学生会口号、卡通形象征集策划案

第一篇：学生会口号、卡通形象征集策划案

“山东农大东校区学生分会口号及卡通形象

征集”活动策划

一、活动目的：

为了找寻东校区学生分会口号及卡通形象，寻找传承东校区学生分会文化载体。弘扬培养爱国、爱校、荣校的良好氛围。为了奠定东校区学生会的文化底蕴，为学生会生活增添活气，提供宗旨。也为东校区增添一抹亮丽的青春之色，特由东校学生会举办此活动，望学生会全体成员踊跃参赛。

二、活动意义：

通过此次活动，浓厚东校学生会文化气氛，丰富全体成员的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。寻找传承东校区学生分会文化载体。

三、活动名称：

山东农大东校区学生分会口号及卡通形象征集

四、活动主题：

找寻东校区学生分会口号及卡通形象，寻找传承东校区学生分会文化载体

五、作品要求：

（活动要求及评奖方式）：

“服务同学”为主题，要求健康积极，能表达出学生的爱校情怀。

卡通形象题材不限，人物、动植物、东校风景等，内容鲜明，明显表现东校区学生会形象

1、（1）作品为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。

（2）卡通形象、口号展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

（3）参赛作品须以部门为单位，在作品背面注明作品标题、作者姓名、部门、及联系方式，每部至少提供一个卡通形象、两个学生会口号参加征集活动

（4）其中的最佳成果奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的部门。

（5）活动11月2日下午7点30截稿，各部交稿数量有秘书处考核。

2．作品收集方式

参赛作品先交至学生会宣传部，由本部筛选。

3.评分标准专业评委70％，大众投票30％。

评委会组成：由主办方邀请校内专业老师以及文艺部组成评审团，对作品进行评审。

六、面向对象：东校区学生会全体成员

七、活动地点：农大东校区

八、活动时间： 2012年近期

九、征集时间：2012年10月26日星期五——2012年11月2日星期五

十、评选时间：2012年11月3日到4日

十一、主办单位：山东农业大学东校区学生会

十二、工作安排：

（1）由宣传部负责整理参赛作品。

（2）由秘书处负责各部作品上交情况

（3）由宣传部负责新闻采集的报道

（4）由文艺部、宣传部共同负责卡通形象的评价与考核打分

（6）由学习部负责东校区学生会口号的评定

（7）秘书处成员作为机动组配合活动顺利完成。

十三、活动流程：

1.前期准备：

（1）宣传工作：由办公室召集学生会各位同学宣传活动内容，传达具体内容。在由各部部长在各部广泛宣传并做好各部爱好设计同学积极参与征集。

（2）确定作者作品：为方便征集顺利进行，需为作者整理参赛作品，以便征集评定紊条有序。

（3）安排相关同学布置评定场所。

（4）进行选前准备,将所需备齐。

2.评选过程

（1）进行评选时安排学生会人员轮流坐岗。

（2）组织各成员有序的评定作品，保证作品不受损坏。

（3）参选人员可相互交流，提上宝贵意见。

（4）评比出优秀作品，以致奖励。

3.后期准备

（1）评选结束后，由学生会干部组织整理场地。

（2）将参赛作品整合收起。

（3）对本次评选的效果总结。

(4)由宣传部将评选结果（卡通形象、口号）通过海报向全校宣布。

十四、奖项设置

一等奖：1名 二等奖：2名

第二篇：卡通形象教案

《我喜欢的卡通形象》教学设计 六盘水市三中 莫惠仙

一、教材分析

本课以色彩缤纷的卡通形象向学生展示了生活中众多知名卡通形象；并介绍了几种不同表现形式的卡通形象；教材以生活原型与卡通形象图片并置的方式，告诉学生卡通形象来源于生活的道理，并通过文字提示了卡通形象的设计手法（拟人化、变形、夸张等），引导学生大胆设计简单的卡通形象。

二、教学目标

1、使学生掌握卡通形象分类等知识，并了解中外知名卡通形象；

2、使学生了解卡通形象设计过程与方法，学会设计简单的卡通形象；

3、通过设计联系增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。

三、教学重点

卡通形象的创设过程。

四、教学难点

学生能大胆的尝试设计简单的卡通形象。

五、课前准备

师生共同收集多种卡通漫画故事，学生准备自己喜欢的漫画故事、纸、笔、颜料等，教师准备课件。

六、教学过程与内容

（一）、课件导入

1播放《猫和老鼠》片段和中国、美国、日本优秀卡通形象图片（如：哪咤、孙悟空、葫芦娃、喜羊羊与灰太狼、唐老鸭和米老鼠、大力水手、海贼王、火影忍者等），活跃气氛，把学生的思绪带入卡通世界。

2、观赏课件并思考：你喜欢卡通画吗？为什么能打动你？你喜欢什么样的卡通形象？你最想创造一个什么卡通形象？

（二）讲授新课（1）、讨论并回答上述问题（先概括如下）

A、问：你喜欢卡通画吗？为什么能打动你？（即卡通的特点）

答：喜欢。手法多样、造型多变、可爱幽默、富有情趣。在高速发展的社会中，卡通画作为一种大众式的艺术形式，以它幽默性、易读性、快餐性等特点。B、你喜欢什么样的卡通形象？你最想创造一个什么卡通形象？

答：学生会根据自己的性格爱好讨论回答（2）、实例分析中外卡通形象的区别与联系 哪吒和红孩儿都是中国典型的卡通形象，他们都有着很明显的中式发型，那就是头前有一缕小头发，这个发型同时也可以让人们感受到形象的年龄段偏小这个特点。并且这两个形象面部的共同特征就是脸型都是圆圆的，自然地带出儿童的感觉。哪吒扎两个冲天揪，光着两个小脚丫，穿着肚兜，踩着两个风火轮，一手拿着乾坤圈，一手挥舞着混天绫。形象古典却透出调皮可爱的样子，哪吒是一个既有中国传统文化性格特征、又有时代感的卡通小英雄，浑身充满民族性和古典性，受到广大儿童的喜欢。

纵观中国以及外国动画，5-12岁儿童喜欢的卡通形象总体上来说有这样的特点，个头矮小，头圆圆大大，头与身体的比例为1：1，这样给人一种可爱的儿童感觉，并且从生理以及动画的表现上都非常能突出卡通形象的年龄阶段。儿童喜欢的眼睛形状有两种，一种为大眼睛，给人一种水汪汪的感觉，适合女孩子的动画形象或者日本动画中的卡通形象；另一种是小小的芝麻般的眼睛，给人一种可爱、调皮，并且从内在流露出一种机智的感觉，适合卡通形象为男孩的角色。服装上儿童喜欢鲜艳的色调，以上这些都是非常符合儿童的年龄心理的角色特点（3）、讲解设计过程

A、拟人化：将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界，让想象的翅膀自由翱翔。如赣美版七年级下册第八页中绿树的拟人化，让树干加上表情；汽车、杯子、风雨等等世界万物都可以简单的加上喜怒哀乐表情，也可以让它们拥有人类的身体、四肢，这就是拟人化的表现。

B、夸张变形：巧妙的夸张变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好地体现作者的构想，如大头儿子小头爸爸、蜡笔小新等；

C、个性化：把对象的特点做刻意的夸张，更能突显个性。特别是动物形象，如猫和老鼠、书上的狮子、喜羊羊与灰太狼等。（4）、学生课堂作业过程

A、课件欣赏教师设计简单的卡通形象的过程 a、构思与构图 b、夸张变形 c、整理与上色

B、选取生活中常用的物品为创作原型，设计一个简单的卡通形象。如杯子、牙刷、书本、电脑、书包、笔、橡皮、文具盒、水果等。C、展示并小结

课堂上展示学生的优秀作品，提醒优缺点；把全部学生作品按班级为单位做成课件在下节课的时候播放给学生观赏。D、布置课外作业

按类型收集卡通形象并装订成册。

七、教学反思

总体而言，本课让学生了解了卡通画的特点和简单的设计理念，并比较了中外卡通形象、卡通片的区别和联系；该课让学生能够真正动起来，成为教学的主体，动脑、动手、互助、协作，开发了学生的想象空间和创造空间，增强了学生集体荣誉感和协作精神，增强了学生之间友谊，也使教学内容得以巩固和延伸。活泼互动的教学形式，给了一个学生展示自我的平台。

第三篇：福建旅游形象口号与标识征集

福建旅游形象口号与标识征集

征集目的福建旅游业是海峡西岸经济区建设的一大支撑产业，是新世纪福建经济社会发展的一大希望、一大优势、一大潜力、一大亮点、一大支柱。为实现旅游产业跨越式发展，提高福建旅游业的知名度和认同感，现公开征集福建旅游形象口号与标识，以直观、亲切、新颖的形式树立福建旅游形象，宣传福建旅游品牌。福建旅游简介

在中国的东南沿海,有一片神奇的土地,这就是被誉为无山不奇、无水不秀的“东海仙境”——福建。她位于台湾海峡西岸，毗邻港澳，南承珠江三角洲，北接长江三角洲，是中国大陆距离东南亚和大洋洲海上距离最近的省份之一,也是中国与世界交往的重要窗口和基地。全省总面积12.14万平方公里,人口接近4000 万人,是著名侨乡和台胞祖籍地,旅居海外的华人、华侨达1000多万人,有80%以上台湾同胞祖籍福建。福建人文荟萃，山明水秀,众多的山脉、交错的河流、茂密的森林、辽阔的海域，构成迥异于中国大江南北及北国南疆的自然风光。“山海一体，闽台同根，民俗奇异，宗教多元”是福建旅游的鲜明特色。迷人的武夷仙境、浪漫的鼓浪琴岛、神奇的客家土楼、动人的惠女风采、神圣的妈祖朝觐、光辉的古田会址、奇特的水上丹霞、壮美的滨海火山、古老的昙石山文化、神秘的白水洋奇观构成了福建独具特色的十大旅游品牌，令人叹为观止。全省有国家历史文化名城4座，国家重点风景名胜区13个，国家级自然保护区9个，国家森林公园19个，国家地质公园5个，全国重点文物保护单位45个。可谓“奇山秀水美不胜收，文物古迹遍布八闽。”

应征作品要求

能充分反映福建旅游的形象、特色和优势，创意新颖，具有较强的震撼力、吸引力和视觉冲击力。

1、旅游宣传口号 中文。一般在10字以内，能准确、突出地反映福建旅游形象定位，主题深刻，创意新颖，语词精炼，易记上口，有较强的亲和力、吸引力、感召力和宣传效果；适于旅游广告宣传需要；便于外语翻译。

2、旅游形象标识 充分体现福建旅游的基本内涵、典型特征和文化精髓，具有识别性、独特性、创意性和可观性；构思精巧，耐人品味，视觉形象鲜明，构图简洁明快，便于识别和记忆；标识图案要宜于三维动画制作，适合电视表现；还要适合制作成一系列的VI视觉形象系统进行推广。

应征稿件需采用A4规格纸张，须有标准稿、黑白稿、彩色稿三种图案形式。图形尺寸10CM×10CM，同时注明标准比例和标准色，需附上详细的设计和创意说明。

3、VI视觉形象系统 应征者可将自己设计的“旅游形象标识”进行VI视觉形象系统推广创作。内容至少包括标识、标准字体（中英文）、标准色彩、辅助色彩、吉祥物以及办公系统、员工识别系统、广告公关系统等各种能够传递福建旅游形象的物质载体进行标准设计。

应征稿件需采用A4规格纸张，彩色稿制作并装订成册，同时需注明标准比例和标准色。

应征须知

1、所有应征稿件均应注明作者姓名、身份证号、通信地址、联络电话。

2、应征者请自留底稿，来稿恕不退还。

3、应征者需递交可在PC机上阅读的电子文件光盘。

4、应征作品如涉及著作权、版权纠纷等法律问题，由作者本人负责，投稿人需签写一份承诺书。

5、参选作品应为新创作，未发表过的作品。

6、有关福建旅游产业发展相关情况请点击“福建旅游之窗”()。

征集时间

自媒体公布之日起至2005年8月20日止（以邮戳为准）。

投稿地址

地址：福建省福州市东大路36号省人才大厦9层

邮编：350001

单位：福建省旅游局市场处

（信封请注明“旅游形象标识”或“旅游主题宣传口号”字样）

电话：0591-87672385；传真0591-87671962；联系人：张先生

E-mail: zhp@fjta.com

评选方式

由有关专家组成评审小组，确定入围作品；将入围作品在媒体上公布，征求社会各界意见，由群众进行投票评选；专家评审小组综合各方意见对入围作品进行最终评选，评定奖励等次。最终评选出福建旅游形象口号和标识（各一件）。评选结果于2005年9月份在媒体公布。

奖励标准

1、对最终评选出的入选旅游口号、标识（各一件），共奖励人民币10000元（税金由获奖者自缴）；其中旅游口号奖励人民币5000元，标识奖励人民币5000元。对最终评选的入选“VI视觉形象系统”（一件）共奖励人民币10000元（税金由获奖者自缴）。

2、对入围的每件作品，奖励人民币500元。

3、入围、入选作品的作者将获福建省旅游局颁发的荣誉证书。

4、对群众投票结果与评审结果一致的选票，给予旅游奖励。

特别声明

1、福建省旅游局对获奖及入围、入选作品拥有所有权。

2、投稿人的承诺书为本活动不可分割之文件。

3、本次活动最终解释权归福建省旅游局。

4、凡投稿人均被视为认可本声明内容。

第四篇：浅谈卡通形象的个性化创造

武汉理工大学

硕士学位论文

浅谈卡通形象的个性化创造

姓名：周靖

申请学位级别：硕士

专业：设计艺术学

指导教师：朱明健

20050501

摘 要

卡通形象的造型在整个动画影片中占有极为重要的地位。一部好的动画片

必定有好的造型才能充分传达出故事情节和人物性格。好的动画造型不仅具有艺

术性而且具有很大的商业性，如米老鼠和唐老鸭，他们已经成为商业运作的媒介

和形象代言，与好菜坞的任何一位名星相比都不逊色。可见成功的卡通形象蕴藏

着巨大的商机。欧美日韩的动漫产业的发展如此蓬勃，正是抓住这一商机。我国

动漫行业如何把握这一商机，形成适合自身的产业模式，动画界人士也在探寻与

尝试之中。

动漫产业的发展一方面依赖市场的运作，另～方面离不开优秀动漫作品的

创作，这两者是相互影响，相互作用的。本文就动漫创作的方面展开论述，以卡

通形象的个性化创造为主要论述内容，浅谈如今的中国卡通形象的重新塑造。

我把论文分为四大部分，分别阐述卡通形象设计的重要性，如何创作卡通

形象，塑造卡通形象的个性，以及对创造中华民族特色的卡通角色，提出一点

自己的见解。

首先，从国外的动漫产业谈起，列举、比较欧美日韩等国的动漫产业发展

模式。虽然各国根据自身条件进行商业的运作，其模式各有不同，但他们有一

个共同点，就是最终都会开发动画形象衍生出来的产品，作为动画影片的后续

收益和长久回报。而且更为重要的是，这些由动画形象衍生出来的产品构成了

动画产业绝大部分的内容和价值。这是第一部分所论述的内容，我想以介绍国

外的动画产业模式，探寻中国动画的发展方式。并提出卡通形象的设计总是产

业发展中最重要、最关键的因素。

本文的第二部分就围绕怎么创作进行论述。卡通形象的设计属于动漫产业

前期创意的一部分，而且是动漫创作中相对核心的部分。我在此把卡通形象的创

造按创作程序分为两个阶段：一，设计刨意思维阶段；二，创意思维的表达阶段。

通过这两个阶段来探讨卡通造型的创作。

卡通形象的“个性化”不仅仅在于造型上的新奇，独一无二，还在于卡通角

色所拥有的独特性格。第二部分中叙述了如何造型之后，在第三部分中分两个方

面进行举例论述动漫人物个性的塑造。

一，通过美英法曰各国的典型动画人物的个性分析，了解各国不同的臼作手法，进而领悟动画角色背后的文化内涵和地域特点。

二，分析我国五、六十年代优秀的动画角色形象，提出传承文化的精髓。

第四部分叙述当今国人在振兴动漫事业上的努力和各种尝试。提出在中国卡

通形象的设计中，继承与创新并存，将生活体验与文化底蕴共同融入动漫角色的

创造中。以执着的精神，艺术的跟光，打造具有中国“个性化”的卡通形象。

关键词：卡通形象，个性化，动漫产业，文化内涵，地域特点

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武汉理工大学硕士学位论文

引 言

动画影片发展之初只是人们娱乐休闲时的一种消遣，在经济浪潮的影响

下，动画影片的制作与发行走向规范化，逐步成为与汽车制造业、钢铁制造业

并行的重要产业。尤其在发达国家的经济发展中动画片有着极为重要的地位。

在日本，动漫产业已成为国民经济的第二大支柱性产业，仅次于旅游工业；

美国，动漫产业名列六大支柱产业之一，其出口额竞超过汽车和航空产品的出

口；韩国，动漫产业位居世界第四，当其经济一度受东南亚金融风暴影响普遍

下滑的时候，动漫产业反而以年均30％的增长率上升。可见动画这～朝阳产

业的经济潜力之大，无法估量。

如今我国也意识到这一产业的发展前景，在国家的扶持下发展动画业，我

国的动画界人士也做了大量的努力与尝试。但目前来看，动画产业还处在形成

时期，行业中有很多的问题，还待解决。因此我们有必要借鉴国外的经验，发

展自身。本论文想从卡通形象的个性化创造的方面，阐述中国动画产业发展的

根基与依据。

武汉理工人学硕士学位论文

第一部分 卡通形象个性原创的重要

1。1 卡通形象是动浸产业发展的根本

动画艺术发展中诞生了许许多多的动画明星，从最早的贝蒂到如今的流氓

兔，从二维的白雪公主到三维的菲欧娜公主，从美国的米老鼠到中国的小哪吒，一个个性格鲜明的卡通形象蟹给我们深刻的印象。大家耳熟能详的卡通形象不

仅是动画故事的表演者，动画影片的依托，现在还成为了动画这一产业的发展

的根本。

提起熟悉的卡通形象一定会想到米老鼠和唐老鸭，美国迪士尼公司早在

20世纪30年代就推出了这两位卡通明星，并在系列动画短片广受欢迎的基础

上，开发了一系列与之相关的商业产品。例如，以米老鼠形象为商标的米奇童

装系列，书籍，文具等等，还有遍布世界各地的迪士尼主题公园，这些都迪士

尼公司带来巨大的收益。不仅如此，这些可爱的动画形象也“走出”了荧屏，真正进入了人们的生活之中，深入到人们的心里，成为迪士尼的标志，美国动

画的品牌。这是一个非常成功的商业运作，美国的动画从影片到产业有了相当

完善的操作机制，在商家受益的同时，也为动画的再创作再生产提供的必要的

条件。

除了迪士尼公司之外相继有华纳、福克斯、梦工厂、米高梅等各大影视公

司投入到动画影片的制作中，每年出两三部动画长片推向国际市场，并且获得

较高的票房收入。这些具有相当经济实力的公司集团凭着高科技、高投入、高

产出，形成了适合美国动画的生存和发展的模式。因而，美国动画业在世界上

处于霸主的地位。

进入新世纪以来，美国不再是独占动画市场的国家，欧洲一些国家以不同

风格的动画影片与之抗衡，并且东亚的一些曾经给外国动漫业做加工片的国

家，如F1本、韩国、中国，也丌始有意识的参与到动画市场的竞争之中，都想

分享动画产业这块蛋糕。把动画作为产业，东邻的同本，韩国，走在我国之先，他们将本国的动漫产业发展成为国民经济的支柱型产业，逐步提升在动画领域

里的地位。R韩动画成功打入国际动画市场，在其中占据重要的一席之地，他

们的经验值得我们学习和借鉴。

武汉理工大学硕士学位论文

对于日本，与其说是动画大国，还不如说他是个漫画大固，日本漫画创作

的数量大得惊人，早就在世界各地十分畅销，而且国内将画漫画作为公认的行

业，从业人员很多，还有着十分广泛的消费群体，可以说日本有着成熟的漫画

市场。再看日本动画片，其制作不像美国有那么大的规模，也不会一开始就冒

险投资制作大型动画影片，他们采用漫画先行的做法。由于漫画的制作和发行

成本很低，这样非常有利于自由原定妊U作，面漫画的人气基础又是动画成功的

试金石。因此，在制作资源有限的情况下，日本动画几乎无一例外以连环漫画

作为开路先锋和试金石，并成功的制作了一批如《阿基拉》、《攻壳机动队》、《风之谷》、《千与千寻》等动画影片，还有一些动画电视系列剧，如《铁臂阿

童木》《名侦探柯南》、《蜡笔小新》、《七能珠》、《灌篮高手》等，这都是大家

所熟知而喜欢的动画片。漫画书中塑造的许多卡通角色，象《灌篮高手》中的

红发小子樱木花道、酷酷的流川风；《哆啦A萝》里没有耳朵的机器猫、爱哭

的大雄、喜欢欺负人的胖虎，爱炫耀的小夫，还有《龙猫》罩那个胖乎乎毛茸

茸的豆豆龙等等，通过动画片的形式让这些卡通角色活跃在银幕上。日本动画

不仅把动漫紧密的联系在一起，还在市场开发方面，采用“滚动式开发”模式，这种模式容易与国际市场接轨，以动画产品开发和动画作品开发互相促进，创

造完整的动画产业链。这一模式非常有效应对目前动画业的情况，日本动画的

播出渠道主要还是借助电视和互连网媒体，还没有形成象美国动画电影那么庞

大的规模。这一阶段动画的产业模式则是以卡通形象作为价值负载，通俗说就

是动画片通过卡通形象做成的产品赢利，可见卡通形象的设计在动画产业链中

有着举足轻重的作用。

日本凭借着漫画领域里雄厚的实力，形成了日式动画流派。然而，韩国

动画没有象日本那样拥有成熟的漫画市场，发展的初期与我国相似，在政府的

大力支持下发展动画产业。但韩国尽量扩大动画形象在市场上的商业价值，为

动画影片的创作与制作奠定基础。

次展览是出韩国文化观光部、文化产业振兴院举办，其目的在于通过开发卡通

形象的商业价值使之成为文化产业中的重要一环，同时使韩国最终成为亚洲卡

通形象产品市场中最大的卡通形象输出国。此次汉城卡通形象展共有110家公

司，大约600个卡通形象参展。参展公司就是那些根据韩国动画中的卡通形象

做周边产品的商家，他们是韩国动画产业链条中非常重要的一方。一方面他们

做大了产业，使动画产业范围不仅仅局限在制作、播出的狭小领域，两把动画 的盈利带向了更多更广的行业和市场。在卡通形象展上我们看到，韩国的动画

形象产品开发种类繁多，五花八门，粗略统计的动画周边产品有：书籍、服装、武汉理工大学硕士学位论文

食品、饰物、日用品、小百货、文具、教育类产品和节目，游戏有电视游戏、电脑游戏、街头游戏和手机游戏，甚至动画形象参与音乐电视，成为其中的主

角。同时，动画周边产品的开发也把电视播出的动画片带向了持续盈利的后续

空间，而不是电视播出后利润就终止，这正是动画能跨出动画制作业和电视播

出平台，整合众多行业能够成为一个产业的根本原因，反过来讲。这应该也是

“产业”概念和内容的应有之义。当然，动画形象产品市场的开发也推动了动

画在电视媒体的播出。另一方面，动画形象产品市场也支持着韩国动画制作行

业的生存和发展。动画制作商在版权等方面和动画形象产品开发商分享利润，韩国动画制作成本大约是每分钟3万5千元人民币左右，同时韩国国内的电视

频道本来不多，可以播出动画片的电视频道更少，从电视台收回制作成本，对

动画制作商来说是不可能的，更别说从中获得利润。如果韩国动画只局限在制

作、播出两个领域，是根本无法在市场上存活的，必须走产业化发展的道路。

据了解，按惯例韩国的电视台一般只支付动画制作商30％的制作成本，其余

大部分的成本以及全部的利润，需要由动画制作商和不同的动画形象产品开发

商共同开拓动画形象产品市场来实现，因此，在韩国动画产业中，动画制作商

和动画形象产品开发商形成共生共荣的结构，出于利益关系的高度一致和利益

的最大化考虑，从最初的动画片制作到最后动画形象产品市场的开发，动画制

作商和动画形象产品商就从资金、资源等各方面相互渗透、相互支持，形成良

性循环，共同推动动画产业的发展。

通过这次展会我们不仅看到韩国动画的发展状况，还从侧面了解了韩国动

画产业发展的赢利模式。从中感受到动画形象在韩国动画产业发展中占据着一

个中心的地位。

虽然欧美、日韩等动画大国的产业发展模式各有不同，但他们有一个共同

点，就是摄终都会开发动画形象衍生出来的产品，作为动画影片的后续收益和

长久回报。而且更为重要的是，这些由动画形象衍生出来的产品构成了动画产

业绝大部分的内容和价值。由此我们可以看到，动画形象是动画产业中最主要

和最关键的因素，一个动画形象的成功，不仅预示着一部动画片的成功，更预

示着由此产生的巨大市场和巨大利润。

1．2 中国动漫产业现状

综观欧美与日韩等国的动画产业的发展与成熟，回看我国的动画产业还

在孕育之中。2001年的十五规划，把动漫产业正式纳入规划中。从那时开始，有不少动漫界人士为中国动画产业走向正轨，做了许多的大胆尝试。2004年4

武汉理工大学硕士学位论文

月20R，国家广电总局推行《关于发展我国影视动画产业的若干意见》。《意

见》下发后两个月内，十多家境内外民营资本纷纷以大规模资金介入中国原创

动画领域。投资范围之广、类型之多前所未有。

2004下半年，广电总局相继批准北京动画频道、上海炫动卡通卫视、湖南金鹰卡通卫视三个新动画频道，加上原有的中央电视台少儿频道和其他省

市少儿频道，全国共有50个播出动画片的频道。

2004年底，广电总局正式命名北京、上海、湖南等9个动画生产基地

和中国传媒大学、北京电影学院、吉林艺术学院、中国美术学院4个动画教育

基地。各种民间力量介入影视动画制作的积极性空前高涨；媒体重点关注；动

漫会展热浪不断；全国已有约200所院校开办了影视动画专业，在校学生人数

达2万余人。2004年可谓是一个“国产动画年”。

政府的重视与扶植为中国动画产业提供了良好的外部环境，并掀起了一股

“动漫热”。在这般“热潮”的冲击下，民营动漫企业走在动画产业之先。

据统计，2003年民营企业制作动画产品1．8万分钟，占国产动画产品的63％。

民营企业的代表性作品就是湖南三辰卡通集团制作的大型科普动漫系列《蓝猫

淘气3000问》，它先后在全国包括港澳台地区在内的1020家电视台播出，港澳媒体高度评价其为“卡通片的奇迹，电视圈的神话”。走下荧屏的“蓝猫”

迅速扩张到音像、图书、文具、玩具、服装、鞋业、食品等十几个行业，“蓝

猫”品牌的专卖网络在全国建立，6000余种衍生品去年销售收入达20亿元，创汇2000万美元。“蓝猫”的出现一扫国产动漫多年只亏不赚的阴霾，让中

国动漫看到了未来的曙光。

代表国内动漫先进水平的深圳动漫企业，也开始把发展方向由为美国、日本代加工转向国内，一批坚持原创的动漫企业脱颖而出。深圳光彩动画基地

总投资1．2亿元，推出号称“深圳的‘海底总动员’”的原创大型动画系列片

《绝对拯救》，从文本、故事、制作到最后的合成等工序全部在深圳完成，已

在全国100多家电视台播出：由Ej中天动画、太阳卡通、唐人动画等公司制作 的《小糊涂神》、《小虎还乡》、《我的家园》、《憨八龟一明星梦》等多部

动画片都曾获得国内外著名奖项。此外，深圳创造的魔力猫、憨八龟等一批原

创动画形象也纷纷亮相各大动漫展，并在电子辞典、儿童药品等商品外包装上

频频露脸，以创新的“形象授权”商业运作模式搅热了中国动漫业界。

然而，这股“动漫热潮”也让我们看到的是我国动漫产业尴尬的现状。

一段时间以来，大量“洋动漫”占领了中国动漫市场，致使国内动漫市场不断

丧失。虽然如今有一些民营动漫企业为中国动画界翻起了一点浪花，但仍是“黑

夜里点点星火”。据调查，目前在中国动漫业市场效益排在前五位的无一不是

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“洋动漫”：史努比、米老鼠、j埘猫、皮卡丘和机器猫，动漫和动漫形象中

出自中国内地的不足10％，日美动漫和动漫形象比例超过80％，其余份额被

港台地区、欧洲国家等占据。

可见，中国动画产业要有大的发展，仍遭遇重重挑战。有人认为是资会和

人才的匮乏，外国动画片的大举侵入制约着国产动画的创作与发展；有人则认

为国内动画市场的不成熟，商品意识薄弱，盗版问题严重使国产动画还没有

形成产业就已经流产了。种种这些问题确实是动画产业发展中不能忽视的阻

力。

从根本来看，国内原创动画的数量与质量远远跟不上需要，才是动画产业

发展的薄弱环节，如果没有原创卡通形象，谁来演绎动画影片：如果没有原创

的动画，品牌又谈何而言。有数据显示，2004年中国2000家省市电视台所规

定的国产动画片播出时间为6万分钟，而达到播放要求的原创动画片供给量则

只有2万分钟，尚有4万分钟的缺口，这几乎是中国动画片年产量的两倍。现

在各大电视台开播动画频道，可以说是为国产动画片提供了一个极好的展示舞

台，有利于促进动漫创作环节的发展。但是没有大量的优秀卡通片，也就是说

我们的动漫生产无法满足这一部分市场，那么只能是拱手让给国外的节目提供

商，这更加深了“洋动画”在孩子们心中的印象，对动画产业的市场化和经济

效益的提高显然是不利的。正如，清华大学新闻传播学院陆地教授一针见血指

出的，“动漫前期的创作、策划、设计才是中国动漫产业的软肋。”可见，原

创动画影片的重要，但更为重要的是创造出富有个性的卡通形象，他们不仅仅

是影片中的角色，而且是动漫产业发展中的“主角”。

前文中我们审视了欧美、目韩等动画大国的产业发展模式，可以把比较成

熟的动漫业运作模式归纳为两种：一种模式是以纯粹的艺术为基础，投入巨大 的人力、物力制作动漫作品，最后运用成熟的商业手段在全球推广动漫作品和

相关衍生产品，其代表是美国好莱坞或者迪斯尼每年制作的动画巨片以及同本 的系列动画长片。另一种是以市场为核心，动画产品围绕形象产业运作的模式。

在这种模式中，动漫公司要先设计出适合商业销售的形象产品，利用形象产品 的商业价值取得商业机构的资金支持完成动画片的制作，再由播出带动形象产

品的销售取得利润，韩国的《流氓兔》系列是这种模式的典范。

两种模式各有所长，但两种模式有一个共同的核心，就是以产业化的方式

打造成功的动漫形象和内容，无论是美日的“先形象，后市场”模式，还是韩

国的“先市场，后形象”模式，都说明了这样一个道理，那就是只有成功的动

漫形象和内容，爿‘能缔造出市场奇迹。由此看来，刚刚起步的中国动漫产业，在借鉴国外的商业运作的同时，应加强动漫画的原创环节，为创造中国动画的

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奇迹寻找契机。

1．3 何为成功的卡通形象

什么样的卡通形象是成功的形象昵?现在已经面世的那些动画形象，有

哪些是受到人们喜爱的呢?

复旦大学新闻学院郭虹教授对青少年动画受众群体进行了一次调研。她在

2002年秋、2003年初分别对上海、北京两地的小学 高年级、初中、高中、大学4个年龄组在校学生就人口统计、心理倾向、行为特征等方面进行抽样探

查。问卷调查中有一项是青少年最喜欢的动画角色，孩子们坦诚地说出了心目

中喜爱的卡通形象。调查如下：

裹l：l喜爱的动莨角色 上海

大学 小学 综合

l 机器猫 太一 机器猫

樱木 小智 柯南

花道

柯南 丸子 皮卡丘 皮卡丘

JERRY

高中 初中柯南 柯南流川枫 皮卡丘樱木花道，蜡笔小新，小，孙悟空，樱桃小丸子

表2：l喜爱的动葛角色 北京

大学组

高中组

初中组 小学组 综合

樱木

花道

柯南

柯南 柯南 柯南

阿拉蕾

樱木花道

小新 木之本樱 樱木花道

紫龙

小新

木之本樱 孙悟空 木之本樱

从以上的表格中，一则可以看出日本动画角色在排名中占绝对优势，为

何异域文化如此吸引我国青少年昵?二则，相近的年龄组所喜爱

第五篇：公关形象策划案

公关形象策划案

在现代传媒越来越发达的今天，一个企业（尤其是成名企业）出现了什么问题，立即就会在各种网站、报纸、杂志、电视和广播等媒体中心成为头条新闻，从而使一个单独的企业事件变成一个社会事件，而为人们津津乐道，这对于企业的杀伤力是非常大的，甚至是致命的。我们本土企业在对公共关系的理解上、公共手段的利用上、公关传播技术上、对大众舆论的引导上、对人际态度的掌控上都缺乏深厚的理解，所以一旦出现危机就茫然无措。这也就是许多专家关心的中国的企业怎么如此的脆弱？

实际上，我们可以从许多公共关系科教书上获得公共关系的定义，如：公共关系是企业在经营管理总运用各种传媒沟通媒介，促进企业与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作，为企业树立良好的公众形象。”“公共关系是这样一种管理功能，它确定、建立和维持一个企业与决定其成败的各类公众之间的互益关系。”等等。但实际上，要了解和掌握公共关系，只有通过对企业形象的了解才能整体把握这个概念。公共关系与具体的人、财、物的管理不同，它的经营管理内容是企业的声誉和形象，可以视作一种无形财富、无形资产，不同于有形的产品、设备、资金和人力，不能单纯用技术的、经济的、行政的方法来管理，而必须借助于公共关系特有的传播沟通的方法来处理。企业的形象和声誉不是由企业自己主观认定的，而是由公众来认可和评价的，因此与公众建立和保持良好的沟通，赢得公众的了解、理解、信任和支持，即是企业塑造良好的前提和过程，又是企业具有良好形象的标志和结果。所以公共关系的产不活动区别于其他传播活动的特征之一，就是以塑造企业形象为目标。

对于一个企业来说，企业形象主要包括这几个方面：1产品形象。包括产品的质量、性能、外观、包装、商标，以及与产品相关的报务等。2经营形象。包括企业长期形成的经营作风和管理效率，以及企业对外部公众留下的信用和市场形象等。3人员形象。人员形象即企业员工的品性、素质、工作能力与作风，以及管理人员的形象等。4环境形象。环境形象指企业内部环境与外部环境的整体形象等。5文化形象。文化形象包括企业长期形成的价值观念、管理哲学和企业传统等方面。6标识形象。标识形象指企业的名称、品牌等各种宣传的标志和色彩等。企业形象主要由两个指标来测量：一是知名度。知名度指一个企业被公众知晓、了解的程度，知名度是评价企业名气大小的客观尺度，它侧重于对企业“量”的评价，即组织对社会公众影响的广度和深度。二是美誉度。美誉度指一个企业获得公众欢迎、接纳、信任的程度，美誉度是评价企业好坏的社会指标，它侧重于对企业“质”的评价，即企业社会影响的美丑、好坏。在实际的营销工作中，公关策划就是通过知名度和美誉度来监测企业形象的好坏，以便及时采取相应的手段来提高企业形象，这就是公关策划的要旨

公关策划模式：公共策划的目的是建立和维护企业形象，但是一个企业在不同的时期其工作侧重点是不同的，所以为了适应企业在不同的时期的工作特点，策划模式也有所不同。一般来说，公关策划模式主要有六种方式。1宣传性公共关系策划模式2交际性公共关系策划模式3服务性公共关系策划模式4社会性公共关系策划模式5征询性公共关系策划模式6危机型公共关系策划模式。

公关策划程序：公共关系策划工作具有很强的实践操作性，涉及到公共关系调查、公共关系计划管理与策划设计、公共关系信息传播和公共关系策划效果评估四个

环节

公共关系调查：公共关系调查是公共关系工作程序中一项重要的基础工作。调查研究主要是了解和掌握与组织各项行为和政策有关联的，或受其影响的公众对组织的各项行为和政策的认知、观点、态度和行为，了解事实真相，掌握第一手材料，为有的放矢的开展工作奠定基础。公共关系调查的内容包括两个方面，一个是一般性公共关系调查的内容，另一个是特殊公共关系调查的内容