第一篇：申论：校车安全关键在人
申论范文：校车安全关键在人
真是一波未平一波又起。
甘肃庆阳校车事故的阴影尚未散去，江苏徐州又传来令人痛心的消息：12月12日傍晚，丰县一辆校车因避让人力三轮车发生侧翻，坠入河中。截至13日凌晨，已有15名学生遇难。
跟甘肃省正宁县那辆核载9人、实载64人、在大雾中高速逆行的“流动地雷”有所不同，丰县这辆校车尚算“规矩”：该车核载52人，实载47名学生，事发前已有18名学生下车回家，事发时车上有29名学生。
庆阳校车事故发生后，丰县也曾在全县开展校车专项整治，有关部门还在早晨上学时间和下午放学时间，采用定点执勤与流动巡逻相结合的方式，对校车车辆集中的路段展开检查，为学生安全“保驾护航”。
尽管如此，悲剧还是发生了。这不由得让人们沉思：“校车”到底是什么？校车安全靠谁来保证？
就在这次事故发生前两天，国务院法制办于12月11日公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》，引起广泛关注。但社会舆论大都把目光集中在所谓校车享有“特权”上，如对校车赋予通行优先权，不避让校车的由公安机关交通管理部门处500元以下罚款等。
其实，归根到底，校车也是车，是车就要遵守行车规则。同时，只要车在路上跑，就会存在一定的安全风险。对于任何车辆而言，这些基本准则均属“概莫能外”。
笔者也算个“菜鸟”司机，驾龄超过7年，深知“路上有风险，驾车须谨慎”的道理。平时只要驾车出门，基本不会超速，更是鲜有超车。正因如此，7年来几乎没因违规行驶而发生过摩擦和事故，几乎没被交警扣过分。
因此，关注校车问题，保障学生安全，其中最要紧的一环，要从校车司机做起：不超载、不超速、不超车，应成为校车司机的基本职责要求；敬畏生命、注意安全，应成为校车司机的起码职业准则。惟其如此，最终出台的“校车安全条例”无论包含什么内容，恐怕都不能替代校车司机的责任意识和职业操守。
第二篇：申论：食品保安全关键在体制
申论范文：食品保安全关键在体制
民以食为天。在生活质量不断提高的今天，食品安全已成为百姓最为关心的问题之一。党中央、国务院对食品质量安全工作高度重视。国家质检总局等相关部门正全面强化监管，为百姓打造“放心的餐桌”。可是，最近一系列食品安全事件使人们充分意识到，中国的食品安全问题已经到了相当紧迫的地步。这种情况的发生，食品安全卫生领域的监管“打架”难辞其咎：
——“立法打架”。近20部法律、近40部行政法规、近150部部门规章，我国现行法律法规中涉及食品安全的不可谓不多，但没有形成对食品安全的有效监管，反而在许多方面造成了“打架”现象。如，对市场上发现的未经检验的动物产品，动物防疫法与食品卫生法处理的规定就不一致。
——“机构打架”。农业、质检、工商、卫生、药监、商业……我国承担食品卫生或食品质量管理职责的部门有近10个。“机构云集”增加了政府对食品安全工作的管理难度。多个部门监管一个方面的事务往往需要政府协调，提高了管理成本，降低了管理效率。
——“管理打架”。职能交叉、多头食品安全执法检查的现象大量存在。多部门组织开展品监督检查，浪费了国家有限的公共资源，无端增加了纳税人的经济负担，引起社会不满。
——“标准打架”。截至目前，我国共清理涉及可食用农产品、加工食品国家标准1817项，废止国家标准208项;清理行业标准2588项，废止323项。此外，还有大量的地方标准、食品卫生标准、产品质量标准……标准交叉、重复，让企业感到无所适从。
种种“打架”，造成了食品安全领域的监管混乱，出现“六七个部门管不住一头猪”、“十几个部门管不了一桌菜”的怪现象，急需规范调整。在一些国家，并没有从田地到餐桌一系列的食品安全监督体系，只是在食品销售的最后环节，制定了严格的检测法规。无论是生产企业还是销售者，如果出现严重的质量问题，都必须承担法律责任。市场上一旦出现食品安全问题，要么由政府官员负责，要么由企业负责。在我国，虽然配备了大量的卫生检疫检查人员，但这些官员一般不会出现在消费现场。这样的法律监管机制，无法保证食品检测不出现漏洞?
所以，解决中国的食品安全问题，必须有新思路、新方案。首先，必须改变多头执法的局面，从最后的环节入手，强化食品销售企业和政府的责任。其次，根据《标准化法》的规定，强化食品卫生标准化工作，凡不符合卫生标准的，一律不得出售。最后，必须建立科学的突发事件应急制度，在事故发生的第一现场官员必须说明事故的真相，并且有针对性地采取技术改进措施，防止事件扩大。总而言之，解决中国食品卫生安全的关键在于，建立科学的管理体制和有效的监督机制。这个体制以食品卫生标准化为基础和前提条件，以政府官员的行政责任为中心，以技术官员主导的突发事件应急方案为辅助措施，形成事前、事中、事后全方位的责任明确的食品卫生监管体系。
第三篇：《关键在人》观后感
人才，“国之重器”
------观《关键在人》有感
“人才是财富中的创造性财富，是价值中的稀缺价值，重量级的人才就是‘国之重器’”。这是我在收看了中国教育电视台播出的纪录片《关键在人》之后最有感触的一句话。节目着力介绍了江苏省以科学人才发展观，坚持以高端引领是人才队伍建设的战略重点，坚持遵循系统培养的人才开发规律，坚持以用为本是人才发展的重要方针，通过近年来实施例如“333高层次人才培养工程”、“创新团队引入计划”等一揽子政策逐步实现了人才强省、人才强市的计划，形成了具有江苏特色的人才“雁阵效应”，从而为我国吸引高层次人才和经济的快速腾飞做出了不可磨灭的贡献。
而通过这个节目，我深刻的体会到，科学发展，关键在人。从古至今，我国的领导者就特别注重人才的作用。唐太宗有云，“为政之要，惟在得人”；邓小平同志曾经在南巡谈话中特别强调指出：“中国的事情能不能办好 ,社会主义和改革开放能不能快点发展起来 ,国家能不能长治久安 ,从一定意义上说 ,关键在人。”；胡锦涛同志曾在全国人才工作会议上进一步强调，要“把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好，大力提升国家核心竞争力和综合国力，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供重要保证。”。我国中长期人才发展规划纲要也明确指出：抓住机遇，迎接挑战，走人才强国之路，是增强综合国力和国际竞争力，实现中华民族
伟大复兴的战略选择。由此可见，优秀的人才对社会的发展、对国家的发展是至关重要的。中国的社会主义事业能不能巩固和发展，中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，经济能不能快一点发展起来，党和国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键也在人。关键在人，首先，应当尽快完善人才政策，创新人才机制，加快人才集聚；其次，要选好人、用好人，坚持德才兼备的标准，建设高素质的、能担当重任的、经得起各种风浪考验的人才队伍；然后，坚持党管人才，加紧基层党组织的建设，把各类优秀人才团结在党的周围。
人才是社会发展中最具活力的生产要素，而发展是造就人才的最大舞台，两者有机统一、相辅相成。十年树木，百年树人，培养人才并不是一朝一夕的事情，而是一个长远的工程。所以要想在竞争中赢得主动，就必须要树立人才优先的理念，确立人才优先发展的战略布局，使人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新。要以用为本，坚持以国家发展和社会需求为导向，通过安排人才参与重大科研项目、重点建设工程、急难险重任务和到基层任职、挂职等措施，加大各类人才锻炼培养的力度，使人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。同时也要创新体制机制，积极构建与社会主义市场经济体制相适应、与科学发展要求相符合的人才培养、评价、选任机制，充分发挥人才作为第一资源的能动作用，努力以人才优势形成发展优势，以发展优势造就人才优势。
陈霍
2012-10-16
第四篇：关键在党关键在人答案
兵团干部在线学习2014年第二季度必修课参考答案：
关键在党 关键在人
——学习习近平关于党的建设重要论述
一、单选
1.“策”重在“收”。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误
2.习近平指出，我们党历来高度重视（），始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。（单选 2 分）
[A]科学发展 [B]选贤任能 [C]反腐倡廉 [D]以上均错误
3.习近平指出，教育实践活动要以（）以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。[A]厅局级 [B]乡级 [C]县处级 [D]市级
4.（）是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。（单选 2 分）
[A]科学发展 [B]改革开放 [C]和谐社会 [D]以人为本
5.我们共产党应当是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来的为无产阶级利益而奋斗的政党。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
6.开展党的（）教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。（单选 2 分）
[A]反腐倡廉 [B]人民路线 [C]科学发展 [D]群众路线
7.习近平指出，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进（）。（单选 2 分）[A]党的领导 [B]人民当家作主 [C]依法治国 [D]以德治国
8.党的十八大报告指出，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就（）。（单选 2 分）
[A]和谐安康 [B]幸福安康 [C]幸福美满 [D]和谐美满 9.习近平指出，（）要管党，才能管好党。（单选 2 分）[A]人民 [B]干部 [C]党 [D]群众
10.习近平强调，群众路线是我们党的生命线和（）工作路线。（单选 2 分）
[A]根本 [B]重要 [C]必要 [D]正确 11.践行群众路线的主体是领导干部。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
12.（）是党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命。（单选 2 分）[A]科学发展 [B]改革开放 [C]创建和谐社会 [D]提倡以人为本 13.党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠（）推动历史前进，才能做到坚如磐石。（单选 2 分）
[A]人民 [B]群众 [C]干部 [D]党员 14.为民和务实是并蒂之花。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
15.（）是决定当代中国命运的关键抉择。（单选 2 分）[A]科学发展 [B]改革开放 [C]和谐社会 [D]以人为本
16.建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、（）共同推进。（单选 2 分）
[A]依法行政 [B]依德治国 [C]依法创新 [D]依法办事 17.领导干部要甘当老师。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误
18.习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的（）精神。（单选 2 分）[A]十五大 [B]十六大 [C]十七大 [D]十八大 19.（）是我们党的生命线和根本工作路线。（单选 2 分）
[A]群众路线 [B]党的工作路线 [C]走社会主义道路 [D]以上均错误 20.党的群众路线教育实践活动的宗旨是为民、务实、（）。（单选 2 分）[A]发展 [B]清廉 [C]强国 [D]和谐
21.党的（）提出了加强基层服务型党组织建设的重大任务。（单选 2 分）
[A]十五大 [B]十六大 [C]十七大 [D]十八大 22.党的“伟大事业”是指社会主义建设。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误
23.习近平指出，把好干部选用起来，需要科学有效的（）。（单选 2 分）[A]制度机制 [B]文化机制 [C]选人用人机制 [D]社会机制 24.没有调查就没有发言权。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
25.习近平指出，领导者要始终把为人民群众谋利益、密切联系群众的思想观点作为（）的根本思想。（单选 2 分）
[A]领导 [B]决策 [C]指挥 [D]以上均错误 26.“决”要“快”。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
27.1922年7月中国共产党（）全国代表大会通过的《关于共产党的组织章程决议案》。
[A]第一次 [B]第二次 [C]第三次 [D]第四次 28.“决”重在“放”。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
29.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和（）。（单选 2 分）
[A]服务型政府 [B]德治政府 [C]创新型政府 [D]开放型政府 30.“策”要“慢”。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
31.好干部会自然而然产生。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误
32.领导之“智”包括（）。（单选 2 分）
[A]专业、理性、创新、发展 [B]发展、理性、创新、决策
[C]专业、理性、创新、决策 [D]专业、发展、创新、决策
33.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，必须切实转变政府职能，深化（）改革。（单选 2 分）
[A]行政体制 [B]政治体制 [C]文化体制 [D]社会体制 34.坚持群众路线离不开（）。（单选 2 分）
[A]实事求是 [B]求真务实 [C]经济建设 [D]富民强国
35.只有坚持“一切为了人民”，群众工作才能“来去自如”。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
36.社会主义建设的伟大事业需要伟大的工程相互配合，所谓“伟大工程”是指党的建设。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
37.习近平指出，照镜子，主要是以（）为镜。（单选 2 分）
[A]党章 [B]党史 [C]党员 [D]以上均错误 38.（）是当代中国最鲜明的特色。（单选 2 分）
[A]科学发展 [B]改革开放 [C]和谐社会 [D]以人为本
39.加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好选人工作。（单选 2 分）
[A]正确
[B]错误
40.（）是党的灵魂、是根本宗旨、是核心价值。（单选 2 分）
[A]一切为了群众 [B]一切依靠群众 [C]从群众中来 [D]到群众中去 41.习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大（）抓紧抓好抓实。（单选 2 分）
[A]政治任务 [B]社会任务 [C]任务 [D]项目
42.培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
43.习近平指出，（）关系党的生死存亡。（单选 2 分）
[A]人民生活水平[B]人心向背 [C]国家经济实力 [D]领导方向 44.习近平指出，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
45.领导之“导”包括（）。（单选 2 分）
[A]引导、辅导、督导、教导 [B]引导、辅导、督导、领导 [C]领导、辅导、督导、教导 [D]引导、领导、督导、教导 46.（），是党的基本路径，是根本保证。（单选 2 分）
[A]一切为了群众 [B]一切依靠群众 [C]从群众中来 [D]到群众中去 47.实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、（）。（单选 2 分）
[A]改革性 [B]领导性 [C]创造性 [D]服务性
48.开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守（）的根本宗旨。
[A]加快经济建设 [B]全心全意为人民服务 [C]发展科学技术 [D]以上均错误 49.成长为一个好干部全靠自身努力。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
50.科学发展重在领导。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
51.习近平强调，（）是党的肌体的细胞。（单选 2 分）
[A]党员 [B]群众 [C]国家 [D]干部 52.中国共产党要引领群众、服务群众。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
53.我们共产党应当是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来的为无产阶级利益而奋斗的政党。（单选 2 分）
[A]正确 [B]错误
54、全面深化改革，必须高举（）伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。（单选 2 分）
[A]中国特色 [B]中国特色社会主义 [C]社会主义 [D]社会主义时代
55、实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快（）改革。（单选 2 分）
[A]社会事业 [B]政治体制 [C]文化体制 [D]经济体制
55、领导之“仁”包括（）。（单选 2 分）
[A]识已、克己、知人、识人 [B]克己、识人、知人、用人 [C]识己、克己、知人、用人 [D]识己、克己、识人、用人
56、领导之“勇”包括（）。（单选 2 分）
[A]开拓、坚定、抗逆、担当 [B]拓展、坚定、抗逆、担当 [C]开拓、坚定、抗逆、责任 [D]以上均错误
57、（）是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。
[A]立法 [B]法律 [C]宪法 [D]以上均错误
58、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力（）。
[A]国际化 [B]时代化 [C]现代化 [D]以上均错误
二、多选
1.习近平指出，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为（）。（多选 2 分）
[A]出发点 [B]归宿点 [C]起始点 [D]落脚点
2.（）、博古等中共早期领导人，由于脱离群众、缺乏实践，最终使革命屡屡受挫，一度跌入低谷。（多选 2 分）
[A]陈独秀 [B]瞿秋白 [C]李立三
[D]王明 3.加强党的组织建设，要建设（）。（多选 2 分）
[A]学习型党组织 [B]服务型党组织 [C]创新型党组织 [D]统治型党组织 4.习近平指出，教育实践活动要着眼于（）。（多选 2 分）
[A]自我净化 [B]自我完善 [C]自我革新 [D]自我提高
5.党的“伟大工程”包括思想建设、（）。（多选 2 分）
[A]组织建设 [B]作风建设 [C]反腐倡廉建设 [D]制度建设 6.实现中国梦（）。（多选 2 分）
[A]必须走中国道路 [B]必须弘扬中国精神 [C]必须凝聚中国力量 [D]必须走社会主义道路 7.所谓“历史思维”，即（）。（多选 2 分）
[A]不能忘记 [B]不能否定
[C]不能动摇 [D]不能放弃
8.党在自己的工作中实行群众路线，（），把党的正确主张变为群众的自觉行动。（[A]一切为了群众 [B]一切依靠群众 [C]从群众中来 [D]到群众中去 9.领导决策的根本依据包括（）。（多选 2 分）
[A]群众满意不满意 [B]群众答应不答应 [C]群众赞成不赞成 [D]群众拥护不拥护 10.作为优秀的干部，要具备（）。（多选 2 分）
[A]坚定的意志 [B]谦虚的风格 [C]超优的绩效 [D]高超的艺术 11.习近平指出，要严格党员日常教育和管理，使广大党员（），充分发挥先锋模范作用。（多选 2 分）
[A]平常时候看得出来 [B]重要时刻站得出来
[C]关键时刻站得出来 [D]危急关头豁得出来
12.毛泽东指出：“当年姜子牙下昆仑山，元始天尊赠了他杏黄旗、四不像和打神鞭三样法宝。现在你们出发上前线，我也赠给你们三样法宝，这就是（）。”（多选 2 分）
[A]统一战线 [B]武装斗争 [C]党的建设 [D]群众路线 13.党的“伟大事业”包括经济建设、（）。（多选 2 分）
[A]政治建设 [B]文化建设 [C]社会建设 [D]生态文明建设 14.习近平指出，坚持（）有机统一。（多选 2 分）
[A]党的领导
[B]人民当家作主 [C]依法治国 [D]以德治国 15.领导干部要具备（）。（多选 2 分）
[A]责任意识 [B]进取意识 [C]机遇意识 [D]政治意识
16.总书记在全国组织工作会议上，对（）进行了深刻阐述。（多选 2 分）
[A]“怎样是好干部” [B]“怎样成长为好干部” [C]“怎样把好干部用起来” [D]以上均正确 17.党的建设必须防止（）。（多选 2 分）
[A]尾巴主义 [B]命令主义 [C]经验主义 [D]教条主义 18.进行作风建设要扫除“四化”（）。（多选 2 分）
[A]形式主义 [B]官僚主义 [C]享乐主义 [D]奢靡之风 19.党的群众路线教育实践活动的宗旨为（）。（多选 2 分）
[A]和谐 [B]为民 [C]务实 [D]清廉
17.“两个务必”是指务必使同志们继续保持（）的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。（多选 [A]谦虚 [B]
分）
谨慎 [C]不骄不躁
[D]
第五篇：关键在党关键在人[最终版]
关键在党关键在人
居欣如
党的十八大鲜明地向党内外、国内外宣示了关系我们党和国家工作全局的一系列重大决策和举措，提出了许多新提法、新亮点、新举措、新部署，构成党和国家战略新布局，领航中国信心满怀地共创美好未来！
在改革开放取得巨大成就的新的历史时期，我们党对自身面临的挑战具有高度的自觉和清醒。继建党九十周年讲话之后，胡锦涛同志再次向全党发出警示，并写入党代会报告，明确指出：“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”新时期如何应对这“四个考验”、“四种危险”，是我们党面临的一个重大历史课题，也是我们党的建设的一项长期政治任务。
当前，在推进中国特色社会主义伟大事业，全面建成小康社会的进程中，世情、国情、党情继续发生深刻变化。我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。在这场伟大的接力中，我们党如何领导全国各族人民不断推进党的事业，如何在面对艰巨复杂的任务时，前赴后继，攻坚克难，去战胜面临的一系列挑战和艰难险阻，关键是我们的党要不断提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。这就要加强党的建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
对于广大党员特别是党的干部来说，要坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。更要坚持群众路线，密切联系群众，坚持以人为本，执政为民，始终同人民群众保持血肉联系，以优良党风凝聚党心民心。党内民主是党的生命。要坚持民主集中制，积极发展党内民主，增强党的创造活力，增强党内生活的原则性和透明度。正如胡锦涛同志所说的：“只有坚持艰苦奋斗，心中装着人民群众，始终同人民群众同呼吸，共命运，心连心，才能保持我们党同人民群众的血肉联系，才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力，才能不断与时俱进，开拓创新。”
对于我们党的事业来说，选什么人，用什么人的问题始终是一个关键问题。古人云：“为治之要，莫先于用人。”千秋大业在用人。古往今来，国以人兴，政以才治。毛泽东说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”邓小平也说过：“关键在党，关键在人。”
用好的作风选人，选作风好的人，这是当初对干部选拔任用工作的重要要求。现在，则更加具体更加深刻地指出“德才兼备，以德为先”，“不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利”。这就给人们确立了一个标准，体现了一种政策，树立了一种作风，显示了一种形象，使人们从一个个亲身具体接触的干部身上明白和体验到党的干部的高尚品德和优良作风。人们真正体验到：“哦，这就是共产党；(政治学习 www.xiexiebang.com)共产党的干部就应该是这样的。”
本来，我们党的干部就应当是清正廉洁，德才兼备，勤政爱民，奋发有为的。然而，面对“四大考验”，在不良风气影响下，选人用人方面存在着种种弊病，诸如“一把手垄断用人权”、“暗箱操作”，党委讨论形同虚设，民意测验徒有形式等等。由于作风不正，任用干部搞亲亲疏疏，拉帮结派，任用了一些道德缺失、慵懒散奢、能力低下、脱离群众、消极腐败的干部，有些地方甚至封官许愿，买官卖官。这种状况严重损害党的形象，败坏党的作风，对党造成致命伤害，尽失民心。
庸官、贪官、投机钻营者混入干部队伍，逍遥自在，活得潇洒滋润，这种环境和氛围必然带坏一批意志薄弱、信仰不坚定的人。而正派的人、埋头干实事的老实人被晾在一边——“冷处理”，党内“健康力量”就受到压制、削弱。对于普通老百姓来说，看到“邪气得势，正气不扬”的情况，精神上也受到一种无形的打击。严酷的现实不仅损害我们党的事业，也将摧毁不少人的理想、追求、信念和对党的信赖。
问题官员和投机钻营之徒得以腾达，虽然只反映了我们用人问题上的一个小小局部，但他们的“示范效应”是极为恶劣的。笔者建议不妨对“腐败在前，升官在后”的典型事件作些具体剖析，像病理解剖一样，弄清前因后果，引为深刻教训。
为坚持正确的用人导向，真正贯彻“德才兼备，以德为先”的标准，我们要进一步扩大民主，完善考察，加强监督，健全机制。要进一步围绕对各类权力运行的制约和监督，对“一把手’’的有效监督，重视对带有规律性问题的研究。最重要的是真正坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，执行德才兼备，以德为先的干部路线，无亲疏、新故之分，并形成一套相应的制度和机制：要逐步形成并完善干部选拔任用机制、考核评价机制、管理监督机制、激励保障机制，从而形成广纳群贤，人尽其才，能上能下，公平公正，充满活力的中国特色社会主义干部人事制度体系？
只有建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍，才能为坚持发展中国特色社会主义，全面建成小康社会，提供重要保证。
我们深信，我们的党在伟大的接力中，在习近平同志为核心的党中央领导下，一定会充分发挥党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的五大优势，始终保持党的先进性和纯洁性，应对风险考验，顺应民众期待，时刻保持自觉、自警，化解危险，带领全围人民踏上新征程，为全面建成小康社会，迎接巾华民族伟大复兴取得新胜利！
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