第一篇：三年级作文：秋
秋
实验小学黄栩悦
秋天，是个迷人的季节，也是个丰收的季节！
你看，树林里的银杏树叶子渐渐变黄了，一片片叶子像一只只蝴蝶漫天飞舞，随后慢慢地飘落在地，给大地铺上了金黄的地毯。秋天到了，枫树叶却没变黄，而是被秋霜染红了，它们欢天喜地的回到了大地妈妈的怀抱。秋天虽然来了，但是松树爷爷还披着绿油油的衣裳，它们挺直了腰板，站在山坡上欢迎远道而来的客人。
公园里的菊花盛开了，五颜六色，争奇斗艳。有紫红的、淡黄的、雪白的„„散发着迷人的芬芳。每到秋天，人们就会不约而同地到公园赏菊。美丽的菊花还吸引来了许多五彩斑斓的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，这就更引起人们的注意了。勤劳的蜜蜂正忙碌的来回采花蜜呢！
看，田野的稻子笑弯了腰，一阵风吹来，起伏的稻子像金色的波浪。静静流淌的河里住着许多活灵活现的小鱼，它们在河里自由自在的游着，慢慢的探出头来，一看见有人走过来，就赶紧躲进水里，生怕他把自己捉走。
果园里更是果实累累了。苹果穿上红衣裳，像一个个挂在树上的小灯笼。最美的是一串串紫莹莹的葡萄，秋天的太阳照射在葡萄架上，葡萄闪耀着光芒，就像一颗颗亮晶晶的紫宝石。
秋天来了，动物都在准备过冬了。小燕子赶紧找来树枝造房子，好像在说：“冬天马上就要来了。”大雁排成“一”字往南飞，它们大声鸣叫着，仿佛在说：“快点儿！快点儿！”
我爱秋天，因为它不仅是个美丽的季节，更是个丰收的季节！
第二篇：三年级关于秋的作文
[三年级关于秋的作文]三年级关于秋的作文“沙啦啦沙啦啦”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟嘀嘟嘟”是谁给人们带来丰收的喜悦啊是秋是收获的季节——秋!一片片落叶是载着梦的小船它们为什么要从树上落下来?因为落叶是来告诉人们：秋天到了收获的季节到了，三年级关于秋的作文。
秋温柔地抚摸着花儿轻轻地哼着催眠曲花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木唱着优美的摇篮曲树木也沉寂了。
秋给人们带来了成熟的果子粒粒饱满的粮食。瞧果树上硕果累累把枝头都压弯了真可谓“硕果累累压枝低”呀!看那边收割的人们正忙得不可开交;再瞅这边人们把收获的粮食放进篓里已经装了好几十篓呵好一派丰收的景象!一阵风吹响了秋的铃铛于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下悄悄地睡着了。2 秋天到了秋天到了秋姑娘把炎热的夏天用橡皮擦擦走了。秋天是一个秋高气爽大雁南飞的日子也是一个丰收的日子。秋日里我和哥哥去花溪玩。
早晨我和哥哥在金色的田野里看见许多农民伯伯正在收割稻谷哥哥说：“我也来帮你们收割吧!”伯伯说：“好的”。哥哥学着农民伯伯的样子弯下腰左手抓住水稻右手拿着镰刀轻轻往上一拉水稻就落在哥哥的左手上然后把稻谷放在田坎边就这样收割着稻谷很快就收了一大-片田。
接着哥哥又学着农民伯伯的样子把收割下来的稻谷抓在手里举过头顶翻到背后用力将水稻往臼里掺下去稻谷纷纷落在臼里很快臼里就装满了稻谷。农民伯伯用簸箕将稻谷铲起装进编织袋里将编织袋的口扎紧然后又将一袋一袋的稻谷扛在肩上走出田坎将稻谷倒在水泥地上用木耙将稻谷散开晒干。
秋天也是一个瓜果飘香的日子。我和妈妈摘棒豆。走进田野里棒豆的香气迎见飘来。棒豆长在田坎边它的径特别长就象风筝线棒豆象一个弯弯的小月亮挂结在径杆上。远处一群群的白鹭在田野间飞来飞去正和水里的小鱼嬉戏呢„„
田野翻出了金色的波浪高梁举起了燃烧的火把柿子像一个个红红的灯笼梨树挂起金黄的仙果„„农民伯伯描画着这美丽的秋天。3 秋天到了，果园里的果子成熟了，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，柿子树上挂起火红的灯笼，葡萄架上长着紫色的珍珠，橘子树上挂着金黄的宝石。果园里飘满了叔叔、阿姨的笑声!田野里的稻谷丰收了，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。田野里飘着农民伯伯的笑声。
秋天真是农民伯伯快乐的、丰收的节日，也是我们吃到甜美的果实的节日!多么美丽的秋天，我爱秋天!【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级关于秋的作文》。◆分享好文◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。【推荐阅读】
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第三篇：三年级写景作文秋之美
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之三年级写景作文：秋之
美
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐穿着五彩的霞衣，踏着优雅的步子，唱着天籁之音翩翩而来。
听！枫树叶子纷纷落下，发出了“哗啦啦”地笑声，就像是美丽的仙女在空中翩翩起舞，我被此迷人的景象所陶醉，不由地赞叹道：“
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我来到了枫林里，忍不住捡起一片叶子，做成了书签，留下美好的纪念。大雁叽哩哩地唱着动听的歌谣，一会儿排成“人”字行，一会儿排成“一”字行，陆续地往南飞，仿佛留下一串空中交响曲，又仿佛是一份亲切的叮咛。咦？“吱吱”，是谁在叫呢？哦，原来是蛐蛐在唱个人演唱会呢！青蛙“呱呱”地叫着，像是在为蛐蛐打鼓伴奏呢！
看！公园里的菊花迎着秋风竞相开放，散发出淡淡的清香，引来了蝴蝶和蜜蜂，它们在这儿翩翩起舞，又好像在窃窃私语地说：“菊花，你是秋天的骄傲，在这寒风刺骨的季节里，只有你傲然开放。”田野，成片的大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”地笑声，稻谷一片金黄，就像给大地铺上了一层黄地毯。我拾起几粒麦子放在鼻子尖上嗅一嗅，呵，扑鼻的芳香让我油然而生喜悦之情。校园里千日红在炫耀着秋天的美丽，它在和桂花争奇斗艳呢！
果园里更是热闹非凡，一个个苹果乐红了脸，像是个害羞的小姑娘，一颗颗葡萄就像一串串玛瑙，晶莹剔透，一个个柚子裹着厚厚的鲜嫩的皮，俨然自己就是秋天的主角！
秋天真是一派瓜果飘香、五谷丰登人、果实累累的景象。啊！秋天，我们爱你。
福建省宁德市古田县第一小学三年（6）班：蓝昊
第四篇：春 夏 秋 小学三年级作文
春
东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼睛。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。”它们在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾巴沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。湖里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多漂亮的小蝴蝶在五颜六色的花丛中跳舞，可爱的小蜜蜂在花丛中唱着歌，好象在赞美花朵的美丽。
一阵清凉的微风习习吹过，那些嫩绿的柳丝都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。风里带来春雨后泥土的气息，混着青草的味道，还有各种的花香，使我不由得驻足细细品味。
我爱春天，我爱看春天的景象，爱听春天的声音，爱嗅春天的味道。
夏
当你看到太阳公公变得非常勤劳，一大早四、五点钟就起床了，晚上七、八点钟还不愿下班时，夏天就来了。
夏天的晴空是明媚的，天是湛蓝的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。很多人也因此戴上了漂亮的太阳镜。
夏天，太阳公公是如此称职，知了热得不停地鸣叫道：“知了，知了！”狗热得趴吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。大地上的树木却欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。
夏天的雨伴着闪电与雷声，像一个战士，不像春天那时的一滴两滴，而是百万大军从天而降，冲刷尽一切烦躁、闷热，给整个世界带来无限的活力和无限的生命力。
不同于春的多彩，夏天是蓬勃的，夏天是灿烂热烈的。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，疾风骤雨是他的脾气。
秋
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋天是个美丽的季节；秋天是个硕果累累的季节；秋天是个收获的季节。
走进树林里，一片片树叶有红的、有黄的，各种各样的没见过的果实五颜六色。地上的落叶花花绿绿的，踩上去就象柔软的地毯，真想在上面打个滚。
来到果园里，秋风吹过，碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里的苹果成熟了，变的又香又甜；碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了；南国梨穿上了橘黄色的外衣，还被秋风吹红了半边脸。
走进田野里，秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地里的农民伯伯可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天！
第五篇：2013年秋三年级期末考试语文作文
美丽的家乡
丁家营镇九年一贯制学校三年级 汤鹏飞
我的家乡很美丽，是个风景优美的好地方。
这里的街道非常干净，马路又宽又长。路两旁都有整整齐齐的树，长得又绿又茂盛。两旁的商店摆满了各种各样的物品。街上人山人海，车辆来来往往，川流不息。广场又宽又大，热闹非凡。
家乡还有许多的桥，样式很多，有木桥、石桥、水泥桥；有平拱的桥，圆拱的桥；有能行车的，也有只能人走的。有一座桥有九个圆拱，人们就叫它“九眼桥”。
家乡有山有水，风景优美。最有名的武当山树木茂盛，高峻险拔，连绵起伏的群山一片青翠，就像一片绿色的海洋。有名的汉江河水清澈见底，慢慢流向远方，像一条围巾缠绕在家乡的脖子上，又像一位慈爱的母亲怀抱着家乡。
家乡真是美丽呀！我爱我的家乡。
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