校长助理工作制度

第一篇：校长助理工作制度

校 長 助 理 工 作 制 度（修订稿）

校長助理工作制度（修订稿）

一、总 则

校长助理的最高权力机构是校长及其所属的校长办公会，在校长办公会闭会期间由校长行使其权利，校长助理由全校学生代表大会民主选举产生，每届任期一年，其职权是：

1.宣传学校的各项政策、制度

2.监督学校的各项政策、制度的执行

3.收集学生的意见

4.查找学校在各方面的不足并提出合理化建议

5.摸清学生的思想动态，提出合理化建议

6.协助校长处理学生日常工作

7.列席学校有关活动

8.做好学校政策的落实工作

9.认真完成学校交办的其他任务

10.监督其他学生组织的正常运行

11.为学校的发展献计献策

二、纪 律

一、日常工作纪律制度

1.校长助理例会，各组必须做上阶段的工作总结，并提交下阶段活动的计划和具体方案。

2.有情况应及时向领导汇报

3.各干部应及时按质按量完成任务，不能完成者应尽快主动向上级说明和阐述原因，无故不进行工作者，视其情节轻重，分别给予警告、撤职等处分。

4.监督学校各级工作的开展，并有发挥模范带头作用的义务

5.工作期间应心平气和的与对方交流，不得肆意侮辱，责备对方。

二、会议纪律制度

1.实行会议制度，每周召开例会一次，每两周召开校长助理会一次。

2.例会时间为星期三晚上6:30。各部须汇报工作情况，研究工作议程，由秘书处负责对有关资料的记录和整理。

3.会议考勤和记录制度：

1各项会议一律实行考勤制度和记录制度。○

2会议必须准时召开，参加者应准时到场，考勤记录由秘书处负责，因特殊○

情况不能到会者，应当面或书面向会议组织者请假，经批准后方可不到，否则作缺席论处。第一、二次无故缺席者处以警告处分；第三次无故缺席者处以内部通报批评处分；第四次缺席者作自动离职处理，迟到两次作缺席一次处理，两次请假作一次迟到处理。

3各级会议均作会议记录，由秘书处整理存档查备。

5.每届校长助理任期结束，应召开全委会会议，对本届校长助理工作做总结性述职报告。

三、校长助理室管理制度

1.校长助理室用于召开各种会议、进行宣传工作，筹备活动使用。

3.损坏、丢失本室物品者，须照价赔偿，并视情节轻重进行处理。

4.办公室轮值卫生工作和值班工作由秘书处负责统一安排。

5.办公室的钥匙未经批准不得私自配制或转借他人、配制、使用。

6.非校长助理不得随意进入本室从事聚会、娱乐等任何与工作无关的活动。

三、工作计划

1、设立学生干部监察制度，与学生会展开合作，互相监督，共同完善。

2、设立校长助理意见箱，每周开箱三次，收集同学们的意见。

3、设立校长助理是开放日，欢迎同学们当面提出意见。

4、了解同学们喜欢哪一种开展思想工作的方法，何种情况下较易接受老师、同学的劝导，以书面形式提合理化建议。

5、提高学生学习兴趣，燃点奋斗激情。根据各年级的特点，思考切实可行的比学方案如：竞争方案、激励方案、亲情方案、自强方案等。仔细观察，尽力而为，定若干想法。思考考怎样才能提高同学们学习的兴趣，如何才能激发同学们奋斗的激情的可行方案。

6、坚持组织安排好每周的升旗仪式的主持、国旗下发言等工作，充分利用

“国旗下讲话”这一环节，选取有针对性、有教育意义的发言材料，使学生在庄严肃穆的升旗仪式氛围中获得培养优良品德的教育。同时，做好档案材料的整理。

7、出席有关会议，学习有关文件，落实上级主管部门的工作要求，执行校长的行政决策。

8、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。

9、加强自身修养，做到服务同学、勤政务实，为同学们办实事，办好事。

四、固定工作

山东省平原第一中学

2009年1月1日

第二篇：小学教师值周制度、校长助理班级工作制度

头道营子实验小学

校长助理班工作制度

为进一步加强学校常规管理，规范学生仪表行为，实现校园管理规范化、人文化、制度化和全员参与这一管理原则，以培养学生的自主能力和守纪意识，充分实现让学生在实践中体验，在参与中成长这一育人理念，现制定“校长助理班”轮岗管理制度。

一、“校长助理班”轮岗管理内容： “校长助理班”轮岗管理是由四至六年级承担，每周一个班为“校长助理班”，班主任为代理校长，学生为校长助理。上岗前班主任首先对学生进行岗位职责培训并做好分工，由校长在升旗仪式上为“校长助理班”授班牌，学生在铮铮誓言中开始本周的工作。每天校长助理负责维持校园秩序，检查督导校园环境卫生，护送小同学进校门，每天下午放学利用5分钟举行一天聚焦，把发现的问题进行总结记录，周五下午把一周的工作进行汇聚，点评，最后形成每周播报。周一向全校进行公布上周工作，评出红旗班。

二、“校长助理班”具体工作职责：

1、“校长助理班”由4-6年级承担，每周一个班级，学生为校长助理，班主任为代理校长。在带班领导的管理下，在两位值周老师的配合下，班主任带领本班学生，做好一周的校园卫生、纪律、午餐、自习、早操、间操、入校、离校等各项任务的检查督导工作。每班每期星参与学生在18-20人左右，做到分工清，任务明，人人参与，项项有人。上岗前班主任对学生要进行分工，岗前培训，提出要求，细化内容。

2、“校长助理班”学生要在班主任领导下，在学校少先队和德育处的监督下开展工作，要认真填写好各项检查记录，发现问题，及时报告给值周教师和值周领导，进行整改。每天做到一小结，每周五要做到周汇总，并填写好“校长助理班”值周报告，评出红旗班。

3、周一由“校长助理班”的班长（或中队委）向全校学生做值周工作总结，可以通过文字形式，也可能通过节目表演的形式，将一周内发生的好人好事、先进典型、表现好的班级和学生、存在的问题和不足向全校做出汇报。

4、“校长助理班”学生在值周时要做到公平、公正，认真填写检查记录，班主任老师要做好监督和领导，重在引导孩子参与学校管理，让孩子体验成功的愉悦。

三、“校长助理班”奖励办法

1、每周的“校长助理班”可以不参与一周的学校卫生纪律文明班级评比，无重大事故或违纪现象，可以直接评为本周“红旗文明班”。2、4-6年级班主任教师不再担任值周，当轮为“校长助理班”时，作为助理校长，与值周领导、值周教师一起承担一周的值周工作。

3、“校长助理班”工作由学校德育处与两位值周教师对其工作进行评价，结合一周工作表现，学期末对4-6年级担任“校长助理班”进行评比，分出一、二、三个等级，评出优秀“校长助理班”，对班级颁发奖状，对班级管理记入10、8、6分，列入班主任考核。

4、每周各班级对本班学生值周情况进行总结，将工作表现好、有组织能力的学生进行表奖，学期末学校表奖5名学生为“校长助理”，颁发奖励和奖品。

四、本管理办法试行，对工作操作中及时发现不足，将对部分内容进行修改。望全体教师认真执行。

头道营子实验小学值周工作制度

一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件。值周是每一位教师的工作职责和义务，全体教师应以高度的责任心认真做好值周工作，任何人不得以任何理由拒绝值周工作。

二、值周由学校德育处统筹安排，实行学校“校长助理班”制度，值周教师负责一周学校全面工作的督导检查和教育教学秩序的维护，“校长助理班”学生在班主任的带领下，做好学校卫生、纪律的督导，并及时向值周教师提供数据和情况，发现问题，及时解决。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估“校长助理班”和两位值周教师值周工作；“校长助理班”由少先队和德育处负责，由代理校长（班主任）具体安排实施。教师值周期间一律住校（周一至周五），周六早8点离校，周六日值周领导必须在校住宿，并做好教学楼门窗的关闭、楼门的开关工作。

三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向学部德育主任请假，调换好值周，并按实际天数扣除值周津贴。

四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。

五、教导处全面负责本学部该周的日常管理工作，负责值周教师、值周学生的工作检查、督促，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常检查评比；值周教师做好分工，指导“校长助理班”量化检查并每天汇总公布；周末评出获得流动红旗的班级，次周升旗仪式结束后教师值周教师分学部讲评并颁旗。

六、值周人员必须佩带值周标牌，到岗到位。值周教师带领和协助“代理校长”，指导“校长助理班”学生开展工作，并及时与班主任、德育处取得联系。

七、根据学校实际和不同学部学生的年龄特点，每周评出十个红旗班：校长助理班

1、一年级

1、二年级

2、三年级

1、四年级

1、五年级

1、六年级1、1-3流动1个，4-6流动1个。在每周的量化检查中，“校长助理班”检查评比分数占70%，两位值周教师日常检查占30%。

八、值周安排：

1、值周对象：全体任课教师。

2、值周方式： 1名行政领导，4-6年级1名代理校长，2名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，如遇假期调整和特殊情况另行通知。星期一早上学前半小学交接班。

十、工作程序：

（一）交接班：每周五中午负责下周值周的教师必须召集本值周组的学生开值周工作会议。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。周一早进行交接班。交接班时有关人员（学部主任、德育副主任、值周教师）必须参加，移交有关值周资料、值周标志，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。

（二）值周期间的日常工作：

１、早上，值周组分两小组在学校正大门和教学楼门前迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律；两值周教师负责住校生宿舍的卫生、内务及晨练情况的督促、检查；

2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况；

3、检查课间餐、午餐就餐情况；

4、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量；

5、夏季午睡时负责检查、维持午睡纪律、处理突发事件；

6、巡视校园，处理偶发事件。同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况；

7、安排学生有序乘公交车，安全离校；

8、组织困难班学生学习、活动；

9、巡视校园。检查教师办公室、教室“三关”（关门窗、水、电）及卫生情况。

10、两值周教师负责住宿学生晚自习、就寝情况的督促、检查，每天必须到岗，学生安静就寝后方可离开。

十、其它工作：

1、做好值周学生的业务培训和工作指导；

2、安排好值周学生的工作分工及工作检查；

3、维护本学部全校性集会和大型活动的纪律；

4、在调查事实的基础上，调整值周学生有误的评分。

5、学校德育处和少先队辅导员应经常在课间操时间就前一天值周情况作简短讲评；值周教师在本周五下午写好一周值周工作总结，填写好值周学生工作评价表，并将值周总结交学校行政值周处。行政值周在下周一向全校汇报本周值周的情况，然后分学部进行讲评并给获得流动红旗的班级颁旗。

第三篇：校长助理职责

校长助理职责

行政管理

A、做好校区员工的考勤管理工作主要包括：校区员工请假管理、出勤管理、调休管理及值班办理，严格执行学校各项考勤管理制度并保障校区在各个时期的员工出勤工作。

B、做好校区学生学生档案管理工作保障学生的报名档案及学期学习档案的完整性，C、做好学生的出勤管理工作，控制学生的请假、旷课及停课人数，认真执行学校关于学生出勤管理的各项规定并及时通知落实。掌握每周校区的学生出勤率，并及时分析，出现问题及时解决或上报。

D、做好校区内部办公室、教室、走廊、厕所的卫生管理工作，更新卫生管理制度及时监督提醒，保障校区环境卫生良好。

E、按时做好校区学生放假、调课、停课及大型活动通知，保障信息传达及时准确。

F、严格保障校区学生及教师人身安全。严格执行学校安全管理方向的各项制度及细则。做好课前、课间及课后的学生管理工作，发现问题及时解决并上报。

2、招生管理

A、按时制定校区期招生计划、合理分解期招生指标、认真组织好每一次市场宣传活动，做到宣传的及时性及有效性。

B、做好招生期的公开课准备工作包括：教师、教室及家长会的各项安排工作，做好新生家长的沟通工作，合理执行学校的各项优惠措施。C、按时上交分校周招生工作报表保障数据的完整性及准确性。

3、续费、退费管理

A、提前10课时整理续费学生名单，同时做好前台及应续学生任课教师关于续费的通知工作，并对老师及前台的续费工作及时跟踪落实，发现问题及时解决。B、及时各个应续费学生家长的沟通工作、及时筹备续费家长会，对于未续学生及时跟踪并做好登记，及时总结完善校区续费工作，保障校区续班比率。C、严格执行学校退费制度，对于退费情况严重的班级或时期及时总结上报。

4、分校教学监督及反馈 A、每周进班听课4课时并认真做好听课记录，发现问题及时解决或上报教学部。B、积极配合分校教学校长的各项教学安排并监督落实。

C、认真做好家长调查问卷，对于教学上存在的任何问题及时反馈。跟踪落实各类解决方案。

5、财务管理

A、对于分校的固定资产做到每月清点及时补缺。妥善保管好各项固定资产。B、认真做好账务管理，按时上交周财务报表、严格执行学校财务制度。

C、科学合理控制校区各项支出，监督各项成本浪费的人或事并及时制止，保障校区支出节约化、合理化。

D、认真登记礼品的发放对象及数量，并定期总结。

6、分校服务管理

A、指导并监督校区前台及教师的服务态度，做到教学及行政管理服务无投诉。B、科学合理解决各类突发性及常规性投诉事件，在维护学校口碑及声誉的前提下保障员工个人尊严与声誉。

C、完善学校服务管理体系主要包括教学细节行政管理细节服务及超值服务。D、做好校区内部各岗位的协调工作，避免员工之间存在的各类矛盾，同时做好校区与各领导部门的协调与配合工作，对于存在思想及态度问题的员工要及时沟通，保障校区员工的稳定性。

E、监督并维护好校区内部的小作家园地及各类墙体广告、海报，并及时更新。

7、绩效管理

A、做好校区员工的绩效考核工作包括招生、续费、教学、行政管理及各类常规工作的考核与监督，按时上交绩效考核成绩表

B、做好校区员工的思想沟通工作确保学校的绩效管理制度顺利开展。C、完善我校绩效考核体系，发现问题及时总结并上报人力资源部。

8、信息保密

A、保障我校教学资料用书不私自外泄

B、保障我校招生计划包括：活动方案、开班信息等不私自外泄.C、保障我校员工及学生具体信息不私自外泄。

9、自我管理

A、积极配合学校及各部门的各项常规工作并认真完成 B、严格遵守我校的各类规章制度

C、以身作则坚决维护学校利益

第四篇：校长助理工作总结

作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编我为您准备的“小校长助理工作总结”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。校长助理工作总结一

过去的一学期，我担任校长助理，根据学校的安排，分管学校安全、德育工作。在各级领导关心和指导下，全体同仁的大力支持帮助下，学校文明建设创建了良好风尚。一学期来的工作，让我各方面的能力得到了锻炼，丰富了管理经验，提高了学校管理能力，现将一学期来的工作、学习情况向各位领导、同仁汇报如下：

一、爱岗敬业

在平时的工作中，我总是严格要求自己。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，兢兢业业的工作。

二、加强学习，努力提高自身素质

我知道，校长助理不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书、学习，不忘练习专业。一学期来，通过查、看、问、访等方式对向东小学进行了调研，详细了解了其本情况规、学校管理知识、先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，制定了学生教师相适应的工作方案计划，并结合工作开展了具体的实践工作;在工作中不断摸索，总经经验，向领导学习管理学校的方法等。通过学习丰富了教育教学经验，提高了自身的业务水平和管理能力。

三、全心协助，当好服务，做好参谋

1、协助校长学校工作，组织实施并督促、检查规划和计划的执行;在检查工作的同时，提出改进工作的措施和合理化意见，为学校的发展出谋划策;协助校长管理师生思想道德品质品质教育和安全管理。

2、在师德师风、学生道德品质教育和安全管理上，我全心全意协助德育室、工会、住宿部的工作。经历了上级的师德师风检查、安全综合大检查，赢得了好评。

3、在其他工作中，听从领导的安排，积极参加各项活动，哪里需要我，我就出现在哪里。在学校演练，六一活动，献爱心捐款等实际工作中，也付出了一些辛劳，但我无怨无悔。

四、工作中存在的不足

1、在管理过程中，遇事容易急躁，与人交流沟通少

2、思考管理的角度不善于从全局考虑。

3、缺乏系统的学校管理知识，及有效的管理手段和管理策略。

4、各种工作创新意识和提前量不足，还有个别领域等待领导指引的现象。

五、今后的努力方向

1、多学习，勤积累，不断提升专业知识，不断优化教学方法，不断提高管理能力。

2、多总结，勤反思，争取把各项工作做好、做实。

3、多沟通，善交往，积极构建和谐校园。这一年来，虽然工作繁多而复杂，但正是这些繁琐而复杂的工作，提高了我的业务知识，锻炼了我的办事能力，增长了我学校管理实践工作能力，为今后工作打下了坚实的基矗

4、勤学习，多读报，关心时事政治，多向先进学校学习，及时充电，与时俱进，开拓创新，保持我校旺盛的青春活力。

正像许校长在教师寄语中说的育才学校的开拓者”一年来，育才学校是一所新建学校。学校工作屡受配套工程冲击的情况下，学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化，教育局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得非常突出的成绩，这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”战略思考和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长，准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的服务员、做好一名普通教师”角色定位，卓有成效的创新性的开展各项工作，取得了一定的成绩。

一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，把自己的全部身心奉献给党的教育事业。

每天几乎来得最早，走得最晚，今日工作今日毕，急学校工作所急。以校为家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，乐于奉献。下雪了，及时到校清扫积雪;下雨了，守在门口关注孩子们的交通安全。就这样，一年365天，乐此不疲。像魏书生所言，工作并快乐着。

二、不断加强业务知识学习，树立科学的办学理念和管理理念。

我一直关注和认真学习《国家中长期教育改革发展纲要》，同许校长多次研究探讨，确立了“坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，为学生的终身发展负责。着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的办学理念，指导我们的各项工作。本学期，按照文教局的工作部署，带领全体教师认真学习魏书生的民主科学的管理理念，并在实际工作中加以落实，取得了很好的成效。学校管理面貌、教师们的精神面貌焕然一新。我们搞的“学习魏书生教育思想成果展”受到了上级领导和学生家长的一致好评。

三、主持制订学校各项规章制度，使学校各项工作管理迅速走向“制度化、科学化、精细化、人文性”的发展轨道。

“依法治校、民主管理、以人为本”是学校管理的基本原则。没有规矩不成方圆，建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。根据党的教育方针和上级的各项方针政策，结合我校的发展实际情况，我主持制定了《教师工作考核方案》、《师德考核方案》、《教育教学常规及检查制度》、《考勤制度》、《班级工作日常管理评比方案》、《少年评比方案》、《校园管理学生督察制度》等等多项学校规章制度，并在教师会上征求意见、讨论通过，为学校各项工作规范、有序、科学、高效的开展奠定了坚实的基础。

四、坚持德育为先，从培养学生行为习惯入手，做好学校德育工作。

“习惯形成性格，性格决定命运”。一年来，我们以“学生习惯养成教育”为德育工作主线，通过国旗下演讲、宣传栏、主题班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教育。如我们开展的“遵规守纪，做文明小学生”、“我又长大一岁”、“好习惯养成终身受益”、“勿以恶小而为之，物以善小而不为”等系列主题教育，收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语，从孩子们捡起的一片废纸，从体操队列比赛中孩子们整齐划一的动作，从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一件件家务、从家长们的一声声赞誉，从毕业生整齐有序列队离校的背影，我们欣喜的看到了孩子们成长的足迹和习惯养成教育的独特魅力。然而，这仅仅是开始。

五、落实《师德考核方案》，加强教师队伍建设。

为了加强教师队伍建设，充分调动全体教职工教书育人的积极性，我们制订并认真落实《育才学校师德考核方案》，使全体教职工形成“校荣我荣，校兴我兴”的主人翁意识。通过开展学习魏书生教育思想的活动、通过开展“关爱学生，立德树人”教职工演讲比赛、通过开展“我向学校发展献言献策”、通过学校一次次大型活动的成功举办，全体教师牢牢树立了团结合作、敬业爱岗的职业光荣感。

六、以建设高效课堂为突破口，开展教育科研工作，确保教学质量的办学生命线。

在教学质量竞争日益激烈的教育形式下，我们育才学校的三流生源、师资老龄化问题是我们提高教学质量必须面对的现实问题。我们提出：向课堂40分钟要质量，以建设高效课堂为突破口，开展教育科研工作。不断提高全体教师的业务素质，为教学质量稳步提高注入不竭的动力。我们主要开展了一下活动。

1、组织教师深入学习新课程标准，认真学习继续教育新课程理念及实施教材，让科学的教学理念深入人心。

2、加强课程管理，严格按课表上课，向课堂40分钟要质量。杜绝随意改课、占课，减轻学生课业负担。

3、观摩教学专家录像课，研究高效课堂教学共同特征，研究不同学科的教学规律。

4、组织教师积极参加市县组织的相关学科教研活动。

5、组织老教师课堂教学观摩课活动，使青年教师牢牢把握传统教学加强双基训练的精髓。

6、以教研组长为学术引领核心，研究探讨建设语文学科以经典诵读为切入点，数学学科以探究学习为切入点，英语学科以趣味口语为切入点，科学学科以动手实验为切入点，分别构建不同学科不同特色的高效课堂教学模式。

第五篇：校长助理辞职报告

尊敬的领导：

我于x年7月9日入职，来xx两年了，在校长助理这个职位上勤勤恳恳，现在却在为自已敲打这一封沉重的辞职信，感触万分。

首先，非常感谢校长对我的信任和教诲，让我在校长助理职位上成长了不少。其次，我离职的主要原因是：发觉自己越来越不适应目前的工作环境，自已对目前的工作已熟练掌握，没有更好的学习动力和晋升空间。

同时，我知道自已在担任职位时，有很多不足之处，在此很感谢领导的谅解和包容。

xx是我人生从业的第一步，我希望自己能继续跟学校一起共成长。但由于我个人原因，我希望在合同到期后不再续签，特提出离职申请，希望得到领导的批准，深表感谢。

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

在学校我一直过得很好，很感谢学校领导对我的.关照和同事对我的帮助，但是由于个人问题，我很抱歉我决定辞职。做为行校长助理，我每天做的事情很多很杂，我也不能对我目前的现状改变什么，因此我选择辞职。

希望领导能够批我的辞职请求，在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的校长：

本人当校长助理的工龄也有近x年了，思想落后，没有超前意识，阻碍了现代教育的发展，在此，我很惭愧，自觉已经不能胜任此岗位，因此要求辞去现代所担任的职位，请领导谅解！

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的中心领导：

因为个人原因，我决定离开深圳这座城市，因此我请求辞去校长助理一职，在完成9月份当月全部工作后离职。

我在xx年8月来到中心，截至本月恰满两年。在两年的工作中，我跟随领导以及各位同事参与各类咨询项目约30个，期间得到了领导和同事们不断的指导、教诲和包容，令我受益良多，不胜感激，在此致以我的感谢！

学校是我步入社会的第一站，我不愿离开，但我必须离开，恳请中心领导谅解和理解，并准许我的请求。

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

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