2011新英语四级考试改革总结

第一篇：2011新英语四级考试改革总结

英语四级考试改革

9月份大一的孩子们，你们要注意啦，四级改啦~分享 可亲可爱的11级大一的同学们，大学英语考试改革了！！经过2009年12月在全国180所高校进行机考试点之后，2011年四级机考就要全面推广了。在查阅了许多资料之后，我不得不说的是：四级机考，这个，真的很难。-------------------新四级机考主要有三大不同：

首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高；

其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿；

第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。

1、增加跟读环节： 在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。

2、听力比重加大： 和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。

3、四六级机考框架图 一段来自某个电视节目或实际生活的视频（五分钟左右）考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题 4.听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词 5.会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术 6.阅读测试：一篇或两篇短文 7.语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题 8.翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译

9.写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文 CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%。在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。

四级机考经验：

全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息；段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。

第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。听力材料：来源国内为CCAV9，CRI；国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、C N N、National Geographic、NPR、CBS等。听力语音：主要有美音和英音；语速为130-150wpm.这是一些在2009年12月全国180所试点学校考过机考的一些同学的好的经验与大家分享一下： 说实话，考四级机考有点

紧张，尤其是听力和视频两部分。一看到机器上的倒计时表，手心冒汗，但一听音频，看着单词提示，再看题目选项，就觉得不那么难了。尤其是视频，看着画面和单词表，大概意思也能蒙对一二，所以答起题来又放松了不少。对于四级机考各题型，我的感触如下： 1.机考貌似很难，做起来没想象中难，先克服心理压力； 2.考前适应一下考场环境，检查耳机，检查机器，先试着调整，感觉自己在网吧QQ聊天，放松放松…… 3.音频题看好题目选项，再快速浏览单词，随后仔细听关键词，答案就容易解决了； 4.视频题也是如此，看清画面，浏览单词，仔细看选项，问题并不难； 5.句子跟读以前没怎么做过，有点小压力。等机器读完，放声读就好，声音稍微大点，别害羞，反正一人一台机器，别人也听不见，放开说就好。当然，也不是声音越大越好，注意别对着麦克吹气，发音要清晰，注意语调和节奏。（我在做模拟题的时候出于好奇试了试跟读题，我发现每到要我开始发音的时候耳机就开始杂音特别特别大。。看来这考四级硬件有很重要啊~）6.听写题有点难度，难在打字速度好像有点跟不上（所以这就需要我们的准考证做出牺牲了。），这一部分题并不难，但我录入好像不顺，这一部分考得好像不太理想； 7.写作题还是有些挑战的，先看视频，然后写作。其实看视频的过程中，可以在自己的准考证之类可写字的地方做些关键词的笔记，然后就好做写作第一部分，即对视频的描述了。接下来的两段议论，提出自己的看法就回归到传统题型的写作模版了。打字的时候千万要注意拼写和标点符号。8.阅读题与笔试没有什么区别，只是在电脑上阅读英文还真不习惯，也没法拿笔划关键点，庆幸的是机考系统有个标注键，可以用底纹标注答题点，然后上下翻动滚动条查看文章和选项。习惯了就好，就是眼睛有点不舒服。

给准备四级机考（听说六级机考试点马上要开始了）的师弟师妹一点建议：

1.机考好像是势在必行，调整好心态，没想象中的难。笔试没考过，说不定机考就过了，两个成绩都有效，好像是取两者中高分成绩作为你的四级成绩，所以如果有机会，尽量试着考考机考。再者，也可为以后要参加的各种机考积累一些经验；

2.平时学着用英文发发E-mail, 或用英文网上聊聊天。或平时多练习英文录入，这样可以提高四级机考中的考试速度，也不至于自己紧张；

3.平时到英文网站浏览一些文章，慢慢习惯网上英文阅读，对以后的各种机考很有帮助；

4.去专业的英语听力网站练习英语听力，本人的经验是多进行英文听写练习，听写训练有点枯燥，有时感觉让人崩溃，但听写练习多了，考试中的听力和听写应该不在话下；

5.多听些跟读训练，如跟读新概念英语文章等，然后多做复述等，把所有听到的故事改成第一人称试着复述就很好，这样提高句子跟读能力；

6.写作的准备还是要练习一些传统的论说文，脑海中积累一些常用议论文句型或写作黄金模版，除此之外，还建议大家经常试着练习描述型的段落，如对一幅图画的描述，对一个小广告或小故事视频的描述；

7.多去B B C,C N N,CCVV9等网站看看英语视频节目，了解一下英语视频的特点，熟悉一些热点题材，多积累一些时事新闻或热点话题讨论的专题节目知识；

1、四六级机考模拟，我每天必去

3、英语口语900句mp3文本超值免费下载

3、走遍美国全套MP3下载

4、英语单词软件集合

5、听力训练 http:/// 也是我练习听力的地方 没见过机考的同学强烈建议你去看看，你真的真的真的会汗颜的。。原来考试还能这样考。。另外强烈建议：虽然只是去做模拟题，但是仍然建议先拜各种哥，因为这题真 的叫个变态啊！分享给那些和你一样即将要被机考摧残的同学们，让他们也闹心去吧~

第二篇：改革后英语四级新题型总结一览

改革后英语四级新题型总结一览

大学英语四级考试大纲(Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)—)由全国大学四、六级考试组委会制定。从2013年12月起，大学英语四级考试将以前的快速阅读改编成为信息匹配也就是新题型。文章后附有10个句子，每句所含的信息均出自文章的某一段落，要求大家找出与每句话所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能与任何一题都不对应。这就考察大家是否能够快速定位到文中的关键信息并进行信息匹配。

总的来说，新题型的难度不大，只要大家掌握相应的做题技巧，这个题是可以得满分的。对于这个题型大家在考前进行少量练习就可以了，但是要注重掌握方法。用的巨微英语《四级真题/逐句精解》，就总结了新题型的做题方法，很有助于做题。

第一部分：写作

(PartⅤ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。不会写作的话就先多背一些模板，套用模板先进行练习，然后再背一些好的句型，套用句型练习，再最后将想写的作文写成中文进行英文翻译都是非常好的方法。

第二部分：听力理解

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下。

四级听力试题的调整

1、取消短对话

2、取消短文听写

3、增短篇新闻(3段)其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表：

很多同学都会选择去听VOA、BBC和CNN新闻，这些材料主要有两种来源：一是各类英语学习网，比如“中国雅思网”；另一种就是各类听力app，比如沪江听力，朗思易听等等，可以下载到手机或者ipad上，随时可以听。

第三部分：阅读理解

(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间40分。

包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。

题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;选材的原则是：

1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;

2、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解说明主旨和大意的事实和细节;

3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

考试的时候，大家没有那么多的时间去细细的品读试题文章，所以需要快速高效的阅读。具体来说，就是在阅读的时候，首先阅读文章开头的段落，力求理解文章大意。其次阅读各个段落的主题句和结论句，英文文章的主题句一般在段落的首尾处。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以提高略读速度。最后在阅读时，注意转折词和序列词，其后往往是该段中提纲挈领的主题句。

第四部分：翻译

(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个汉字。

第三篇：英语四级考试心得总结

1。不急不躁，摆正心态。时间是很紧迫，但是应该注意效率和质量是第一位。不要因为一套或几套试卷做得不好就沮丧或急躁，现在的失误应该说只是暴露自己的不足，应该从失误和错误中总结经验，只是有价值的。因为现在所做的还是为了在真正的考试中做得更好。所以要做到不以物喜，不以己悲，要平静和冷静地分析自己，总结自己。注意方法和效率。

2。全面科学的统筹自己的复习模块。在不急不躁的同时，要注意合理的安排自己的复习的重点。

1）词汇上注意继续复习浏览记忆，注意精确自己的记忆效果，比如词义，词性，考点的准确，词组的浏览和积累，同时把记忆和练习（主要是全真题和司机辅导班资料）结合起来，在阅读和练习中巩固和运用单词。

2）听力注意要加大力度，以全真题为主，反复操练，找出差距，同时注意选择部分对话或文章做听写材料，或者做复读或跟读材料，主要是增强应付复合式听写的能力，因为复合式听写要求的是听，理解，记忆，拼写，组织五位一体的能力。

3）阅读应该注意总结。阅读还是应该以全真题为主，注意加大力度，每篇文章的时间控制在10分钟左右，或者四篇文章控制在40分钟左右。尽量在做的过程中模拟实际考试中步骤（浏览文章－－阅读定位题干－－定位答案位置－－理解含有答案的部分－－对比理解选项－－对应答案），不要依赖任何字典和参考书。做完后注意回看总结自己的得失，某题错了，原因是什么，哪个步骤上出了问题，下次坚决不犯同样的错误。同时回读文章和选项的时候注意总结文章中好的词汇和句型，可以依赖字典。掌握方法是第一位。

4）完形填空，简短回答问题，以全真题为主，注意掌握方法，特别是全文结构和主旨的理解，完形填空注意语篇的把握，选项的分析和考点，以及前后答案线索的寻找。简短回答问题和阅读理解的步骤一样，只不过自己总结答案，但是答案最好直接来源于原文，安全第一。

5）翻译注意句子结构的分析。词汇词组意思的把握以及语言组织和润色 6）写作除了加强语句表达的准确和正确外，注意分类写作练习，如书信，图表，利弊，选择，谚语，描述等，同时可以参照和学习模板文章和范文。3.合理利用全真题。真题必须要多做和祥做，因为全真题是最科学最权威的考前热身资料，但是注意利用的科学性，谢忠明老师的全真题最好放在考前两周做，因为谢老师书上的题目是最新的，代表了最新的出题思路和考点，同时谢老师给予了详尽的解题技巧。现在可以先做早年的真题。做的时候注意以下几点。1）时间把握，最好按照要求的时间完成各个部分，时间不能有太多的出入。2）注意利用答案和字典等参考资料。答案可以检验准确度和分数，但是千万注意找出自己做题的思路以及正确和错误的得失，总结出自己和谢老师讲解的差距。做的时候模拟正式考试的步骤，不要依赖字典和听力原文等，复读和总结得失时应该详细地研究，等于给自己诊断以及复习和学习单词和表达法等，也就是在练习中学习英语。

3）心态的把握，不要注意不要因为某套试卷的失误就怀疑和否定自己，产生畏怯和急躁。

4）精心研究和总结不同题型的出题思路，出题考点等，因为很多出题思路和考点在历年的考试中重复，甚至是原题重复。做到事半功倍哦。

第四篇：英语四级考试技巧总结

英语考试

一：作文（Writing）

主要是去背几篇不同类型的典型文章，掌握各种类型的一些通用的语句使句子更加英语化和衔接的更加自然。我觉得四级的作文主要是有以下几种：

1.现象型-----首先摆出一种现象，其次说明其原因、危害、影响之类的（一般都只会出现其中一个，要么是原因要么是影响，为此，在陈述时最好都能举出三点为好），再提出对策和看法之类的（不需要太多，总结性的两句话即可）。比如：学校经常有偷盗现象，说出原因以及自己的看法。2.辩证型----首先摆出存在的事实，其次说明白正方和反方的观点（正反方最好各位一段，然后各方都举出三点为好），再提出自己的看法（总结性的话语即可）。比如：有的人认为网购好，有的人认为不好，提出自己的看法。

3.观点型---针对一种事实偏重说出自己的看法，这类题型最好从多个方面陈述（最好能说出四点为好）。比如：谈谈自己对学校补课的看法。

作文给出的要求都是用中文表示的，它给出了几条要求一般可以按照它的几条要求来分段落，并且使自己的每一段都做到第一句就点出“中心句”，然后一点一点的列出自己的观点，这样可以层次分明清晰。句与句之间要有适当的连接词，使衔接自然。

二：Reading comprehension(skimming and scanning)

由于文章很长并且时间限制严格，所以不需要通读全文，假如是像一般的文章那样都是一段接着一段的话，只需要看看“题目”和“每段第一句”，假如第一句话很长，只需要阅读第一句话的第一个逗号的内容即可，对于出现在第一句的“专有名字”（一般是人名，地名等，很好辨认，不需要认识，知道它是大写的专有名词即可）和“数字”（年份，月份等）最好做下记号方便做题目出现时寻找，就不需要再重新去阅读浪费时间了。假如文章的结构是给出那种有黑体字的“小标题”就更加方便了，直接先阅读“大题目”和“小标题”就可以了，大概知道每一个小标题的部分讲什么就行了。

浏览完后直接看后面的题目，根据问题中的关键词（数字，专有名词，动词，主语，动词对象等）在相应的段落去寻找就可以了，一般这个题目不会很难，几乎都是原文的句子，比较容易找。

三：听力（Listening）

第一：放松。在考听力之前难免会有点紧张，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平缓的呼气，重复几次可以平稳下心情，或者用心理暗示等使自己心态平和）

第二：浏览。试卷一发下来就要抓紧一切时间（包括试听时和对题目的介绍和听力内容不很相关的时间）把听力部分“扫视”一遍，意思就是说要大略的知道都有写什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要让自己心里有个底就可以了，这样不会使听力时太盲从和被动。

第三：放弃。当有的地方听不懂时，不要焦虑，懂得放弃，抓住后面，不然老是停留在听不懂的地方有可能导致全部都不懂。

第四：把握整体。听力时要听整句整句的，弄懂整个的意思，不要只听个别的单词，特别是短文的听力，当听到选项中出现的重要词汇时，要重点听。

听力的提高重点在于平时要多练习听力和朗读，培养语感，适应它的语速和语言环境。

四：Reading comprehensien(reading in depth)

Section A 部分是选词填空，主要考察词语的不同意思，第一把给出的词语的意思弄明白，然后在读文章，可以一边阅读进行答案的选择，当读完后了解了全文意思在对有疑问的答案进行修改。

Section B 部分的两篇，不是很长，但它的选项有时候不是直接在文章中可以找到现成的，而是通过对文章的理解来选择的，它重点在于对文章的“理解”，所以我建议先阅读问题，如果自己时间充足的话也可以顺带把问题下面的选项“稍微略带扫视一下”，再带着问题去看文章。第二种方法是采取前面讲过的先阅读每段的第一句话就去做题目，然后再结合问题去相应的段落寻找答案。至于选那种方法，自己可以通过平时练习所用时间和答对率来选择适合自己的方法。

Close 部分是针对语法，先通读全文弄懂文章大意，再自习阅读时进行答案选择。

五．翻译

主要是自己平时的一点积累啦，主要注意它的“时态”以及一些短语的“固定搭配”。

注意：现在最好要做套题了，并且一定要“控制时间”的去做，并且给自己“打分”，这样可以摸清自己的底细。并且要进行总结，看看出题目的人是喜欢把问题和答案设在什么地方（比如：阅读的答案就喜欢放在文章的第一句或者最好一句，所以才只需阅读他们即可）。还有，通过做套题总结自己哪块地方比较弱，哪块地方是可以增强的，这样除了做套题目外可以正对性的做些专项的练习。

以上是我自己做英语考试的一些方法，每个人都有适合自己的方法，最理想的是要在做练习的时候不断的“总结”和“归纳”，寻找到“属于自己”的方法，我上面所说的只希望能对你有点参考和一丁点的帮助，呵呵。。加油！Nothing is impossible！

第五篇：2016改革大学英语四级、六级考试评分标准

2016大学英语四级、六级考试评分标准

大学英语四级考试得分换算表

一、写作的评分标准

说明：写作部分占整套试卷的15%

作文评分标准

~33~分： 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

~39~分： 基本切题，表达思想不清楚连贯性差，有较多严重的语言错误。

~45~分： 基本切题，有些地方表达思想不清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些事严重错误。

~57分~：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。~67分~：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错

二、听力部分的评分换算法

说明：1)听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。2)其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题;短文听写（听写单词、词组）每题算一个题，共计10个题。

三、阅读部分的评分换算法

说明：1)阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。2)其中长篇阅读（匹配），每题算一题，共10个;15选10，每两个空算一个题，共5个;篇章精读，每题算两个题，共20个.四、综合测试（段落翻译）部分的评分换算法

说明：1)综合能力测试（段落翻译，汉译英）占整套试题的15%。

翻译评分标准

~33~分： 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

~39~分： 基本切题，表达思想不清楚连贯性差，有较多严重的语言错误。

~45~分： 基本切题，有些地方表达思想不清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些事严重错误。

~57分~：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。~67分~：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错