2011年上海农场学校校务公开自查小结

第一篇：2011年上海农场学校校务公开自查小结

2011年上海农场学校校务公开自查小结

根据上海市教育系统校务公开工作领导小组办公室《关于开展2011年校务公开民主管理工作调研检查的通知》的要求，我校结合工作实际，从长效机制建设、公开内容形式、创新思路举措、工作进展实效、存在问题对策等方面进行了自检自查，认真总结了新形势下推进校务公开民主管理工作的情况和效果，现将自查情况报告如下。

一、提高思想认识，加大领导力度

我校一直坚持民主办学，社会办学的方针，坚持教育公益性、不以营利为目的的原则和坚持诚信、公平、质量的办学理念。学校党政从讲政治的高度，不断深化对开展校务公开民主管理工作重要意义的认识，主动适应在新的历史时期对社会主义民主政治建设的新要求。校务公开作为民主管理的前提，我校党政领导在思想意识和行为实践上，都体现了对此项工作的高度重视，将其作为学校管理的重要组成，作为推进依法治校、民主管理监督、维护师生权益、加强党风建设、构建和谐校园的重要举措。

二、完善制度建设，创新体制机制

全体教工多次学习《教师法》、《工会法》、《教育部中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》和有关会议、文件精神。我校还明确规定了公开的原则、内容、程序、范围、监督等，具体做到了“六公开”，即办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事程序公开、办事标准公开、办事结果公开。

在全面实施校务公开工作以来，我校坚持按既有制度规范运作。“校长办公会”议大事，我校还分别成立了学校专业技术职务评聘委员会、教师和职工考评考核工作委员会等专门工作委员会。学校管理中还充分发挥教代会、工代会的民主管理的机制，建立健全决策、执行、监督、反馈相互制约和相互协调的运行机制。

三、采取有力措施，加强民主建设

我校坚持通过多种形式实行校务公开。通过校长办公会、中层及以上干部、工会小组负责人参加的行政会等通报工作情况、讨论重要事项；通过教职工大会、教师座谈会等沟通信息，听取意见建议；每学期学校领导都要召开学生干部座谈会，广泛听取学生意见，限期切实解决学生提出的问题和要求。学校也把发展改革的情况和学生干部沟通；通过校园网、校报、广播台、宣传橱窗、公告栏等校园媒体，向全校师生公布学校的相关政策和文件、重大事项和热点问题。

四、维护师生权益，推动学校发展

校务公开民主管理工作促进了依法规范办学。自建校以来，我校始终遵循党的教育方针，法人治理结构健全，章程符合国家有关法律法规，建立健全各类规章制度。

校务公开民主管理维护了师生合法权益。在为教师办实事方面：向农场借6套住房解决已婚已育教师住房困难问题，落实引进人才的安居；加强中青年教师培养，促进师资队伍的整体优化。如：每年选送优秀青年教师赴兄弟学校学习培训，今后仍将坚持每年选送3－5名。在保障学生权益方面：严格执行经物价部门核准的学费和住宿费的收费标准；严格执行“阳光招生”制度，不收取任何与入学挂钩的“建校费”和“赞助费”；按国家规定设立专项奖奖学金、助学金，并对品学兼优的学生进行表彰和奖励；通过困难补助、冬季送温暖等形式对家庭经济困难学生实施帮困助学，建校以来，从未让一个学生因家庭经济困难而辍学。

校务公开民主管理推进了学校改革、发展、稳定工作。我校重视在与师生沟通情况的过程中，集中民智来推动学校科学发展。发展方式上，坚持内涵发展，提高教育质量；工作重心上，强化应用型人才培养特色；资源配置上，向特色学科专业、师资队伍建设倾斜。通过征求意见、修改完善的3年发展定位规划指出：加强体制机制创新，建立学科专业发展的长效机制；实施教学改革与质量工程，培养高素质应用型人才；重视特色学科专业建设，着力培育学校核心竞争力；坚持人才强校战略，努力建设结构优化的教师队伍；这些改革发展方案具有群众基础，有利于任务的顺利实施、取得实效。

校务公开民主管理加强了党风廉政建设。廉政是我校的优良传统，多年来，校级领导以身作则、廉洁奉公、勤俭节约，全身心地投入教育事业。在对校务公开工作进行有力的监督检查的基础上，我校制定相关制度，使权力在阳光下运行；狠抓干部队伍建设，把廉洁奉公作为聘任和考评干部的基本条件；把住关口，严格程序，如：个人一律不得拿取各种名目的回扣，对非教育收费的其他收入也一律上交财务处，统一管理；学校教育收费收入全部用于教学设施的添置和学校的发展。

五、今后的努力方向

1、进一步加强对校务公开民主管理工作重要性和必要性的学习和宣传，从实际出发，修订和完善相关制度，坚持校务公开的常态化管理，特别注重公开效果。

2、坚持校领导联系基层，定期召开教师、学生座谈会制度，日常也要采取有效措施，更加密切地倾听师生呼声，加大保障和维护师生权益，为师生办实事、办好事。进一步提高学校管理部门主动为师生服务的意识、水平和工作效率，做到“在服务中育人，在管理中育人”。

3、不断完善我校校长负责、民主管理的体制和机制，探索校务公开民主管理工作的新方法、新举措，推动学校、学院各项工作实现新发展。

我校将根据自身特点，不断探索在新形势下做好校务公开民主管理工作，不断提高科学管理的水平，更好地为学校改革、发展和稳定服务。

上海农场学校

二〇一一年九月二日

第二篇：初高中学校校务公开自查情况报告

我们学校为了落实基层民主政治建设的要求，一直在完善教职工代表会议制度，加强学校的民主管理和民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切联系群众，根据上面指示，对我们学校校务公开情况做如下几方面的汇报：

一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。

1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。为完善和加强领导力量，本开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。

2、落实措施、按时公开。在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。

(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。

(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。几年来，我校改造了原教师的单间住房，成为套房。采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，接受教职工的监督，增加了透明度。

(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。

(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。

(5)、教职工的评优、职称评定、晋级、考核、考勤教学工作量化、教职工住房的水、电费等按时公布。

(6)计划生育情况有变的及时更正、定期公布。

(7)严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。

二、以人为本，充分发挥教代会作用。

我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。

三、和谐的校园，给学校的教育教学质量奠定了良好基础。

三年来，我校政务，财经严格执行公开制度，透明度好，教职工放心，福利待遇稳步提高，工作积极性明显提高，学校教育教学工作取得了瞩目的成绩，三年高考一年上一个新台阶，XX年高考比三年前的XX年翻一翻(XX年入省专a线137人，XX年入省专a线272人)，XX年被评为县文明学校，XX年学校党支部被评为县优秀党支部，学校被评为县科技先进单位。

第三篇：初高中学校校务公开自查情况报告

初高中学校校务公开自查情况报告

我们学校为了落实基层民主政治建设的要求，一直在完善教职工代表会议制度，加强学校的民主管理和民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切联系群众，根据上面指示，对我们学校校务公开情况做如下几方面的汇报：

一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。

1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。为完善和加强领导力量，本xx开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。

2、落实措施、按时公开。在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。

严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。

二、以人为本，充分发挥教代会作用。

我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。

三、和谐的校园，给学校的教育教学质量奠定了良好基础。

三年来，我校政务，财经严格执行公开制度，透明度好，教职工放心，福利待遇稳步提高，工作积极性明显提高，学校教育教学工作取得了瞩目的成绩，三年高考一年上一个新台阶，XX年高考比三年前的XX年翻一翻，XX年被评为县文明学校，XX年学校党支部被评为县优秀党支部，学校被评为县科技先进单位。

第四篇：校务公开自查总结

校务公开自查总结

中国教育工会大竹县乌木中学工会

本学期以来，在学校支部行政的领导下，认真协助支部行政全面贯彻党的各项方针政策、国家教育方针以及十七大精神。以人为本，关注民生，深入落实科学发展观，坚持以“阳光运行”为目标，教职工最关心最直接的利益为重点进行校务公开的民主管理工作，得到广大教职工认可，为构建和谐社会，和谐学校作了一定的工作，现总结如下：

一、领导重视，内容具体

学校党支部对校务公开工作非常重视纳入重要议事日程，列入工作计划，并制定相应的措施，对校务公开领导小组定期或不定期地给予指导，使校务公开的实施细则和工作职责得以落实，例如本期开学的收费项目和标准由宋林芳负责，每周教职工的出勤情况由办公室吕青兵负责。凡规定应公开的事宜的每一项都由专人负责，以及学校的重要规划及实施方案、重大问题的决策和学校的各项规章制度的修订、教职工的职称评定、晋级晋职、学历变更、选先评优、重大物质采购和学校基建招标、教职工切身利益的有关事宜以及学生的切身利益，更为敏感的学校的经费预算和财务收支等应公开的情况都要一一细致的公开，增加了透明度。根据学校的实际需要召开教代会，及时将教代会的内容一一公布于众并认真收集教职工反馈的信息，将反馈的信息进行详细地整理并向支部汇报，为确保和谐校园做了一点工作。

二、强化职责，和谐与共

不断完善教代会制度和工作制度，落实教代会实施细则。每期一次定期召开教代会，认真履行教代会职责，听取讨论开学初学校的工作报告。对学校办学的指导思想、发展规划、本的经费预算提出了意见和建议。特别是初三的升学和初一的全县抽考的奖励作了较详细的讨论，坚持了教代会定期民主评议领导干部制度，评议面达90％以上。定期召开党政工联席会议，例2008年的中考的带队、监考教师安排等都是在联席会议上作出决定。由于强化了教代会职责，使和谐学校的构建打开了新局面。创建和谐学校是乌木中学生存发展的重要保证，是维护广大教职工根本利益的需要。

三、坚持程序，得心于民

校务公开工作领导小组坚持了工作程序，对学校公开的事项内容都定期及时地公开了应公开的事项个内容，有关事项公开后了解收集教职工对公开事项的反馈意见面对面地为教职工释疑解惑、化解矛盾。基本做到事事有回音，有效地保证了教职工民主监督权利的落实。5.12四川汶川大地震发生后，乌木中学师生做到了一方有难，八方支援，两次献爱心教职工捐款共4200元多，学生共仅2000元，校务公开领导小组分别把一次、二次的捐款一一公开公布。学校支部行政做到了未经教代会审议通过的有关决定不予实施。所以，校务公开，教职工的满意度达95％以上。

总之，我们做了自己应该做的一点工作，离上级的要求和广大教职工的期盼还有一定的差距，决心在新的学期里扬长避短，坚持校务公开工作程序化、制度化，建立健全全校校务公开责任制度，为争取教职工对校务公开满意程度达到100％而努力奋斗。

2008年6月10日

第五篇：校务公开工作自查汇报

校务公开工作自查汇报

校务公开是学校民主建设的重要手段，是沟通领导与群众感情的主渠道，是维护教职工权益的主阵地，是学校廉政建设的一项有力举措。近年来，我校总是认真落实上级有关校务公开的文件及通知精神，围绕“四个一流”的目标要求，认真贯彻全心全意依靠教职工办学、接受社会监督的办学方针，大力坚持校务公开，全力打造阳光工程，取得了较好的效果。我们的做法是：

一、提高认识

加强领导

开展校务公开工作，是推进学校民主政治建设、落实全心全意依靠教职工办好学校这一思想的重要切入点，是推进依法治校、加强学校民主管理的重要形式，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。开展校务公开工作，有利于推进党风廉政建设，有利于密切学校的党群、干群关系，有利于学校的教育改革，发展和稳定。我校充分认识到校务公开是依法治校，依德治校，保障教职工民主管理和民主监督权利，充分调动教职工主人翁意识和发挥当家作主积极性，提高工作主动管理水平和办事效率，增加学校各项工作透明度，提高班子在师生中的威信及凝聚力，亲和力的需要，是信誉度的需要。为此，我校充分重视校务公开工作，成立了以校长为组长、班子成员和教师代表、群众代表为组员的校务公开领导小组，不仅根据本校实际制定了《慕郑小学校务公开实施方案》，将校务公开工作纳入学校重要议事日程，还经常定期不定期地研究校务公开的工作，如内容、形式等，并采取有效措施，切实抓好校务公开制度的落实。在此基础上，我们还聘请家长代表、教师代表为校务公开监督员，保证了校务公开工作的落实。

二、建立制度

强化监督

首先，我们建立了校务公开制度，每期至少召开1——2次校务公开工作专题会议，有研究探讨、有工作布置、有总结汇报。其次，校务公开也要求有硬件支持。我们在进校门处和科教楼分别设立对外和对内两个校务公开栏，围绕社会、教师、学生最关心的，反映最强烈的，与他们利益最密切，最容易引发矛盾和滋生腐败现象的问题，向社会和全体师生公布党务，政务和财务情况。

实行有效监督是搞好校务公开工作的重要保证，为此，我们重点抓了三方面监督。一是主动向上级领导汇报，接受上级部门对学校的组织监督。学校把校务公开列入勤政、廉政建设的计划中，平时不仅对公开工作有布置，有指导，而且实行必要的工作监督。经常开展工作检查和考核工作，并及时形成工作意见和情况总结材料，向上级主管部门汇报请示，主动接受上级部门的监督和指导。领导小组还定期召开会议，部署研究校务公开的可靠度，可信度和透明度。二是加强群众监督，充分发挥监督小组的作用。开展每周五“校长接待日”活动。设立校长信箱和校务公开监督电话，召开家长会，收集群众意见和建议，接受质询，批评，及时研究，协调各部门做好整改工作，并予以反馈，达到说明情况，解惑，释疑，共商整改措施的目的。三是自我监督，学校注重自我检查、自我监督，发现问题及时纠正，特别是对师生普遍关注的焦点问题，学校责无旁贷地予以解决。召开校务公开工作汇报会，由领导小组汇报每学期校务公开工作情况，进行讨论评议，肯定成绩，找出差距。制定整改措施，监督小组还定期不定期对校务公开工作进行检查监督，促进校务公开的落实。

三、突出重点

规范程序

校务公开内容必须是广大教师、学生、家长和社会普遍关注的重大问题和热点问题。我校不仅按上级要求认真落实财务管理收支情况，物质采购，教职工聘任和奖惩，职称评审，学校重大决策与学生减负等校务公开的内容，而且还结合本校实际增添了光荣榜，曝光台等栏目，把师生中的好人好事及群众的表扬信，文明班级评比等公布于光荣榜中，把学生日常行为规范存在的一些问题以照片或文字的形式公布在曝光台中。

同时，学校还按上级要求备有专用记录表和档案盒，由专人负责每次公开的内容、形式、时间、地点等，分明别类将公开材料归档保存，使校务公开工作做到程序化、规范化。

最值得一提的是，凡是学校的重大事项，我们都做到了全过程公开。事前广泛征求意见，体现民意；形成决议过程中总是提交教代会讨论审议；学校决策后张榜公布，贯彻执行。

四、注重形式

树立形象

在校务公开工作中，我们十分重视多种渠道多种形式的公开。在公开形式上，我们不拘泥于以文字材料的形式在固定的公开栏公开，还结合行政例会，教职工例会和教代会、家长会、学生座谈会等途径进行及时公开。如利用在每周一次的教职工例会及时将一些重大决策，重要举措及师生关心的热点问题以口头形式公开，让大家心中有数；召开教代会，研究讨论通过学校重大决策及规章制度；结合政治业务学习向广大教职工发放征求意见表和民主评议班子成员的评议表，广泛征求收集教职工对学校管理，教育教学，日常生活福利等方面的意见和建议，学校召开专题会议加以研究整改。由于制度健全，措施得力，校务公开得以顺利深入进行，学校领导与师生之间架起了一座连心桥，师生教与学的积极性得以充分调动。

我们还设置了校务公开信箱，举报箱和举报电话，开展校长接待日活动。在显眼位置设置校务公开信箱，举报箱和公开举报电话，研究解决有关全体师生及社会意见。如通过校务公开信箱中收集到的师生来信以校长回音的形式公布于其他事项中；通过走千家访万户活动，利用教师征求社会及学生家长对校务公开的意见和建议，接受批评监督；通过校长接待日活动，如开家长会，部分学生座谈会，提出整改措施和方法，使校务公开逐步走向制度化。

实践证明，实行校务公开，既有利于加强学校基层组织的凝聚力和战斗力，使学校政令畅通。同时形成新型的民主监督机制，增强教职工的主人翁意识，极大的调动了教职工的积极性，提高了学校办学质量和水平。还有利于沟通与社会和家庭的联系，促进彼此的理解和支持，提高办学社会效益，是完全符合广大人民群众的利益要求的。我校虽然在校务公开推进依法管理、民主管理方面做了大量的工作和有益的尝试，也取得了一定的成效，但离上级的要求和对比先进学校的做法，还有很大的差距，需要努力，不断完善，我们将把校务公开和创建“人民满意学校”结合起来，使办学水平进一步提高。

振兴街道办昌平小学