第一篇:七十二小学校园网使用安全责任协议书
七十二小学校园网使用安全责任协议书
七十二小学校园网是为学校的教学、教研和管理工作建立计算机信息网络,为了保证网络的安全使用,所有使用七十二小学校园网的学校教师均需签署本协议书,并将有关情况报学校档案存档。
一、七十二小学校园网的用户必须遵守执行《七十二小学校园网使用安全协议书》中的安全协议条款,遵守国家有关计算机信息网络的有关规定及国家有关的法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。
二、不得利用计算机网络从事危害国家安全、损害国家政府形象等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。
三、七十二小学校园网接入的教师个人网站或个人主页,应是从事教学业务研究的网站或主页,不得将商业、娱乐性质的网站和学校网站进行连接。教师个人网站负责人有责任加强安全管理,建立发布消息审核制度,建立每日检查本人网站或网页内容的制度。网站的站长负责自己网站的网络安全管理工作,全面负责本人的网站或主页的网络安全。
四、学校与每位教师签订《七十二小学校园网安全协议书》,如果有违背互联网管理条例事件发生,责任由教师个人负责;学校门户网站的网络管理员有审核、管理的义务,如发现不符合本协议书内容的行为,要及时汇报校领导,并及时删除不良信息。
五、各教师在校园网中使用的账号和口令密码要严格遵守保密制度。教师用户必须对自己的上网信息负责。
六、校园网的使用用户必须遵守知识产权的有关法律、法规。
八、作为使用七十二小学校园网的教师,同意遵守上述条款,如违反本协议书,愿意接受处罚并承担法律责任。
七十二团小学教师(签字):
七十二小学网络管理安全员(签字):
单位公章
2011年10月10日
第二篇:关于校园网使用心得体会
关于校园网使用心得体会
我认为当前的各种教学媒体和手段应该是各有长处的,在教学过程中应该让它们都有机会来充分展示各自的特长,做到优势互补。
校园网是一种重要的教育教学工具,它在师生的认知、交流及学校的管理等过程中都具有很多良好的特性,但我们不能因此就排拆其他教学手段的使用,而应该让各种媒体和教学手段的特长能恰到好处地得到发挥。因此,我们在进行教室环境的设计时不但配备了电脑、白板等现代化的教学设施,而且继续保留了传统的黑板。这不仅仅是我们出于要应付停电这样的实际情况的考虑,更重要的是体现了我们对正确发挥各种教学手段优势的思考。我们认为,使用现代化的教学设施并不是要全面取代一切的传统教学手段,实际上也是不可能完全取代的,因为并不是所有的教学内容都需要采用多媒体或电脑来进行“辅助”才能获得最好的教学效果,相反的,如果能根据学科的特点及不同的教学内容,恰当地选用合理的教学媒体和手段,往往可能还会收到更好的效果。
在现实生活中,一种工具如能被大众所普遍接受并乐于使用,往往都具有易于使用并能给实际工作和生活带来一定的方便和效益等特点,否则就可能是很难得以普及和推广的。校园网作为一种先进和重要的教育教学工具,其中要实现的一个重要目的就是要让各种资源做到广泛的共享。
要真正让师生们在备课和教学等过程中乐于使用,避免使设备变成为一种摆设,很重要的一个方面就是取决于能否让师生们拥有既是内容丰富实用又能方便灵活获取的各种教学素材等资源。较专业性的教育教学软件资源库目前正在构建并会在不久的将来向师生们全面提供,所有这些资源的构建都将以方便和满足教师在备课、教学、提高工作效益和学生在基于网络的个性化自主学习等过程中的实际需要为重要目标,并将会随着校园网应用的不断深入而进行及时的充实、更新和完善,它们将有效地促使着“让师生们广泛、自觉并真正地乐于使用校园网”这个设计目标的实现。
要让校园网成为全体师生及校友间进行日常信息交流和相互沟通的重要场所人类社会是需要交流的,网络的另一个重要作用就是要满足人们在信息时代下实现跨越时空的快捷、方便、广泛的沟通和交流的需要,这也是网络的二大主要功能之一。要让观念在‘高效率、轻负担’的良好感受中自然形成
我认为,在环境、资源等良好的外部条件基本形成之后,影响人们实际使用的主要因素就是人的观念问题,特别是全体教师的观念问题,这个问题如果不能有效的得到解决,现代化的教育技术和设施就不但难以给他们带来什么好处,而且还会造成教育资源的严重浪费,并最终将导致校园网建设的失败!
校园网不但为师生们的教学带来了极大的方便,同时也为学校的办公和管理现代化创造了条件。教师之间、师生之间等也都广泛地通过校园网来完成自己日常的工作事务,有效地促进了全体师生对校园网的广泛应用。
总之,校园网建设要以应用设计为核心,‘以人为本’为原则,以能被广泛、自觉、乐意的使用作为成功的检验标准。
2014-6-24
第三篇:校园网使用和管理制度
校园网使用和管理制度
一、学校的入网计算机由各计算机使用部门负责严格管理。供全校教职员工工作和学习之用。
二、要妥善保管用户帐号和密码。用户帐号和密码由本部门人掌握,不得泄密,以免造成损失。
三、工作日每天定期开机入网查询,上级部门分发于电子信箱的邮件应及时收阅。要求采用电子邮件上报的材料和数据应按时发送上报。
四、使用信息网时,操作人员要遵守国家的有关法律法规,遵守社会公德,不得在网上传播、散布、复制以下信息:
1、危害国家安全、社会稳定的信息;
2、泄漏国家机密的信息;
3、与国家现有政策、法律、法规相抵触的信息:
4、涉及色情、淫秽的信息;
5、赌博信息;
6、有损害社会公德和侵害他人合法权益的信息。
五、不盲目接收来路不明的电子邮件,以防病毒侵入,影响计算机正常运行。平时应做好经常性的查毒和杀毒工作,加强对计算机进行常规性的维护保养。
六、计算机上网应有上网记录,对每次入网时间、上网操作人员、内容等情况作详细记录以备查。
第四篇:校园网使用情况汇报
校园网使用情况汇报
黄陂路综合高中校园网络建立于2010年7月,接入光纤10M带宽,学校内建成校园局域网并接入互联网,校内所有办公室、专用教室、教师备课中心全部联网,拥有两个网络多媒体教室,开办了校园网站,提供校内校外互联网络资讯。
我校校园网络管理始终坚持“应用第一”的原则,使校园网成为了促进学校教育教学和教育管理不断走向现代化的重要工具,目前,我校校园网已经成为能够为学校教育教学、教育管理、日常办公、内外交流、资料存储等方面提供切实、有效支持的载体和平台。学校为加强网络管理,专门成立了校园网络管理领导小组,由校长任组长,教导部门,信息中心网管组成,学校网管素质较高,对学校网络的管理,信息中心部门保障有力,确保网络正常运行。
随着学校新综全大楼的落成,学校进行了校内网络的改造,把新大楼所有教室与专用教室都加入了校园网范围,主干网络交换机带宽达到1000M,100M到桌面,现在校园网规模已达到512个节点,计算机数量也有所增加,四个网络教室,加上办公室电脑,电子阅览室共有电脑568台,多媒体教室间,学校准备给每一个教室装配备55寸高清液晶电视69台并配置多媒体电脑,给每个教师都将配备笔记本办公电脑,数量将达200多台。学校建有校园广播网,节点72个,覆盖所有教室和整个校园。
学校网站开办以来,积累了大量的资料,宣传了学校,创建了良好的社会效果,教师们在网上收集的资料,写的论文,做的课件,发布的试题都公布在网站,为学生家长实时交流,起到了良好的效果。
在学校管理中,计算机网络同样起到了具大的作用,我校在各个管理部门都结合计算机与网络技术的优势,运用计算机管理,教导部门运用学校学籍管理系统把所有学生的情况都进行了登记并上报上级部门,教导处的历年计划总结都上传在校园网站上让教师查阅,学校学生在网上都建立了电子成长档案袋,记录了学生的成长轨迹,教师人事也进行了计算机管理,运用专用人事档案管理软件,记载教师人事档案资料。
校园网建立以后,最重要的就是为教育教学服务,教师们通过学习计算机与网络技术,充分与学科进行整合,各学科都经常运用电教室、网络教室进行课堂教学,把现代化的教学手段运用到教学实践中,有效地提高了教学质量。学校为保障教师备课需要,建立了充足的教学信息资源库、有课件库,电子教案库,试卷库。在运用现代化技术辅助教学中,我校教师获得了很多成果。
在教育科研管理方面军,学校建立了专门的教科研网站,由各教学组负责安排老师作资料的采集管理,为课题研究提供了有效的保障。在校园网站上建有专门栏目进行课题的资料管理。
我校学生从高一年级开始开设信息技术课。每个年级都在每个学期中安排若干课时进行网络知识学习,学生们充分利用课余时间把自己的作品上传到的网站上,学生的成长在网上得到了展示,获得了交流。
总的来说,黄陂路综合高中校园网络在硬件上投入到位,管理上人员到位,应用上教师热情高涨,取得了各种成绩。这次借孝感市评估工作之东风,使我校校园网络管理更规范的运行,也使我校校园网应用更上一个台阶,更好地为教育教学服务。
以上就是我校校园网使用情况汇报,恳请领导们批评指正。
第五篇:校园网使用情况汇报
茶庵小学校园网使用情况
茶庵小学校园网络建立于2015年9月,接入光纤50M带宽,学校内建成校园局域网并接入互联网,校内所有办公室、专用教室、教师备课中心全部联网。
我校校园网络管理始终坚持“应用第一”的原则,使校园网成为了促进学校教育教学和教育管理不断走向现代化的重要工具,目前,我校校园网已经成为能够为学校教育教学、教育管理、日常办公、内外交流、资料存储等方面提供切实、有效支持的载体和平台。
学校为加强网络管理,专门成立了校园网络管理领导小组,由校长任组长,教导部门,网管组成,学校网管素质较高,保障有力,确保网络正常运行。
随着学校新教学楼的落成,学校进行了校内网络的改造,把新大楼所有教室与专用教室都加入了校园网范围,主干网络交换机带宽将达到1000M,100M到桌面,现在校园网规模已达到512个节点,计算机数量也有所增加,学校建有校园广播网,节点22个,覆盖所有教室和整个校园。
在学校管理中,计算机网络同样起到了具大的作用,我校各个部门都结合计算机与网络技术的优势,运用计算机管理,教导部门运用学校学籍管理系统把所有学生的情况都进行了登记并上报上级部门,学校学生在网上都建立了电子成长档案袋,记录了学生的成长轨迹,教师人事也进行了计算机管理。校园网建立以后,最重要的就是为教育教学服务,教师们通过学习计算机与网络技术,充分与学科进行整合,各学科都经常运用电教室、网络教室进行课堂教学,把现代化的教学手段运用到教学实践中,有效地提高了教学质量。学校为保障教师备课需要,建立了充足的教学信息资源库、有课件库,电子教案库,试卷库。在运用现代化技术辅助教学中,我校教师获得了很多成果。
在教育科研管理方面军,学校建立了专门的教科研网站,由各教研组负责安排老师作资料的采集管理,为课题研究提供了有效的保障。
每个年级都在每个学期中安排若干课时进行网络知识学习,学生们充分利用课余时间把自己的作品上传到网上,学生的成长在网上得到了展示,获得了交流。
总的来说,茶庵小学校园网络在硬件上投入到位,管理上人员到位,应用上教师热情高涨,取得了各种成绩。这次借淮南市均衡教育评估工作之东风,使我校校园网络管理更规范的运行,也使我校校园网应用更上一个台阶,更好地为教育教学服务!