第一篇:描写植物的作文树根
描写植物的作文:树根
nn树根 nnn偶尔一次,我看到了一个因施工而被挖出来的大树根。和从地面上拔地而起的参天大树相比,大树傲然挺立,郁郁葱葱,像是一位苍劲无畏的英雄;树根却像乱蓬蓬的麻草,又像是一位年老体衰的老人在痛苦地挣扎。n(课堂作文网 整理)nnn我很熟悉树,更爱树,爱它那英雄般的身姿,爱它那坚韧不拔的性格,更爱它那一身令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这个痛苦的树根。n nn我未想到那美丽的大树在地下却经受着长年累月的痛苦折磨。树根,它像一只大手,紧紧地,紧紧地,抓住了大地的身体,那么坚定,从不放松。它在地下——阴暗潮湿的地方,得不到阳光的温暖。可是它默默地忍受着这一切,把手伸向更深更暗的土层中去。诗人和画家们用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔,可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根。尽管如此,树根从不埋怨,含辛如苦地养育着大树,经过一次又一次地磨难,树根变得更刚强了,大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了!而它却不会钻出地面,向人们诉说自己的功劳。nn(课堂作文网
整理)nnn树根,一生默默无闻,任劳任怨,因为它有一颗坚强纯美的心。我盼着,盼着一切有智慧生命的人都会有这样的一颗心。
第二篇:作文描写植物
状物描写
描写植物
植物随处可见。花草树木环绕在我们的周围。许多同学家里还养着花。如果让你观察描写自己喜爱的一种植物,应该怎样做呢?今天我们就来研究这些问题。1.弄清题意不迷路
让我们先来审题:描写喜爱的植物。植物的种类很多,常见的就是各类的花、草、树木,还有你了解的各种农作物,所有的植物从形状到生长过程都各有特点。从中我们明白:第一,这篇文章能选择写的植物范围很广。第二,要写的每一种植物有其形状、生长过程的特点。2.观察特点。
选择你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等。还要抓住特点,有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。3.按序描写。
写植物往往集中在一种植物上,如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物,但也要有顺序。可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写„„ 4.比拟表达情感
首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情。一般的描写方法:是通过合理的联想,把静物写活,能使文章具体、生动、形象,充满真情实感。如写小丝瓜:“瞧,那小丝瓜多好玩儿,穿着葱绿的‘外衣’,像条小香肠,又像条小胡萝卜似的挂在瓜蔓上”,情趣盎然,读后让人对丝瓜也产生了喜爱之情。
其次要写出是怎样喜爱的。在写自己喜爱的植物时要具体写出喜爱的表现,如:怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳„„
仙人掌
(一)仙人掌是我最喜欢的花之一,虽然它不像玫瑰那么艳丽,也不像茉莉那样清香,但我还是喜欢那浑身长刺的仙人掌。
仙人掌的故乡在墨西哥,是一个大沙漠,在那里有很多植物干渴而死,只有生命力顽强的仙人掌,生存下来,人们就把它称为“沙漠生灵”。
仙人掌它百折不挠的性格让人惊叹。仙人掌在家里的阳台上已经有好多年了,从没除过草,从没施过肥,有时还忘记给它浇水,可它依然昂首挺立着。在火热干旱的夏天里,有些花已垂头丧气,而仙人掌却像勇士一样抬着头,眺望着湛蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的花经不住寒冷,被搬进暖室,可仙人掌还顶着寒风,不惧周围的恶劣环境,耸立在风中……它日日、月月、年年都经受着烈日与寒风地考验,顽强地生长着。
仙人掌的茎又肥又大,有各种各样的形状:手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的手掌,球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球,柱状的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的叶子去哪儿了?哦,原来仙人掌的叶子就是那充满威力的小刺。在以前(沙漠里),那时它是有绿叶的,由于沙漠一年四季暴晒,那里干旱缺水,其它植物因为吸收不到水分而枯死了。仙人掌为了能存活下去,叶子慢慢退化成了一根根小刺,以便自己的水份不蒸发掉,而且还
能保护自己不被动物吃掉,同时,仙人掌的刺还可以从空气中慢慢吸收水分。
仙人掌还会开花呢!仙人掌的花十分小巧,姿态各异,颜色也各种各样,有暗粉的、大红的、洁白的……仙人掌还是一种药材,它可以消肿解毒,治疗许多疾病。有些仙人掌在墨西哥还是一道美味的佳肴呢!
仙人掌不是让人一见倾心的花朵,没有多姿多彩的身躯,而它那默默无闻的高尚品质也让我无比钦佩。
仙人掌
(二)仙人掌是我最喜欢的一种植物,因为从仙人掌的身上我学到了一种不怕困难的精神。仙人掌的名字是因为它的形状很像仙人的手掌,所以人们就叫它仙人掌。仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的,慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。
你不小心碰到仙人掌身上的刺,会扎你很痛。对你来说这可不是好玩的,可对仙人掌本身来说那可是好处多多呀!别的植物身上长满叶子,可对仙人掌来讲,由于生长在水分很少的沙漠中,所以它的刺就能减少它体内水分的散失;还有仙人掌身上的刺有自我保护的作用,别的动物想吃它的时候,它的刺会保护自己。
仙人掌不光是一种植物,同时也是一种很好的药品材。在我国著名的古代医学家李时珍写的《本草纲目》中就有记载:仙人掌具有淡性寒、行气血、消肿止、安神利尿的功能。仙人掌的体内还有人体不可缺少的钾、钙、铁、锰等多种矿物质。
你见过仙人掌开的花吗?那你可是好幸运的了,因为听外婆说仙人掌要好多年才开一次花。仙人掌的花形态各异,色彩缤纷。有红色的、白色的、黄色的、蓝色的,好多呀!
是不是你也想养一盆仙人掌了?那我告诉你:仙人掌喜欢干燥的土壤,就像沙子一样。也不用你像养别的花一样,经常浇水,大概一周左右浇水一次就可以了。因为它喜欢干燥的土壤。
仙人掌不像别的花那么的娇气,也不挑剔生存的环境,从这让我到了一种不怕困难的精神。记得一天我生病了,躺在床上不想起来上学,可这时我发现了窗台上那盆仙人掌那生机勃勃的样子,于是我从床上起来,给它浇了点水,背上书包就上学去了。
我真感谢我的那盆仙人掌,它让我感受到人无论在什么的环境下都要让自己勇敢的生存下去!
仙人掌
(三)仙人掌的启示作文:仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。
它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
第三篇:树根和树叶作文
树根和树叶作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的树根和树叶作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
树根和树叶作文1在公园里有一棵大树,骄傲的绿叶经常看不起树根,因为提供绿荫的是树叶,所以树叶经常奚落树根。
树叶说:“我绿油油的,多受人们喜欢呀!”
树根说:“你确实很漂亮。“树叶开始得意起来,他说:”你看我在上面多好,晒着太阳,你怎么不上来呀?”树根谦虚地说:“我在下面吸收营养,提供给你,如果我上来了,你就活不了了。”
“哼,你以为我不知道地下的事情,那里有多脏,怎么可能有营养呢?你看你,在地里久了自然就脏了。”树叶嘲笑道。
“我们是树,你在上面晒太阳,我在下面喝水,这不是很好吗?再说……”
“住嘴!”树叶恼怒了,“你有什么资格和我相提并论?”
树根一声不吭,到了秋天,树叶变得渐渐没劲了,树根很伤心,自己没朋友了。
春天到了,树又长出了新的叶子,而以前那些骄傲的叶子呢?却被大雪吃掉了。“
树根和树叶作文2树根和树叶是树家族的'一员。以往他们都能和谐相处,各尽其责。可是,渐渐地,这温馨的气氛被打破了
在一个明朗的夏日,树叶伸了伸自以为柔软的腰,傲慢地对风说:我的身段谁也比不上,椭圆的身形,翠绿的裙衫,还一年换一件新衣裳呢!
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊:喂!树根,看你那弯弯曲曲的,多难看,你敢和我比一比谁更美吗?树根蔑视地在地下说:没有我,你就美不起来了。
过了不一会儿,树叶又炫耀起来:我这一生多风光啊!外面的世界看个够,我是最有用的,没有我树木哪能茂盛?没有我们,路人到哪里遮荫纳凉,我才是最有用的。
她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说:树叶,难道你忘了吗?如果没有树根天天给你们输送营养,你们能那么鲜活吗?树根其貌不扬,但是如果没有他整日默默地工作,你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。
听了小鸟的话,树叶尴尬地低下了头,从此再也不小瞧树根了。
我们无论做什么事,都要各尽其责,只有管好了自己,才能去管别人。
树根和树叶作文3树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处,各尽其责。可是,渐渐地,这温馨的气氛被打破了……
在一个明朗的夏日,树叶伸了伸自以为柔软的腰肢,傲慢地对风说:“我的身段谁也比不上,椭圆的身形,翠绿的裙衫,还一年一换衣裳呢!”
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊:“喂!树根,看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的,多难看,你敢和我比一比谁更美吗?”树根瓮声瓮气在地下说:“没有我,你就美不起来了。”
过了不一会儿,树叶又炫耀起来:“我这一生多风光阿!外面的世界看个够;我是最有用的,没有我树木哪能茂盛?没有我们,路人到哪里遮荫纳凉,我才是最有用的。”
她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说:“树叶,难道你忘了吗?没有树根天天给你们输送营养,你们能那么鲜活吗?树根其貌不扬,但是没有他整日默默地工作,你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”
听了小鸟的话,树叶羞愧地低下了头,从此再也不贬低树根了。
第四篇:树根作文400字
【精选】树根作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的树根作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
树根作文400字 篇1每当我看到树根的时候,就会自然而然地想到那些为祖国的繁荣富强而默默奉献的人。其中有一辈子辛勤耕耘在田野里的农民伯伯,有衣服上总是沾满了油污的工人,最令我敬佩的就是毕生站在三尺讲台的老师了,他们是平凡的,但是他们却没有因为平凡而碌碌无为,他们不求回报,默默奉献着一切,这不正是树根精神的体现吗?
树根是美丽的。树根有着比杆枝更雄壮的身躯。树根是深幽、神秘的。它的根须十分柔韧、悠长,好象连接着世界的另一层。老师也正是如此。老师这个职务让任何人都向往,正所谓“教师是人类灵魂的工程师”。
树根是沉默的。它在地底下吸收了大量的养分,却又将这些全部付出给枝、杆、叶。人们却只是赞颂树的枝、杆、叶,却从来没有人想到过树根。现在我就要赞美树根,你是一棵树中最重要的部分,没有你的无私奉现,哪里来的参天大树,在我眼里,你比任何东西都值得令人赞美。
树根是不平凡的。这是树最厚实的基础,树的伟大就建立在它上面。树根你是我学习的楷模。
我们尊重的老师正如树根一样,只求付出,不求回报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正是您的真实写照,原天下的老师工作顺利!
树根作文400字 篇2树叶一生进行光合作用,它为大树作了贡献;树枝托着树叶伸向四面八方,它为大树作了贡献;树杆粗壮而有力,把树枝、树叶举得高高的,它也为大树作了贡献。偶然,我被一根树根绊倒,它的价值是什么呢?
有一次,一位青年来到大树下看书,看完,他赞叹道:“在这些树叶下看书,真是再好不过的事啊!”他又赞叹道:“这些树枝真长,把阴凉洒向更多地方!”他又抚摸着树杆说:“这树杆这么粗,靠在上面真舒服。”最后,青年看了看大树,疑惑地问:“这树真大,那根要有多长、多深呀!”我醒悟了,树如果高,树根一定扎得很深。
当一颗种子还没成为大树时,它要种在漆黑的泥土里。扎根,要扎得深,这样树才能长得高。树杆是自私的,不顾树根的负担,拼命地长高,而树根只是默默地扎深、扎深,保证大树不会倒下;树叶和树枝是贪婪的,贪婪地吸收一切营养,而树根则是默默地从泥土中提取养分,给整个大树提供营养。
然而,树根的一生都在泥土中度过,死去了,也不会像树杆那样被人加工,也不会像树枝那样被人当做木柴烧掉,更不会像树叶那样被人收集,只是默默无闻地化作泥土中的一份营养。大家都说是树木防泥石流,其实是树根在防泥石流,可见大家对树根的.不重视。
树根比树叶坚强,比树枝粗壮,比树杆的作用更大,可古往今来,有多少人赞美它呢?树根只是默默无闻地奉献着,做好自己的工作。
树根作文400字 篇3有人赞美顽强的小草,有人喜欢娇艳美丽的花朵,有人总是被翠绿欲滴的树叶所吸引,可哪有人会关心那深埋地下,不见阳光,却支撑起了整棵大树的树根?
树根也许是一棵树最丑陋的地方,它总是把自己埋在土里,终日不见阳光,用自己的身体紧紧地抓住大地,拼命地汲取营养,支撑着整棵树,但,它最丑陋却也最美丽。
树根,它像一只大手,紧紧地,紧紧地抓住大地的身体,那么坚定,从不放松,每次狂风大作,树根总是保护着一整棵树,死死地抱住大树,抓住树干,才让树木得以幸存。
它总是让自己深深地扎进土里,为的只是到更深处寻找养料和水分,但从未喊过累,叫过苦,因为它们想让大树更加茁壮。
当冬天来临时,树叶早已把自己与泥土混为一体,沉睡在大地的怀抱之中,可树根却在为春天的到来做准备,它每时每刻都在工作,可它从未感到辛苦。无论它再怎么尽职,却没有人关心它,人们只赞美大树的挺拔,欣赏树叶的翠绿,却遗忘了这个默默付出的树根。
在我们的生活中,不也有一群像树根一样的人吗?那托起了一栋栋高楼大厦的平凡劳动者,那将自己的一生奉献出来,教出一批又一批栋梁之才的教师,那将自己的青春和汗水洒在了战场上,保卫着国家的军人……他们就像树根,从未埋怨过,从未考虑过自己,一心只想更好地服务别人。
多么平凡却又伟大的树根,它是丑陋的,更是美丽的。我们也要像树根一样,努力、尽职、不求回报,为社会做贡献,为国家贡献力量!
树根作文400字 篇4在一棵大树下,人们在乘凉、下棋,孩子们在它周围玩耍、嬉戏,树根与树叶作文。可是好花不长开,好景不长在。树叶与树根原是一对要好的朋友,它们共同接受风雨的洗礼。树根吸收水分把水分传播给树叶,树叶吸收二氧化碳放出氧气。
可有一天,不知是为什么,树根不把吸收的水分传给树叶,树叶问:“树根大哥,你为什么不送水给我喝,生病了吗”?树根冷冰冰的回答:“我没生病,但我不会在给你送水了”。树叶问:“为什么”?树根说:“你每天都在外面能看见美丽的世界,而我却成天在地下,终日不见阳光,上天对我不公平,我不会给你送水了”。树叶轻蔑的说:“你认为没有你我就不能生长了吗”?树根不吭声了。每当下雨时,树根就把水分存在肚子里。年复一年,日复一日,树叶得不到营养被风吹走了。这棵原长得枝繁叶茂的树,现在变得只有光秃秃的树干了。人们不能在树下乘凉了。树根的肚子也快要胀破了。一天,飞来了一只小鸟,树叶和树根把事情的来龙去脉讲给小鸟听,不管小鸟劝谁,谁也不愿主动给对方道歉。树根想了三天三夜,知道是自己错了,便主动给树叶认错:“树叶弟弟,是我不对,我不应该不给你送水。”树叶听了说:“我也有不对的地方啊!”春天,这棵树又吐出了新芽,长得枝繁叶茂了。
晚上,大人们又在这棵树下乘凉下棋,孩子们在树旁玩耍嬉戏,小鸟在树上安家了。
第五篇:如何描写植物
第三讲:如何写植物
1.认真观察,抓住特点。要想写好某一种植物,动笔前必须深入细致地观察,对要写的植物有深刻的认识,才能抓住特点,描写具体,形像逼真。观察时要运用身体的各个器官,观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,以得到第一手材料。还要抓住特点,有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之,要抓住所写的植物与其它植物的不同,写出它的特点。
2.要按一定的顺序写。
写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大,视野开阔,观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上,如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物,但也要有顺序。可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写„„总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次清楚,有条不紊。
3.表达出自己喜爱的感情。
作文只有表达自己的真情实感才真切感人。那么,怎样才能表达出自己喜爱的感情呢?
首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情。如《我爱故乡的杨梅》中,作者写杨梅树:“伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。”这是作者带着喜爱的情感联想的结果。如果写成:“杨梅树的叶子是狭长的、四季长绿的”,则显得很平淡,没有感情。通过合理的联想,把静物写活,能使文章具体、生动、形象,充满真情实感。
其次要写出是怎样喜爱的。课文《我爱故乡的杨梅》通过吃杨梅这件事写出作者喜爱杨梅。在写自己喜爱的植物的习作时要具体写出喜爱的表现,如:怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳„„
有些写植物的文章,常常介绍这种植物的生长习性。如写柳树,说它生命力很强,折下一个柳枝,任你把它插在山坡、岸边,它都能活。写松树,说它能抗严寒,傲风雪,等等。写不写某种植物的生长习性,赞不赞美它的品格,不是千篇一律的,这要根据植物本身的生长特点和作者的写作意图,表达感情的实际需要而定。
把为什么喜爱和怎么喜爱写充分了,作文一定能写好。
作文有写法,但无定法。写植物也是一样,没有一个固定的模式。你心里有了,觉得该怎么写,就怎么写,方能行文自然。
【习作评改】 原文:
我喜欢牵牛花
我家楼门前有许多牵牛花,我很喜欢它。
盛夏的一个傍晚,我出去散步,出乎我的意料,前几天,牵牛花只有又嫩又绿的叶子,而今天却开出了五颜六色的花。到了八月份,牵牛花每天清晨伴着太
阳开放,红色的,蓝色的、紫色的。它的枝干像蚯蚓般地往上爬。枝干上长着一张张翠绿的叶子,微风吹来,叶子和花随风飘动,花像一个个小喇叭,所以人们又叫他喇叭花。花要想长得好,最好给它搭个架子,让它的蔓顺着架子爬。
当叶子和花都枯萎的时候,它告诉我们秋天来了。牵牛花的茎上又长出了分枝,它越长越茂盛。太阳落山了,牵牛花也谢了,第二天的早晨,又有一批新的花随着太阳开放。牵牛花的一生都在攀登着。一天,两天,一个月,二个月„„一直到霜打叶落的时候,生命到了最后一息才罢休,我多么喜欢它呀!
评改意见:本文显而易见,没有一定的顺序,杂乱无章,先写的是叶子,又写花,写枝干,没写两句、又写叶子,写花。在作者心中没有一个线索想写什么写什么,这怎么能行呢,应该按一定的顺序写。可先写破土而出,长出嫩绿的新芽,出现了花小叶,随着天气暖和,牵牛花一天天长高长大,开始爬蔓。然后写开花,花的颜色、形状、果实等。
习作也没有体现出作者喜爱花的感情。文题是:我喜欢牵牛花,习作只在最后写道:“我多么喜欢它呀!”全文只有这两处出现了喜欢的意思,但很空洞,没有具体描写,给人一种为了作文而作文的感觉,并没有真情实感。这是这篇作文不成功的根本原因。这篇习作,要写出为什么喜欢牵牛花,通过合理的联想,把内容写得具体生动,同时还要写出是怎样用行动去喜欢牵牛花的。如:牵牛花一天比一天长高了,开始爬蔓了,我和爸爸利用星期日给它搭了个花架,牵牛花顺着花架往上爬,爬得很快。两个星期过去了,花茎互相缠绕,爬满了架子,茂盛的藤叶在我家窗前形成了一道绿色的屏风,为我家挡风雨,遮骄阳,好像在感谢我们为它做的好事。又如:牵牛花开了,六角形的花像小喇叭一样,有红的、紫的、蓝的,好看极了,一朵一个姿态,三三两两挂在藤蔓上,小喇叭的筒部是白色的,里面还有很嫩很嫩的花蕊呢。稠密的绿叶衬着各色的花,远远望去好像一匹美丽漂亮的花布。
【优秀习作】 我喜欢四季海棠
暑假里,奶奶送给我一盆四季海棠,我很喜欢它,当时它还很小,一根细小的枝干上长着三四片小叶子。后来,经过短短的一个多月的时间,四季海棠就长大了许多。它的干像竹子,一节一节的,有明显的痕迹。根部是深绿色的,越往上越细,而颜色越来越红,叶子是锥形的,四周呈锯齿状,像大扇子。叶子正面布满了许许多多密密麻麻的小白点,大的像米粒,小的像芝麻。叶子背面是浅红色的,几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块的,非常醒目。
四季海棠开的花非常美丽,花瓣是粉白相间的,花蕊是金黄色的,好像一根根金线穿着一颗颗小珠子,它的花是一串串的,开始时是向上开的,最后就倒挂着。好像一条粉色的珍珠鱼吐出了一个金黄的大绣球。
虽然它不像牡丹那样名贵,也没有米兰那样芬芳,但是它的生命力特别强,很容易成活,不用特别费心照料。尤其是它可以四季开花,装饰我们的房间,美化人们的生活。所以我特别喜欢四季海棠,经常给它浇水,松土,每天都看望它,希望它长得更大更高。从它身上我仿佛还学到了一些做人的道理。
【评析】本文用词准确,描写细致形象,对四季海棠的叶子和花的描写尤为突出。如:“叶子正面布满了许多密密麻麻的小白点,大的像米粒,小的像芝麻,叶子背面是浅红色,几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块,非常醒目。”“花瓣是粉白相间的,花蕊是金黄色的,好像一根根金线穿着一颗颗小珠子。”这是认真观察,细心体味的结果。
另外,小作者的想象力很丰富,文中多次运用了“比喻”的手法。如:“海棠的干像竹子”,“叶子像大扇子”,“叶子上的小白点像米粒,像芝麻”„„使文章生动活泼,写出了小作者对四季海棠的喜爱之情。特别是通过四季海棠的特性,引发出做人的哲理。表现出小作者写物还有新的探索。
我喜欢巴西木
我家的阳台上有一盆巴西木,是老爷从巴西带回来的。样子有点像椰子树。每天清晨,当太阳照在它的叶子上时,它显得那样生机盎然。
巴西木的主干又短又粗,是黄白色的,从两旁长出的枝干像两只伸向空中的“手臂”,一节儿一节儿的,长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢?我仔细地观察它,终于明白了,原来,当枯黄的叶子脱落时,它的根部就长出新的枝干,怪不得枝干长得那么快。巴西木的叶子又大又宽,并且都长在枝干的上端,横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净,深绿色的叶子更加油亮亮的,在叶子上滴上几滴水,晶莹的水珠就会立刻滚落下来。
巴西木有着顽强的生命力,它四季常青,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,它都是郁郁葱葱的。巴西木虽然不像月季那样绚丽,不像菊花那样多姿,不像牡丹那样华贵,然而它朴素、长青,它能生活在南方的沃野,也能生长在北方的花盆中。我喜欢巴西木。
【评析】这位小作者对巴西木的观察是非常仔细的,尤其是枝干的生长这部分,描写得非常细致:“原来,当枯黄的叶子脱落时,它的根部就长出新的枝干,怪不得枝干长得那么快。”由于观察细致入微,所以才能发现枝干生长的奥密。
这篇作文的记叙还很有顺序,先写植物的主干,再写枝干,然后写叶,最后写习性,让读者感觉明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最后对巴西木的议论也很有特色:“巴西木有着顽强的生命力,四季常青,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,它都是郁郁葱葱。它虽然不像„„不像„„不像„„然而巴西木朴素长青,它能生活在南方的沃野,也能生长在北方的花盆里。”这是小作者经过认真观察,细心体味后的真情实感。