大学生村官管理工作总结

第一篇：大学生村官管理工作总结

沅江市“四个明确”助大学生村官从成才走向成功

从2008年到2012年，大学生村官政策实施已有五年之久。大学生村官是社会主义新农村建设的骨干力量，是党政干部培养年轻干部的后备人才，也是各行各业优秀人才的源头活水，因此，沅江市高度重视大学生村官的培养、管理和服务工作。通过几年的探索和实践，沅江市的大学生村官工作已步入正轨，能够切实地使他们发挥作用，助其从成才走向成功。五年间，沅江市共分配大学生村官人（含续聘人员 人），现在岗人，有人进入公务员队伍和企事业单位，人考取研究生继续学习深造。明确组织领导责任。一是领导重视抓服务。市委常委会议专题研究大学生“村官”工作。书记、市长和其他市级领导经常深入联系点与大学生“村官”促膝谈心，了解他们的学习、工作、生活情况，帮助他们解决实际困难，真正让大学生“村官”感受到了“家”的温暖和“亲人”般的关爱。二是责任明确抓管理。市委组织部明确专人负责大学生“村官”联系服务工作，先后制定下发《关于认真做好选聘高校毕业生到村任职工作的通知》、《大学生“村官”管理暂行办法》、《关于切实加强全市大学生“村官”管理服务工作的通知》等一系列规范性文件，要求各有关部门及乡镇、街道积极参与大学生“村官”管理服务，形成了纵向到底、横向到边、整体联动的管理服务体系。三是待遇保障抓落实。坚持“四个同等对待”，即在工资待遇上与乡镇转正公务员同等对待，纳入财政预算；在教育培训上与基层干部同等对待，纳入培训计

划；在组织活动上与党员干部同等对待，纳入活动方案；在年度考核上与在职干部同等对待，纳入考核范围。同时，认真做好大学生“村官”落户、工资核定、参保等工作，为其提供了相对优越和宽松的成长环境。

明确交流服务模式。一是注重上下交流，促使大学生村官健康成长。建立跟踪服务机制。为每名大学生村官确定1名市级领导联系人；由乡、村两级选派“三员”，即政治辅导员、工作指导员和生活联系员，为大学生村官提供全方位的指导和服务，同时将大学生村官纳入了基层干部教育培训计划和农村实用人才培训计划。二是密切横向交流，促使大学生村官能力提升。市域之间、乡镇之间以集体组织、自发组织的方式，密切大学生村官群体及任职村之间的往来和沟通，并综合运用QQ群、现代远程教育设备等现代传媒手段，相互交流学习先进的管理经验和工作方法，做到相互交流、取长补短、共同提高。三是加强内部交流，促使大学生村官共同进步。沅江市采取“1+X”的模式，在大学生村官中开展了“牵手结对、共同进步”主题活动，激发大学生村官群体的内在活力。新老大学生村官按照就近联系、方便交流的原则，从思想上帮教、工作上帮带、生活上帮助，产生了以老带新、新老互动、共同进步的良好效果。

明确管理考核制度。市委组织部、乡镇党委、村党组织建构了“三位一体”管理模式，切实加强日常管理监督，只有管理服务并重才是促进大学生村官从成长走向成功的重要保证。一是建立年度目标管理制度。大学生村官每年根据岗位职责和任职村实

际情况，确定年度工作目标和工作标准，向全体村民公布，接受群众监督，并根据乡镇工作的具体安排来适时调整年度目标，确保工作能够有的放矢。二是建立定期述职制度。要求大学生村官每年向任职村的村支两委和村民代表、广大党员及乡镇党委述职，接受村民代表和广大党员的评议，起到了促进工作、加速成长的作用。三是建立工作日志制度。工作日志是掌握大学生村官日常工作情况的重要依据，要求大学生村官每天就自己的工作计划、工作进度、工作成效和工作经验等认真、详实地记好工作日志。乡镇每月、市委组织部每季度检查、调阅一次大学生村官工作日志。四是建立考核奖惩制度。采取平时考核与定期考核相结合的办法，经常向乡村负责人和“三员”了解情况，及时发现问题、解决问题，总结推广经验。先后推荐名“益阳市十佳大学生村官”，表彰名“优秀大学生村官”，营造了比、学、赶、超的浓厚氛围。

明确多层培养渠道。一是教育培训促能力提高。将大学生“村官”纳入全市干部培训计划，按照“缺什么，补什么；干什么、学什么”的原则，确定培训内容，灵活培训方式，增强培训的针对性和实效性。组织大学生“村官”参加了全市村级党支部书记（主任）培训班，邀请5名从事水产养殖、生猪养殖和蔬菜种植的专家授课，并组织大学生“村官”参观了市工业园、艾青蔬菜基地、西畔山洲有机农业基地。二是引导扶持促自主创业。积极鼓励大学生村官自主创业，利用一切可利用的资源发展所在村的特色产业，让本地农民在自己家门口挣钱，在实践中培养大学生村官创业的积极性和主动性。南嘴镇余百新村村官肖亮通过远程

教育了解到黑土鸡养殖信息后，与人合伙投资近百万元，建成了年出栏黑土鸡规模达10万羽的养殖基地。三是丰富活动促整体提升。组织大学生村官开展了“创先争优”、“民情日记”评选、青年辩论赛等主题实践活动。大学生“村官”充分利用自身文化层次高、理解能力强、接受新事物快的优势，积极当好所在单位学习实践活动的宣传员、信息员、调研员、服务员，不仅提升了自身的工作能力，还为学习实践活动画上了浓墨重彩的一笔。

实践证明，选派大学生村官到村工作，优化了农村干部队伍的结构，加快了经济的发展，维护了农村的和谐稳定，促进了文明风尚的形成。同时大学生村官自身也得到较好的锻炼和成长，通过有效地管理培养，绝大部分大学生村官能够独当一面开展工作，已经或正在成为推动农村经济又好又快发展的带头人。

第二篇：大学生村官管理工作总结

****大学生村官工作总结

一年来，***党委政府高度重视大学生村干部工作，积极探索各种有效管理方法，进一步抓紧、抓好大学生村官工作，力争将大学生村官团队管好、用好，为我镇各行政村的发展提供有效地保障。现将我镇大学生村官工作情况汇报如下：

一、加强领导、健全组织

党委直接对大学生村官进行教育和管理，及时召开党委会议，对大学生村官的管理服务工作进行研究和部署，加强领导，健全机构，及时调整大学生村官管理领导小组及下设大学生村官管理办公室。

二、加强学习，培养能力

为使大学生村官在短时间得到更好的锻炼，镇党委从“学习、责任、团结、奉献”四个方面对大学生村官提出了明确要求，要求大家珍惜三年时光，刻苦锻炼，丰富阅历，增强本领，增长才干，在村官这个平台上，干出骄人的业绩，以展现当代大学生的风采。把书本知识和社会实践结合起来，发挥 1

专长，服务农村。首先利用二五集中学习与自学相结合。系统学习党的路线、方针政策及法律、法规和相关业务知识，提高驾驭农村管理的能力。其次通过农村现代远程教育网络和实践相结合。把在党员远程教育中学习到的知识运用到实际工作中去，带领广大农民发家致富。

三、制定制度、规范管理

一是制定《***大学生村官管理办法》。从教育管理、组织纪律等多个方面对大学生村官的日常行为、工作纪律等进行了硬性规定。

二是制定了请销假制度。为严格管理，规定大学生村官请假先向本村负责人、包村组长、村官管理办公室负责人请假，以便掌握大学生村官去向，按时上班，及时销假。

三是制定了帮扶制度。要求各村党支部书记、村主任要对接1名大学生村官搞好“传帮带”，开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，给他们多压担子，多做示范，多讲工作方式方法，让他们在处理各种复杂问题和完成急、难、险、重任务中积累经验，锻炼才干。

四是制定了重大事项报告制度。大学生村官个人在日常工作中或处理事务中遇到重大问题要及时向党委报告，党委、政府将及时予以解决。

四、建立机制，确保成效

一是实行目标管理责任制。***党委与大学生村官签订目标管理责任书。大学生村官同时是各村的成员，接受村委的领导和管理，完成村委分配的各项工作任务。年底，大学生村官与村级班子成员同步述职测评考核，结果记入个人档案，作为评先评优的依据。

二是建立档案管理机制。建立大学生村官档案，内容主要包括：个人基本情况、合同、思想工作汇报、工作总结、评议考核情况及奖惩情况等。

五、注重积极探索，勇于实践

（一）抗旱保收，确保夏收

08年底至09年初，连续100多天无有效降水，大面积农田严重干旱、麦苗干枯。为了农民的切身利益，一场抗旱保收战争全面展开。***党委组织大学生村官协助两委干部带领全村群众积极行动起

来，利用一切可以利用的资源，为农田进行有效的灌溉，促使麦苗的正常生长，尽最大可能的减少百姓的损失，确保今年的夏收！

（二）成立帮扶队，帮贫济弱

在“三夏”期间，***大学生村官组成帮扶小分队，自筹资金，在帮组五保户、留守家庭收麦打粮的同时，并慰问了困难家庭，受到了群众的好评。同时注重麦田防火工作，面对紧张繁忙的“三夏”全面结束，在“三夏”秸秆综合利用和禁烧工作中，大学生村官们深入田间地头，给老百姓讲授秸秆利用知识和国家禁烧政策，确保实现了“零”火点目标。

（三）设立农业知识咨询点

针对农民学习农业知识难问题，大学生村官充分利用远程教育及文化资源共享优势，在村委远程教育传播点设立咨询点，为群众解决生产生活中遇到的难题。

（四）做好手足口病防治工作。

4—9月份是口足手病的高发季节，为了更好的控制疾病的传播，城***组织大学生村官在村中做好

宣传工作及晨检工作。

（五）推行“4+2”工作法，落实科学发展观 “4+2”工作法推行后，***认真组织大学生村官学习和落实“4+2”工作法，在工作中切实利用这一工作方法的有效性和实用性，为落实科学发展观和新农村建设提供了科学的解决问题的办法。

六、严格奖惩、落实责任

通过制定《大学生村官考核办法》，将考核分为平时考核和考核两个方面。平时考核随时进行，半年总结一次,考核以平时考核为基础，年终进行。考核内容为德、能、勤、绩、廉、学六个方面，考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，并规定了每个等次的具体标准。通过一系列制度、机制的建立，措施的落实，增强了大学生村官管理服务工作的有效性和针对性，调动了大学生村官热爱农村、服务农村的积极性。

第三篇：乡镇大学生村官管理工作总结

某乡镇大学生村干部管理工作总结

某乡镇党委一直非常重视大学生的管理教育工作，特别是在三治三提活动中，按照县委组织部《关于开展“三治三提”加强大学生村干部管理的通知》要求，乡党委从管理机制入手，加强大学生村官日常跟踪管理，以机制建设促进管理水平和大学生村官工作能力的提高。2011年，我乡的15名在职大学生村干部，通过自己的努力，工作得到了乡党委和村上的一致认可。下面，把今年来大学生村官的管理情况总结汇报如：

一、加强日常管理

我们在充分调研的基础上，制定和完善了《某乡镇大学生村干部考核管理办法和考核实施细则》，进一步规范了对“大学生村干部”的日常管理工作。一是完善日常管理制度。出台了《某乡镇大学生村干部考勤管理办法》，建立和完善了“大学生村干部”个人档案、日常考勤、述职等工作制度。

二是“四个一”工作制度。“一日一记”，即为大学生村官统一发放工作日志本，要求大学生村官对每天的工作内容、工作进度、工作成效及工作体会等作详细记录，培养总结反思工作的习惯，乡党委不定期抽查，便于了解大学生村官的工作情况。“一周一访”，即引导大学生村官深入群众，入户走访，与群众打成一片。规定，大学生村官每周至少要走访3-4户群众，原则上每年要对所在村农户走访一遍，入户情况记入工作日志《每周一访》专页，督促大学生村官深入群众中，独立开展工作。“一月一会”，即每月召开一次大学生村官例会，乡党委听取大学生村官工作汇报，帮助指导、解决工作中出现的问题，梳理、安排下月工作。“一季一述”，即每季度由各乡镇组织大学生“村官”进行一次述职，要求大学生村官对照自己承诺的工作目标，每季度进行一次工作总结与自查，汇报季度工作完成进度情况，汇报下步工作思路和打算，接受乡及本村党员群众的监督。

三是督促检查制度。采取电话督查、随机抽查，以会代查、发放补贴签字督查等多种形式相结合的督促检查制度，随时随地掌握大学生村干部的在岗和工作情况。对于发现的问题及时对大学生村干部本人提出批评意见，实施罚款、通报批评等处罚措施，督促他们整改提高。

二、加强学习教育

一是实行周一集中学习日制度。每周一定为集中学习日，通过领读文献、集中讨论、专题讲演等方式，进行集中学习，对时事方针，理论方献以及县委组织部对大学生村干部工作的要求部署等进行集中学习。在三治三提活动中，制定大学生村干部“三治三提”学习讨论阶段实施方案，结合大学生村干部工作、创业、生活和思想实际，科学制定学习计划，每个人都认真写学习笔记和心得体会。在“三治三提”

活动中，累计集中学习13次约26个小时，每个人都进行了自学，通过集中开会、网络群聊等方式对学习问题进行了认真讨论。

二是实行层层帮带方式进行教育帮扶。建立了乡领导和村党支部书记帮带制度，两对一结成帮扶对子，为“大学生村干部”解决工作难题、积累工作经验创造有利条件。

三是积极组织敦促大学生村干部参加各种学习培训和考试活动。

三、完善考评奖惩机制

一是开展评先创优活动，发挥示范带动作用。开展争当优秀大学生村干部活动，严格标准，严格考评。年底选拔5名左右的优秀“大学生村干部”，给予一定的物质激励和政治激励。实行奖优罚懒制度，将大学生村干部的生活补贴和工作考勤、工作成效挂钩，以激发他们立足基层，认真工作，干事创业的积极性。

二是建立大学生村干部考核机制。把大学生村官纳入村干部管理范围，严格执行“两评议一考察”制度，每半年进行一次民主评议，年终进行一次组织考察。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，作为大学生村官推优入党、提拔使用、工作续聘等工作的重要依据。

三是大力支持大学生村官思想与文化方面的进步。大学生村官是我乡一支优秀的队伍，我们积极支持大学生村官思想与文化方面的进步，通过思想方面的教育，鼓励大学生村

官递交入党申请书，增强他们的政治意识，培养他们热爱党、热爱人民的思想，督促他们加强学习，严格要求自己。同时，我们还鼓励大学生村官积极参与乡上组织的各项活动，进一步增强他们的文化素养。

二、活动和成效

服从组织安排，大学生村官积极认真地投身于各项工作中。今年大学生村官主要完成的工作如下：

一是在村委会班子成员的指导帮助下，脚踏实地落实综治、新农村建设、土地流转、基础设施建设等各项村务工作，为村民办好事、办实事；

二是大学生村官吃透新型农村合作医疗制度、新型农民养老保养以及农村低保的相关政策、规定及试行的方案，全面把握我乡新型农村合作医疗制度的参加对象、低保户评选标准等，为我乡新农合走村入户宣传工作和低保评选工作奠定坚实的基础。大学生村官们针对我乡大部分农民由于受经济条件限制和传统观念的影响，自我保健意识和健康风险意识不强，互助共济观念比较淡薄等特点，通过热心交流、沟通向村民们认真讲解新型农村合作医疗制度，并按时按质完成了参合人员和低保人员的数据录入工作，低保工作真正为民解忧；

三是做好计生人口台账工作，便于开展今后的计生各项工作；

四是在新农村建设推进工作不畏艰苦，即使从小事做起也认认真真勤勤恳恳，做好新农村建设的走访员、调查员，听农民群众的心声，记录好到农民群众的意见建议，积极向

新农村建设工作组反馈，帮助我乡扎实推进新农村建设工作；

五是认真做好村两委换届选举工作。认真筹备村级组织换届选举工作动员大会，并充分利用宣传栏、标语、横幅等多种方式大力宣传有关换届选举方面的法律法规和政策规定，使全乡广大干部、群众充分了解换届选举工作的重要性，熟悉选举工作的原则、方法和步骤，做到各项选举程序家喻户晓，努力提高广大群众参与换届选举工作的积极性，并在接下来的选举过程中，积极协助领导，配合工作组完成了现场计票、后期公告等工作。

六是任劳任怨抗旱浇麦。在麦收遭遇大旱时，我们大学生村官充分发挥了他们吃苦耐劳的精神，深入农户田间地头抗旱浇麦，有的直接参与水利工程的建设。

七是做好三夏帮扶工作。广泛宣传，贴心服务，严格监督，有时协调，切实提高群众安全生产意识，帮助困难群众解决收种困难，确保三夏期间我乡无一例焚烧秸杆行为发生，无一户困难群众粮食无法收割入仓。

八是态度端正，进取心强，只要是能胜任的工作都主动热心接下，哪里需要大学生村官，他们就出现在哪里，服从组织安排，认真完成政府、领导交办的各项任务。

三、下步工作计划

1、改进管理办法，加强奖惩机制的完善。加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成，通过年终考核的办法，使这些大学生村

官们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。

2、多举办一些文体活动，调动大学生的积极性，丰富大学生村官的业余文化生活。

3、敦促大学生村官加强学习，积极参加公务员及事业单位的考试，积极推荐优秀的大学生村官录用为公务员或者事业单位编制。

4、组织经验交流活动，比如乡内交流、乡外交流，或者和其它乡镇结对子等等。

中共某乡镇委员会

2011年11月21日

第四篇：乡镇大学生村官管理工作总结

XX乡大学生村官管理工作总结

自2008年以来，我乡共接收了三批共8名高校大学毕业生到村任职，他们的到来，为我乡农村注入了新鲜血液。经过一年时间的锻炼，大学生村官通过自己的努力，得到了乡党委和村上的一致认可。乡党委一直非常重视大学生的管理教育工作，下面，把一年来大学生村官的管理情况总结汇报如：

一、大学生村官基本情况

在我乡任职的大学生村官共有7人，其中男5人，女2人；大专生5人，本科生2人；分别任职于XX村委会、龙龙村委会、哪灯村委会、和平村委会、东油村委会、羊皮寨村委会、荒田村委会。

二、对大学生村官的管理及运用

大学生村官是建设社会主义新农村的生力军，所以我乡党委对他们十分重视。本着“工作好、生活好、最充分的发挥好大学生村官价值”的原则，乡党委制定了一系列的政策和措施，既保障了他们的工作和生活，又使这些刚迈出校门的学生得到磨炼，为他们以后的成才打下良好的基础。其中主要的措施如下：

1、我乡依据县委组织部《麻栗坡县大学生村官管理办法》的规定，制定了《XX乡大学生村官管理规定》。这些规定从日常工作到学习生活等各个方面规范大学生的言行举止，使他们能在短期内适应农村的环境，尽快进入角色。

2、定期组织大学生村官参加学习。由于他们刚刚迈出校门，对于所要从事的工作必定会有一些迷惑与不解，从乡

是预备党员，有2人递交了入党申请书，还有1人准备递交。在今年5月31日组织的入党积极分子培训中，大学生村官们积极参与，我们首先带领他们学习党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律等基本知识，随后提出几点要求，督促他们加强学习，严格要求自己。同时，我们还鼓励大学生村官积极参与乡上组织的有益活动，进一步增强他们的文化素养。

6、支持并鼓励大学生村官参与两委换届选举工作。在去年的两委换届选举过程中，从登记选民到张贴公告，从入户通知到选举日的具体工作，哪一项都没有离开大学生村官们的认真参与。

三、大学生村官工作的成效

大学生村官认真勤奋地投身于各项工作中，通过不断全面地学习，努力发挥着自身优势。今年大学生村官主要完成的工作如下：一是在村委会班子成员的指导帮助下，脚踏实地落实各项村务工作，为村民办好事、办实事；二是着力推进农保试点工作。自2009年12月22日XX乡新农保试点工作启动以来，大学生村官也直接参与到新农保的试点工作中，及时与县新农保办联系和核对解决工作中遇到的各种问题，并深入村寨一一向农民解答相关问题；三是大学生村官吃透新型农村合作医疗制度和农村低保的相关政策、规定及试行的方案，全面把握我乡新型农村合作医疗制度的参加对象、低保户评选标准等，为我乡新农合走村入户宣传工作和低保评选工作奠定坚实的基础。大学生村官们针对我乡大部分农民由于受经济条件限制和传统观念的影响，自我保健意识和健康风险意识不强，互助共济观念比较淡薄等特点，通过热心交流、沟通向村民们认真讲解新型农村合作医疗制

来，大学生村官的到来正好弥补了这一缺陷。二是大学生村官的到来还为我们带来了新科技、新资讯。以前电脑对于村干部来说是比较头疼的事，自从大学生村官来了之后，电脑就成了村干部们工作的一个得力的工具，自己打印节省开支，上网查资料更方便。三是有些报表、统计等工作，以前村干部可能得弄好几天，在这些大学生村官手里轻而易举地就能完成。这样不仅减轻了广大基层干部的压力，同时也使得大学生村官得到了锻炼，达到了一举多得的效果。

四、存在的问题

虽然我乡的大学生村官在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。

1、由于他们工作经验较少，处理很多问题不能得心应手，所以各村不要急于求成。

2、村官要严格要求自己，努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习，尽快掌握工作技能与方法。生活上，注重自身形象，自觉保持工作场所与宿舍的干净整洁。

3、还有个别大学生的生活习惯不尽如人意，工作中也比较有个性，不能很好的融入到村务工作中。

4、大学生村官待遇低，乡政府的财政又比较困难，在机关单位参与工作的村官生活相当困难，加之大学生村官没有确切的定位，给他们的思想造成较大负担。

五、工作计划

1、改进管理办法，加强奖惩机制的完善。加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成，通过年终考核的办法，使这些大学生村

第五篇：婺源县大学生村官管理工作总结

婺源县大学生“村官”管理工作总结

目前，我县在职在岗村官27名，其中201012名，201115名。工作中注重发挥大学生村官在维护农村稳定、解决农村问题中的作用，注重做好村官的日常管理，使各位村官能够按照规定坚守岗位，积极工作，为农村的稳定和发展做出了积极的贡献，现将一年来大学生村官管理工作总结如下：

一、强化日常管理和督导检查。依据《2011年江西省选聘高校毕业生到村任职工作方案》要求，结合我县实际情况，制定了《婺源县大学生村官管理试行办法》，对大学生村官的主要职责、管理制度、考核奖惩等进行了明确。具体工作中，实施了“四项”管理措施：一是建立大学生“村官”管理档案和QQ群，记录每位村官的工作、思想和生活情况，及时了解村官动态。二是确立了县级领导指导、乡镇干部帮扶、村级干部带动的帮带联建机制，帮助村官解决工作中的问题。三是以县委组织部和乡镇为主体，建立村官问题困难解决机制，及时解决村官反映的工作、生活等方面的困难。四是明确了监督考核措施。乡镇党委负责日常管理和监督，县委组织部定期检查，今年以 来对村官集中督导4次，电话查岗36次，确保大学生村官在岗在位，正常工作。

二、强化大学生村官培训教育。坚持组织培训学习和个别指导相结合，强化大学生村官培训教育，提高他们的工作能力和水平。村官到任前进行岗前业务培训，以学习科学发展观、涉农法律知识和党建基础知识为主要内容。实行季度集中培训制度，每季度进行一次集中学习、交流，让村官畅谈学习和工作经验、方法、心得，并建立村官联谊会，积极倡导大学生村官自主交流。今年以来共组织集中学习4次，培训村官67余人次。强化对村官的工作帮扶，每个乡镇明确一名帮扶干部，负责对村官个别指导，任职村确定一明指导干部，引领村官开展工作。

三、各项保障措施落实到位。除按时发放工资、落实一次性安置补贴外，及时为大学生村官办理了医疗保险，切实把他们的待遇落实到位。为大学生村官安排专门住宿场所，提供了工作、生活和学习必要的设施。对女大学生村官，一般安排在乡镇政府住宿，切实保证她们的人身安全。为提高“村官”自主创业本来，以各乡镇为主体，开展各种形式的提升大学生村官自身能力的活动，如到企业参观锻炼，组织学习农业技术等，并给予大学生村官充足 的自我学习时间，使他们在工作中得到提高，在实践中得到锻炼，为他们自主创业打下基础。

四、存在的难点和建议。我县大学生村官管理工作总体是好的，但也存在一定的难题，如由于大学生“村官”前途去向不确定，普遍心理负担较重，难以全身心投入工作，存在重视学习，为今后考录公务员、研究生做准备而对工作重视不够的思想。因此，我们建议，进一步明确工作扎实，驻村工作成绩突出，考核优秀的大学生村官的出路，解除他们的后顾之忧，全身心投入到工作中去。