第一篇：小学校长任职培训班的学习体会（定稿）
2012年4月24日至5月24日，我有幸参加了xx县教育工委、xx县教育委员会举办的2012年小学校长任职（提高）培训班的学习。此次培训，由来自全县部分小学的校长、副校长与工会主席计70名学员参加，大家来自不同的地方、不同的学校，带着共同的目标聚集在云阳教师进修学院培训中心，组成了一个团结、快乐、奋进的班集体，在班主任王彬老师的指导下，大家互相帮助，互相交流，共同努力学习；与此同时，我们认真听取了各位领导、各位专家、教授的专题讲座，提高了自己的思想理论水平与业务素质。6天的集中培训，时间较短，但培训的内容丰富，形式多样；分散研修，学用结合，让我受益匪浅；考察学习，开阔了眼界，增长了见识，增强了使命感。为期一个月的学习生活，紧张而充实。现将培训中的感想与体会简写于下，与大家交流。
一、首次参培，倍感培训的必要。本人自XX年2月任副校长至今，还是第一次参加任职培训。工作中的诸多困惑想要得到大师的指点和破解。正如牟书记在开班仪式上指出的：“校长培训非常必要，而且必须做好，既是教育强县的需要，更是履职的需要”。此次培训课程内容安排得当，满足了学员所需，有利于提高学员的理论素养和业务能力，必将推动参培学校的教育教学工作再上新台阶，助推教育强县的创建工作。
二、课堂经典摘录与感悟。
1、管理：就是按照一定程序，组织和领导他人去做工作，最终实现工作目标的过程。感悟：凝聚人心应该是校长最重要的工作能力。校长作为学校的最高管理者，对于学校方方面面的工作不必也不应该事必躬亲。作为校长，必须全力打造高素质的教师队伍，充分发挥每一位教师的智慧和才能，用制度作保障，按照一定程序，组织和领导教师去做工作，最终实现工作目标。
2、“二十全二十美”。古有“十全十美”之词，乃是选人用人的最高标准，意思是要十分完美，毫无欠缺。随着时代的发展，今有智者提出“二十全二十美”之选人标准。即：“德智体美劳，烟酒歌舞茶，干幺金地麻，信摄炊驾娃”。感悟：校长作为学校的管理者，要与各方面的形形色色的人打交道，不仅兴趣爱好要高雅广泛，而且身体、经济都要有足够的承受能力。既要掌握现代科学技术，又要学会生活技能，还要培养好自己的孩子。
3、把组织意图转化成代表的自觉愿望。感悟：校长必须充分发挥教代会的作用，依法有序的治理学校，实现管理目标。
4、教师的政治素质时刻会渗透在教育行为中。感悟：加强师德修养是学校管理的重点。
5、公平的对待教职工就是廉洁自律，管理规范的学校就会出更多的人才。感悟：观点新颖，确实如此。
6、校长要有全县、全国、全球视野，至少要关注周边学校的发展。感悟：不可闭门办学。学习是发展的不竭动力。
7、批评教师要注意方法，以鼓励赏识为主，彰显人性化。感悟：文不爱财，更爱名。人都需要鼓励。
8、教师要善待学生。校长要关注教师心理健康。感悟：教师心理疾病越来越突出，校长要时刻警惕教师心理疾患给学生带来的伤害。校长要改革评价体系，教师不可揠苗助长。
9、教学领导力是校长领导力的核心，是校长综合素质的集中体现。感悟：教育家办学呼唤校长必须具备较高的教学领导力。对只善于跑关系、跑资金、跑项目的“跑跑儿”校长是个考验。业务副校长的责任越来越重。
10、彰显教育特色：阳光体育在天津，课堂教学在于都，品读古诗在中山，教学科研在光明，管理严谨在绵阳，真情教育在甘肃，奖品独特在北海，专业引领在上海。感悟：（续写）礼仪教育在云阳！快乐教育在新阳！
11、既聪明又勤快的人——幕僚；只愚蠢不懒惰的人——开除；既愚蠢又懒惰的人——奴才；只懒惰不愚蠢的人——首领。感悟：选贤用能，人尽其才！
12、每个人生来就不是神。成才需要三个条件：自身条件（灵气、功夫）、组织的关照（认可、提携），老天的垂青（机遇、运气）。仅靠个人奋斗成不了才，一个人无论多么伟大，都不可能提着自己的头发离开大地上升。感悟：千里马需要伯乐。名师需要发现和培养。
三、考察学习开阔了视野，更增强了使命感和责任。
5月11日下午，学员们在云阳教师进修学院王彬主任的带领下，考察了高新区第一实验小学。受到了实小的热情接待。学员们参观了该校的宣传展板、名人文化长廊、教学楼一楼大厅、一年级班级文化展示墙以及学生美术作品。在致远楼学术厅，首先观看了学校的“美的教育”宣传片，然后展开互动式交流。一行部分领导围绕“校园文化建设”、“学校课堂教学改革”、“义务教育均衡发展”、“学生社团建设”、“美的学生标准”等话题进行了咨询，第一实验小学办公室杨洪主任结合学校实际，对这些问题进行了全面的答复和介绍。
互动交流后，付少树校长代表考察团全体成员谈了考察学校的感受：一是学校环境很美，档次很高，学生活动丰富，办学成效显著。二是学校的互动式交流非常真诚和务实，印象深刻，收获颇丰。三是云阳的小学与高新实验一小存在很大的差距，学校各方面的经验都值得库区学校学习。的确，一所发展仅十来年的学校就能走在重庆市小学校的前列，怎能不让人钦佩呢？所以我以为，缩小差距就是使命，缩小差距就是校长们义不容辞的责任。
总之，此次培训，各位专家的教诲让我受益良多，我在以后的工作、学习中，一定认真加以实践，以不断提高自身的思想认识与业务水平，为云阳教育实现“重庆市教育强县”的目标贡献自己的绵薄之力。
第二篇：任职培训班学习体会
精选范文:任职培训班学习体会(共2篇)参加第二期公务员任职培训班的学习，使我学习到了不少新理论和新知识；学习到了做为公务员在履职过程中应如何规范公务行为；明确了做为公务员提高执政能力的必要性。我深感这样的学习和培训非常有必要，为此，我为了保证让学习效果，要求自己不缺课、不迟到早退，上课认真听讲记笔记。下面就几天来的学习内容谈点感受和体会。
一、学习到了未知领域的知识
听老师说：科学发展观是指导发展的世界观和方法论，环境管理体系是落实科学发展观的有效途径、领会《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》、提高政府公共服务能力、赢在执行的课程，使我的头脑异常清新，心情为之振奋。这些课程是我第一次听到过，感觉非常解渴。政协姚主席非常重视政协机关建设，积极倡导建立学习型政协，我所在的民族法制委员会，主要涉及到民族、宗教、社会和法制方面的理论、政策、法律、法规，按照姚主席的要求要深入学习，学以致用，这次的学习培训课程，系统地将我没有学到的理论知识教授给我，使我重新认识，树立科学发展观，形成科学发展观思维方式，坚持以人为本，创新工作，不断提高学习力。使我明确了国务院推行行政执法的目标是建成法治政府，这个法治政府即是：阳光政府、有限政府、诚信政府、高效政府、服务政府、责任政府。使我了解：我国加入世贸后，政府的社会公共服务能力必须要提高，否则不适应发展或阻碍发展。因此，政府职能要随着改革的深入而向社会公共服务型转变，以达到实现人口、资源、环境协调可持续发展，建设以人为本的社会主义和谐社会。
二、强化和明确了公务员的责任行为
《公务员法》是一部公务员管理的法律，是规范公务员管理的法律。通过听老师授课，我进一步明确了公务员的权力和强化公务员责任行政，了解了公务员职位分类，级分设置等。从本节课中我感到，我国公务员管理已经步入法制管理的阶段，对加强公务员队伍建设，提高公务员业务素质将发挥重大作用。听没有执行力就没有竞争力的一课，使我深感有压力，国内外那些成功的企业领导者，将执行力做为一种他的一种工作习惯，调动他的团队，在个个环节中都把事情做到完美，提高了企业的竞争力，成为世界上值得称道的典范，我们在工作中是否也应将他们的成功经验拿来做为自己的工作标准，我想如果这样做，工作没有做不好的，同事没有团结不好的。关于职务犯罪与预防一课。我认为针对性很强，我做为公务员，身为处级干部，无论权力大小，都不能随意放纵，我们的行为要与责任相对应，在职务范围内履责不能贪利、侵权、渎职。时刻保持头脑清醒，警钟长鸣，用人民赋予的权力为人民服务，做一名称职的公务员。
[任职培训班学习体会(共2篇)]篇一：科级领导干部任职培训心得体会
科级领导干部任职培训心得体会
经过15天的集中学习与培训，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，认识了朋友。无论是课堂学习，还是参加各种活动，都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会：
一、理论学习提高了素养
作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习党对中国特色社会主义道路艰辛探索的学习，让我充实了理论基础；通过学习税源专业化管理和如何当好基层领导的研讨交流，让我强化了大局意识；通过对领导干部的党性修养和作风养成的学习，让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、业务学习提升了能力
这一次培训安排的业务学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。无论是税源专业化管理、增值税改革、税务稽查问题研究等税收业务学习，还是廉洁从政、思想政治教育、教育发展改革等行政业务学习，都能深入浅出，贴近实际，使我受益匪浅。省局领导、党校教授的授课，让我们站在更高的层次上看待工作，领导能力也得到全面提升。
三、案例分析警惕了自我
培训课程中，老师对廉政案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。清正廉洁是领导干部最重要的品质。预防腐败的警示案例也告诉我们，要着重树立廉政意识，注意自己的一言一行，在阳光下开展工作。
结合老师所讲的内容及研讨交流，有以下心得：
（一）努力提升能力。要进一步加强学习，要认识到当上了领导干部并不意味着水平一夜之间就提高了，仍需不断提高工作水平、工作能力。要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，讲党性原则，努力提高领导干部的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进；六是持续学习能力，就是要不断提升自身素质，把学习当成一种习惯。作为一个领导干部，只有努力提升这六个方面的能力，才能顺应时代的发展，才能切实履行好职务。
（二）正确对待名利。如何正确处理名与利，是摆在所有新任科级干部面前的重要课题。要清醒地认识到，名并不等于水平；利有最高利益与最低利益之分。最高利益，对外是指国家利益，对内是人民利益，在集体内是集体利益；最低的是个人利益。科级干部必须带头处理好三种利益关系：局部利益与全局利益、个人利益与集体利益、名和利的关系。
（三）加强个人修养。领导干部的责任重大，做人显得尤为重要。一个人的心胸有多大，事业就有多大。个人修养影响到威信、工作效果和带队伍。做人要正，对事要公。应该正确对待权和利、名和利，大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，允许有个性，关键看工作。鼓励下属超越自己，切勿妒贤嫉能关。首先必须做一个合格的共产党员，做好表率，体现先进性。其次，要经常换位思考问题。与领导换位，与下级换位。一名合格的科级领导，必须思维缜密，考虑周详，团结同志，承上启下。最后，还应保持三种心态：感恩心——组织关心培养和同志们信任支持的结果；责任心——领导岗位的责任更重；平常心——保持谦
虚谨慎。抓好三项工作：讲政治、钻业务、带好队伍。克服三种倾向：不能有过小日子的思想，要有长远眼光；作风要实，不搞面子工程；不搞小圈子，要团结。
（四）尽快转换角色。职责转换和角色转换对新走上领导岗位的同志压力是很大的。因此，要尽快提高带队伍的能力，加强领导科学与艺术的学习是当务之急。要多与领导沟通，为领导出谋划策；协调科室[任职培训班学习体会(共2篇)]之间的工作，服务大局；带好队伍，奖惩分明。要加强领导科学与艺术的修养。领导的优劣决定了团队的效率、工作的成败。开展工作要讲究方式方法，心热加蛮干并不一定能办好事。想做事，能做事，会做事，做成事对一名合格的领导干部来说缺一不可。身为领导，还要以身作则，勇于推功揽过，善于沟通、协调，以辩证的观点思考问题。要廉洁自律、严于律已。步入领导岗位后，部分同志，尤其是年轻干部，往往容易放松警惕，在廉洁方面出现问题。职位越高，责任越重，越是要严格要求自己与家人，树立正确的利益观与权力观。务必谦虚谨慎，务必艰苦奋斗，不得以任何借口放松政治学习与廉政教育。
篇二：科级干部任职培训班学习心得2014.7.16 科级干部任职培训班学习心得
6月23日－7月18日，我有幸参加了由人力资源和社会保障局和大兴区行政学院联合主办的2014年科级干部任职培训班。通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，接受了新观念、新思维，开阔了新视野，掌握了新知识和新技能，自我感觉有了一个质的提升。同时也感觉这次培训组织的非常严谨、认真、有序、务实，俱备四个特点：一是授课教师水平高。各位教授的水平让我心生敬佩；二是课程安排非常合理、实用。有贯彻国家领导精神及廉政教育的、心理成长的、行政能力的、公文写作的、还有团队建设的等课程，都是一名科级干部应该掌握的相关知识；三是形式新颖，效果突出。有授课、有讨论，有演讲，有拓展，有交流，便[任职培训班学习体会(共2篇)]于学员理解、消化、吸收。四是管理严格。实行考核制，考勤登记，保证学员按时听课，用心听课。参加此次培训本人主要有以下几方面的体会和收获：
一、明确角色，增强责任意识 通过听课以及学员论坛中的发言，我对科长的职位特点及如何当好一名科长有了全新的认识。科长要俱备德识才学，其中识是指要识世情和国情。科长不仅要有知识、有能力、有水平，更重要的是人格要高尚，能够明确自身角色，适时调整，精通业务，要有争先创优意识，眼光要远，目标要高，搞好人际关系，重点是取得领导的支持、同级的理解和下属的拥护和信任；学管理，会服务，适时提出合理化的建议，为上级决策服务，起到沟通上下的作用，协调与外部的关系，以便更好地开展后勤工作。
二、开阔视野、更新知识，转换思维方式。
通过学习当前国际与国内形势，使我对国情及经济政策的方向有了深入的领会。通过学习贯彻习主席系列讲话精神，要始终做到自重、自省、自警、自励，树立了正确的世界观、人生观、价值观。践行社会主义核心价值观，学习焦裕禄精神，推进廉政建设，提高拒腐能力，用科学的方法使我对自身有一个全面的认识，“善操作、会落实、能创新”九字真言更是让我感触颇深，为我今后的工作指明方向。
第三篇：任职培训班学习体会
参加第二期公务员任职培训班的学习，使我学习到了不少新理论和新知识；学习到了做为公务员在履职过程中应如何规范公务行为；明确了做为公务员提高执政能力的必要性。我深感这样的学习和培训非常有必要，为此，我为了保证让学习效果，要求自己不缺课、不迟到早退，上课认真听讲记笔记。下面就几天来的学习内容谈点感受和体会。
一、学习到了未知领域的知识
听老师说：科学发展观是指导发展的世界观和方法论，环境管理体系是落实科学发展观的有效途径、领会《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》、提高政府公共服务能力、赢在执行的课程，使我的头脑异常清新，心情为之振奋。这些课程是我第一次听到过，感觉非常解渴。政协姚主席非常重视政协机关建设，积极倡导建立学习型政协，我所在的民族法制委员会，主要涉及到民族、宗教、社会和法制方面的理论、政策、法律、法规，按照姚主席的要求要深入学习，学以致用，这次的学习培训课程，系统地将我没有学到的理论知识教授给我，使我重新认识，树立科学发展观，形成科学发展观思维方式，坚持以人为本，创新工作，不断提高学习力。使我明确了国务院推行行政执法的目标是建成法治政府，这个法治政府即是：阳光政府、有限政府、诚信政府、高效政府、服务政府、责任政府。使我了解：我国加入世贸后，政府的社会公共服务能力必须要提高，否则不适应发展或阻碍发展。因此，政府职能要随着改革的深入而向社会公共服务型转变，以达到实现人口、资源、环境协调可持续发展，建设以人为本的社会主义和谐社会。
二、强化和明确了公务员的责任行为
《公务员法》是一部公务员管理的法律，是规范公务员管理的法律。通过听老师授课，我进一步明确了公务员的权力和强化公务员责任行政，了解了公务员职位分类，级分设置等。从本节课中我感到，我国公务员管理已经步入法制管理的阶段，对加强公务员队伍建设，提高公务员业务素质将发挥重大作用。听“没有执行力就没有竞争力”的一课，使我深感有压力，国内外那些成功的企业领导者，将执行力做为一种他的一种工作习惯，调动他的团队，在个个环节中都把事情做到完美，提高了企业的竞争力，成为世界上值得称道的典范，我们在工作中是否也应将他们的成功经验拿来做为自己的工作标准，我想如果这样做，工作没有做不好的，同事没有团结不好的。关于“职务犯罪与预防”一课。我认为针对性很强，我做为公务员，身为处级干部，无论权力大小，都不能随意放纵，我们的行为要与责任相对应，在职务范围内履责不能贪利、侵权、渎职。时刻保持头脑清醒，警钟长鸣，用人民赋予的权力为人民服务，做一名称职的公务员。
第四篇：2009级小学校长培训班学习体会
勤于学习
近两个月来，我有幸参加了2009级小学校长培训班的学习，各级领导给予了我们格外的关心和悉心地指导。精心设计培训课程，学习内容有学习实践科学发展观的深入解读，有对当前我国教育环境“两个问题”思考的专题讲座，有教师专业发展与行为研究的专业辅导，有在新课程理念下的课堂教学行为叩问课堂教育专家的专题报告，有陈局长结合自己长期管理实践中行之有效的工作方法的倾囊相授，有走进名校长、领悟名校的办学理念与实践学习观摩……学习让我进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名校长应具备的素养，明确了副校长在团队中的角色定位。通过学习，受益匪浅，现将我的收获与思考汇报如下：
一、
当前，全系统正在开展学习实践科学发展活动，在培训班开学典
礼结束后聆听了由区委党校教研室王素娟主任就深入学习实践科学发展观做的专题讲座，王主任从历史发展的角度对四次思想解放的背景和精神实质作了梳理，对新一轮解放思想的着力点做了详细的阐释，为我们进一步搞好管理工作提供了指导思想。市委党校党建研究室赵晓呼教授围绕当前“思想观念多样化与坚持马克思主义指导地位”和“要把科学发展观贯彻到国民教育体系中去”两个问题，对当前国际国内形势作了深入浅出地说明，并结合形势对当前开展的深入学习实践科学发展观活动的必要性和重要性进行了阐释，使我们对科学发展观的科学内涵、精神实质和贯彻方法有了更加深入的理解和把握；为进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性起到了有力的推动、促进作用。
作为一名管理者要有丰厚理论水平作支撑，努力提高政治素质，增强理性思维。当前学校的发展已进入一个关键的时期，学校与社会的各种联系日益紧密，社会的发展日新月异，新问题层出不穷，需要领导者作出判断，这就需要我们必须积极学习，虚心向领导学，向专家学，向老师们学，向同行学，学习工作方法、学学校管理经验，将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会，拓宽学习领域，努力提高学习、研究、实践的能力，增长职业智慧。因为，有效管理者的自我发展，是组织发展的关键。
二、以人为本，不断增强管理实效
科学发展观的核心是以人为本。人是社会发展的主体。人的解放、自由和全面发展是社会进步的最高目标。专家的深入研究与独到见解，名校长的躬身实践都给我们诠释着当今学校管理的基本理念，那就是以人为本。
周彬教授在报告中为我们诠释了如何做教师、怎样看学生、什么是教学，话语之间突出了一个“人”字。成功的教师，成功的课堂教学，秘诀之一是教师的功夫在课外。在课前，教师要备课标、备教材、备学生，预设教学过程，为课上生成预留空间；在课后，教师要及时进行教学反思，坚持自省自悟，与同伴交流教学的成效与改进措施。同时，离不开教师自身心理的健康与教育理念的正确。通过课上教师与学生的良性互动，为师生双向成长和主动发展营造健康和谐的学习环境，以期达到提高教育教学质量的目的。
王秀兰校长结合自己多年的管理工作经历，为我们提供了可借鉴的工作经验之一就是作为管理者应树立“为了促进人的发展”的管理价值取向。阐释了把教师第一的文本管理思想作为学校管理的基本理念，用师本的管理实现生本的教育，用教师的第一保证学生的第一。提出了崭新的办学理念就是坚持以学生的发展为本，创设适合儿童个性发展的教育氛围，让每个孩子天天收获知识，日日享受快乐，成为最好的自己。营造充满人文关怀的校园文化环境，用校长宽以待人的胸怀，为师生创造和搭建发展的平台，激发其主动精神和创造意识，提高了教师的自我价值，增强了工作效率。俗话说：人心换人心，换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围。这就是管理的追求，学校生命力凝聚力的体现。
三、找准位置，有效发挥管理效能
作为一名副校长，工作性质更多体现在宏观中的微观，更为具体。
在工作中做到“三有”即：有参谋助手意识、有合作精神、有绿叶境界，作一片不断输送营养的绿叶。工作中坚持高标准，角色和职责的转变要求自己，定位、到位、不越位，听从、服从、不盲从，建功、立功、不居功。与校长通力合作，当好助手和参谋；对中层干部关心、尊重、信任、理解、激励；对老师关心、沟通、引导、支持。作为管理干部，是管理者也是服务者，是组织者也是协调者，换位思考，相信每位教师的发展潜能，工作中以人为本，尊重教师，服务教师，做到热心关注，真诚爱护，面对有困难的教师，真心实意为他们解决问题。在工作经常深入教师，主动倾听教师的心声，最大限度的激活广大教师的工作热情。角色警示着自己，从小节做起，凡事做到公平、公正。时刻自重、自省、自警、自励，使自己在各种环境条件下，保持清醒的头脑，做到“宁静致远，淡泊明志”。
第五篇：关于全市小学校长任职资格培训班通知
南 康 市 教 育 局
康教字„2012‟28号
关于举办全市小学校长任职资格培训班的通知
各乡（镇、街道、片）中心小学，城区小学：
根据教育部《中小学校长培训规定》和省、市有关文件精神，为贯彻落实校长“持证上岗”制度，经研究，决定举办全市小学校长任职资格培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
年龄在50周岁以下、尚未取得小学校长任职资格培训合格证书的乡（镇、街道、片）中心小学正、副校长和村小校长。
二、培训内容
以掌握履行岗位职责必备的基本知识和技能为主要内容，开设《学校管理》、《校长专业修养》、《教育政策法规》、《学校安全》和《校园文化建设》等课程。
三、培训时间、地点1、3月16日上午8：30-10：00报到，10：00开始举行开班仪式，地点：市教师进修学校。
2、培训时间为期2个月，分四个阶段进行。第一阶段（3月中旬）为专家面授阶段；第二阶段（3月中旬至4月底）为在岗研修和实践阶段；第三阶段（5月上旬）为外出学习考察和总结交流阶段。
四、培训费用
1、参训学员每人缴交培训费100元，教材资料费200元。
2、外出学习参观考察费用按实收取，由学员回原单位按规定报销。
五、其他事项
1、参训校长应做好培训期间的工作安排，培训期间将严格考勤，出勤、考核等情况记入个人档案。
2、参训校长每人交近期正面免冠半身1寸照片2张。
南康市教育局
二〇一二年三月一日
主题词：干训小学校长任职资格培训通知
南康市教育局办公室2012年3月1日印发
共印95份
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