创建和谐校园,从我做起(习作)吴勤芳

第一篇：创建和谐校园,从我做起(习作)吴勤芳

创建和谐校园，从我做起

泥溪镇月波初中七年级二班：吴勤芳

构和谐社会，是党中央在十六大提出来的科学发展观，也是全国各族人民的美好愿望。我理解的“和谐”就是人与环境的协调发展，就是人与人的和睦相处，它是我们心目中最美好的字眼。作为中学生，二十一世纪的接班人，我们应积极参与其中，为构建和谐社会，和谐校园进一份自己的绵薄之力。

构建和谐校园，从规范我们的语言做起。一个和谐的校园，一定是一个文明的校园，我们中学生一定要遵守校纪校规，每个同学都要对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》检查自己的言行。做到不说粗话，不“出口成脏”，要使用文明语言，如不小心撞着了别人时，要说“对不起”，回答别人时要说“没关系”；请人帮忙要时说“请”，事后要说“谢谢”等。让良好的行为习惯洒满校园，让文明的语言充满校园。

构建和谐校园，从规范我们的行为做起。一个和谐的校园，一定是有着文明习惯的校园，作为我们中学生，要养成不随手扔垃圾，不随地吐痰的良好习惯，要养成看到垃圾就有个自然的动作——蹲下身去，伸出手拾起，再把它们送回家的习惯；要养成不打架，不践踏花草树木的文明习惯。

构建和谐校园，我们从身边的事做起。一个和谐的校园，一定是一个自然环境优美的校园，最近，我们学校正积极开展“城乡环境整治进校园”活动，同学们都在“告别陋习，共建美好校园”的横幅上签字。学校为了我们的校园环境更加优美，请来了工人粉刷了墙壁，油漆了门窗，更换了标语。同学们连续几天的大扫除，清理了校园的卫生死角，使我们的校园焕然一新。同学们还响应了学校的号召，走出校门，清扫了校园的周边的垃圾，清扫了街道，使学校周边环境也更加整洁。为了使我们的花园更美丽，同学们主动从家里带来绿茵草、花苗栽到我们的花园里，正是同学们的积极参与，我们的校园才如此美丽。

构建和谐校园，从建立良好的师生关系做起。一个和谐的校园，一定有一个和谐的师生关系，作为学生首先要尊重老师，见了面要向老师问好，在楼道或路上要让老师先行。在课堂上要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，不搞小东西，不打瞌睡，不顶撞老师，专心听课，积极回答问题，课下要虚心向老师请教，主动和老师交谈。把老师当成我们在学习上学习知识的开锁人，当成我们在生活上

做人的标杆和引路人，只有这样，才是新型的、和谐的师生关系，才能够使我们在德智体等方面全面发展。

构建和谐校园，从构建和谐的班集体做起。构建一个和谐的校园，首先要构建一个和谐的班集体，因为班集体是学校的重要组成部分，学校每一个班都和谐了，我们的学校就和谐了。和谐的班集体是一个什么样的班集体呢？和谐的班集体在我心目中就是团结的、文明的、积极向上的、极具凝聚力的班集体。作为我们学生，要热爱班集体，把班集体荣誉当成个人的荣誉，因此，我们人人要把班级当成家，建设和谐班级，关键在一个“和”字。“家和万事兴”，同学之间要和睦相处，班级工作要和谐协调，都需要每位我们把班级当成家，做到有活动人人参与，有困难人人相帮。如同学生病时，给予家庭般的温暖；同学生活困难时，伸出援助之手；同学学习困难时，耐心进行辅导。

总之，构建和谐校园，从我做起，从身边的每一件小事做起，用我们的实际行动参与其中。

指导教师：彭洋

第二篇：《创建和谐校园,从我做起》

《创建和谐校园，从我做起》

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《创建和谐校园，从我做起》。

首先，为大家读两篇日记：

2011年5月10日阴有雨

今天，老师带领我们把我们亲手培育的花苗栽种到教学楼西面的一块空地上，我们兴致勃勃的给花苗浇水，希望它快点长大、开出美丽的花朵。

2011年5月11日晴

今天是个阳光明媚的日子，可是我们全班同学都高兴不起来，因为有人破坏了我们昨天栽种的花苗，我们好像失去了亲爱的朋友一样伤心，是谁破坏了它们呢？同时也伤害了我们！

虽然只是两篇短短的日记，却记录下了他们在学校的生活，同时也反映了发生在我们学校里的不和谐现象——随意破坏花草树木。日常生活中，我们会发现：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏。学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。当然，我们还会经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，清扫分担区，用自己的双手去保护校园环境的优美。为创建和谐校园，他们增添了一份力量，他们才是文明的少年啊！

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。我们每个人从小都应该要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从我做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。

没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？没有花草树木，哪里会有山清水秀的美景呢？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，校园的绿化美化直接影响着我们的学习生活，创建和谐校园，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康、和谐的学习、生活环境，一年级全体师生向全校师生提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

六、古人说：“言为心声”，语言是心灵的一面镜子，所以我们绝不允许不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？

亲爱的老师、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

第三篇：创建和谐校园,从我做起。

“和谐”一词始见于《诗·周南·关雎》。在《晋书·挚虞传》中则有：“施之金石，则音韵和谐。”之说，意为“配合得匀称、适当、协调”。党的十六大三中全会，则对现今的“和谐社会”作出了更为具体的阐述，文中明确指出和谐社会的基本特征：“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”学校是社会的一分子，因此，和谐社会的基本特征即是和谐校园的基本特征。

由此可见，古往今来，和谐是中国人一直追求的境界，是指具有终极意义的良好秩序。那么，今天我们讲的校园的和谐又有着什么样的具体内容呢?下面我们从中学生行为规范中选五点来讲，这些就是要我们创建和谐校园的最基本的内容。

第一、减实守信，严于律己。我们要自觉遵守学校的—切规章制度，杜绝弄虚作假行为，创建良好班风、学风，营造和谐公平的校园氛围；

第二、明礼修身，自重自爱。文明用语，穿戴整齐，仪表大方，同学之间团结友爱，互相帮助，有矛盾心平气和地解决，营造人人讲文明，个个懂礼貌的校园环境。

第三、尊敬师长，努力学习。见到老师热情问好，建立良好的师生关系；树立集体荣誉感，勇于为班级和学校争光，努力拼搏，力求冒尖，营造积极健康向上的学习环境。

第四、维护秩序，遵守公德。要保持安静、祥和的学习环境；要维护校园整洁，营造优美的校园自然环境，做到缓步慢行，做到随捡垃圾，做到珍爱一草一花一本。

第五、杜绝浪费，力行节约。宏扬文明用餐之风，养成人走水关、灯熄的习惯。

勿以善小而不为，请不要认为小事微不足道，常言道：一屋不扫，何以扫天下？越是在生活中最细微的地方，越能显现一个人内在的素养。弯腰捡起地上的一片垃圾，不仅不会阻碍你前进的脚步，还会成为你的美德。和谐校园的建设需要大家的共同努力，为了他人，更为了自己，我们都应从小事做起，积极投身到创建和谐文明的校园活动中，肩负起自己应有的责任。最后，请大家对自己说一声：创建和谐校园，是我的责任

和谐社会理念深刻指出了“和”的思想。“和为贵”思想是中华民族文化的重要内容，它蕴含着和的处世，和平共济，政通人和，内外和顺等深刻的处世哲学和人世理念，成为中华民族传统价值观念和理想追求。人类是群居动物，因而人际关系的和谐显得犹为重要。

校园中存在两种重要的人际关系。首先是同学间的关系。大学生的人生价值观都已基本形成，对于事物的看法可能存在不同，所以价值认同就显得犹为重要。我们需要一种包容的心态去面对这种差异。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙砾，最终磨励成一颗耀眼的珍珠。这颗珍珠就是我们所要追求的人际关系的和谐。除了这种包容，与人相处还需要真诚、关爱。生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是人际关系的调剂，令我们的关系更融洽和谐，令友情升温。营造良好的人际关系。其次，构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

另外，构建和谐校园还需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。而诚信、文明正是这方面最重要的。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、行为文明，从而打造和谐的校园文化。最后，构建和谐校园还要应增强节约意识和环境意识，我们应以校园为家，用心呵护。从身边做起，从点点滴滴做起，在整洁的校园里不乱扔垃圾，节约用水、用电，在无人用的教室要养成随手关灯的好习惯，做节约型新青年，从而创建和谐校园环境。构建和谐校园，从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做浆，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行，我们不懈的摇浆，定会奏响和谐的乐章。

第四篇：创建和谐校园从我做起

创建和谐校园从我做起

如果说，人类社会的主题是发展，承载着这样一个目标，又需要什么样的环境呢？我认为最重要的是和谐。

交织着矛盾和冲突的世界共处需要和谐，建设小康社会的历史使命需要和谐，维系社会良好风尚和家庭和睦需要和谐，作为社会发展前沿阵地学校就更离不开和谐了。音乐和谐，使人身心愉快；社会和谐，成就千秋伟业，校园和谐，筑就民族辉煌。

月影湖边，书声琅琅。同学们，清晨，当我们在鸟语花香的校园里晨读，可曾感觉到校园清新自然令人心旷神怡的美？傍晚，当我们在曲径通幽的绿色长廊中漫步,可曾感受到校园精神文化的文明？每天当我们穿着整齐的校服，在宽敞明亮的教室里学习，同学们互帮互学，团结友爱，班集体如大家庭般的温馨，和谐。我们的心情就会特别的愉悦，学习的劲头就会更足。是的，校园的环境直接影响着我们的成长。因此，创建和谐校园是我们的期待，也是我们每个人的责任。

和谐体现在人与人之间真诚友好的相处；幸福地接受别人慰问，快乐地帮助他人，微笑地交谈，用心地相处，共同分担别人的烦恼,与大家分享自己的快乐,把自己和别人融入一个温馨、和谐的大环境中。而大学校园恰恰为我们广大的莘莘学子提供了这样一个美好、安稳的环境。我们拥有学识渊博的教授专家，有配套先进的仪器设备，有门类齐全的图书资料，有十分浓郁的学术

氛围，有活泼向上的校园文化，有如诗如画的校园环境，有渴望成才的学子。这些，为大学生的学习发展提供了良好的环境和条件。尽管校园自己已是安稳，然而我们应该把这份美好上升为和谐：当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门窗轻轻地推开；当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费，多一点节约。让我们从小事做起，以事小而为之，把我们的校园构建成为一个和谐、幸福的伊甸园。

我们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得更加靓丽多姿！

构建和谐校园是构建和谐社会的重要部分，关系到学生未来的发展，关系到我们国家的发展，关系整个中华民族的存亡。构建和谐校园不是学校单方面的责任，它需要国家和政府的支持，需要社会的支持，需要全体社会成员的共同努力，更需要每一位大学生的努力。中华民族是一个充满希望的民族，我们的教育是充满希望的教育，构建和谐校园需要长期的一个过程，是每一个人义不容辞的责任，我们要振奋精神一如既往的为构建和谐校园而努力。

我们要做勇敢的水手，以智慧做浆，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

第五篇：创建和谐校园从我做起

创建和谐校园从我做起

在中国传统文化中，从孔子的“和而不同”，到墨子的“兼相爱”，“爱无差”等，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表达了社会和谐的主张。

热爱和平、祈盼和顺、崇尚和美、追求和谐，是中华民族千百年来的优良传统和高尚品德。和谐，及乎天、地、人、关乎你、我、他，但和谐决不会从天而降。比如《弘扬中华美德，构建和谐学校》中的“猪小帅VS。兔八哥”。它主要讲了因为兔八哥厌恶猪小帅的贪吃，贪睡，骂了猪小帅几句，然后打闹起来，一不小心，兔八哥的尾巴被门夹断了，猪小帅见状，顾不着打了，赶紧背起兔八哥直奔医院，幸好及时，医生给兔八哥动了手术。兔八哥出院后，它俩互相道歉，在河马老师的教育下，兔八哥和猪小帅成了形影不离的好朋友。通过这件事，让一对冤家成了好朋友，多妙呀！不光一件事能让人成为朋友，一本书也可以。比如“‘哈利。波特”的小秘密’”这课。歪歪很想要一本

《哈利。波特》，杰杰的〈〈哈利。波特〉〉让歪歪心动了，它偷偷拿越了书，让杰杰伤心不以，学校举办了一个哈利波特模仿秀，歪歪成功参赛了，歪歪为了杰杰，决心拿第一。经歪歪的努力，获得了第一名，歪歪把奖品一〈〈全套哈利。波特〉〉送给了班集体，一本书让两人更加亲密了。一本书，一份友谊，它让我们知道了诚信无价，友爱第一！

为了让我们的班集更加和谐，为了让我们的家庭更温馨，为了让我们的学校更美好，请记住这五个词：友谊，帮助，交流，文明，爱心。