自考大专桥梁工程1

第一篇：自考大专桥梁工程1

复习题一

一、填空题

1、一般说来，桥梁的组成可分为两大部分：、。

2、重力式桥台由、和组成。

3、支座按其容许变形的可能性分为、和。

4、桥梁通常由、和三大部分组成。

5、预应力筋的主要类型有、、和。

6、拱桥按主拱圈截面形式分类一般可分为：拱桥、拱桥、拱桥、拱桥等。

7、桥梁净空包括和。

8、板桥按施工方法分为：板桥、板桥和板桥。

9、桥面板的有效工作宽度与、、有关。

10、常用重力式桥台的形式有、、、耳墙式桥台和挖台等。

11、桥梁用普通钢支座有、、、四种类型。

12、通常将桥梁设计荷载分为三大

类：、、。

13、桥梁净空包括和。

14、柱式桥墩的型式主要有、、和混合柱式四种。

15、进行扩大基础验算时，常进行基底的稳定性和稳定性验算。

16、我国古代隋朝时期修建，位于河北赵县的著名古桥

是。

第二篇：桥梁工程自考试题 (14)

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.浙江省2009年1月自考桥梁工程试题

课程代码：02409

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.公路桥规中一般以钢材的_____作为钢筋的设计强度依据。（）A.标准强度 B.屈服强度 C.废品限值 D.极限强度

2.判断截面在计算时是否属于T形截面的标准是（）A.截面本身的形状 B.翼缘板是否参与抗压作用

D.有无翼缘板 C.翼缘板是否参与抗拉工作

3.在小偏心受压情况下，随着轴向压力的增大，截面所能承担的弯矩（）A.减小 B.不变

C.增大 D.可能增大，也可能减小

4.先张法预应力混凝土构件中，靠_____保持束筋中的预应力。（）A.有摩阻力的锚具 C.粘结力 B.能承压的锚具

D.锥形锚具

5.用刚性横梁法计算出的某梁荷载横向分布影响线的形状是（）A.一根直线 B.一根折线 C.一根曲线 D.一根抛物线

6.桥梁两个桥台侧墙或八字墙后端点之间的距离称为（）A.桥梁跨度 B.桥梁总长 C.桥梁全长 D.桥梁标准跨径 7.缆索吊装施工适用的场合是（）A.混凝土拱桥 B.连续梁桥

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C.简支梁桥 D.悬臂梁桥

8.重力式桥台的主要特点是依靠_____来平衡外力而保持其稳定。（）A.台后土压力 B.自身重量

C.台内填土 D.锥坡填土

9.桥梁的_____反映了其泄洪能力。（）A.计算跨径 B.总跨径 C.桥梁高度 D.净跨径

10.当m=1，拱轴线即成为（）A.悬链线 B.圆弧线

D.二次抛物线 C.高次抛物线

二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.我国公路桥规采用的是半概率极限状态设计法，设计和计算应满足_____和_____两类极限状态。2.无腹筋简支梁斜截面破坏形态主要有_____、_____和斜压破坏三种。3.钢筋混凝土受弯构件应满足正常使用阶段时的_____验算和_____验算。4.桥梁的基本组成包括_____、_____以及基础。5.梁式桥的主要截面类型有_____、_____和箱形截面。

6.桥梁的支座不仅要_____，并且要保证桥跨结构能产生一定的_____。7.按照结构体系，拱桥可以分为_____和_____。8.空腹式拱上建筑主要有_____和_____两种型式。

9.预应力混凝土连续梁桥的施工方法很多，主要有整体现浇、装配-整体施工、_____、顶推法施工和_____等。10.桥梁中重力式墩台一般由_____、_____和基础组成。

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

1.预应力混凝土结构按照预应力程度可以分为哪两类？各有何特点？ 2.装配式梁桥与整体式梁桥相比有哪些优缺点？

3.拱桥的主要设计标高有哪些?拱桥矢跨比大小对结构受力有何影响？ 4.梁桥按照静力体系可以分为哪些类型？他们的受力特点和适用情况如何？ 5.桩柱式桥墩的盖梁计算采取什么样的计算图式？

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四、计算题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1.某装配式后张法预应力混凝土简支梁，截面如题1图所示。预应力筋采用7束24s5的钢丝束，每束钢丝束的面积471mm2，钢丝束的张拉控制应力σk=1200MPa。在跨中截面上，各项预应力损失值为：σs1=127.9MPa，σs2=29.8MPa，σs4=62.1MPa，Σs5=54.0MPa，σs6=162.13MPa。其它计算参数如下：对于净截面Aj=4989cm2，Ij=181.793×105cm4，ay=13.9cm，yjs=62.9cm，yjx=112.1cm；对于换算截面A0=5293cm2，I0=209.438×105cm4，ay=13.9cm，yos=68.5cm，yox=106.5cm。已知构件自重作用下跨中截面的弯矩Mg1=1533.7kN·m，二期恒载和活载作用下的弯矩Mg2+Mp=1968.1kN·m，试计算使用阶段的混凝土应力。（15分）

题1图（注：j表示净截面，o表示换算截面）

2.如题2图所示，某无铰拱跨度l=50m，矢跨比f/l=1/5，主拱为等截面矩形板b×h=8.0×1.0，承受均布荷载q=200kN/m，试求：（15分）

（1）合理拱轴线方程及恒载水平力（不计主拱的弹性压缩）；

（2）恒载作用下拱顶和拱脚截面的轴力、剪力和弯矩（按合理拱轴线，不计主拱的弹性压缩）。

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题2图.第 4 页

第三篇：桥梁工程自考试题 (10)

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.浙江省2006年10月高等教育自学考试

桥梁工程试题

课程代码：02409

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.对同一标号的混凝土，以下几个强度中，数值上最大的是（）A.混凝土轴心抗压强度 C.混凝土抗拉强度

B.立方体抗压强度 D.棱柱体强度

2.我国《公路桥规》中一般是以钢材的_______作为钢筋的设计强度取值依据。（）A.标准强度 C.废品限值

B.屈服强度 D.极限强度

3.钢筋混凝土适筋梁正截面工作的第三阶段中。如果保持纯弯段弯矩不变，则跨中挠度（）A.保持不变 C.增大

B.减小

D.可能增大，也可能减小

4.在桥梁工程的受扭构件中，一般采用_______来抵抗外力产生的扭矩。（）A.沿45°方向布置螺旋箍筋 C.纵向钢筋

B.封闭式箍筋

D.由箍筋和纵向钢筋组成的空间骨架

5.在小偏心受压情况下，随着轴向压力的增大，截面所能承担的弯矩（）A.减小 C.增大

B.不变

D.可能增大，也可能减小

6.无铰拱出现拱脚负弯距过大，而拱顶正弯距过大时，可采取_______调整拱圈应力。（）A.假载法 C.千斤顶法

B.临时铰法 D.改变拱轴线

7.为了改善路线线型，允许修建斜交桥，但斜交桥的斜度通常不宜大于（）A.30° C.45°

B.40° D.50°

8.从抵消梁内荷载剪力的角度说明预应力筋在梁端部逐渐起弯原理的是（）A.截面效率指标 C.减余剪力图

B.索界图 D.上、下核心距 第 1 页 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档

9.对于先张法和后张法预应力混凝土构件，在放张时的反拱度计算中应分别采用_______和_______惯性矩。（）A.净截面、净截面 C.净截面、换算截面

B.换算截面、换算截面 D.换算截面、净截面

10.当验算桥墩各截面在顺桥向水平力作用下可能产生的最大偏心和最大弯矩时，取荷载组合为（）A.组合Ⅰ或Ⅳ C.组合Ⅱ或Ⅳ

B.组合Ⅰ或Ⅲ D.组合Ⅴ

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.柔性墩中，如果支座采用橡胶支座，则桩墩的计算模式为多跨铰接框架图式。（）2.无支架施工方法常用于石拱桥和混凝土预制块拱桥的施工。（）3.人行道、栏杆和桥面，在有变形缝处，均应设置贯通全桥宽度的伸缩缝或变形缝。（）4.从恒载和活载弯矩图来分析，当跨径和恒载集度相同的情况下，连续及悬臂体系由于支点负弯矩的存在，使跨中正弯矩显著减小。（）5.双悬臂板桥悬臂端直接伸入路堤上，可以不用设置搭板。（）6.单悬臂梁桥是静定结构，双悬臂梁桥是超静定结构。（）7.预应力混凝土构件，由于混凝土的收缩和徐变，会使筋束中的预应力下降。（）8.偏心受压构件与压弯构件的受力特性是基本一致的。（）9.混凝土抗拉强度与同龄期混凝土抗压强度的比值随混凝土标号的增大而增大。（）10.预应力混凝土受弯构件的变形比非预应力混凝土构件的变形小。()

三、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.我国现行《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》采用的是_______极限状态设计法。2.影响有腹筋梁斜截面抗剪能力的主要因素有：_______、_______、_______和_______、剪跨比。3.普通箍筋在轴心受压构件中的作用是_______；_______。

4.当结构重力和静活载两者产生的下挠度之和超过l/1600（l为受弯构件计算跨径）时，都应设_______。5.混凝土局部承压区的破坏形态主要有_______、_______和_______三种。

6.整个桥梁结构及其各部分构件，在施工和使用过程中应具有足够的_______、_______、_______和_______。7.作用于公路桥梁上的各种荷载和外力可归纳为_______、_______和_______。

8.桥面构造通常包括_______、_______、_______、_______、_______、_______和灯柱等构造。9.横隔梁的作用是_______。

10.梁式桥支座的类型主要有_______、_______、_______和_______。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

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1.为什么采用无支架施工或早脱架施工的拱桥，宜降低拱轴系数？

2.为什么要设置伸缩缝和变形缝？作用如何？一般设置在什么位置，构造如何？他们对桥面结构（路面、栏杆等）的影响如何？

3.偏心受压构件的正截面有哪几种破坏形态？试从破坏原因和破坏特征加以说明。4.梁中箍筋起什么作用？无腹筋梁和有腹筋梁的受剪力学模型有什么不同？

五、计算题(本大题共2小题，第1小题20分，第2小题10分，共30分)1.某一标准跨径为30m的装配式钢筋混凝土简支T梁桥，纵、横桥向布置如图1、2所示，各主梁抗弯惯矩I相等。已知冲击系数（1+μ）=1.11。试计算在图3所示的汽车荷载通过时，2#梁跨中最大弯矩和支点最大剪力。

2.已知简支T梁梁高h=1.75m，一期恒载为Mg1=1533.7kNm,二期恒载Mg2=589.9kNm,人群荷载Mr=256.7kNm,汽车-20级活载为Mq=1123.6kNm,若采用24φs5mm碳素钢丝作为预应力筋，Ry=1600MPa,试按强度要求估算预应力筋的b束数。设计经验系数α取0.76。

（提示：对于带马蹄的预应力混凝土T梁，其预应力筋数量可用下式估算Ny=

cMhj）

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第四篇：自考桥梁工程考试重点

第一章 桥梁的结构：下部结构，基础，桥墩，桥台，上部结构 地基分类：a天然地基：未经人工加工就能满足设计要求的地基。B人工基础：经过人工加固或处理后的地基。3 基础的分类：浅基础，深基础，深水基础 浅基础分为刚性扩大基础与柔性扩大基础

深基础分为桩基础、沉箱基础、沉井基础和地下连续墙 4深浅基础定义及区别

浅基础：埋置深度较浅（一般在数米以内），且施工相对简单。深基础：埋置深度较深

区别：浅基础再设计预算时可以忽略基础侧面土体对基础的影响，而深基础不可以。5地基：承载建筑物各种作用的底层

基础：将建筑物的各种作用传递至地基的结构物。6桥梁各部分名称及功能作用

A：桥跨上部结构1）桥跨结构：行车走人跨越障碍的结构物。2)支座系统：支撑上部结构并将上部结构产生的各种作用传递至桥梁墩台。

B:桥墩下部结构1）桥墩：设在河中、岸上或地面上支撑两侧桥墩上部结构的建筑物。2）桥台设在桥的两端，之尘上部结构并与路基衔接承受台后土压力的建筑物。3）墩台基础：保证桥梁墩台安全并将各种作用传至地基的桥梁墩台的最下部。

C:附属结构

引道、锥坡、导流护岸等调治构造物。

第二章

1浅基础常用类型：

按受力条件：刚性基础、柔性基础。按材料：砖基础、片石基础、水泥混凝土及片石水泥混凝土基础、钢筋水泥混凝土基础，灰土三合土。按构造分：刚性扩大、单独、联合、条形、片筏和箱型

2地基土容许承载力的方法：1）根据现场荷载试验的p-s曲线确定2）按地基承载力理论公式计算3）按线性规范提供的经验公式计算

3确定基础埋置深度考虑因素：1）地址和地形条件2）河流的冲刷程度3）当地的冻结深度4）上部结构形式5）保证持力层稳定所需的最小埋度6）施工技术条件7）造价 3论述：

地基地质条件

1）对于岩石地基，把基础放到单一的地质上尽量放在新鲜的岩层上 2）对于非岩石地基，原则上应放在强度较高的地基上

3）多层土：上软下硬埋深；上硬下软埋深且必须验算软土地基强度 河流冲刷程度：

在有冲刷的河流中，为了防止桥梁墩台基础四周和基地下土层被水流抱空冲走以致倒塌基础必须埋置再设计洪水的最大冲刷线以下不少于1m。当地冻结深度：

上部为超静定结构的桥涵基础，其地基为冻胀土层时，应当将基地埋入冻结线以下不少于0.25m。地基地形条件：

打地基为倾斜土坡时，应结合实际情况予以适当折减并采取以下措施：如基础位于较陡的岩体上，可将基础做成台阶形，但要注意岩体的稳定性。上部结构形式

保证持力层稳定所需的最小埋深：基础的埋置深度应在天然地面或无冲刷河床以下不小于1m。4.地基应力计算

5.刚性扩大基础的验算项目：1）地基承载力验算2）基底合力偏心距验算3）基础稳定性和地基稳定性验算（基础稳定性验算包括：倾覆稳定性验算和基础滑动验算）4）基础沉降验算（沉降量，相邻基础沉降差，基础由于地基不均匀沉降而发生的倾斜等）

6.柔性基础：在基础中配置足够数量的钢筋

刚性基础：在基础中不许配置受力钢筋

判断标准：是否有足够negligence抵抗拉弯应力：有----刚性；无----柔性 7.地基承载力容许值的确定

[fa]=[fa0]+k1r1（b-a）+k2r2（h-3）[fa]—地基承载力容许值

b—基础底面的最小边宽（m）当b<2m时取b=2m；当b>10m时；h=4b K1k2—基地宽度，深度修正系数，R1—基地持力层土的天然重度。若持力层在水面以下且为透水者，应取消浮重度

R2—基地以上图层的加权平均重度，换算时如持力层在水面以下且不透水者时，不论基地以上的透水性质如何一律取饱和重度；当透水时，水中部分土层则应取浮重度。

8.刚性角：自墩台边缘处的垂线与基地边缘的过线间的最大夹角。特点：数值与基础所用的土方工程材料强度有关。9.地基承载力验算

中心荷载作用下：p=n/a<=rR[fa]

偏心荷载作用下：p=n/a+-m/w<=rR[fa] N:基地以上竖向荷载 A:基地面积

M：各外力对基地形心轴的力矩 W：基地截面模量

第三章

1.钻孔灌注桩的施工步骤：1)准备场地2)埋置护筒3)制备泥浆4)安装钻机平台5)钻孔6)清空7)吊装钢筋笼8)灌注水下混凝土9)去桩头

2.护筒作用：1）固定桩位，并作钻孔导向2）保护孔口防止孔口土层坍塌3）隔离孔内外表层水，并保持钻孔内水位高出施工水位，以稳固孔壁

3.泥浆的作用：1）在孔内产生较大的静水压力，可防止塌孔2）泥浆向孔外土层渗透，在钻进过程中，由于钻头活动，孔壁表层形成一层胶泥，具有护壁作用，同时切断孔内外水流，能稳定孔内水位。3）具有挟带钻渣作用，冷却机具和切土润滑作用 4.泥浆循环程序

1）正循环：在钻进过程中泥浆泵将泥浆压进泥浆笼头，通过钻杆中心，从钻头喷入钻孔内，泥浆挟带钻渣沿钻孔上升，从护壁顶部排出至沉淀池，钻渣在此沉淀，而泥浆仍进入泥浆池循环使用。

2）反循环：泥浆从钻杆和孔壁间的环状间隙流入孔内，来冷却钻头并携带沉渣由钻杆内腔返回地面的一种钻进工艺。5.钻孔过程中容易发生的质量问题及处理方法

1）塌孔：探明塌孔位置，将少量砂土和粘土的混合物回填到塌孔处1-2m。踏空严重，应全部回填沉积物密实后重新钻孔

2）缩孔：可以重复扫孔以扩大孔径

3）斜孔：在偏斜处吊放钻头，上下反复扫孔，直至把空位矫直；或在偏斜处回填砂粘土，待沉积密实后重钻。4）断桩，卡钻，卡管 6.钻孔注意事项

1）在钻孔过程中，始终要保持钻孔内水位高出筒外水位1-1.5m的水位差和护壁泥浆的要求，以起到护壁固壁的作用，防止塌孔。

2）在钻孔过程中应根据土质的因素，控制钻进速度和泥浆稠度 3）钻孔应一气呵成，避免中途停钻以免塌孔

4）钻孔过程中应加强对桩位成孔情况的检查工作 7.清空的目的：出去孔壁沉淀的钻渣和泥浆

方法：抽浆清孔，掏浆清孔，换浆清孔

8.孔壁支撑方法：现浇筑水泥混凝土，沉井护圈，钢套管支护 9.桩基础的组成特点

1)桩基础可以是单根桩，单排桩或者多排桩

2)对于双柱式桥墩单排桩基础，当桩基础外漏在地面上较高时，桩间以横系梁相连，以加强各桩的横向联系。多数情况下桩是由多根桩组成的裙装基础，基础可全部埋入地基土中。

3)群桩基础中所有桩的顶部有承台联合成一体，在承台上再修筑墩身或台身及上部结构。

4)特点：承载力高，稳定性好，沉降量小而均匀，在深基础中具有耗材小施工快速简单，在深水河道中，可避免或减少水下工程，简化施工设备和技术要求，加快施工速度，改善施工条件。10.桩基础适用条件

1）荷载较大，地基上部土层软弱，适宜的地基持力层位置较深，采用浅基础或人工基础在技术上和经济上不合理时 2）河床冲刷较大，河道不稳定或冲刷深度不易正确计算，位于基础或结构物下面的土层有可能被冲刷侵蚀，如采用浅基础不能保证基础的安全。

3）当地基沉降量过大，或者建筑物对不均匀沉降敏感时，采用桩基础穿过松软土层，将荷载传递到较坚实的土层以减少沉降量使其沉降均匀。

4）当建筑物受较大的水平荷载，为减少建筑物的水平位移和倾斜

5）当施工水位或地下水位过高，采用其他深基础施工不便经济不合理时

6）地震区，可液化的地基中，采用桩基础可增加建筑物的抗震性，桩基础穿越可液化的土层，并伸入下部密实稳定土层消除减轻地震对建筑物的影响。11.桩基础的分类

1）按承台分：高桩承台基础，低桩承台基础

2）按施工方法：沉桩，灌注桩，管柱桩，钻埋空心桩 3）按桩的设置效应分：挤土桩，部分挤土桩，排挤土桩

4）按承载性分：竖向受何桩（摩擦桩，端乘桩）横向受何桩（主动桩，被动桩，竖直桩，斜桩）5）按材料分：钢桩，钢筋混凝土桩 12.桩的构造

1）钻孔桩：实心断面设计直径>0.8m水泥混凝土等级>C25；桩内钢筋应按桩身内力和抗裂性的要求布设，长摩擦桩应根据桩身弯矩分布情况分段配筋；短摩擦桩也可以按桩身最大弯矩通长均匀配筋；按桩内力计算桩身不需要配筋时，应在桩顶3-5m内设置构造钢筋

2）主筋直径≥16mm，数量≥8根，净距不小于80mm不应大于350mm。配筋较多时可以采用束筋。3）箍筋直径≥干主筋直径切不小于8mm 4）对于较大的桩或较长的钢筋骨架，可每隔2-2.5m设一道加劲箍筋直径在16mm-32mm 5）主筋保护层厚度≥60mm 6）钻孔灌注桩合筋率0.2％-0.6％ 13.承台和横系梁构造

1）承台平面尺寸和形状应根据上部结构底截面尺寸和形状以及底桩的平面布置而定，一般采用矩形和圆端型 2）刚性承台厚度宜为桩径的1.0倍以上不小于1.5m 3）桩与承台的连接：钻孔灌注桩顶部主筋宜伸入承台，桩身嵌入承台的深度采用100mm

第四章

一、桩的负摩阻力：

产生原因：①在桩附近地面大量堆载，引起地面沉降

②土层中抽取地下水或其他原因，地下水位下降，是土层产生自重固结下沉 ③桩穿过欠压密土层进入硬持力层，土层产生自重固结下沉

④桩数很多的密集群桩打桩时，使桩周土中产生很大的超孔隙水压力，打桩停止后桩周土的再固结作用引起下沉 ⑤在黄土、冻土中的桩，因黄土湿陷、冻土融化产生地面下沉

位置：产生桩身负摩阻力的范围就是桩侧土层对桩产生相对下沉的范围。桩侧下沉量有可能在某一深度与桩身的位移量相等，此处桩侧摩阻力为零，而在此深度以上桩侧土下沉大于桩的位移，桩侧摩阻力为负，即中性点以上位置 后果：桩的承载力相对降低，桩基沉降加大

措施：预制桩表面涂沥青层，来降低或消除负摩阻力

二、基本概念： 1温克尔地基：该模型假定地基土表面上任一点处的变形Si与该点所承受的压力强度Pi成正比，而与其他点上的压力无关

2弹性地基梁：在桩顶收到轴向力、横轴向力和弯矩作用时，如果忽略主轴向力的影响，桩就可以看做一个设置在弹性

地基中的竖梁，称为弹性地基梁 3土的弹性抗力及分布规律：

定义：由于桩基础在荷载作用下要产生位移，桩的竖向位移引起桩侧土的摩阻力和桩底土的抵抗力；桩身的水平位移及转动挤压桩身侧向土体，侧向土体必然对桩产生一横向土抗力Pzx，他起抵抗外力和稳定桩基础的作用，土的这种作用力称为土的弹性抗力

分布规律：①认为地基系数C随深度成正比例增加 ②认为地基系数C自地面延伸度呈曲线增加 ③认为地基系数C随深度呈抛物线规律增加

④认为地基系数C随深度为均匀分布，不随深度变化

4单桩、单排桩：指在与水平外力H作用面相垂直的平面上，由单根或多根桩组成的单根（排）桩的桩基础，对于单桩来说，上部荷载全由他承担

5计算宽度：为了将空间受力简化为平面受力，并综合考虑桩的截面形状及多排桩桩间的互相遮蔽作用，将桩的设计宽度（直径）换算成相当实际工作条件下，矩形截面桩的宽度b1成为桩的计算宽度

6弹性桩：当桩的入土深度h＞2.5/a时，桩的相对刚度小，必须考虑桩的实际刚度，按弹性桩来计算。刚性桩：当桩的入土深度h<2.5/a时，桩的相对刚度较大，可按刚性桩来计算。

7群桩效应：摩擦型群桩基础受竖向荷载后，由于承台、桩、土的相互作用使其桩侧阻力、桩端阻力、沉降等性状发生变化而与单桩明显不同，这种群桩不同于单桩的工作性能所产生的效应，称其为群桩效应 8多排桩的4个刚度系数：

①当第i根桩桩顶处仅产生单位轴向位移（ci=1）时，在桩顶引起的轴向力为ρpp ②当第i根桩桩顶处仅产生单位横轴向位移（αi=1）时，在桩顶引起的横轴向力为ρHH ③当第i根桩桩顶处仅产生单位横轴向位移（αi=1）时，在桩顶引起的弯矩为ρMH；或当桩顶产生单位转角（βi=1）时，在桩顶引起的横轴向力为ρHM ④当第i根桩桩顶处仅产生单位转角（βi=1）时，在桩顶引起的弯矩为ρMM

三、单桩轴向荷载传递特性

P→相对位移→桩侧摩阻力Pf产生并增大→Pf达到最大→桩底阻力Ps产生并达到最大值 P=Pf+Ps

四、单桩在轴向受压荷载作用下的破坏形式

①纵向挠曲破坏：当桩底支承在很坚硬的地层，桩侧土为软土层其抗剪强度很低时，桩在轴向受压荷载作用下，如同一受压杆件，呈现纵向挠曲破坏

②桩底土整体剪切破坏：当具有足够强度的桩穿过抗剪强度较低的土层而达到强度较高的土层时，桩在轴向受压荷载作用下，由于桩底持力层以上的软弱土层不能阻止滑动土楔的形成，桩底土体将形成滑动面而出现整体剪切破坏

③刺入式破坏：当具有足够强度的桩入土深度较大或桩周土层抗剪强度较均匀时，桩在轴向受压荷载作用下，将出现刺入式破坏

第五章

1沉井分类

1）按施工方法分：一般沉井、浮运沉井

2）按建筑材料分：砼沉井、钢筋砼沉井、竹筋砼沉井、钢沉井

3）按形状分：1按平面形状：圆形、矩形、圆端形2按立面形状：柱形、阶梯型、锥形 2各部分组成名称及其作用

井壁（施工时为挡土挡水的围壁结构，使用阻膜为基础的一部分承受荷载）、刃脚（利于沉井切土下沉）、内隔墙（增加沉井的整体刚度）、井孔（挖土和排土的通道，可挖空心或实心）、射水管（调节沉井下沉）、封底及顶盖（承受荷载）、凹槽（有利底板和井壁的结合）

☆沉井下沉过程中遇到的问题及处理：

①偏斜：可用除土、压重、顶部施加水平力或刃脚下支垫等方法处理，空气幕沉井也可采用单侧压气纠偏。若沉井倾斜，可在高侧集中出土，加重物，或用高压射水冲松土层；底侧回填砂石，且必要时在井顶施加水平力扶正。若中心偏移则先出土，使井底中心向设计中心倾斜，然后在对侧除土，使沉井回复竖直，如此反复沉井逐步移近设计井位中心 ②下沉困难：增加压重和减少井壁摩阻力 ③突沉：控制均匀挖土，减小刃脚处挖土深度

④流沙：a排水下沉时发生流沙，可采取向井内灌水，或不排水除土下沉时，减少水头梯度b采用井点，或深井和深井泵降水，降低井壁外水位，改变水头梯度方向使土层稳定，防治流沙发生 3沉井作为整体深基础的计算内容： ①非岩石地基上沉井基础计算 ②基底潜入基岩层内的计算 ③墩台顶面的水平位移 ④验算

4沉井的施工方法：（1）旱地上沉井施工：①清整场地②制造第一节沉井③拆模及抽垫④挖土下沉⑤接高沉井⑥设置井顶防水围堰⑦基底检验和处理⑧沉井封底⑨井孔填充和顶板浇筑（2）水中沉井施工：①筑岛法②浮运沉井施工 ☆说出几种地基处理的方法

孔内深层强夯法、换填垫层法、强夯法、砂石桩法、振冲法、水泥土搅拌法、高压喷射注浆法、预压法、夯实水泥土桩法、水泥粉煤灰碎石桩法、石灰桩法、灰土挤密桩法和土挤密桩法、柱锤冲扩桩法、单液硅化法和碱液法等

第五篇：自考大专自我鉴定

自考大专自我鉴定

自考大专自我鉴定1

三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，一直都认为人应该是活到老学到老的我，对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

学校的各种活动都热情的参加，在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的收视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实。

自考大专自我鉴定2

几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个xx班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容；夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。

回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践；把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖。每个任教班级的期末成绩都名列前茅。

理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解；而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。

从20xx年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。

同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。

自考大专自我鉴定3

自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下，在朋友善意的劝说下，在生病卧床的日子里，自己都没有放弃人生的追求，坚持参加每一场考试。因为我坚信：只要努力必有回报，只要付出必有成就；即使记忆力每况愈下，也要获得成功。

经过这几年的辛苦终于通过了英语专科自考的所有课程，我真得很激动，也很兴奋。回想起自考的那段日子既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，真得很难忘啊！自考是对一个人意志与自学能力的检验，我的成功与我的努力是分不开的。

我在工作中积极上进，并且我能以正确的态度对待自学考试，很好地处理自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从工作以后没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己，凭着自己对英语的执着，刻苦钻研，坚持不懈，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能。同时不断的拓展性学习，提高了自己的知识水平和个人修养。

通过这几年的自学考试我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他培养了我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事、做人的生活态度和人生理念。当然，通过这几年的独立的学习和生活也提高了我为人处事，与人交往的社会经验和能力。

大专自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界攀登。

自考大专自我鉴定4

时间匆匆而过。转眼间就要毕业了，毕业之前，我有必要对我这几年来做个自我鉴定！

学三年中，我系统的学习了会计专业的十几种课程：如应用统计学会计学基础，财务会计，财务管理，银行学，企业管理，西方经济学，税法，成本会计，会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能！

本人有很强的团队合作精神，以及踏实负责的工作态度，并具备一定的创新能力，吃苦耐劳。能够灵活的'运用所学的专业知识。

在校期间，多次参与各种社会活动，小到街道的宣传活动，到国际比赛。我乐于投身于志愿活动，并从中培养自己各方面的素质，并不单单做学生，也希望能为社会公益事业服务。并且，在20xx年的特奥会服务中，获得了xx区区政府老师的肯定，为了表示对与我盲作的感谢，老师们特地写了一份感谢信。

在实习活动中，我积极地参与，在农行与花旗银行，觉得受益匪浅，综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，并为我写了就业推荐信，给与我了鼓励更是肯定。

通过各方面的实习实践，以及社会活动，本人各方面的能力得到了充分的锻炼和发挥，也发现了内在潜质，磨炼了意志，以及耐心。在即将真正踏入社会前，做好了准备。

时间飞逝，学四年的时间很快就要结束了，回想起这四年的点点滴滴，一时间思绪万千，万般感慨涌上心头，这四年里，有喜有悲，体会过成功的喜悦，也尝试过失败的酸涩，从彷徨无助到成熟稳重，四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔。在学习上，我坚持以学业为重，一步一个脚印，扎扎实实的打好专业理论基础，如基础会计，中国税制，财务管理，税收筹划等专业课，都取得了不错的成绩，不仅如此，我还积极参加了一系列的选修课程，如环境保护，网页制作，公共管理等。除此之外，报名参加了教师资格证的考试，经过一个多月专业的培训，取得了优异的成绩。为我的教师梦想奠定了良好的基础，除了教师证，我还取得了计算机，学生英语六级，会计从业资格等相关证书，在学习与考证的过程中，扩了我的知识面，丰富了我的阅历，也培养了我凡事充满好奇与求知欲的好习惯，在业余的时间里，自学法语，及电脑修图等项目，学习之余，娱乐活动也是我学生活里必不可少的一个重要环节，爬山，打羽毛球，外出旅游，参加活动，在学四年里，我还尝试了一些新的项目，如溜冰，游泳，太极，剑术，排球，拉丁舞，极的丰富了我的课外生活。在实践上，参加过xx电子有限公司会计部的实习，学习了如何进行会计实务处理，会计软件的操作，理论与实践的结合，使我的专业操作与实际运用更上一层楼，学到了不少课本里无法学到的知识，另外我还参加过美博城的“中华美容盛典”颁奖典礼的幕后协调，过程虽然辛苦，但是确让我学会如何处理危机和统筹管理。四年来，除了专业方面的收获，我还结识了很多新朋友，她们是我这四年来最宝贵的收获，一起爬xx，一起夜游xx，一起见证xx圣火的传递，一起奋斗，一起努力，如此令人难忘，令人回忆。虽然学生活就要结束了，但他既是终点也是起点。

即将踏入社会的我，对自己的总结和期望是：面对过去，无怨无悔。面对现在，淡定从容。面对将来，自信坚定。

自考大专自我鉴定5

在日常的工作和生活中，我遵纪守法，具有良好的社会道德，是一个有理想，有抱负的青年。生活的现实曾经让我只能将理想放在内心最隐蔽处。记者，这是一个让我又爱又痛的词。三年前的我处在崩溃的边缘，我不知道自己的未来在哪里，我们常说，我们的未来不是梦，可是，那段时间我的梦是什么，我都不知道！

就在我迷茫，彷徨的的时候，朋友向我推荐了自考，并简单的向我介绍了一些自考的政策。藏在心底的梦想开始悸动。

20xx年xx月xx日我加入自考大军，成为自考人群中的.一员。第一次我就报考了x门课程，只有x个月的时间。当时也不知道自己哪来的勇气，放下书本这么多年，本以为自己需要一点时间才能静下心来，融入到自学中，没想打开课本，上面的铅字对我有一股无形的引力，久违的学生时代的感觉又回来了。

每天下班，简单吃完饭，迫不及待的打开书本，在知识的海洋中遨游。功夫不负有心，第一次考试很顺利，x门课程全部通过，第一次的顺利使我的信心大增，第二次我便报了x门，依然很顺利全部通过。这时朋友建议我专本一起考，以我目前的学习动力，x年之后便可拿到专科和本科的毕业证。听取朋友的建议，第三次，我报了x门。那段时间，感觉生活中除了工作就是看书。有的时候很想停下来喘口气，但是想到自己的理想，只能咬咬牙继续坚持。

参加自考以来，通过的课程全部是凭自己的能力，没有任何作弊行为。

在参加自考的过程中，我并没有影响到我的工作，在工作中，我不但能按时完成公司交代的工作任务，而且还因为表现出色而升职。

目前，我的自考本科也即将毕业，很感谢自考，通过参加自考，我离我的理想又近了。虽然这其中也有苦的和累的时候，但是我一直相信“梅花香自苦寒来”。为了我的理想，我会继续加油！

自考大专自我鉴定6

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xx院本科自考学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，三年的自考学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面

本人在参与自考学习的同时也注重理论学习，尊重领导，团结同学，认真遵守学校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

二、学习方面

自参加xx师院本科自考学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面

在自考学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把自考时不能作具体解说的书本知薯解消化。一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较的收获：特别是通过对《xx》、《xx》、《xx》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处

三年的自考，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这抒教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

总之，三年的自考学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的自考学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段自考学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的`线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的自考学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

自考大专自我鉴定7

在日常的工作和生活中，我遵纪守法，具有良好的社会道德，是一个有理想，有抱负的青年。生活的现实曾经让我只能将理想放在内心最隐蔽处。记者，这是一个让我又爱又痛的词。三年前的我处在崩溃的边缘，我不知道自己的未来在哪里，我们常说，我们的未来不是梦，可是，那段时间我的梦是什么，我都不知道！

就在我迷茫，彷徨的的时候，朋友向我推荐了自考，并简单的向我介绍了一些自考的政策。藏在心底的梦想开始悸动。

20__年__月__日我加入自考大军，成为自考人群中的一员。第一次我就报考了_门课程，只有_个月的时间。当时也不知道自己哪来的勇气，放下书本这么多年，本以为自己需要一点时间才能静下心来，融入到自学中，没想打开课本，上面的铅字对我有一股无形的引力，久违的学生时代的感觉又回来了。

每天下班，简单吃完饭，迫不及待的打开书本，在知识的海洋中遨游。功夫不负有心，第一次考试很顺利，_门课程全部通过，第一次的顺利使我的信心大增，第二次我便报了_门，依然很顺利全部通过。这时朋友建议我专本一起考，以我目前的学习动力，_年之后便可拿到专科和本科的毕业证。听取朋友的建议，第三次，我报了_门。那段时间，感觉生活中除了工作就是看书。有的时候很想停下来喘口气，但是想到自己的理想，只能咬咬牙继续坚持。

参加自考以来，通过的课程全部是凭自己的能力，没有任何作弊行为。

在参加自考的过程中，我并没有影响到我的工作，在工作中，我不但能按时完成公司交代的工作任务，而且还因为表现出色而升职。

目前，我的自考本科也即将毕业，很感谢自考，通过参加自考，我离我的理想又近了。虽然这其中也有苦的和累的时候，但是我一直相信“梅花香自苦寒来”。为了我的理想，我会继续加油！

自考大专自我鉴定8

时间匆匆而过。转眼间就要毕业了，毕业之前，我有必要对我这几年来做个自我鉴定!

大学三年中，我系统的学习了会计专业的十几种课程：如应用统计学会计学基础，财务会计，财务管理，银行学，企业管理，西方经济学，税法，成本会计，会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能!

本人有很强的团队合作精神，以及踏实负责的工作态度，并具备一定的创新能力，吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。

在校期间，多次参与各种社会活动，小到街道的宣传活动，大到国际比赛。我乐于投身于志愿活动，并从中培养自己各方面的素质，并不单单做学生，也希望能为社会公益事业服务。并且，在20_年的特奥会服务中，获得了_区区政府老师的肯定，为了表示对与我们工作的感谢，老师们特地写了一份感谢信。

在实习活动中，我积极地参与，在农行与花旗银行，觉得受益匪浅，综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，并为我写了就业推荐信，给与我了鼓励更是肯定。

通过各方面的实习实践，以及社会活动，本人各方面的能力得到了充分的锻炼和发挥，也发现了内在潜质，磨炼了意志，以及耐心。在即将真正踏入社会前，做好了准备。

时间飞逝，大学四年的时间很快就要结束了，回想起这四年的点点滴滴，一时间思绪万千，万般感慨涌上心头，这四年里，有喜有悲，体会过成功的喜悦，也尝试过失败的酸涩，从彷徨无助到成熟稳重，四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔。在学习上，我坚持以学业为重，一步一个脚印，扎扎实实的打好专业理论基础，如基础会计，中国税制，财务管理，税收筹划等专业课，都取得了不错的成绩，不仅如此，我还积极参加了一系列的选修课程，如环境保护，网页制作，公共管理等。除此之外，报名参加了教师资格证的考试，

经过一个多月专业的培训，取得了优异的成绩。为我的教师梦想奠定了良好的基础，除了教师证，我还取得了计算机，大学生英语六级，会计从业资格等相关证书，在学习与考证的过程中，扩大了我的知识面，丰富了我的阅历，也培养了我凡事充满好奇与求知欲的好习惯，在业余的时间里，自学法语，及电脑修图等项目，学习之余，娱乐活动也是我大学生活里必不可少的一个重要环节，爬山，打羽毛球，外出旅游，参加活动，在大学四年里，我还尝试了一些新的项目，如溜冰，游泳，太极，剑术，排球，拉丁舞，极大的丰富了我的课外生活。在实践上，参加过_电子有限公司会计部的实习，学习了如何进行会计实务处理，会计软件的操作，理论与实践的结合，使我的专业操作与实际运用更上一层楼，学到了不少课本里无法学到的知识，另外我还参加过美博城的“中华美容盛典”颁奖典礼的幕后协调，过程虽然辛苦，但是确让我学会如何处理危机和统筹管理。四年来，除了专业方面的收获，我还结识了很多新朋友，她们是我这四年来最宝贵的收获，一起爬_，一起夜游_，一起见证_圣火的传递，一起奋斗，一起努力，如此令人难忘，令人回忆。虽然大学生活就要结束了，但他既是终点也是起点。

即将踏入社会的我，对自己的总结和期望是：面对过去，无怨无悔。面对现在，淡定从容。面对将来，自信坚定。

自考大专自我鉴定9

时间匆匆而过。转眼间就要毕业了，毕业之前，我有必要对我这几年来做个自我鉴定！

学三年中，我系统的学习了会计专业的十几种课程：如应用统计学会计学基础，财务会计，财务管理，银行学，企业管理，西方经济学，税法，成本会计，会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能！本人有很强的团队合作精神，以及踏实负责的工作态度，并具备一定的创新能力，吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。

在校期间，多次参与各种社会活动，小到街道的宣传活动，到国际比赛。我乐于投身于志愿活动，并从中培养自己各方面的素质，并不单单做学生，也希望能为社会公益事业服务。并且，在20xx年的特奥会服务中，获得了x区区政府老师的肯定，为了表示对与我盲作的感谢，老师们特地写了一份感谢信。

在实习活动中，我积极地参与，在农行与花旗银行，觉得受益匪浅，综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，并为我写了就业推荐信，给与我了鼓励更是肯定。

通过各方面的实习实践，以及社会活动，本人各方面的能力得到了充分的锻炼和发挥，也发现了内在潜质，磨炼了意志，以及耐心。在即将真正踏入社会前，做好了准备。

时间飞逝，学四年的时间很快就要结束了，回想起这四年的点点滴滴，一时间思绪万千，万般感慨涌上心头，这四年里，有喜有悲，体会过成功的喜悦，也尝试过失败的酸涩，从彷徨无助到成熟稳重，四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔。在学习上，我坚持以学业为重，一步一个脚印，扎扎实实的打好专业理论基础，如基础会计，中国税制，财务管理，税收筹划等专业课，都取得了不错的成绩，不仅如此，我还积极参加了一系列的选修课程，如环境保护，网页制作，公共管理等。除此之外，报名参加了教师资格证的考试，

经过一个多月专业的培训，取得了优异的成绩。为我的教师梦想奠定了良好的基础，除了教师证，我还取得了计算机，学生英语六级，会计从业资格等相关证书，在学习与考证的过程中，扩了我的知识面，丰富了我的阅历，也培养了我凡事充满好奇与求知欲的好习惯，在业余的时间里，自学法语，及电脑修图等项目，学习之余，娱乐活动也是我学生活里必不可少的一个重要环节，爬山，打羽毛球，外出旅游，参加活动，在学四年里，我还尝试了一些新的项目，如溜冰，游泳，太极，剑术，排球，拉丁舞，极的丰富了我的课外生活。

在实践上，参加过x电子有限公司会计部的实习，学习了如何进行会计实务处理，会计软件的操作，理论与实践的结合，使我的专业操作与实际运用更上一层楼，学到了不少课本里无法学到的知识，另外我还参加过美博城的“中华美容盛典”颁奖典礼的幕后协调，过程虽然辛苦，但是确让我学会如何处理危机和统筹管理。四年来，除了专业方面的收获，我还结识了很多新朋友，她们是我这四年来最宝贵的收获，一起爬x，一起夜游x，一起见证x圣火的传递，一起奋斗，一起努力，如此令人难忘，令人回忆。虽然学生活就要结束了，但他既是终点也是起点。

即将踏入社会的我，对自己的总结和期望是：面对过去，无怨无悔。面对现在，淡定从容。面对将来，自信坚定。

自考大专自我鉴定10

回顾这几年的自学历程，虽然很艰辛，但也使我受益匪浅。

从思想上来说，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学习化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为的学习方法对学知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

在生活中，我能与他人友相处，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。在遇到困难时，我能冷静的思考，不骄不躁。很的面对生活中的种种考验。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对各种挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更的实现人生价值。

自考大专自我鉴定11

本人自xxxx年通过高考，就读财务会计专业以来，一直以严谨的态度和积极的热忱投进到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操纵性很强的学科，作为一位在岗工作的财务职员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以一专多能，全面发展严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己不管是在思想，还是在学习等方面都获得了质的奔腾。

在思想方面：本人积极要求进步，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时学习，有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，进步了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面：酷爱本专业并投进了极的热忱，通过扎实学习《基础会计学》、《本钱会计》、《财务会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必须的基本理论、基本知识、技能和方法。

自考大专自我鉴定12

通过3年的自考大专生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这3年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后行动的指南。

3年的自考大专生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得自考大专生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在自考大专期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的自考大专毕业生。我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业自考大专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

通过3年的自考大专，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

自考大专自我鉴定13

上，我积极要求进步，关心国家事，拥护党的各项方针政策。

学习上，首先，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰；其次，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高；再次，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。

工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进！

自考大专自我鉴定14

承办单位一次次推介，好友亲朋一次次相邀，生性固执的我毅然选择自考，只想借此自加压力，实实在在、认认真真地读点书。然而，自考的确艰辛，当一码厚厚的书籍堆在面前，心想：看完这一摞，还得有坚强的意志和执着的精神。在“快餐”文化风行的时代，这种“啃书虫”的精神已是难能可贵的了。每年4月、10月，年初岁末，从事文字工作的我更是繁忙，计划、总结，会议、调研，经常加班加点到深更半夜，回家还得抓紧埋头苦读一至两个小时。

女儿出生，愈显紧张，上班、下班，单位、家里，直到女儿入睡、家务收拾完毕，才能捧读到深夜。无论工作如何繁忙，但学习不敢马虎，一章一篇的内容要点都得罗列几条，各个阶段重点作家作品都要编个提纲，抄抄写写、圈圈点点、读读背背，但求结构清晰、条理分明、重点突出，仔仔细细地，不敢疏忽。

一分耕耘，一分收获。艰苦而充实的学习让我的文学知识丰富了、阅读能力提高了，并且能够运用到实际工作中。参与本县“圣文化”研究探讨，话本、平话、戏曲、传奇，唐西域记、取经诗话、西游杂剧，《西游记》成书演变过程因读《古代文学史》而了然于胸，撰写的论文在省市刊物上发表，相关毕业论文得到老师的赞赏。担任县诗词楹联学会秘书长，在学习讨论、创作实践过程中，古代文学作品的学习对我有裨益，参赛联作多有收获。从事宣传文化工作，与文友谈古论今、说文附和，也能有枝有叶地叙述，有根有据地辩驳，深入浅出地分析。一番回顾，几年自考让我受益匪浅。

经历自考，感谢自考，自考得益，读书受用！

自考大专自我鉴定15

在日常的工作和生活中，我遵纪守法，具有良好的社会道德，是一个有理想，有抱负的青年。生活的现实曾经让我只能将理想放在内心最隐蔽处。记者，这是一个让我又爱又痛的词。三年前的我处在崩溃的边缘，我不知道自己的未来在哪里，我们常说，我们的未来不是梦，可是，那段时间我的梦是什么，我都不知道！

就在我迷茫，彷徨的的时候，朋友向我推荐了自考，并简单的向我介绍了一些自考的政策。藏在心底的梦想开始悸动，我加入自考，成为自考人群中的一员。第一次我就报考了xx门课程，只有xx个月的时间。当时也不知道自己哪来的勇气，放下书本这么多年，本以为自己需要一点时间才能静下心来，融入到自学中，没想打开课本，上面的铅字对我有一股无形的引力，久违的学生时代的感觉又回来了。每天下班，简单吃完饭，迫不及待的打开书本，在知识的海洋中遨游。功夫不负有心，第一次考试很顺利，xxxx门课程全部通过，第一次的顺利使我的信心增，第二次我便报了xxxx门，依然很顺利全部通过。这时朋友建议我专本一起考，以我目前的学习动力，xxxx年之后便可拿到专科和本科的毕业证。听取朋友的建议，第三次，我报了xxxx门。那段时间，感觉生活中除了工作就是看书。有的时候很想停下来喘口气，但是想到自己的理想，只能咬咬牙继续坚持，参加自考以来，通过的课程全部是凭自己的能力，没有任何作弊行为，在参加自考的过程中，我并没有影响到我的工作，在工作中，我不但能按时完成公司交代的工作任务，而且还因为表现出色而升职。

目前，我的自考本科也即将毕业，很感谢自考，通过参加自考，我离我的理想又近了。虽然这其中也有苦的和累的时候，但是我一直相信“梅花香自苦寒来”。为了我的理想，我会继续加油！