关于莱茵时代影城展示橱窗经营的计划书

第一篇：关于莱茵时代影城展示橱窗经营的计划书

关于莱茵时代影城展示橱窗经营的计划书

1、关于展示橱窗既往经营的调查：既往经营的项目主要为：电影周边、模型、玩具等，品种较单一，而且长期闲置，商品更新缓慢，没有充分发挥展示柜台的展示和销售作用，根据以往的租赁户的经营状况，每月销售额大约在4000-7000元波动，按照利润率30％计算，运营成本：柜台租金2000，柜台销售人员1200加提成，其他杂费200-400元，除外进货流动资金，每月的利润基本不能维持柜台的运营，更谈不上盈利；

2、关于时代影城橱窗兴趣人员年龄结构的调查：从既往销售调查来看，主要人群为20-40岁的中青年人群，女性为主，一方面该人群具有较强的消费能力，另一方面该人群具有随意消费，即兴消费的消费习惯；

3、目前我们具有良好、灵活的供货渠道，详细的经营计划，结合我们自身优势，经过长时间（2-3个月）的调查和与既往租赁户的沟通，有意投资经营时代影城的展示橱窗，为了开发展示橱窗，给时代影城增加人气，同时能够给租赁户创造一定的利润，形成橱窗租赁户和影城的双赢局面，总结既往租赁户的经营得失，希望时代影城方面能慎重考虑我们的建议：

ａ）能够降低柜台租赁费用在1000元。目前老城区中等繁华地段7-8平米的小铺位租金大概在1200-1800不等，凯德广场的柜台租赁费用从数百元到一千元不等，1000元应该是一个比较合理的价位；希望在调整以后初期每月营业额能够达到8000-10000，利润率30％-40％，按照运营成本：柜台租金1000，柜台销售人员1200加提成，其他杂费200-400元能够初步维持柜台的运营；如果租赁费用在2000，按照30％的利润率，初期营业额要达到12000以上才能维持柜台运营，在初期估计很难能达到上述目标，并在后期能够进一步增加营业额，使租赁户能够得到一定的利润，并且能够形成：看电影的人顺便买东西，买东西的人顺便看电影的良好格局。

ｂ）能够给予租赁户一定的商品自主权。根据既往的商品摆设，希望创造出一个以电影周边为主，其他小商品为辅的销售平台，在大片上映时适当推出影片的周边，在电影淡季以季节性小商品为主要销售目标；

ｃ）能够给租赁户一定的装饰自主权。根据销售目标定位，主要为20-40岁的中青年人群，该人群具有一定的经济能力，追求时尚，追求新潮奇特产品的特点，所以在柜台装饰，产品包装上有一定的要求；

第二篇：橱窗展示设计教学大纲

《橱窗设计》课程教学大纲 课程代码：100342137 课程英文名称：Window Display Design 课程总学时：32 讲课：32实验：0 上机：0 适用专业：艺术设计专业平面方向 大纲编写（修订）时间：2012.05

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

橱窗设计是艺术设计专业平面方向专业选修课的重要组成部分，开设这门课旨在培养学生掌握橱窗设计正确的思维和学习方法，并要求学生全面掌握和运用视觉要素的设计法则，用现代设计理论来探索橱窗设计形式美，了解与之相关联的载体环境等诸多应用特性，并采用多种造型手段，设计出特定的、在空间上满足使用需求和符合视觉审美的橱窗展示设计。教学中，引导学生认识到作为广告的一种特殊形式，橱窗展示设计的目的是通过一系列的视觉手段来展示真实的商品，将商品自身的特点以及商品所涉及的相关信息进行特殊的强化处理以引起过往行人的注意，使其产生兴趣进而产生购买的冲动。通过课程学习，使学生了解橱窗设计的基本设计要素、橱窗创意思维的构思过程，以及橱窗设计所需制作工艺。培养学生的艺术审美能力、专业设计能力。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过多个设计案例训练，着重培养学生的动手实践能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1． 了解橱窗设计的基本设计要素、橱窗创意思维的构思过程，以及橱窗设计视觉流程； 2．树立正确的学习观；

3．具有独立设计，绘制能力； 4．理论与实践相结合； 5.能够根据商品特性、所处环境进行橱窗设计。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识、能力：了解橱窗设计的原则，掌握橱窗设计程序，熟练运用色彩、道具、照明方式进行橱窗设计。橱窗设计作品要求传达信息准确、迅速、舒适、独特，同时也应起到吸引人们视觉注意的作用。

2.基本技能: 要求学生对橱窗设计以前的基础课程，特别是设计基础课(平面构成、色彩构成和立体构成)；对各种设计要素，如形态的类别、构成和变化，色彩的基本现象与规律，各种构成和构图的方法以及形式规律等方面进行了全面的学习与研究；熟练使用计算机制图软件进行设计。

（三）实施说明

1．教学方法：理论讲解与分析示范设计步骤相结合；引导学生根据设计案例，运用创造性思维进行橱窗设计；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，进行作业作品的自评与互评，调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求

要求学生修完平面构成、色彩构成、立体构成相关课程。

（五）对习题课、实践环节的要求

1．对重点、难点章节（如：橱窗设计的表现形式、橱窗设计的视觉流程等）应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。

2．根据课堂讲解内容布置课后作业，做到课后作业要少而精，内容多样化，使作业起到巩固理论，掌握设计方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，对作业中出现的问题课内及时解决。要求学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况将作为课程成绩评定的一部分。

（六）课程考核方式 1．考核方式：考查

2．考核目标：考核学生橱窗设计的表现形式与视觉流程是否运用合理，重点考核学生的创意能力、绘制能力和独立完成的能力。3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（每阶段作业完成情况）30%，出勤情况占20%，作业整体效果占成绩50%。

平时成绩及作业成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；出勤三次不来，总成绩直接以不及格计。

（七）参考书目 《店面橱窗设计》，缪维 著，中国纺织出版社，2007 《招牌•橱窗装饰设计》，赵亚丁 黄顺利 李宇彤 编著，机械工业出版社，2008 《橱窗里的琐碎》，曹赢超 马赛 著，中国轻工业出版社，2009 《旺铺赢家系列:实战卖场橱窗设计与实例》，王芝湘 王维 编著，化学工业出版社，2011

二、中文摘要

橱窗是企业形象和商品信息的传播媒体之一。《橱窗设计》不仅论述了广告设计、橱窗设计的一般程序、广告插图、广告色彩的表现形式和处理方法以及主要媒体的广告设计原则，而且还对不同种类的广告制作的材料、工具、方法、步骤等逐一进行阐述。

三、课程学时分配表 序号 教学内容

学时 讲课 实验 上机 1 橱窗设计概述 2 2 2 橱窗设计的原则 2 2 3 橱窗设计程序 4 4 4 橱窗设计的表现形式 4 4 5 橱窗结构与陈列方式 4 4 6 橱窗设计与视觉流程 4 4 7 橱窗设计与色彩处理 4 4 8 橱窗设计与照明技术 2 2 9 橱窗道具设计 4 4 10 橱窗设计与制造工艺 2 2 合计 32 32

四、教学内容及基本要求

四、教学内容及基本要求 第1部分 橱窗设计概述

总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 1）橱窗设计的特点； 2）橱窗设计的作用； 3）橱窗设计的宣传要求。重 点: 橱窗设计的宣传要求。、难 点： 窗设计的宣传要求。

第2部分 橱窗设计的原则

总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 1）保证商品的展示； 2）设计主题要明确； 3）满足消费者需要。重 点: 设计主题要明确。

难 点： 设计主题要明确。习题： 收集橱窗设计资料，进行设计主题分析。第3部分 橱窗设计程序

总学时(单位：学时):4 讲课:4实验:0 上机:0 具体内容: 1）调查研究——创意的基础； 2）构思——定位设计； 3）确定表现形式； 4）绘制效果图； 5）陈列布置； 6）橱窗效果图的反馈。重 点: 构思——定位设计。难 点： 陈列布置。

第4部分 橱窗设计的表现形式

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1）重复与渐层； 2）对称与均衡； 3）疏密与虚实； 4）调和与对照； 5）节奏与比例； 6）完整与统调。重 点: 掌握十二种表现形式。难 点：

设计过程中合理运用十二种表现形式。习题：

自拟选题进行橱窗设计，绘制效果图并分析设计中运用的表现形式。

第5部分 橱窗结构与陈列方式

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1）橱窗的结构； 2）橱窗陈列的方式； 3）橱窗陈列的制约。重 点: 橱窗陈列的方式。难 点： 橱窗陈列的方式。习题： 模拟橱窗陈列。

第6部分 橱窗设计与视觉流程

总学时(单位：学时):4 讲课:4实验:0 上机:0 具体内容: 1）视觉要素； 2）视觉中心； 3）视线流动； 4）视觉语言； 5）视觉流程的心理效应。重 点: 视觉流程的心理效应。难 点： 视觉流程的心理效应。习题：

收集橱窗设计图例，分析图例设计中视觉流程。

第7部分 橱窗设计与色彩处理

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1）色彩的基本知识； 2）色彩的对比与谐调； 3）色彩的心理与生理反应；区性与民族性。重 点: 色彩的心理与生理反应。难 点：

色彩的心理与生理反应。5）色彩的地区性与民族性。重 点: 色彩的心理与生理反应。难 点： 色彩的心理与生理反应。习题：

收集橱窗设计图例，分析图例设计中色彩关系。

第8部分 橱窗设计与照明技术）色彩的地 4总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 1）光的性质； 2）橱窗照明方式。重 点: 橱窗照明方式。难 点： 橱窗照明方式。习题：

收集橱窗设计图例，分析图例设计中照明方式。

第9部分 橱窗道具设计

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1）空间的变幻； 2）道具的分类； 3）道具的设计； 4）道具的肌理； 5）道具的比例与尺度。重 点: 道具的设计。难 点：

道具的比例与尺度。习题： 模拟道具设计。

第10部分 橱窗设计与制作工艺

总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 1）设计绘写工具； 2）工艺制作工具； 3）制作工艺。重 设计绘写工具。难 点： 工艺制作工具。

点:

第三篇：时代影城开业策划案

时代影城开业策划案

一、分析

江都为一个三到四级城市，当地人文环境属于内敛型。市场营销方式较为初级，缺乏系统，连续的方案设计，一些营销方案只是当纯为了销售而作，没有体现出规划性。时代影城地处江都繁华街区，整个区域板块主要为服装、化妆品、电器类消费品，并且已经形成商业圈，在消费者中间已有认知度存在。

时代影城，位于乐天马特4楼。因此方策企划的思路是淡化乐天马特卖场的特点，突出时代影城的内涵——时尚、风情，以树立长久特色品牌为目标，充分考虑系统性、规划性等特点，认知导入先行，使得影城的开业行为就可以为后续的经营埋下伏笔。

二、活动目的：推广时代影城的品牌形象。

三、主题：时代影城，秀出生活真色彩

四、方案有效期： 2011年1月、2月、3月（3个月）

五、方案设计思路：

首先“时代”是一个形容词，表现一个人的品位特征，受知面广，容易产生联想。依据品牌营销的采用互动类活动作为连接点，比较容易导入认知意识，使人印象深刻，对品牌的树立有极大的帮助，并可以把影城在开业伊始，就摆在超人一等高度上，使得影城占据无尽的优势。

六、操作方案：

执行目的：将开业庆典，举办的红火热闹，让人印象深刻

执行策略：依据各个部分的重要性分为四块内容，分别为主线活动、辅助活动、促销方案、场景布置

1、主线活动

说明：主线活动为该次策划方案的推广内容，要有连接性和可继承性。

方式：影视达人秀+时代风情代言人评选

——达人秀——

时长：（礼仪）

要点：

a)在1楼寻找场地，设计开放式搭台。

b)活动时间设计在试营业2天（待定）。

c)与专业公司合作，聘请专业模特进行走秀相互减少成本。

d)走秀中间参差歌曲、热舞等表演，e)主持人主持须注意互动性，让客人参与其中

f)在活动中增加小游戏。

g)需要设备及人员：

设备=》音像（套）、舞台（套）、背景喷绘、布景喷绘、灯光（套）、办公用品（套）

人员=》模特、歌手、舞蹈演员

活动演出安排表：

（礼仪公司）

——代言人评选——

说明：

让消费者参与，代言人的评选，可以吸引针对性的潜在客户前来，在他们中间制造记忆点，并形成口碑效应，对时代影城品牌的长期推广埋下伏笔，并且可以将此评选活动得结果，作为品牌推广的连接点进行操作。

定 位：前沿、动人、追求、引领

方案创意：寻找“时代”的代言人

要 点：

a)穿上影城工作服

b)活动时间设计在试营业2天（待定）。

c)与专业公司合作，聘请专业模特进行走秀

d)走秀中间参差歌曲、热舞等表演。

e)主持人在中间需要设计一些小的互动游戏，大家喜闻乐见难度不高的，比如竞猜，记忆经典电影台词等

f)影城要支持一些礼品，礼品可以由合作单位提供，市面价值在5——10元。

2、辅助活动：

记台词比赛

单纯的走秀不能吸引互动客户，需要有其他的附加内容相填充，以增加活动的延续性，在考虑到成本等因素后，我们可以推出记台词比赛。

要点：

1、在走秀的场地 设计记台词比赛场 影城提供化妆品等道具 供其使用

2、聘请2名专业的化妆师，为参加要参加现场比赛的客人化妆。

3、获奖者的评选，由观众投票决定。

方式：（礼仪公司）

‘一部电影、一代人的记忆’征文比赛.要使得活动有连接性，来吸引那些有品位的消费者，光有以上活动还不够，还要考虑活动的外延，要让活动之后依然有人会关注时代影城，这样我们就要设计一个活动可以把这些活动联系起来成为一个系统。

要点：

1、在影城和卖场中设置展示牌，展示那些好的文章。

2、以报纸的形式制作一些DM 单，发到卖场里的各个商家，在销售的时候附赠，提升时代影城品牌的层次

3、凡投稿，被采用的一律赠送影城消费卷面值100元

4、设立奖项，由消费者投票评选，5、评选方式有以下几种：

在影城和卖场的各个角落设计评选箱。

与移动公司的短信部门合作，用短信评选，设计热线电话评选（电信部门）

与电信和移动部门的合作由具体的分层计划

与爱家乐购网合作，在网络上评选投票。

6、评选结果在报纸上和爱家乐购网公布，参与评选的可以开奖。并通过短信电话和网络留言的方式可以开奖。

方式：（待定）

营销方案：

————促销————

在市场运作的行为中，要十分注意促销这个武器，因为“促销活动”是一把双刃剑，促销广度和深度如果控制不好就会伤害自己。目前影城正处于开业期，可以做些促销活动，但是如果太过频繁，就会引起消费者对其的品牌信任度下降。

这次活动我们建议采用礼品促销策略，策略1：在活动当天，为了吸引人气，可以采用有来就有送的策略，让每一个来影城的消费者都可以有收获，增加他们对于影城品牌的好感，扩大知名度。面值在20元左右的电影体验券。

策略2：凡是有参加现场活动的客户均有影城优惠卷赠送，从而为影城吸引一些较为长期的回头客。面值在25—50元左右

策略3：寻找合作单位（比如酒馆、茶楼、KTV等），在开业期间，凡在影城消费的顾客，可以享受合作单位的优惠卷或者反其道而行。

———营销策略——

策略1：在开业期间，推出会员卡，但是会员卡必须是收费了，并且决不降价，可以想象一定不会有多少客户签订，但是这样却可以使得该卡具有含金量，每张卡的价钱在XX元左右（待定）

策略2：在影城内的所有商品和服务，必须是保证质量的，在部分区域，设计打分表或意见本，用以树立时代重视品质的形象。

策略3：在影城内部设计3-4个休息点，休息点布置设时尚、旅游类杂志/征文DM单/

影城区域图等等待供客人观看

七、包装

1.在1楼缺少电影海报窗，应放置在明显位置。

2.根据我们初步观察，影城的导视系统还不够健全，在外部缺乏明显的导视系统，在卖场内部，只有走到靠近影城的地段才有导视的出现，对消费者来说，认知比较困难。

3.影城内部得一些品牌氛围还有所欠缺，建议增加一些展架，展示区域。

第四篇：服装店橱窗展示设计的表现手法

服装橱窗设计的表现手法大致可分为以下几种：

1、直接展示

道具（模特道具、模特电动旋转盘、塑胶花束、埃菲尔铁塔）、背景减少到最小程度，让商品自己说话。运用陈列技巧，通过对商品的折、拉、叠、挂、堆，充分展现商品自身的形态、质地、色彩、样式等。

2、寓意与联想

寓意与联想可以运用部分象形形式，以某一环境、某一情节、某一物件、某一图形、某一人物的形态与情态，唤起消费者的种种联想，产生心灵上的某种沟通与共鸣，以表现商品的种种特性。

寓意与联想也可以用抽象几何道具通过平面的、立体的、色彩的表现来实现。生活中两种完全不同的物质，完全不同的形态和情形，由于内在的美的相同，也能引起人们相同的心理共鸣。服装橱窗内的抽象形态同样加强人们对商品个性内涵的感受，不仅能创造出一种崭新的视觉空间，而且具有强烈的时代气息。

3、夸张与幽默

合理的夸张将商品的特点和个性中美的因素明显夸大，强调事物的实质，给人以新颖奇特的心理感受。贴切的幽默，通过风趣的情节，把某种需要肯定的事物，无限延伸到漫画式的程度，充满情趣，引人发笑，耐人寻味。幽默可以达到既出乎意料之外、又在情理之中的艺术效果。

4、广告语言的运用

在服装橱窗设计中，恰当的运用广告语言，更能加强主题的表现，由于服装橱窗广告所处的宣传环境不同，不能像报刊、杂志广告那样有较多篇幅的文字，一般只出现简短的标题式的广告用语，在撰写广告文字时，首先要考虑到与整个设汁与表现手法保持一致性，同时既要生动，富有新意，唤起人们的兴趣又要易于朗读，易于记忆。

5、系列表现

橱窗的系列化表现也是一种常见的服装橱窗广告形式，主要用于同一牌号、同一生产厂家的商品陈列，能引起延续和加强视觉形象的作用。它可以通过表现手法和模特电动旋转盘360度旋转展示模特服装形态色彩的某种一致性来达到系列效果。也可以在每个橱窗广告中保留某一固定的形态和色彩，作为标志性的信号道具。

第五篇：金逸影城合作计划书

优之良品与金逸影城合作活动计划书

一、活动背景：

为了促进双方销售业绩，提高双方品牌知名度及影响力，增强双方合作的紧密度，香港优之良品重庆运营中心与金逸影城规划开展此次联合促销活动，希望双方通力合作，以促销活动为契机，强强联合，促进双方销售。

二、活动时间： 2013 年 7 月 1 日 至 2013年8 月31 日

三、活动范围： 优之良品星光店及金逸影城

四、活动模式：双方顾客及会员享受对方 VIP 折扣及代金券促销活动

五、活动主题：

◆迎暑期联合促销活动（即欢乐健康暑期月）

六、活动内容：

1.活动期间，金逸影城会员到优之良品星光店购物可享受：

2.购物满 50 元直降 10元 并加赠精美棒棒糖一个；

3.购物满100元直降 20元 并可加赠精美棒棒糖一个和5元代金券；

4.购物满200元直降 50元 并可加赠精美棒棒糖一个和10元代金券；

5.非会员购买坚果 / 肉类 / 凉果，单件满 100 元送 10 元代金券

6.优之良品会员到金逸影城观看电影可享受

7.非优之良品会员凭优之良品星光店购物发票至金逸影城可享受

8.金逸影城宣传海报可在优之良品店内张贴，做宣传活动

9.优之良品和金逸影城店内同时摆出 1-2 个易拉宝（宣传活动内容），开展此次推广活动。