综合治理与平安校园创建工作总结（写写帮推荐）

第一篇：综合治理与平安校园创建工作总结（写写帮推荐）

XX中学2010年综合治理与平安校园创建

工作总结

综合治理与平安校园创建工作是关系到学校教学秩序，师生员工人身安全，国家和个人财产安全的一项重要工作，是全面贯彻教育方针，不断提高教育教学质量的重要保证。为了保障在校学生的生命安全和身心健康，为了将安全教育落到实处，切实增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，为学生的健康成长提供良好的校园环境，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将我校2010年综合治理与平安校园创建工作总结如下：

一、学校领导高度重视，领导班子认真学习了上级各部门关于创建“平安校园”工作的精神，成立了以校长为组长，学校中层领导、安全员、年级组长为组员的XX中学综合治理与平安校园创建工作领导小组，并结合学校实际情况，落实了分工和责任，制定并逐步完善了相关安全管理制度。

二、强化出入管理，严把校园安全。学校实行门卫保安人员24小时在岗，实行校园出入管理制度，做好来客来访登记；平时校外人员者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，领取临时出

入证，方可入内；外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须时入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区，切实保障校园安全。

三、安全巡查，值周保障、安全工作分层落实。

1、学校实行校园安全巡查员全天候巡逻制度，对校园重点区域定点、定人、定责任巡查；

2、学校实行值周管理上报制度，早晚学生上学放学时间，值周教师在校门口值班，确保学生进出校门有序，入校后值周教师对校园内，特别是教学区进行课间巡视，以进一步加强学生安全管理，切实落实值周管理上报责任制；

3、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，做到查即治，不留隐患。特别是校园消防设施坚决执行定期检查制度，保障设施的正常使用，规范使用；

4、校园活动安全预案制度，做到每项大型活动均以安全预案为保障，做到活动有计划、有安排、有负责、有预案，切实保障活动的顺利开展。

5、层层签订安全工作责任书。学校与年级组、班主任等分别签订了《XX中学班级安全责任书》，明确责任意识和岗位意识，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

四、扩大宣传范围，加大宣传力度，共同做好平安校园创建工作。

1、学校充分利用教职工大会广播站等多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召全

体师生全员参与，群防群治，增强创安意识，营造创安氛围，形成强劲的综治气候。

2、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行 “自救自护”、“行为规范”、“交通安全”、“拒绝毒品”、“心理健康”等安全内容教育。

3、每学期开学前，认真组织学生军训和教师学习。开学初对教师开展法制教育，从加强师德入手结合每学期的师德问卷调查，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》；军训期间适时对学生开展国防安全、消防安全、交通安全、食品安全、民族团结等主题教育，通过观看视频和主题班会来不断深化教育成效。

4、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。同时学校还向每一位学生和家长发放了《XX中学学生安全责任书》和《XX中学学生安全协议书》，联合家长共同做好学生安全管理工作。

5、学校积极建立并发放“三结合”联系卡，使学校、家庭、社会形成联手，共同做好学生在校内、校外的教育管理工作。

6、坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各

项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

五、积极开展主题教育及应急演练活动，不断加大宣传教育力度。

1、根据市教育局《关于认真开展自治区第七个“宪法法律宣传月”活动的通知》文件精神，2010年4月8日下午特邀请市地税局工作人员对我校全体师生开展《税法知识专题讲座》，我校也在此次活动中被评为一等奖。

2、在全国第15个中小学生安全教育日之际, 学校于2010年3月26日下午组织了“XX中学消防安全教育阵地参观活动”，全体学生在克市消防一中队通过听取消防安全知识，参观消防装备和实践模拟等内容，切实加强了中学生的消防安全知识教育，提高中学生的消防安全意识和自救逃生能力。

3、为了认真贯彻上级文件精神，加强全体师生防震减灾意识，在“5.12汶川大地震”两周年之际，XX中学举行了地震应急演习。在此次演习活动中，学生在任课教师的组织下有序快速的从各班安全通道撤离，楼道疏散教师指挥有序，全校师生均被安全转移到学校空旷处。通过紧急逃生（疏散）演练，让全体师生了解地震火灾发生时的应急避险知识，掌握应对地震火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

4、2010年9月30日下午学校德育处组织全校师生开展了开展消防知识讲座及消防安全应急演练活动。此次活动得到了市消防支队的大力

支持，消防支队的工作人员不仅向全校师生进行了消防安全知识的讲解并针对灭火器的使用进行了操作演练，同时结合学校安全检查工作队我校的消防设施进行了全面检查，进一步增强了全校师生的消防安全意识，提高自防自救能力，为我校生命教育工作的开展起到积极的促进作用。

5、2010年11月9日上午在无任何通告的情况下，举行全校范围内消防演练活动。全校师生根据警报声立即结束上课组织学生疏散后到学校广场集合，通过演练，让师生们熟知了消防安全知识，增强了遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，提高了师生遇事不慌、积极应对和自我保护的能力。

六、严格做好传染病的防控工作。制订了突发公共卫生事件预案，要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，各班主任积极协助做好晨检工作，认真对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。本年度积极配合社区保健站做好学生疫苗的接种工作，且接种率良好。一年中，无传染病流行暴发。

七、学校周边环境综合治理，必须坚持以预防为主、防治结合的方针，勤于查，精于防，严于治，才能取得较好的治理效果。因此，我校在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极争取当地派出所及社区配合搞好校园周边综合治理，认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展，全面顺利地完成教育教学工作。

通过一年的创建，我们取得了一定的成绩，但也还存在着不足。今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善

措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，积极争取市级平安单位。

XX中学 年12月10日 2010

第二篇：加强综合治理 创建平安校园

加强综合治理 创建平安校园

我校的社会治安综合治理工作在县教育局的关心指导下，以依法治校、文明办校、确保安全、讲求实效为指导思想，紧紧围绕创建平安校园的主题要求，全面贯彻落实综合治理工作的各项措施和要求，结合我校实际，努力开创学校内部创建平安校园工作新局面，确保了我校“五个不发生”，即：不发生六类刑事案件；不发生师生伤亡事件；不发生食物中毒事件；不发生大小火灾；不发生教职员工学生违法违纪。一年来，校园内外未发生各类刑事案件、意外伤亡事故和食物中毒事件。

一、强化创建意识，加强组织领导。

学校成立了由校长为组长的校综合治理工作领导小组，把综合治理创建平安校园工作摆到学校的主要工作议事日程上来。结合学校的实际情况，年初制订出《赵寨中心小学综合治理、创建平安校园工作方案》，并与有关部门签订了《综合治理责任书》。根据“谁主管，谁负责”的原则，将《班级安全责任书》层层分解到学校的7个班级，并签订了《赵寨中心小学安全工作目标责任书》。学校进一步完善了综合治理、创建平安校园的组织网络，成立了校综合治理领导小组并对学校的突发事件（突然性停电、饮食中毒、交通、学生伤病等）制订了应急预案，并制定了学校综合治理工作每月例会制度和检查制度。在学校综合治理、创建平安校园的工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的各项工作真正落到了实处。1

二、强化宣传力度，提高法制意识。

一年来，我校根据学校教育的实际，针对不同时期的治安形势状况，有针对性地开展内容丰富，形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。一是广泛利用校园广播、校园宣传板面，黑板报以及教师的政治学习、学生的班会课、少先队活动，大力宣传加强综合治理的必要性，建设创建平安校园的重要性，进一步增强了全体师生参与的积极性。使之学法、懂法、守法、用法。二是每年3月定为我校举办的“安全教育月”，我们邀请公安交警，法制副校长，地方派出所等有关政法部门进行交通法规教育，事故图片展，治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”为主题的法制宣传教育，从而提高了全校师生自我保护意识。三是组织团队活动，举办法律知识竞赛等活动，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了学生的法律常识。优化了校园治安环境。

三、强化责任意识，加强防范管理。

为“看好自己的门，管好自己的人”配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：一是加强门卫值班管理。为管理好学校的大门，在学校门卫传达室有专人负责，一天24小时值班，同时建立了《赵寨中心小学门卫制度》、等一系列规章制度。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。学校做到了对学生负责，让家长放心。二是加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导和教师昼夜值班制，坚持实行有学生参与的值周制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全，学校每天有1名领导24小时在校值日，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。三是加强消防和化学品管理。消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节。但学校对消防安全工作决不掉以轻心，根据上级的要求，对微机室配置了灭火器，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部室的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。同时，对学校各类剧毒药品、易燃易爆危险品设立化学品专用仓库、并配备好专职保管员，从我抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

通过上述活动的开展，使安全教育思想走进课堂，深入人心，对引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上、提高明辨是非的能力和知法、懂法、自觉守法、护法也起到了积极的作用。

薛店镇赵寨中心学校 王清昌二OO八年三月三十一日

第三篇：综合治理与平安创建工作总结

2014年淮阳县第三实验小学综合治理和平安建设

工作总结

今年以来，我校在县政府的正确领导下，在县教体局的关心、指导和帮助下，全面贯彻党的教育方针，狠抓安全文明校园建设，保证良好的教育教学秩序，进一步提高了社会治安综合治理和平安建设工作，现将我校2014年的工作总结如下：

一、以专业法律法规为重点普及法律知识。

我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展学生法律问卷、知识竞赛、演讲等多种形式，充分利用教室内黑板报栏等大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。定期聘请法制校长到学校为师生作法制报告。同时要求教师利用好每周思想品德课教学，渗透法制教育，强化法律意识。

二、长期坚持定期学习制度。

学校规定每学期周一是全体教师政治学习时间。每周一早读后，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见和突发事件的安全教育，有各班每周流动红旗评比的颁奖活动等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。

通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

三、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。

预防少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防少年犯罪、校园安全防范的工作中，我校制定了领导轮流值日制度，实行“谁在岗谁负责”的管理机制。近年来，我校曾无出现“无业游民”到学校捣乱学校。

2、完善体系，确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设: 第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。

第二，建立健全了学校管理体制。校长、分管安全领导、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。

第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。

第四，认真听取教师发表安全意见，实行定期排查校园安全隐患，以及

造册登记，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。

第五，层层签订安全责任书，加强安全监督检查。严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格来访登记制度。

第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，不到未成年人不应去的地方。

六、在预防少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中多年存在的问题：

1、学校、家庭、社会对教学质量和升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。

2、校门口对面有小卖部，放学后学生买零食的现象较严重。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使社会治安综合治理工作不断加强，推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

第四篇：2021年加强综合治理创建平安校园工作总结

2021年加强综合治理创建平安校园工作总结

撰写人：___________

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2021年加强综合治理创建平安校园工作总结

安阳市曙光学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校，地处城乡结合部、曙光小区院内，校园北、西、南侧毗邻居民楼。

长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结

一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性

当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴__决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的___市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识

我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。

三、开展各种形式的法制教育活动

预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用:

一是法制教育基地的作用。

我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。

二是发挥法制副校长的作用。

配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。

三是发挥家长学校的作用。

学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。

四是发挥法制教育活动的作用。

坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

四、我校长期坚持定期学习制度

乔利军校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在___市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展以法治校活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。

预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行综合治理。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《安阳市曙光学校教师手册》、《安阳市曙光学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基矗使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:

第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。

第二，建立健全了学校管理体制。校长、党___、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。

第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。

第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。

第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度;门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。

第六，实行___制度。学生参加学校___的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;

第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极___师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基矗参与社区清理牛皮癣活动。我校积极相应上级号召，党政工团齐抓共管，___师生积极参与社区清理牛皮癣活动。一段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容低俗不堪，与我市的一申四创工作极不协调。我校校长、书记亲自带队，___师生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。

做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队___一日交警活动，让学生体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门周围交通拥堵人流。

延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生___。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、牛皮癣等问题进行调查，深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。

七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。

2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在重罚轻管、一罚了事现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。

3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。

4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。

社会教育是法制教育的重要补充。我校与安阳市中级人民法院保持着法学共建关系，还分别与安阳市检察院、豆腐营派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我校都召开法制报告会，邀请安阳市中级人民法院少年厅法官到校，给全校师生上生动的法制报告课，今年__月__日，我校___，一、二年级学生在我校观看了以真实案例为题材的模拟法庭少年案件审判过程，由学生参与了模拟法庭审判的全过程，进一步强化师生的法制意识。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

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第五篇：综合治理暨创建平安校园工作总结

综合治理暨创建平安校园工作总结

学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。

一学期来，我校4000多名师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建平安校园中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教育教学工作，提升了教育教学质量。

一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感

创建“平安校园”是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在学校开展建设“平安校园”活动，对于全面贯彻落实县委、县政府建设“平安宝应”重大决策，具有重要意义。

学校通过多种形式带领广大师生员工认真学习中央及省领导关于建设“平安江苏”的重要讲话，学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。

三、成立组织领导机构

我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

“平安校园”创建工作领导小组 组 长：郭运生 副组长：管仲普

成 员：程

良

宋贵京

黄明坤

张 宇

郭红昌

吉洪波

制定具体的创建方案。学校坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校教育教学工作结合起来，从解决具体问题抓起，确保校园平安。

三.明确职责，完善制度

1.明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校实行分级管理，学校分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长办负责及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。

2.检查网络健全，采取及时上报制度安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，分部及各处室领导和班主任都有明确的职责。由行政人员和骨干老师组成学校一日常规检查小组，每天由一名校长、主任带队，对校园卫生、宿舍被褥叠放、自习课秩序、就餐情况、出操情况、自行车摆放情况进行全面检查，并及时公布、评比，每月评出“文明班级”，对不足地方，限时改正。

3.24小时值班制度严密防范，严格各项制度。学校领导带头，每夜有一名干部在校值班住宿，负责督查各部门、各部位的安全情况。管理员负责住宿生安全。学校还制定了多项安全保卫制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。

4、把好食品安全关，让学生吃得放心关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。另外还要做到： ①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。每天进行卫生检查评比；②加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事件的发生；③严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染；④餐具洗净后做到每餐消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品；⑤食堂从业人员先体检再录用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得在食品加工间吸烟；⑥健全索取发票证件制度，同时索取卫生许可证、食品检测报告等原件或复印件等，购回物品由学校专派一人负责验收、登记、入库进行管理。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。

5、切实加强学生宿舍的卫生管理与安全保卫投入资金改善学生宿舍设施，每晚值日教师、管理员负责学生住宿安全。

四.把握重点、落实具体措施

学校修订和完善了多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性，学校开展了 “文明规范月”活动。校创建“平安校园”领导小组不定期抽查，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求经常进行常规检查，总务处定期自查及时整改，使安全检查制度化。本学期我校在主要绿化工作结束后，开展了“爱我一中”系列活动。教育全体学生自觉地“爱我美丽官中，珍惜美好环境，提升文明素养”，在“八荣八耻”指导下，树立“以遵规守纪为荣，以破坏公物为耻；以爱护环境为荣，以污损环境为耻；以崇尚文明为荣，以愚昧无知为耻；以学会审美为荣，以固守陋习为耻”的荣辱观，大兴校园文明之风，做文明人，行文明事，培养高尚文明的情操。

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，升旗仪式，班会都讲安全工作，班级黑板报要有安全方面的内容，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输 安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生 向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。加强安全教育，完善学生安全防范合格率。经常向学生宣传交通安全常识，包括提醒住校生往返学校如何选择安全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

五.会各界的支持配合是安全工作的重要保障

我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。城关镇派出所主动在我校周边不定期巡逻，并经常派民警到我校了解情况，征求意见。并把我校作为重点保护单位，经常对我校的安全工作提出指导性的意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。综治办等部门对我校周边的环境进行了综合治理，消除了安全隐患。卫生防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全，所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

五.总结经验，建立长效安全机制，打造学校特色品牌强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。几分耕耘，几分收获，显著的教育教学成绩已经为一中人播洒的汗水做了最好的诠释。建校以来，学校先后荣获省文明单位、市综合治理先进单位、爱国卫生先进单位等多项荣誉称号。创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安宝应做出应有的贡献。

南乐一中

二○○九年十二月二十二日