为加强校园环境卫生工作

第一篇：为加强校园环境卫生工作

为加强校园环境卫生工作，保护广大师生身体健康和生命安全，引导和动员大家参加经常性的公共卫生活动，克服陋习，养成良好的卫生习惯，培养科学、文明、健康的生活方式，千方百计采取各种行之有效的措施推进校园环境建设，形成具有科学美、自然美、艺术美的独特的高校校园环境和文化氛围，为学校的发展提供坚实的物质、环境基础。

1、抓思想认识到位。校园环境建设，重在思想认识到位。学校各方面要同心同德，狠抓落实，积极推进校园环境建设。把校园环境建设放在一定的思想认识高度，通过开展“讲敬业、讲爱生、讲奉献”的教育活动，扎实推进员工思想建设，使“三服务、二育人”思想深入每个员工心中。同时，结合新生入学教育，开展“校园环境，我的责任”主题班会和“学生文明形象规范设计”征文竞赛，提高责任意识，激发自觉性。并号召全校师生，“从我做起”，形成一种人人爱环境，人人保护环境的观念意识。

2、抓规章制度落实。为加强校园环境卫生建设，规范校园卫生文明行为和养成教育，本着有利于高校校园的安全稳定、有利于校园环境的规范管理、有利于优良校风的形成、有利于学校“三个文明建设”的精神，爱卫会、后勤等部门要扎扎实实地推进校园环境的各项制度建设，为营造一个整洁、卫生、优美的教学、工作、生活氛围提供制度保障。

（1）组织开展五好文明家庭、文明楼院的创建制度。明确责任，精心部署，通过开展创建、评选、表彰五好文明家庭、文明楼院和围绕创建开展一系列的宣传、教育、文化活动，使“五好文明家庭”、“文明楼院”活动深入全院，鼓励全院师生积极参与文明城市的创建活动，在全院师生中形成一种爱卫生、尚文明的良好习惯。

（2）组织开展创建文明绿色校园制度，促进我院“三个文明”建设。进一步搞好校园环境卫生、美化工作，创建文明绿色校园，促进我院“三个文明”建设，借校内聘用制度改革的东风，对校内环境卫生工作提出了“划片包干、落实责任；双向选择、竞争上岗；监管分离、考核定酬” 的新思路，重新划分了各系的“环境清洁美化责任区”，增强了各系责任区美化的责任感、使命感，使我校园环境卫生再上一个新台阶。

（3）组织开展“清洁校园、净化校园、美化校园”卫生周制度。为了更好的贯彻落实我院发展规划，加强校园环境建设，营造良好育人环境的要求，组织开展卫生周活动制度。通过开展卫生周活动，强化师生爱护环境卫生意识，做到创花园学校，并使花园学校永驻师生心中。

3、抓员工队伍优化。为适应我院发展与我院后勤社会化改革发展的需要，确保校园环境建设的员工队伍建设，从根本上提高职工队伍的思想、技能、服务水平，通过开展“比学习、比技术、? 比作风、比贡献”四比活动和“服务师生创三优”(优良作风、优质服务、优美环境)活动，树立后勤人新形象，建立一支团结进取、创新、高效的员工队伍。

（1）完善员工队伍建设，明确岗位职责。为保障校园环境建设顺利推进，配齐各岗位工作人员，例如：配齐教学楼保洁员、教室保洁员、园林维护员、校园保洁员等；制定和完善岗位工作职责，如制定《教学楼保洁员岗位职责》、《教室保洁员岗位职责》、《校园保洁员岗位职责》等，做到各尽其责，各做其事，工作不脱节，岗位不缺人。要求员工要按照：“三服务、二育人”的要求，坚守岗位职责，保护师生的切身合法权益，为师生学习、生活营造良好的校园环境。

（2）创评“十佳服务技术”模范。为树立“爱岗敬业、艰苦创业、廉洁奉公、求真务实”的作风，为树立、谦逊好学、团结协作的精神，通过创评“十佳服务技术”模范，树立典型、奖励先进、促进后进。在职工队伍中形成“你追我赶”的工作局面，保持职工队伍昂扬的进取，向上的积极性，促使校园环境建设再上一个新台阶。

4、抓特色活动促进。高校校园环境，重在建设，贵在坚持。在团委、学工处、后勤等职能部分的指导、帮助下，广大同学依托校学生会，通过大学生自我管理、自我教育、自我服务来促进校园环境建设工作，主要在：

（1）组织大学生青年志愿者，开展“保护环境、爱护校园”活动，先后组织青年志愿者清除校园牛皮癣和校园周围垃圾，成为保护校园、爱护校园环境的一道亮丽风景线。

（2）以开展大学生社会生活实践的形式，在爱卫会的指导下，开展“师院师生齐动手，共创花园师院，活动，组织各系同学清理卫生死角，保持校园环境卫生，共创花园师院（3）在学生督查委员会的参与下，公寓管理中心经常开展“文明寝室”、“卫生寝室，的检查评比活动，培养大学生树立良好的日常文明行为习惯和个人卫生行为规范。（4）以大学生膳管委组织牵头，开展“健康饮食、天天健康”为主题的饮食环境卫生建设，通过饮食中心职工与同学们的共同努力，建立了饮食的“服务文明、就餐文明”，为校园环境建设、校园文化建设开创了一个新的领域，丰富、发展了学校校园环境建设。

关于改善校园环境的建议书

每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。

虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。

本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。

校园里不仅仅有污染环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”

“ 为什么会造成这么严重的后果呢？”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此，我提出以下建议：

1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境；

2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责；

3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责；

4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；

让我们同心协力，共创更加美丽的校园。

第二篇：为美化校园环境卫生管理制度

阿克苏市四中卫生管理制度

为美化校园环境，保持教室及清洁区卫生，促进广大师生身体心理的健康，特制定本细则：

一、检查时间

第一次：早读铃声响了后；第二次：中午午读铃声响了后；

二、卫生要求

（一）教室

教室内必须保持干净整洁。桌凳及其他物品不得乱摆乱放；地面不得有痰迹、纸屑及其他杂物；墙壁、门窗、黑板及灯具上不得有乱贴、乱画、乱挂现象。教室、桌凳地面必须坚持一日两擦地，即上午课前和下午课后各一次。门窗玻璃必须坚持一周三次擦洗，即每星期一、三、五打扫。

（二）卫生责任区

1．卫生责任区划分

具体见《市四中2010学年第一学期校园卫生责任区划分》

2．卫生责任区卫生要求

要保持清洁区卫生，不得有乱扔杂物和乱扔石块现象，保持道路路面干净，没有泥巴，做到一日两次清扫，即每日早自修前、下午课后各一次清扫；楼内走廊及连廊上不得有纸屑、痰迹、烟头及果皮等杂物，楼梯及走廊上要保持明亮洁净、天花板不得有灰尘；草坪里不得有纸屑、果壳等大门。

三、卫生检查

卫生检查采取学生会检查和政教处抽查相结合的办法，卫生检查除列入千分竞赛考核外，另外设立卫生单项评比。每月评比一次，每段评3名优胜班级，并给予适当奖励；对不能按要求进行清扫、卫生差的班级进行通报批评。

四、评分标准

（一）教室、走廊卫生（15分）

1．教室、走廊卫生总分为15分，一天检查三次，每次检查的总分为5分。下面各项评分项目依此分配每次检查总分。

2．卫生没有打扫的，每次检查扣5分，一天三次都没有打扫的扣15分。

3．打扫不干净，地面上有纸张、塑料袋和瓜子壳等的，每次扣1-4分。

4．打扫不干净，地面上有泡泡糖或其他黑斑的，每次扣1-4分。

5．打扫不干净，地面上有明显的泥士粉的，每次扣1-3分。

（二）栏杆、门窗和窗台卫生（6分）

1．门窗张帖纸张的，每天（下午放学后检查为准）扣1-2分。

2．栏杆、窗台上有杂物，如纸张、瓜子壳等的，每次扣1-2分。

3．栏杆、窗台上有明显的灰尘的，每次扣1-2分。

（三）黑板洁净（6分）

1．黑板不擦的，每次扣2分。

2．黑板擦不干净，留有粉笔痕迹的，每次扣1-2分。

3．黑板槽里的粉笔灰没有清除干净的，每天（下午放学后检查为准）扣1-2分。

（四）无蜘蛛网等（3分）

教室、走廊的天花板、电风扇、玻璃窗有蜘蛛网的，每天（下午放学后检查为准）扣1-3分。

（五）课桌椅、讲台和卫生用具卫生标准（9分）

1．课桌椅摆放不整齐的，每次扣1-2分。

2．课桌椅乱涂乱刻，乱贴乱画的，每天（下午放学后检查为准）扣1-2分（此项考核视具体情况酌情扣分）。

3．讲台桌上的物品摆放不整齐或满是粉笔灰的，每次扣1-2分。

4．卫生用具乱丢乱放，没有归位摆放的，每次扣1-2分。

（六）卫生责任区卫生（15分）

1．没有打扫的，每次扣5分。

2．打扫不干净，地面、楼梯上有纸张、塑料袋和瓜子壳等杂物的，每次扣1-4分。

3．打扫不干净，地面、楼梯上有泡泡糖或其他黑斑的，每次1-3分。

4．打扫不干净，地面、楼梯上有明显的泥士粉的，每次扣1-3分。

5．打扫不干净（树叶一般不扣分），草坪上有纸张、塑料袋等杂物的，每次扣1-2分。

（七）墙壁洁净（6分）

教室、走廊墙壁有新增脚印、球印的、乱涂乱画、乱贴纸张的，每天（下午放学后检查为准）扣1-2分。

五、评比办法

1．卫生检查评比工作人员由学校学生会劳卫部成员和各班级劳卫委员组成。

2．卫生检查评比按100分制记分，并采取日常检查与不定时抽查相结合的检查办法。

3．卫生检查评比实行一日一公布、一周一小结、一月一总结、学期末总评。

六、附则

1．本细则在实施过程中遇到未包括内容，经研究酌情加减分。

2．本细则自第2周开始实行。

3．本细则解释权归政教处。

第三篇：为加强小区环境卫生治理工作范文

带头提高小区职工的生活环境水平，营造一个洁净舒适的生活环境，3月25日，丰润场全体后勤人员开展了一次环保卫生清理大扫除，对小区内的所有卫生死角进行了一次彻底的整治。

活动中，后勤工作人员积极发挥奉献精神，不怕脏、不怕累，个个奋力争先，认真地把花圃中丛生的杂草铲除，对各类花木进行修剪，对花圃内的白色垃圾、漂浮物和砖块进行了捡拾和清理，对建筑物上的小广告进行了撕除。一些职工见状，也纷纷拿来扫帚等工具，帮助配合清扫，自觉加入整治环境的行列中，用行动为小区清洁出了一份力。

通过这次集中清扫活动，不但改善了小区环境卫生状况，还带动小区居民增强了环境保洁意识，为共同创造洁净、优美、舒适的生活环境开了一个好头，真正做到了为职工群众做事实办好事。

关志超 丰润农业示范场

第四篇：校园环境卫生

第七小学校园卫生制度及方案

校园环境卫生

为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，第七小学特制定本方案。

一、加强对学生的卫生及环保意识教育。

1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。

2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。这是一项长期的工作，要常抓不懈。

二、加大检查、督促、管理力度。

1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。

2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任上报中心校

传达班级 第七小学校园卫生制度及方案

要经常到本班进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。

3、修理、铲除校园内杂草。

4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。

三、配置必要的设备。

1、完善班级设施，加强卫生工作检查。

2、修理好教室、办公室、寒假期间完成。

四、领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，做好宣传教育工作，协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！

坛城镇第七小学

2017.03

上报中心校

传达班级

第五篇：校园环境卫生

校园环境卫生集中整治自查报告

泸西县中枢镇中心学校：

本学期以来，我校根据有关文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对校园环境卫生 进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：

一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组

组 长：王立书

副组长：赵永琪

成 员：各班班主任、副班主任及门位

领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。

二、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神

领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。

三、反复自查，集中整治

本学期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。

四、加强教育，让全校学生树立卫生意识。充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。

五、加强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。

六、加强了食品卫生的监控。

一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点。

总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。

泸西县中枢镇石洞小学