学校绿化方案建议[5篇范例]

第一篇：学校绿化方案建议

职教中心绿化方案论证建议汇总

1、规划要兼顾景观与实施成本。

2、主调树种要突出。要能体现本校的特色。

3、主入口绿化要大气，绿量要大。（树阵要增加，且最好用落叶树种，树阵不用树池方案好。树阵较大时，不妨碍通行的情况下，可考虑中间做成绿化带）

4、规划时缺少大的集中性的休闲绿地。东南角停车场建议取消做成整块绿地。

5、中轴三板铺装体量太大，可做成景观带。中轴立意较好，但如何用造景手法更好地体现立意；三大块设计还需进一步深层次考虑。（条石造景不理想；建议用花岗岩载刻学校大事记；三个门柱设计不能明显体现立意）；楼前景石位置不适最好放楼后。

6、主楼楼前应留有绿化带；转角处可做绿化带调节楼体的硬质。楼前树体要高大，楼前行道树建议用马褂木。植物搭配高大植物应考虑遮光，离楼体距离要适宜。

7、停车位放入口处不理想。可结合树阵做成绿荫停车场。自行车停车位应放在视线较隐蔽的地方。

8、中心广场的雕塑没有交代，要说明设计意图。广场景观单调，应重点作详细规划。

9、微地形处理不可只有一两个小高点，地形要自然。

10、楼间绿地不宜用休闲形式，应简约，以观赏为主。

11、常绿树种种植应集中联片，自然丛植，行道树最好不用香樟、银杏，价格高且香樟冬季遮阳，生长慢，可选用其它彩叶树种。速生树种可选用杂交柳、栾树、臭椿、枫杨、楝树等，泡桐、青桐等也很好。

12、廊架后用落羽杉不好，应选用阔叶树种把落羽杉放在操场西侧一样起到平衡作用。

13、树种选择花木

14、偏少了。校园绿化花木品种应丰富，群植显其群体美；花灌木可选用紫叶桃、垂丝海棠、碧桃、紫薇、樱花、丁香、石榴、桂花、腊梅、梅花、紫白玉兰等及一部分造型优美的果树。

15、地被应多用马尼拉、天堂草，常绿草坪（麦冬）可用一部分，以利学生进入活动。

16、球场间东西向可加行道树。

17、灯光照明设计应同步；细节考虑要到位。宣传牌、指示牌、旗杆、棋台位置都应有交待，座椅、座凳、垃圾筒等位置均应有建议。

18、门前广场，中心广场景观档次应提高，要能体现校园文化特色。

19、铺装材料也应作详细说明。

20、树种设计交待不明确，最好进一步深化以利施工图设计。

21、长廊设计太长，显得生硬。校园文化长廊与绿化应能巧妙融合。

22、楼后的高差尽量用绿化造景处理。

23、实训楼前可多留些绿地。

24、教学区与运动区通过道路设计不太合理。

第二篇：学校绿化方案

学校绿化方案

佳木斯是一座充满灵气、秀气、漂亮的城市，随着社会的不断进步，佳木斯发展的越来越快，越来越好。可是，随着城市的发展，出现了很多的问题，佳木斯作为北国江城、边境城市，四季分明。2006年被评为全国魅力城市最佳生态环境城市。佳木斯生态环境良好。生态多样、系统稳定、环境优美。佳木斯市建有二十个自然保护区，具体做法是：.一、加强领导，落实责任。

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二00年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。

2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。

原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。

五、2006年绿化工作的特点 我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。

在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。

西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。

将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。

六、管理养护

适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。

特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。

今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。

校园绿化美化实施方案

范文：

一、学校绿化美化概况

我校一直都很注重校园的绿化美化工作。近几年来，学校在党支部、行政的领导下，在抓教学的同时，也非常注重抓校园绿化美化工作。但由于管理不力及自然条件的影响，成效不是很显著。上学年，学校以迎接第四轮“普九”复查为契机，开展综合治理脏、乱、差活动，进一步整顿学校环境，绿化美化校园，在确保原有的花草、树木护理基础上，准备新种植各种花木。从而使校容校貌发生较大的变化。

二、绿化措施

1、学习文件，提高思想，统一认识。

结合班主任工作会议，先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

2、建立组织，加强领导

根据上级要求，成立绿化领导小组，由校长任组长，总务、工会、团队负责人、常识教师及学校工勤辅助人员组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、列入议事日程，落实措施。

学校每学期把校园绿化美化工作列入工作日程，行政会议研究二至三次。列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。

4、全面规划，重点突破

全校绿化规划，按总面积为19674平方米，新增绿化面积600平方米。要求本学期年完成，根据实际情况，工程分三期进行。各教室前的绿化和教室、办公室内的布置工作，列为重点美化绿化项目。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。

5、检查评比、奖励先进

每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表扬先进。

三、加强领导，统一部署 我校校园绿化美化工作全面展开

为了迎接普九验收，我校校园绿化美化工作全面展开。校领导积极带头，全校教职工积极参加义务植树，全校植花260株，移栽花树30棵，开辟学生实验基地6块，面积90平方米。

春风习习，百草萌发，杨柳吐芽，在春意盎然的季节，我校大力开展校园的绿化工作，校园的硬化已开始，我校积极开展校园的绿化美化工作。为了确保绿化美化工作有序进行。校领导对此召开专门会议研究部署全校绿化美化工作。首先制定出全校绿化美化方案，总务处研究绘制出全校绿化美化方案图，然后广泛听取多方面的意见精心修改。在绿化方案的设计上注重因地制宜，考虑不同树种的搭配。总务处领导多方联系购置树木，保证植树方案的顺利实施。校领导及总务处安排后勤人员承担主要的植树任务，4月1日，4月8日全校教师按年级组参加义务植树，挖数坑、栽树、培土、施肥、浇水，教师上完课后也要投入到植树劳动之中。所有工作在4月份完。

四、绿化美化，各负其责

我校从学校领导到教职工，形成了建设花园式学校的共识，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。学校领导带头捐资出力，修建了宣传标语“创文明单位，建绿色校园”。校园内的花圃、花坛全部进行修护，从而使整个校园更加亮丽和生机勃发。同时，对布局不合理的花草树木进行移植和改种。

要注重养护管理，及时浇水施肥，加强植物修剪造型，科学防治病虫害。切实加强监督检查，定期对管理管护进行考核，通过教职工的努力，使校园绿树成荫，草地、花坛和各种观赏植物错落有致，形成“硬、绿、净、美、亮”的优雅环境。

第三篇：中心学校2014绿化方案

某某镇中心学校2014绿化、美化实施方案

一、指导思想

以十八大精神和科学发展观为指导，以创建、巩固花园式学校为核心，以构建美丽和谐的绿色校园为落脚点，按照《某某区2014年森林增长工程建设意见》（某某政秘[2013]36号）文件要求，结合我镇各校的实际，切实加强学校绿化工作，全面推进素质教育。

二、工作目标

本计划创建一所市级花园式学校，一所市级花园式学校示范校。

三、工作措施

（一）加强组织领导

成立某某镇中心校园绿化、美化工作领导小组。

组长：。。

副组长：。。

成员：。。

领导小组下设环境教育工作组，具体分管环保工作，优化措施，形成校长新自抓，办公室、德育处、教务处、少先队、总务处紧密配合工作机制，将环境优化、美化教育纳入教育、教学工作之中。

（二）做好校园绿化、美化、净化工作，加强学校环保硬件建设。

坚持高品位、高质量、精品化原则建设校园物质文化环境，努力做到“高起点规划，高标准建设，高效能管理”。为配合学校校园改造，中心学校专门请有关专家深入辖区学校对校园进行总体规划，实行“一张图纸管到底”的建设思路，力争使校园教育设施建设科学合理，力求从可持续发展的战略高度凸显办校办学特色。

（1）绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在2014对各校加植各类树木，并对学校原有的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园面积绿化覆盖率达到80%以上。

（2）美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品，增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，根据校园特色，努力营造环保氛围，让每一块墙壁，每棵树木，每棵花草都会说话。

（3）净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，让我们的校园空气清新，卫生清洁，教室整洁。

（三）多层面、全方位开展环保教育活动。

（1）在教学中渗透环保教育，并将环保教育寓教于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。例如，语文、共同市场得经常借助大量描述美好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣；善于从古人“天人合一”、“天地与我并行，万物与我唯一”的思想中进行环境伦理道德教育；思品教师常常应用生态观点和可持续发展原则，赋予某些传统的哲学观点和政治理论以许多新的内涵，并特别重视环境法制教育；数学教师应用一些关于植树造林、节约资源、合理用地、兴修水利等问题的案例，找到数学教学不渗透环保意识教育的切入点；音乐教师则要时常运用教材中许多寻求自然界中天地人和谐美的欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美；体育教师要在学生参加各种户外体育活动中，使其感受日光、空气和水等环境对人类健康和社会发展的重要性；美术、劳技、科学等学科 的教师则要尝试用艺术手段相结合的方式，对自然、环境、生命科学等内容进行艺术创造和表现，从而实现环保意识的内化。

（2）大力开展宣传活动，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

（3）发动学生，组织“环境优美绿色保卫队”，自编节目宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

（4）结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各校要结合学生实际，组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。学校每年举办一届校园文化艺术节活动，在活动中适当安排环保内容。

（四）精心组织，周密安排。

中心学校根据各校的实际情况制定出绿化美化方案和实施步骤，严格按照实施方案的要求进行，分阶段做好换土、种植栽培、养护管理等方面的工作，做到适时、适地、适栽、适养，确保绿化成活率。经中心学校校长办公会议研究决定，某某镇中心学校为创建市级花园式学校示范校。

（五）加大经费投入，为各校创建“花园式学校”提供有力保障。

为保障创办市级花园式学校示范校工作的顺利开展，经中心学校校长办公会议研究，已把2014绿化、美化资金近30万元全部用于中心学校创建工作，确保中心学校成为市级花园式学校示范校验收达标。

某某镇中心学校

二O一三年十二月

第四篇：学校绿化管理方案

学校绿化管理方案

第一条

为了绿化美化我校校园环境，营造静谧舒适的学校园林气氛，特制定本方案。

第二条

成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、生化教师、花木工在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

第三条

根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，花坛、雕塑、亭、台、回廊等建筑物的设置和安排，以及人力、物力、财力的配置等。

第四条

制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计，力求做到实用性与艺术经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。

第五条

根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木及草类，搞好校园花木的有机配植。

第六条

树木配置做到五结合：

㈠落叶树与常青树相结合，以常青树为主；

㈡乔木与灌木相结合，以乔木为主；

㈢观赏树与经济树相结合，以观赏树为主；

㈣木本与草本相结合，以木本为主；

㈤点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

第七条

花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青、四季花香。

第八条

建立苗圃、花房等形式的绿化美化基地。利用这些基地，在满足学校园林绿化各种规格、品种、数量（包括各种花卉、盆景、树木）需要的基础上，积极开展绿化科研教学活动，培植新的品种，尽可能地发挥其经济效益，做到“以绿化养绿化”，从而增强绿化自我发展的能力。

第九条

广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用树盆花易搬动的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内了充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。

第十条

搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水，防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

第十一条

对故意毁损树木花草的，不论是教职工，还是学生，均要给予处罚和赔偿；如因图方便跨越护栏造成花木损失的也要给予相应的处罚。

第十二条

花木工要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

第五篇：校园绿化建议

校园环境建设实施方案

根据学校内现有园林绿化情况及学校绿化拟发展方向，针对学校各个绿地特点建议如下：

一、园林绿化

校体育场西侧绿地设计由周边环境所限制且人流较大、人流通过方向不固定，所以选择在铺装上镶嵌绿地的做法设计成休闲健身广场形式。该广场设计地势北高南低，从南到北共分科普陈列区、读书林、“曲水流觞”小广场、休闲区四部分。总体设计遵循“步移景异”的原则，做到“四季皆景”、“早晚不同”；植物造景设计则遵循生态、环保、美观三个原则，以生长良好的乡土树种为主；园林小品设计遵循实用、耐用、美观的原则，充分发挥休闲、休息的作用；灯光设计要充分发挥广场的夜间作用，使广场的夜景成为校园内的一个亮点。

二、宿舍绿地绿化

宿舍大面积绿地中大型乔木、灌木种类、数目都很多，但道路和园林小品比较破旧。建议重新铺设园路、更新园林小品，增加园亭、座椅数量，把此处建设成为适合学生晨读的开放型、自然式小园林。

晾衣场恢复其绿地功能。根据其周围环境可种植乔木、花灌木等植物，将其改造成带状绿地。

可选择植物：

观花灌木：榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊 观叶树种：银杏、五角枫、红叶李 其他树种：红瑞木、沙棘、桧柏、云杉

三、其他闲置绿地绿化

校园内还有一些面积不大或者处于校园周边地带的闲置绿地，可根据其周边环境确定其用途并作出相应的设计。小块绿地可做成专类植物园或植物观赏区，如芍药园、蔷薇园等。地势平坦、开阔且形状规整的地块可做成模纹花坛。教学楼周边地块可根据现有植物情况增加植物种类，使其在色彩、层次上富有变化。教学楼墙体可用藤蔓类植物装饰。

可选择植物：

观花灌木：榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊 观叶树种：银杏、五角枫、红叶李、火炬树 观果、观枝树种：红瑞木、沙棘 藤蔓类：三叶地锦、五叶地锦、金银忍冬

其他树种：桧柏、新疆杨、龙爪槐、云杉、朝鲜黄杨

草花类：荷兰菊、紫茉莉、美女樱、景天、一串红、地肤、白三叶

四、原有绿地更新改造

1、将原有草坪进行更新，可在其中增加花灌木，增加植物层次，减少养护成本。在人为踩踏出道路的地方根据需要增加护栏或者增加步石。4万元

2、在树种单一的地方增加其他种类植物，加强植物的层次感、完善植物组团。1万元

3、大面积平坦绿地可营造起伏地形，并根据地形变化展开植物景观序列，做成常绿树种与阔叶树种相结合，观花树种与观叶、观果树种相搭配，搭配以各类草花，构成乔、灌、草相结合的多层次景观。12万元

可选择植物：

观花灌木：榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊 观叶树种：银杏、五角枫、红叶李、火炬树 观果、观枝树种：红瑞木、沙棘 藤蔓类：三叶地锦、五叶地锦、金银忍冬 其他树种：桧柏、新疆杨、龙爪槐、云杉

草花类：荷兰菊、紫茉莉、美女樱、景天、一串红、地肤、白三叶

五、行道树绿化

校园中的行道树基本已经成型，根据树种的习性不同可考虑部分更新，形成“一路一树”的景观模式。如图书馆东西两侧的垂柳树是速生树种，已到达生长年限，且影响周围的松树长势，可考虑将其更换成其他树种，或者重新栽植幼苗。

某些路段的行道树下没有地被植物的，可以选择栽植花灌木。

可选择树种：新疆杨、龙爪槐、刺槐、垂柳、臭椿、银杏、榆叶梅、黄刺玫、连翘、丁香、锦带、绣线菊、香思木

六、飞絮杨树的改造

逐年更新杨树，同时种植高大乔木补充，保证防护作用的发挥，更换成其他具有观赏价值的乔木、花灌木。

可选择树种：新疆杨、龙爪槐、刺槐、垂柳、臭椿、银杏

七、裸露地面的处理办法

1、在已成形的绿地补植草坪、花灌木或者多年生草花。

2、在人流较大地区增设铺装形成通道。

3、地势平坦且地形规整的绿地可作模纹造型。

4、铺设草坪砖。

5、种植抗性强的地被植物，如白三叶等。

校园管理中心