初二历史

第一篇：初二历史

2013年春市职中初2014级（初二）期中考试历史试题

（满分100分；考试时间：60分钟）

班级姓名成绩

一、选择题（每题2分，共60分）

1.中国人民“命运自己主宰”开始于

A.中国共产党成立

C.中华民国的成立B.中国国民党成立 D.中华人民共和国的成立

B.任命周恩来为政务院总理 2.下列不属于政治协商会议内容的是 A.制定《共同纲领》

C.选举毛泽东为国家主席 D.建立人民英雄纪念碑

3.标志着祖国大陆获得统一的是

A.南京解放

B.北平和平解放 D.抗美援朝 C.西藏和平解放

4.1950年10月中国人民志愿军高歌“雄赳赳，气昂昂„„”的战歌，开始了

A.北伐战争B.百团大战C.抗美援朝D.台儿庄战役

5.下列属于抗美援朝的英雄人物是

①黄继光②董存瑞③邱少云④雷锋

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.全国土地改革后，分配给农民的土地

A.归农民所有 B.归乡镇所有 C.归集体所有 D.归国家所有

7.我国初步建立起独立的工业体系是在A.C.“大跃进”时期D.“文化大革命”时期

B.“大跃进”人民公社化运动等“左”倾错误

D.偷税偷工减料等“五毒”现象横行 13.造成我国1959—1961年三年经济困难的主要因素是 A.连续三年的严重自然灾害 C.苏联政府单方面撕毁合同

14.我国农村人民公社化运动的高潮出现在A.1956年B.1958年C.1960年 D.1962年

15.被誉为“县委书记的好榜样”党的好干部的是

A.焦裕禄B.雷锋C.王进喜 D.邓稼先

16.王进喜、焦裕禄、邓稼先的先进事迹出现在A.新中国成立时期

B.新中国政权巩固时期 D.探索建设社会主义道路时期

B.邓小平被诬陷为“四五”运动的总后台

D.1968年刘少奇被诬陷和迫害致死

B.四五运动

D.批林批孔运动 C.向社会主义过度时期 17.“文化大革命”中最大的一起冤案是 A.1957年反右斗争扩大化C.1967年“二月逆流” A.“二月逆流”C.红卫兵运动18.1976年清明节人民在天安门悼念周总理，反对“四人帮”这一事件是

19.“文化大革命”结束的标志

A.粉碎林彪反革命集团

C.粉碎江青反革命集团B.毛泽东逝世 D.刘少奇含冤病逝

20.标志着我国进入社会主义建设进入新时期的是

A.中共十一届三中全会

C.中共十四大

扬的历史伟人是

A.孙中山、邓小平

C.邓小平、江泽民B.毛泽东、邓小平D.江泽民、胡锦涛

B.社会主义制度的确立 D.政治体制改革全面启动B.中共十三大 D.中共十五大 21.“让我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来”歌词颂22.十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，这次会议的召开标志着 A.社会主义市场经济体制的确立 C.党和国家的工作重心发生转移

23.20世纪80年代我国农村改革的主要内容是

A.大力减轻农民负担

C.巩固人民公社

A.户籍改革

B.对农业进行社会主义改造 D.实行家庭联产承包责任制24.1985年，城市改革全面展开，其重点是B.加强城市建设 D.国有企业的改革 C.建设现代企业制度13春初二期中考试历史试题

25.国有企业改革首先开始于

A.实行政企分工

B.扩大企业自主权 D.利税改革

C.深圳D.武汉 C.所有权和经营权分开 A.重庆26.我国扩大对外开发的窗口 B.上海浦东新区

27.对外开放的目的是

A.引进外国资本

B.引进外国企业管理经验 D.引进外国先进技术

③沿海经济开发区④内地

C.②③④①D.②①③④ C.发展社会主义经济①沿海开放城市A.①②③④28.我国对外开放格局的层次是 ②经济特区B.④③②①

29.为了促进东西部经济的协调发展，1999年党中央作出的决定是

A.实行民族区域自治B.建设青藏铁路

D.实施西部大开发

C.民法D.经济法 C.实行“科教兴国”战略A.刑法30.我国基本形成的社会主义法律框架的核心是 B.宪法

二、列举题（共11分）

1.举出新中国成立时起，巩固人民民主政权的三大运动（3分）。

2.举出四项基本原则的主要内容（4分）。

3.列举80年代初期的四个经济特区（4分）。

三、材料题（18分）

1.材料一：到1952年，全国大陆除少数民族地区外„„三亿多无地少地的农民分到了土地。材料二：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。

材料三：20世纪80年代，我国农村建立和普遍实行新的土地管理制度。

请回答：

① 材料一所说的新中国成立初期土地改革废除了什么土地所有制？（2分）

② 材料二的内容是中国共产党在哪一年哪次会议提出来的？（4分）

13春初二期中考试历史试题

③ 材料三的“新的土地管理制度”是指什么制度？（2分）

2.材料一：黄浦江上有一座桥，江桥已腐朽，江桥摇，眼看要垮，请指示：是拆还是烧？

材料二：欲悲闻鬼叫，我哭财狼笑，晒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。

请回答：

① 材料反映的事件发生在哪一时期？哪一年开始到哪一年结束？（3分）

② 材料一中的“江”、“桥”、“摇”分别指谁？（3分）

③ 材料二中“雄杰”、“财狼”分别指谁？谁为代表消灭了“财狼”？ 同一时期曾经出现过哪

些“财狼”？（4分）

四、问答题（共11分）

改革开放30年来，我国经济已经取得举世瞩目的成绩，据此回答：

①改革开放的

第二篇：初二历史寒假作业

初二历史寒假作业

完成时间：100分钟 家长检查：

一、选择题（每题2分，共30分）

1．人民英雄纪念碑浮雕记载了中国历史上重大革命斗争，最早的历史事件应是（）

A．虎门销烟 B．五四运动

C．辛亥革命

D．戊戌变法 2．中国近代史上割占中国领土最多的国家是

（）

A．英国 B．美国

C．法国

D．俄国

3．如果你是一名游客，当你站在远瀛观和大水法废墟上的时候，你会联想到（）

A．南京大屠杀

B．英法联军火烧圆明园

C．八国联军的烧杀抢掠

D．旅顺大屠杀

4．一位同学在复习时，把一个条约的内容总结为“割地、赔款、五口通商、协定关税”，你知 道这是什么条约吗（）

A．《南京条约》 B．《马关条约》

C．《辛丑条约》

D．《北京条约》 5．新疆是我国第一大省。清政府在新疆设立行省开始于

（）

A．1878年 B．1875年

C．1876年

D．1884年

6．1898年，一个外国商人在中国不可能做到的是（）

A．到广州经商

B．享受关税优惠

C．在上海开设工厂

D．住在有外国驻兵保护的北京郊区

7．全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记者问时，引用了清末诗人丘逢甲的《春愁》： “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”这首诗写于（）A．鸦片战争后

B．第二次鸦片战争后

C．甲午中日战争后

D．八国联军侵华战争后

8．中国近代最早公派留学生出国深造是在（）

A．鸦片战争前 B．洋务运动期间 C．辛亥革命后

D．戊戌变法后

9．近代有一位颇具争议的人物，他办洋务，建海军，签和约，这个人物是（）A．左宗棠 B．曾国藩

C．李鸿章

D．张之洞

10．中国同盟会成立于

（）

A．檀香山 B．武昌

C．日本东京

D．南京 11．宣传“民族、民权、民生”三民主义思想的杂志应该是

（）

A．《新青年》 B．《民报》

C．《中外纪闻》

D．《青年杂志》

12．在纪念孙中山诞辰80周年主题班会上，同学们对孙中山革命活动的介绍不符合史实的是

A．建立同盟会 B．提出三民主义 C．创建中华民国

D．领导新文化运动

13．在课堂历史剧中出现了“外争主权，内除国贼”的口号，你认为该剧的名字是（）

A．武昌起义 B．洋务运动

C．五四先锋

D．新文化运动

14．中国共产党成立于 年（）A．1908年 B．1911年

C．1919年

D．1921年

15．为了重温入党誓词，某单位将组织党员去中国共产党诞生地去参观，应选择的城市是）

（

A．广州 B．北京

C．上海

D．南京

（）

二、归纳列举题：（30分）

16．请根据下列提示写出相对应的战争名称。（4分）

（1）标志着中国近代史的开端——

（2）以镇压义和团运动为直接目的——

（3）北洋水师全军覆没——

（4）圆明园被付之一炬——

17．在中国近代历次反侵略战争中，涌现了很多民族英雄和爱国人士。请根据提示写出他们的名字。（6分）

（1）收复新疆，名留清史——

（2）领导虎门销烟的民族英雄——

（3）黄海大战为国捐躯致远舰管带——

18．近代史上清政府被迫签订了一系列不平等条约，中国半殖民地程度逐步加深。请根据下列提示写出条约的名称。（6分）

（1）近代中国签订的第一个不平等条约——

（2）使中国半殖民地化程度大大加深的条约——

（3）割占中国领土最多的条约——

（4）使清政府完全成为帝国主义统治工具的条约—— 19．根据下列提示写出相关内容。（12分）

（1）中国近代第一所新式学堂——

（2）揭开了维新变法运动的序幕——

（3）中国历史上开天辟地的大事——

（4）中国新民主主义革命的开始——

（5）为中国的近代化开辟了道路——

（6）中国第一个统一的资产阶级革命政党——

三、材料分析题：（28分）20．阅读下列材料，回答问题。

②歌谣描述的是近代史上哪一条约的内容？对中国造成了什么严重危害？（3分）八国联军侵满清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。

①歌谣中“八国联军侵满清”是在哪一年？“北京二度被占领”中“二度”分别是指哪两次侵略战争？（3分）

③条约中最能说明“清朝变成洋人廷”的是哪一条款？（1分）

④这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？（1分）

21．读图后回答问题。

①结合四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）

②请写出图1、2、3所反映的运动分别对应的阶级派别。（3分）

③图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动最大的功绩是什么？（2分）

④结合上述图文材料，你得到什么启示？（2分）

22．阅读下列材料，回答问题。

我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜地每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”！

——鲁迅《狂人日记》节选

①你认为“满本都写着两个字‘吃人’”的寓意是什么？（2分）

②为反对“吃人”的社会，从1915年起，一批进步的知识分了发起了一场什么运动？这场运动的性质如何？

③和鲁迅并肩战斗的人物还有哪些？（3分）

四、综合探究题：（12分）

23．每年的5月4日和7月1日，学校都会举行一些庆祝活动，请写出这是为了纪念新民主主义革命史上的哪两件大事？并选择其中一件大事进行简要介绍。

要求：①文中必须包括该事件发生的时间、地点、主要代表人物（一位）、重要历史意义等内容以及作为当代中学生在这

样一个日子里的思想感受；

②表述必须成文，语言清晰流畅，字数不少于80字。

参考答案

一、选择题：（每小题2分，共30分）1—5ADBAD 6—10DCBCC 11—15BDCDC

二、归纳列举题：（30分）16．（1）鸦片战争（2）八国联军侵华战争（3）甲午中日战争（4）第二次鸦片战争

每个1分 17．（1）左宗棠（2）林则徐（3）邓世昌 每个2分 18．（1）中英《南京条约》（2）中日《马关条约》（3）中俄《瑷珲条约》

（4）《辛丑条约》 每个2分 19．（1）京师同文馆（2）公车上书（3）中国共产党成立（4）五四运动

（5）洋务运动（6）中国同盟会 每个2分

三、材料分析题：（28分）

20．①1900年（1分）第二次鸦片战争和八国联军侵华战争（2分）

②《辛丑条约》（1分）中国完全沦为半殖民地半封建社会（2分）

③清政府严禁人民反对外国侵略（1分）

④落后就要挨打；只有国家富强才不会被外敌欺侮；牢记历史，勿忘国耻等。（1分）21．①洋务运动、戊戌变法（维新变法）辛亥革命、新文化运动（4分）

②地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派（3分）

③推翻了中国两千多年的封建帝制（2分）

④中国人民勇于探索、敢于斗争；具有忧患意识、进取精神等；地主阶级、资产阶级的探索不能救中国；只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神等。（2分）22．①寓指封建道德吃人。（2分）

②新文化运动。（2分）一次思想大解放运动（2分）

③陈独秀 李大钊 胡适（各1分，共3分）

四、综合探究题（12分）23．五四运动，（2分）中共一大的召开或中国共产党的诞生。（2分）

介绍五四运动：1919年5月4日，北京三千多名学生举行示威游行，陈独秀（李大钊）领导了这场运动。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。（5分）

感受：关心国家和民族的前途，具有强烈的民族责任感；要弘扬爱国主义精神，为国家和民族的利益敢于斗争，不怕牺牲；立志努力学习，报效祖国等。（观点正确即可，2分）

中共一大：1921年7月23日，中共一大在上海召开，参加大会的有毛泽东等13位代表，代表全国五十多位党员。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。（5分）

感受：只有中国共产党才能领导中国革命的胜利，才能拥有我们今天的美好生活；要热爱党、热爱祖国、热爱社会主义事业；立志努力学习，报效祖国等。（观点正确即可，2分）表述成文1分

第三篇：初二历史寒假作业

初二历史寒假作业：30天的题，每天的题背过，并在16开纸上写一遍，开学上交。

• 第1天：

• 1、1920年夏，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。• 2、1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。意义：标志着中国共产党诞生了。• 第2天：

• 3、1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

• 4、1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。• 第3天：

• 5、1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。• 第4天

• 6、1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共两党合作的正式建立。• 第5天

• 7、1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”。意义:黄埔军校招收学生一万多名，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。• 第6天：

• 8、1926年7月，广州国民政府决定北伐，北伐军击溃吴佩孚的主力后，又在江西歼灭孙传芳的主力。从珠江流域打到长江流域，震动全国。• 9、1927年4月，蒋介石在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。标志着轰轰烈烈的国民革命失败了。• 第7天：

• 10.1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。• 第8天：

• 11、1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。• 第9天：

• 12、1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。• 第10天：

• 13、1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山根据地。• 第11天 • 14、1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军。第12天：

• 15、1929年12月，中国工农红军第四军第九次代表大会，即古田会议，在福建上杭县古田召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。

• 第13天：

• 16、1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。东北军不战而溃，军政大员四散逃避。第二天清晨，日军占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。• 第14天：

• 17、1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。• 第15天

• 18、1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。• 第16天： • 19、1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于博古、李德等人的错误指挥，反围剿失败，被迫进行战略转移。• 20、1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。• 21、1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。

• 第17天：

• 遵义会议的意义：

• 遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。• 第18天：

• 22、1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。

• 23、1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”等口号，这就是著名的“一二九运动”。意义：这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。• 第19天：

• 24、1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。• 意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。第20天：

• 25、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行兵谏，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。• 意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。• 第21天：

• 26、1937年7月7日晚，驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反抗。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。• 意义：七七事变标志着中国全民族抗战的开始。• 第22天： • 27、1937年8月13日，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口，在上海挑起事端。• 意义：中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。• 第23天：

• 28、1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。

• 意义：以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。• 第24天：

• 1937年9月，山西平型关大捷。

• 意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

• 29、1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。• 第25天：

• 淞沪会战意义：淞沪会战持续了3个月，毙伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。• 第26天：

• 30、1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。12月13日，今天成为国家公祭日和南京大屠杀纪念日。• 第27天：

• 31、1938年3月，李宗仁指挥台儿庄战役。

• 意义：台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。• 32、1938年6月到10月，武汉会战。• • • • • • • • • • • • • • • • • •

第28天：

意义：日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。33、1940年3月，汪精卫在南京建立伪国民政府。34、1940年下半年，百团大战。

意义：百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。35、1941年1月，国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。第29天 36、1941年12月，第三次长沙会战，胜利。

意义：这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。37、1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。第30天： 38、1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。抗日战争胜利的伟大意义：

1、中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

2.它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。

3.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。

4、中国的国际地位得到提高。

第四篇：初二历史教学计划

初二历史下册教学计划

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新；积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生发展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要评述。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级下册历史教学任务。

三、学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,只是上课听听而已，缺乏综合归纳能力，任有部分同学学习目的不明确，上课不认真听，学习欠积极不主动。

四、教材分析

本学期所授的内容是中国历史近代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十三课。由文化课和活动课、单元拓展三种课型组成，每课课文由导入框、标题、正文、动脑筋、图、表、资料、注释、课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。二十五分钟教学新课；其余练习巩固。

4、教会学生学习方法。本学期我要教会学生学习历史的基本方法，在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，提高自身教学水平。

6、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。

7、历史教学培养学生良好道德情操，激发学生的爱国热情

8、采用“平日积分制”，从课堂上答题、纪律几方面来实行积分奖惩。首先，课堂上的提问分为“复习提问”和“新课提问”，在“复习提问”这个环节采取答错扣分，自愿回答多加分的方法，激发学生的学习兴趣，使学生主动复习当天所学的内容。而在“新课提问”这一环节中，为了激发学生发散思维，使学生敢于踊跃回答问题，答错不扣分，对于回答有创新意识的多加分等。这样就使学生上课的注意力集中了，提问有难有易，对于比较容易的问题尽量要求成绩处于下游的学生回答，增加其自信心和学习兴趣，对于有进步的学生，给予表扬和奖励。其次上课纪律的积分主要是为了加强课堂纪律的管理。对于表现有明显进步的同学给予加分鼓励。及时公布积分，使学生能及时看到自己的进步和不足，及时总结。六教学进度：

严格按照区教委的教学进度进行历史教学

第五篇：初二历史教学计划

本学期所授的内容是中国近代史，是中国半殖民地半封建社会的形成到瓦解时期，本册书分为两个阶段，第一单元为旧民主主义革命阶段，第二阶段为新民主主义革命阶段，历经清王朝晚期，中华民国临时政府时期，北洋军阀时期，国民革命政府时期。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写。书中还设计了一些开放性习题以及“议一议”“想一想”“说一说”“试一试”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。并且运用了大量图片帮主学生更好理解课文，每课一得，材料阅读，自我测评和活动建议能够提高阅读历史材料的水平和从中提炼有效信息的能力。每个单元的“学习与探究”课，给同学们提供了进行历史学习与探究的一些基本思路和步骤。

教学目标及要求：

通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。

2014年 2月26日

初二历史教学计划

王冠超