高092班整顿校风校纪活动总1

第一篇：高092班整顿校风校纪活动总1

高092班整顿校风校纪活动总结

校风是灵魂，质量是生命，一个没有灵魂的学校，质量从何谈起。因此，校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻回家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。为了进一步规范学生的行为，培养良好的校风，增强学生文明诚信、遵纪守法的自觉性，我班开展为期四周的整顿校风校纪活动，在全班加大了对校风、校纪的整顿力度。

第一，学生通过对班主任的动员讲话进行了深入讨论和学习，对这次活动的意义普遍有了深刻的认识。

第二，通过学习《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》和学校出台的各项规章制度进行认真学习，对照个人和班级实际表现，查找问题。使学生认识了自己的言行举止哪些是合法？哪些是违法违规？该怎样做？不该怎样做？有一个是非标准，经过梳理，我班在校风校纪方面存在的问题诸如：

1、部分学生穿戴不整洁大方（校服上乱写乱画）。

2、少数学生说话不文明、说脏话、骂人、打架。

3、少数学生旷课上网。

4、课堂不认真听讲、考试作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿劳动。

6、生活不节俭、乱花钱。

7、卫生习惯差。对查找出的问题，我都有针对性的开展了教育活动，加大了各项检查和治理力度。

第三，强化了常规管理，建立长效机制。

1、加大了检查力度，班级在时空管理上，建立了严格的值班制度、督导制度。每天有值日班长

2、召开班会，使学生认识了“树校风，强校纪”教育的重要性，校风正、班风纯、学风浓认识到家庭教育必须配合学校教育，才能取得好的效果。和家长签定了协议书。

3、加强了制度建设。为了加强常规管理，我们制定了一系列规章制度。如：班级工作检查评比细则，学生管理检查评分标准、违纪学生处分条例、违纪扣分标准处理办法、学生仪表规定、课间纪律规定、四不准等等。由于制度的不断完善和比较规范的管理，使校风校纪发生了明显好转，促进了教育教学质量的提高。

在这次活动中，我们也充分认识到现在还有一部分学生的言行举止、行为习惯和学校的要求格格不入，比如：习惯性或故意乱扔杂物；破坏学校卫生；楼道内课间吵闹。

为建立整顿校风校纪长效机制，使校风校纪工作长抓不懈，制止一切违规现象发生，把整顿校风校纪工作推向深入，我们要继续做好以下几项工作：

1、从现在起班主任、年级组、德育处、学校领导、各部门值班人员，值班期间及工作时间要对学生教室、楼内、校内的边角旮旯、小卖部、伙房等重点区域严查勤查，查纪律、查卫生、查违纪现象。

2、完善学生管理量化评分制度，自本学期开始，每生违规违纪扣分累计分值达到10分停课反省，20分以上警告处分，30分以上记过处分，40分以上留校察看，50分以上劝退。凡所扣分值达到处分以上分值，在没有撤消处分前所扣分数在校期间可连续使用。

3、开展有教育意义的各项活动，以活动为载体，把校风校纪整顿活动继续开展下去，各班要树立好各班级的典型先进人物，发挥班级干部作用，利用好主

题班会形式，解决校风校纪方面存在的问题，我相信今后会涌现出更多更好的先进班集体和先进个人。为构建和谐一中做出更大贡献。

第二篇：高211班校风校纪整顿活动计划

高二（11）班校风校纪整顿活动计划

良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。校风建设是素质教育的重点，班风是校风的核心。为配合学校“校风整顿月”活动，特制定此计划。

一、第一阶段：动员阶段（2月18日——2月22日）

1、班主任召开班委会、班会，与班干分析班风班纪存在的问题，并向全班通报班级的问题，让全体同学知道开展班风班纪整顿活动的重要性，使同学们积极参与班风班纪整顿活动。

2、学生对照自查，写自查报告，班主任进一步了解本班学生存在的问题并形成汇总。

3.组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，了解各项规章制度，认真遵守。

二、第二阶段：整顿（2月23日——3月15日）

重点整治主要全面整顿学生在课堂纪律、卫生、仪容仪表、公物及同学交往中出现的较严重的违纪现象，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活、日常工作的后勤保障。

（一）教育教学管理。

整治重点：

1、课堂违纪，包括上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上自习（或专业课）听音乐、随意接听手机、编发短信、看小说、传纸条、睡觉，上自习随便出入教室、打闹，不按时交作业等现象。

2、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。整改措施：

1、值日班长加强检查力度，严格做好逐日登记学生的出勤情况记录并当天交给班主任。班主任负责教育并经常走动看课，发现问题及时找学生谈话，督促学生改正陋习。

2、与各科任老师联系，印发作业登记表和测试成绩登记表，并要求科代表做好登记。

3、纪律委员负责自习课堂记录，增加检查次数，尤其注意早晚读和第五节课的考勤，做好检查督促工作，检查结果计入本班量化考核表。

4、每周开展主题班会，学习学校的各项规章制度和处罚条例，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

（二）班级日常管理。

整治重点：

1、班风班训：由于本男生较多，加之青春期男生特有的精力充沛、活力旺盛，班内爬墙、利用请假外出上网打电子事件偶有发生，班级缺乏强劲的凝聚力和上进心。

2、卫生：班级、宿舍卫生成绩大多时候较好

3、学生干部：班级学生干部是一个班级的领导核心，一个好的班委是班主任的得力助手，加强干部培训工作迫在眉睫。

整改措施：

1、制定班规，明确奖惩，给学生营造一个良好而文明的学习环境。

2、表扬表现突出和进步明显的学生，对于卫生意识差乱丢垃圾的同学作值日一周处罚。

3、重组得力的班委，在班干工中开展自查自纠活动，着手解决奉献意识淡薄、班干带头违反纪律的问题。

（三）学生课余生活。

整治重点：

1、仪容仪表：男生留长发、女生戴首饰、刘海过长，着奇装异附，不扣衣服，不带校牌，穿拖鞋上教室等现象。

2、文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象，在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象；不遵守作息时间早上不起床、晚上在宿舍说话时间很长、熄灯后洗衣服或洗漱、不按规定时间返校等现象，缺乏诚信意识；当面一套，背后一套，说假话，请谎假现象等。

3、安全方面：安全防范意识薄弱，不关门窗、水长流、管道堵塞现象；防范措施不严密，饭卡银行卡乱放、财物丢失和被盗现象；纪律观念不强，不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象，防范意识薄弱、上当受骗现象，防火意识淡薄、违规用火现象等。

4、女生安全：自我保护意识淡薄，不能把握与异性交往的尺度；缺乏积极性主动性，缺乏自我表现意识，不愿在众人面前表现自己。

5、课余文化生活：课业负担重，学生课余时间不多，课余生活匮乏。整改措施：

1、时刻注意观察学生的仪容仪表，发现问题叫学生立即整改。

2、安全教育讲座：由学校组织开展安全教育讲座，班上开展安全教育班会，增强学生对人身安全、财产安全的认识，加强自我保护意识。

3、班级主题班会：在班内开展讲文明、树新风的讨论会，让学生发表自己的意见和看法，讨论如何在新形势下讲文明、懂礼貌班。

4、班内开女生会，并组织女生参加学校开展的女生讲座，教女生懂得如何保护自己、展示风采。

5、鼓励每个学生为文化艺术节活动做好准备，对积极参与的同学都给加上相应的量化分，调动学生的积极性，增强学生体质，培养健身意识，丰富学生的课余文化生活。

3、第三阶段：总结巩固（3月底）

（1）总结班风班纪整顿活动。同时要以整顿活动为起点，加强学生的思想教育，加强班级管理，迅速形成良好的班风，为提高教育教学质量提供保障。

（2）汇总上报的情况，对学习不认真、纪律差，整顿后变化又不大的学生，做好长期跟踪记录，并定期辅导教育。

第三篇：高092班校风校纪整顿活动计划

高092班校风校纪整顿活动计划

校风建设是素质教育的重点，班风是校风的核心。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。为配合学校“校风整顿月”活动，为进一步推进本班的班风建设，特制定此计划。

1、第一阶段：动员自查（9月1日——9月16日）

（1）班主任召开班委会、班会，与班干分析班风班纪存在的问题，并向全班通报班级的问题，让全体同学知道开展班风班纪整顿活动的重要性，使同学们积极参与班风班纪整顿活动。

（2）学生对照自查，写自查报告，班主任进一步了解本班学生存在的问题并形成汇总。

2、第二阶段：教育整顿（9月17——9月23）

（1）重组得力的班委，在班干工中开展自查自纠活动，着手解决奉献意识淡薄、班干带头违反纪律的问题。

（2）班主任针对本班揭摆出来的问题，与班干共同制定班风班纪整顿方法，指导各班干的工作，及时调整不合适的整顿措施。

（3）

2、加强课堂、课间巡查力度。坚持“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，督促门卫、保安人员加大监管力度，坚

持24小时值班制度，防止校外不良分子到校滋事。行政领导跟级蹲点，深入教学第一线，坚持“每堂两巡查，每午一大查”的制度，加强对“教与学”执行情况的监管力度

3、强化学生考勤管理，班主任逐日登记学生的出勤情况并负责教育，坚决纠正学生存在的散漫、迟到、早退、旷课和上网等不良现象，并对屡教不改的学生进行跟踪劝导教育，班主任要做好个案记录，加强家访（或电访），学生如果缺课一天，班主任务必要上门家访，并做好记录，情况较严重的汇报政教处，根据校纪予以处分。各年级要积极借鉴初一级实行“每周学生在校表现信息反馈卡”的做法并予以实施。

4、结合目前学生存在的实际问题开展生动活泼的思想教育活动，营造积极向上、立志成才的学习氛围。在清明节前和“五?一”节前分别邀请“老关少”和学校法制副校长等同志到校开展相关的专题讲座，通过多种形式的教育活动，帮助学生树立远大的人生追求，端正学习态度。各班要针对校风校纪整顿活动开展大讨论、写心得体会，提出整改建议。

5、充分利用班会课的作用，各班开展“查、摆、揭”活动，以“告别陋习，创建优良校风”、“我为校园添光彩”等主题班会为重点，把校风校纪整顿活动推向高潮。

6、继续加强考风、考纪教育。抓校风整顿必须严肃考纪，以考风促学风，以学风促校风。各班要在各段考前，组织学生认

真学习有关考试违纪处罚条例，帮助学生牢牢树立作弊必纠，诚信做人的思想。

7、进一步加强家校互动，举行“家庭教育指导”讲座，印发宣传教育资料，指导帮助家长提高教子能力，落实教职工全员家访活动。

3、第三阶段：总结（9月24---9月30）

（1）总结班风班纪整顿活动。同时要以整顿活动为起点，加强学生的思想教育，加强班级管理，迅速形成良好的班风，为提高教育教学质量提供保障。

（2）团委汇总上报的情况，对学习不认真、纪律差，整顿后变化又不大的学生，设学困生培训班，并制定帮困包教安排。

第四篇：校纪校风整顿活动讲话稿

校纪校风整顿月活动动员大会.讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们聚集在这里一起召开我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动动员大会。请每一位老师，每一位同学必须引起高度重视，集中注意力认真听。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从这个星期开始，我校将开展“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点：

第一点：有的同学沾染恶习、陋习。比如说：不思进取，目无纪律，以大欺小，打架斗殴等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路，赚钱供你们上学。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校不努力学习，违纪违规，打架斗殴，学些没用的吗？在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”，要做到大事化小，小事化了，做错了事学会说对不起，不要动不动就动手打人，抬腿踩人，踢人，甚至还有的张嘴咬人。上学期一位同学，一个学期就咬了几个人，赔了上百上千元。还有这个学期前阵子就有同学因为一点屁大的小事用脚去踢比人女生的肚子，这些行为都是相当恶劣的！我要在这里作出严厉的批评，咬人的是现在二年级的陈林艺，踢人的一个是五年级的欧明磊，还有一个是四年级的胡秉翔。我希望那些性格冲动的同学，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我们的手脚生来不是用来打人踢人的，嘴巴更不是用来咬人的！请有这方面恶习的同学，一定要纠正这些不良习惯！

第二点：有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：穿着不得体，不按要求穿戴，做操不认真，还有的恶意偷取别人的财物，乱丢乱扔等等。同学们，别忘了，你们还是小学生。学生，来学校是学习科学文化知识，学习规章制度，学习哪些该做哪些不该做的，不是培养你们沾染恶习的。同学们做广播操的情况，有的同学懒洋洋的，动作放不开，跳也不想跳，有的甚至直接站着不动，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！否则一旦养成这样的坏习惯，将来迟早有一天警察局那个牢房会邀请你去做客的！乱丢乱扔的同学想想，如果每个人往学校地面丢一个垃圾，学校是什么样子？如果每一个同学都把垃圾丢进垃圾桶，我们的校园又是什么样子？丢是你们丢，扫也是你们扫，为什么不为自己省点事做呢？

第三点：有些同学纪律性不强，对校规校纪认识不够。比如说：迟到（上课铃声响了就跑去上厕所跑去喝水）、旷课（有事情不请假，直接不来学校，又不通知班主任老师，让老师没地方找人），不按规定出入校门（上课中途跑出校外玩耍买零食），在墙壁和课桌上乱涂乱画，上课睡觉、甚至玩游戏机等等违纪现象。同学们，我们正处于少年时期，正是人生中学习的最佳时机，好习惯催人奋进，坏习惯使人堕落。希望同学们认真学习中学生一日常规，加强纪律观念，培养良好的习惯，将来一定可以成为有用之才。

另外在校园里还有些影响校风的现象，请各班级制定出《校风校纪整顿月活动方案》认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对照整顿内容，认真做好查摆和整顿工作。在活动月期间，学校将加大巡查力度，对各班的情况进行检查，奖罚分明，对做了好人好事的及时张榜表扬，比如主动捡拾垃圾，举报乱丢乱扔，拾金不昧的同学，即刻上报值周老师，张榜表扬！对于不遵守规定的，一经发现，将在大会上通报批评。各班级要加强宣传教育，出一期该主题的黑板报或开展一次主题班会，10月下旬，我们将收集各班的关于此项活动开展的材料，11月份，学校将召开校会，对表现突出的班级和个人进行表彰。希望同学们都能够弘扬雷锋精神，发扬助人为乐的精神，争做雷锋式的好少年

当然，可以肯定的是，我校的大部分同学表现是良好的，平时能够自觉遵守校规校纪，也涌现出了许多带头模范的典型，只是少数同学有时不能严格要求自己，沾染了一些恶习，文明礼貌的意识不强。希望每一位同学都能自觉的遵守校规校纪，为树立良好校风，建设和谐校园做出应有的贡献。

最后祝同学们学习进步，健康成长，我的讲话完了，谢谢大家！

长塘下学校 2016年9月13日

第五篇：校风校纪大整顿活动总结

学校开展校风校纪大整顿活动总结

校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。根据上级德育工作要求，我校在本学期期初，利用一个月时间，开展了校风校纪大整顿活动。通过这次活动，进一步加强我校师生的思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，打击了歪风邪气，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。

一、组织学习，提高思想素质。

学校分别召开班子会议，教师会议，贯彻上级有关指导精神和整顿校风校纪的部署，结合本单位的实际制订行动方案。方案包括学习动员，提高认识；开展“查、摆、揭”活动；总结整顿，建立长效机制。

接着，组织师生学习相关的法律法规和文件，重点学习中小学生守则，预防未成年人犯罪法，学生伤害事故处理方法等。同时结合本学月的主题班会“爱我校园”，各班开展班队活动，要求学生谈认识，表决心。

通过活动，提高全体师生法制观念，使全体师生明确开展校风校纪大整顿工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。

二、开展“查、摆、揭”活动。

1、在学习动员，提高认识的基础上，结合剖析钱东中学“8.24”案件，进行个人自查，剖析不良现象。重点查学生的缺课逃学，携带凶器，打架斗殴，沉迷“黑网吧”，涉“黄、赌、毒”等。

2、各班主任要经常开展家访活动，和家长配合，对学生进行教育。同时，请法制副校长有针对性地上法制教育课，及时教育学生，走上正路。、学校要重新修订《小学生在校常规要求》，班主任要指导学生学习，自我对照，规范学生行为。

二、第二阶段（8至18日）

三、第三阶段（19日至26日）开展迎国庆活动。

1、学校要组织举行迎国庆60周年庆祝活动，举行“颂中华”唱歌比赛，同时出版墙报。

2、各班级也要相应举行庆祝活动，引导学生畅谈祖国的繁荣昌盛，展望未来。教育学生热爱党，热爱人民。各班要出版迎国庆学习专栏。

四、第四阶段（27日至30日）总结整顿，建立长效机制。

1、对存在的问题学校德育组要分类整理，分析危害，制订整改措施。各班主任要及时总结经验，改进教育方法，强化遵纪守法教育，千方百计预防未成年人违纪犯罪。

2、建立健全德育工作机制，重点落实后进生帮教责任和措施，提高德育工作的针对性和实效性。

2009年9月