河南工业大学 食品分析复习题

第一篇：河南工业大学 食品分析复习题

食品分析复习题

1、什么是常量分析、微量分析、痕量分析、超微量分析？

2、精密称取”

“精密称取约”

3、食品标准的分类有哪些？各自的含义？ISO——国际标准化组织

4、样品的采集方法有哪些？

5、样品如何分类？

6、样品的预处理有哪些方法？

7、食品分析遵循的共同程序？

8、食品质量感官鉴别的四种基本方法？

9、凯氏定氮法原理、整个过程及测定过程中加CuSO4和K2SO4的作用？

10、乙醚是测定脂类时常用的有机溶剂，测定食品中的脂肪时，必须用无水乙醚作提取剂，被测样品也要事先烘干。含水乙醚在萃取脂肪的同时，会抽提出糖分等非脂成分，影响结果的准确性。

11、对于结合态的脂类，为什么必须预先用酸或碱及乙醇破坏脂类与非脂类的结合后，才能提取？

12、牛奶等食品中为什么会出现添加三聚氰胺的现象？

13.高锰酸钾滴定法测定还原糖含量时，样品提取过程中所用的澄清剂是什么？ 14 蛋白质含量测定时常用的方法有哪些？每种方法的灵敏度范围？蛋白质含量测定时常量、微量凯氏定氮法之间的区别？

第二篇：食品分析复习题

食品分析复习题

1.下列属于法定计量单位的是（d）A．里

Ｂ．磅

Ｃ．斤

Ｄ．千米

2.下列氨基酸中属于人体必需氨基酸的是（a）

A．赖氨酸

Ｂ．甘氨酸

Ｃ．丙氨酸

Ｄ．丝氨酸

3.下列属于有机磷农药的是（a）

A．敌百虫

Ｂ．六六六

Ｃ．DDT

Ｄ．毒杀芬

4.斐林试剂与葡萄糖作用生成红色的（c）沉淀

A．CuO

Ｂ．Cu(OH)2

Ｃ．Cu2O

Ｄ．Fe(OH)2 5.蔗糖在酸性条件下水解生成（c）A．两分子葡萄糖

Ｂ．两分子葡萄糖

Ｃ．一分子葡萄糖和一分子果糖 Ｄ．一分子葡萄糖和一分子半乳糖

6.下列物质中属于B族黄曲霉毒素的是（b）

A．黄曲霉毒素G1 Ｂ．黄曲霉毒素B1 Ｃ．黄曲霉毒素G2 Ｄ．2-乙基G2 7.维生素D缺乏引起下列哪种疾病（a）A．佝偻病 Ｂ．不孕症

Ｃ．坏血病

Ｄ． 神经炎

8.下列属于多糖的是（c）A．乳糖 Ｂ．果糖 Ｃ．淀粉 Ｄ．麦芽糖

9.物质的量的法定计量单位是（a）A．mol Ｂ．mol/L Ｃ．g/mol Ｄ．g 10.标定HCl溶液的浓度所用的基准试剂是（b）A．CaCO3 Ｂ．Na2CO3 Ｃ．NaOH Ｄ．KOH 11.下列维生素中属于脂溶性维生素的是（b）A．烟酸 Ｂ．维生素A Ｃ．维生素B1 Ｄ．生物素

12.下列属于双糖的是（d）A．果糖

Ｂ．淀粉

Ｃ．葡萄糖

Ｄ．蔗糖

13.下列属于人工甜味剂的是（a）A．糖精钠

Ｂ．甜叶菊糖苷

Ｃ．甘草

Ｄ．麦芽糖醇

14.气相色谱法的流动相是（a）A．气体

Ｂ．液体

Ｃ．固体

Ｄ．胶体

15.下列属于天然着色剂的是（b）A．姜黄素 Ｂ．胭脂红 Ｃ．靛蓝 Ｄ．新红

二、填空题（每空 1 分，共 10分）

16.20℃时，1% 的纯蔗糖溶液的锤度为1 17.免疫分析法是利用抗原与 的特异性结合进行分析的方法。

18.亚硝胺又称N-亚硝基化合物，具有较强的毒性和。

19.酱油中氨基酸是酱油的主要成分，氨基酸态氮的含量多少直接影响酱油的鲜味程度，是衡量酱油优劣的重要指标。我国规定酱油中氨基酸态氮的含量是 ≥0.2。

20.碳水化合物的化学通式是Cx(H2O)y。

21.食品检验的内容主要分为营养成分和有害成分。

22.铅能与二硫腙作用生成红色配合物。

23.检验需要量应根据检验项目的多少和采用的方法来决定，一般每个食品样品采集1.5kg即可满足要求，并将样品分为检验、复验和备查三部分。

24.食品样品无机化处理主要分为湿法消化法和干灰分。

25.蛋白质是由20余种氨基酸 组成的高分子化合物。

三、判断并改错（每小题 2分，共 10分，对的在括号内打√，错的打×）

26.食品样品的采样法是四分法。（×）

27.斑点所走的距离与溶剂所走的距离的比值，称为比移值。（√）

28.蔗糖溶液的相对密度随糖液浓度的增加而减小。（×）

29.可见分光光度计使用氘灯光源。（×）

30.维生素A见光易分解，应避光保存。（√）

四、简答题（每小题 5 分，共 25 分）

31.简述食品分析的主要内容。

答：（1）食品安全性检测（2分）（2）食品中营养组分的检测（2分）（3）食品品质分析或感官检验。

32、凯氏定氮法测定蛋白质的主要依据是什么？

答：凯氏定氮法的主要依据是：各种蛋白质均有其恒定的定的含氮量，（2分）只要能准确测定出食物中的含氮量，即可推算出蛋白质的含量。（3分）

33.食品的物理性能主要包括哪些方面？

答：物理性能是食品的重要的品质因素，主要包括硬度、脆性、胶黏性、回复性、弹性、凝胶强度、耐压性、可延伸性及剪切性等，它们在某种程度上可以反映出食品的感官质量。（答出其中5个即可）

34.实验室内部质量评定的方法是什么？

答：实验室内部评定方法是：用重复澕样品的方法来评价测试方法的精密度；（2分）用测量标准物质或内部参考标准中组分的方法来评价测试方法的系统误差；（1分）利用标准物质，采用交换操作者、交换仪器设备的方法来评价测试方法的系统误差，可以评价该系统误差是来自操作者还来自仪器设备；（1分）利用标准测量方法或权威测量方法与现用的测量方法测得的结果相比较，可用来评价方法的系统误差。

35.感官检查包括哪些方面？

答：感官检查包括视觉检查，听觉检查，嗅觉检查，味觉检查和触觉检查。

五、计算题（每小题 10 分，共 20 分）

36.测定植物试样中含磷量可采用间接配位滴定法。称取含磷试样0.2000g，处理后将磷沉淀为MgNH4PO4，经过滤、洗涤，再溶解，用EDTA标准溶液滴定（Mg2+被滴定）。C（EDTA）=0.01000mol/L，用去V（EDTA）=21.30mL。求试样中P2O5的质量分数。（相对原子质量：P：31，O：16）

37.利用镉离子与6-溴苯并噻唑偶氮萘酚形成红色配合物，对食品中镉含量进行比色测定。对全试剂空白进行5次平行测定，吸光度平均值是0.003，再测定0.25μg标准镉溶液，其吸光度为0.023，求检测限？

六、实验题（每小题 10 分，共 20 分)38.测定油脂样品中酸价的方法原理及操作步骤。

用中性乙醇和乙醚混合溶剂溶解试样，然后用碱标准溶液滴定其中的游离脂肪酸，根据油样质量和消耗碱液的量计算出油脂酸价。（5分）操作步骤是：称取均匀试样3~5g注入锥形瓶中，加入混合溶剂50mL，摇

动使试样溶解，再加入酚酞指示剂，用KOH标准溶液滴定至出现微红色，30s内不退色即为终点，记下消耗碱液的体积。（5分）

39.写出测定食品中钙的方法原理，所用试剂，计算公式。

测定钙的方法有高锰酸钾法，原理是食品以湿消化或干灰化后，加盐酸溶解，在pH为5的条件下加入过量草酸，使钙形成难溶的草酸钙沉淀，洗净沉淀，加硫酸溶解，以高锰酸钾标准溶液滴定与钙等量结合草酸，至粉红色为滴定终点。（5分）根据消耗高锰酸钾的量，便可计算食品中钙的含量。根据反应原理得到钙的物质的量等于5/2高锰酸钾的物质的量，食品中钙的含量（mg/g）=5/2CV×40.08/S（5分）

食品分析与检验技术模拟试卷一参考答案

一、选择题（每题1分，共15分）

1、D

2、A

3、A

4、C

5、C

6、B

7、A

8、C

9、A

10、B

11、B

12、D

13、A

14、A

15、B

二、填空题（每空1分，共10分）16、1°Bx

17、抗体

18、致癌性

19、≥0.4% 20、Cx(H2O)y

21、有害成分

22、红色

23、检验、复验

24、干灰化

25、氨基酸

三、判断并改错（每题2分，共10分）

26、错，60度的酒是指酒中酒的含量为60%（V/V）。

27、对

28、错，蔗糖溶液的相对密度随糖液浓度的增加而增加。

29、错，可见分光光度计使用钨灯光源。

30、对

四、简答题（每题5分，共25分）

31、答：（1）食品安全性检测（2分）（2）食品中营养组分的检测（2分）（3）食品品质分析或感官检验。（1分）

32、答：凯氏定氮法的主要依据是：各种蛋白质均有其恒定的定的含氮量，（2分）只要能准确测定出食物中的含氮量，即可推算出蛋白质的含量。（3分）

33、答：物理性能是食品的重要的品质因素，主要包括硬度、脆性、胶黏性、回复性、弹性、凝胶强度、耐压性、可延伸性及剪切性等，它们在某种程度上可以反映出食品的感官质量。（答出其中5个即可）（每个1分）

34、答：实验室内部评定方法是：用重复澕样品的方法来评价测试方法的精密度；（2分）用测量标准物质或内部参考标准中组分的方法来评价测试方法的系统误差；（1分）利用标准物质，采用交换操作者、交换仪器设备的方法来评价测试方法的系统误差，可以评价该系统误差是来自操作者还来自仪器设备；（1分）利用标准测量方法或权威测量方法与现用的测量方法测得的结果相比较，可用来评价方法的系统误差。（1分）

35、答：感官检查包括视觉检查，听觉检查，嗅觉检查，味觉检查和触觉检查。（每小点1分）

五、计算题（每题10分，共20分）

36、n（P2O5）=2（CV）EDTA，m（P2O5）=M（P2O5）×n（P2O5），（2分）P2O5的含量= m（P2O5）/m(试样)= 30.25%（8分）

37、列出计算式并以计算，0.125μg（10分）

六、实验题（每题10分，共20分）

38、用中性乙醇和乙醚混合溶剂溶解试样，然后用碱标准溶液滴定其中的游离脂肪酸，根据油样质量和消耗碱液的量计算出油脂酸价。（5分）操作步骤是：称取均匀试样3~5g注入锥形瓶中，加入混合溶剂50mL，摇动使试样溶解，再加入酚酞指示剂，用KOH标准溶液滴定至出现微红色，30s内不退色即为终点，记下消耗碱液的体积。（5分）

39、测定钙的方法有高锰酸钾法，原理是食品以湿消化或干灰化后，加盐酸溶解，在pH为5的条件下加入过量草酸，使钙形成难溶的草酸钙沉淀，洗净沉淀，加硫酸溶解，以高锰酸钾标准溶液滴定与钙等量结合草酸，至粉红色为滴定终点。（5分）根据消耗高锰酸钾的量，便可计算食品中钙的含量。根据反应原理得到钙的物质的量等于5/2高锰酸钾的物质的量，食品中钙的含量（mg/g）=5/2CV×40.08/S（5分）

第三篇：河南工业大学外语学院

外语学院

（一）学院简介

学院拥有专任教师94人，其中硕士生导师8人，教授及副教授40人；博士及在读博士18人，具有硕士学位教师74人，具有博士学位教师6人。专人教师中30多人次曾到英国、美国、澳大利亚等国外著名大学的进行访学或培训。常年聘有5-6名英、美、日等国的外籍教师。学院积极探索教学内容、手段和方法的改革，教学水平不断提高，近3年来共有9人次获得省级教学技能大奖赛，先后有15位教师荣获“河南省教学技能大赛”

一、二等奖，3位教师为河南省教育厅学术技术带头人，1位教师学获“河南省教学标兵”，3人获校级教学标兵。22人次获河南工业大学教学大奖赛一、二等奖。

学院承担英语、日语专业研究生和本科生教学，还承担着全校研究生英语、本专科生的公共英语、英语双学位及全校第二外语日语和俄语的教学任务。

英语专业于1996年开设，是河南省工科院校中最早开设本专业的学校之一。2005年增设口译方向，2010年增设笔译方向。2007年招收外国语言及应用语言学二级学科硕士研究生，2011年招收外国语言文学一级学科硕士点硕士研究生。目前学院招收2个本科专业：英语专业、日语专业。

学院资料室专业书籍和音像资料丰富，教学设备先进，拥有同声传译及多媒体语言实验室达26个。设有翻译及语言测试研究所、中国政法大学法律英语教学与测试研究中心河南工业大学分中心等科研机构。

（二）招生专业

英语专业（文史 四年制本科）培养目标：

英语专业培养具有自主学习能力和跨文化交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域从事翻译、研究、教学、管理工作的高素质

德才兼备的应用型人才。本专业的学生具备扎实的英语基础、娴熟的英语语言技能与较强的文化意识，同时具备相关专业的基本知识和技能。

培养模式与特色：

为了适应现代化建设和改革开放对人才的要求，英语专业以语言加专业为办学特色，采用“英语+经贸”、“英语+翻译”培养模式。其中，翻译方向分为口译和笔译，入校第四学期期末，经测试后划分具体方向。

本专业人才培养模式以“国际导向、应用为主”为定位，以学生综合能力培养为基点，以英语应用能力培养为主线，以外语专业技能知识为主体，重点培养学生GPC能力:通用能力（General ability、专业能力(particular ability)和核心能力(Core ability)，构建知识和技能贯通的有机整体，形成脉络清晰的专业课程模块，最大限度保证学生知识和能力的循序形成和巩固拓展，进阶发展。

专业方向

英语专业（经贸方向）：

本专业旨在培养适应经济建设需要既懂外语又懂经贸知识的厚基础、宽口径的应用型人才，使学生具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，掌握经贸基础理论，既能继续深造又能在毕业后迅速适应工作。

英语专业（翻译方向）：

翻译方向分口译和笔译。

通过讲授口译基本理论、口译背景知识、口译基本技巧、相关口译知识以及对学生进行同传入门基本训练，结合口译实践，使学生掌握口译的基本理论、专题连续传译的技能以及同传基本技巧，学会口译记忆方法、口头概述，以及口译应对策略，提高学生的逻辑思维能力、话语分析能力、语言组织能力和双语表达能力。使学生能就重大题材进行准确、流畅的交替传译以及一般外事活动的同声传译。

通过讲授翻译基本理论，英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译等，培养具有扎实的语言基础，广博的文化知识，娴熟的笔译技能，能够胜任外事、商贸、科技、文化、教育等单位翻译工作的高素质应用型人才。

日语专业（文史 四年制本科）培养目标：

在提高学生日语语言文学修养的同时,培养具有扎实语言功底、掌握广博中日社会文化知识、具备较强跨文化交际能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高素质应用型日语专门人才。

培养模式与特色：

实行“学程分段、分类培养”的培养模式。在第一阶段（第一、二学年）淡化专业，主要开设通识基础课程、学科专业基础课程，在第二阶段（第三、四学年）主要开设专业主干课程、专业特色课程、公共任选课程和实践教育课程，使专业教育得到延伸和拓展，提高学生的专业技能，满足学生的兴趣和爱好，促进学生个性发展。

为适应市场需求，提高学生就业能力，开设翻译理论与实践、日语商务贸易口译、日语会议口译等课程。同时对于日语口语等实用性较强的课程，打破传统，实行“分子班”等超小规模的教学模式，模拟真实现场环境，分级授课，提高学生实际应用能力。

（三）学生学习与培养

我院重视学生第二课堂教育，组织丰富多彩课外的活动。学院品牌项目：英语文化节，包含有英文演讲比赛、英文歌曲比赛、英语话剧比赛、世界文化巡礼、英文电影展播等，学院还组织周末文化广场、假面舞会、圣诞晚会、迎新晚会、新生文化节、趣味运动会等活动；我院学生在各类英语竞赛中取得优异成绩，朱斐曾获得 “CCTV杯全国英语演讲比赛”河南赛区一等奖；陈一浩获得“21世纪联想杯”全国英语演讲比赛二等奖，马畅获得第三届“新东方·托业杯”英语口语大赛华中区二等奖，吴亚乐等获赛扶世界杯中国站创新公益大赛全国总决赛三等奖等。

学院重视学生寒暑假社会实践活动和专业实践。假期遵循重点组队与分散实践相结合的原则，精心策划，突出重点，讲究实效。以“社会调查型、义工志愿型、学以致用型”等几方面开展暑期社会实践活动。根据大

一、大

二、大三年级不同的特点按要求分别实践。其中大一学生主要是了解和认识社会。大二学生主要是体验社会生活，大三利用所学专业开展职业实践。我院组织开展“七彩太阳照亮孩子“灰暗”的心灵”、“了解牛奶加工制作，宣传牛奶安全知识调查”、“中原经济区调研”、“和谐大移民，无限党恩情”等社会实践活动，多项活动得到了媒体、电视台的报道。同时学院积极为学生搭建专业实践平台，组织学生参加“中国郑州国际少林武术节”、“中国保险精英圆桌大会”、“世界斯诺克巡回赛郑州公开赛”等活动的翻译志愿服务，常年和我校国际交流与合作处共同承担“发展中国家粮食安全研修班”、“发展中国家中国少林武术培训班”、“发展中国家粮食储藏技术培训班”等国家援外项目的志愿翻译工作。

(四)就 业

我院毕业生2965人，在校本科生649人，研究生26人。毕业生中，我院97届毕业生王凯波在国务院港澳事务办公室工作；2001届毕业生陈发家考取北京第二外国语大学研究生，毕业后成为北二外聘任的唯一位仅有硕士学位的教师；2002届毕业生严毓辉当选广州形象大使； 2004届毕业生吴鹏任香港新宇集团董事、常务副总经理，曾为公司创造1亿两千万港币的经济净收入；2004届毕业生陈润森任央视第七套军事农业频道经典栏目“致富经”的主编。

2009届毕业生王新慧考取西安外国语大学研究生；2010届毕业生彭薇考取广东外语外贸大学研究生，娄世威、磨惟伟考取北京外交学院双学位；2011届毕业生赵欣欣考取中山大学研究生，吴亚考取香港中文大学研究生。2012届毕

业生宋歌考取上海外国语大学研究生，燕琳考取对外经贸大学研究生，任军营考取中国人民大学研究生等。

（五）重大成果

近五年来，外语学院现已完成了1项国家教育部大学英语改革项目《高校大学英语学习能力培养之研究》（教育部高教司，主持，结项），现承担国家教育科学规划教育部重点研究项目《基于“全语言”教学法的英语特色教学研究》。主持完成了4项省级教改项目，其中3项获河南省教育厅教学成果二等奖。完成厅级教研项目22项，出版教材11部，发表133篇其中教研论文 27 篇。大学英语和基础英语被评为校级精品课程。2011年高级英语被评为河南省精品课程。2011年，外语学院获得 “全国五一巾帼标兵岗”称号。

（咨询电话：0371-67756797 67756798）

第四篇：河南工业大学仪器设备验收报告

是否

主机型号

与合同是否相符

是否规格

与合同是否相符

是否

主机台(套)数

与合同是否相符

是否

主机出厂编号

装箱单

有无

单价

元

生产厂家

质保书

有无

出厂日期

年月日

固定资产编号

主要技术资料是否完整

是否

共份

附(零配)件名称

出厂编号

件数

单价

生产厂家

与合同

是否相符

是否

是否

是否

购置经费来源

1.学校2.院(系,部)3.科研4.其它

仪器使用方向

1.教学2.科研3.其它

技术指标测试项目

仪器标称值

实测值

是否相符

备注

是否

是否

是否

是否

领用单位(实验室)

领用(购置)日期

年月日

经手人

保管人

设备存放地点

验收结果:

验收人:(签字)年月日

实验室主任意见:

(签字)年月日

实验室主管领导意见:

(签字)年月日

归档技术资料

回收人(签字)

归档技术资料

回收人(签字

1.本表必须便用黑色碳素墨水填写.2.同型号或成套仪器设备填写在一张表中.3.仪器设备附件(能单独使用的),附件,零配件必须全部列出.4.验收人必须对验收结果负责,如发现技术指标不符合要求,应及时通知采购人员,与供货厂商联系办理更换,维修或退货事宜.

第五篇：河南省教育厅 - 河南工业大学

河南省教育厅

关于做好2015国家留学基金委河南省地方合作项目出国留学选派工作的通知 各有关高校：

根据我厅与国家留学基金委签署的协议，2015年我厅继续与国家留学基金委合作共同选派我省高校优秀中青年骨干教师、科研和管理人员赴国外知名大学研修学习。现将2015国家留学基金管理委员会河南省地方合作项目（以下简称“地方合作项目”）选派工作有关事项通知如下：

一、选派计划

2015年地方合作项目计划选派200名优秀教师、科研和管理人员出国研修，其中“高校英语教师出国研修项目”5人，“高校专业课程教师出国研修项目”10人，“高等教育行政管理人员出国研修项目”5人。

二、选派范围：我省高等院校正式在编教师、科研及管理人员。

三、选派类别和留学期限

（一）高级研究学者：留学期限为3-6个月。

（二）访问学者（含博士后研究）：留学期限为6-12个月。

（三）高校英语教师出国研修项目：留学期限为6个月，留学单位为英国阿伯丁大学，成班派出。

（四）高校专业课程教师出国研修项目：留学期限为6个月，留学单位为美国加州大学圣地亚哥分校，成班派出。

（五）高等教育行政管理人员出国研修项目：留学期限为3个月，留学单位为新加坡南洋理工大学国立教育学院。2015年研修主题为高校人力资源管理、教务教学管理、科研管理。成班派出。

四、选派专业领域和国外留学单位

（一）选派专业领域

选派专业领域主要为《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》确定的经济和社会发展重点领域，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究，人文与社会科学领域；《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《河南省教育人才发展中长期规划（2011-2020）》和《河南省科技人才发展中长期规划（2011-2020）》确定的经济和社会发展重点领域，以及河南省经济社会发展急需学科、专业领域。

（二）国外留学单位：留学人员应派往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研机构。

五、配套资金

我省地方合作项目采用国家留学基金委、省教育厅和高校共同资助方式。配套资金比例为国家留学基金委承担50%，省教育厅承担30%，高校承担20%。各校配套经费按照每年实际录取人数参照国家公派出国留学资助标准进行核算（平均每人15.6万/年）,并于2015年9月底以前拨付我厅指定账户（具体事宜另行通知），我厅汇总核准后统一拨付国家留学基金委指定账户。国家留学基金委不允许向留学人员个人收取任何配套经费。

六、资助内容

提供一次往返国际旅费和规定留学期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的BenchFee。奖学金资助标准及方式按照国家现行有关规定执行。

七、申请条件

（一）基本条件

1.符合《2015年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》规定的申请人基本条件。

2.申请人应主持或参与教学科研项目、研究课题，具有一定的科研能力和基础。

3.申请时须提交国外大学或科研机构的邀请函，如无正式邀请函，需提供有接收意向的函件。申请高校英语教师出国研修项目、高校专业课程教师出国研修项目、高等教育行政管理人员出国研修项目人员无需提供邀请函。

4.外语水平需达到《2015年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》确定的国家留学基金资助出国留学外语条件。

申请时外语水平未达到条件者，如系所在单位重点推荐，亦可申请本项目，但须提供可以反映其外语水平的专门的外语考试成绩证明。外语水平未达到条件的被录取人员，须参加教育部指定出国留学人员培训部相关语种培训或自行参加“全国外语水平考试(WSK)”等考试，获得相关培训结业证书或考试成绩达到外语条件后方可派出。希望参加外语培训者，应在申请表中注明意向培训地点。

5.国家留学基金委河南省地方合作项目资助范围不包括以下人员：

①已获得国家留学基金资助且留学资格尚在有效期内的人员；

②已获得国外全额奖学金资助的人员；

③已取得国外永久居留权的人员；

④正在境外工作的人员；

⑤正在境外学习的人员；

⑥已享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员。

（二）类别要求

1.高级研究学者

高级研究学者申请人应符合以下条件：申请时年龄不超过55岁（1960年4月20日以后出生）。教学科研人员应为教授或博士生导师。申请人须同时具备以下条件之一：

①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程（技术）研究中心骨干。

②两院院士、长江学者特聘教授、教育部当年确定支持的创新团队中的骨干或“新世纪优秀人才计划”入选者、其他国家级人才计划入选者。

③教育部批准的国家重点学科学术带头人。

④地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员，须具有或相当于副司局级（含副司局级）以上行政职务。

2.访问学者（含博士后）

①访问学者申请人应符合以下条件：年龄不超过50岁（1965年4月20日以后出生），本科毕业后一般应有5年以上的工作经历，硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人，没有工作年限的要求。

②博士后申请人应符合以下条件：年龄不超过40岁（1975年4月20日以后出生），应为国内高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。申请时距其博士毕业时间应在3年以内。

③申报“高校英语教师出国研修项目”人员应为各高校英语骨干教师，申报时年龄在45周岁（含）以下（1970年4月20日以后出生）。具体参照国家留学基金委网站（www.xiexiebang.com）进行网上报名，按照“西部地区人才培养特别项目/地方合作项目专栏—应提交材料”要求准备申请材料并提交河南省教育厅审核。

（二）申请者应提交纸质申请材料一式3份（原件一份、复印件2份），具体详见国家留学基金委网站（www.xiexiebang.com邮箱。

（四）申请材料上报时间为2015年4月28-30日。地址：郑州市郑东新区正光路11号D809房间。我厅不接受个人报送申请材料。

九、评审和录取

根据“个人申请、单位推荐、专家评审、择优录取”的原则，由省教育厅组织评审专家对申请人申请材料进行初审；国家留学基金委组织专家通过材料评审和面试相结合的方式对初审合格候选人进行评审，并根据专家评审意见确定录取人员名单；录取结果将于2015年8月份公布。

十、派出及管理

被录取人员的留学资格有效期为一年（至2016年12月31日）。凡未按期派出者，其留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者，5年内不得再申请国家公派出国留学。经国家留学基金委批准放弃留学资格者，2年内不得再申请国家公派出国留学。

国家留学基金委原则上不受理变更留学国别、变更留学单位、变更留学期限及延期派出的申请。

（三）留学人员须登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.edu.cn）查阅是否需要办理《同意办理派出手续的函》及办理方式。如遇问题，请按录取国别或地区联系欧亚非事务部、美大事务部，科研团队及由基金委统一联系成班派出的录取人员请联系法律与项目部（联系方式请登录www.xiexiebang.com，浏览“基金委机构设置”查询）。在办理“同意派出函”前，留学人员的国外大学或研究机构的邀请函上应先经本人所在单位主管部门审核、签字盖章，然后到省教育厅国际合作与交流处审核、签字、盖章；

（四）国家公派出国留学实行“签约派出，违约赔偿”的管理办法。留学人员在派出前，须与留学基金委签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金等手续。《资助出国留学协议书》应填写省教育厅有关管理部门信息并由省教育厅审核、签字、盖章后方可办理公证手续；

（五）留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定，自觉接受驻外使（领）馆的管理，学成后应履行按期回国服务义务。

工作中有何问题与建议，请及时与我厅国际合作与交流处联系。

联系人：关煜平

电话：0371—69691065

传真：0371—69691768

地址：郑州市正光路11号省政府综合楼D0809房间

邮编：450018

附件：2015年国家留学基金委河南省地方合作项目应提交申请材料

河南省教育厅

2015年1月7日 附件

2015年国家留学基金委河南省地方合作项目应提交申请材料

1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（访学类）

2.《单位推荐意见表》

3.国外单位正式邀请信复印件

4.有效身份证复印件

5.外语水平证明复印件

6.职称证书、最高学历、学位证书复印件

7.获奖证书复印件（不超过5页）

8.外方合作者简历

9.所申请出国留学项目要求提交的其他材料

请按以上顺序准备三份纸质申请材料，并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描并上传至信息平台（《单位推荐意见表》无需扫描上传）。如提供的材料中有英语以外语种书写的，需另提供中文翻译件。申请材料一律使用A4复印纸打印或复印，请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片（一寸免冠、光纸正面）。