学习党员的义务和权利思想汇报：结合实践 严格要求自己

第一篇：学习党员的义务和权利思想汇报：结合实践 严格要求自己

学习党员的义务和权利思想汇报：结合实践 严格要求自己

敬爱的党组织：

第一、二次党课分别是由xx技术学院的陈xx书记和政治与行政学院的冼xx老师教授的。陈xx书记给我们讲的是党员的义务和权利的课程，冼老师讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。下面就说说我对这两次课程的认识和一些收获吧！

生活在公民国家，每个人都有其相应的权利与义务。一个和谐的社会了，没有无权利的义务，当然，也没有无义务的权利，人，是一个权利和义务的统一体。党员也有他特别的权利和义务。和一套完善的制度一样，党员权利也是慢慢地被摸索、形成、演变。参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权，这八项党员权利的确立，使党员的合法利益得到保障。当然，在享受权利的同时，党员作为思想先进积极分子，更应该履行好自己的义务，争取更好地位人民服务。身为成年人，身为一名大学生，应该了解自己的权利和义务，并付诸行动；身为一名想争取入党的大学生，除了好好学习科学文化以外，还要对党员的权利与义务有深刻的认识。如今社会上有人知晓得自己作为党员所拥有的权利，而且还以此为借口谋取私利，而不知自己肩上也有沉重的义务！这些都不是一名合格的党员的表现！

另外，党内民主与人民民主的话题也很吸引人。民主，一直是大众都关注的问题。虽然，民主在国内一直在不断发展，但仍存在不足，尤其对比国外或港澳台地区。报纸、电视节目也总是“爆料”出一些非民主的事情，让人大为愤怒、感慨。那如何才能最大可能地保障民主（无论是党内民主还是人民民主）？法治是关键。民主，不是绝对的自由，不是没有条件的，而应该是再法制下的自由。否则，“没有法治的民主，要不就是无法保障，变成假民主，要不就是变成‘文革’式的暴民政治。”

第二次党课讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。每个政党都会有自己的组织原则和纪律，以便规范成员的思想和行动，是党内的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度，它是“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”，个人认为，这在人口众多的中国是一个经得起考验与实践的决定。毕竟“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，人们就一个问题可能有许许多多的看法，而最终的决定只能是一个。在法治下，集大多数人的利益所做的决定应该是最适合的。再说纪律，一个班级、一个企业、一个集体、甚至社会都必须有其纪律，而且只有成员都遵守正确的纪律，这个群体才能有条不紊地进行下去。其实，不光入党积极分子应当增强纪律观念和法治理念，每一位当代社会的公民责无旁贷，要加强这些观念，一来可以维护自己的合法权利，二来也可为社会建设尽一份力！别说社会与你无关，因为每个人都离不开社会！

我相信这些认识的收获只是全部党校学习的冰山一角，我愿意更深入学习更多有关中国共产党这个先进政党的知识财富，结合自身实践，时刻严格要求自己！

第二篇：关于党员权利和义务思想汇报

思想汇报-对党员权利和义务的认识。

对每个共产党员，或者是志愿加入中国共产党的人来说，党员的八项权利和八项义务都是一门必修课，都是一个值得深思，并为之付诸努力的问题，每一名党员都应该深刻体会党员的权利和义务的内涵，使之作为自己行动的理论指导，同样，对于我们这些大学生党员，如果不能对党员的权利和义务有正确而深刻的认识，就不能为自己的人生道路指明方向，就不能为我们的党注入新鲜而富有活力的血液，就不能正确的为伟大的共产事业奋斗。

在我入党之初，对党章中的那些关于党员权利和义务的文字并不能深刻体会，只是简单的认为，不犯错误就能达到一名党员的要求，所以，即时当时把那八项权利和义务铭记在心，却也不能真正的认识。时光飞逝，转眼间自己步入大学已经两年，伴随着学校党组织的培养和关怀，自己从一名略显稚嫩的共产党员，到现在的一名能够做到独立思考问题，努力运用理论知识解决实际问题的大三学生，逐渐对党员的权利和义务有了更新的认识。

我是一共产党员，同时也是一名大学生，在真正步入社会，走向工作之前，如何把党员权利和义务的内容同一名大学生的方方面面对号入座，是首先应该思考的问题。

党员义务的第一条就是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。对我们大学生来说，大致可以概括为理论知识的学习以及科学文化知识的学习。对每一个要求入党的人，以及党的培养对象来说，“学习党的理论知识”是最经常提起的一句话，但是我们真的清楚学习理论知识到底是学习什么吗？是不是知道一些书名，路线或者方针就算达到目的，抑或是需要倾尽全阅读马克思列宁主义等巨著才算理论学习？要回答这个问题，首先要想清楚我们为什么学习党的理论知识，我想，我们学习理论知识，一方面是为了达到一名共产党员基本的知识要求，另一方面是体会共产党的精神所在，紧跟党的步伐，用理论知识武装自己，解决自己在生活中困惑，在遇到人生岔路的时候有正确的理论支撑，生活指导自己走向正确的人生道路。从而达到真正的理论知识学习以及在精神上真正入党。同时，对于一名大学生来说，学习必然是天职，是我们实现一切目标的基础。只有认真的学习了自己专业的科学文化知识，才能让自己有一技之长，让自己成为一个有能力有资格为共产主义事业奋斗，实现梦想的人。没有这个基础，一切都是空谈。作为大学生，我们要做到厚积薄发，而现在就是知识的大量沉淀和积累的阶段，一个不能意识到学习科学文化知识的学生党员，同样不能是一名合格的共产党员。

对于我们大学生来说，一个正确的入党动机是至关重要的，它决定了党组织发展党员的质量，作为一名党员必须要清楚，在他成为党员的那一刻，他就有义务把党和人民的利益放在最高位，而个人的利益要服从党和人民的利益，要做到克己奉公，多做贡献。这就意味着，我们不仅要严格要求自己，更要为党和人民的利益考虑，并将其放在第一位，在关键时刻，在危急时刻，要能舍弃个人利益，最大限度的为党组织和人民多做贡献。我们加入了共产党，就代表我们有了自己的政治信仰和精神寄托，并决心为之奋斗，所以我们有理由相信党的决策，有理由相信党组织能够从大局出发，做出正确的决定，而我们要做的就是坚决的执行，把个人的利益和得失，最大限度的让步于党和人民的利益。

一名大学生在加入党组织的那一刻开始，就要在大学生活的同时，参加组织生活，接收党组织的监督和培养，履行自己的义务以及行驶自己的权利。相对于大学生活，组织生活能够让我们更快的进步和提高。作为党员，我们有义务在党的组织中开展批评和自我批评，帮助别人进步，同时接受别人对自己的帮助，有错误就勇敢的指出，有不足的就坚决的改正。同时，还要把这种批评和自我批评的作风发挥在大学生活的各个方面，不管是在党员还是在群众中，都要起到先锋模范作用，争优创先，并坚持不懈。

我们都知道，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，这两者是相互依存，相辅相成的，缺一不可，党组织赋予一名党员义务，就代表了他同时得到了党员的权利，同样，一名党员在行使自己权利的同时，也必须意识到，自己拥有的权利是建立在自己履行一名党员义务的基础上的。

对于我们大学生来说，能正确行使自己的权利也是同样重要的，我们要知道，不管是党员的义务还是党员的权利，最总目的都是为了党组织更健壮的发展，为了国家和人民利益，为了伟大的共产主义事业。不管是在党员发展大会上积极的发言，还是一次投票，亦或者是

指出党组织在工作中的缺点和错误，都是我们应该有权利去做并且应该去做的事。万事万物都是在错误中向前发展，党组织同样如此，而在这样的时刻，我们作为党员能够去指出党组的不足之处，这是很重要也是很宝贵的权利，我们应该倍加珍惜并正确的行使。

党员的权利和义务，看似简单却蕴含了做好一名党员的精髓所在，我们光荣的加入中国共产党，就必须把它牢记在心，更重要的，是不断地总结和思考，我们必须承认自己的稚嫩，也要同时看到自己的潜力，不断的学习，不断的思考，不断的体会“自觉履行党员的义务，正确行使党员权利”这句话背后的深刻含义。

第三篇：学习党员的权利和义务思想汇报

学习党员的权利和义务思想汇报

汇报人：李海珊

敬爱的党组织：

很快，党校培训的第二周学习已经结束。仔细回顾梳理这两次课上的内容，学习的知识点比较多，收获也匪浅。

星期四的课题——党员的权利和义务，是由陈雄辉书记给我们讲解的。在高中政治课上，我们已经知道：人的权利和义务是相统一的，没有无权利的义务，更没有无义务的权利。作为一个党员，了解自己的权利和义务更是十分必要的。在许多人看来，党员应该是在群众中起着先进的带头作用的，自然地，党员的义务会被无意地清楚放大，而让人常常忽略了相对应的权利。针对这个问题，陈书记着重为我们仔细讲解了党员的权利的相关内容。

一、党员权利的演变

随着制度的完善，相应的，党员的权利这项内容也在不断发展和完善。如：1945.6.11，中共七大通过了《中国共产党党章》把党员的权利大致归纳成四条；1956.9.26，进一步把党员的权利归纳为七条；直到2004.10.24，《条例》最终确定了党员的八项权利。几十年的时间里，党员的权利问题得到重视，也逐步实现内容的完善和法律的保障。

二、解读党员权利保障条例

1、党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权。

2、党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权。

3、党员权利是一种不等诉求，包含知情权和监管权。

4、党员权利是一种民主权利，包含申辩申诉权和选举权与被选举权。

在这些解读上，针对每一点内容，陈书记都给我们分析了相关的案例，如：陈少敏事件，越南共产党以及其他国家政党的新做法等。不仅帮助我们更好的理解知识点，也让我们增长了许多见识。

三、党内民主与人民民主

关于这个问题，大致有三种不同的观点。分别是：

1、党内民主推动人民民主。

2、人民民主推动党内民主。

3、党内民主和人民民主同步发展。

个人认为，第三种观点是比较中肯的。因为党内民主和人民民主谁也离不开谁，更说不上谁更重要些。只有两方面一起抓，相互促进，共同发展，才能达到最佳效果。

而星期天晚上，在宽敞的教室，蒋大勇老师为我们进一步讲解了党的组织制度和党的纪律课题。主要解决“为什么”“是什么”“怎么做”三大问题，分别是：

一、为什么要强调加强党的组织性和纪律性。这也是老师花了最多的时间为我们解答的问题。只有深刻地了解加强党的组织性和纪律性的重要性，才能更严格地要求自己成为党组织的一员，更好地维护好党的组织性和纪律性。其中原因有三：

1、组织化是人类生存和发展的一种内在要求。

（1）组织根源于人类多元的，发展的需求与个体力量局限性之间矛盾。

（2）组织的本质在于分工合作，分工合作的基础在规则，组织制度和纪律要求是一种特殊的约束性规则。

（3）个体力量的增强并不意味着可以抛弃组织，相反，现代社会的人们更依赖与组织和团队的力量。

2、现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结致胜的重要保证。具体列举了苏共亡党20年祭，国民党丢掷政权，中国共产党90年的事件加以说明。

3、社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建设，增强纪律要求。

（1）社会阶层结构日益多元化。

（2）人们思想、价值取向多元化

（3）当代政党是构建于多元化社会基础上的组织。

（4）以史为鉴，可以知兴衰。从组织的角度观察国民党的失败。

由这个“为什么”的分析，我由大及小，想到了班级的组织性和纪律性。班级是一个比党要小得多的组织，但是组织性和纪律性已经显得十分重要。想想我们一来学校就参加的军训，时间长，要求严格，不都是为了培养这种组织性和纪律性；为什么班级里要有组织委员和纪律委员，不都是为了在班级形成一股凝聚力，使整个班级更加地向心。一个好的班级，没有组织和纪律，就会像一堆散沙。党，作为一个优秀而庞大的组织，更是需要。

接下来，老师还为我们简单介绍了“是什么”“怎么做”的两个方面：

二、党的组织制度和党的纪律的基本内容

1、党的组织制度：民主集中制

2、党的纪律

三、自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念

1、要模范贯彻执行民主集中制。

2、要自觉遵守和坚决维护党的纪律。

3、要联系实际，树立团结协作意识，忠于组织，尊重规则。

课上学习的知识是很丰富的，更需要我们课下慢慢再加以整理，思考和实践。我相信，通过对党组织更系统、深化的学习，一定会为我们成为一名优秀的党员打好坚实的基础。就让我们从现在做起，从身边的小事做起，用党员的标准严格要求自己。

第四篇：学习党员的权利和义务思想汇报

学习党员的权利和义务思想汇报

敬爱的党组织：

这次党课的内容是关于党员的权利和义务，是我们教育信息技术学院的陈xx书记给我们上课，通过陈xx书籍的精彩授课，课上，书记还给我们举了许多的例子来更好的讲解党员的权利和义务，书记授课条理清晰，脉络分明，令人印象深刻。所以使我深刻的了解到党员的义务和权利等相关内容。

权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范，是人的社会本质的表现形式，是社会团体主流需要和主导势力意志的集中体现，其功能在于规范人民行为，维系社会稳定。因此，共产党员要履行自己的义务，也享有自己的权利，这是党组织发挥功能、保持党的先进性和战斗力的重要保证，是实现最终奋斗目标的根本保证。

既然权利与义务如此的重要，所以我们更要熟知党员的权利与义务。首先，党员可以享有下列的八大权利：

①参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育与培训。

②在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

③对党工作提出建议。

④有根据地批评党组织和党员，揭发和检举党内违法乱纪的事实。

⑤行使表决权、选举权、又被选举权。

⑥在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

⑦对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

⑧向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给

以负责的答复。

党员八大义务如下：

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4、自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

综上，我们每一个要求入党的同志应该全面地、正确地理解并真诚地遵守这些规定，摆正自己的入党动机，拥有正确地态度，接受党的培养和严格考察，才能尽早成为党组织中的一员。

第五篇：学习党员的权利和义务思想汇报

学习党员的权利和义务思想汇报

敬爱的党组织：

这两次党课的主题分别是“党员的权利和义务”、“党的组织制度和党的规律”。的确，尽管有着加入中国共产党的强烈欲望，但是在此之前，我对党的认识真的还很不够、甚至只是表面的。每一次的党课的学习，都促进了我对党的进一步了解。

党员权利，原来并不是在有了党员就存在的。在1921年，中国共产党成立之初，在中共党员身上有的更多的是使命。尽管在那个时候，中国共产党不是一个有合法权的组织，不是我们国家的执政党，但是我们党为了改善当时中国广大百姓的贫苦生活，彻底改变中国落后挨打、腐败的社会制度，义无反顾地在革命的道路走下去。今天，蒋老师讲了影视里一个例子，具体的我不是很记得了，大概是说中国共产党去在一次战斗中攻占了某个地方后，打开当地的一个仓库看到一堆鞋子衣物，讲的第一句话却是“我们发财了！”……他们看到衣服鞋子的反应，也许，在现在我们看来他们的反应太夸张了，但这也恰恰可以看出我们党在那个时候外在条件真的很差，物资很匮乏。就是在这样的环境下，我们的党在不断的发展着、完善着。在这样的环境下，中共党员没有过多的去追求权利，想着的是为全心全意为人民服务，心系祖国、心系未来。

然而，现在随着社会的发展进步，我们生活的许多方面水平都在不断的上升，更多的物资需求得到了满足。但是，“全心全意为人民服务”有多少人做得到呢？且说“全心全意”，也不说我们是不是中共党员，就说“为人民服务”吧！在中国特色社会主义的新中国的教育中，对学生的思想教育是不可避免的。当然，中国共产党作为一个执政党，那么在他的基础教育中肯定也会涉及到“为人民服务”的。也就是说我们国家的人民几乎都是在“为人民服务”的思想中成长的。然而，真的都愿意去为人民服务吗？为了甚至连面都没有见过的人服务，这到底有多少人能够做到啊！不可否认的，这样的人是存在的，只是那应该也是少数吧!在生活中，我国的很多人，特别是很富裕的，对离开人世后留下的财产，不是贡献、甚至只是其中小小的一部分给社会上有需要的人，很多时候都是选择留给自己的子孙。在我们看来，财产是自己的东西，当然是自己留着，怎么可能给一个素未谋面的人。那么，这个时候谈何“为人民服务”。本是同根生，现在素未谋面却成为拒绝帮助，拒绝服务的理由。当然，还有更多极端的现象，比如“为人民币服务”，比如住房、医疗、上学成为三座大山……这问题到底出在哪里了呢？在我看来，也许是因为有些时候，上学是为了升学，中国还处在社会主义初级阶段，在迫切追求发展的时候，为了加快了教育的发展却忽略了质量的保证。我们党一直强调“为人民服务”，当然，很多事情要从小抓起，所以，我认为党在完善内部建设的同时也要加强对普通群众的意识教育。

手写签名：马少娟

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