在各方面都和自己一样。

3、明谈缺点，实论优点

有的考官常常对那些表现令人满意的考生提出令人尴尬的问题：“从事某项工作你有什么主要缺点或不足？”有的考生连连摇头，回答说没有，甚至有人反问：“您说呢？您给我指出来好吗？”等等；有的考生不假思索，脱口而出：“我的缺点就是特散漫，不愿意受纪律约束。”或从事某项工作的其他致命缺点，令人啼笑皆非。这样的考生人家敢要吗？而有的人回答却令考官赞叹不已，他们既不掩饰回避也非直截了当，而是联系大学生的共同弱点(缺乏实践经验、社会阅历较浅等)，结合本专业的发展趋势(知识结构不其合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及个性中的缺憾(如过分追求完美，可能开拓精神不够，或过于追求工作效率，小心谨慎不足等等)，讲讲自己正在克服和能够改正的弱点，谈理想与现实中的差距，讲那些表面是缺点但对某项工作有益的个性相当于说：“我很丑可是我很温柔”、“我很笨，但是我更忠于职守”等等，既体现了谦逊好学的美德，也正面回答了这一难题。心理研究表明，人际交往存在三种状态，一种是权威式，一种是理智式，一种是冲动式。在面试中更需要理智式的交往，而理智来自于充分准备，深思熟虑，而不是幼稚冲动。

一个人有缺点并不可怕，可怕的是不敢承认它、改正它，反而强词夺理。从辩证的角度看，缺点与优点是相互转化的，前提是正确地认识缺点，实实在在地改正缺点。“横看成岭侧成峰”，对缺点本身来讲，有些“缺点”对某种工作来说恰恰是优点；对有缺点的人来说，无论是消除误会，还是坦然承认，都会使消极评价转化为积极的评价。

4、怎样应对多位主考官

目前，大多数正规面试都是由好几位主考官主试团，一起进行面试，最普遍的有三至五人，其中一个当主席。应付多位主考官通常比应付一位主考官困难。你要令一组背景各异、好恶及想法都不同的人产生好印象，相信你是最适合的人选。你面对几个初次会面的人，被他们轮流“盘问”，并知道自己回答某人的问题时，其他人都不停在观察自己的一举一动。这一切都自然会令你特别紧张。

通常面试开始时都会有人先介绍各位主考官的姓名及职位，你至少应记得主试团主席的名字，以及其他主考官的职位，好使应对时知道轻重及取舍。若申请的职位需要专门技能，通常最好望着发问者，自己发问时可向主席提出，假如你希望某一考官回答，可面向他或眼睛注视着他发问。

各主考官之间一般都较默契，但有时也不尽然，所以他们在面试过程中可能会以传阅纸条或互投目光等交换信息，应试者无需因而惊怕紧张，这些举动绝大多数与你的表现无关，不会影响你面试成功的机会。

如果其中一个主考官对人特别挑剔或表示不满，也无需惊慌失措。通常多位考官中总有一人是会特意去充当这样的角色的，你只需从容应付便可。每个考官都可能有偏见，你都得小心应对，要是你出言不慎得罪其中一人，是可能会令全体考官产生反感的。

5、主考官表现出“攻击性”姿态

有些主考官故意在某一时间内用比较具有攻击性(或侵略性)的态度对待应试者，提出特别尖锐的问题或有意令应试者感到尴尬，借此考察应试者的情绪控制能力、应付困难是否得体、胸襟是否开阔等等。也有些主考官故意提出一些令人难堪甚至荒诞无稽的论点，来判断应试者是否立场坚定，敢于坚持自己的正确主张。在这种情况下，应试者千万不要以为主考官故意针对自己，于是发怒，应试者应保持风度和礼貌，沉着从容地与考官讨论问题的核心。在任何面试情形下，动怒或失礼都非明智之举，因为即使你只对其中一位考官无礼，也常会让其他考官反感，而使你错失获选机会。而且“山不转水转”，你不知道日后会在什么时候跟这个机构或这些人来往。

6、主考官“漫不经心”

有些主考官装出漫不经心的样子，好像对这一面试不大重视，特别是那些经验丰富的主考官，通常会采用自然发展式的面试方式。但千万不要跌进这些常见的“圈套”，以为自己也一样可以随便谈天说地。记住，你这次面试是经他们精心安排的，而且考官们都是些很忙碌的人，他们不会拿你开玩笑打发时间，所以你应该以一贯态度应对他们提出的那些好像无关痛痒的问题。

7、怎样应付主考官的其他非常规举措

下面列举几种面试过程中的非常规情形，并提出应对策略供读者参考。

情形①：主考官口若悬河，滔滔不绝，使你总找不到机会说话。

对策：你可以寻找机会打断他的话，说你理解他所谈的意思，或者提出一个恰当而重要的问题，然后问他：“你看我的工作能力适合这项工作的需要吗？”

情形②：主考官突然提出一连串的难题让你回答。

对策：主考官是要看你在紧张的压力下能否沉着冷静地独立思考。你应该先做思考，然后逐一回答。对回答不了的问题，如实告诉对方，并说明自己将再做考虑。

情形③：主考官很赏识你的能力和资格条件，但又说你的情况并不太适合目标工作的需要。

对策：先同意主考官的看法，然后劝告他，说你的背景虽然并不同他们正好需要的那样，但你最有可能仍是他人的一个明智的选择——因为只要录用了你，一年之后，你肯定会达到他们所期望的水平。

第三篇：选调生、三支一扶简介

选调生

选调生是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。

2008年，中央政治局常委习近平在全国组织工作会议上指出，要坚持和完善选调生制度。当年，中组部下发《选调优秀高校毕业生到基层培养锻炼工作暂行规定》，成为地方选调招录的宏观指导。在中组部部长李源潮2010年的讲话中，选调生作为“基层一线党政领导干部培养选拔链”紧密一环，成为中共未来10年干部培养规划组成部分。

选调生与各单位招录的机关类国家公务员都是国家公务员，均属于国家行政编制，不同点主要有：

报名条件不同。选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件以外，还要求是中共党员、学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排的本科及以上的优秀毕业生；

培养目标不同。选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选；

选拔程序不同。选调生的选拔包括：资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序；

培养管理的措施不同。选调生到基层工作后，组织部门将通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习，鼓励参加公开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养，帮助选调生脱颖而出。

此外，大部分省市区的选调生比其他公务员少一年的试用期，因此，选调生的工资定级比其他公务员要快一年。同时，选调生的个人档案名义上属于省委组织部（或直辖市委组织部）管理，而公务员档案一般属于省人事部门公务员局管理。选调生相比普通公务员的优势在于：选调生提拔速度比普通公务员要快，转正之后，本科毕业定科员，硕研定副科(级别，不是职务)，博研定正科。

报名方法: 选调生考试报名采用网上报名的形式进行，报考人员在规定时间内登录各地人事考试网进行网上报名。

资格审查贯穿考录工作全过程。对报考人员在考录环节中的违纪违规行为，按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》(人社部发[2009]126号)等有关规定处理。

报名条件:

1、事业心和责任感强，志愿到基层工作，勤奋敬业，乐于奉献；

2、中共党员（含预备党员）；

3、学习成绩优良，具备授予学士以上学位条件。

4、学习成绩优秀，基础知识扎实，能如期毕业并取得相应的学历学位证书；

5、身体心理健康，能适应基层工作需要。[1] 考试用书：

选调生考试一般不指定教材。选调生考试辅导书由人民日报出版社出版。选调生考试科目为：《行测》、《申论》。考试吧特别推荐选调生考试用书： 考试题型：

（1）一般来说，行政职业能力测验和公共基础知识为客观性试题；申论为主观性试题。

（2）面试和专业科目考试由招录机关确定考试方式和题型。考试内容：

一般为《综合知识》和《申论》两门，在综合知识当中主要考《行政职业能力测验》和《公共基础知识》。考试分为笔试和面试，笔试采取综合知识测试、申论等多种方式，考察应试人员综合素质和发展潜能。面试阶段考试包括结构化面谈和专业测试(根据单位需要进行，不计入考试成绩)。选调生考试内容为综合知识和申论两门，在综合知识当中主要考行测和公共基础知识，申论和国考申论一样但是相比较要简单些，主要是综合知识。

选调机制选调目的：

重点培养党政领导干部的后备人选。选调对象：

主要选调本科生、研究生中的共产党员、优秀学生干部和三好学生。各省情况差别较大，部分省份只要求满足学生干部、三好学生和中共党员三个条件中任意一个即可。

选调原则：

秉持”公平、平等、竞争、择优”的原则，采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织（人事）部门考试考核相结合的办法选调。省委组织部岗前培训

选调条件：

1、有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生；

2、必须通过选调生录用考试。选调对象事业心和责任感强，志愿到基层工作，身体心理健康，能适应基层工作需要，勤奋敬业，乐于奉献；

3、中共党员（含预备党员）；

4、全国普通高校国家计划内统招、全日制大学本科以上学历的应届毕业生，学习成绩优秀，基础知识扎实，能如期毕业并取得相应的学历学位证书。2011年来，部分省份参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）也可以参加报考；

5、本科生须是校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或者二等奖以上“优秀学生奖学金”获得者，研究生须是校级以上“三好研究生”、“优秀研究生干部”或者“研究生优秀奖学金”获得者；

6；参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）报考，年龄方面各省份一般适当放宽。

选调生也属于公务员系统，但应该说与普通公务员还是有一定区别的。

（一）报名条件不同

（二）培养目标不同

公务员一般招考的是非领导职务国家公务人员。

（三）选拔程序不同

（四）培养管理的措施不同

（五）管理使用有所差别

（六）发展前景有所差别 政策问题： 1.什么是选调生？

就是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养，从中挑选出优秀分子，逐级补充到各级党政领导干部队伍中去。这批毕业生简称“选调生”。

2.为什么要招录选调生? 二十多年来的实践证明，改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业，需要有大批德才兼备，既有文化知识又有实践经验的年轻干部。把优秀年轻大学毕业生分配到基层工作，是加快选拔优秀年轻干部步伐，建设高素质干部队伍的重要战略举措，是遵循年轻干部成长规律、加速领导人才成长的有效途径。

3.哪些人可以报考选调生？

根据中组部有关政策规定，主要是全日制普通高校大学本科以上学历的优秀应届毕业生。根据中央有关政策，2011年来，参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）也可以报考。

4.哪些高校毕业生比较适合报考选调生？

实践证明，并不是所有的高校毕业生都适合报考选调生。综合各方面意见，以下人员比较适合：热爱中国共产党，热爱人民，具备从事机关工作的基本素质和党政领导人才的潜质，适应基层艰苦环境，在校期间综合表现优秀，学习成绩良好，群众威信较高的高校毕业生。

6.报考选调生有无户口和生源地限制？

一般来说招考不限户籍（须有中华人民共和国国籍），不限生源地。7.对研究生实行什么政策？

在考录计划上，实行计划单列。在分配上，博士研究生安排到市直部门挂职锻炼；硕士研究生到县市区工作。

报考事项：

“985”、“211”高校与各地联合成立的分校、下属独立二级学院以及分校区，如其入学录取分数线与“985”、“211”高校重点本科一致且报考人员毕业时获得以“985”、“211”高校名义颁发的毕业证书和学位证书，则其2012年应届毕业生可以报考，如不符合上述条件，则不能报考。

各“985”、“211”高校举办的一般本科，如其入学录取分数线与该校重点本科录取分数线一致，则其2012年应届毕业生可以报考，如不符合上述条件，则不能报考。“985”、“211”高校举办的成人教育、自学考试、网络教育等类型2012年毕业生不能报考。

关于职位类别：

报考人员根据中华人民共和国教育部网站上公布的专业目录报考自然科学类职位或人文社会科学类职位。如报考人员所学专业未在中华人民共和国教育部网站上公布的专业目录内，则按所获学位报考相应职位。

VS公务员：

选调生是省委组织部的后备干部，放到基层锻炼，人事权归省委组织部管辖，委托接收单位考评。调动范围是全省建有党组织的各级党政机关、事业单位、人民社团。可以理解成一种特殊的干部身份。

比如你的人事管理权在市人事局就只能在市级或以下的政府机关或市直机关调动，而不能调往省级机关或平行及垂直单位，但达到副处级干部后不受此限制，可在全省范围调动。

可以理解为选调生是先人后岗，公务员是先岗后人。

选调生如果分配在有编制的公务员岗位就自然而然成为公务员，无需考试直接提拔，但人事归属不变；如果分配在没有公务员编制的岗位则纳入所在市级机关组织部干部编制范围，再视工作调动而定。

所谓选调生参加公务员考试主要是指跨区报考，比如报省直单位或其它地市机关，是主动报考而非单位看中借调，这种情况在选调生提拔中比较少，除非混不下去了或觉得有蛮好的机会才会这样，而且和一般公务员身份报考不一样的是：公务员报考公务员必须在原单位工作达到一定年限，且报考前要和原单位脱离人事关系，考不上就完了；选调生不受任何条件限制。

总的来说，选调生提拔速度比公务员快得多，一般本科毕业定科员，硕研定副科，博研定正科。但相应报考条件限制也比公务员高得多，首先是一类大学应届毕业生，其次必须是省内高校应届毕业生或籍外省应届毕业生，以前还要求要是党员，2012放宽到共青团员了。相对来说公务员就松多了，达到条件既可！

选调生是公务员，并且与通过正常招考被录用的公务员有不同,选调生”与公务员随着国家对公务员队伍实行“逢进必考”的原则，报考“选调生”和公务员成了当前和今后大学生走进党政机关，实现“学而优则仕”理想的唯一途径。这两条道路有异曲同工之处 ：

1、选调生与公务员相同都要有一年试用期，期间只有见习期工资，第二年定级，定科员二级；

2、选调生虽是后备干部身份，但试用期结束后的前两年需要在基层工作，期间硕士定副科级（非领导职务、级别），之后才可参与全省的人员选调。

3、选调生硕士正式入编（试用期结束）后的第二年定副科级（非领导职务、级别），执行副科级工资。但需要注意级别和职务（领导职务和非领导职务）的区别，比如非领导职务可以是副主任科员。

4、选调生是省、市、县委组织部掌握的后备干部，而招考录用的公务员，是各机关工作人员，关系由该机关的人事行政部门管辖，而非各级党委组织部。

5、选调生一般要分配到基层去锻炼，条件艰苦，福利少（不是单一情况，东部、中西部部分发达地区情况明显不同），但两三年后就会上调。

6、培养管理的措施不同。

村官考试总得来说选调生与各单位招录的国家公务员都是国家公务员，而“大学生村官”不属于国家公务员。具体来说有以下四点：

一是报名条件不同。二是培养目标不同。三是选拔程序不同。四是培养管理的措施不同。

二者区别选调生也属于公务员系统，但与普通公务员还是有一定区别的。

（一）报名条件不同

（二）培养目标不同

公务员一般招考的是非领导职务国家公务人员。

（三）选拔程序不同

（四）培养管理的措施不同

（五）管理使用有所差别

（六）发展前景有所差别

第四篇：三支一扶、大学生村官考试模拟题

三支一扶、大学生村官考试模拟题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.农业政策实施的方法一般包括：行政方法，经济方法，(A)，思想教育方法。

A.科技方法 B.法律方法 C.管理方法 D.责任方法

2.政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系，即政策背景，(B)，政策手段。

A.政策方向 B.政策目标 C.政策任务 D.政策功能

3.农业法规是指国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的，关于农业生产经营的(A)的总称。

A.农业行政法规 B.法律文件 C.规范性法律文件 D.法律条文

4.《农业法》规定：“在农村以(D)经济为主体，多种经济成分共同发展，振兴农村经济”。

A.私营 B.个体

C.国有 D.社会主义公有制 5.稳定完善双层经营体制，关键是(D)。

A.提高农业生产力 B.稳定土地承包关系 C.加强集体统一经营 D.保障农户的经营自主权 6.承包人将承包合同转包或转让给第三者的，其条件之一是(A)。A.必须经发包人同意 B.必须经乡(镇)人民政府批准 C.必须进行鉴证 D.必须进行公证 7.凡涉及向农民集资(B)。A.由乡(镇)人民政府规定 B.由农村集体经济组织集体决定 C.实行自愿原则

D.由村集体组织报方案，县人民政府批准后实施

8.国家农业技术推广机构向农业劳动者推广农业技术，除《农业技术推广法》另有规定以外，实行(B)。A.有偿服务 B.无偿服务

C.根据特殊情况，采取有偿服务 D.以有偿为主，对特殊劳动者无偿 9.劣种子之一是(C)。A.以非种子冒充种子

B.以此种品种种子冒充他种品种种子 C.因变质不能作种子使用的种子

D.种子种类、品种、产地与标签标注的内容不符的 10.《农业法》规定，农产品批发市场应当制定(A)。A.交易规则 B.管理制度 C.许可制度 D.调控制度

11.《农业法》规定，具备条件的农业生产经营组织和其他经济组织可以按照国务院规定经批准取得(B)，进行农产品进出口贸易。A.对外贸易经营权 B.进出口许可证 C.自主权 D.外汇权

12.依据我国《农业法》和有关法规，农业生产经营组织和农业劳动者，应当对农业生产和农田水利等基本建设投入资金和劳动积累，国家应当给予(B)。A.帮助 B.支持 C.扶持 D.鼓励

13.农业发展基金按照分级建立、分级管理原则，分别建立中央农业基金和(B)。

A.省级农业发展基金 B.地方各级农业发展基金 C.县级农业发展基金 D.省、县级农业发展基金 14.公司法规定中国有限责任公司股东人数不得超过(B)。A.30人 B.50人 C.70人 D.100人

15.我国农业科技经费和教育经费的投入也应以(A)为主渠道。A.国家财政 B.地方财政 C.科研单位和教育单位 D.信贷资金 16.(A)是土地资源中最宝贵的部分。A.耕地 B.园地 C.林地 D.草地

17.劳动群众集体经济组织对所有的土地享有多种权利，但没有(D)A.占有权利 B.使用权利 C.收益与处分权利 D.出售权利 18.集体所有的土地使用权可以依法(A)。A.转让 B.买卖

C.占有 D.未开发而再转移

19.当国家建设需要征用农民集体土地时，除青苗费外，征地款应归(B)有。

A.乡(镇)人民政府 B.农村集体经济组织

。所 C.村民委员会 D.村民小组

20.行政诉讼程序包括起诉与受理、(C)、执行等三个阶段。A.调查与取证 B.开庭与审理 C.审理与判决 D.判决与裁定

1．按照政策所调整的社会关系所处的领域不同，政策可划分为(D)A．基本政策和具体政策 B．对外政策和对内政策 C．一般政策和特别政策

D．阶级政策、政党政策、国家和政府政策

3．我国农业经营体制的基础是(A)A．家庭承包经营 B．集体经营 C．统分结合的双层经营 D．国有农场经营 4．关于农业承包经营权，下列说法正确的是(C)A．可以转让，但不能转包 B．可以转包，但不能转让 C．既可以转让，也可以转包 D．既不能转让，也不能转包 5．实施农业产业化经营的核心是(B)A．优势项目 B．龙头企业 C．商品基地 D．运行机制 6．农业结构调整必须摆在首位的是(D)A．提高农产品品质

B．合理调整种植业、林业、牧业、渔业生产结构 C．使农业形成合理的区域分工和布局 D．保证粮食总量平衡 7．对商品种子生产和经营实行许可证制度，其实质是(C)A．规范生产者和经营者的生产经营行为 B．维护种子使用者的合法权益 C．确定种子市场的准入资格 D．维护育种者的合法权益

8．根据种子管理有关法律法规的规定，对于农民个人自繁、自用的常规种子有剩余的，下列说法正确的是(D)A．不能在集贸市场上出售、串换

B．可以在集贸市场上出售、串换，但必须办理种子经营许可证 C．可以在集贸市场上出售、串换，但必须经专家鉴定

D．可以在集贸市场上出售、串换，不需要办理种子经营许可证 9．关于地方农产品最低保护价，下列说法正确的是(A)A．不得低于国家最低保护价 B．不得高于国家最低保护价 C．必须等于国家最低保护价 D．可以低于国家最低保护价 10．主要依靠农业经营者资金和劳动投入的是(C)A．大江大河骨干工程治理 B．农业生产重点基础设施建设 C．农业生产 D．气象基础设施建设 11．下列对乡镇企业的理解，不正确的是(C)A．乡镇企业投资的主体是以农村集体经济组织或者农民为主 B．乡镇企业承担支援农业的义务 C．乡镇企业是从事农业经营的企业 D．乡镇企业是设在乡镇或所辖村的企业

12．目前，我国农业科技、农业教育资金的主要来源是(A)A．政府 B．国有企事业单位 C．集体经济组织 D．农户 13．农业最基本的资源是(A)A．土地资源 B．森林资源 C．水资源 D．光能资源

14．每一个需要安置的农业人口的补助费标准，为该耕地被征用前三年平均产值的(B)A．3-6倍 B．4-6倍 C．3-5倍 D．6-10倍

15．省级人民政府可批准征用的土地为(B)A．基本农田

B．70公顷以下、基本农田以外的耕地 C．35公顷以下的非耕地 D．70公顷以下的非耕地

16．省级人民政府批准的道路建设项目需要占用农用地，其农用地转用审批权限属于(D)A．省级人民政府 B．县级人民政府 C．设区的市、自治州人民政府 D．国务院

17．根据土地管理法的有关规定，保持耕地总量不减少，实行(B)A．国务院负责制 B．省级政府负责制 C．市级政府负责制 D．县级政府负责制 18．下列处罚形式中，属于行政处罚的是(B)A．降级 B．罚款 C．撤职 D．开除

19．根据《渔业法》，当事人对渔业行政主管部门所作的行政处罚不服，提起行政诉讼的时

间为接到处罚通知之日起(C)A．10日内 B．15日内 C．30日内 D．60日内

20．依据《刑法》，违法土地管理法规，非法占用耕地改作他用，最高可判处(A)A．5年有期徒刑 B．7年有期徒刑 C．3年有期徒刑 D．10年有期徒刑 1．对贫困地区的扶持，应坚持的扶贫形式是（B）A．救济式 B．开发式、开放式 C．对口式 D．封闭式

2.农业政策的实施主体是(B)。

A.党的各级组织 B.国家行政机关 C.农业生产经营组织 D.国有农业企业

3.法律规范属于行为规范，一般包括(B)等三类规范。A.任意性规范、强制性规范、命令性规范 B.假设、处理、法律后果

C.义务性规范、禁止性规范、授权性规范 D.法律法规、法律文件、法律条文 4.《农业法》中的农业是指(C)。

A.种植业 B.种植业、养殖业

C.种植业、林业、畜牧业和渔业 D.农村第一产业、农村第二产业、农村第三产业

5.集体统一经营层次，一般又分为(C)两部分。

A.发包经营和直接经营 B.发包服务和直接经营 C.自主经营和分层经营 D.单独经营和联合经营

6.承包指标一般可根据承包前(1)的平均产量或产值，并考虑合理增长比例予以确定。

A.1～3年 B.3～5年 C.5～7年 D.7～10年 7.农村承包合同转让条件之一是(C)。

A.原承包人不丧失承包经营权 B.变更了合同内容

C.变更了承包人，即原承包人丧失承包经营权，受让人取得承包经营权 D.转让合同须经公证后才生效

8.农产品比价是指同一时间同一市场各种农产品(D)之间的比例关系。A.牌价 B.销售价 C.收购价格 D.市场价 9.经营者赔偿种子使用者后，属于种子生产者或其他经营者责任的，经营者(D)。

A.只有权向其他经营者追偿 B.只能自己承担赔偿责任 C.只有权向生产者追偿 D.有权向生产者或其他经营者追偿

10.农产品购销(B)，是促进我国农业生产结构调整，提高产品质量更好地适应市场消费需求的客观要求。

A.全开放市场经济 B.逐步实行市场调节 C.实行计划调节 D.实行部分计划调节

11.国家逐步地建立以(A)为中心的农产品购销市场体系，积极发展农村社会主义市场经济。

A.农贸市场 B.批发市场 C.期货市场 D.零售市场 12.农业财政投入包括(B)两个方面。A.财政投资和财政补贴 B.国家财政投入和地方财政投入 C.财政信贷和财政投入 D.财政补贴和财政信贷

13.农业发展基金主要用于增加农业发展后劲，(A)的关键问题。A.提高农业生产率 B.增加农民收入 C.解决粮棉油增产 D.调整农业生产结构 14.乡镇企业深化改革的指导原则之一是：坚持发展和完善社会主义市场(B)的原则。

A.政治体制 B.经济体制 C.分配体制 D.流通体制 15.农业科技主要是靠(C)投资兴办。A.企事业单位 B.集体经济组织 C.国家政府 D.农民 16.(B)是农业最基本的资源。A.生物资源 B.土地资源 C.水资源 D.光能资源

17.《土地管理法》规定，国家实行土地(2)制度。A.利用规划 B.合理开发

C.用途管制 D.农用地转为建设用地

18.农民一户只能拥有一处宅基地，农民在(D)住房后，再申请宅基地的，不予批准。

A.出卖、入股 B.出租、入股 C.出卖、出租 D.出卖、抵押 19.国家实行占用耕地(C)。A.许可制度 B.审批制度 C.补偿制度 D.征用制度 20.行政诉讼关系中，行使行政管理职能的行政机关处于(C)。A.原告地位 B.第三人地位

C.被告地位，即不享有起诉权 D.共同原告地位

第五篇：大学生村官三支一扶加分证明

大学生村官加分证明

兹有×××，男（女），××年××月出生，于××年××月至××年××月在我区（县）××村（居）任职，截至2011年×月，任职期满××年，任职期间考核优秀（称职）。根据×××文件规定，该同志符合加分条件。

同意该同志报考山东省枣庄市山亭区事业单位公开招聘笔试成绩加10分。

特此证明。

××区（县）委组织部（公章）

××年××月××日

三支一扶大学生加分证明

兹有×××，男（女），××年××月出生，于××年××月至××年××月在我区（县）××（单位）任职，截至2011年×月，任职期满××年，任职期间考核优秀（称职）。根据×××文件规定，该同志符合加分条件。

同意该同志报考山东省枣庄市山亭区事业单位公开招聘笔试成绩加10分。

特此证明。

××区（县）“三支一扶”工作协调管理办公室（公章）

××年××月××日