鄂州职业大学建校30周年校庆策划书

第一篇：鄂州职业大学建校30周年校庆策划书

鄂州职业大学建校30周年校庆策划书

鄂州职业大学建校30周年校庆策划书

一、校庆主题

学校30周年校庆主题是“三十盛典、百年宏愿”，回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高职院校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高职院校。

二、校庆目的（一）通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。

（二）通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。

（三）以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。

（四）以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

（五）借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为延伸主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。

三、校庆宣传原则

学校30周年校庆原则秉承“求真至上 和而不同”的校训理念，强调校庆活动与重点工作相结合、重大专项活动与系列活动相结合、内部发展与外部拓展相结合，力求实效，办出特色。

四、校庆庆活动时间计划

（一）筹备阶段（2014年1月——2月）

1、成立校庆筹备领导机构和工作机构

2、研究确定校庆日和校庆规范名称

3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员

4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定

5、在校内外营造迎校庆氛围

6、启动校庆活动经费筹集工作

7、研究确定规划项目和校园景观项目

8、完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

（二）启动阶段（2014年2月中旬）

1、建立校友联络站，编辑《校友通讯录》。设立校友网站。并举行值年返校、校友走访、相关纪念活动。

2、布置校史陈列馆，陈列学校校职工和各院系所得荣誉奖项。

3、组织文艺活动和学校个社团庆祝校庆的活动布展

4、制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告

5、鄂州职业大学大型签名，发动和号召届时到会的所有鄂大师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以鄂大为荣”的自豪感。

6、联系落实领导题词，召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度，同时邀请新闻媒体参加校庆活动。

7、举行揭牌纪念捐赠类活动，主要包括：名誉学衔聘任、实验室揭牌、产学研联盟成立；林木、道路、建筑物、景观、雕塑等认捐、冠名、落成仪式；助学金、发展基金、校友基金设立仪式，以及其他各类纪念活动。

五、纸质媒介的报道计划（2014年2月——4月）

（一）版面设计以“校庆三十周年”为主，每一期都刊登全校征集的能突出学校发展迅速的照片，并邀请学校领导写下对现在学子的寄语刊发在照片下面。

（二）征文:以“学子梦想出发的地方”为主题，说说同学们对学校30年的发展及变化后的感想以及曾经有过得青春故事。

（三）每期都对我校一些重点院系的发展和其所取得的成果作出报道评论，作为庆祝“校庆三十周年”对我校发展历程的回望。

（四）开设人物专栏，对那些见证鄂州大学30年变化的资深教授，老师以及校外学子做专访。

六、校庆后期策划

编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史。

七、经费概算

纪念品 6500个 9800元

媒体推广宣传费用（2月到3月）10000元

横幅10条200元

校庆演出活动费用2000元

其他1300元

共计：23300元

第二篇：大学建校67周年校庆策划书

一、活动背景

为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动xx年校庆工作。

二、活动主题

共建母校，展望未来。

三、活动目的

本活动以宣扬贺州学院建校以来的变化为目的让同学们切身感受改革开放带来的变化，以及贺州学院为社会所做出的贡献。，同时，也为了让更多的同学能够更深的认识贺州学院，了解贺州学院，就让这份校庆的美好记忆成为每个贺院学子一辈子的珍贵回忆。

四、活动对象

贺州学院全体师生及所有校友

五、活动时间

xx年10月31日上午 8：00 —12：00

xx年10月31日下午 2：00 — 5 :00

xx年10月31日晚上 7：00 — 10:00

六、活动地点

贺州学院西校区音乐广场

七、活动流程

整个活动主要分为八个部分：

上午： 8：00—12：00

领导发言、校友发言、游园活动 和 校友聚餐。

下午：2：00—5：00

校友与师生互动、校友奖（助）学金筹集、扩建资金筹集。

晚上：8：00—10：30

校庆晚会。

八、校庆活动时间计划 :

（一）启动阶段（xx年xx月）

1.成立筹备领导机构和工作机构

2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动

(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“贺州学院成立67周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)“母校，我为你骄傲”庆祝贺州学院成立67周年演讲活动，以突出院校67年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语）

4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和院校扩建。

5.研究确定规划项目和校园景观项目

6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

（二）筹备阶段（xx年xx月）

1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。

2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史

3.布置校史陈列馆

4.组织校园环境美化，校舍整修

5.组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“67年荣誉与梦想”贺州学院67年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

7.组织实施规划项目和校园景观项目

8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单

10.制订校庆活动具体实施策划书

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

（三）庆典阶段（xx年xx月）

1.提前一个月邀请校友、提前 两星期邀请相关领导、来宾。

2.编印（出版）校史、校友录、学术报告集并在校庆日举行首发仪式

3.起草校庆文稿，印制文字资料

4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度并邀请新闻媒体参加校庆活动

5.登记接收礼品及捐助钱物并进行展示

6.在校庆日举行庆祝活动：

(1)市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：a.唱校歌b.校长致辞，市领导，知名校友致贺词c.学校举行校庆纪念封、邮票首发式d.举行全球校友会，由知名校友回忆历史e.举办校友大型酒会

(2)“庆祝贺州学院建校67周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。

(3)贺州学院大型签名活动。发动和号召届时到会的所有校友、师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我贺州学院为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。

经费预算本次校庆活动公关费用预算如下：前期活动费用x元,校庆日费用x元,领导小组费用x元,推广 宣传费用x元。

第三篇：厦门理工学院建校30周年校庆---项目分析

项目分析

项目管理案例：厦门理工学院30周年校庆公关策划

（一）项目策划书

一、活动背景

2011年是厦门理工学院由鹭江大学魔幻转变的第三十个年头，在三十年这段不长不短的时间里，厦门理工学院发生了翻天覆地的变化。暨理工30周年庆之际，理工学 院想向她的师生、职工、校友、厦门市民和厦门市政府不仅是展示她三十年的风雨 历史，更是定位新起点，开辟新征程，给所有目标公众新的期待。

二、活动目标1、2、3、4、展示厦门理工学院的风雨30年，塑造更高层次的对外形象，扩大知名度和影响力。校庆以“庆”为目标，与所有目标公众分享30年累累硕果，用欢笑铭记这个三十岁生日。借此机会加强与历届毕业校友的互动与联系，不失为一个良好的校友“反哺”契机。吸引更多优秀的合作企业，开拓更多的校外实训基地，吸引更多优质教学资源。

三、活动传播渠道

（一）前期宣传（5、6月）

1、学院内部校庆筹备组开始展开筹备活动，组织、联络各有关方。

2、为中期部分宣传活动做准备。

（二）中期部分宣传活动（7、8、9月份和10月初）

两个可把握的契机：

1、暑假。主要是可以利用这段时间开展对高考学生（即潜在生源）的公关活动。

2、国庆长假。开展对来厦游客的公关活动，把校庆影响力扩展到全国范围。

（三）后期宣传（9月至10月）

1、印刷媒体：厦门地区的各大报纸、各大学术杂志、印制宣传册

2、网络媒体：各大招生网站、学院网站首页

3、电子媒体：电视广告、教育频道广播、厦门各大公交移动电视广告

4、户外广告：主要是在各大车流量大的道路两侧布置广告牌或路灯柱广告、校内热气

球

四、活动主题

“魔幻三十年，定位新起点、开辟新征程”

五、活动内容

按照不同的目标公众划分活动：

a)厦门地区其他院校（主要指厦大、华大和集大）

1、9月份，向各友校全体师生职工发出邀请，与理工同庆（用在友校较为醒目庄重的地方

挂大横幅的形式）。各校校长高峰论坛、教职工学术交流会、学生交流会，取长补短，共谋发展。

2、10月份，邀请友校名师来校开讲座，体现优质教学资源共享

b)来厦游客（知名学府在一定程度上已成为“旅游景点”）

1、2011年国庆期间，开通“理工旅游直通车”在各大游客集散地接送游客，并配备旅游专

业学生志愿者做导游，本校设计专业学生设计理工明信片，并在各大游客集散地销售或免费赠送

2、届时将理工30周年纪念品赠送来校游客

c)厦门市民（包括潜在学生及其家长）

1、6月底，面向全市进行“理工回忆”老照片征集活动2、10月份，在外图举办《三十年理工书画图片展》

3、社会服务计划

4、开通市民信箱（实体、网络），接受市民的祝贺和建设意见，并筛选在学校各大液晶屏

上滚动播放，给来信市民送上纪念品或邀请函 d)在校学生、教职工、校友1、6月份征集，9月之前交出作品。校庆征文、演讲比赛，摄影、书法、绘画、作品展览。

校庆徽标方案征集和制作。

2、9月份，制作校友录，放在图书馆存档，并每学年更新一次，并举行校友录发布会。3、9月份，制作校友录，放在图书馆存档，并每学年更新一次，并举行校友录发布会。4、9月中旬甄选出优秀作品。制作校友通讯录、校友回忆录、校庆纪念光盘。校庆纪念画册：以图文并茂的方式，介绍一中历史沿革、学校概况、办学成就、发 展规划等，同时附以领导题词、珍贵照片等。

5、9月份，制作校友录，放在图书馆存档，并每学年更新一次，并举行校友录发布会。6、9月份，制作校友录，放在图书馆存档，并每学年更新一次，并举行校友录发布会。7、9月中旬，从大门到后门，设置理工三十个年头的历史文化故事，象征一步一个脚印踏实地走到今天。

8、10月份，为校庆开设专门的系列讲座，如校友讲座、校长讲座、校董讲座、合作企业讲座等9、10月15日，师生同台演出和观赏的校庆联欢晚会，邀请同学们喜欢的明星。10、10月15日，各食堂免费派送寿包，一人一个/发放餐劵11、10月15日上午，优秀校友、在校学生表彰大会，教科研成果展览。我校优秀的教学水平培养出优秀人才12、10月15日，校友“重返校园体验日”

13、10月15日在校庆仪式当天，花车游行，学生自己制作装饰花车

e)合作企业1、9月，寻求新的合作企业，可以把目光投向最近公布的厦门优秀企业，举行签约仪式，邀请媒体报道2、10月，现有合作企业答谢宴3、10月9日，与合作企业的合作成果展

f)媒体1、6月开始至8月在校园网页上，在相关报纸、电视、等媒体上刊登校庆广告2、10月，媒体答谢宴

（七）政府、领导1、10月15日，邀请领导人及社会知名人士、校友为校庆题词，并出席校庆大会。

2、10月15日，举行校庆仪式，方式可以各种各样，接力、奠基等，主要要有仪式感，让媒体有题材报道。邀请政府官员，企业老板，知名校友参加。在仪式上对于领导，学校发聘书聘请客座，加强学校的受关注度。

六、活动经费预算

（一）收入： 企业赞助 校友捐款 政府拨款

（二）支出预算

七、活动的评估计划

1、校庆当天活动现场参加人数除了全体在校师生10000多人次，还要涵盖校外人士不少于

20000人次（包括市/教育局领导、校友、嘉宾和厦门市民）。

2、媒介有关活动报道不少于10篇（次）。

3、活动信息覆盖率本地区人口1/4，全国人口1/100。

4、活动现场之行情况不发生任何明显失误。

5、活动经费使用情况严格控制在预算之内。

6、活动后学院知名度提升30%，参与活动的企事业单位知名度提升20%。

7、活动后学院美誉度提升20%，参与活动的企事业单位美誉度提升10%。

八、活动当天流程：

九、后期工作：

1.整理资料，向媒体提供新闻稿，催促发稿，跟踪媒体的报道

2.寄发感谢信，合影，和活动剪影宣传资料3.对优秀志愿者发放奖状

4.收集问卷，对本次活动的效果进行调研，评估。

（二）项目分析

厦门理工学院举办的30周年校庆这个项目是2011年刚刚实施的项目，每个每个在校理工学子都亲身经历，当然我也不会例外，因此，对它深有体会。就项目实施的结果来看，这个项目总体上来说还是相当成功的。

现在就让我们从项目集成管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理等几个方面进行分析。

首先，在项目集成管理和项目范围管理方面，项目组制定了完备的项目计划书，计划具体到小时，而且由于天气和其他方面都比较顺利，使项目能够按计划如期执行，基本上没发生太大的变更。从而保证了各种项目要素协调运作，对冲突目标进行权衡折衷，最大限度满足项目相关人员的利益要求和期望。

在项目时间管理方面，项目组提前几个月就进行了宣传工作，分别为前期宣传、中期宣传和后期宣传。使宣传力度极度扩展，保证了参观人数和观众群体的范围。项目组以及相关人员很早就为晚会的演出做了精心的准备，并不断训练以达到熟练的地步，使得项目不仅在规定时间内完成。

在项目成本管理方面，项目组对各个需要资金支出的方面都充分考虑，不仅是晚会支出，还是纪念品制作、购买费用以及校外公关及媒体宣传费用等19项相关费用，项目组都对其金额数量作了明确的预算，使成本降到最低，避免了资金的浪费。而且学校通过校企合作，使得一些校外名企出资赞助学校活动，从而减少了学校的成本开支，也保证能够在规定预算内完成项目。

在项目质量管理方面，项目组聘请了在本校毕业的具有优秀口才学生做主持人，组织的节目也是多样化，主要是学校的特色专业------空乘与艺术设计学生的精彩表演。但是，节目也有诸多不足之处，譬如，学校并没有花钱雇佣校外明星，这样的话，学生的积极性就难以调动起来。整体看上去也就比较枯燥一点。这是项目组应该考虑改进的方面。总体来说，也算基本上能达到项目的质量要求。

在项目人力资源管理和项目沟通管理方面，项目组主要是依赖学校现有的人力资源，包括具有表演天赋的学生以教师作为演员，在本校毕业的主持人做主持人，因此这个项目组的演出人员与学校不存在雇佣关系，管理起来更加方便快捷。项目组还充分利用学生会的作用，招收了大量志愿者，为项目的完成准备了条件，而且，还请到了当地公安，以保证晚会的秩序正常维持。最有效的利用了人力资源的价值。

最后，在项目风险管理和采购管理方面，项目组制订了详细的应对风险计划，充分分析项目实施过程中可能会遇到的各种风险，想出对策整理成文档。在租赁晚会舞台以及采购纪念品和礼仪小姐服饰时，项目组与合作多年并且信用良好的企业合作，以保证采购物品的质量，同时也能规避各种难以想象的风险。

总而言之，通过对《厦门理工学院30周年庆》这个项目的综合分析，此项目可以看作是一个比较成功的项目，这与项目组对项目管理所付出的心血是分不开的，虽然也会有点不足之处，但我相信，在以后的项目管理中，他们一定能把项目做的更好、更强！

10软工1班

第四篇：小学建校30周年校庆校长致辞

尊敬的各位领导、嘉宾、校友、家长们、老师们、同学们，大家上午好！

在全国上下学习贯彻十八大会议精神的火热形势下，天脊小学迎来了建校30周年校庆！今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情相聚在这里，共同庆祝这个美好的节日。在此，我谨代表全校师生员工，向亲临今天大会的各位领导、嘉宾，向曾经在天脊小学这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同志，向热情关注、支持母校发展的历届校友、家长朋友表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意和衷心的感谢！同时向全校师生员工致以热烈的节日祝贺！

忆往昔，创业办学岁月稠；看今朝，老树新枝共繁荣。八十年代初，随着国家“六五”重点建设工程——山西化肥厂的奠基动工，1982年山化职工子弟学校也应运而生。三十年来，山化子弟小学从一所只有几名教师、几间板房的简陋校舍发展为，建筑面积6500平米、79名教职工、千名学生、各种功能室齐全的、规范化的天脊小学。在集团公司领导、潞城市委、政府、教育局各级领导的亲切关怀和大力支持下。历届校领导，不畏艰难，励精图治；几代教师，辛勤耕耘，奉献青春；莘莘学子，奋发图强，勇攀高峰。学校始终坚持实施素质教育，开足开全课程，促进学生全面发展的办学理念，各方面工作取得了丰硕的成果。

小学教育是为孩子们一生发展奠基的基础教育事业，少有惊天动地的豪言壮语，更多的是春风化雨、润物无声的言传身教。但是，在今天回眸走过三十年的办学历程时，我们悄然发现。昔日里一代又一代的教师接力传递，只管付出，莫问收获。今天恰恰桃李不言，下自成蹊。我们由衷地感到，我们虽然平凡如小草，但是因为教育结缘，我们的人生充满了意义和价值。三十年来，学校先后取得112块国家、省、市、集团、县等各级各类荣誉,老师们先后获得的近5千余次市政府以上各级各类荣誉，历届毕业生获得的近六千余次县级、集团以上荣誉。这是天脊小学办学成绩的一模掠影。但是在校志编写完成之后，我们更多觉得不是这些。现在，我们更多觉得是毕业出去的111个班，4897个孩子。当年，他们在这里度过了人生最快乐的童年时光，兴趣从这里培养，习惯从这里养成，梦想从这里起航。而今，他们考入重点大学的有近2000余人，出国留学的数百人。今天他们遍布世界各地、工作在祖国的各行各业、各条战线上。先后有220多名教师在天脊小学工作，把青春、智慧、汗水奉献给了这些孩子。如今我们78岁高龄的牛校长以及王校长、闫书记、梁校长等所有退休教师精神矍铄、身体硬朗，正在安享自己教育人生的幸福晚年，我们觉得这是我们的幸福。从天脊小学调出去的教师在集团、其他单位成为骨干力量，我们觉得这是我们的荣光。我们今天在岗的教师朝气蓬勃、充满了进取向上的活力，我们觉得这是我们的幸福和希望。我们今天千余孩子在这里健康快乐的学习成长，我们觉得这是我们的欣慰和幸福。这是我们每一个有缘在天脊小学工作过的领导、同志，最最感到内心充实又甜蜜，喜悦又温馨，温暖又感恩的真实情怀。

饮水思源，结识新朋友，不忘老朋友。我们不会忘记集团公司、潞城市政府、教育局历届党政领导对天脊小学的关怀与支持，不会忘记历届校领导、所有在这里工作过的教师为天脊小学打下的坚实基础，更不会忘记全体天小人为了学校所作出的贡献和努力。

岁月如歌声声远，事业如棋局局新。三十年啊，对于有限的百岁人生来说，正是风华正茂、昂扬向上的金贵华年；三十年啊，对于一棵可以百年、上千年寿命的参天大树来说，也还只是一棵幼苗。今天隆重集会举行校庆，是为了对三十年的办学过程进行回头看，回眸是为了更好地总结历史，面向未来，凝心聚气，更好发展。在深入学习贯彻党的十八大精神，全面实施我校《2011——2020中长期教育发展规划》的形势下，天脊小学思路清晰、信心满怀。总体的指导思想就是：以人为本，全面创办促进学生终身发展的教育。其内涵就是促进学生全面发展，促进学生个性发展，促进学生终身发展。具体的措施就是就是全面深化实施“一三四六一工程”。一指的是全校师生践行“明理于天，行践至脊”的核心理念。三指的就是学校的三级发展目标：一级目标，规范发展、内涵提升；二级目标，特色建设、开放教育；三级目标，师生幸福、家长满意，共享当下教育的快乐。四指的是我们弘扬的四种办学精神：时尚灵动的创新精神，严谨求实的科研精神，团结合作的拼搏精神，争创一流的进取精神。六指的是我们正在努力促进形成的六大办学特色：开足开全课程特色，大语文观教学特色，英语侧重教学特色，多彩教育活动特色，家校共育特色，中华文化特色。最后一个一指的是检验天脊小学办学好坏的重要标准：广大家长是否满意？因为我们是代表党和政府为人民群众提供义务教育服务的基础教育事业单位，既然是服务，我们当然要看看我们服务的对象是否满意。全力实施“一三四六一工程”，以人为本，创办促进学生终身发展的、符合当前社会发展趋势的、具有自己鲜明特色的、人民群众满意的小学教育，把天脊小学办成让家长放心的把孩子和孩子的未来托付给我们的学校，是天脊小学永恒不懈的追求！

目前，正值我校发展的关键时期。如今，我们有各位家长的齐心配合，有各位老师的聪明智慧。我们坚信：肩负着新的历史使命的、年轻的天脊小学，一定会以更加强健的活力，谱写出新的教育华章！

最后，让我们借三十年校庆的喜悦，再接再厉！祝愿我们的孩子们都能健康、快乐、幸福的成长！祝愿各位领导、嘉宾、校友们身体健康、工作顺利、阖家幸福！祝愿我们的老师们身体健康、万事如意！接下来，请各位领导、来宾与我们一道分享散发着墨香的《书香飘过三十年》，分享咱们因教育结缘的快乐、欣慰和幸福吧！稍后，请各级领导、来宾观看由老师、家委会、学生们自编自演的校庆文艺节目！

谢谢大家！

第五篇：鄂州职业大学医学院

鄂州职业大学医学院

毕业实习总结

系部名称

指导教师 医学院杨波

专业班级护理11班 职称学号20101118

学生姓名覃湾医学院毕业实习总结工作领导小组组长签名

毕 业 实习总 结

（护理专业11班覃湾）

20例上消化出血患者内科护理的体会

【摘要】总结20例上消化道出血患者的护理经验。对住院病人的密切观察、急救、常规饮食心理等方面的护理为临床救治提供科学的依据，增强患者对上消化道出血这种病症的防护意识，尽量减少诱因，以达到早治愈，降低复发率和死亡率的目的。我院消化内科中20例患者治愈11例，好转6例，转外科治疗2例，死亡1例。

【关键词】消化道出血内科 护理体会

上消化道出血是消化疾病的重要并发症。临床上主要表现为呕血和/或黑便，常伴有急性周围循环衰竭。本症是临床常见的急症，如不及时处理死亡率可达10%以上【1】。临床上做好该病患者的护理工作具有促进疾病的好转，延长出血周期，减少出血次数等重要作用。对我院2012年消化内科中20例上消化道出血患者的临床护理体会报告如下:

1.临床资料

1.1一般资料

本组男性17例，女性3例；年龄20～72岁；消化性溃疡12例，食管-胃底静脉曲张5例，急性胃黏膜损伤1例，胃癌2例均有不同程度的呕血、黑便和休克症状，经治疗护理治愈11例好转6例，转外科2例，死亡1例。

1.2相关标准

屈氏韧带以上的消化道，包括食管、胃、十二指肠或胃-空肠吻合术后的空肠病变引起的出血为上消化道出血。

2.护理体会

2.1急救 常规护理

患者入院后立即测量生命体征，如出现血压下降，脉搏细数或面色苍白、皮肤湿冷等，应及时报告医生；观察呕血与黑便的量、次数及性状；准确记录出入量，为临床治疗提供可靠依据。本组中有1例患者因急性消化道大出血引起失血性休克合并多脏器衰竭死亡给了我们一深刻的教训，抽取血标本查血常规，定血型及配血，并建立两条静脉通道，最好给予留置针穿刺，卧床休息，可将下肢抬高，呕血时头偏向一侧，必要时吸痰，给氧，保持呼吸道通畅，注意保暖。

2.2输血，输液护理

按医嘱及时补充液体及输血，保证有效循环，为进一步治疗提供良好条件，补液量根据失血量而定，定时观察输液输血点滴速度，必要时测量中心静脉压调整输液量，避免引起急性肺水肿。发现异常及时报告医生。

2.3饮食护理

上消化道出血病因很多，最常见的为消化性溃疡，第二为食管-胃底静脉曲张破裂，其次是胃黏膜损伤及胃癌【2】，诱因也不尽相同，本组20例患者中由饮食不当引起出血9例占45％，饮食不当常常是因为患者不够重视饮食方面造成的，如饮食不规律，大量酗酒，过食辛辣刺激性食物等，因此对患者的饮食不容忽视。对有出血史的患者要着重强调使其充分认识到注意饮食的重要性，适当向患者传授与疾病相关的饮食常识，指导患者选择合理的食物种类，如出血期间禁食；出血停止后2～3天先进食温凉的流质食物待病情稳定后再逐步过渡到半流质饮食，软食，尽量避免食用质硬不易消化的食物，忌辛辣，烟酒，患者在进行胃镜后不可进食过早以免吞咽困难引起呛咳，待病情稳定，出血停止且无呕吐时方可进食，进食时应细嚼慢咽，少食多餐，不宜过饱，鼓励患者多饮温凉水，对食管-胃底静脉曲张的出血患者应限制钠和蛋白质的摄入。

2.4心理护理

消化道出血（尤其是大出血）患者在病情发作时常表现出恐惧和紧张甚至对治疗丧失信心。此时护理人员应给予陪伴，以增加患者安全感，并及时及时清除血迹以免刺激患者，向家属和患者出血原因，经过治疗可以好转，得到患者得信任和配合。护士面对患者呕血时一定要冷静从容面对，动作敏捷，用精湛的护理技术患者树立战胜疾病的信心

2.5健康教育

2.5.1向患者和家属讲解疾病的病因和诱因，预防、治疗知识，以减少出血；

2.5.2告知患者一定要遵从医嘱用药，不要滥用处方以外的药物；

2.5.3合理饮食，戒烟、戒酒，定期门诊复查；2.5.4保持乐观情绪，勿过度劳累； 【3】。

2.5.5教会患者和家属识别出血象征及应对措施，如出现呕血或黑便时，需立即卧床休息，保持镇静，呕吐时取侧卧位以免呕吐物误吸入气管，及时送入医院。

3小结上消化道出血多发急，以呕血黑便为特征性表现，不难确诊。在救治此类患者的过程中，护理人员通过密切观察、检测患者生命体征的变化，及时向医生提供第一手资料为患者生命和治疗争取时间起到至关重要的作用，尤其通过细致周到的各种护理可及时发现再次出血的征兆，减少患者生命财产的损失。

上消化道出血因其发病突然，患者受病痛折磨心理较脆弱，往往不知所措易出现一定的心理障碍；大多数患者因对该疾病的病因和诱因缺乏认识，生活中存在一些不科学或不良习惯，所有这些都需护理人员细致耐心地给患者作健康教育，使患者克服心理障碍树立战胜疾病的自信心，积极配合医护人员的救治工作。

总之，对上消化道出血患者，在入院后通过护理人员结合各种对症护理，能为临床救治提供科学依据，还可促使患者增强对此病的自我防护意识，尽量减少和消除诱因，以达到尽早治愈，降低复发率和死亡率的目的。

参考文献

⑴张小来、李君、马淑贤，等。内科护理学【M】.北京：科学出版社，200460-61 ⑵陈欣怡、康琳，等。内科临床护理手册【M】.石家庄：河北科学技术出版社，2008145-146

⑶江观玉 急诊护理学【M】.北京：人民卫生出版社，2004256-257