校舍检测维护和危房报告制度

第一篇：校舍检测维护和危房报告制度

灌南县五队中学校舍检测维护和危房报告制度

1、加强教育，增强师生对管好、用好校舍的自觉性和积极性。

2、分工负责。学校各班组、处、室的负责人要经常检查，做好维护工作，要保证屋面无杂物、地面平整，门窗、墙面无破损，无乱画乱抹的痕迹。

3、有计划地搞好校舍的维修和改造工作。总务人员要经常检查，发现危房及时报告有关领导并做好修理改造工作。

4、有计划地搞好校园绿化、美化工作,要栽好树木种好花草，修好操场和甬道，要责任到人，搞好管理。

5、加强领导，凡是狂风，暴雨等恶劣天气，学校领导都要亲自检查危房、残墙等每一处不安全的地方，各班、组、处、室的负责人要随时注意本办公室的情况，发现险情，要采取应急措施,让学生或教职工及时撤离险区，将物资立即搬出来；并及时报告有关领导，及时修理改造。对发现险情不能及时报告者或因失职引起后果者都要追究其责任。

6、要认真组织好检查评比工作，每学期要组织检查，并把检查评比的成绩列入教职工考核之中，并作为教师评模、晋级的重要依据之一。

7、要实行奖惩制度，无论是教职工或学生对在维护校舍的过程中做出突出成绩的要给予大力表扬或以资鼓励，对破坏校舍者或对破坏校舍的行为不制止者除批评教育外，还要做适当的经济赔偿。触犯法律的，移交司法机关追。

灌南县五队中学2007年9月

第二篇：危房报告制度

潘庄中心小学校内安全定期检查和危房报告制度

1、检查要做到制度化、规范化、严格化。

2、做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。

3、在通常情况下，学校应每学期初、末进行两次全面性的安全检查（重点是用电安全、门窗护理、专用室设备等）。

4、在风、雨、雪等恶劣天气时要进行突击性的检查，发现问题及时处理，不留安全隐患、不留安全死角。

5、必要时，邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与指导。

6、每次安全检查均应做好书面文字记录，作为安全档案保存备查。对发现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。校园里决不允许有危房存在。

7、各学校应经常性的做好检修保养工作，以确保安全使用。校舍维修安排在暑假或寒假进行（特殊情况的要及时整改）。

第三篇：危房报告制度

桂果小学危房排查报告制度

为保障学校安全，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职员工，学校的合法权益，结合本校情况，特制定以下制度：

一、实行校长责任制，校长对危房检查、管理、修缮和报告等负总责，实行管理岗位制。

二、学校的建筑物，包括所有房屋、围墙、堡坎、道路和与这些建筑物相配套（避雷、消防管道）的设施，都属于学校资源共享的一部分，由后勤（部门）负责日常管理、维修和定期安全检查。

三、学校所有建筑物的改造，更改建筑物的结构必需申报，不经审核和论证，随意改变建筑物的结构，造成建筑物损坏，影响使用寿命的，必须恢复原样，并要补偿经济损失；若造成直接经济损失的和危及人身安全的，责任人必须赔偿经济损失和承担法律责任。

四、每学期必须对所管辖的建筑物进行两次以上大的检查，每年雨季前有针对性的开展检查，且检查结果必须归档待查。

五、建立危房隐患上报登记制。若出现危及师生安全的危房，第一发现人（使用者）要及时告知学校，学校确认后应在24小时内向教育主管部门报告，并提出处置的建议。

六、对存在隐患的危房及时采取有效措施，进行整治、维修或拆除，消除安全隐患。

桂果小学

2012年9月

第四篇：幼儿园校舍危房调查报告

中心幼儿园现设置在原镇初级中学校内。该校建于上世纪70年代初期，为三楼一底的砖木结构（砖为灰沙砖），由于建筑设计和建造工艺、设计的落后，经相关部门的多次勘测和评估，早已是c级危房，鉴于此，代表小组对该园危房进行了调研，现报告如下：

一、基本情况

镇幼儿园成立于1992年，幼儿园原址在镇街54号（原粮站隔壁）。占地1950平方米，小青瓦房，修建于70年代，砖木结构。由于修建年代久远，加上08年地震破坏，校舍墙柱、墙体到处都是裂痕。为了保证该园师生能在一个安全的校园内进行教学活动，从2010年4月开始，区教体局就已经开始计划对该园的校舍进行改造。到底是在原地重建还是进行资源整合把小学改建成幼儿园用房，由于种种原因，这两种方案的变动经历了四次。校舍的改造工程迟迟未能动工。

由于原校舍实在不能使用，又无合适的场所供该园使用。2013年2月镇初级中学生搬离后，2013年8月，该园整体搬迁至原镇初中校园内，计划暂住一学期，等在原地重建后，2014年春就搬回。由于是暂时过渡使用，所以尽管镇初中校园内教学楼、学生寝室都曾经鉴定为c级危房，小青瓦房也存在严重的安全隐患，该园搬迁后，也只是对计划用的部分用房进行了适当的维修（为了节约资金）。到目前为止，该园已经在这人到处都是危点的校园内度过了一年，按照改造工程的正常程序安排，还得在这里待上半年。

二、校舍危情严重威胁着该园师生生命安全

1、教学楼三楼随时有跨塌的危险：

该园教学只使用了教学楼的一、二层，三楼（顶层）也一直未进行维修，现在三楼到处都在渗漏，该楼房修建于81年，砖混（沙转）结构，又经历过08年的地震破坏，近段时间强降雨频繁，楼顶长期在雨水浸泡中。由于顶上加了隔板，到底楼顶上是什么情况，也不清楚，如果三楼跨塌，后果不堪设想。

2、幼儿就餐、午睡、和食堂用房也存在严重的安全隐患；

2013年8月，该园安排人只对要用的几间小青瓦房进行了翻瓦、维修。其余的小青瓦房，由于紧靠公路，来往货车的震动和其他一些因素，造成瓦片严重分离，房顶的椽子、领子长期日晒雨淋，包括柱头都开始霉烂，随时有跨塌的危险，严重威胁师生的安全。

3、原文办老干部楼摇摇欲坠

该楼房紧挨教学楼和原学生宿舍，立于操场边上。由于该楼房早已鉴定为d级危房，结构及其不安全，也严重威胁该园师生生命安全。

4、改建手续齐备，急需进场施工

2013年12月开始，按照区教体局的总体安排，幼儿园整体搬迁至现中心小学校，在搬迁前对该校进行整体整修，该园全力以赴进行校舍改造的方案建修前期的手续的完善工作，2014年8月，与中标单位签定了施工合同。计划2014年10月上旬进场施工，但因现镇中（原职中校舍）改造发生安全事故致一人死亡，现改造结束却不能及时验收，导致该园新园的全面整治工作迟迟不能入场。目前，该园建修手续已基本完成，为了保证2015年春季能投入使用，该园及镇党委多次向相关部门反映，但整改工作现在还没有入场施工。

三、建议和意见

鉴于该园本学期有学前在校幼儿194人，有教职员工225人，为确保全园师生的生命安全，特作如下建议：

一是对该园现有幼儿分流，场镇除公立中心幼儿园外，现有私营幼儿园两家，可容留分流幼儿的学前教育。

二是在该园校舍没有重新搬迁前，暂时停办。

三是督促相关部门对现镇中改造工程进行及时验收，如合格，尽快对镇中、小学合并，加快对新幼儿园改造工程步伐，尽快整体搬迁中心幼儿园，使该园师生尽快远离危房威胁，确保生命安全。

第五篇：危房、改扩建校舍工作总结

平宁城学校

消除危房、改扩建校舍工作总结

在上级领导的大力支持下，我校在消除危房、改扩建校舍等方面取得了优异的成绩：

首先，我校把原来的15间D级教学瓦房进行了拆除，困扰我校的危房终于得到了解决。

其次，我校在拆除危房后，积极申请危房改扩建资金，现在，一幢248平方米的A级教学平房已经建成，学生们终于有了安全舒适的教学环境。

最后，我校积极向上级申请对原来的教学大楼进行维修加固，这个项目已经批复，相信在不远的将来，一个安全、美观的教学环境会出现在我们的面目前。

成绩属于过去，以后我们会再接再厉，争取使消除危房、改扩建校舍的工作圆满结束。