第一篇:学校管理目标
学校管理目标
为加强学校民主政治建设,保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利,规范学校校务公开,增加校务的透明度,依据《河北省教育厅中小学校务公开暂行规定》的有关规定和上级教育主管的要求,结合我校的实际,制定本管理目标。
1.成立校务公开领导小组、监督小组,负责指导和监督学校实行校务公开的情况。
2.按《河北省教育厅中小学校务公开暂行规定》中需要公开的内容、依照有关程序选择适当的形式公开。
3.定期召开校务公开小组会议,收集教师、学生、家长、社会对学校校务公开工作的意见,改进校务公开工作。
第二篇:第四章 学校管理目标
第四章 学校管理目标
学习目的与要求
通过本章学习,(1)理解目标与目标管理的含义,并在此基础上深刻领会学校目标管理的基本含义和学校实施目标管理的重要意义;(2)理解学校管理目标的含义、内容以及制定学校管理目标的依据和要求;(3)掌握学校目标管理的基本内涵。
学习内容:
阅读李明江《学校管理学》第五章和赵敏、江月孙《学校管理学》第三章,查阅其它参考书、期刊或网络资源。
主讲与考核的主要问题:
1.结合目标管理的基本内涵,谈谈你对学校目标管理含义、特点和作用的认识。
2.谈谈你对学校管理目标的含义、内容及其制定依据和要求的认识。
3.在理解学校目标管理与管理目标的关系上,谈谈你对学校目标管理实质的认识。
4.阅读下列的【管理故事】“明确目标”,结合这个故事,理解中国“少则多,多则惑”的智慧,并谈谈该故事对学校实施目标管理的启发意义。
一位父亲带三个儿子去打猎,父亲问三个儿子:“你们都看到了什么?”
大儿子说: “我看到了一望无际的草原、蔚蓝的天空、展翅飞翔的雄鹰,奔跑的野兔。” 二儿子说:“我看到了爸爸、阿哥阿弟,绿色的大草原、猎枪还有野兔。”
父亲连连摇头
三儿子说:“我只看到了野兔。”
父亲点头。
去打猎仅仅关注枪口要瞄准的东西就可以了。我们之所以平时不成功,是因为我们平时看到的太多,想到的太多,关注的太多,目标分散,这样就失去了方向,经不起诱惑,经不起考验。人的精力往往有限,全能往往导致的是全部平庸,只有把精力集中于自己专长并且想要的方向上,发挥潜能.才是最为行之有效的途径。………
主讲学生:
学号:13-16(以小班为单位)
第三篇:学校后勤工作管理目标
学校后勤工作管理目标
一、提高资金使用效益
做到合理使用资金,杜绝贪污浪费现象,坚持精打细算,少花钱,多办事,办好事。
二、保障供给
不仅管好校产,物尽其用,而且做好教学用品,办公用品以及其他物资的及时供应。
三、注重工作效率
办事不拖拉,用人之所长,合理安排后勤人员的工作。充分调动全体工作人员的主动性和积极性。
四、精神上激励师生
急教学之急,想师生之所想。做好师生集体福利工作。师生心情舒畅,促进师生的工作和学习。
五、适应改革需要
学校后勤管理工作应适应教育教学改革的需要,为教育教学改革服务。
第四篇:学校消防安全管理目标责任书
学校消防安全管理目标责任书
为贯彻落实《河南省学校消防工作暂行规定》和市教育局、市消防大队的有关文件精神,进一步明确消防责任目标、做好消防工作到人,责任明确。落实本校的消防安全责任制,特制定本责任书。
一、学校实行部门消防工作责任制,学校消防工作由总务处具体负责,并在学校内部实行逐级防火责任制、岗位防火责任制,实行“谁主管、谁负责”。
二、贯彻“预防为主,防消结合”的方针,逐级建立消防安全责任制和岗位消防安全责任制。
三、学校成立由主要领导任组长的消防安全领导小组,各部门成立相应消防安全组织,确定消防重点部位、重点岗位,并在这些单位、部门设岗位消防安全员,并报学校安全管理处备案。
四、将消防安全教育培训纳入教职工和学生教育培训之中,增强消防观念、懂得消防知识、提高消防能力,掌握消防自救技能。
五、定期组织防火安全检查,建立火灾隐患登记整改记录,及时消除火灾隐患,确保安全疏散通道、安全出口畅通。发现重大问题及时整改、报告。
六、整改火险隐患,加强学校消防设施的维护保养,设置明显的消防安全疏散标志、安装维护应急照明灯等。确保消防设施完好、有效。维修、维护人员熟知其位置、功能和使用方法。
七、坚持向学校安全管理领导小组及时上报制度,消除隐患。明确巡查的人员、内容、部位和次数,填写维修保养、消防设施定期检查记录。巡查人员及其主管在巡查记录签字。
八、结合安全管理处制定灭火疏散预案,每半年组织师生开展一次疏散逃生演练。
九、每年要利用新生入学和寒暑假期集中组织开展形式多样的消防宣传教育活动,利用校园橱窗、板报、广播、校报等建立固定消防宣传教育阵地,在校园出口处、主要道路、教学楼等明显位置,设置固定消防宣传展牌;
十、本责任书一式三份,自签订之日起生效。
学校安全第一责任人签名:
分管责任人签名:
XX小学
2012年9月
第五篇:学校消防安全管理目标责任书
学校消防安全管理目标责任书
为打造和谐稳定的校园环境,切实落实消防安全工作,防止火灾事故的发生,坚持贯彻国家有关安全管理方针、政策、法规,明确目标要求,落实我校各部门、各年级教研组、各班、各重点部门“谁主管谁负责”的原则,特签订此责任书。
一、学校实行部门消防工作责任制,学校消防工作由校长室具体负责,并在学校内部实行逐级防火责任制、岗位防火责任制,实行“谁主管、谁负责”。
二、贯彻“预防为主,防消结合”的方针,逐级建立消防安全责任制和岗位消防安全责任制。
三、学校成立由校长任组长的消防安全领导小组,各部门成立相应消防安全组织,确定消防重点部位、重点岗位,并在这些单位、部门设岗位消防安全员,并报学校总务处备案。
四、将消防安全教育培训纳入教职工和学生教育培训之中,增强消防观念、懂得消防知识、提高消防能力,掌握消防自救技能。
五、定期组织防火安全检查,建立火灾隐患登记整改记录,及时消除火灾隐患,确保安全疏散通道、安全出口畅通。发现重大问题及时整改、报告。
六、整改火险隐患,加强学校消防设施的维护保养,设置明显的消防安全疏散标志、安装维护应急照明灯等。确保消防设施完好、有效。维修、维护人员熟知其位置、功能和使用方法。
七、坚持向学校安全管理领导小组及时上报制度,消除隐患。明确巡查的人员、内容、部位和次数,填写维修保养、消防设施定期检查记录。巡查人员及其主管在巡查记录签字。
八、结合安全管理处制定灭火疏散预案,每学期组织师生开展两次次疏散逃生演练。
九、每年要利用新生入学和寒暑假期集中组织开展形式多样的消防宣传教育活动,利用校园橱窗、板报、广播、校报等建立固定消防宣传教育阵地,在校园出口处、主要道路等明显位置,设置固定消防宣传展牌;
十、本责任书一式三份,自签订之日起生效。有效期一年 学校安全第一责任人签名:
责任人签名:
百泉镇中学
2014年2月26日