村民主任培训心得

第一篇：村民主任培训心得

培训心得体会

为期三天的村民主任培训班结束了，这次培训时间虽短，但使我受益匪浅，主要有以下几点体会：

一、利用好学习机会

充分利用这次学习培训机会，搞好交流，互相学习，共同提高。我乡有9个村，经济发展水平参差不齐，有的村虽地理位置、经济基础相似，但经济发展水平却相差较大。为什么工作开展差别这么大，我认为这里面，一个是思想观念和工作思路问题，一个是工作方法和领导艺术问题。同时也涉及到依法行政，变管理为服务的问题。

二、妥善处理好两个关系

首先，处理好村委会与党支部的关系。村委会是村民自治组织，我们这些村民主任通过民主选举当上了村委会主任，说明群众信任我们，我们必须为群众办实事、办好事，这与加强党的领导并不矛盾，实行村民自治，并不是要削弱党的领导，而是要加强和改善党的领导，村委会要自觉接受党支部的领导，更要服从乡党委、政府的领导，决不能自行其是。必须摆正村党支部和村委会的关系，主动接受村党支部的正确领导，凡是大事都要主动向村党支部汇报，共同研究决策。

其次，要正确处理村委会主任与村党支部书记的关系。

做为村委会主任，首先是要学会正确发挥村委会的职能作用，认真履行村委会的职责，同时也要学会按规章制度办事，从严要求自己，注意与支部书记的协调和配合。要注意团结村委班子一班人在党支部的领导下开展工作，要有所作为，不要胡做非为。作为一名合格的村主任。一是要想事。就是要有一种高度负责的精神，要有一种使命感，要对得起全村的父老乡亲和生我养我的这片热土，在任期间，认真研究本村的发展思路，积极地为群众办实事，做好事，不负众望。二是要懂事。不管是决定问题，还是讨论工作，都要把自己放到一个适当的位置，干什么事情都要讲究原则，不能随心所欲，不乱说闲话，不拉帮结派，不搞阴谋诡计。三是能压事。压事，不是怕暴露矛盾，不想介入是非，而是为了把事情处理得更好。四是会管事。凡是村委会应该管的事，就要主动去管，主动去做，主动调动村委会全体成员积极工作，办事要处以公心，做人要正大光明，工作要讲究方式方法，只有这样才能真正树立起自己的威信，赢得班子成员和群众的好评。五是肯干事。要认真研究和确定几个能够实现的目标，要注意突出重点，要符合当地实际，积极地带领班子每年都能为群众干几件看得见摸得着的对得起自己也对得起本村村民的事。

综观这次培训，使我对目前的发展形势、工作的要求有了更加深刻的认识。在今后的工作中我一定会不断的反思与

总结，副区长刘希泉在培训中提到“要求村主任带着责任学习，带着任务学习，学以致用”，也就是说把学到的东西带到实际工作中去。我要把这种精神带到将来的工作中去，不断地提升自己的能力，完善自我。

2007年8月30日

第二篇：教导主任培训心得

教导主任培训心得

首次参加乐清教师进修学校组织的教务主任培训，收获颇多，让我明白了从管理学、从平时工作经验等等方面去做好学校的日常教学工作。通过此次培训，深深地感觉到教导主任这个角色的重要，责任的重大的同时，更激发起我要在这个岗位上做出一番业绩的信心与勇气。我觉得要做一名优秀的教导主任，除了要有远大的专业理想、丰富的专业知识、精湛的专业技能以外，还要有朴素的专业情感。

一、以生为子，怀揣学生全面发展之梦。

“一切为了学生，为了学生的一切。”一句话深刻揭露出教育的宗旨，“以学生为本”是我们教师的职责所在，也是我们教师的价值所在。只有学生发展了，成长了，我们的教育才有真正的意义，我们教师所付出的辛勤劳动才有收获。

1、关爱学生。作为教导主任，一定要树立“学生为本”的意识，在工作中要加强教师对学生情感态度的管理，要以学生的人身安全和身心健康作为教育工作的底线。生活上要关心学生，吃得好不好，睡得怎么样，和同学相处是否融洽„„学习上也要关心学生，课堂内容听得懂吗，作业做得起来吗„„心理上更要关心学生，在学校你快乐吗，有什么烦心的事情„„

2、尊重学生。世界上没有两片相同的树叶，同样也找不出两个相同的学生，即使双胞胎也不会完全相同，因此，学生之间有差异那是很正常的，我们的教育目前发展相对滞后的原因就是不能实现真正意义上的因材施教。作为教导主任，我们虽然无力改变目前这种一条跑道竞赛的现状，但是我们可以在课堂教学中尝试去给予不同层次学生的不同关注，尝试解决优秀生吃不饱，后进生吃不了的局面。

二、以师为友，怀揣教师专业成长之梦。

要培养高素质的学生，就必须建设一支高素质的教师队伍。要提高教师的专业素

质，就必须在教师专业成长下功夫。作为教导主任，一定要在端正心态，摆正位置，尊重教师的工作付出，以朋友的角度和方式去和教师沟通交流，并指导教师学习提高。

1、师德为先。教师的一言一行都直接会影响到学生，所以教师的职业道德决定教师工作的成败。但是我们也不能因此刻意要求教师做到多完美，这是不现实的，也是不可能的。作为教导主任一定要在尊重教师人格的基础上，通过谈心对话的方式，指出教师在师德表现方面的些许不足，并提出改进方向，同时率先垂范严格按照《中小学教师职业道德规范》中的条例规定要求检查。

2、能力为重。学生要发展，我们老师更要发展，只有老师发展了，学生才能更好的发展。作为教导主任，一定要以教师专业成长作为教导工作的关键点落实到每一项活动（尤其是教育教学、校本教研活动）的安排中去，做到有计划，有目标，有主题，有过程，有总结。

三、以校为家，怀揣学校质量提升之梦。

学校要发展，出了要在教师素质提升，学生能力提高等软件方面做文章外，还要在学校设施设备等硬件方面下功夫。作为教导主任，一定要了解学校发展的强势与弱势，明确学校发展的缺陷与不足，从而更好的提出不断改进的策略与办法。

1、办学条件。目前许多农村中小学在办学条件上与城镇中小学的差距还很大，这其实也是转学现象严重的一个原因。要想提高学校教育教学质量，根本上的问题就是要在提高教师素质的基础上改善办学条件。多媒体教室有没有？音体美多功能教室有没有？自然科学实验室有没有？„„其实这些都可以有，但是目前很多学校是真的没有！不过我还是始终相信，只要我们学校的办学条件能快速跟上教育教学需求的话，我们的教师都能把课堂设计得丰富多彩，学生也能真正投入课堂，并把课堂当作学习的乐园的。

2、工作条件。学校资料建设与完善需要工作条件的提高，各科室办公室、教师

办公室条件的改善势必会引起教师工作的极大乐趣，也愿意把自己的全部精力投入到学校建设工作和自己的教育教学工作中来，自然而然，老师的话题也会从生活中的日常琐事回归到课堂教学中来，那时教育教学的火花将会在理念思维的碰撞中不住迸发出璀璨的光芒。

3、生活条件。工作条件解决的是老师坐下来的问题，生活条件解决的则是老师住下来的问题。只有老师愿意把家安在学校，心才会安在学校。因为只有老师住下来，才会有更多的时间坐下来，学习需要时间空间，交流需要时间空间，最好的空间当然是学校，最好的时间那就是学生离校后的那一段时间。

我从事教导主任工作时间仅仅四年，但是我坚信只要自己始终怀揣梦想，让爱心在校园自由飞扬，就一定能出色完成教导主任的工作任务，履行教导主任的工作职责。

第三篇：教导主任培训心得

教导主任培训心得体会

2012-05-15 15:44:52|分类： 体会|举报|字号 订阅

本学期我有幸参加了丰都县教师进修校举办的中小学教导主任培训。在一周的培训中，来自全县中小学的教导主任们听了南岸区进修校专家的多场讲座，考察了重庆观音桥小学，更多的是与教导主任们一起交流，让我对教导主任的工作有了新的认识。

一、教导主任的作用

教导主任是校长的助手，是教师的知心朋友。这就决定了教导主任在组织、开展教育教学活动时，决不能高高在上，采用行政命令的形式，指挥教师干这干那，这样的话教师绝对不会买你的帐，只能也必须采用“导”的策略，以组织者、引导者、合作者的身份，充分发辉引导、指导、倡导、督导的作用，积极主动地参与学校的教育教学活动。

二、教导主任应具备的修养和素质

要当好教导主任，必须具备相应的修养和素质，概括出来就是：文化水平、业务能力、人际关系、敬业精神、教育理念、服务态度等。

1、文化水平修养不容忽视。为了适应教学管理的需要，教导主任的文化程度至少不应低于本校教师的水平，同时，教导主任不仅要学习文化知识，还要掌握教育学、心理学和现代教务管理学的基本知识。这样，才有指导教师备课、上课的资格。

2、业务水平与能力是自身必备的素质。教导主任要善于积累教育教学实践经验，至少能上好一门课程，或成为一门学科的带头人。作为教导主任还应配合学校领导、班主任等作好教学工作。

3、人际关系方面的修养。在学校中，教导主任面临着极为复杂的人际关系。诸如与校长的关系；与工会、共青团和少先队的关系；与政教处、总务处的关系；与班主任的关系；与教研组和教师的关系；与学生家长的关系等等。在这些关系中不可能不产生工作矛盾，尤其是人际矛盾。一方面要处理好自己与校长及其他部门的关系；一方面又要处理好自己与教师的关系，还要协调教师之间的关系，如果这些关系处理不当，对学校对自己都有影响。

4、要有崇高的敬业精神。常言说，校长好选，教导主任不好选；校长好当，教导主任不好当。这其中的道理就在于教导主任工作难，任务重，要求高。因而，教导主任如果不热爱教育工作，没有崇高的敬业精神，是做不好教导工作的。教导主任必须喜爱教育工作，要做到四勤，勤观察、勤检查、勤指导、勤思考等；工作还要做到两细，在实施工作计划时考虑的要细，在组织一项活动时想的要细。

5、要有现代的教育教学理念。无论是教学方面的“导”，还是对科研方面的“导”，首先的“导”都在于对思想观念的“导”。如果教导主任自身都没有现代的教育理念，那“导”就只能陷于“传统”的泥潭之中。特别是在当今的教育改革时代，更新和掌握现代的教育理念尤为重要，是时代发展的需要、是学校发展的需要、更是教导主任自身工作的需要。

6、要有熟练的业务技能。教导工作大多是操作性较强的业务性工作，因而教导主任应当具有熟练的业务技能，工作应当是专心和细致，应当是一名实干家，一名教学专家，一名教育管理的专家。

7、热情的服务态度。教导工作是常年的工作，口罗哩口罗嗦的工作，比较麻烦，容易厌烦。因而要做好教导工作，必须具有热心和耐心，必须要有良好的服务态度，才能高效地为师生服务。

三、塑造自己的良好形象，用自己的人格魅力来影响教师。

作为教导主任，要想把自己的本质工作搞好，必须从自身思想道德素质、文化修养、业务能力等方面进行良好的形象构造，以自己独特的形象和人格魅力感染教师、影响教师。

（一）提高自身政治思想素质，在道德形象上做教师的榜样。

苏联的教育家、杰出的教导主任苏霍姆林斯基曾说：学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。教导主任尽管不是什么领导，但是扮演着领导的角色。因此，教导主任必须具有正确的教育思想，必须具有强烈的事业心、责任感和使命感，必须具有高尚的职业道德修养。只有具备了良好的政治思想素质，才能让老师们钦佩信服。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果教导主任思想消极、作风败坏，工作懒散，老师会觉得你没有做教导主任的资格而不愿意服从你的工作安排和管理。要知道，每一位教师心里都有一杆秤，随时在称量着每一位管理者。领导若能正己垂范，群众及下属就会对其敬信诚服，有了矛盾也能得到他们的谅解，使矛盾得到化解；领导若不能正己垂范，口是心非，说一套而做一套，比如：明明自己把一个重要的通知忘了传达，任务没有完成造成不良后果，把责任全推到教师身上；明明教师向你请了假，你却向校长汇报：“他没有请假，私自偷跑的……”。这样，群众及下属就会对你大加蔑视，即便你作的是好事，他们也会生疑。比如：安排讲课的事情，县优质课让我去讲课是不是想整我呀；让我去外出学习是不是看不顺眼，想让我躲得远远的……，这样有了矛盾很难得到他们的谅解，会使他们猜测纷纭，群情激奋，使矛盾逐步激化，迟迟得不到解决。

（二）提高自身文化素养，在教学教研上做教师的先行者。

学校要发展，必须要全力打造一支会教学，会教研的教师队伍。重庆一位校长在关于《新课程标准下校本开发》的讲座中曾指出：“教导主任，师者之也，其立身之本是教，工作之魂是导，生存之道是研”。因为你不仅要为教师的教学研究提供优质服务，还要给予老师们方法上的指导，帮助解决研究中遇到的困难，这就要求教导主任具有较强的教学教研能力。要能在教学上、教研上独挡一面，只有这样，你的学校才有可能始终站在教育发展的前沿，才能抓牢机遇。如果教导主任自身业务素质平平，搞个业务活动没有主题，说话找不着重点，费话一大堆，老师们觉得你在那里是耽误时间。这样敬仰、佩服从何谈起？因此教导主任如果没有深刻的科学知识，也就谈不上教育素养，也就不会有高瞻远瞩、远见卓识的气魄，就不能捕捉到改革的机遇。教导主任只有不断提高个人的文化素养，提高自己教书育人的品位，养成终身学习的好习惯，孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高，做教师教学教研上的先行者，教师才佩服敬仰你，才能在学校的办学特色上求突破，求发展。

（三）提高自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。

人的能力素质包括的内容很多，作为教导主任，应该具有较强的科学决策、改革创新、组织协调、文字表达等能力。在新课程改革的浪潮汹涌澎湃的今天，教导主任尤其应具有改革创新能力。我们知道，一所学校，没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，就会原地踏步。所以，创新是一个学校迎接新时代挑战的灵魂，是一所学校发展的不竭动力。

提高改革创新能力，一要有新型的思维方式和超前的管理理念。改思维的滞后为超前、封闭为开放，由经验型教师转型为创造型教师。二要充分全面地掌握学校的师资队伍情况，要有识人之眼、用人之术，要做到人尽其才，才尽其用。三要深入教学第一线。教导主任应按苏霍姆林斯基的主张“到教师中去，到学生中去，到课堂中去”这样，教师对你的敬仰感就会油然而生，也就会不用扬鞭自奋蹄。教师群体就会产生对自己、对事业、对学校的高度责任感，从而使学校的教育教学改革步入充满活力的良性循环中去。在这种循环中，教师的成绩得到认可，其价值观不断强化，主人翁意识不断增强，这是单纯权力的高压所不及的。

总之,教导主任找准位置，讲究工作方法，形成人格魅力。加强团结，树立好自身形象。做到：

①大事讲原则，小事讲感情，这是人格魅力形成的基础。

②以工作为重，以大局为重，不要计较个人得失，这是团结的基础，也是作好自已工作的基础。

③找准自已位置，到位不越位，尽职不越权。补台不拆台。懂规矩，明事理，弄清自已所分管的工作的职责，不要热衷于搞事务，抓实惠。知道自己是干什么的。不要当庸俗之人。

④讲究工作方法，增强协作精神，班子成员之间多沟通多交换，多反思，多作一些自我批评。发挥好教导主任的桥梁和纽带作用。

⑤强化报务意识，坚持以人为本，为教师为教学服好务，相信教师、尊重教师，服务教师、为教师服好务。

⑥想事、谋事、谋成事

第四篇：教导主任培训心得

更新观念提高认识

——2011年暑期教导主任培训心得

今年暑假，我有幸参加巫山县中小学教导主任培训学习活动。通过理念培训，经验交流，专题研讨，实地学习，让我们增长了见识，开拓了视野，提高了自身素质。

一、我的收获

更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位，明确了高校课堂理念下，教导主任如何听课评课。做到勤想、会说、会做，才能当好校长的得力助手。做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教学工作的组织管理者。首先让自己成为内行，成为教坛恒星，成为专家型教师，才能当好教育教学的带头人。

二、我的认识

（一）、我的思考

1、每学年开学初，要合理安排本校有限的人力资源。

2、认真培养好三个教研组长，即语文、数学、体艺三个教研组长。

3、协调好学校各方面的关系。

4、摆正位臵，舒心工作，做一个既严格要求自己，又善待别人、善解人意的教导主任。

（二）、认真扮演好三种角色

1、当好校长的得力助手。校长工作涉及各方面，样样都要安排。教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。

2、当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，有计划就必须要落实。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。做任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就照制度执行，不能水来便开沟，说话无定准。

3、当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外行管内行。你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进，那你怎么当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人。

（三）、努力提高四个能力

1、提高教育教学管理能力。管理是门学问，管理是门艺术。教导主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意识、法制意识、绩效意识、投入产出意识、资源配臵意识，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理

激发老师们的积极性。在管理中我们要有竞争意识，激励老师们竞争，在竞争中推进工作，但我们也要有和谐意识，不要因为我们的管理不当造成矛盾，因此作为管理者我们要考虑方方面面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。

2、提高制度制定落实能力。要根据上级的要求，结合学校的实际，制定工作制度。在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学校会议研究，征得教师同意后再形成管理制度。制度要具有科学性、合理性、操作性，制度不能贴在墙上好看，制度必须用来执行。有的学校制度很厚一本，就是缺少执行。教学制度制定后教导主任必须积极组织落实，要不怕接触矛盾，要敢于认真执行，执行制度一视同仁，人人平等。一个好的学校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落实。

3、提高人际关系协调能力。管理就是协调各种关系，处理各种矛盾，营造和谐、顺畅、高效的工作机制和格局，需要有良好的个人修养。比如理解、宽容、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组织原则、工作纪律等。处理一个矛盾、协调一个关系，更多的是靠艺术、靠方法。作为教导主任必须协调好上下左右的各种人际关系，必须处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺利推进，才能收到好的效果。

4、提高理论学习研究能力。小学主要是抓常规教学，但也要搞一些研究。要搞教学研究靠谁，要靠学校教导主任，因此教导主任必须善于学习，与时俱进。当今社会，知识的获取与传统方式有很大差别，可以说“无处没有知识，无处不能学习”。教导主任不仅要坚持学习，不断获取新的知识，还要组织教师学习，不断给教师“充电”。学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。

（四）、切实抓好五项工作

1、坚定不移地执行课程计划。课程计划是教育主管部门关于学校教育教学工作的指导性文件。每个教导主任要牢记课程计划，每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。在安排教学工作和排课表时必须严格按要求开齐课程、开足课时，要求教师在教学中必须上齐课程，上足课时，要让学生学好每一门功课，要让学生全面发展。

2、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。所有小学都必须高度重视常规教学，必须将常规教学作为一项重要工作来抓，加大力度狠抓常规教学，要根据要求制定检查评比方案，坚决将教学“六认真”落到实处。作为一名教导主任不抓常规教学就是失职，就是对工作的一种不负责任。

3、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展，我认为可以以下六个方面入手:一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开展教研交流活动，要走出去学习请进来上课，以此更新教师的观念，转换教师的观念。交流活动要讲求实

效，凡是派出去学习的教师回校后要汇报发言或上汇报课，要学有所获、学有所带动。五是组织开展听课、评课活动。教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。听课后要认真评课，以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。每学期都要开展1-3次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台，通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。

4、积极有效地组织学生活动。教导主任必须掌握学生活动的开展。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，锻炼学生，促进素质教育的实施。活动包括文体活动和各种知识竞赛活动。大型活动每学期至少一次，小型活动经常开展，各种活动要形成常规。

5、严格认真地搞好各种检查。一是搞好教学常规检查，并做好检查记载。二是搞好学生期中期末监测。三是抓好教学工作的总结。总结要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。

教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。教导主任是小学的骨干力量，当好小学教导主任是一件很有意义的事情，只要爱岗敬业，勇于进取，开拓创新，努力奉献，就一定能够成为一名好主任，就能为本校教育的发展作出积极的贡献。

第五篇：村民主任精致演讲稿

各位领导，各位村民：

你们好！

今天我非常荣幸能够以郑村村村委会主任候选人的身份站在这里和大家讲几句心里话，首先，我要感谢各位对我的支持和信任，感谢大家给我这个机会。无论我竞选是否成功，我都要向各位领导和在座的各位表示深深的谢意！

我叫吴卫平，今年46岁，中共党员，高中文化，从2003年开始，已经担任了2届村委会主任了。6年来，我不敢说是在工作上投入了全部心血，但可以说是尽心尽力、问心无愧。

这次参加竞选村委会主任这个职务，我认为自己具有以下2个有利条件。

首先我觉得自己人品正直，做事公正，不计较个人得失。

做干部，必须先做人。一个干部无能，最多是件次品，而一个干部的品德不好，则是危险品。在为人上，我自认为还算公道正派，与人为善，言行一致。自己始终认为吃亏是福，作为村里的主要负责人，为了争取上级党委、政府的支持，推动各项工作的开展，有时自己的经济上贴一点，我从不计较。为村里做事情，也从来不领取误工补贴和差旅费。揽功避过，假公济私，与人争名利这些事情我吴卫平的性格也做不来。6年来，村里兴办了许多公益事业，投资很多，所有的决策都是先在两委班子中商量，提交村民代表大会讨论，村里所有开支都清清楚楚、有账可查，自己也没有丝毫从中捞取好处的想法。

其次我觉得自己思想解放，有魄力，有闯劲，敢作敢为，敢于正视矛盾。

一直以来，我就是一个有闯劲、有魄力的人，读过书、种过田、跑过运输、办过企业、开过饭店、做过工程。每一次转型，我都当机立断，敢作敢为，追求成功，不惧失败。多年的社会磨练，培养了我对经济发展的敏锐性和过人的眼光。我们村是城郊村，距离歙县县城这么近，未来5—10年的发展必然是翻天覆地，带领全村人民发展的领头人一定要有眼光、要有魄力，这一点我从不缺乏。发展必然会有矛盾，发展越快，矛盾凸显的也越多，敢不敢于直面矛盾，分析矛盾，进而解决矛盾，是成为我们这个村当家人的必备条件之一，6年来的工作证明我不是一个面对矛盾绕道走的人。调解纠纷，计划生育，最棘手的事情，最难剃头的对象，我吴卫平都是主动承担。当然，在工作中，我也得罪了一些村民，在这里我也请大家理解并支持我。谁也不喜欢得罪人，谁都愿意做个老好人，但是人人都做老好人，工作又如何能开展下去呢？只要大家仍然信任我，我仍然愿意做一个冲在解决矛盾最前线的扫雷员，只要能为郑村的发展带来好处，个人受点委屈又算得了什么呢？46岁，人到中年，不年轻，也不老迈，褪去了浮躁，保留着闯劲，没有暮气，又不失沉稳，只要你们信任，正值壮年的我，仍愿意为郑村的发展多做点事，担点责。

各位领导，各位村民，我今天虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向大家展示一个真实的自我。如果我能够得到大家的认可，当选为村委会主任，我将全身心地投入到新的工作中去，着重从以下几个方面入手开展工作：

1、搞好班子的团结。俗话说得好“互相补台、好戏连台，互相拆台、共同垮台”。没有一个团结的班子，无论什么事情也做不成。作为一个主要负责人，我要坚持“小事讲风格，大事讲原则”，搞好班子团结工作。让村委会和村党总支心往一处想，劲往一处使，为郑村发展做贡献。

2、推动郑村的旅游事业。我们的先辈给我们留下了许多“宝贝”，郑氏宗祠、和义堂、贞白里、西园、南园等等，大家耳熟能详。很可惜，开发旅游方面，我镇虽是旅游强镇，然而只有棠樾独美。发展旅游，应该是我村强村富民的必然之路。发展旅游，“希望很大，困难不小”，因为这是一个系统工程。6年来，我一直在这方面思考，并循序推进，新村建设也是注重旅游功能的配置，如广大村民给我机会，我仍然会在发展旅游方面思考的更深，推进得更远。

3、做好高蓬头片的水利工作。6年来，村里的大小水利工程兴修了不少，可以说是基本能满足农业生产需要了。唯有高蓬头的水利是村中的短板，该片的菜农也比较多。如若可能，将是我下一个任期水利工作的重点。

4、完善村垃圾收集网络和下水道管网。村容整洁，是新农村20字方针之一，郑村又是歙西有名的古村落，脸面更是要收拾好。继续加大文明创建的工作力度，完善垃圾收集网络和下水道管网，让大家有一个整洁的人居环境。

5、协调好植物园用工问题。说实话，植物园的现状，我吴卫平看在眼里，急在心中，也是我为数不多觉得有愧于村民的事情。怨天尤人，于事无补；亡羊补牢，才是良策。加强与投资方的沟通协调，力争恢复当初承诺的用工人数，提高用工待遇，是当下，我吴卫平可以做并可能成功的事情，我愿为此付出十二分的努力。

各位领导，各位村民，我不想做许多不切合实际的口头承诺，也没有目标把自己塑造成一个什么样的村干部，老百姓心中有杆秤，谁干事，谁不干事；谁坚持正义，谁不坚持正义；谁为人民群众着想，谁为个人着想，我想大家都是清楚的。拜托你们在28号按照自己的意愿，踊跃投票，选出你心目中的当家人和班子成员，以实际行动为农村基层民主的发展添砖加瓦。如果我能够得到大家的肯定，我提出的工作思路能够得到大家的认可，我将珍惜这个机会，尽心、尽力、用良心干好工作。如果竞选不成功，我将以一个普通村民的身份为郑村的发展尽自己的绵薄之力。

谢谢大家！