综合治理、创建平安校园工作汇报（推荐五篇）

第一篇：综合治理、创建平安校园工作汇报

综合治理、创建平安校园工作汇报

我校是一所公办初级中学，现有27个教学班级，近1600多名学生，在岗教职工106多名。学校占地面积近28亩，校舍建筑面积达1.5万平方米，学校一直高度重视综合治理和创建平安校园工作，08年4月，经过全校师生的共同努力，学校获得县综治委授予的“平安学校”称号。

我校地处城关，但生源较杂，既有农村孩子的单纯，又有城镇孩子的复杂，同时随着城市化进程的加快，我校附近外来人口不断增多，单亲家庭多，这些给学校教育教学管理带来一定的难度。但是我校在政府的关心、支持下，在主管局的正确领导下，深入贯彻省市县《关于进一步加强校园治安综合治理的意见》，积极配合省、市、区创建“平安江苏”“平安扬州”“平安维扬”活动，扎实做好学校及周边治安综合治理的工作，努力营造学校及周边良好治安秩序和文明的育人环境，在创“社会治安综合治理达标校”的基础上，以“省示范初中”和“江苏省二星级高中”的标准开展平安校园的创建工作，在“严密实施学校要害部位治安防范；认真落实学校消防安全管理；以多种形式对学生进行“禁毒”教育；加强寄宿生安全管理；大力加强学校食品卫生管理；切实维护校园校舍安全；加强校园网络场所的管理；集中整顿校园及周边环境；细细致做好矛盾纠纷的排查调处工作；进一步加强学生法制、安全教育”等方面做一些工作，现将我校开展综合治理和创建平安校园的工作情况汇报如下：

一、领导重视，各项规章制度建立、健全

安全文明校园工作关系到学校正常教育工作的顺利开展，关系到师生安全，关系到社会的和谐构建。基于此，我校从实际出发，先后建立了从党支部、校长室到各个处室、到年级组、到班主任，自上而下的安全文明校园工作网络，成立了“德育工作领导小组”、“综合治理领导小组”、“法制宣传、教育领导小组”、“禁毒工作领导小组”、“食堂监督管理小组”、“安全文明校园工作领导小组”、“食堂卫生工作领导小组”，制定并完善了“门卫制度”、“行政值日值宿制度”、“临时用工制度”、“实验室管理制度”、“住宿生管理制度”、设立了“综合治理值勤岗”、“共青团员文明岗”，05年8月，在学校党支部、行政主要负责人调整的同时，我们也及时调整了各领导小组的分工，做到分岗到人，责任明确，有章可循，按章办事，从而保证了创建工作的顺利进行。

二、以创建平安学校为载体，不断优化学校内外环境

学校是精神文明建设的窗口，是培养祖国建设合格人才的圣地，为给学生提供一片健康成长的天地，03年以来，在创建工作的拉动下，学校先后投入近千万元，新建了餐厅楼、平整了场地、亮化了校园环境，完成了向西征地23.4亩等工作，更新了所有的学生课桌凳及办公桌椅橱柜，新建了2个学生机房，添置

了一批现代化的教学办公管理设备、实验器材设施和音体美器材，高标准完成了“三新一亮”工程、“六有”工程和校园网建设，为了充分发挥校园环境的育人功能，我校在综合楼前专门制作了校风：“爱国、守纪、求实、创新”，教风：“团结、奉献、求事、敬业”，并把学风：“立志、明理、求真、善学”制作到每一个教室；在东西教学楼的墙面上张贴了江泽民同志关于教育的重要语录；在灯箱上印制了名言警句；在教室、办公室及公共场所悬挂了名人名言。让学生在校园的每个角落时时刻刻都能受到浓烈的文化熏陶。

与此同时，学校还在校门口设立了综合治理值勤岗，每天对校外小商小贩的摊点进行管理，对校内服务部、食堂进行督查。制定了学生佩戴校徽制度和外来人员进校登记制度，杜绝了校外闲杂人员的混入。至今，没有发生一起因校外闲杂人员混入而导致的对学生滋扰的事件。

三、依法治校，坚持不懈地开展法制宣传、法制教育

学校从培养“四有”新人、推进社会主义民主与法制建设的高度，非常重视宣传和法制教育，依据形式和工作的需要，按年度制定的《依法治校工作意见》，将法治宣传、法制教育、依法治校、依法执教融入到学校管理的全过程各环节中。今年以来，我们结合“五五”普法工作，进一步抓好法律、法规，特别是与学生与教师有关的法律法规的学习与普及，增强全体师生学法、知法意识、落实守法、护法行动，做到内化和外显统一。在学生教育中，我们着重突出了《中学生日常行为规范》、《义务教育法》（新）、《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》等法规的宣传，聘请区检察院严祥生副检察长（兼反贪局副局长）为学校法制副校长，每学期定期办法制报告会、法制讲座，组织师生观看法制教育短片等多种活动，政教处、团委借助国旗下讲话、学科课程、班会、校会、家长会等阵地，加强对学生进行教育，努力做到形式多样，活动丰富。

在教师教育中，我们突出教师职业道德的教育和考核，把学法、知法、守法的行动落实在遵守教师职业道德的具体实践中。把对教师师德的考核同评优、职称评定、奖金津贴直接挂钩。本学期，我们还把教师职业道德与家庭道德，社会公德教育结合起来，在校内开展了“师德标兵”、“爱生格言”评比活动。随着法法制宣传教育、依法治校工作的深入，师生法制意识普遍得到增强，以爱岗敬业、热爱学生为核心的职业道德得到进一步发扬光大，全体学生的行为规范不断深化和加强。热爱祖国、关心集体、勤奋学习、遵纪守法的风气已经形成。05年12月份我校被荣获扬州市首批“依法治校示范校”荣誉称号。

四、重视协调学校、家庭、社会三方力量，努力实现“三结合”

学校教育如果离开了家庭的配合、社会的支持，就会显得苍白无力，为此，我们建立了学校、家庭、社会立体网络，重视家庭、社会教育的影响和渗透作用。

学校除了每学期一次的家长会外，还根据各年级的特点，填写校、家庭联系卡，加强学校与家庭的联系和衔接，建立后进生转化档案并进行跟踪教育，通过不定期家访、电访，召开家长座谈会，组织家长问卷调查，倾听家长的呼声，征求家长对学校教育的意见，跟踪调查学生的动态。还同镇派出所、镇司法科、区公安分局、区检察院、烈士陵园管理处等单位建立了共建对子，聘请了派出所片警担任校外法制教育辅导员，区检察院检察长担任法制副校长，并先后多次组织学生去共建成单位参观学习，请法制辅导员、法制副校长来做报告、讲座。家庭、社会力量的渗透，使学校教育得到了进一步延伸和充实，为安全文明校园的建设奠定了坚实的基础。06年11月18日，在“一日开放”活动家长评教、议教问卷调查统计中，绝大多数家长对学校的工作给予了充分地肯定。

五、加强校产、校具的安全保卫工作，防患于未然

随着学校规模的发展，办学的硬件条件得到了改善，学校先后装备了现代化理化实验室、微机室、多功能教室，配备了教学仪器和教学设备，为了做到安全保管、安全使用，学校先后整治了渐已老化的用电线路，为重要功能室安装了防盗网、防盗门窗，为化学实验室配置了剧毒药品保险柜，为微机房、会计室安装了防盗自动报警装置和装备。同时，由总务处牵头，与各部门、各年级组、各班主任、各功能负责人签订了学校财产登记表，明确了各自对校产保护的责任，每学期末，进行盘点检查，并结合校产使用保管情况进行奖励或处罚。为了坚决贯彻执行省市公共聚集场所消防安全有关要求，每年定期更换灭火器材，有效地对学校财产和学生人身安全提供了物质保障。

六、措施得力，成效显著

由于种种原因，我校运动区（操场）与教学、生活区分离，给学校工作带来很多不便，为使创建工作落实到实处，多年来，我校一直坚持联系学校工作的实际，从以下几个方面着手，卓有成效地开展工作，并取得了一点成绩：

1、强化体育活动课、广播操进出场的安全措施，防止学生因穿越马路所带来的危险。每天安排行政人员和班主任在马路上负责保护学生安全进出操场。同时强化体育课的管理，严防学生在体育课时的伤害，教育学生活动前做好充分的准备，活动中加强自我保护意识。由于措施得力至今未出现任何意外事故。

2、强化食堂管理，确保师生饮食安全。食堂炊事人员和小卖部营业人员持健康证上岗，从业人员不留长发，不留长指甲，不戴手饰，不在操作时吸烟，工作期间必须穿工作服、佩带工作帽。卫生许可证、岗位职责制度、消毒制度、卫生制度、防蝇、防鼠、防尘设施齐全，06年学校已创建成扬州市A级食堂。与此同时，学校还积极配合卫生部门，做好传染病的预防工作，发现问题及时上报，并采取应急预案，确保学生安全。

3、落实“总值日”的职责，检查、巡视、值宿，并做好详细的执勤记录，有问题或有隐患立即反馈，及时加以解决。针对我校住校生的实际，我们尤其重视加强对住宿生的管理，明确住宿生的作息时间，管理人员每天清点宿舍人数，对极个别未经请假擅自出校门的学生，批评教育，甚至取消住宿资格，并给予相应的纪律处分。

4、保持与维扬区检察院、文化稽查大队、西湖派出所等单位的协作和联系，请他们走进学校，走进课堂，进行法制宣传和教育，强化“禁毒”教育，同时配合学校对学生上网等现象进行突出检查，效果显著。同时根据工作实际，切实帮助学生增强防火意识。在进行消防教育的同时，购买灭火器放置于各重要部位，并教会学生如何使用灭火器材、逃生等。

5、严格学前教育，帮助学生进校时起好步，开好头。在初一新生和高一新生开学前，分别进行纪律教育、常规教育。高一的新生暑期还专门进行全封闭式军事训练。这样做既培养了学生吃苦耐劳的意志，又增强了国防观念。

学校是社会的一个组成部分，学校的综合治理和“平安校园”的创建工作是一项长期的系统工程。在不断变化的新形势下，也面临众多亟待解决的新问题。我们清楚地意识到：到目前为止，我们仅做了一部分工作，在综合治理和“平安校园”的创建工作中，我们还有不少工作没到位，需要改进的也很多，在此恳请各位领导给予批评、指导。

第二篇：加强综合治理 创建平安校园

加强综合治理 创建平安校园

我校的社会治安综合治理工作在县教育局的关心指导下，以依法治校、文明办校、确保安全、讲求实效为指导思想，紧紧围绕创建平安校园的主题要求，全面贯彻落实综合治理工作的各项措施和要求，结合我校实际，努力开创学校内部创建平安校园工作新局面，确保了我校“五个不发生”，即：不发生六类刑事案件；不发生师生伤亡事件；不发生食物中毒事件；不发生大小火灾；不发生教职员工学生违法违纪。一年来，校园内外未发生各类刑事案件、意外伤亡事故和食物中毒事件。

一、强化创建意识，加强组织领导。

学校成立了由校长为组长的校综合治理工作领导小组，把综合治理创建平安校园工作摆到学校的主要工作议事日程上来。结合学校的实际情况，年初制订出《赵寨中心小学综合治理、创建平安校园工作方案》，并与有关部门签订了《综合治理责任书》。根据“谁主管，谁负责”的原则，将《班级安全责任书》层层分解到学校的7个班级，并签订了《赵寨中心小学安全工作目标责任书》。学校进一步完善了综合治理、创建平安校园的组织网络，成立了校综合治理领导小组并对学校的突发事件（突然性停电、饮食中毒、交通、学生伤病等）制订了应急预案，并制定了学校综合治理工作每月例会制度和检查制度。在学校综合治理、创建平安校园的工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的各项工作真正落到了实处。1

二、强化宣传力度，提高法制意识。

一年来，我校根据学校教育的实际，针对不同时期的治安形势状况，有针对性地开展内容丰富，形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。一是广泛利用校园广播、校园宣传板面，黑板报以及教师的政治学习、学生的班会课、少先队活动，大力宣传加强综合治理的必要性，建设创建平安校园的重要性，进一步增强了全体师生参与的积极性。使之学法、懂法、守法、用法。二是每年3月定为我校举办的“安全教育月”，我们邀请公安交警，法制副校长，地方派出所等有关政法部门进行交通法规教育，事故图片展，治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”为主题的法制宣传教育，从而提高了全校师生自我保护意识。三是组织团队活动，举办法律知识竞赛等活动，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了学生的法律常识。优化了校园治安环境。

三、强化责任意识，加强防范管理。

为“看好自己的门，管好自己的人”配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：一是加强门卫值班管理。为管理好学校的大门，在学校门卫传达室有专人负责，一天24小时值班，同时建立了《赵寨中心小学门卫制度》、等一系列规章制度。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。学校做到了对学生负责，让家长放心。二是加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导和教师昼夜值班制，坚持实行有学生参与的值周制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全，学校每天有1名领导24小时在校值日，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。三是加强消防和化学品管理。消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节。但学校对消防安全工作决不掉以轻心，根据上级的要求，对微机室配置了灭火器，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部室的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。同时，对学校各类剧毒药品、易燃易爆危险品设立化学品专用仓库、并配备好专职保管员，从我抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

通过上述活动的开展，使安全教育思想走进课堂，深入人心，对引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上、提高明辨是非的能力和知法、懂法、自觉守法、护法也起到了积极的作用。

薛店镇赵寨中心学校 王清昌二OO八年三月三十一日

第三篇：综合治理平安创建工作汇报56

XX支行

综合治理平安创建工作汇报

XX支行作为XX总行的派出机构，负责全县金融机构的监督管理与服务工作。机关现有家属楼、办公楼4栋，行院居住人口34户，112人。支行现有干部职工包括离退休人员28人。近几年来，支行在县综治委和公安机关的正确指导下，以创市级综治先进单位和安全文明单位为目标，认真坚持社会治安综合治理“谁主管、谁负责”的原则，严格执行社会治安综合治理的领导责任制、目标管理责任制和一票否决制，围绕“讲政治、保稳定、防风险、促发展”的是指导思想，扎实开展综合治理和平安创建工作，为维护金融一方稳定和支持竹溪经济健康发展起到了保驾护航的作用。近几年来，连续被市委、市政府授予“文明单位”、社会治安综合治理先进单位，被县委、县政府授予综合目标考评优胜单位、平安创建先进单位等荣誉。主要做法：

一、强化措施，抓好“三个落实”。一是组织落实。成立了由“一把手”行长任组长，分管组长任副组长，各职能部门负责人和行院楼栋负责人任成员的宗旨创安工作领导小组，设立了综治办公室，明确了专人抓综合治理平安创建工作。二是工作任务落实。按照“人防、物防、技防”的要求，杜绝“四类”案件的发生，加大安全防范工作力度，采取逐级签订综治、安全目标责任书，强化案件防范、消防安全、法制教育和廉政建设责任。三是奖惩兑现落实。领导包股室，股室包人、包岗位的安全承包责任制，年终综合考核兑现。对治安及安全工作抓得好的部门和个人，支行给予重奖，对制度不落实，出现治安责任事故的，实行“一票否决”，取消表彰奖

励资格。

二、加大力度，做到“四个到位”。一是学习、教育培训到位。每年年初制定支行教育工作计划和普法工作计划及实施方案，每学习培训一次，组织理论知识考试一次，将考核成绩记入档案，作为年终考核的重要依据。二是考核监督到位。根据综治、创安工作制度规定，实行周检查、月考核、季通报、年终评比兑现，评出“最佳安全文明股室”、“安全文明楼栋”、“安全文明家庭”、“安全保卫先进工作者”。三是硬件设施配备到位。支行先后投入近30万元资金，用于电视监控设备、家属楼和办公楼防火、防盗设施建设，安装防盗门，配备家庭灭火器，进一步加大了重要部位的安全设施、消防安全通道、行院围墙加固、庭院绿化等基础建设的工作力度。四是制度完善执行到位。每年对安全管理制度进行完善修订，装订成册，人手一份，并新建立了安全文明公约，楼栋、大院、办公室、门卫等制度五项38条。

三、防患未然，坚持“三个确保”。为彻底消除安全隐患，支行坚持“三个确保”，开展全方位的安全检查工作。一是支行职工从我做起，确保每日对本岗位、本居家户及楼道灯安全问题检查一次。二是值周股室确保每周对全行安全责任区全面检查一次。三是支行综治办公确保每月对行院、办公楼、家属区等重要目标抽查一次，对每次检查情况及存在的安全隐患，都有详细记载、有原因分析、有整改措施；有责任人员、有奖惩兑现办法。支行还成立了12人的义务消防队和6人的义务治安巡逻小分队，加强行院的各项安全日常检查，形成了全行人人抓综治、个个保安全的良好氛围。

在社会治安综合治理和平安单位创建工作中，由于领导重视，干部职工有较强的安全防范意识，支行取得了连续23年无治安案件、无刑事案件、无火灾案件、无家庭暴力、无任何灾害事故发

生的好成绩，并连续多年被授予市、县“社会治安综合治理先进单位”、“平安创建工作先进单位”、“安全保卫工作先进单位”、“四五普法先进单位”、“五五普法先进单位”、“双文明单位”、“最佳安全文明单位”、“消防安全先进单位”、“安全文明大院”等荣誉称号。今后，我们将进一步加大社会治安综合治理和平安单位创建工作力度，努力维护竹溪经济金融的长治久安。

二○一○年十二月

第四篇：学校平安校园及综合治理工作汇报材料

学校综合治理汇报材料

2014年，柯坪县第二中学社会治安综合治理及平安校园创建工作在柯坪县教育局党工委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“创建平安校园、建设和谐学校”这一主题，以制度落实、责任落实为重点，加强了学校安全防范基础工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保了师生安全，维护了校园的，维护了校园政治稳定、治安环境和正常的教学秩序，促进学校持续、快速、健康、协调发展。现将近一年来我校 “平安校园”创建情况总结汇报如下：

一、加强组织领导，健全创建网络

创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。为切实加强对平安校园建设工作的领导，确保平安校园建设各项工作落到实处，学校成立了由党支部书记任组长的平安校园建设工作领导小组，统领平安校园建设工作。同时，学校还成立了以校长为组长的安全工作领导小组和书记为组长的综合治理和意识形态工作领导小组，加强对校园安全、综合治理和意识形态等重点工作的组织领导。学校细化了分工，明确了各部门职责。德育处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教务处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室、多媒体教室和学生活动场所、课堂教学的安全检查。总务处主要负责检查学校设施设备安全状况、电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况，消防设施质量及性能，楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。学校把平安校园创建工作作为学校一项重要工作与学校教育教学

工作一起同部署、同落实、同检查。

二、开展宣传教育，增强平安意识

1.开展平安建设宣传，提高师生思想认识。学校通过政治学习、综合治理工作会议及学校广播、教职工大会、板报等多种途径和方式，广泛深入地开展综合治理工作的宣传教育，使全校师生充分认识综治工作的重要性，增强全校师生维护学校稳定，创建平安校园的自觉性。尤其是在“减负”以后，学生在校时间相对减少，管理难度加大，综治工作显得更为重要。思想认识上的统一，进一步强化了教师的教育管理意识，对学生的管理力度也得到了进一步的加强。

2.开展法制宣传教育，提高依法治校水平。学校以“法治进校园”活动为契机，大力开展法制宣传教育活动，规范办学，依法治校。一是进一步完善了学校管理制度和工作机制，落实了党组织领导下的校长负责制，完善了民主监督，切实维护了学校、教职工和学生的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实和学校正确的办学方向，形成良好的教学育人环境。二是采取专题讲座、创办主题手抄报（黑板报）、召开主题班（团、队）会等形式和途径，组织广大学生开展了以“法制伴我行”等为主题宣传教育活动，学校法制副校长、柯坪县人民法院 同志为全体学生举行了法制教育专题讲座。三是学校通过主题班会、电子屏、校园网、征文比赛、手抄报等途径和形式，在学生中广泛宣传《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等法律法规，对学生进行了普法教育，增强了学生知法、懂法、守法的意识，提高了学生的自我保护意识。四是利用教职工大会、专题讲座的形式组织全体教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织教职工参加“五五”普法考试，促进教职工学习法律知识，增强教职工依法执教的自觉性。

3.深入开展安全教育，增强学生安全意识。一是学校坚持每周一国旗下讲话时间对学生进行安全教育，结合学生年龄特点和季节特点进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生加强防范意识。二是班主任利用小班会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育。如组织学生观看安全教育电教片，带领学生检查校园设施安全，组织学生进行各种预案的演练，召开安全教育演讲会，指导学生排查身边的安全隐患等。三是通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在学期初开展了以交通安全为主题的教育活动，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。学期中举办防震、消防安全紧急疏散演练，夏季对学生进行防溺水教育。

4.持续开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动。学校坚持把意识形态领域反分裂斗争再教育作为“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的重要内容，持续不断地在广大师生中开展了马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育，严防“三股势力”的渗透和破坏。根据自治区、地区和分局的统一安排部署，9月4日至11日，在广大师生中集中开展了“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，通过活动使广大师生彻底认清了“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想和行动统一到了中央和自治区党委的指示要求上来，进一步提高了广大师生维护人民利

益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性和坚定性，筑起了维护安全稳定、反对分裂破坏的钢铁长城。同时，我们坚持把意识形态领域反分裂斗争再教育与反邪教宣传教育相结合，通过开展“崇尚科学、反对邪教”警示宣传教育活动，让广大师生了解了邪教的本质和特征，认清了邪教的社会危害，提高了识别邪教、防反邪教、拒绝邪教、反对邪教和用先进文化抵御邪教渗透的能力。

5.坚持开展民族团结教育活动。在第29个民族团结教育月期间，学校党支部围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”这一主题，组织广大师生深入开展了形式多样的民族团结教育活动。在国庆节之际，学校共同开展了红歌比赛活动。

三、加强治安管理，营造良好秩序

1.加强日常管理，促进平安建设。学校加强了教师值周和学生值日力度，确保校园无一片垃圾、教室无一点污迹、设备无一处隐患，学生课桌对齐一条线，卫生工具摆放一条线，也保护了学生安全。同时，值周教师和值日学生经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，建立值周检查记录，即查即治，不留隐患。学校保安利用校园监控系统全天进行校园安全值勤。

2.加强门卫管理，维护校园秩序。建立健全了门岗管理巡查制度，为门岗治安保卫人员配备了盾牌、头盔、警棍等防卫器械，加强了进入校园人员管理，对外人进入校园，问清情况，开包检查，并一律登记，否则拒绝进入。在校期间学生出校门坚持班主任审批，门岗保卫人员检查出门单后方可离校。

3.落实一岗双责，构建和谐校园。学校提出每一名教师既是知识的传播者，还是学生安全稳定的责任人。班主任对班本学生治安管理负责，教师课堂治安管理负责，形成班主任、任课教师齐抓共管的学生治安管理体系，彻底遏制学生不文明行为，促进了和谐校园建设。

四、落实防范措施，促进平安建设

1.加强教职工思想教育，促进平安校园建设。学校党支部坚持每季度开展一次教职工思想动态分析，准确掌握教职工思想动态，并通过谈心家访、解决个别教职工的思想波动。坚持通过教职工大会、党员大会、年级组（教研组）会议组织教职工政治理论学习，开展教职工思想政治教育，确保教职工队伍稳定。

2.加强学生网络安全教育，促进平安校园建设。落实《文明上网公约》，教育学生文明上网。学校各班教室张贴《文明上网公约》，定期组织学生进行学习，教育学生自觉抵制不良信息，文明上网。学校还在各班建立了文明上网监督机制，在QQ群上建立了网络团支部和网络中队，团队组织网络团支部和网络中队引导学生文明上网，学生团员、少先队员相互约束同学们的文明上网行为。同时，学校明确要求学生不能对涉及国家安全、民族团结、宗教信仰的事项发表个人言论。

3.加强学生思想道德教育，促进平安校园建设。学校取各种行之有效的措施，运用各种宣传手段，对学生进行社会公德教育、行为规范教育、青春期教育、心理健康教育。学校将《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》《德育三字歌》作为学生必备知识，通过学习考试，使每一位学生牢记，也提醒学生自觉遵守。

五、健全防控体系，确保校园平安

1．学校平安校园创建工作经过多年的努力，已经建立了学校——各部门——年级组/教研组——班主任——科任教师纵向到底的平安建设管理网络，形成了学校—派出所—学生家长的横向联系配合的平安建设协作网络，确保校园财产安全和师生生命安全。

2.加强了传染病的预防控制工作。制定了学校突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组, 教育师生坚持做到勤洗手、多通风、早发现、早报告、早隔离、早治疗。同时，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

3.加强了课堂安全管理，建立了课堂教学突发事件应急预案，确保学生课安全。尤其体育、劳技、实验课，要求教谁的课堂谁负责学生安全，严格执行各类课堂安全管理制度，保证学生安全。

六、建立长效机制，丰富创建内涵

1.安全理念深入人心。学校把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“天天讲安全，时事能防范”的安全工作理念，并向全校师生宣讲，强化了安全意识，形成人人讲安全的良好局面。

2.平安校园携手共建。让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长。同时结合安全教育月（日）活动，学校坚持向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》以及《安全教育温馨提示》，在提醒家长们加强对孩子的安全教育的同时，发挥学校校园周边环境治理的监督。

3.“人、技、物”联动防治。在教育分局的大力支持下，学校专门为学校门岗配备了头盔、警棍、盾牌等防护设备，建立了校园电子监控系统，在走廊安装了应急灯，并完善了各种安全出口标志。在“设施防”、“技术防”的同时，我们还增强人防力量。加强对值班人员的管理，重大节假日安排双岗，并由学校领导担任带班领导。学校领导进行定期和不定期的查岗，发现治安隐患，限期进行整改，真正做到“三防”并重。

4.周边环境治理有力。学校针对校园周边环境的变化，联系相关单位，定期开展治理工作。

5.文化引领彰显效成效。深入开展精神文明创建活动，加强校园文化建设，大力营造积极健康向上的精神文化氛围。开展了“新疆精神”大讨论活动。

总之，开展“平安校园”创建活动以来，在上级及社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全稳定工作当作大事来抓，从不懈怠。多年来，我校师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教职工队伍稳定，学生行为习惯良好，教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。

今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立平安校园建设工作长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把平安校园建设工作同加强教职工队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建工作的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。

第五篇：创建平安校园工作汇报材料

创建平安校园工作汇报材料

晋中开发区实验小学地处开发区使赵村民兴西大街，东邻榆太路，西傍108国道；南通迎宾西街；北往龙湖大街。为三轨制市级示范小学。占地约40余亩，建筑面积为6700余平方米。拥有教职员工41名，800余名学生，有16个教学班。安卫保安设施齐全。配有灭火器46个；应急灯42个；安全标志14个；摄像头34个。共投入资金16万余元。现有专职保安人员4名，并有警务室一所且社区民警入驻，维护校园治安。

为营造一个更加安全稳定的校园环境，确保师生平安，经校委会研究决定，在全校深入开展创建“平安校园”活动。

一、指导思想

坚持学校以安全工作为重点，坚持“预防为主”的方针，以加强教育，落实责任为重点，紧紧围绕加快我校全面发展对安全稳定工作提出的更高要求，认真落实各项安全措施，建立完善维护学校稳定的长效机制，为实现我校新的发展目标创造和谐稳定的校园环境。

二、组织领导

1、建设“平安校园”是维护学校安全稳定，促进学校改革发展的一项基础性、保障性工作，从对党和国家、对广大师生员工负责的高度，充分认识作好此项工作的重要性，把这项工作放在重要位置，常抓不懈，抓出实效。主要领导要亲自过问，亲自抓，分管领导要靠上抓，经常排查、分析和研究本单位安全稳定工作形势，认真查找解决工作中的薄弱环节和问题。保卫部门要充分发挥职能作用，当好学校行政的参谋助手，加强指导协调和情况调度，促进建设“平安校园”工作的顺利进行。

2、加强制度建设和队伍建设，不断健全保障机制。保卫队伍是建设“平安校园”的骨干力量，要切实提高政治、业务素质，增强法制观念和服务意识，促进纪律作风养成，努力提高工作水平和战斗力，真正承担起维护校园安全稳定的重任。

3、严格落实分管责任制。实行“一岗双责”，真正把任务和措施落到实处，对因思想不重视，责任不明确，工作不落实，造成较大影响的群体性事件，治安案件，灾害事故，要严肃追究有关责任人的责任。

4、严格检查考核制度。学校要加大检查考核力度，坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，采取多种形式落实“平安校园”创建工作。检查成绩将作为评先和考核的重要依据。

5、学校要根据平安校园创建实施意见，从校情出发，研究制定实施细则，确保建设“平安校园”的活动开展得扎实有效。

三、目标要求

1、建立完善维护学校政治稳定工作机制。加强政治思想教育工作，坚持不懈地做好宣传、教育和防控工作。

2、大力强化各项治安防范措施。按照“人防抓落实，物防抓巩固，技防抓提高”的总体要求，坚持人防、物防、技防有机结合。抓好学校安全队伍建设，加大对重点部位的防范力度。进一步落实校内管理责任制。

3、严格落实各项管理制度。继续强化门卫管理，大型活动管理、消防管理、交通管理、外来人员管理、网络信息管理等，实现安全管理工作制度化、规范化。

4、认真做好矛盾纠纷的排查调处工作。各年级组长为治安信息员，按照学校工作要求和部署，积极开展日常排查调处工作，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”,能在班内、年级组解决的问题不推到学校。要坚持抓早、抓小、抓苗头，努力把矛盾纠纷化解在基层内部，化解在萌芽状态，防止矛盾激化。

5、制定完善学校预防和处置突发性事件的工作预案，组建有关工作机构和专门队伍，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，尽量避免各类事件的发生，逐步建立起协调高效的预防和处置工作体系。

6、健全完善学校与地方政府、派出所等部门的联动机制。加强与有关部门的沟通联系，积极配合地方党委、政府对校园周边环境整治，及时解决各类矛盾和问题。

四、任务措施

1、校内消防安全管理规范，“三防”措施到位，做到小的火险能自控扑灭，杜绝大的火灾事故发生。

2、学校治安秩序良好，安全防范机制健全，治安隐患排除及时。实行保安课前课中课后在校园内巡逻制度，社区民警入驻制度。学校整体防控能力增强，从未发生治安责任事故。不发生大的治安灾害事故，尤其是恶性责任事故。

3、矛盾纠纷调处工作制度化、规范化，各类矛盾纠纷能及时发现、化解。

4、为了加强对学生的食品卫生、交通安全、预防流行性疾病等的教育，学校利用节假日以及开学初发放“致家长一封信”，在促进家校联系的同时强化了学生和家长的安全意识。

5、为了保证师生上下学的安全，我校加强了上下学的管理；要求上下午提前15分钟到校，一二年级的学生必须有家长接送，严格教师和保安的上下学的值班制度，实行谁值班谁负责。

以上是我们开发区实验小学在平安校创建中工作简要的汇报，有不妥之处还请各位领导多多指点。

五、创建平安校园特色

1、“三防”高标准配置，确保“平安校园”创建

专职保安4名警务室一所，社区民警入驻，灭火器超标准配备，应急灯、安全标志齐全，投资16万余元高标准配备监控设施，仅摄像头就有34个，并且全范围无死角包括楼梯在内的监控。

2、学校安全工作做事做细

学校成立了五人安全工作领导小组，安全专干协调保安、社区民警具体抓安全工作，严格按市局市综治委的有关文件精神创造性地开展工作，痕迹化管理的资料保存。

谢谢大家！2013年元月