校园环境卫生小结

第一篇：校园环境卫生小结

2011年秋大红希望小学校园环境卫生精细化管理

工 作 小 结

为进一步加强我校校园环境卫生管理，营造和持续保持洁净、亮丽、优美、舒适、安全的校园环境和良好的育人环境，特作如下小结。

一、少先队大队部全面负责校园环境卫生管理，加强校园环境卫生检查，有效监督，做到了人员落实，工作到位。

二、全校师生增强了环保意识，自觉维护和保护校园环境。

1、各班积极采取了有效措施，并指定专人负责，搞好室内外环境维护，坚持清扫、拖擦、整理，始终保持地面清洁，窗明几净，摆放整齐。地面要随时清扫。

2、学校把班级卫生纳入班级文明建设，利用晨会、班队会等对学生进行了环保教育，培养学生良好的卫生习惯。特别是教育了学生经常主动捡地上的杂物，不管这些垃圾是否在本班的范围内，且能制止其他同学乱丢、乱扔的不良行为。

3、加大了环保宣传教育力度，倡导讲究卫生，爱护校园，保护生态，维护环境的良好风尚。坚决杜绝了随地吐痰、践踏草坪、毁坏公物、乱涂乱画等不良行为。

三、存在问题

1、个别学生乱扔垃圾。

2、卫生死角打扫不够彻底。

第二篇：校园环境卫生

第七小学校园卫生制度及方案

校园环境卫生

为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，第七小学特制定本方案。

一、加强对学生的卫生及环保意识教育。

1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。

2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。这是一项长期的工作，要常抓不懈。

二、加大检查、督促、管理力度。

1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。

2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任上报中心校

传达班级 第七小学校园卫生制度及方案

要经常到本班进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。

3、修理、铲除校园内杂草。

4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。

三、配置必要的设备。

1、完善班级设施，加强卫生工作检查。

2、修理好教室、办公室、寒假期间完成。

四、领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，做好宣传教育工作，协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！

坛城镇第七小学

2017.03

上报中心校

传达班级

第三篇：校园环境卫生

校园环境卫生集中整治自查报告

泸西县中枢镇中心学校：

本学期以来，我校根据有关文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对校园环境卫生 进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：

一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组

组 长：王立书

副组长：赵永琪

成 员：各班班主任、副班主任及门位

领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。

二、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神

领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。

三、反复自查，集中整治

本学期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。

四、加强教育，让全校学生树立卫生意识。充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。

五、加强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。

六、加强了食品卫生的监控。

一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点。

总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。

泸西县中枢镇石洞小学

第四篇：校园环境卫生

你承担责任了吗？

12月9日本站讯（记者 王永战 摄影记者 王永战）冷风吹拂着十二月的大地，唯有阳光可以稍稍带给人温暖，有这一丝温暖便是幸福。伴着对生活的美好期待，记者迎着阳光徜徉在西大美丽的校园里，希望捕捉身边的感动。

然而记者的好心情被一幕幕不雅的现象打破，在美丽的校园里却看到了不和谐的现象：部分宿舍楼下分布着许多垃圾，不是在入口处而是宿舍楼侧面；学生活动中心周围的草地上零散分布着各种有色垃圾；还有，本应该干净的道路上出现了随意丢弃的垃圾。联想到以前在部分教室的课桌上、抽屉中、地面上看到的垃圾。记者不禁心寒，学校教工们的辛苦成果就这样被践踏。

调查之下记者发现由于我校南校区很大一部分还在施工建设，出现建筑施工垃圾本在所难免，校园环境硬件建设存在问题无可厚非，但出现这样有色垃圾残存的现象却着实令人吃惊，我们的同学文化和品德素质绝对不低，但还是出现了不注意保护环境卫生的问题，这自然与学生们的环保意识相关。每天承担我校物业管理的清洁人员都会认真清扫室外及室内卫生，但刚刚清扫不久，地面还是落下了星星点点的有色垃圾，教室里也总会看到部分同学吃完饭剩下的餐纸及塑料袋，部分宿舍楼侧面总有从宿舍内丢出的垃圾，全然不顾舍管们的告诫。这样的事情实在不该在我们这样一个百年名校里发生。

作为西北大学的一份子每一个学生都是它的主人，都应该自觉承担应有的责任。保护校园环境需要的不仅仅是校工们勤勤恳恳的努力，更应该有的是我们加强环保意识，自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，况且我们的校园里并不缺可以扔垃圾的场所。学校的环境是靠每一个人来维护的，作为有志于实现个人抱负的有志青年更应明白一屋不扫，何以扫天下！

第五篇：校园环境卫生工作总结

妙村小学2011-2012学年下学期

校园环境卫生工作总结

学校：妙村小学 教师：沈光明 2012年7月20日

妙村小学2011-2012学年下学期

校园环境卫生工作总结

本学期我负责主管我校的环境卫生工作。在工作中，我认真贯彻落实校委及校领导提出的各项工作意见、建议，以创建“洁净校园、舒心环境”为目标，加大管理力度，努力做好校园环境卫生工作，力争为师生创建一个良好的工作环境和学习环境。现将一学期来的工作做简要总结如下：

一、提高思想认识

本学期伊始，在校领导的提议下，经校委的讨论研究由我来担任我校环境卫生主管工作。刚开始的时候，作为一名新进校园的年轻教师，我对学校的环境卫生工作没有一个正确的认识，感觉工作无从下手。校领导看到这一情况，给了我很多的指导和建议，使我对校园环境卫生工作有了一定认识。校园环境卫生工作是学校的重要工作之一，他不仅仅只是学校的面子工程、形象工程。一个良好的校园环境，不仅能为师生提供一个良好的工作学习环境，从另一个角度来说，他也是事关学校整体形象，反映师生人文素质修养的一项重要工作。因此在工作中要求我们必须有一种主人翁精神，时刻以“校园是我家，美化靠大家”的精神为指导，大家动手齐心协力努力做好校园环境卫生中的每一件“小事”。

二、把工作落到实处

有了思想的指导，还需要把工作抓到实处，落到点上。校园环境卫生工作看似简单，实则是粗中有细，每一点、每一个细节我们都不能疏忽。因而，为了工作的高效有序开展，我校成立了环境卫生督察小组。每天下午放学，学校统一组织，各班统筹安排学生进行大扫除，督察组成员分组巡视检查卫生打扫情况，对不合格的班级及时责令整改，并在校会上通报批评。除了在行动上的督促外，我校也不忘精神层面上的教育。每周的校会上，值周教师都会对学生进行保持校园环境卫生的“四不”教育，即倡导每一位学生从自己做起，从身边做起，爱护校园环境，不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰，不踩踏花草树木、不在墙壁上乱写乱画。一学期下来，我校的环境卫生工作取得了较大进步，在同类农村小学中名列前茅。成绩的取得和学校领导的关心分不开，更和全校师生的共同努力分不开。

三、反思总结

当然，虽然一学期来我校的环境卫生工作取得了较大的进步，但是在我们的工作中还是存在一些不足，还有部分的学生对校园环境卫生熟视无睹。乱丢垃圾、毁坏校园绿化树木的事情时有发生，针对这一现象，下学年我将进一步加强监督管理，力争使学校的环境卫生工作在上一个新台阶。

学校：妙村小学

教师：沈光明 2012年7月20日