校园及周边治安秩序排查整治行动实施方案

第一篇：校园及周边治安秩序排查整治行动实施方案

校园及周边治安秩序排查整治行动实施方案

为贯彻落实省、市综治委有关工作部署，推进“安全和谐校园”创建活动的深入开展，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，扎实开展校园及周边治安秩序排查整治行动，进一步推进安全和谐校园建设，全力保障全市各中小学校、幼儿园的安全稳定，为迎接北京奥运会召开和改革开放三十周年纪念活动创造安全稳定的环境。

二、工作目标及任务

通过集中排查整治行动，有效遏制校园刑事、治安案件和重大安全事故发生，校园内部安全隐患明显减少，校园及周边治安秩序明显改善。一是大力开展思想政治宣传教育，全力维护校园政治稳定。二是加强校园内部管理，定期组织检查，及时整改隐患，杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等事故发生。三是配合有关职能部门严厉打击针对师生的各类违法犯罪活动和校园周边存在的流氓团伙。四是协调有关职能部门取缔校园及周边非法经营的网吧、歌舞厅等商业摊点和无证经营的小饭桌。五是加强对校外居住学生及“送子车”的监督管理。

三、工作安排

此次行动分工作部署、排查整治、检查验收三个阶段进行。

（一）工作部署阶段（5月11至5月20日）。各单位要结合本地实际，研究制定具体的、操作性强的落实措施，周密部署，明确职责，精心组织实施。

（二）排查整治阶段（5月21日至8月31日）。要结合本地、本校实际情况，认真排查可能影响学校安全稳定的重点难点问题，建立台帐。针对排查出来的问题，分清类别，明确任务，落实责任，全面有效的进行整治。

（三）检查验收阶段（9月1日至9月30日）。各县、区教育局和局直属学校要先行自检自查，省、市学校及周边治安综合治理工作领导小组将对各单位工作情况进行检查验收。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识做好这次排查整治工作的重要性和紧迫性，加强组织领导，制定行动方案，采取有效对策，扎扎实实将各项整治措施落到实处。

（二）突出重点，强化管理。各县区教育局要主动加强与有关职能部门的联系，努力解决校园周边存在的突出问题；加强对学校安全保卫工作的检查指导，督促学校认真做好校园内部管理工作，清理校园内部的商业摊点和出租房屋等。各学校要集中开展管制刀具的查缴工作，杜绝校园伤害案件发生，排查并掌握校外居住学生和“送子车”情况，积极配合有关部门做好校园周边

治安秩序整治工作。

（三）完善机制，巩固成果。要定期研究和分析学校及周边治安形势，进一步完善处置突发事件应急预案。认真落实工作责任，严格兑现奖惩。要坚持整治与巩固并举的方针，研究建立长效管理机制，有效防止治理后出现的反弹，进一步巩固工作成果。

（四）及时反馈，做好总结。要严格执行信息报送制度和每月安全事故零报告制度，遇有重要情况或突发事件，迅速启动预案并妥善处置的同时，及时、如实上报情况和信息。要按《全市校园及周边治安秩序排查整治行动统计表》内容要求，做好数据统计和汇总，按时上报市教育局安全科。

第二篇：校园及周边治安秩序排查整治行动工作总结

校园及周边治安秩序排查整治

专项行动工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全及周边治安良好为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了学校安全工作小组，由校长任组长，主管副校长、总务主任任副组长，校委会成员及其他安全相关人员任组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全工作小组从成立以来利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常工作的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必 要的损失。

三、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生食堂宿舍管理等各项制度，分工到人，责任到人，签订了安全责任书。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

四、预防为主，标本兼治，重要治本。

我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导要讲安全；放假前，学校也要强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育管理，充分利用板报、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防患于未然。学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现了问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确 责任、建立规章，狠抓落实。学校的每一个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书室、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。从检查的情况看，学校教师能高度重视卫生安全工作，学校卫生安全意识普遍有所提高，校园卫生安全得到进一步改善。

肇州县榆树中学

2008年9月28日

第三篇：校园及周边治安秩序排查整治行动工作总结

2012年校园及周边治安秩序整治

工 作 总 结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全及周边治安良好为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了学校安全工作小组，由李祖潭校长任组长，教导主任杜保健、总务主任杨兴军任副组长，其他安全相关人员任组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、工作开展情况

1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全工作小组从成立以来利用会议、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常工作的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必要的损失。

2、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫等各项制度，分工到人，责任到人，签订了安全责任书。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

3、预防为主，标本兼治，重要治本。

我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

三、排查情况

1、学校对存在的安全隐患进行了排查，制定了整改措施，定期跟踪。同时对教职工情况进行了摸底清查。截至目前，没有发现重大校园内部安全隐患。现有教职工都符合上岗资格要求，没有发现精神病和传染病等病例。

2、加强对学校周边刑事、治安案件的排查力度。目前，我校周边不存在与学校有牵连的刑事治安案件。

4、校园周边摊点清理情况。校门前无流动摊点。

5、学校周边交通秩序较好，公路两侧有警示牌，确保学生安全。

四、整改效果

我校的整治工作取得了一定成绩，学校校园及周边治安面貌有了较大改观

五、存在问题

1、家庭教育缺失。我校现有留守儿童较多，学生性格类型多样化，有单亲家庭的孩子、有父母在外务工的学生、有因父母长期在外务工而无法管理的学生等等。这些孩子性格都比较怪癖，安全意识比较薄弱，缺少家庭的教育，这样孩子容易出现一些危险的事情。

2、我校的路口面临公路，又是拐弯下坡处，过往车辆又比较多，有走读的孩子在经过公路的时候容易发生危险的情况。

六、下步工作打算

2012年整治校园及周边治安秩序已基本结束，回顾工作，总结经验，我校今后要重点抓好以下几方面的工作。

1、进一步完善校园安全工作制度。加大对安全隐患整改力度，对发现的安全隐患落实到人，限期整改，杜绝各类安全责任事故的发生，严格执行安全事故报告制度。

2、建立健全长效管理和监督查究机制。将校园及周边治安秩序工作，作为学校治安综合治理考评工作的一项重要内容，对在校园及周边治安综合治理工作中做出突出贡献给予表彰。

3、在强化上述措施的同时，我们还将协调有关部门改善学生家庭教育和学校教育环境，扩大保护未成年人权益义务监督员队伍，在全社会形成关心未成年人成长的良好氛围。

小店乡飞扬小学

2012年12月13日

第四篇：校园及周边治安秩序排查整治

校园及周边治安秩序排查整治

专项行动工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全及周边治安良好为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了学校安全工作小组，由校长任组长，主管副校长、总务主任任副组长，班主任、校警及其他安全相关人员任组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校以班会、校会、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常工作的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对安全事件时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必要的损失。1

三、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生食堂宿舍管理等各项制度，分工到人，责任到人，签订了安全责任书。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。开学第一周开展周边治安综合治理。镇政府专管领导、派出所、学校组织人员进行周边环境大排查，确保校园周边200米范围内没有网吧、赌博、色情等影响青少年身心健康的场所。

四、预防为主，标本兼治，重要治本。

我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导要讲安全，各班班主任要上一节安全课；放假前，学校也要强调周边活动、在家的用水用电安全；各班级加强对学生平时的安全教育管理，充分利用板报、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防患于未然。

学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现了问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每一个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书室、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。从检查的情况看，学校教师能高度重视卫生安全工作，学校卫生安全意识普遍有所提高，校园卫生安全得到进一步改善。

雅星镇中心学校

2010年9月20日

第五篇：校园安全及周边治安秩序排查整治活动实施方案

五墩实验小学学校安全及周边环境整治

活动实施方案

为认真贯彻落实2016年全县教育工作会议精神，努力创建平安校园及良好的校园周边治安环境，严防各类安全事故和侵害师生治安案件的发生，确保师生的人身和财产安全，经研究决定，自9月13日起在我校及幼儿园开展学校安全及周边环境整治活动，现结合我校实际特制定活动方案如下：

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导，以创建“平安校园”为工作目标，全面落实学校及周边环境整治的各项措施，集中整治学校及周边治安隐患及突出问题，使学校周边环境得到进一步净化，学校周边环境得到进一步改善，社会和家长对学校周边环境的满意度进一步提高，师生的安全感得到进一步增强，确保我校和谐稳定。

二、排查整治工作重点

（一）全面排查学校及学校周边不安定因素

校内重点排查校舍、围墙、用电、消防、楼梯、视频监控设备、体育器械、活动设施的安全隐患。校外重点对交通状况、无证经营摊点、社会闲杂人员以及200米范围内的网吧、三厅一社的分布情况进行摸底排查，做好统计工作，以便及时向相关职能部门反映情况，以协助执法部门彻底整治学校周边环境。并针对存在的隐患和问题，制定治理措施。

（二）明确整治重点，全力配合排查整治行动 1.学校周边交通秩序的排查整治，重点排查学生上下学时间段学校周边的交通安全隐患等，避免学生交通安全事故的发生；

2.学校周边无证经营的流动商贩的排查整治，包括学校周边的食杂店、音像社、书亭、课后班等安全隐患的排查，对存在的隐患及时上报相关部门进行综合治理；

3.对学校周边及社会闲散人员的排查，对可能影响学校治安秩序侵害师生人身安全的人员和现象进行随时排查，发现问题及时报警，以免发生伤害学生的治安事件。

（三）充分发挥学校的教育主体功能

将法制教育、安全知识教育及突发事件的应急演练工作做深、做细、做实，真正提高学生的自我防护能力和自我保护意识，真正做到法制教育、治安指导、安全知识教育和安全演练工作的经常化、制度化，通过法制教育和各种突发事件的应急演练工作，真正提高师生的安全防范意识和自护自救本领。

三、工作要求

（一）加强领导，确保整治措施落实到位

成立排查整治工作领导小组，专门负责此次学校安全及周边环境整治工作的组织与督查，并组织专门力量开展整治活动，同时采取领导班子成员及各科室负责人包干制进行督查。明确职责，保证整治活动有序开展并取得实效。

（二）落实责任，强化学校安全的防范意识

我校进行了全面部署，保证全员参与，落实教职员工的岗位职责，将排查整治任务落实到各部门，落实到具体人头，层层设立目标责任，做到超前思考，发现问题，及时整治，以做到未雨绸缪，防患未然。

（三）加强宣传，营造全员参与的良好氛围

我们结合学校安全文化建设，通过广播、板报、橱窗、宣传栏、班团队会、升旗仪式、讲座、报告等形式，强化安全知识的宣传教育。邀请法制副校长到校对学生进行法制和安全防范知识教育，指导学校的治安防范措施，帮助学校建立科学的安全防范机制。

（四）加强沟通合作，建立学校周边治安秩序综合整治的长效机制

学校积极配合相关部门做好学校周边环境的排查整治工作。定期研究、分析学校及周边的治安形势，进一步完善突发事件的处置能力，努力形成群防群治长效整治机制。

（五）及时反馈，做好总结

严格执行信息报送制度，如遇重要情况或突发事件，在迅速启动预案妥善处置的同时，要及时、如实上报情况和信息。

盱眙县五墩实验小学 二○一六年九月十三日