有关2012心理活动策划案征集活动

第一篇：有关2012心理活动策划案征集活动

关于2012-2013学年上半学期心理活动策划案征集活动的通知

各班班委：

为进一步增进班级凝聚力，促进班级和谐团结，现决定开展有关2012-2013学年上半学期心理活动策划案的征集活动，具体通知如下：

1、活动对象

信息技术学院2011级、2012级各班；

2、活动内容

（1）由各班心理委员牵头撰写一份以宣传心理健康知识为主题的班会活动策划方案。内容要求反映主题、可操作性强、内容积极向上，有利于心理健康知识的宣传和良好班级氛围的营造。

（2）撰写人员名单请附在策划案中，总人数不得超过5人。

3、日程安排

（1）策划案上交时间：下学期开学第一周周末前。

（2）策划案上交方式：以电子稿形式上交至学院心理负责人处，邮箱806546265@qq.com。

4、学院团委将于4月左右以班级为单位开展心理健康主题班会活动，并评选出优秀班级4个，其中策划案占评选30%分值。

信息技术学院团委

信息技术学院心理工作站二〇一三年一月十二日

第二篇：心理活动策划案

大学生心理健康日

活动简介：5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节，至今为止，其成立已经有将近九年时间了。鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以，“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。5月份是青年人的月份，在当代大学生心理问题突显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来，我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。

活动宗旨 ：通过开展这次活动，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动，加强精神文明建设的同时，培养大学生的健康心理，也向全校师生宣传心理健康的重要性。引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。提高同学之间，集体之间的团结凝聚力。

主办单位：杭州江南专修学院团委会

承办单位：杭州江南专修学院大学生心理健康协会

活动内容模块一：

1、游戏规则的熟悉，每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习，然后回去教给他们队的成员，并给予一定的时间进行训练。（前期）

2、到操场上进行比赛，展示各个队的训练成果。（中期）

3、在比赛时，我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄，活动结束后，会把那些照片资料发给他们，作为纪念。也作为宣传展示。（后期）

模块二：

同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。

活动安排

活动一5·25当天在宿舍楼底下进行现场签名活动

活动二集体游戏竞赛

时间：2012年5月

地点：院足球场

流程：12个人为一队，男女各6名。为了确保比赛的秩序，减少工作量，各个队将分为不同的时间段进行，每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。

游戏一：趣味传球投篮

12名队员站成一纵列，把脚打开，身体前倾，由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递，最后一名同学做好接球的准备，通过大家的协助，使篮球顺利传到最后一名同学的手中。最后一名同学接到球后，迅速带着球跑到最前面的位置，其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作，直到所有的同学都完成一次传球，第一名同学就迅速将球投入篮框中，直到投中，游戏结束。所用时间最短的小组为优胜。

游戏二：摆造型

我们将事先把这个任务布置给每个队，让他们回去商量，每一个队各摆出一个造型，可以有主题，必须是积极向上的，能体现团体精神以及集体力量的。可以适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看，工作人员将他们的造型拍摄下来。最后进行评选。

第二天将公布比赛成绩。

游戏三：人椅

12名队员面朝里，围成一个圈，然后集体向右转，调整成员之间的位置，使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟，注意一定要顶好。慢慢调整好姿势后，队长喊“一二三”，所有队员身体往下坐，刚好可以坐在后一位队员的膝盖上。工作人员开始进行计时，坚持的时间最长的队伍获得胜利。

奖项与奖励一等奖、二等奖、三等奖各一队，颁发相应的获奖证书。

活动三 心理小测试

我们将在学校进行摆摊，同学自愿来进行一些心理健康的小测试，通过问题测试，能够更多的了解自己，正式自己，从而达到本次活动的宗旨与目的。这个活动也可以给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。

活动预算与道具道具：宣传的横幅、篮球若干个，桌子若干，椅子若干，秒表（也可用手机代替）资金预算：2件水、横幅、、、等预计：100

注意事项

1、在活动中要注意安全。防止出现被球砸伤等意外。

2、参赛者不能穿高跟鞋，以免把脚踩伤。

3、工作人员要做好思想工作，如有队员引起冲突或吵闹，要及时上前去做调解。避免产生不良后果。

4、维持好现场的秩序有序的进行。

第三篇：班级心理活动策划案

XXXXXX大学第二临床医学院XXXX班举办“大学生心理问题呈现与反思活动”

策

化

书

XXXXXX大学第二临床医学院XXXXXXX班举办

“大学生心理问题的呈现和反思活动”的策划书

随着社会的进步和时代的发展，我国大学生的就学率已大幅度的提高，与此同时，大学生的心理问题也越来越普遍。通过举办这次班级心理活动，让我们身边的大学生认识到现在大学生所存在的常见心理问题，并反省自我，更好的认识自我，让自己更完美，超越自我，活出精彩。

一、活动名称：XXXXX学院XXXX班大学生心理问题的 呈

现和反思活动

二、活动主题：认识自我，完美自我三、活动时间：2010年4月25日

四、活动地点：立业园心理茶坊工作室

五、活动方式、内容：

1、主持人介绍一些最新的大学生违法、犯罪、自杀等案

例，通过讲述和播放视频让大家了解

2、全班做一次大学生心理问题调查问卷，了解自己班对

大学生心理问题的认知情况

3、各组同学开始轮流表演自己组准备好的小话剧，并在表演结束时总结自己组表演所反映的问题

4、各组评论其他小组表演和反映问题的情况，打分，同

时评选出优胜奖，给予奖励

5、活动总结

6、活动解散

六、设计思路与活动亮点：通过讲诉大学生心理问题现状，让

同学们了解到现在大学生心理问题的普遍性，加强对其的关注

程度；通过问卷调查的形式，让同学们了解到大学生心理问题的类型和反思自己有没类似情况的存在；通过表演小话剧的形

式，让同学们认识到大学生心理问题的可怕性，知道在现实生

活中自己遇到该种情况该如何解决。本次活动的亮点就是让每个同学都参与到了心理活动中来，以小话剧的形式展现大学生

心理问题，并能让同学们了解到一些实际解决大学生心理问题的方法。

七、实施条件：申请到活动场所，准备好桌子、凳子等游戏道

具

八、活动过程：

1、准备阶段

① 申请到活动场所

② 书写和打印好调查问卷，并复印足够数量

③ 将班级全体同学分成5组，每组7-8人

④ 确定好5个常见大学生心理问题案例，分配到各组，各组

准备表演内容

⑤ 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人员

2、展开活动：

① 13：00全班在立业园心灵茶坊工作室集合，各组清点人数

② 13：15活动开始，主持人讲诉案例和问卷调查

③ 13：35休息5分钟，准备表演话剧

④ 13：40小话剧表演开始，每组10分钟左右

⑤ 14：30话剧表演结束，点评，颁奖

⑥ 14：45活动心得，主持人总结

⑦ 15：00活动解散，场地打扫卫生

3、活动评价及总结

① 该活动过程中，对同学们的团结合作能力是一次的考验，沟通能力、判断能力等也得到了体现。

② 活动中总体上可以带动全班的积极性，保证所有同学可以

参与到其中

③ 活动结束后，每个同学的自我反思及其重要，参加人员可

以再一定程度上更好的认识自我，完美自我。

④ 总的来说，这次活动在娱乐的同时，也给大家一定的自我了解和反思。

活动负责人：XXX

联系方式：XXXXXXXXXX

附页：

大学生心理调查问卷

在大学校园里有些人真的很忙碌，有些人真的很不知该忙些什么，还有些人知道该忙什么，却始终不知

该怎样去忙碌！下面的问卷，希望同学们认真填写，答案没有对错，当给自己一个再认知自我的机会，或

许能给即将告别大二，迈向大三的你一些启示！

性别：___________年龄

1、你觉得自信吗？_________

A、非常自信B、自信C、有时不太自信D、不自信 E、常常感到自卑

2、你觉得目前压力大吗？_________

A、快要崩溃B、大C、一般D、没什么压力

3、你认为自己经常处于哪种情绪当中？_________

A快乐B、平静C、无聊D、郁闷E、烦躁

4、上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？_________

A 学习成绩不理想B、恋爱不成功C、不适应宿舍生活D、经济困难 E、就业竞争太激烈

5、你业余时间主要做些什么？_________

A、谈恋爱B、上网或打游戏C、自习或听课D、泡吧E、其他

6、在大学的日子里，您感觉生活得怎样？_________

A.满意 B 无聊 C 一般 D 不满意

7、对于大学生活，你觉得需要哪些方面的指导？_________

A学习B现阶段对待生活的心态 C 未来的人生取向 D 人际交往方面

8、你每天平均自习时间是多少小时（请注明）？_________小时，对此你有何看法：_________

A 数量适中B 有点多C 有点少

9、你对目前所学的东西感兴趣吗？_________

A、很感兴趣B、较感兴趣C、一般D、较没兴趣 E、很没兴趣

10、你认为自己学习自主权处于哪一种状态？_________

A受到充分尊重B有一定的自主权C基本上没有自主权D说不清楚

11、你上课的思维状况是_________

A紧紧跟着老师走B带着疑难问题听讲C只听重点和知识要点D自己学自己的12、通过一段时间的学习，你现在对所学专业的态度是怎样的？_________

A.很感兴趣B.一般，没什么特别的感受 C.开始厌倦了，但为了毕业和就业坚持学习D.很讨厌

13、你正在恋爱吗？_________

A、是B、没有

14、你如何看待大学生恋爱动机？_________

A、满足心理或生理的需要B.打发无聊的时光C.调节紧张的学习压力，选择人生伴侣D.随大流，不落伍E.情到深处

15、大学阶段,你认为你和谁的关系对你比较重要_________

A.朋友 B.老师同学 C.家长 D.恋人

16、个人对学校心理工作的意见：

问卷到此结束，谢谢您的合作！

第四篇：“家书抵万金”家书征集活动策划案

90后的我们，大都是独生子女，在父母百般呵护下，无忧无虑的成长。接受了父母的爱，但也认为是理所应当的索取，父母为了满足我们的需求，从不抱怨，再苦再累也满足我们，我们却不懂得感恩，却不懂得关怀，却不懂得他们的付出是多么的无私，不懂得他们的伟大，我们的自私。现如今我们初入大学，在然然烈日之下，我们体会到了生活的艰辛，想到了父母为了生计而四处奔波劳碌的身影，知道了他们是如此的坚强且伟大。为此，辽宁商贸职业学院商务贸易系面向在校军训的大一新生开展家书抵万金征集活动，以此来回馈我们伟大的父母。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

此次活动的目的，是让大家用心灵去感受父母对我们的爱。怀着一种感恩的心情，让他们知道现在的我们已懂得了他们的良苦用心，明白了他们的无私，懂得忏悔自己的自私，改正我们的思想态度。用心向父母倾诉我们的心声，倾诉我们平时无法说出的话语，与父母饱含真情的交流。向父母做出承诺，我们已不是小孩子了，离开父母的羽翼，我们有信心有责任面对生活，面对未来，励志做有用之才。

二、活动主题

感恩 倾诉 承诺

三、应征作者要求

参加本次征文的作者为大一新生，欢迎投稿。

四、应征稿件要求

应征稿件应是学生本人写给家人的信件，思想健康、内容真实、感情真挚、语言朴素。如需要，可配合应征稿件，撰写适当的注释文字，以便读者全面理解家书的涵义。字数要求800字左右。

应征稿件应详细注明作者姓名、就读专业和班级。稿件要求写好后，装进信封，有条件的同学附加一张5寸军训生活照片，贴上邮票，封装好，由系里统一邮寄。并自己复印一份，参与评比。

五、征稿时间2011年9月5日至8日

六、有关报送要求

应征稿件可由班级组织上交辅导员老师，系里组织老师进行评比。应征作者应将应征稿件，于2011年9月5日至8日交至系学生会学习部，逾期不再接受投稿。

七、评比要求

征文结束后，商务贸易系将组织评选优秀应征稿件，将评奖名次设置如下： 一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人,优秀奖9人。对获奖者进行奖励：

1．颁发获奖证书及奖品。2.量化考核适当加分。

3．将优秀报送校报择优刊登。4．将优秀稿件报送校广播站择优刊播。

八、活动具体策划：

1.人员组织配置：学习部部主办本次活动，负责活动推广，举行。2.活动对象：11级商贸易大一新生

3.会场布置：悬挂活动主题条幅，黑板彩色粉笔书写家书抵万金活动，嘉宾席用台布装饰桌面，多媒体辅助现场演讲。

4.嘉宾席：邀请商务贸易系主任及各辅导员老师和学生会各部部长部员

5.赞助方式：本次活动由哈药集团三精英美制药有限公司、策划之家、大学生精英论坛、邀趣旅游网赞助

6.校园宣传：宣传部制作海报粘贴教学楼宣传，在军训操场用展板进行宣传，各班负责人向本班同学介绍本次活动，学习部策划部走进寝室宣传，在操场放置邮筒进行现场模拟寄信，扩大活动影响力。

第五篇：320心理活动策划案1

320心理健康周活动策划书

一．活动主题

励志 乐观 拼搏 努力

二．活动时间

3月24日

三．活动地点

8号楼

四．活动前期准备

1.找两篇励志心理短文打印48张出来

2.提前下载好电影

3.在黑板上写上主题

五．活动的开展

1.参与人员提前到活动地点做准备

2.参与人员来到后每人发一张励志短文。

3.待同学看完后，主持人稍作讲解开始放电影

4.电影放完后跟同学们一起相互交流看法

六．活动的意义

1.帮助大学生增加心理健康方面的知识，认识心理健康的重要性；

2.帮助同学缓解压力，增强信心

3.让同学们对未来更加乐观，积极向上。

4.宣传心理健康知识，让大家都认识到心理健康的重要性，共同建设和谐美好的校园。