2013年环境工程中级职称学员继续教育学习心得

第一篇：2013年环境工程中级职称学员继续教育学习心得

环境工程专业2013年中级职称学员继续教育学习心得

通过下载培训讲义和教师视频讲座等形式，我圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专业科目的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。

接受了本年度的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾。

1专业知识回顾

专业知识分两部分内容，第一部分为松花江污染防治，介绍松花江休养生息的措施成效和松花江污染防治技术路线及污染防治规划等方面内容，第二部分为总量控制，介绍黑龙江省总量控制措施、重点领域，并从污水处理厂和畜禽养殖污染控制两方面介绍总量核查细则及核查要求。

1.1 松花江污染防治

1.1.1松花江概况

松花江是我国七大河流之一，地处北温带季风气候区，干流长939km，流域面积55.68万km2。松花江是黑龙江右岸的最大支流，有南北两源。北源嫩江发源于大兴安岭的伊勒呼里山，南源第二松花江发源于长白山天池，两江在三岔河口会合后始称松花江或松花江干流，东至同江市汇入黑龙江。

松花江流域泽惠黑龙江省59个市（县），流域面积占全省幅员的60%，流域人口占全省总人口的70%，流域经济总量占全省GDP的70%。流域范围内林木蓄积总计10亿m3，是中国面积最大的森林区。矿产蕴藏量亦极丰富。

松花江流域土地肥沃，盛产水稻、大豆、玉米、高粱、小麦。此外，亚麻、菸草、苹果和甜菜亦品质优良。松花江也是中国东北地区十分重要的淡水鱼场。

松花江虽然是黑龙江的支流，但对东北地区的工农业生产、内河航运、人民生活等方面的经济和社会意义极其重要。

1.1.2松花江环境问题

松花江在开发过程产生的主要环境问题有：人口变化产生的环境压力；经济建设带来的污染冲突；水体环境满足度的不断下降；特征污染物造成的直接危害。其污染特征为：流域水环境质量形势严峻；工业布局产生的环境风险；面源污染占比例较大；高锰酸盐指数本底值较高；冰封期有机污染加重。

莱茵河流域污染治理经验对松花江流域污染的治理有着宝贵的借鉴经验，两大流域虽然因地理位置不同、开发程度不同而有各自的特点，但也有很多相似之处，如沿岸化工企业众多；流域广而难以形成统一的管理等。因此，治理松花江污染，莱茵河的经验可以提供我们很多有益借鉴。

1.1.3松花江休养生息政策

休养生息的措施：一是提高环境准入门槛。二是淘汰落后生产能力,加大电力、钢铁、建材、焦炭等12个高耗能、高污染行业落后产能的淘汰力度。三是加强饮用水源保护,严厉打击危害饮用水水源的环境违法行为。四是要加大重点工业污染源治理力度。五是加快城镇污水处理设施建设,完善污水处理收费政策,坚持污水处理设施建设和运营的多元化、市场化方向。六是统筹流域水资源开发利用和生态保护。

1.1.4松花江水污染防治思路

“十二五”松花江水污染防治的总体思路为：

（1）明确治污重点，构建综合防控体系；

（2）突出分区管理，落实目标责任考核

（3）强化综合管理，提高流域治污效率

（4）建立部门联动，形成合力治污机制

1.1.5松花江流域水污染防治“十二五”规划

《黑龙江省松花江流域水污染防治“十二五”规划》（以下简称《规划》）以“改善质量-控制总量-防范风险”为主线，构建了“一干、九支、五城”的防治格局，落实了“分、保、减、防”四大任务，将“让松花江休养生息”的理念贯穿始终。《规划》总结了“十一五”规划实施情况及治污经验，分析了“十二五”流域面临的水污

染形势。《规划》以分区体系为基本框架，突出流域水污染综合防治重点；以污染减排为重要抓手，实施流域水污染综合防治战略；以水质改善为核心目标，解决流域特征性水环境问题；以风险防范为重要内容，提升流域水环境监管水平的总体思路。

松花江流域黑龙江省控制区共划分16个控制单元，其中有4个国家级优先控制单元，1个省级优先单元。针对各优先控制单元，分析了主要水环境问题，明确了治污目标和思路，提出了综合治理方案设计框架及收集的主要资料清单。

《规划》提出了松花江流域“十二五”期间巩固一批控制断面水质，改善一批控制断面水质，消除劣Ⅴ类控制断面水质，水环境质量明显改善的总体目标，明确了流域及优先控制单元的规划目标。《规划》设计了饮用水水源地稳定达标、工业污染综合防治、城镇污水处理设施建设、畜禽养殖污染治理和区域环境综合整治五大重点任务，确定规划重点工程项目404个，投资约169亿元。

1.2 总量控制

1.2.1“十二五”主要污染物总量减排目标

（1）全国目标：“十二五”全国主要水污染物总量减排目标为：2015年与2010年相比，化学需氧量削减8%，氨氮削减10%。“十二五”期间水污染物总量控制把污染源普查口径的农业源规模化畜禽养殖纳入总量减排范围。“十二五”国家更加重视污染减排工作，减排领域也从工业和生活两个领域变成了工业、生活、交通、农业四个领域。

（2）国家下达我省目标：2015年，全省化学需氧量和氨氮排放总量（含工业、生活、农业）分别控制在147.3万吨、8.47万吨以内，比2010年的161.2万吨、9.45万吨分别减少8.6%（其中工业和生活排放量减少9.3%）、10.4%（其中工业和生活排放量减少10.6%）。

按照环境保护部审核确定的我省2010年污染源普查动态更新结果，既“十二五”排放基数：化学需氧量排放总量161.17万吨，其中工业源9.83万吨，占6.10%；生活源38.01万吨，占23.58%；工业加生活源47.84万吨，占29.68%；集中式处理设施0.19万吨，占0.12%；农业源113.13万吨，占70.19%。氨氮排放总量

9.45万吨，其中工业源0.59万吨，占6.24%；生活源5.55万吨，占58.73%；工业加生活源6.14万吨，占64.97%；集中式处理设施0.02万吨，占0.21%；农业

源3.30万吨，占34.92%。

为完成“十二五”减排目标，我省需净削减化学需氧量13.90万吨，其中工业加生活需净削减4.45万吨以上，农业源需削减9.45万吨；需净削减氨氮0.98万吨，其中工业加生活需净削减0.65万吨以上，农业源需削减0.33万吨

1.2.2“十二五”主要污染物总量减排总体要求和途径

（1）工业企业治理和淘汰：重点进行以下行业的结构调整和治理工程：造纸及纸制品业、纺织印染业、农副食品加工业、化学原料及化学品制造业、饮料制造业、食品制造业、医药制造业。

（2）城镇生活污水处理：新建和扩建污水处理设施；现有污水处理设施的升级改造；完善污水管网系统；重视污泥安全处理处置；加大再生水回用力度。

（3）农业污染源治理：农业源污染主要来自于畜禽养殖业、水产养殖和种植业等。

1.2.3“十二五” 污染减排存在的主要问题

一是煤炭消耗量逐年增加，污染物新增排放量大。二是农业源畜禽养殖减排压力巨大。三是城镇污水处理厂建设和稳定运行亟待加强。四是重点行业脱硫脱硝设施建设滞后。五是工业水污染物减排空间小。

2公需科目知识回顾

2.1知识产权总论

（1）无形财产与知识产权：财产与无形财产；知识产权的含义和范围；知识产权的特征，权利客体的无形性，权利内容的双重性，权利的依法认定性，权利的独占性，权利的地域性，权利的时间性。

（2）知识产权法律制度的历史和发展趋势：著作权保护制度的产生和发展；专利制度的产生和发展；商标制度的产生和发展。

2.2文化创作、传播与著作权法律保护

著作权的含义及其主体；著作权及邻接权的保护对象和权利内容；著作权的限制和侵权责任；专利权与专利权的保护对象；专利权的取得；专利权人的权利和义务；专利权。

2.3商标与商标权法律保护

（1）商标权与商标权主体：商标概述；商标的功能 ；商标权概述；商标权的主体。

（2）商标权的取得：商标注册申请手；商标注册的审查和核准 ；商标注册申请的初步审定及公告；核准注册 ；商标异议。

（3）商标权的保护和侵权责任；

（4）驰名商标的认定和保护。

2.4其他领域知识产权法律保护

未披露的信息与商业秘密权利保护；业秘密权；商业秘密的保护。

通过这专业课和公需课两部分内容的学习，我了解松花江污染防治的理论、方法、对策和总量控制工作的要求、重点领域及核查细则。同时了解了莱茵河流域污染治理经验，了解松花江历史环境问题，了解松花江休养生息措施和我省落实松花江休养生息实践和成效，进而了解松花江污染防治思路和松花江污染防治“十二五”规划情况，同时了解了总量核查细则及核查要求；了解了知识产权及法律保护的相关内容。

在知识经济时代，知识更新显得更加重要，只有把先进科学技术运用到生产中去，才能在激烈的竞争中保持不败。专业技术人员的知识更新是关系到国家、社会、企业发展的重大问题，专业技术人员只有通过不断的知识更新才能更好地为社会、企业服务，推动社会经济的发展。广大专业技术人员一定要明确自己的历史责任，使自己的知识更新成为自觉行动，使自身素质和工作能力都有了很大的提高，充分发挥主观能动性，不断进行创新，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与自身发展紧密联系起来，推进污染防治工作的长足长进，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

第二篇：环境工程学习心得

学习心得

通过这些日子的继续教育学习，让我学到了许多的知识，进而对我国水资源情况、水质富营养化、水污染防治有了许多崭新的认识，结合自己本专业的一些情况，其总结如下。

一、通过学习了解淡水资源储存十分有限的，时空分布不均匀性的特性，学习控制营养物质在底泥中的沉降积累和释放机理和方法，最终达到保护环境排的目的。

我国为世界上水资源相对比较丰富的国家之一。我国多年平均降水量约6190km3,1997年全国地表淡水资源量2683km3，地下淡水资源694km3，全国水资源总量为2788 km3。仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。人均占用水资源量仅为2300m3,仅相当于世界人均占有量的1/4，美国的1/6，俄罗斯和巴西的1/12，加拿大的1/50。排在世界的121位。从表面上看，我国淡水资源相对比较丰富，属于丰水国家。但我国人口基数和耕地面积基数大，人均和每公顷平均经济量相对要小的多，我国已处于严重的缺水边缘。联合国规定人均1700m3为严重缺水线。其中天津、上海、宁夏、北京、河北、河南、山东、山西、江苏、辽宁等十个省市区的水量低于生存起码线。

我国水资源面临主要问题：水资源开发过度，生态破坏严重；城市供水集中，供需矛盾尖锐；地下水过量开采，环境地质问题突出；水资源污染严重、水环境日益恶化；水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理。1997年中国环境状况公报公布了水环境状况。1997年，我国七大水系、湖泊、水库、部分地区地下水和近岸海域受到不同程度的污染。这一年，废水排放总量416亿m3。其中，工业废水排放量227亿m3，生活污水排放量189亿m3。工业废水排放量中，县及县以上工业188亿m3，乡镇工业39亿m3。废水中，化学需氧量（CODCr）排放量1757万t，其中，工业废水CODCr排放量1073万t，生活污水CODCr排放量694万t。工业废水CODCr排放量中，县及县以上工业666万t，乡镇工业407万t。污染治理迫在眉睫。

所谓固氮作用或者固氮过程，按照生物学的观点，将其定义为：生物体仅仅以氮气作为氮的来源而生长的生物学过程。如果从生物化学的角度，我们可以将固氮作用定义为：氮气分子中稳定的三价键被生物酶彻底裂解而被生物利用的能量反应。

磷主要来源于磷酸盐矿、动物粪便以及化石等天然磷酸盐沉积物。在富营养化湖泊水体中，磷以各种形态存在于藻类细胞之中。磷酸盐类是核酸的主要组成成分，磷酸盐也存在于三磷酸腺苷（ATP)这样的具有很高能量的物质中。目前，对化合态的磷是否适合于藻类吸收还缺乏确切的证据。但是，对于离子态的正磷酸盐是水生植物吸收的最主要的形式这一事实已经清楚。有机磷化合物被藻类直接吸收利用的问题，国内外对此研究颇多，现在已经初步揭示，微生物利用体内的酶，将磷酸根（PO43-）从有机磷分子中分解出来，或者通过释放胞外酶的方式来加速这一分解过程。天然源营养物质是指受天然因素的影响，经过天然途径，例如降水、降尘以及流域自身地球化学特征而溶出、渗透所进入水体的磷、氮营养物质。

悬浮物质和浮游生物的含量越高，则湖水透明度就越低。反之，悬浮物质和浮游生物的含量越少，则湖水透明度越高。但是，湖水透明度与浮游生物之间表现出双曲线关系而非直线关系。

水体溶解氧是衡量水体的水质状况优劣的一项重要参数。影响水体溶解氧的因素很多，归纳起来可分为4个方面，即复氧-曝气作用，水生植物光合作用，水生动物呼吸作用和有机物的氧化作用。

还学到了底泥营养物质释放机制、湖泊水环境磷容量的定义、我国湖泊富营养化的特点。我国的水资源保护与富营养化防治措施：加强立法和水质环境标准制定工作、设立管理机构、加强水质监督管理、实施工程治理、截断主要污染源。

二、我学会了水体富营养化及其治理，心情也变得愉快起来。通过学习我深深体会到了学习的乐趣！拓展了学习资源、促进了专业化成长。

因此我觉得参加网络培训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上，取决于自己学习主体地位的发挥,即自己的投入和实践.哲学的观点认为，实践是检验真理的唯一标准，外因通过内因而起作用,内因是第一位的原因,就是这个道理.人家的经验毕竟是人家的，我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践.只要我们能做到理论联系实际,多实践,多探索，多研究，不怕困难，不怕困难,就能到达自己期望的目标。

本次培训使我感触颇深，结合的自己工作实际认识到干好本职工作一要认清现实，转变观念，找准角色定位，提升服务能力；二要换位思考，不计较个人得失，共同营造良好愉快的工作氛围，有效提高整体的战斗力；三要对待问题视角更全面，提高本职工作的创新能力，找出自己的差距与不足。

最后，这次培训让我懂得作为一名环境工程技术人员要把握规律，科学规划自己成长，提升自我，学会沟通，把事业干好。随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过支持专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的工作中要逐步发现自己，提升自己，发展自己，对上对下负责，时刻关注民生，在实践中不断完善自己的修养，以便为环保事业更好发展贡献自己的微薄之力。

三、利用业余时间，我详细阅读了《中华人民共和国水污染防治法》，提高自己的专业知识。

《中华人民共和国水污染防治法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议于2008年2月28日修订通过公布后，通过学习，我深刻地体会到，过去企业是“守法成本较高，违法成本较低”，需要进一步完善法律责任，加大处罚力度，确保水环境安全。

新法在法律责任上有以下几个方面的规定：一是对未完成重点污染物总量控制指标的地方人民政府、违反本法规定严重污染水环境的企业，定期予以公布。二是综合利用各种行政处罚手段，加大行政处罚力度，根据违法行为的不同，规定了责令停止违法行为、罚款、责令停产停业、责令关闭等措施，同时要求对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予处分。三是完善行政措施，强化了环境保护主管部门的执法手段。将责令限期治理、停产整顿等行政强制权赋予环境保护部门。四是强化违法排污者的民事责任和治理责任。新法规定因水污染危害受到损失的单位和个人，有权要求致害者排除危害和赔偿损失。受害者可以请求环境保护等部门处理赔偿责任和赔偿金额纠纷，也可以向人民法院起诉。违法排污者应当采取措施消除污染，逾期不采取治理措施的，环境保护等部门可以指定有能力的单位代为治理，所需费用由违法者承担。五是在强化行政责任和民事责任的基础上，新法规定，对违法排放污染物造成水污染事故的单位和个人，以及严重不负责任导致发生重大环境污染事故的国家机关工作人员，构成犯罪的必须依法追究刑事责任。

通过学习，我对新修订的《中华人民共和国水污染防治法》有了一个基本的了解，对今后在环境保护的工作中，加强水污染防治工作的开展，将起到积极的促进作用。综上所述，对事物的认识有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程。我们对继续教育环境工程专业学习的认识，也是这样。只要自己能尽快地不断的学习,并能正确，合理,高效的利用网络技术，不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力，而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教学模式，培养出适应信息时代需求的新型复合型工程技术人才。下一步我一定要从自身做起，从现在做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，踏踏实实开展环保业务工作。未来环保工作任重道远，随着体制改革不断深化，我一定紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，切实履行岗位职责，转变作风，拓宽思路，不断创新，在老师的指导下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，做到与时俱进，把自己的理论水平、业务水平和工作能力提高的一个新层次。

第三篇：建设工程专业2012年中级职称学员学习心得

建设工程专业2012年中级职称学员学习心得

随着现代建筑的快速发展，对节能的要求也越来越高，不但要求节能，还要满足实用和保证质量，建筑节能的控制贯穿于建筑建造的全过程。只有采取强化节能的措施和提高效能的对策，才能形成能源可持续发展的新机制。本文就建筑节能的问题进行了探讨。建筑能耗，即建筑物使用过程中用于供暖、通风、空调、照明、家用电器、烹饪、给排水和热水供应等的能耗。本世纪以来，人类在能源消耗上的增长速度，大大超过了人口的增长，能源问题已倍受各国重视，已成为当代社会的四大问题之一。我国经济正处正调整发展期，能源需求也正快速增长，城乡建设与能源供需矛盾日益突出。特别是建筑领域中的建筑业和住宅产业是能源消耗大户，我国建筑节能与发达国家相比，差距很大，如何大幅度降低能源消耗、节约资源，已严峻地摆在我们面前。

一、建筑节能面临的问题

随着建筑能源消耗的迅速增加，建筑节能的重要性已逐步被人们所认识。近年来，全球能源形势日趋严峻，据一些国际研究机构分析，世界一次性能源仅够人类使用30年，能源危机始终困扰着各国。在经济快速发展的中国，能源匮乏也同样引起了人们的高度关注。中国煤炭消耗总量的40%，石油消耗量成为仅次于美国的第二大国。人类从自然界所获得的50%以上的物质原料用来建造各类建筑及其附属设施，这些建筑在建造与使用过程中又消耗了全球能源的50%左右。我国建筑单位面积耗能是发达国家的2倍~3倍。严峻的事实告诉我们，要走可持续发展道路，要贯彻落实党中央、国务院提出的建设节约型社会，开展资源节约工作的精神，要深入贯彻落实《民用建筑节能条例》，进一步推进住房城乡建设领域节能工作。

住房和城乡建设部、国家发改委对新建建筑提出了节能要求，并对既有建筑实施节能改造。当前，新建建筑节能强制标准执行离不高，既有建筑的节能改造困难重重，难以全国启动，离国家庙宇的建筑节能总体目标差距较大，这是各地普遍存在的问题。从问题的普遍性分析，一是全社会没有充分认识到建筑节能工作的重要意义，缺乏节能建筑的基本知识和主动意识；二是缺乏可操作的强制各方利益主体必须积极参与的地方性法规；三是对节能建筑缺乏有效的激励政策进行引导和扶植；四是建筑节能、节地、节水、节材和环境保护的综合性标准体系还不够完善；五是缺乏有效的行政监管体系。

二、建筑节能的主要措施

建筑的节能主要依靠减少围护结构的散热以及提高供热效率两个方面。建筑外形尽可能规整，避免不必要的凹凸变化；在夜间加强保温的条件下，要合理提高锅炉的负荷率，改善锅炉运行状况，采用管网水平衡技术以及加强供热管道路保温等等。

（一）控制建筑的体型系数

争取南北朝向，适当开大南窗，以增加太阳热能的获得。南北朝向建筑物夏季可以减少太阳辐射散热，冬季可以增加太阳辐射得热度，是最有利的朝向。建筑体型系数指建筑物外表面积与其所包围的体积的比值。体形系数越大，那么建筑物的外围护结构的热损失越大。因此建筑外形尽可能规整，避免不必要的凹凸变化。

（二）提高墙体、屋顶的热工性能

外墙、屋顶和地面的保温，采用高效保温材料复合，使用多层门窗，用空心砖、加气混凝土等新型墙休材料代替实心粘土砖；提高建筑物的气密性，选用密封性能好的门窗并加密封条，用密封材料填实穿墙管线连接处裂隙。

（三）提高窗户的热工性能

在一般建筑中，门窗面积占建筑外围结构面积的30%，门窗能耗占建筑外围结构热损失的40%~50%，在建筑能耗中占相当大的比例，因而研制新型保温门窗是当前门窗行业的主攻方向。中空玻璃作为一种最佳的窗用节能建材和一种成熟的高科技产品，已日益受到我国有关方面的重视。与普通玻璃相比，它具有卓越的保温、隔热、隔音、搞凝霜结露等性能，在窗户中玻璃面积占窗户面积的58%~87%，由于普通玻璃的热阻会上很小，单层玻璃是窗户保温节能薄弱的环节。国内外实践证明，使用中空玻璃是实现门窗节能的重要算途径。例如：由于实施既有建筑的节能改造，天津市红桥区桃花南里16号—50号的228户居民今年过了一个“温暖的冬天”。

这个冬天这些居民家的室内温度由13—15℃升到了20℃以上。据介绍，建筑节能不仅仅只针对新开工建设的项目，市政府还投资对既有建筑推进节能改造，不用居民花一分钱。

三、建筑节能的发展方向

（一）开发新材料，采用新工艺

在建材生产方面，研制开发多种节能新材料新工艺来降低建材生产能耗。例如，过去我国一直采用标准粘土砖作为主要的墙休材料，这种传统墙材的生产不但毁坏了大量耕地，使我国本已十分紧张的人均耕地面积愈加减少，严重的威胁着我国的农业生产，而且烧制粘土砖需要大量的能源，不利于节能。同时粘土砖自重大、热工性能不够好，施工劳动强度大，不利于建筑工业化。诸多自身无法克服的缺点，限制了它的继续使用，现在国家已明令限制使用标准粘土砖，取而代之的是用工业废料制成的砌块和板材。如现在广为应用的粉煤灰砌块，由于其质轻、节能，还能减轻工业废料处理压力，已成为环保型的新生墙材。此外，改进常用建材的加工工艺或采用新工艺，也是节能的有效途径。

（二）低能耗建筑综合技术组成

建筑围护结构。墙体是建筑外围护结构的主体。传统的建筑外围护结构往往是承重功能与保温功能相结合，构成较为简单，单纯用砖石、混凝土或木材筑成。这种材料的保温隔热效能很差。例如，传统的普通粘土砖砌体的导热系数高达0.81W/（m•k），而近期迅速发展的能够工业化大生产的泡沫聚苯乙烯板、岩棉板、玻璃棉板等高效保温材料，则可低至0.035 W/（m•k）~0.04 W/（m•k）左右，也就是说，其保温效能可以高出普通粘土砖砌体的20倍。于是人们了解到，用高效保温材料、隔汽材料和覆面加强材料组合而成的复合墙体，可以以薄很多的结构，取得高许多倍的保温隔热效果。按保温材料所处位置不同，又分有多种方式，其中外墙内保温和外墙外保温是目前最常用的两种方式。

近年来，参照国外经验，用挤塑聚苯乙烯板（OPS）做倒置式屋面保温层，即从结构层往上分别是防水层、保温层，砌体保护层。倒置式屋面保温对屋面结构进行了革新，效果良好。已在不少工程中得到应用。OPS板具有连续的表层和闭孔式蜂窝状结构、结绳均匀、连接紧密、抗压强度高、低热导性高、高抗水汽浸透性能和耐气候性能好，不易老化。用这种XPS板做屋面保温覆盖在防水层上，使保温层起到保护防水层的作用，即可使防水层免受日光的暴晒，又大大缓解了防水层受外界温度的影响，还可避免防水层受到磨损、冲击、穿刺等破坏，使其寿命大大延长。

四、如何推进建筑节能

能源是发展国民经济、改善人民生活的重要物质基础。要想建筑节能能快速地全面地开展，需要正确把握并处理好以下几个关系：

（一）经济效益与社会效益的关系

推进建筑节能，既改善室内的环境，又降低能源的消耗，还可以减少温室气体的排放，是符合可持续发展战略的利国利民的事情。从当前来看，建造节能建筑，虽然会增加一些投入成本，但是，在追求发展、追求经济效益的同时，还应该兼顾社会效益，实现经济效益与社会效益的有机统一，关注生态成本和社会成本。

（二）“新建”控制与“既有”改造的关系 推进建筑节能，当前面临的双重任务是既要按节能标准严格控制新建建筑的能耗水平，又要加快对既有建筑的节能改造步伐，必须坚持“两手抓”的原则，一手抓“新建”控制，一手抓“既有”改造。

能源是发展国民经济、改善人民生活的重要物质基础。基础目前我国能源形势相当严峻，今后在较长时期内也难以缓解，为使我国国民经济持续、稳定、协调发展，提高环境质量，必须节约使用能源，逐步扭转能源浪费严重的状况。

创新精神不是与生俱来的，而是通过后天培养逐步塑造的。培养和激发创造动机，最根本的是要有强烈的事业心和社会责任感。社会精神通过培养转化为社会实践主体的创新。社会舆论是一种强大的社会心理力量，正确的社会社会舆论会使个体产生创新的积极性，良好的风尚习惯会形成强大的心理暗示，引导社会主体积极创新、勇于创新。创新精神是人的创新本质的精神表现，是人在创新活动中反映的精神素质。培养创新的社会精神对推动令尊具有十分重要的意义。创新精神是一种怀疑精神。不迷信理论，不迷信权威，不唯书，不唯上，要唯实。令尊精神是一种批判精神。批判就是研究，批判就是讨论，批判就是思想的交锋、互补和互动，通过交换达到思想的完整和提升。创新精神是一种科学精神，要求人们在创造性活动中坚持实事求是，尊重客观规律，形似，讲求实效，把主观能动性和现实可能性统一起来。创新精神是一种自由精神。其次，社会心态创新。心态就是性格加态度。性格就是一个人独特而稳定个性特征。态度是一个人对客观事物的心理反应，即一个人在思想观念支配下的为人处世态度和心理状态的总和。良好的心态是创新的基础条件，应该包括健康的心理机制、健全的性格、稳定的情绪、坚强的意志和宽广的胸怀。首先，应该充满激情，保持求和、求新、求变、求奇、求胜的心态，积极的心态有助于人们克服困难，看到希望，保持旺盛的斗志，发挥聪明才智，能够增强心理承受能力，使自己的思想和行为适应客观实际变化的要求。要使自己养成精益求精的习惯，并且以爱心和热情发挥这种习惯。积极的激情能够调动起全身心的巨大潜力，推动创新。其次，做到百折不挠，必须确立坚持的心态，调适自控，增加自己的耐性，以开阔的心胸包容所有事物，世界上没有人可以一步登天，一而再的挫折正是成功路上的指路牌，愈挫愈勇是所有成功者的共同历程，务尽一切努力去赢得胜利，成功的唯一途径就是坚持不懈。

第三，科学理论创新。理论创新是社会发展和变革的先导，所谓理论创新是人们通过创造的活动而赋予理论以新的内涵，它是在扬弃原有的思想、原理的基础上，通过创造性的思维活动，提出新思想、新学说、新理论的过程。从理论创新的角度看，要敢于否定自己，超越自我，古人云胜人者有力，自胜者强，因此，推陈出新、革故鼎新是理论创新的重要途径，以胡锦涛主席为首的新一届中央领导集体立足我国实际，提出了具有世界观和方法论意义的科学发展观，大大丰富和发展了我国现代化建设的指导思想。把执政理想由追求经济增长转到人自身，科学发展观以人为本，把人的全面发展确立为经济社会发展的根本目的，对人的全面发展和经济社会发展的相互协调、相互促进作为价值目标，提升了认识的新境界。人的发展和社会的发展互为基础，互相促进。社会的发展永无止境，人的全面发展也要不断开辟广阔的空间。当今世界，政治经济文化等全方位的全球化，已经把整个人类的命运联系在一起，人类不仅要在共同制定的规则下进行交往与合作，还要共同面对威胁人类生存的生态恶化、环境污染、恐怖主义、战争阴影。衡量社会进步的尺度是人的自由实现程度和解放程度，人的全面发展本质上是人的素质全面提升，具体包括人的认识能力、审美能力、道德情操和实践能力的全面发展。理论创新需要创新者具有很高的理论素养，还要遵循理论创新的内在和原则。做到坚持真理和发展真理的辩证统一，解放思想和实事求是的统一，时刻牢记群众的实践是理论创新的源泉，任何理论创新都是全面借鉴人类文明优秀成果的结晶，要乐于并且敢于参加各种创新的实践，善于在实践中总结和提高，与时俱进，永无止境。

第四篇：2012环保环境工程中级职称评审

关于开展2012上海市工程系列环境保护专业中级专业技术职务

任职资格评审工作的通知

各区县环保局、局属有关单位：

根据《上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》（沪人〔1999〕52号）及有关文件的精神，为做好本系统工程系列中级专业技术职务任职资格的评审工作，现将2012申报工作有关事宜通知如下：

一、评审机构

上海市环境保护局工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会。

二、申报评审范围

本市从事城市环境保护工程、设计、研究、规划、执法、管理、监测、分析等方面的专业技术人员。

三、申报条件及要求

（一）基本条件

1、符合《工程技术人员职务试行条例》所规定的工程师任职条件。

2、学历：具有国家认可的大专及以上学历（相应的理工学科）。

3、资历：获硕士学位或取得第二学士学位，在助理工程师岗位任职满两年以上；获得学士学位或大学本科、大学专科毕业，在助理工程师岗位任职满四年以上。

（二）外语和计算机应用要求

1、申报人员须通过相应的全国职称外语B级考试，并持有相应的国家人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》。

其中：具有1年以上留学经历，并在国外留学期间取得国家认定的本科以上学历的；出版过专著，由单位或出版部门证明的可不参加外语考试（沪人[2007]）54号）。

2、申报人员必须参加全国专业技术人员职称计算机应用能力考试，并取得《全国专业技术人员职称计算机应用能力考试合格证书》。其中：1955年12月31日（含）以前出生的；取得博士学位未满4年的；取得计算机科学技术学科所属专业大专以上学历，且从事本专业工作的；可以不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试。（沪人

[2008]26号）。

（三）继续教育要求

申报人员须参加《知识产权公需科目继续教育》培训，并取得合格证书。

根据市人保局、市科委《关于开展创新知识公需科目继续教育的通知》（沪人社专

[2011]399号）文件精神，自2011年起，申报者还需通过创新知识公需科目继续教育的培训和考核。申报中级资格人员需参加基础培训初级班，培训1天，获得2学分。

（四）其他要求

1、评聘助理工程师后，通过成人教育取得中级专业技术职务规定学历的工程技术人员申报工程师任职资格，其取得学历后的资历不少于一年。

2、对已评聘为其他相关系列中级专业技术职务的人员，因工作需要，转到环境保护专业技术岗位上工作满一年以上，并经考核能履行现岗位职责，可转评环境保护专业中级专业技术职务任职资格。

3、毕业后在非公经济单位工作，该单位至今尚未开展过有关职称评审工作的专业技术人员，所需学历和资历条件达到评审要求，可直接申报。

4、外省市在沪工作的专业技术人员符合国家和本市相关申报条件，且取得《上海市居住证》满一年以上的可以申报。

5、对虽不具备规定学历或资历条件，但确有真才实学，成绩显著、贡献突出的工程技术人员，可不受学历、资历的限制，破格评审工程师任职资格。

6、破格申报、转评以及评委会认为有必要参加答辩的申报对象，由评委会通知参加专业答辩。

7、任职资历计算至2012年12月31日。当已到达退休年龄或已办理退休手续者，不接受申报。

8、上一参加评审未通过的，本如无突出业绩和重大贡献，不接受申报。

9、事业单位申报人员应根据本单位专业技术岗位设置情况，按岗位缺额进行推荐申报。

四、申报评审程序

（一）材料准备：申报人须按要求如实填写《中级专业技术职务任职资格评定申报表》、《申报评审中级专业技术职称（资格）综合报告》（见附件二），并按照《书面报送材料目录》的要求（见附件一）准备材料。

（二）材料受理：材料备齐后，经本单位组织人事部门或档案所在地人事部门审核，并按要求填写审核意见、加盖公章后（如个人送材料请单位密封后装袋，并加盖密封章），送上海市环境保护局工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会委托受理单位上海市环境科学研究院组织人事科。申报时需带学历证书、资格证书、聘书、获奖证书等证书原件，核对后即交还本人。

（三）申报人签署承诺书：申报人在申报同时应在承诺书上签名，承诺其所申报材料真实可信，否则承担相应责任。对于没有签署承诺书的申报人，材料受理部门不得接受其申报材料。

（四）材料审核：材料受理部门对申报材料进行整理、初审，对不符合申报要求的材料，通知申报人及时纠正。对不符合申报条件的材料不予受理。

（五）评审形式：由评委根据被评审专业技术人员的工作业绩、专业水平等情况予以评审。

（六）公示：评审通过后，将在网上进行为期一个月的公示。公示结果将通知申报单位或申报人，并颁发市人事局统一印制的中级专业技术职务资格证书。

五、报送材料内容及要求

（1）《中级专业技术职务资格评定申报表》一式二份。

（2）申报评审中级专业技术职称（资格）综合报告一式十份

(综合报告由本人填写，要求统一使用A4纸)。

综合报告中业务工作能力与工作实绩撰写要求：担任助理工程师以来，主要从事那些技术或技术管理工作，本人在这些工作中所起作用；参加过哪些科研项目，承担什么角色，获得过何种奖励；在业务工作中解决过哪些实际问题。

（3）论文要求：申报者需交二篇以上，在获得初级专业技术职务任职资格后撰写的与本人工作、专业内容相关的论文，由本人确定其中一篇主送论文，主送论文必须是申报者作为独立或第一作者撰写（主送论文一式二份，在材料上注明），在提交的论文中至少有一篇文章在行业内认可的专业刊物上发表。（发表论文要附封面、目录和封底）。

（4）最高学历证明、职称外语等级考试合格证书、职称计算机合格证书、专业技术职务资格证书、聘书等一式一份（组织人事部门核实加盖公章，装订成册）。

（5）专业技术成果获奖证明复印件一式一份（组织人事部门加盖公章）。

（6）继续教育证书。

（7）业务考绩档案一份。在“考核情况”栏需详细填写，加盖单位公章，并注明考核档次。

（8）近期二寸免冠照片一张，背面写上本人姓名，装入空信封内。

（9）承诺书一份。

（10）身份证复印件，外省市申报人需提供《上海市居住证》复印件。

六、申报材料报送时间、地点

申报人需在2012年8月6日—8月17日期间（双休日除外，每天9:00—16:00），将申报材料送至上海市环境保护局工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会委托受理单位上海市环境科学研究院组织人事科（钦州路508号809室）。

联系人：谢芬琴联系电话：64085119转2809

七、评审费用为500元人民币，费用在报送材料时一并交付。

本《评审通知》及相关附件、表格，可在人事局21世纪人才网（）或市环保局网上自行下载。

附件：

1、书面报送材料目录

2、申报评审中级专业技术职称（资格）综合报告样式

3、承诺书

附件下载

上海市环境保护局工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会

2012年7月

第五篇：环境工程中级职称提交纸质材料清单

2016年广州市环境保护专业技术资格申报评审

提交纸质材料清单

一、《（）级专业技术资格送评材料目录单》（表一）1式1份（A4纸单面印制，粘贴在申报材料的档案袋封面上，并在档案袋封面的左上角注明主管部门名称）。

二、《广东省专业技术资格评审表》（表二）1式1份（A4纸双面印制，装订成册，封面左上角注明主管部门名称）。

1.业绩成果、论文（著作）等申报评审材料须为获现专业技术资格以来取得的。申报表中至少需填报近3年以上的专业技术工作及业绩情况，具体要求根据资格条件及申报职称级别对业绩和资历的要求确定。

2.评审表作为存档材料，具有严格的要求，单位和主管部门要认真严格把好审核关。评审表中“获现资格以来完成的专业技术工作及取得的业绩成果”栏目出现空白，审核时视为无相关业绩。

三、《（）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》（表三）（A3纸单面印制，单位评价意见必须与评审表意见一致）。高、中级20份，初级15份，字向外，单页对折。

四、《广东省申报专业技术资格评审信息录入表（普通）》（表四）1式1份。

五、《证书、证明材料》（表五）1式1份（A4纸双面印制，装订成册。凡提供的复印件，由法人单位人事部门在复印件各页面上出具核实意见，注明“此件与原件相符”，并由核实人签名，加盖单位公章），在对应栏目中粘贴以下材料：

（一）学历教育情况栏所显示的学历（学位）证书复印件、学历信息网上查询证明，具体要求如下：

1.按照穗人社函„2013‟1291号要求提供最高学历（学位）查询验证信息。须通过中国高等教育学生信息网（以下简称“学信网”http://www.xiexiebang.com刊号、ISSN刊号的专业期刊上的论文，申报人须在清华同方中国知网（http://www.xiexiebang.com、ISSN刊号的刊物上发表的论文，不可用于申报高级职称。

同时刊物须在国家新闻出版广电总局网站进行合法性查询，并提供刊物的查询截图。

如近期发表论文无法即时在期刊网上检索到或提交送审论文所发表期刊未被收录入期刊网，由申报人提供一份检索情况说明：注明论文标题、所发表期刊和刊号、发表时间，保证论文所发表期刊经国家新闻出版总署网站查询为合法期刊，并说明检索情况。法人单位在上面加具证明意见并加盖单位公章）。奖励证书等（论文复印件包含封面、目录及正文）。提交的是学术会议宣读论文或专项技术分析报告实例材料的，须提交论文正面、会议通知、宣读证明或其他相关材料。

（四）任现职以来的其他业绩成果的证书、证明、佐证材料等。

业绩成果、论文（著作）等申报评审材料须为获现专业技术资格以来取得的；非在职学习阶段取得的专业技术工作经历、业绩成果及论文（著作）等不作为有效申报评审材料。

六、《贴资格证相片、身份证复印件页》（表七）1式1份。

七、《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》（表八）1式1份。

八、任现职以来的专业技术报告（约3000字）1式5份，法人工作单位加具核实意见。

九、任职以来的《考核表》或《专业技术人员（任职期满）考核登记表》复印件。如法人单位未有组织或任职期满考核的，需提供法人单位出具的相关评价意见。

十、提交材料如为复印件，均需复印件各页面上出具核实意见，注明“此件与原件相符”，并由核实人签名，加盖单位公章）。