从严治党-读《关键在党,关键在人》有感

第一篇：从严治党-读《关键在党,关键在人》有感

从严治党

——读《关键在党，关键在人》有感

总书记在关于党的建设方面，强调完成十八大的各项目标任务的重要基础，关键在党，关键在人。他在党建方面的论述，对于治党有着重要的指导意义。十八大之后，现已有22名省部级以上官员落马，因贪污受贿，滥用职权等而受到法律的惩处。同时，传达了一个信息，那就是“从严治党”，绝不姑息党内的蛀虫害虫，绝不放过社会主义建设道路上的害群之马。

我们党是社会主义建设的主力军，是建设小康社会的决定性力量，我们党能否完美的完成这项光荣而伟大的历史使命，引领全国人民进入发达国家之列，关键在党，关键在人。在当今，国际局势错综复杂，在钓鱼岛，南海领域等方面，我国也面对着来自国际上的挑衅，在国内，也有疆独分子等制造恐怖氛围和混乱，这一切问题都需要我们当内部团结一致，带领全国各族人民一同面对问题，解决问题。所以，最根本的问题，在于党内。如果党内存在精神懈怠的危险、消极怠工的危险、职权滥用的危险、能力不足的危险、腐败受贿的危险、作威作福的危险，面对这样的问题，如果得不到及时有效的解决，就会严重的削弱党的执政能力，严重损害党的形象，会减弱人民对我们党的执政信心。从当前国内现实情况看，我党内部确实存在着一部分党员，思想上和行动上在逐渐背离党的性质和宗旨，存在着危险。

2013年10月份，《焦点访谈》报道了北漂小伙半年内5次返乡办签证被刁难，办事人员态度蛮横的事件。这个事件不是个案，这样类似的事件在全国各地都曾发生过。这恰恰说明，一些地方和部门组织涣散，一些觉悟低，素质差的人员混迹在政府部门，另一方面，部门中领导监管组织不利，正气上不来，邪气压不住，滋长了消极腐败现象。这些关系到人民群众切身利益的问题得不到解决，任其发展下去，是十分危险的，应该知道，“水能载舟，亦能覆舟”。我们党是经过历史的考验，由人民选择的政党，必须代表着人民的利益，必须严格律己，从严治党，实实在在的为人民服务。

从22名省部级以上官员落马可以看出，从严治党不只是一句口号，而是大刀阔斧的在实施。原铁道部长刘志军，滥用职权帮助北京博宥投资管理集团公司获取巨额非法利益，造成重大经济损失和恶劣社会影响，收受他人巨额贿赂和贵重物品，对铁路系统出现的严重腐败问题负有主要领导责任，被判死缓；原解放军总后勤部副部长**，涉嫌贪污、受贿、挪用公款、滥用职权犯罪案，已接受了军事法庭的审讯。这一个个例子，充分的说明了我们党从严治党的决心，从高层开始整顿当即党风，真正的做到“老虎苍蝇一起打”。同时说明。严的规定、紧的约束，首先领导干部要自觉遵守，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，这才能从严管干部，从严带队伍。

自2012年12月，“八项规定”提出之后，新一届中央领导集体正以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范，对于当前党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的现象，有了明显的改善。从严治党已经开始逐步的，有力的落实到了党员队伍的管理当中。“八项规定”是一个庄严承诺，体现了党要管党、从严治党的根本要求，反映出中国未来施政纲领。总书记到庆丰包子铺就餐等一系列亲民形象开始深入人心。各个政府部门开始严格执行党的政策，做到雷厉风行，着力改进学风文风会风和工作作风，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，真正的做到了急人民之所急，想人民之所想。作为一名党员，应该时刻的严格要求自己，使自己不断的进步，不断的满足党的要求。因为当的先进性和纯洁是靠每一个你我这样的共产党员的先进性和纯洁性体现出来的，党的政策和党的指示也是靠千千万万的党员坚决的执行，高效有序的工作完成的。党员是基石，只有把从严治党的理念深入到每一个党员的心中，落实到每一个党员的行动上，表现在每一个党员的态度上，我们党的执政能力才会真正的提高，我党的形象才会在老百姓中得到认可。一个党员，只有时刻严格要求自己，接到任务拼命上，遇到困难为人先，遇到荣誉为人后，不仅要在关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，更要在平常时候看得出来，这样才能充分发挥一个党员的先锋模范作用。全国420多万个基层党组织，8500万名党员，是我们党执政和党的全部战斗力的基础。贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，使每一个党员都成为强大的战斗尖兵。

作为一名志愿加入中国共产党的积极分子，我会严格要求自己。不仅不会因为还没入党降低对自己的要求，而且会更加严格的要求自己。积极拥护党的领导，坚持以党的理论体系武装自己的头脑，不断学习和领会党的政策，积极学习党的重要方针，关心时事，同时，做好眼前事，脚踏实地的做好自己的科研工作，从身边小事做起，从自己做起，向优秀党员看起，始终对自己高标准、严要求，学习科学理论知识，自觉查找不足，虚心接受同学们的批评和帮助，不断加强自身思想政治和综合素质，提高自己学习、分析、解决问题的能力，时刻准备着投身到祖国的建设当中。从严，是治国治党的需要，也是对每一个党员，每一个准备加入共产党的积极分子的要求。

第二篇：关键在党关键在人[最终版]

关键在党关键在人

居欣如

党的十八大鲜明地向党内外、国内外宣示了关系我们党和国家工作全局的一系列重大决策和举措，提出了许多新提法、新亮点、新举措、新部署，构成党和国家战略新布局，领航中国信心满怀地共创美好未来！

在改革开放取得巨大成就的新的历史时期，我们党对自身面临的挑战具有高度的自觉和清醒。继建党九十周年讲话之后，胡锦涛同志再次向全党发出警示，并写入党代会报告，明确指出：“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”新时期如何应对这“四个考验”、“四种危险”，是我们党面临的一个重大历史课题，也是我们党的建设的一项长期政治任务。

当前，在推进中国特色社会主义伟大事业，全面建成小康社会的进程中，世情、国情、党情继续发生深刻变化。我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。在这场伟大的接力中，我们党如何领导全国各族人民不断推进党的事业，如何在面对艰巨复杂的任务时，前赴后继，攻坚克难，去战胜面临的一系列挑战和艰难险阻，关键是我们的党要不断提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。这就要加强党的建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

对于广大党员特别是党的干部来说，要坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。更要坚持群众路线，密切联系群众，坚持以人为本，执政为民，始终同人民群众保持血肉联系，以优良党风凝聚党心民心。党内民主是党的生命。要坚持民主集中制，积极发展党内民主，增强党的创造活力，增强党内生活的原则性和透明度。正如胡锦涛同志所说的：“只有坚持艰苦奋斗，心中装着人民群众，始终同人民群众同呼吸，共命运，心连心，才能保持我们党同人民群众的血肉联系，才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力，才能不断与时俱进，开拓创新。”

对于我们党的事业来说，选什么人，用什么人的问题始终是一个关键问题。古人云：“为治之要，莫先于用人。”千秋大业在用人。古往今来，国以人兴，政以才治。毛泽东说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”邓小平也说过：“关键在党，关键在人。”

用好的作风选人，选作风好的人，这是当初对干部选拔任用工作的重要要求。现在，则更加具体更加深刻地指出“德才兼备，以德为先”，“不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利”。这就给人们确立了一个标准，体现了一种政策，树立了一种作风，显示了一种形象，使人们从一个个亲身具体接触的干部身上明白和体验到党的干部的高尚品德和优良作风。人们真正体验到：“哦，这就是共产党；(政治学习　www.xiexiebang.com)共产党的干部就应该是这样的。”

本来，我们党的干部就应当是清正廉洁，德才兼备，勤政爱民，奋发有为的。然而，面对“四大考验”，在不良风气影响下，选人用人方面存在着种种弊病，诸如“一把手垄断用人权”、“暗箱操作”，党委讨论形同虚设，民意测验徒有形式等等。由于作风不正，任用干部搞亲亲疏疏，拉帮结派，任用了一些道德缺失、慵懒散奢、能力低下、脱离群众、消极腐败的干部，有些地方甚至封官许愿，买官卖官。这种状况严重损害党的形象，败坏党的作风，对党造成致命伤害，尽失民心。

庸官、贪官、投机钻营者混入干部队伍，逍遥自在，活得潇洒滋润，这种环境和氛围必然带坏一批意志薄弱、信仰不坚定的人。而正派的人、埋头干实事的老实人被晾在一边——“冷处理”，党内“健康力量”就受到压制、削弱。对于普通老百姓来说，看到“邪气得势，正气不扬”的情况，精神上也受到一种无形的打击。严酷的现实不仅损害我们党的事业，也将摧毁不少人的理想、追求、信念和对党的信赖。

问题官员和投机钻营之徒得以腾达，虽然只反映了我们用人问题上的一个小小局部，但他们的“示范效应”是极为恶劣的。笔者建议不妨对“腐败在前，升官在后”的典型事件作些具体剖析，像病理解剖一样，弄清前因后果，引为深刻教训。

为坚持正确的用人导向，真正贯彻“德才兼备，以德为先”的标准，我们要进一步扩大民主，完善考察，加强监督，健全机制。要进一步围绕对各类权力运行的制约和监督，对“一把手’’的有效监督，重视对带有规律性问题的研究。最重要的是真正坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，执行德才兼备，以德为先的干部路线，无亲疏、新故之分，并形成一套相应的制度和机制：要逐步形成并完善干部选拔任用机制、考核评价机制、管理监督机制、激励保障机制，从而形成广纳群贤，人尽其才，能上能下，公平公正，充满活力的中国特色社会主义干部人事制度体系？

只有建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍，才能为坚持发展中国特色社会主义，全面建成小康社会，提供重要保证。

我们深信，我们的党在伟大的接力中，在习近平同志为核心的党中央领导下，一定会充分发挥党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的五大优势，始终保持党的先进性和纯洁性，应对风险考验，顺应民众期待，时刻保持自觉、自警，化解危险，带领全围人民踏上新征程，为全面建成小康社会，迎接巾华民族伟大复兴取得新胜利！

第三篇：关键在党关键在人答案

兵团干部在线学习2014年第二季度必修课参考答案：

关键在党 关键在人

——学习习近平关于党的建设重要论述

一、单选

1.“策”重在“收”。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误

2.习近平指出，我们党历来高度重视（），始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。（单选 2 分）

[A]科学发展 [B]选贤任能 [C]反腐倡廉 [D]以上均错误

3.习近平指出，教育实践活动要以（）以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。[A]厅局级 [B]乡级 [C]县处级 [D]市级

4.（）是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。（单选 2 分）

[A]科学发展 [B]改革开放 [C]和谐社会 [D]以人为本

5.我们共产党应当是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来的为无产阶级利益而奋斗的政党。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

6.开展党的（）教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。（单选 2 分）

[A]反腐倡廉 [B]人民路线 [C]科学发展 [D]群众路线

7.习近平指出，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进（）。（单选 2 分）[A]党的领导 [B]人民当家作主 [C]依法治国 [D]以德治国

8.党的十八大报告指出，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就（）。（单选 2 分）

[A]和谐安康 [B]幸福安康 [C]幸福美满 [D]和谐美满 9.习近平指出，（）要管党，才能管好党。（单选 2 分）[A]人民 [B]干部 [C]党 [D]群众

10.习近平强调，群众路线是我们党的生命线和（）工作路线。（单选 2 分）

[A]根本 [B]重要 [C]必要 [D]正确 11.践行群众路线的主体是领导干部。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

12.（）是党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命。（单选 2 分）[A]科学发展 [B]改革开放 [C]创建和谐社会 [D]提倡以人为本 13.党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠（）推动历史前进，才能做到坚如磐石。（单选 2 分）

[A]人民 [B]群众 [C]干部 [D]党员 14.为民和务实是并蒂之花。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

15.（）是决定当代中国命运的关键抉择。（单选 2 分）[A]科学发展 [B]改革开放 [C]和谐社会 [D]以人为本

16.建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、（）共同推进。（单选 2 分）

[A]依法行政 [B]依德治国 [C]依法创新 [D]依法办事 17.领导干部要甘当老师。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误

18.习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的（）精神。（单选 2 分）[A]十五大 [B]十六大 [C]十七大 [D]十八大 19.（）是我们党的生命线和根本工作路线。（单选 2 分）

[A]群众路线 [B]党的工作路线 [C]走社会主义道路 [D]以上均错误 20.党的群众路线教育实践活动的宗旨是为民、务实、（）。（单选 2 分）[A]发展 [B]清廉 [C]强国 [D]和谐

21.党的（）提出了加强基层服务型党组织建设的重大任务。（单选 2 分）

[A]十五大 [B]十六大 [C]十七大 [D]十八大 22.党的“伟大事业”是指社会主义建设。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误

23.习近平指出，把好干部选用起来，需要科学有效的（）。（单选 2 分）[A]制度机制 [B]文化机制 [C]选人用人机制 [D]社会机制 24.没有调查就没有发言权。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

25.习近平指出，领导者要始终把为人民群众谋利益、密切联系群众的思想观点作为（）的根本思想。（单选 2 分）

[A]领导 [B]决策 [C]指挥 [D]以上均错误 26.“决”要“快”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

27.1922年7月中国共产党（）全国代表大会通过的《关于共产党的组织章程决议案》。

[A]第一次 [B]第二次 [C]第三次 [D]第四次 28.“决”重在“放”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

29.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和（）。（单选 2 分）

[A]服务型政府 [B]德治政府 [C]创新型政府 [D]开放型政府 30.“策”要“慢”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

31.好干部会自然而然产生。（单选 2 分）[A]正确 [B]错误

32.领导之“智”包括（）。（单选 2 分）

[A]专业、理性、创新、发展 [B]发展、理性、创新、决策

[C]专业、理性、创新、决策 [D]专业、发展、创新、决策

33.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，必须切实转变政府职能，深化（）改革。（单选 2 分）

[A]行政体制 [B]政治体制 [C]文化体制 [D]社会体制 34.坚持群众路线离不开（）。（单选 2 分）

[A]实事求是 [B]求真务实 [C]经济建设 [D]富民强国

35.只有坚持“一切为了人民”，群众工作才能“来去自如”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

36.社会主义建设的伟大事业需要伟大的工程相互配合，所谓“伟大工程”是指党的建设。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

37.习近平指出，照镜子，主要是以（）为镜。（单选 2 分）

[A]党章 [B]党史 [C]党员 [D]以上均错误 38.（）是当代中国最鲜明的特色。（单选 2 分）

[A]科学发展 [B]改革开放 [C]和谐社会 [D]以人为本

39.加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好选人工作。（单选 2 分）

[A]正确

[B]错误

40.（）是党的灵魂、是根本宗旨、是核心价值。（单选 2 分）

[A]一切为了群众 [B]一切依靠群众 [C]从群众中来 [D]到群众中去 41.习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大（）抓紧抓好抓实。（单选 2 分）

[A]政治任务 [B]社会任务 [C]任务 [D]项目

42.培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

43.习近平指出，（）关系党的生死存亡。（单选 2 分）

[A]人民生活水平[B]人心向背 [C]国家经济实力 [D]领导方向 44.习近平指出，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

45.领导之“导”包括（）。（单选 2 分）

[A]引导、辅导、督导、教导 [B]引导、辅导、督导、领导 [C]领导、辅导、督导、教导 [D]引导、领导、督导、教导 46.（），是党的基本路径，是根本保证。（单选 2 分）

[A]一切为了群众 [B]一切依靠群众 [C]从群众中来 [D]到群众中去 47.实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、（）。（单选 2 分）

[A]改革性 [B]领导性 [C]创造性 [D]服务性

48.开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守（）的根本宗旨。

[A]加快经济建设 [B]全心全意为人民服务 [C]发展科学技术 [D]以上均错误 49.成长为一个好干部全靠自身努力。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

50.科学发展重在领导。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

51.习近平强调，（）是党的肌体的细胞。（单选 2 分）

[A]党员 [B]群众 [C]国家 [D]干部 52.中国共产党要引领群众、服务群众。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

53.我们共产党应当是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来的为无产阶级利益而奋斗的政党。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

54、全面深化改革，必须高举（）伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。（单选 2 分）

[A]中国特色 [B]中国特色社会主义 [C]社会主义 [D]社会主义时代

55、实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快（）改革。（单选 2 分）

[A]社会事业 [B]政治体制 [C]文化体制 [D]经济体制

55、领导之“仁”包括（）。（单选 2 分）

[A]识已、克己、知人、识人 [B]克己、识人、知人、用人 [C]识己、克己、知人、用人 [D]识己、克己、识人、用人

56、领导之“勇”包括（）。（单选 2 分）

[A]开拓、坚定、抗逆、担当 [B]拓展、坚定、抗逆、担当 [C]开拓、坚定、抗逆、责任 [D]以上均错误

57、（）是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。

[A]立法 [B]法律 [C]宪法 [D]以上均错误

58、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力（）。

[A]国际化 [B]时代化 [C]现代化 [D]以上均错误

二、多选

1.习近平指出，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为（）。（多选 2 分）

[A]出发点 [B]归宿点 [C]起始点 [D]落脚点

2.（）、博古等中共早期领导人，由于脱离群众、缺乏实践，最终使革命屡屡受挫，一度跌入低谷。（多选 2 分）

[A]陈独秀 [B]瞿秋白 [C]李立三

[D]王明 3.加强党的组织建设，要建设（）。（多选 2 分）

[A]学习型党组织 [B]服务型党组织 [C]创新型党组织 [D]统治型党组织 4.习近平指出，教育实践活动要着眼于（）。（多选 2 分）

[A]自我净化 [B]自我完善 [C]自我革新 [D]自我提高

5.党的“伟大工程”包括思想建设、（）。（多选 2 分）

[A]组织建设 [B]作风建设 [C]反腐倡廉建设 [D]制度建设 6.实现中国梦（）。（多选 2 分）

[A]必须走中国道路 [B]必须弘扬中国精神 [C]必须凝聚中国力量 [D]必须走社会主义道路 7.所谓“历史思维”，即（）。（多选 2 分）

[A]不能忘记 [B]不能否定

[C]不能动摇 [D]不能放弃

8.党在自己的工作中实行群众路线，（），把党的正确主张变为群众的自觉行动。（[A]一切为了群众 [B]一切依靠群众 [C]从群众中来 [D]到群众中去 9.领导决策的根本依据包括（）。（多选 2 分）

[A]群众满意不满意 [B]群众答应不答应 [C]群众赞成不赞成 [D]群众拥护不拥护 10.作为优秀的干部，要具备（）。（多选 2 分）

[A]坚定的意志 [B]谦虚的风格 [C]超优的绩效 [D]高超的艺术 11.习近平指出，要严格党员日常教育和管理，使广大党员（），充分发挥先锋模范作用。（多选 2 分）

[A]平常时候看得出来 [B]重要时刻站得出来

[C]关键时刻站得出来 [D]危急关头豁得出来

12.毛泽东指出：“当年姜子牙下昆仑山，元始天尊赠了他杏黄旗、四不像和打神鞭三样法宝。现在你们出发上前线，我也赠给你们三样法宝，这就是（）。”（多选 2 分）

[A]统一战线 [B]武装斗争 [C]党的建设 [D]群众路线 13.党的“伟大事业”包括经济建设、（）。（多选 2 分）

[A]政治建设 [B]文化建设 [C]社会建设 [D]生态文明建设 14.习近平指出，坚持（）有机统一。（多选 2 分）

[A]党的领导

[B]人民当家作主 [C]依法治国 [D]以德治国 15.领导干部要具备（）。（多选 2 分）

[A]责任意识 [B]进取意识 [C]机遇意识 [D]政治意识

16.总书记在全国组织工作会议上，对（）进行了深刻阐述。（多选 2 分）

[A]“怎样是好干部” [B]“怎样成长为好干部” [C]“怎样把好干部用起来” [D]以上均正确 17.党的建设必须防止（）。（多选 2 分）

[A]尾巴主义 [B]命令主义 [C]经验主义 [D]教条主义 18.进行作风建设要扫除“四化”（）。（多选 2 分）

[A]形式主义 [B]官僚主义 [C]享乐主义 [D]奢靡之风 19.党的群众路线教育实践活动的宗旨为（）。（多选 2 分）

[A]和谐 [B]为民 [C]务实 [D]清廉

17.“两个务必”是指务必使同志们继续保持（）的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。（多选 [A]谦虚 [B]

分）

谨慎 [C]不骄不躁

[D]

第四篇：构建和谐社会关键在党

构建和谐社会关键在党

党的十六届六中全会指出：“构建社会主义和谐社会，关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。”这清楚地告诉我们，在构建社会主义和谐社会这一重大战略任务中，我们党使命光荣，责任重大

一、必须切实加强党对构建和谐社会的领导

社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，党领导全体人民共同建设、共同享有的社会。各级党委必须把和谐社会建设放在全局工作的突出位置，切实加强领导，真正发挥党的领导核心作用。

把握方向。我们党要带领人民完成构建和谐社会的重大战略任务，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，确保构建和谐社会沿着正确的方向前进。

制定政策。构建和谐社会，必须有公平的政策作保证。各级各部门必须从实际出发，结合本地区本部门的具体情况，加强对社会重大问题的调查研究，制定、完善切实可行的政策，切实解决好本地区本部门影响社会和谐的突出矛盾和问题。

整合力量。必须充分发挥党的领导核心作用，坚持科学执政、民主执政、依法执政，充分发挥人大、政府、政协、工青妇的职能作用，调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

营造环境。必须加强舆论宣传工作，使各类媒体成为促进社会和谐的重要阵地；加强思想政治工作，统一广大干部群众齐心协力构建和谐社会的思想认识；加强社会主义荣辱观建设，培育文明和谐的道德风尚；加强和谐文化建设，特别要以社会主义核心价值体系奠定构建和谐社会的思想基础

二、必须切实提高领导构建和谐社会的本领

提高激发社会创造活力的本领。要牢固树立全面、协调、可持续的发展观，在推进发展中提高激发社会创造活力的本领。放手发动群众，发挥各方面的积极性、主动性和创造性，充分发挥人民群众的首创精神，完善公平竞争机制、创新机制，支持人们进行理论创新、制度创新和其他各方面的创新。

提高管理社会事务的本领。要深入研究社会管理规律，加强社会管理体制的建设和创新，完善社会管理体系和政策法规，整合社会管理资源，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，形成对全社会进行有效覆盖和全面管理的体系。

提高协调利益关系的本领。如何既能充分调动各方面齐心协力构建和谐社会的积极性，又能切实解决利益公平分配问题，是我们党面临的一个必须解决好的十分现实和迫切的问题。要从进一步做好理顺收入分配关系、扩大就业、健全社会保障体系等群众最关心、最直接、最现实的工作入手，提高协调利益关系的本领，从而增加群众的满意度，实现社会和谐。

提高正确处理人民内部矛盾的本领。随着我国改革发展进入关键时期，人民内部矛盾出现了多发多样的状况。要及时化解这些矛盾就必须努力提高正确处理人民内部矛盾的本领，进一步完善处理人民内部矛盾的方式方法，建立健全社会矛盾纠纷调处机制，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。

提高开展党的群众工作的本领。我们要不断提高开展党的群众工作的本领，认真研究和把握新形势下党的群众工作的特点和规律，改进群众工作的方式方法，综合运用法律、政策、经济、教育、协商等手段，扎扎实实地做好党的群众工作。

提高维护社会稳定的本领。各级党委必须创新工作思路，改进工作方法，集中解决影响社会稳定的突出问题。要正确处理好改革发展稳定的关系，进一步落实维护社会稳定的工作责任制，完善社会治安综合治理工作机制，确保社会政治稳定和国家长治久安。

三、必须切实发挥党的模范带头作用

继续深入进行党的先进性建设。经过全党的共同努力，党的先进性建设取得了明显的成效，有力地推动了构建和谐社会的顺利进行。下一步要继续巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，建立健全长效机制，使广大党员成为促进社会和谐的表率。

进一步强化党的宗旨观念、增强群众意识。只有广大党员干部强化了立党为公、执政为民的宗旨观念，切实增强群众意识，才能赢得人民的拥护，促进党群关系的和谐，推进社会和谐建设。

努力转变工作作风。转变作风、扎实工作既是党的作风建设对我们提出的内在要求，也是构建和谐社会对我们提出的客观要求。各级领导干部必须深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，团结和带领广大人民群众为实现构建和谐社会的各项任务而不懈奋斗。深入开展反腐败斗争。腐败现象是社会和谐的大敌，深入开展反腐败斗争是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。反腐败斗争必须继续坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，使各项反腐败措施真正落到实处。

坚持和完善民主集中制。正确处理民主与集中的关系，既强调党内民主，又强调党的纪律，这是实现党内和谐的根本要求。重大方针、政策的制定和实施，都要增加透明度，以此推进党务公开，同时要严格党内生活，严肃党的纪律，增进党的团结统一，以党内和谐促进社会和谐。

第五篇：读《教师的关键在育人》有感1000字

读《教师的关键在育人》有感1000字

白道口镇蔡胡小学 张晓芸

暑假里我拜读了李先军老师《教书关键在育人》这本书，书中没有华丽的辞藻、诗意的语言，一篇篇质朴的文章，彰显出一位勤勉、理性而温暖的中学老师。

一、坚持的力量

让我最感动的是《我只是坚持做了一些事》，李老师在日常教学中做到了十五个坚持：坚持批改学生周记并记录；坚持让学生跑步；坚持学生生日时送上祝福和小礼物；坚持与学生同步到教室；坚持站在学生立场思考问题……教书的关键在育人，怎样育人？不正是体现在这一个个坚持中吗？口号喊的再响亮，没有实干，只能是空谈。暑假马上就要过完了，回首这两个月，我收获满满，坚持早起锻炼身体半小时，坚持每周一本书并做笔记写心得，坚持每天练字两张纸。新学期开始，我更要像李老师那样，给自己制定一些目标，在学生面前坚持做下去，带动学生能坚持做正确而平凡的小事。我们绝大多人都生而平凡，我们要接受自己的平凡，马里奥？普佐说“伟大的人不是生下来就伟大的，而是在成长过程中显示其伟大。”一个人坚持做正确的事，只要方向是对的，时间终会帮助他达到自己的目标。

二、教学从分析学生入手

在《没有上不好的课》这一辑我也受益良多，教学必须从分析学生入手，我对此深有感触。记得我刚踏上工作岗位，教的是一年级，学生年龄小，我又不知如何与学生相处，()每天讲课口干舌燥，还要处理各种各样的小报告，忙得我焦头烂额。究其原因，就是因为我没有站在儿童的视角看问题，没有分析学生的年龄特征，智力发展水平、个性特征……时至今日，虽说我认识到“以人为本”、“学为主题”的重要性，在看李老师书中的教育案例时，我会想如果是我，我会这样处理吗？我发现我还是常常会站在成年人的角度看问题，所以“以人为本”、“学为主题”的思想不仅要认识到，更要渗透在一个个具体的教学行为中。

三、课堂教学的艺术

教育是科学，教学是艺术。课堂是教学的主战场，也是教师充分展示艺术的阵地。课堂教学必须具备一定的艺术性，尤其是语言的艺术性，李老师常用的巧打比方、巧说闲言碎语、巧用新闻时事、教学问题巧妙联系生活的点点滴滴，这几种方法既创设了融洽的课堂氛围，激发了学生的兴趣，又达到了教书育人的目的，这样的课堂是高效的、艺术的、有趣的、智慧的魅力课堂。新课改要求我们要让学生做课堂的主人，放手让学生去体验学习的乐趣，但开放的课堂更需要老师高超的引导技巧，李老师的课堂教学艺术给了我很大的启发。

在竞争激烈、飞速发展的时代，教育无论怎样改革都摆脱不了育人的本质，教育的关键在育人，如何育人？仁者见仁智者见智，李先军老师的《教书关键在育人》给我们集中展现了他的育人思想和具体做法，值得我们老师学习和借鉴。