2012年杞县教育系统会计培训班作息时间表

第一篇：2012年杞县教育系统会计培训班作息时间表

2012年杞县教育系统会计培训班作息时间表

早餐：7:00----7:30

上课：

午餐：

上课：

晚餐：

8:00----11:30 12:00---13:00 15:00---18:00 18:30---19:30

第二篇：教育系统培训班学习心得体会

教育系统培训班学习心得体会

后河镇丁庄小学 刘英全

首先感谢局领导对这次培训的精心安排，感谢各位专家、各位校长的精彩讲座。这次培训，对我来说既是一次充电的过程，更是一次革新的过程，体会深刻，收获颇丰。下面我从体会和学习收获、今后工作的方向和实践两个方面进行汇报，如有不妥，敬请批评指正。

一、体会和学习收获

这次培训，对我们的自身成长、学校的发展都将产生深远的影响。

1、深切体会到了局领导对校长的关心、关注和殷切期盼。今年是“十三五”开局之年，也是我市教育管理创新年这一背景下举办这次培训班，意义重大，时机及时。发展的关键是人才，培养自己的人才才是长期的战略。培养人才的重担归根结底要落实在我们这些教育工作者的肩上，提高自身素质势在必行。

2、这次培训层次高，水平高，培训内容安排得科学、合理、针对性强。报告人都是教育界的专家，层次高，理论新，视野广，他们的敬业精神堪称典范，特别是高纪良主任，很多方面都是值得我们学习和借鉴的。

3、全面认识了当前教育改革发展的背景、形势与任务，增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。

通过三天紧张的培训和学习，我感到收获很大，获益匪浅。尤其是对当前的教育背景、形势和任务的把握上更加明确，同时也提高了认识，增强了工作的危机感、使命感和责任感。作为一名校长，需要不断加强自身的学习，只有加强学习，才能够正确把握基础教育改革与发展的动态，使自己的教育思想与教育理念时刻处于时代的前沿，创造性地开展工作。

4、提升了教育理论，增强了推进学校教育的信心和决心，提高了实施素质教育的能力和水平。

这次培训，使我们教育思想得以更新，办学理念得以升华，目标任务更加明确，教育观念得以转变，办学思路得到拓宽，校长角色再次定位，办好学校信心倍增。认识到，素质教育必须落实，提高质量重抓科研，改善条件重在经营，学校发展重在创新，机遇多多重在把握，困难重重敢于挑战。通过两天的学习，我深刻体会到，学校要科学快速的发展，观念必须先行，必须及时抓住新新的课改时机、实施《国家中长期教育事业改革和发展规划纲要》等等机遇，以创新的激情，扎实的作风主动迎接挑战，开创学校工作新局面。

二、今后工作方向和实践

1、要树立以人为本的管理理念，提高教师教、学生学的积极性。这需要我们弯下腰育人，需要我们相信和鼓励每一位教师，需要我们精心安排每一项活动。

2、加强制度建设，强化自我管理。学校管理要刚柔结合，既有一个刚性的管理规章制度，并随着时代的变化而完善，与时俱进；同时，也要有一个柔性的管理办法，对有些问题的处理还要体现人情味。

3、加强教学科研，提高教育教学水平。

提高教育教学水平、教学质量，根本在于提高教师素质。要重视培养教科研带头人，重视培养骨干教师并充分发挥他们的示范和引领作用，从管理角度出发，就是培养好教学管理人员、教研组长。要“请进来，走出去”，扎实开展校本教科研活动，努力提高教师素质。

4、完善校长角色，创建优美校园。

注重抓好两方面的工作：一是校园文化建设。精心做到让每一个设施说话，让每一件事情育人，我们正在落实这项工作。二是教师队伍、班主任队伍以及作为核心的学校领导班子建设。学校领导关键要做好“服务”工作，给教师创造一个良好的工作氛围和发展平台，使他们在各自不同的空间、层次上发展。校长要从事务圈中跳出来，要善于动脑筋想办法，要出教育思想。

5、进一步完善教师岗位聘任制。结合学校实际，因需设岗，因事设岗，多劳多得，优劳多得。

6、寻求以特色和创新求发展的办学思路。

始终坚持观念要走在前面，行动要走在前面的办学意识，通过抓特色教育、校园文化建设和教科研工作，使学校在各方面都得到发展。

第三篇：教育系统后备干部培训班学习体会

教育系统后备干部培训班学习体会

我叫zz，在xx县cc乡中心学校担任教研员、电教专干、两基督导专干等职，目前被聘为县政府兼职督学。去年在县教育督导室的领导下参加了全县市级规范化学校的全程复验工作，目睹了全县各地的教育景观，期间收获甚丰、感慨更多，从而也加速了我对县域之内教育形势的深刻认识和诸多思考。

去年至今年曾两度参加县教育系统后备干部培训班的学习。在此，对县政府、教育局及进修学校等领导能为我们提供这样的一次学习机会深表感谢，我是分明看到了目前我县教育形势可持续发展的一线生机，更能感觉到的是我县教育有待突飞猛进、一路攀升之前的那一阵阵闷闷的雷声。

和在座的各位一样，我也是一个好学、博学、上进之人，能连续两度参加后备干部培训班的学习，我很感珍惜如此的机会。那次杨老师国学讲座碰巧乡里组织期末考试领导硬性帮我请假没能来成，在妥善安排之后下午我还是如期赶来学习的；洛阳市十二中丁校长作报告那天，孩子生病需要输液，早早把妻儿送往乡卫生院也是赶来参加学习的，尽管颇感心酸之余收获的是一份能够放飞梦想的“希望”。

聆听专家的讲座对于我来说那是一种心灵的洗礼和升华之境，我是怀着一种澄怀观道的心境去领略其风采的，那绝对是一种心灵的交互、是至高技艺的碰撞，产生的是创业的激情和对教育事业辉煌发展的梦想。今年五月份在县教育督导室的组织下，我有幸和全县部分市级规范化学校的校长一起到新安县进行了为期两天的教育考察学习活动，回来后我写下了《印象新安行》（学习考察报告）阐述了对新安教育的宏观思考。在我们的培训班上又一次面对面的聆听了王金华、夏书芳两位校长的讲座，他们的管理思想、理念、方法都是令人叹为观止的；孟津平乐一中吕校长报告中犹以课改探索令人瞩目，洛阳市十二中丁校长前瞻性的管理理念、校园人文环境的创建让人折服，我是从中大受其益的。

拿我们的县域教育现状和他们相比差距肯定是有的、并且是不小的。深究其原因，不是我们的领导缺乏管理能力、也不是我们的教师队伍不够精壮，是我们少了一种精神、一种风骨、一种士气，大家的心都有些散了、缺乏的是潜力得以发挥的那种机制和环境，以为什么事就那样了，没了那种该有的进取和上进心，所以说，井然有序教育行风的铸就将是我们县的教育想持续、飞速发展的根本切入点。领导是一个区域教育发展的灵魂，校长是一所学校发展的灵魂，所谓的“千军易得一将难求”正在于此，领导干部队伍建设是关键、是前提，撇开领导干部队伍建设去大谈什么教师队伍建设才是一种“舍本求末”的行为，造成的结果必是恶性循环的，停步不前或说在退化是势在必然的。要想做好教育，领导的引领作用、人文情怀、研究能力都是不可或缺的，关键是还得有一种舍生忘死的对教育理想的执着追求和坚定信念，那是需要有把自己的身家性命都搭上去的勇气的，可能领导的胸怀、气度、风采尽显于此了。一旦领导不能够做到让教师群体信服的话，一切的教育教学行为都将是事倍功半了。[莲山课 件 ]

我做教研员十七年来，在日积月累的深沉积淀之后，我变得善于思考了，不由得使眼光敏锐起来、思想深邃起来。由于所处位置及工作的特殊性，它既不同于领导的至高无上，又不同于教师的埋头耕作，在观尽了行业发展跌宕起伏、兴衰更替、多感无奈之余，捕捉到的是制约其兴盛发展的不同疾患，还真的是眼前一亮，更平添了一份建功立业、创不朽之业绩的信心和勇气，因为我是真的把它当做一种事业去做、去思考、去追求的。建功立业的前提是需要遇到一位从内心中真正想谋求发展、有着建立辉煌教育景观的明主的，在历经磨练的二十年间形成了我扎实的业务功底，从管理教学、指导教学、评价教学的各个层面不断的丰富着我的人生内涵和创业激情。可能在座的各位中也会由此感慨吧，谁不想建功立业，但总难碰到合适的明主和环境，多的是一种遗憾和无奈。三国时期吕布手下的陈宫、袁绍麾下的田丰虽称不上有经天纬地之才，但都曾使其主辉煌一时的，然其死状之惨、其主的瞬间败落，皆因其主不是明主之缘故啊。南阳诸葛亮久居隆中，是他巧遇了刘备方能成就不世之业的，若没了刘备其老死茅楼也未可知，若遇袁绍、吕布、刘表之流其结局会如何也是不可想象的。乱世间英雄辈出那是君主推动历史发展的需要，更是君主所特有的危机感所决定的；太平盛世不是缺乏英雄人物、也不是缺乏人才，而是君主没了那种特定条件下的真正内心需求，其走向败落也就是必然的了。

如今我年已不惑，那是时时都有着一种能够巧遇明君且失之交臂的遗憾的，有时连做梦都盼望能有一席之平台，助一方诸侯成就其霸业的。虽然自己没有诸葛亮的经天纬地之才，但绝不逊色于其豪情、其霸气的，那是一种才华和抱负在内心的多年汹涌激荡的显现。我的战场和阵地是农村教育教学的管理和研究，是希望能够展示平生所学造福一方的，哪曾有过半点保藏私心。在无奈和遗憾之余，难道后半生仅能够去“纸上谈兵”、著书立说，做一些感召同行、游说各域的说客，那才真叫人“死不瞑目”的。

第四篇：赣州会计培训班

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十大强势就业专业公布 会计专业排第六

通过1个月的问卷调查，湖北仁和会计网站收集上千名上班族提供的数据，今日发布“上班族推荐的十大就业强势专业”和“十大就业劣势专业”榜单。医学、教育以及会计专业以薪酬高有假期获得高票数推荐，计算机类位列两份榜单中，成为让人“又爱又恨”的尴尬专业。

通过榜单，仁和小编发现医学教育类成“榜王”，而会计专业排名第六，凸显会计日益成为中国社会就业强势的优势。

据调查结果，受上班族高票数推荐的十大专业，分别为临床医学、信息工程、建筑学、计算机、教育、会计、艺术设计、心理学、英语以及生物工程。其中临床医学成为上班族最希望就读的专业，原因是专业性强，薪酬高，相对稳定。选择建筑学和艺术设计类专业的上班族中有较大比例是出于兴趣，认为报考时曾受家长影响，将个人喜好放在了其次。

被上班族诟病的十大专业则是计算机、工商企业管理、土木工程、经济学、新闻学、汉语言文学、电子商务、法学、市场营销和国际贸易。这类专业被嫌弃的理由多为薪酬低、压力大、难就业以及工作内容繁杂、较为辛苦。

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温馨提示：仁和会计培训学校在一个校区报名，在任意校区均可学习，学会为止。

计算机类在“最想换掉”和“最想就读”的专业中均获高票数。有趣的是，从事相关工作的上班族表示太辛苦，其他专业上班族却认为这类工作好找薪酬高。

“追热门是每年高考填报志愿考生们常犯的问题，但是盲目地追热门，导致该专业人才的饱和，倒不如选择一些老的、传统的、人才需求量稳定的专业。例如国际经济与贸易专业以前确实比较吃香，吸引了大量的考生积极报考。但是，该专业属文理兼收型专业，属于‘四不像’专业，不需要太多的专业性，招收的学生也比较多，谁都可以来学，人才饱和了，自然就业就比较困难，一些毕业生无奈选择了改行。”

在采访中小编了解到，一些毕业生在填报志愿时，因受到了父母的干预，报考了自己并不喜欢的专业。就此，小编认为：“考生是填报志愿的主体，报考志愿时，家长要和考生的意见一致，不要左右孩子的意见和想法。如果强迫孩子上某个专业后，孩子不愿学，学不好，到毕业时不仅浪费了孩子的时间，也耗费了家庭的财力，学无所用，这些教训都是十分深刻的。因此家长在考生填报志愿的过程中，要充分尊重考生的意愿，家长主要负责搜集报考资料，给孩子一些建议，共同选择适合的专业，给孩子一定的空间和选择权，要让其本人认可，不要强迫。”

随着2013年湖北高考分数线的出炉，各大高校纷纷向高分考生投出了橄榄枝，但是据仁和小编了解对于高分考生来说“择校不如择专业”，选择对了专业对今后 的发展以及长期的职业规划都有很大的帮助。而在这里很多高分考生都选择了会计这样的专业。我国需求的注册会计师人数约为60万，缺口巨大，由此也预示了会 计专业的长期走红，也证实了考生选择会计专业的正确性。

到2010年，上海的金融业增加值将达到1500亿元，占全市生产总值的比重将保持在10%以上，2020年基本建成亚太地区金融中心，并完成向世界级金融中心迈进的目标。以发展的眼光来看，会计专业学生届时也将被各家金融机构奉为座上宾。

会计专业毕业生就业大多选择在审计、税务、企业和公共机构的会计等行业。工作稳定，福利待遇较高，社会认可度高。在美国，会计专业应届大学毕业生平均年薪 可达4.5万美元，澳洲会计毕业生起薪也达到3.5万澳元以上。在国内，如果就职于大型的500强公司，工资水平起薪大概会在4.5万～5万左右，一般的 会计工作工资大概也稳定在3.5万－4万左右。

但是是不是意味着会计专业毕业就一定能够上岗呢？其实不然，会计专业毕业的优势只是在于你比其他人多一点基础，真正的会

计上岗还需要实际操作的经验积累，赣州仁和会计培训“金算盘就业实战班”让你快速掌握职场会计可能遇到的各种会计核算问题和税务问题，以及企业常见漏洞与风险的防范，从容胜任企业主管会计、财务经理，让你在最短的时间内积累老会计3—5年的工作经验，让你成为会计职场的关键人物。

第五篇：会计培训班总结

一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。

二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。

第一，坚持严格挑选授课教师，请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。

第二，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。

第三，坚持严格的考试制度，凡参加培训的学员都必须参加考试，考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业财务会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素质上获得提高。

三、严格教学纪律，制定管理流程，促进培训工作规范化运作。

会计人员继续教育培训工作责任重大，要认真负责，严肃对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。

长期以来，会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探索更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，规范继续教育报名、授课、考试等工作流程，使2011会计人员继续教育培训工作圆满结束。

四、认真组织，周到服务，激发学员的学习积极性。

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本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作，热情为学员学习生活服务。例如，为了让学员们能安心参加培训，培训中心提供相应的住宿和餐饮服务，竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴，无微不至；对考试试卷认真阅卷评分、记入档案；对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。

五、原则性与灵活性相结合，创造性地开展继续教育工作。

所聘请的授课教师认真备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容，克服统一教材内容针对性不强的局限，探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作紧密结合，用案例教学法，深入浅出，达到很好的授课效果。

六、深化会计继续教育功能，打造会计职业从业者的交流平台。

会计人员继续教育培训是队伍建设的需要，也是经济发展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在认识上的差距，对继续教育的功能没有给予充分重视。造成许多会计人不想参加课程培训而只参加考试达到年检的强制性要求。在这种现实情况下，培训中心探索深化会计继续教育的功能的新思路，力图打造知识传授与会计职业从业经验的交流平台，吸引会计人员积极主动地参加每年的会计继续教育培训，提高大家的业务素质，提升职业道德水平和会计职业政策水平。